第一篇：ＸＸ師專第七屆“邏各斯”杯辯論賽決賽開場詞大全

ＸＸ師專第七屆“邏各斯”杯辯論賽決賽，經(jīng)過初賽和復(fù)賽的激勵角逐，社科部代表隊和外語系代表隊脫穎而出，闖進(jìn)決賽。

首先出場的是正方：社科部代表隊，他們在初賽和復(fù)賽中，以良好的表現(xiàn)，分別戰(zhàn)勝了計科系和生化系代表隊。今天他們的辯題是：西部大開發(fā)引知更重要。

接下來有請社科部一辯：雷婭妮，04綜合文科班，彝族1986年11月出生曾獲ＸＸ師專05年校級獎學(xué)金。

社科部二辯：李赟杰，05綜合文科班，壯族，1985年1月出生。

社科部三辯：張甲，04學(xué)前教育班，彝族，1985年1月出生，曾獲ＸＸ首屆“普陽杯”業(yè)余主持人大賽優(yōu)秀獎，曾獲05校園英語口語大賽一等獎。

社科部四辯：袁旭霞，04學(xué)前教育班，漢族，1984年12月出生，曾獲05年校語委教師普通話比賽二等獎。

接下來為大家介紹反方，老牌勁旅：外語系代表隊。他們是第5、6屆ＸＸ師?！斑壐魉埂北q論賽兩連冠獲得者。久經(jīng)沙場的他們在這次比賽中仍是出色發(fā)揮，一路過關(guān)斬將，沖進(jìn)決賽，今天的辯題是：西部大開發(fā)引資更重要。

讓我們以掌聲請出外語系一辯：呂金，04外語1班，漢族，1985年8月出生，曾是第6屆“邏各斯”杯辯論賽冠軍隊成員。

隆重為大家介紹外語系二辯：張鐘元，02電外1班，漢族，1986年5月出生，曾是第5、6屆“邏各斯”杯辯論賽冠軍隊成員，第5、6屆“邏各斯”杯辯論賽中 榮獲“最佳辯手”稱號。

有請外語系三辯：李汶蔚，02電外2班，漢族，1986年10月出生，曾是第5、6屆“邏各斯”杯辯論賽冠軍隊成員，第5屆“邏各斯”杯辯論賽中 榮獲“最佳辯手”稱號。

讓我們請出外語系四辯：和雪梅，04外語2班，納西族，1985年1月出生，曾是第6屆“邏各斯”杯辯論賽冠軍隊成員，榮獲04—05年度云南省一等獎學(xué)金，榮獲05—06年度校級三好生稱號。

兩支參賽隊的情況就介紹到這里，到底第七屆“邏各斯”杯辯論賽冠軍會花落誰家？讓我們以熱烈的掌聲請出本場辯論賽主席：劉云娟！

第二篇：ＸＸ師專第七屆“邏各斯”杯辯論賽評分細(xì)則

一、評分規(guī)則:

每位評委分別根據(jù)辯論隊的整體表現(xiàn)、臨場發(fā)揮和配合情況，以下面所列的評分項目和標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)確定獲勝方，每位評委投一票，正、反兩方誰得的票數(shù)多就誰勝出。

每位評委對辯手表現(xiàn)進(jìn)行打分，再投票選出一名表現(xiàn)最佳的辯手，得票最多的辯手即為“最佳辯手”。若得票數(shù)相同，由評委合議確定“最佳辯手”。

評委合議后，將比賽結(jié)果（包括：最佳辯手和獲勝方）寫在評分表上，確定結(jié)果無誤后交給工作人員，由主席宣布比賽結(jié)果。

二、評分項目及標(biāo)準(zhǔn):

