第一篇：學習貫徹青島市質(zhì)監(jiān)局赴天津、大連考察心得體會

關(guān)于學習貫徹青島質(zhì)監(jiān)局赴天津、大連考察報告的心得體會

日前，為了進一步解放思想，尋找標桿、發(fā)現(xiàn)差距、改進提高，推動全市質(zhì)監(jiān)事業(yè)的新發(fā)展，青島市質(zhì)監(jiān)局考察團赴天津、大連兩市進行了考察學習。即墨局結(jié)合自身工作實際對考察報告進行了認真的貫徹落實，現(xiàn)將學習貫徹的心得體會匯報如下：

一、志存高遠 升華境界

志當存高遠。我們既應有腳踏實地的工作作風，也應有仰望星空的目標境界。這次考察中我們認識到，天津和大連的質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)始終以“高目標、高要求、高境界”勉勵自己，立足于國際標準，力求提供一流水平的服務。這點非常值得我們學習，因為只有擁有高遠的志向，才會有突出的貢獻。我們即墨局在以后的工作中，應本著“要不就不做，要做就做到最好”的精神勁頭，志存高遠，將管理做到最優(yōu)化，將技術(shù)做到最尖端，將服務做到最滿意。

二、強化責任 卯足干勁

通過跟天津、大連質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)干部的接觸，感受最強烈的一點就是他們的事業(yè)心、責任感特別強，精神狀態(tài)好，工作干勁足?；仡?/p>

我們的工作，有的同志就缺乏這種積極的心態(tài)，有的部門滿足于現(xiàn)狀，進取精神不足，工作標準低，責任感不強，在改革開放的潮流中裹足不前。在以后的工作中，我們應該狠抓作風建設，時時刻刻以“生于憂患，死于安樂”的先言警示自己，保持對工作的熱情和對事業(yè)的責任心，切實做到站好崗，負好責，把好關(guān)。

三、更新理念 創(chuàng)新方法

工作理念是我們履行職責的思想基礎(chǔ)。先進的理念對于我們做好工作則具有高屋建瓴的指導作用，而良好的工作方法則可以使我們在工作中達到事半功倍的效果。天津、大連市局的理念確實超前，他們牢固樹立機遇意識、精品意識，同時在工作方法上思路寬、辦法多、措施活，善于另辟蹊徑。這啟發(fā)我們應該與時俱進，開拓創(chuàng)新，使自己的理念順應社會發(fā)展的大潮，用改革的思路、創(chuàng)新的手段、市場的方法來推進質(zhì)監(jiān)建設。在工作中要對準頻道，深入推進質(zhì)量強市戰(zhàn)略、實施名牌戰(zhàn)略，深化開展標準化戰(zhàn)略。

四、狠抓隊伍 強調(diào)文化

隊伍建設是質(zhì)監(jiān)事業(yè)的基石，文化建設是質(zhì)監(jiān)事業(yè)的靈魂。一支有序而精干的的隊伍可以使政策方針得到最大程度的發(fā)揮。我們應該學習優(yōu)秀城市的先進經(jīng)驗，大力推進“科技興檢，人才強檢”戰(zhàn)略，按照“缺什么，補什么”的原則，完善人才引進機制，健全人

才管理機制。同時，加大人才隊伍教育培訓力度，切實提高人才隊伍的技能和素質(zhì)，全面加強人才隊伍建設。同時，應大力培育發(fā)展質(zhì)監(jiān)文化，高舉“一切為了質(zhì)監(jiān)”的品牌，弘揚“愛心、用心、細心、責任心”的質(zhì)監(jiān)文化，在社會上加強質(zhì)量宣傳，強化質(zhì)量意識，形成全社會關(guān)心質(zhì)量、重視質(zhì)量的良好氛圍。

我們將以這次考察為契機，按照總局、市委和市局的要求，堅持“對準頻道抓重點，狠抓落實攻難點，創(chuàng)新發(fā)展增亮點，繼往開來創(chuàng)新點”。用高標準高境界要求自己，時刻謹記“業(yè)精于勤荒于嬉”，在工作中更新理念、創(chuàng)新方法，加強質(zhì)監(jiān)隊伍建設、弘揚質(zhì)監(jiān)文化，努力推進質(zhì)監(jiān)事業(yè)又好又快的發(fā)展，爭取為即墨經(jīng)濟的發(fā)展貢獻應有的力量！

