第一篇：《面向未來的趕考》學(xué)習(xí)體會

學(xué)習(xí)《面向未來的趕考》心得體會

近期，支部全體黨員集中學(xué)習(xí)《面向未來的趕考——總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動回訪記》。通過學(xué)習(xí)，深受教育，感悟頗深。

總書記在指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動時，面對歷史和未來，再次提出?趕考?問題：?要繼續(xù)把人民對我們黨的‘考試’、把我們黨正在經(jīng)受和將要經(jīng)受各種考驗(yàn)的‘考試’考好，努力交出優(yōu)異的答卷！?這是一次跨越歷史、面向未來的?趕考?，一場心靈洗禮的行動。面對四個考題，?趕考?永無止境。從實(shí)現(xiàn)?兩個一百年?奮斗目標(biāo)到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，再次提出?趕考?問題，就是號召全體黨員堅(jiān)定理想信念、改變工作作風(fēng)，教育引導(dǎo)廣大黨員怎樣更好地承擔(dān)歷史和人民賦予的責(zé)任。

我們?nèi)绾呜瀼亓?xí)近平講話精神，就是要樹立全心全意為人民服務(wù)的精神，大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，結(jié)合自身工作實(shí)際，切實(shí)運(yùn)用總書記提出的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新要求解決工作中出現(xiàn)的新問題，進(jìn)一步理清工作思路、明確工作重點(diǎn)、創(chuàng)新工作舉措，努力把服務(wù)群眾的醫(yī)療工作做好。

《面向未來的趕考》主要講的是理想和信念的問題，這個問題看似很抽象，離我們很遙遠(yuǎn)，但實(shí)際上與我們每天的精神狀態(tài)、工作狀態(tài)密切相關(guān)。我們的工作目前雖然取得了一些成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的認(rèn)可，但這并不意味著我們的工作已經(jīng)圓滿、已經(jīng)非常出色。隨著醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的逐步深入，衛(wèi)生工作、醫(yī)療服務(wù)更加細(xì)化，群眾要求更加迫切，要求也更高，這也說明我們的工作還有好大的提升空間，需要我們通過教育實(shí)踐活動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、提升服務(wù)。衛(wèi)生工作神圣，應(yīng)該珍惜自己的工作崗位，那我們憑什么能堅(jiān)守并熱愛著自己的崗位，歸根到底還是理想與信念在起作用，要牢固樹立敬業(yè)愛崗責(zé)任意識，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感，以焦裕祿、朱彥夫等先進(jìn)人物為榜樣，讓自己的崗位因?yàn)橛?我?而變得精彩。工作面臨機(jī)遇和挑戰(zhàn)，有難處，也有快樂，我們應(yīng)該無怨無悔地投入這面向未來的一場又一場考試，努力向單位向群眾交出優(yōu)異的答卷。

第二篇：《面向未來的趕考》學(xué)習(xí)體會

《面向未來的趕考》學(xué)習(xí)體會

通過學(xué)了新華社《面向未來的趕考——總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動回訪記》長篇通訊報道，心靈又得到了一次洗禮。

總書記在指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動時，面對歷史和未來，他再次提出?趕考?問題：?要繼續(xù)把人民對我們黨的‘考試’、把我們黨正在經(jīng)受和將要經(jīng)受各種考驗(yàn)的‘考試’考好，努力交出優(yōu)異的答卷！?這是一次跨越歷史、面向未來的?趕考?，一場心靈洗禮的行動，在中華大地迅速深入展開。面對四個考題，大家感覺?趕考?永無止境。從實(shí)現(xiàn)?兩個一百年?奮斗目標(biāo)到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，我們正在征程中。大家明確面對的再次提出?趕考?問題，就是號召全體黨員堅(jiān)定理想信念、改變工作作風(fēng)，教育引導(dǎo)廣大共產(chǎn)黨員怎樣更好地承擔(dān)歷史和人民賦予的責(zé)任。大家討論非誠熱烈，《面向未來的趕考》的學(xué)習(xí)，再一次引起了每個人的共鳴。

我們?nèi)绾呜瀼亓?xí)近平講話精神，就是要樹立全心全意為人民服務(wù)的精神，大力弘揚(yáng)園林人的優(yōu)良傳統(tǒng)，為全面建成小康社會--實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗，習(xí)近平指出，貫徹群眾路線沒有休止符，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。我們要結(jié)合自身工作，今后要切實(shí)運(yùn)用總書記提出的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新要求解決實(shí)際工作中出現(xiàn)的新問題，進(jìn)一步理清工作思路、明確工作重點(diǎn)、創(chuàng)新工作舉措，再次開創(chuàng)園林工作的新局面。