1、審題：對所持立場是否從邏輯、理論、事實等多層次進(jìn)行闡述；對辯題是否有多角度的理解；辯論過程中是否緊扣辯題，并始終堅持己方立場。

2、論證：語言是否流暢、邏輯性強；論據(jù)是否充分且有說服力；事實引用是否得當(dāng)；推理過程是否明晰且合乎邏輯；說理是否透徹。

3、辯駁：反駁是否有力，有理；反應(yīng)是否機敏；用語是否得體；對對方的糾纏是否有有效的處理方法。

4、提問：提問是否合適，能否抓住對方的要害，問題是否簡單明了。在規(guī)定時間內(nèi)沒有提出問題或提問不清楚的評委應(yīng)適當(dāng)扣分。

5、回答：是否正面回答對方的問題，回答是否中肯，能否給人以有理有據(jù)的感覺，不回答或不正面回答問題或答非所問的評委應(yīng)相應(yīng)的扣分。

6、配合：是否有團(tuán)隊精神，隊友之間能否相互支持；論辯銜接是否流暢；自由辯論時發(fā)言是否錯落有致；問答是否形成一個有機整體，給對方以有力打擊。

7、語言：是否流暢，用詞得當(dāng)，語調(diào)抑揚頓挫，語速適中。

8、辯風(fēng)：是否尊重評委，尊重觀眾,尊重對方辯友；是否對對方辯友有攻擊性言語；個人表演是否得當(dāng)、落落大方，且有幽默感。

三、扣分：

1、由于比賽采取投票方式確定優(yōu)勝方，評委不具體進(jìn)行打分，本評分規(guī)則中所說的扣分均指評委對自己心目中的分?jǐn)?shù)進(jìn)行扣除，扣分的情況評委必須納入投票的考慮因素。

2、結(jié)合本評分細(xì)則和辯論賽規(guī)則中的相關(guān)規(guī)定，不符合評判要求和違反辯論規(guī)則，評委均應(yīng)酌情扣分。

3、由參賽隊自身原因造成的突發(fā)事件影響比賽的，由評審團(tuán)決定是否要扣分。

四、點評：

1、辯論賽正式開始之前，由3位評委共同從評委團(tuán)中推舉一位作為點評嘉賓進(jìn)行現(xiàn)場點評。

2、各位評委在雙方總結(jié)陳詞結(jié)束之后，離席進(jìn)行合議，合議時應(yīng)將自己的觀感告知點評嘉賓，點評嘉賓將自己的觀感與其他評委的觀感綜合整理，由此產(chǎn)生現(xiàn)場點評的框架。

3、點評內(nèi)容一般包括：

（1）就辯題發(fā)表個人見解。

（2）概括比賽態(tài)勢的發(fā)展軌跡，評析參賽隊整體表現(xiàn)。

（3）對辯手的個人表現(xiàn)作點評。

（4）其他。

五、評分表及其他：

1、《ＸＸ師專第七屆“邏各斯”杯辯論賽復(fù)賽評分表》附后。

2、本屆辯論賽的最終解釋權(quán)歸屬校團(tuán)委。

第三篇：辯論賽開場陳詞

謝謝主席，謝謝評委！大家好！今天，我方觀點是“現(xiàn)代人應(yīng)效仿太公釣魚?！笔紫?，“現(xiàn)代人”是指生活在現(xiàn)代社會的人。“效法”是指在現(xiàn)代社會的要求下，提取其可取之處并落實到實踐中去。而“太公釣魚”是指殷商時期，下大夫姜尚因不滿紂王荒淫無道，可憐天下蒼生又欣賞文王文治武功，禮賢下士。在經(jīng)過合理分析自己與文王的綜合狀況的前提下，棄官隱居渭水岸，一反常人的直鉤垂釣，并通過傳媒渠道聲名遠(yuǎn)播，最后與文王一拍即合，輔佐武王建立周朝，成就大業(yè)。下面我將從以下幾點論述我方觀點。

第一，當(dāng)今社會競爭與合作并存，而合作才能使共贏最大化。從太公作為面試官，姬昌作為當(dāng)今被企業(yè)看好的一類人才這一角度來說，太公于姬昌是對彼此有足夠的相互了解的，但太公并未因為兩人相互欣賞就感性的立馬與之交好，而是在他垂釣的那段時間里不斷的考驗文王，對其進(jìn)一步加深了解，二者不斷地相互磨合。最終太公有情，文王有意，二者一拍即合，使合作效果達(dá)到了最優(yōu)化。而毛遂其實是另一類求職者的代表，我們承認(rèn)他的那種自告奮勇、勇?lián)鷷r任的精神值得提倡，但他在那種對自己和平原君都不是有足夠了解的前提下自薦，的確是不值得我們效法的，這種一廂情愿的合作根本算不得真正的合作，跟不要說會帶來好的結(jié)局了，毛遂自刎便是最佳的證明。