第二篇：赴天津成都考察學習心得體會

虛心學經(jīng)驗

務實抓發(fā)展

——赴天津成都學習考察統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的心得體會

近期，我隨市黨政代表團赴天津、成都學習考察城市建設、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設等方面的工作經(jīng)驗。通過實地考察、相互交流和親身體驗，深受啟發(fā)、收獲很多。下面，我簡要談一談對天津成都統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的體會和認識。

一、天津成都統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的主要成效

東麗區(qū)屬天津市十個農(nóng)業(yè)郊區(qū)縣之一，他們在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的過程中采取的創(chuàng)新舉措以及取得的輝煌成績令人震撼。東麗區(qū)將農(nóng)村城市化作為科學發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展的重點，探索出“城中村改造”、“宅基地換房”、“依托大項目有序撤村”三個城市化實現(xiàn)路徑，城市形象不斷改善，城市功能不斷提升。尤其是轄區(qū)內(nèi)的華明示范鎮(zhèn)，緊扣“宅基地換房”核心，大力實施“三區(qū)”聯(lián)動戰(zhàn)略，樹立了天津市“宅基地換房”典型，其公認度、價值度和推廣度得到國內(nèi)外專家的充分肯定，成功入選上海世博會城市最佳實踐區(qū)，榮獲“中國十大和諧宜居鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱號。

雙流縣近年來搶抓成都市被列為全國統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗區(qū)的機遇，率先在全國提出工業(yè)向集中發(fā)展區(qū)集中、農(nóng)民向城鎮(zhèn)和新型社區(qū)集中、農(nóng)用地向適度規(guī)模經(jīng)營集中的“三個集中”，探索出了城鄉(xiāng)一體化的“雙流模式”，成為全國縣域經(jīng)濟科學發(fā)展三大模式之一。特別是土地經(jīng)營權(quán)“長久不變”開全國先河，在土地流轉(zhuǎn)、產(chǎn)業(yè)支撐、保障到位和制度創(chuàng)新等 方面創(chuàng)造了在全國有影響的經(jīng)驗，十分值得借鑒。

二、對天津成都統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的相關(guān)體會

（一）天津成都的發(fā)展，體現(xiàn)了搶占先機、敢想敢干。從天津、成都的發(fā)展歷程看，他們也曾受到轉(zhuǎn)型發(fā)展、科學發(fā)展的困惑，但政策機遇一旦來臨，天津、成都各地能夠敏銳地發(fā)現(xiàn)機遇，并把上級政策與本地實際科學地融匯貫通，大膽地試、勇敢地闖，鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗，最終取得了良好效果。

（二）天津成都的發(fā)展，體現(xiàn)了大氣魄、大手筆。規(guī)劃是城市發(fā)展的先導。天津、成都在城市空間布局、規(guī)劃設計方面充分體現(xiàn)了前瞻性和科學性。天津依托政策機遇和地緣優(yōu)勢，提出了“雙城雙港、雙向拓展、一軸兩帶、南北生態(tài)”的城市規(guī)劃理念，使之逐步成長為全國第三大城市；成都立足歷史人文和自然生態(tài)，科學地描繪了一幅“城鄉(xiāng)一體化、全面現(xiàn)代化、充分國際化”的世界生態(tài)田園城市藍圖。

（三）天津成都的發(fā)展，體現(xiàn)了項目大、產(chǎn)業(yè)新。學習考察期間，深刻地感受到，天津、成都的城鄉(xiāng)建設投資很大、水平很高，尤其是天津在城市建設方面的大氣洋氣、清新亮麗、中西合璧、古今融合，讓人印象深刻。在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展過程中，高度重視產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級。在工業(yè)上，天津大力推進了工業(yè)園區(qū)的歸并整合；在農(nóng)業(yè)上，天津提出了向園區(qū)和規(guī)模經(jīng)營集中的口號；在集中居住區(qū)，天津始終注重復墾土地開發(fā)的轉(zhuǎn)型升級。成都依托歷史文化，將寬窄巷子打造成集中西特色餐飲、文化創(chuàng)意產(chǎn)品展示于一體的新型街區(qū)，不僅探索了一條舊城改造與歷史風貌保存相得益彰的成功路子，更將院落式情景消費 體驗推向了一個新的高度。

（四）天津成都的發(fā)展，體現(xiàn)了機制新、政策新。天津華明示范鎮(zhèn)通過宅基地換房的模式，撬動農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)制度、管理體制、管理方式、農(nóng)村集體經(jīng)濟組織形式、建設投融資方式、綜合執(zhí)法體制、社會保障制度、小城鎮(zhèn)扶持政策等八個方面的體制機制創(chuàng)新。成都三星鎮(zhèn)在完成農(nóng)村土地和房屋確權(quán)頒證工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合土地綜合整治項目，通過出租、轉(zhuǎn)讓、入股聯(lián)營等方式積極推進農(nóng)村生產(chǎn)要素順暢流轉(zhuǎn)，為實現(xiàn)農(nóng)民多元增收奠定了基礎(chǔ)，2011年該鎮(zhèn)農(nóng)民人均純收入達到11192元。

（五）天津成都的發(fā)展，體現(xiàn)了奮發(fā)有為、苦干實干。在天津和成都，隨處可見熱火朝天的建設場面，感受到各級領(lǐng)導干部奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。我們參觀的華明鎮(zhèn)僅用了2年時間，就完成了全鎮(zhèn)近5萬農(nóng)民的搬遷，效率之高令人驚嘆。學習天津、成都的經(jīng)驗，不僅要學習他們的發(fā)展思路、戰(zhàn)略謀劃，其干事創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)更值得好好學習。

（六）天津成都的發(fā)展，體現(xiàn)了科學發(fā)展、長遠發(fā)展。天津、成都的發(fā)展歷程深刻詮釋了科學發(fā)展觀的基本內(nèi)涵，他們將經(jīng)濟與社會、城市與農(nóng)村、人與自然、發(fā)展與穩(wěn)定有機結(jié)合，統(tǒng)籌推進，為實現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的新跨越打下了堅實基礎(chǔ)。

三、幾點啟示

（一）堅持解放思想，優(yōu)化發(fā)展路徑。把解放思想貫穿于城鄉(xiāng)建設發(fā)展的全過程，切實轉(zhuǎn)變不適應不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念，努力做到把吃透縣情與謀發(fā)展、貫徹政策與抓落實、干實事與求實效等三個方面有機結(jié)合起來，積極探索進 一步推進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、科學發(fā)展的新路子，使統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。

（二）堅持規(guī)劃引領(lǐng)，繪就發(fā)展藍圖。立足我縣生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、文化底蘊深厚的稟賦，前瞻性、科學性地謀劃城鄉(xiāng)一體化發(fā)展方向。按照“人口集中、產(chǎn)業(yè)集群、資金集聚、產(chǎn)品集散”的城市功能定位，打破原有城鄉(xiāng)分割的規(guī)劃模式，以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)資源、優(yōu)化發(fā)展空間、實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展為目標，啟動編制鎮(zhèn)巴全域城鎮(zhèn)發(fā)展總體規(guī)劃，探索城鄉(xiāng)統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設、統(tǒng)一管理的新機制，建立以主體功能區(qū)規(guī)劃為基礎(chǔ)，與國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃、土地利用規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃相互銜接的規(guī)劃體系，努力實現(xiàn)“城市向農(nóng)村延伸、農(nóng)村向城市聚集”。

（三）堅持項目運作，加快城鎮(zhèn)建設。堅持用抓項目的理念推進城鎮(zhèn)建設，統(tǒng)籌謀劃重大基礎(chǔ)設施布局和建設，促進城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設施有機銜接，形成城鄉(xiāng)一體的基礎(chǔ)設施網(wǎng)絡體系，實現(xiàn)城鄉(xiāng)共建、城鄉(xiāng)聯(lián)網(wǎng)、城鄉(xiāng)共享，努力構(gòu)建宜居、宜商、宜觀光的現(xiàn)代城鎮(zhèn)體系?！笆濉逼陂g，將緊緊抓住各項政策機遇，著力抓好改善縣城面貌的城建項目，增強發(fā)展后勁的重點項目，惠及民生的基礎(chǔ)項目。

（四）堅持理念創(chuàng)新，破解融資難題。堅持以市場化運作為主，整合項目資金為輔，縣級財政投入為彌補的籌資辦法以及“招商引資啟動，財政投入撬動，部門出資帶動，全民參與聯(lián)動”的推動機制，多元化籌資，有效破解建設資金瓶頸制約。

（五）堅持以人為本，精細管理城鎮(zhèn)。堅持城為民所建、城靠民共建、城興民共享的理念，進一步完善市政基礎(chǔ)設施，提高園林綠化水平，理順體制機制，大力推行城市綜合執(zhí)法，深入開展市容環(huán)境綜合整治和農(nóng)村清潔工程，狠抓群眾教育引導，提升文明素質(zhì)，努力形成政府引導、社會支持、群眾參與、人人維護城鎮(zhèn)建設成果的良好氛圍。