第二，當(dāng)今社會策略與創(chuàng)新才是制勝之器。從太公和毛遂同作為當(dāng)今求職者的角度來說，如今社會依然自薦成風(fēng)，所以毛遂自薦已不再罕見，而相比之下太公垂釣這種曲徑通幽的方法就更加注重策略與創(chuàng)新了。太公棄官前，不斷地了解文王。棄官后又投其所好，做異人之舉，并且善意的綜合利用身邊一切可以利用的有效資源宣傳自己，以達(dá)到眾口鑠金之效。此外，毛遂能自薦是應(yīng)為是碰到說客少一人這一機遇，而太公垂釣則是充分發(fā)揮其主觀能動性，運籌帷幄，全盤布局去創(chuàng)造機遇的過程，這是不是更有可行性、更加高明呢？太公成熟穩(wěn)重，厚積薄發(fā)，不做俗人之舉終于獲得成功的例子也告訴當(dāng)今的求職者要在方法策略上創(chuàng)新，不斷地創(chuàng)造機遇才能取得最后的成功。

第三，平和的心態(tài)更有益于社會的良性發(fā)展。在如今這個人心相對浮躁的社會中，很多人急功近利，利欲熏心。但常言欲速則不達(dá)。而太公淡薄豁達(dá)，有深厚才能積淀卻不張揚，而是采取薄發(fā)的形式讓他人自然而然的一步一步了解他，也正是在這一過程中，使其心態(tài)平和，成熟穩(wěn)重的性格被人們所熟知。這不僅僅是太公個人品質(zhì)上的勝利，更是他行動中所提倡的淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)這一風(fēng)氣的勝利。同時也是理性對盲目性的勝利。

綜上，我方一致認(rèn)為現(xiàn)代人應(yīng)效仿太公釣魚。

第四篇：第七屆翔宇杯辯論賽用

法律愛好者協(xié)會第七屆“翔宇杯”大學(xué)生辯論賽

評分表

正方

反方

一辯：景曉旭（）

一辯：郭雨菡（）二辯： 宗芮（）

二辯：張振華（）三辯：李建猛（）

三辯：李冰冰（）四辯：李萌鑫（）

四辯：劉旭陽（）

辯論賽評分標(biāo)準(zhǔn)、論證有力，引述資料充實恰當(dāng)（滿分 20 分）、分析的角度中肯，層次分明，邏輯性強（滿分 20 分）、語言流暢、脫稿、有文采（滿分 20 分）、反駁應(yīng)變能力強（滿分 20 分）、風(fēng)度端莊、表情自然有幽默感（滿分 20 分）、全隊整體配合默契，能充分論證本方觀點（滿分 100 分）

每名隊員滿分 100 分，四名隊員相加是 400 分，另有全隊整體配合表現(xiàn) 100 分，每隊總分滿分為 500 分。

每場比賽由評委根據(jù)評分規(guī)則獨立打分，評分表由工作人員在監(jiān)督下統(tǒng)計，分?jǐn)?shù)高者為勝隊。本屆比賽的最佳辯手,優(yōu)秀辯手，將在決賽中產(chǎn)生。

大學(xué)生辯論賽的具體流程（凈比賽時間約為40分鐘）

一、主席致辭

宣布辯題及辯題相關(guān)背景資料；主持人宣布比賽開始后，各參賽隊按一辯到四辯的順序進(jìn)行自我介紹。由正方先開始，時間每人不得超過15秒,全隊不得超過1分鐘。（共2分鐘）。

二、比賽階段

（一）開篇陳詞（6分鐘）

正方一辯發(fā)言（立論）（3 分鐘）反方一辯發(fā)言（立論）（3 分鐘）

（二）攻辯（12分鐘）、正方二辯向反方二辯提問；反方二辯向正方二辯提問。2、正方三辯向反方三辯提問；反方三辯向正方三辯提問。（每一輪攻辯階段為 1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。）

（注：提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復(fù)提問、回避問題均要被適當(dāng)扣分）、攻辯小結(jié)：(3分鐘)正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)；（1 分 30 秒）

反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。（1 分 30 秒）

（注：要針對此前所有階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實際情況的背稿，否則將被適當(dāng)扣分。攻辯小結(jié)階段，在每方用時剩余 10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。）

（三）自由辯論（10分鐘）

正反方辯手自動輪流發(fā)言。每方限時 5 分鐘，雙方總計 10 分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積計時照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

（注：自由辯論階段，每方使用時間剩余 30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒；時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。）

（四）總結(jié)陳詞（6分鐘）反方四辯總結(jié)陳詞；（3 分鐘）正方四辯總結(jié)陳詞。（3 分鐘）

（注：應(yīng)有針對性的對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)，否則將被適當(dāng)扣分。每方隊員在用時剩余 30秒時，計時員以一次短