（六）堅持三化同步，推進持續(xù)發(fā)展。在加快城鎮(zhèn)建設的同時，堅持不懈做大做強產(chǎn)業(yè)，統(tǒng)籌推動工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和城鎮(zhèn)化協(xié)調(diào)發(fā)展。結(jié)合城鎮(zhèn)建設總體規(guī)劃，同步編制產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設規(guī)劃和生豬、茶葉、魔芋等主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定完善各類產(chǎn)業(yè)發(fā)展扶持政策，大力發(fā)展工業(yè)和三產(chǎn)，壯大農(nóng)業(yè)主導產(chǎn)業(yè)，完善社會保障制度，為進城務工農(nóng)民提供充足的就業(yè)崗位和發(fā)展平臺，增強城鎮(zhèn)的凝聚力和吸引力。

（七）堅持轉(zhuǎn)變作風，凝聚發(fā)展合力。繼續(xù)深入開展以“轉(zhuǎn)作風、提效能、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”為主題的干部思想作風建設活動，著力抓好組織領(lǐng)導、宣傳教育、監(jiān)督檢查“三強化”，念好以“學”字為先、“緊”字當頭、“敢”字著力、“實”字入手的“四字經(jīng)”，打造學習型、服務型、落實型、創(chuàng)新型、責任型、團結(jié)型“六型團隊”，切實轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效能，為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展提供堅強保障。

第三篇：赴山東省青島市考察學習的心得體會

赴山東省青島市考察學習的心得體會

鹽池三中

王琪東

為了深入推進學校高效課堂發(fā)展，積極探索實施高效課堂的有效策略，全面提高學校教育教學質(zhì)量，促進學校內(nèi)涵發(fā)展，2015年4月26日至5月3日，縣教育局組織學習考察團一行48人，赴山東省青島市學習考察。我們先后通過閱讀相關(guān)資料、進課堂聽課、聽講座、參觀校園等方式，對學校管理、校園文化建設、高效課堂、課程整合等進行了認真考察和深入學習。在參觀學習后，我個人感受頗深，思想深處也為之震撼，山東的學校教育讓人耳目一新，高效課堂異彩紛呈，現(xiàn)將考察學習的幾點體會反饋如下：

一、是用先進的辦學理念引領(lǐng)校園文化。

青島經(jīng)濟開發(fā)區(qū)實驗初級中學雖然建校僅三年的時間，以“仁愛盡責，追求卓越”的理念致力于培養(yǎng)未來社會所需要的高素質(zhì)、現(xiàn)代化、創(chuàng)新型人才，學校將“打造師生共同成長的幸福家園，建設高質(zhì)量、有特色、實驗性、示范性、現(xiàn)代化、國際化的全國名?！弊鳛閷W校的辦學目標，以讓學生健康快樂成長為工作的出發(fā)點和落腳點，全面推進教育現(xiàn)代化，以一流的教學設施，鮮明的個性化辦學特色，和諧而高效的教學方法，適合每一位學生全面、和諧、健康發(fā)展的獨特育人模式，促進學校又好又快發(fā)展。

二、是優(yōu)雅的校園環(huán)境展現(xiàn)校園文化。

我們看到的學校，環(huán)境干凈整潔，校園綠樹成蔭，美麗的校舍與清新的綠化帶交相輝映，碧綠如茵的草地、為學生在這樣的環(huán)境中獲取知識，陶冶情操，體現(xiàn)出一片自然與和諧的巧妙搭配。

三、是用多彩的班級文化豐富校園文化。

青島經(jīng)濟開發(fā)區(qū)實驗中學，每層連廊都是文化長廊，都有特定的名稱，由教師、學生親手承辦，組成了一部獨具特色的“校園百科全書”。各式各樣的內(nèi)容和圖畫讓整個校園充滿文化氣息，同時也對學生的教育起到了潛移默化的作用。

四、用全新的理念構(gòu)建高效課堂。

我們進課堂聽課之后，感受相當深刻，一是課堂組織形式十分新穎。學習小組的建立，每組6人，課堂上學生參與度之高，學生參與面之廣，學生自主學習時間、有效發(fā)展時間之長，實現(xiàn)了將時間權(quán)還給學生，將學習權(quán)還給學生，將話語權(quán)還給學生，將探究權(quán)還給學生，將教學權(quán)送給學生；二是教師真正成為了課堂上的“將兵之才”。在課堂上，我們幾乎很少看到老師的高談闊論，更多的是教師的引導和點撥，更多的是學生踴躍的回答和激烈的辯論，學生秩序看似混亂，但亂而有序，教師真正變成了課堂上的將兵之才。

以上是我赴青島學習進課堂，聽課，聽講座，參觀校園等的體會。

第四篇：赴大連學習心得體會

赴大連學習心得體會

2012年9月16日至9月26日，正是金秋收獲的季節(jié)。在人社局的組織和安排下，我有幸來到了美麗的海濱城市——大連，短暫離崗參加大連市委黨校公務員更新知識培訓班為期十天的脫產(chǎn)學習。

本期培訓班，大連市委黨校安排了理論功底扎實，教學經(jīng)驗豐富的教授，進行了《中國宏觀經(jīng)濟形勢及面臨的主要任務》、《著力提高基層組織應對處理突發(fā)事件的能力》等既有理論指導意義又有現(xiàn)實應用的課程。通過學習培訓，進一步提高了政治理論水平，增強了公仆意識；拓展了知識視野。提高了綜合素質(zhì)；堅定了理想信念。激發(fā)了革命激情；促進了思維方式與工作方法的轉(zhuǎn)變，學有所思、學有所獲、學有所進，達到了“充電”的目的。

收獲之一：拓寬知識面，開闊視野。我們這次的參觀調(diào)研的學習時間雖短，可是學習的形式靈活多樣，學習的內(nèi)容豐富多彩。學習的內(nèi)容有“宏觀經(jīng)濟形勢分析”、“經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略”、“產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級”、“應對處置突發(fā)事件”、“新聞發(fā)布”、“提升執(zhí)行力”、“行政問責”“心理素質(zhì)塑造”等。這些課程內(nèi)容設置都是為我們量身定做似的，涉及到方方面面，非常切合我們的實際與需要，是我們

在實際工作中解決問題時迫切需要得到的理論與方法的指導，必將很好地提高我們今后的工作生活的效率與質(zhì)量。

收獲之二：提高了執(zhí)行能力。我在以往的實際工作中，有時遇到某些問題，一開始總是感到很茫然，找不到解決問題的突破口與著力點，處理問題的經(jīng)驗與方法手段都非常有限，大大制約了我的執(zhí)行能力的提高?，F(xiàn)在通過學習，這就從理論和方向方法上給我提供了指導，使我豁然開朗，就像找到了解決問題的金鑰匙，一定能讓我今后的工作駕輕就熟，提高我解決問題的效率與能力。

收獲之三：加深了學員之間的互相了解。我們雖然來自各行各業(yè)，之前互不相識，可是經(jīng)過這次的學習交流，大家都能敞開心扉，坦誠交流，互相了解各自的思想觀點，學會了互相包容與理解，因而增進了同學間的友誼。

收獲之四：提高了我的協(xié)調(diào)能力。我們學員之前是互不相識的，在學習中，我們不斷地通過合作，完成一個個學習任務，就需要我們之間都要有很好的溝通了解，互相包容，互相忍讓，互相協(xié)調(diào)，就這樣，我學會了如何更好地與別人合作，促進了我的協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。

收獲之五：提高了維護秩序的意思。以往我在上公交車等方面隨大流，爭先恐后，唯恐找不到座位，但在大連參觀時，我發(fā)現(xiàn)除主要街道外大連的公交車站非常普通，簡單的用不銹鋼做了上車通道，市民非常自覺，排隊等候。當然公交車司機也非常有耐心，沒有督促乘客速上快下。整體而言

整個社會秩序較為良好，市民整體素質(zhì)較高。反觀我自己是否也做到了這點，這對我有了很深的感觸和啟發(fā)。

這次的學習活動，讓我終身受益，它必將成為我今后的工作和生活的航向標，指引我在以后的人生旅途中披荊斬棘，迎難而上，創(chuàng)造更加輝煌的明天，在本職崗位上發(fā)揮更大的作用。

第五篇：赴青島、大連和北京考察學習心得體會

赴青島、大連、北京考察學習心得體會

吳家井鄉(xiāng)中學 張萬海

2012年6月18日到27日，我跟隨涼州區(qū) “基礎(chǔ)教育改革動態(tài)” 第 76期骨干校長研修班組成的考察團來到青島、大連和北京參觀學習。在考察中，我們感受到當?shù)赜^念之新、思路之清、措施之硬、發(fā)展之快都給我們強烈的震撼，受益頗多。