促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。）

三、觀眾提問

觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。

四、評判團(tuán)評議裁決 評分標(biāo)準(zhǔn)：、論證有力，引述資料充實恰當(dāng)（滿分 20 分）2、分析的角度中肯，層次分明，邏輯性強（滿分 20 分）3、語言流暢、脫稿、有文采（滿分 20 分）4、反駁應(yīng)變能力強（滿分 20 分）、風(fēng)度端莊、表情自然有幽默感（滿分 20 分）6、全隊整體配合默契，能充分論證本方觀點（滿分 100 分）每名隊員滿分 100 分，四名隊員相加是 400 分，另有全隊整體配合表現(xiàn) 100 分，每隊總分滿分為 500 分。

每場比賽由評委根據(jù)評分規(guī)則獨立打分，評分表由工作人員在監(jiān)督下統(tǒng)計，分?jǐn)?shù)高者為勝隊。各人得分最高者為本場比賽的優(yōu)秀辯手，本屆比賽的最佳辯手將在決賽中產(chǎn)生。

五、評委分析、點評賽況。

前進(jìn)中的法律愛好者協(xié)會

法律愛好者協(xié)會成立于2006年4月6日，是在我院社科系直接領(lǐng)導(dǎo)下的院級群眾組織，接受院團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會及社會科學(xué)系的指導(dǎo)和管理。法協(xié)會由一群愛好法律的同學(xué)志愿加入而組成，以繁榮我院法學(xué)學(xué)科建設(shè)、傳播法治理念、提供法律服務(wù)和服務(wù)于一切愛好法律的同學(xué)為根本宗旨。協(xié)會自成立以來已經(jīng)連續(xù)多次榮獲學(xué)?！笆焉鐖F(tuán)”“優(yōu)秀社團(tuán)”等稱號，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

法律愛好者協(xié)會精品活動包括：“翔宇杯”辯論賽，模擬法庭，12.4法制宣傳，5.1勞動法宣傳，時事討論會等等。

2013年的法協(xié)，在經(jīng)過一系列的調(diào)整和完善之后，鼓足了勇氣的帆，滿載著法協(xié)人的堅定信念，必將駛向一個更加輝煌的彼岸！

第五篇：新生杯辯論賽決賽策劃書

南 京 審 計 學(xué) 院

金融學(xué)院“新生杯”辯論賽決賽

承辦方：金融學(xué)院學(xué)習(xí)部

2011年10月25日

金融學(xué)院“新生杯”辯論賽決賽策劃書

一、活動背景

“新生杯”辯論賽在半個多月的激烈比賽中，由最初的十三只隊伍，經(jīng)過小組賽、復(fù)賽、半決賽的重重篩選，迎來了最終的決賽以及兩只決賽隊伍——金融二班和金融六班。這期間，各班辯手展示了自己的風(fēng)采，充滿激情和活力地參與到比賽中去，做到了“友誼

金融學(xué)院“新生杯”辯論賽決賽策劃書

1、前期宣傳：海報

2、參賽隊伍 正方：金融二班 反方：金融六班

3、比賽當(dāng)天具體流程如下： 賽前播放辯論隊宣傳視頻 主持人開場

主持人介紹嘉賓、評委和正、反方選手 主持人宣布辯論賽正式開始 辯論過程

辯論結(jié)束，評委退席商議結(jié)果 金融學(xué)院黨總支副書記張成講話 金融學(xué)院辯論隊隊長朱西雁點評

宣布比賽結(jié)果，由張成書記和蔣思琴輔導(dǎo)員頒獎 主持人宣布比賽結(jié)束

七、主辦單位

金融學(xué)院學(xué)習(xí)部

八、活動意義

此次活動加強了班級與班級間的交流，豐富了同學(xué)們的課余生活，也展示了辯論的風(fēng)采和激情。這次活動給同學(xué)們提供了一個展示和發(fā)展自己的平臺，激發(fā)了同學(xué)們的潛能，有利于提高同學(xué)們的修養(yǎng)和素質(zhì)。

金融學(xué)院“新生杯”辯論賽決賽策劃書

九、經(jīng)費預(yù)算

1、橫幅8米，每米9塊錢

共72元

2、現(xiàn)場布置（彩帶及氣球）

共48元

3、席卡、評分卡、筆及請柬

共50元

4、嘉賓評委及參賽選手茶水

共50元 總計：220元整