青島是我們本次考察學習的第一站，青島地處山東半島東南部，瀕臨黃海，環(huán)抱膠州灣。背山面海，綠樹濃蔭，氣候溫和宜人，故而有“避暑勝地”、“夏季的天堂”、“東方的瑞士”之稱。

如果說青島是個含蓄穩(wěn)健的城市，那么大連無疑就是一個個性張揚的城市，浪漫之都的美稱就是最好的佐證。隨便你走到哪里都感受到綠色的存在。公路兩旁是蔽日的綠樹，廣場內(nèi)鮮花怒放，草坪如茵。

北京給人最深的印象自然是大，沒有想象中的那么繁華卻比想象中的喧囂。天安門，中國的心臟。進到人民大會堂，氣勢恢弘的萬人大禮堂，各具特色的地方廳，當然還有各種精巧的擺設。廣場西面新建了國家大劇院，據(jù)說設計者用了化零為整的理念，將幾個獨立的劇院都罩在一個橢圓形殼體之內(nèi)。外圍是一圈常年不凍的人工湖，整個建筑就如同一顆閃耀的“湖中明珠”。雖然風格與周遭有著強烈的沖突，但作為一個整體來看，竟也傳達了傳統(tǒng)與現(xiàn)代，現(xiàn)實與浪漫的融合。

長城，這一偉大民族的象征——他那雄偉、堅強、不屈的身影，猶如一位屹立于世界東方的巨人。他是世界瑰寶，他是中國的脊梁，他是中華民族精神的凝聚！經(jīng)歷了戰(zhàn)火硝煙，經(jīng)歷了風霜雪雨，挺立于中國大地。在長城 精神的感召下，我們踏上了參觀八達嶺長城的征途。走近它的時候，周身的血液都在沸騰，不知是為歲月的久遠，還是為歷史的凝重。踏上它的時候，靜靜地感受腳下那個很古老的夢。身旁盈耳的笑聲，遮掩不了心底沉重的悲涼。觸摸它的時候，指尖的冰涼滲入熾熱的血液。夢境、歌聲，交織成一片斑駁的青灰，一段讓人們品味的時光。

此次考察學習重點是對當?shù)貙W校的參觀學習，通過一看學校的環(huán)境，二聽學校領(lǐng)導的匯報，三觀摩課堂教學。感受了學校豐厚的文化教育和鮮明的辦學特色，濃厚的文化氛圍和嚴謹?shù)霓k學理念，以及其先進的教學管理經(jīng)驗，都值得我們學習借鑒。綜觀這幾天對當?shù)貙W校的考察，我的體會是：

1、先進的辦學理念是治校之本。

先進的教育觀念體現(xiàn)了前瞻性和科學性。可以說，學校的崛起首先得益于校長嶄新的辦學觀念。正如蘇霍姆林斯基所說：“領(lǐng)導學校，首先是教育思想上的領(lǐng)導，其次才是行政上的領(lǐng)導?！闭驗樾ｉL很好的實踐了蘇霍姆林斯基的理論，才真正找準了學校管理的切入點，從而實現(xiàn)了從經(jīng)驗型、業(yè)務型向思想型、研究型的根本轉(zhuǎn)變。

2、必須大力發(fā)展學校特色。

在參觀考察中，我越來越強烈意識到，要想在眾多學校中占有一席之地，必須打造出屬于自己的特色。學校首先要找準自己的坐標，形成自己的辦學特色，有了特色，就有了生命力。

3、加強校園文化的建設，熏陶教育學生。

校園文化能充分展示學校個性，“教育無小事”。整個校園環(huán)境的布置，要有鮮明的人文特點。正如蘇霍姆林斯基所說：“要讓學校的墻壁也會說話”。這三間學校就十分注重校園文化建設，整個學校人文氣息濃厚，大到整個學校的布局、各種色調(diào)的搭配，小到教室及走廊的每一個角落的布置，圖書角都進行了精心的設計。特別是從每層的走廊都能給人以全新的不同的熏陶，使學生在潛移默化中受到教育。

總之，此次參觀考察學習我感慨萬千，學習到很多寶貴的經(jīng)驗，開闊了視野，啟發(fā)了思路，更激發(fā)了我的工作熱情。我將在今后的工作中努力學習，不斷提高管理水平，與學校領(lǐng)導一起為學校更輝煌的明天而努力奮斗。