第三篇：面向未來的趕考_學(xué)習(xí)體會

《面向未來的趕考》心得體會

這段時間，單位組織集中學(xué)習(xí)新華社通訊《面向未來的趕考——總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動回訪記》。主要學(xué)習(xí)《面向未來的趕考》長篇通訊報道、總書記安徽代表團(tuán)“三嚴(yán)三實(shí)”講話、蘭考講話以及社會主義核心價值觀等內(nèi)容。在學(xué)習(xí)中，我內(nèi)心深受感動，心靈再一次接受了洗禮。

總書記在指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動時，面對歷史和未來，他再次提出“趕考”問題：“要繼續(xù)把人民對我們黨的‘考試’、把我們黨正在經(jīng)受和將要經(jīng)受各種考驗(yàn)的‘考試’考好，努力交出優(yōu)異的答卷！”這是一次跨越歷史、面向未來的“趕考”，一場心靈洗禮的行動，在中華大地迅速深入展開。面對這個考題，相信大家感覺“趕考”永無止境。從實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，我們正在征程中。面對再次提出的“趕考”問題，就是號召全體黨員堅(jiān)定理想信念、改變工作作風(fēng)，明確怎樣更好地承擔(dān)歷史和人民賦予的責(zé)任?！睹嫦蛭磥淼内s考》的學(xué)習(xí)，再一次引起了每個人的共鳴。

我們?nèi)绾呜瀼亓?xí)近平講話精神，就是要樹立全心全意為人民服務(wù)的精神，為全面建成小康社會--實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗，習(xí)近平指出，貫徹群眾路線沒有休止符，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。

我們要結(jié)合自身工作，切實(shí)運(yùn)用總書記提出的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新要求解決實(shí)際工作中出現(xiàn)的新問題，進(jìn)一步理清工作

思路、明確工作重點(diǎn)、創(chuàng)新工作舉措，再次鋪開學(xué)校工作的新局面。

第四篇：面向未來趕考

《面向未來趕考》心得體會

在中共中央進(jìn)京“趕考”65周年之際，總書記重訪蘭考縣，新華社播發(fā)《總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動回訪記》長篇通訊，重溫焦裕祿精神，再提“趕考”問題?！翱傞_關(guān)”擰得緊不緊，作風(fēng)“籬笆”扎得嚴(yán)不嚴(yán)，發(fā)展軌道正不正、政績觀正不正確，“為了誰、依靠誰、我是誰”四個考題的提出，既有特定時代背景，也有重大現(xiàn)實(shí)意義，是歷史邏輯與實(shí)踐邏輯的高度統(tǒng)一。這些問題都在諄諄告誡全黨要以歷史為師、以人為鏡，為我們搞好教育實(shí)踐活動指明了方向、提出了要求。每一位黨員干部，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部必須深刻領(lǐng)會精神，真正觸及靈魂，在反思中、在行動中作答。

一、直面趕考問題、擰緊總開關(guān)，更好地治百病之源。“四個考題”充滿憂患和警醒，既是具體的，又是抽象的，從革命、建設(shè)、改革開放的偉大實(shí)踐，從歷史、現(xiàn)實(shí)、未來的凝重視角，追問我們領(lǐng)導(dǎo)干部在肩負(fù)“中國夢、兩個百年”的歷史使命中，應(yīng)該樹立怎樣的理想信念、作風(fēng)形象、發(fā)展觀念、宗旨意識。思想是行動的先導(dǎo)，這“四個考題”追根溯源，還是世界觀、人生觀、價值觀問題，還是共產(chǎn)黨人的理想信念問題。有了理想，才有活的靈魂；喪失信念，堤壩就會崩潰。領(lǐng)導(dǎo)干部參加教育實(shí)踐活動，要聯(lián)系個人成長進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、補(bǔ)足理想信念之“鈣”作為安身立命之本，筑牢遠(yuǎn)離腐化墮落的“防火墻”。要通過讀原著、學(xué)原文、專題討論等方式，內(nèi)化于心、外化于形，真正用馬克思主義價值觀、歷史觀、認(rèn)識論、方法論等剖析自己的心靈境界、精神狀態(tài)、行為慣性、決策導(dǎo)向，自覺摒棄各種消極錯誤認(rèn)識，更好地站穩(wěn)群眾立場，提升工作熱情。要真正放下思想包袱和個人得失，切實(shí)拿起批評與自我批評武器，敢于進(jìn)行靈魂深處的革命，認(rèn)真排查附骨之疽，自覺主動地掃除思想之弊、祛除行為之垢，實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

二、真正見賢思齊、以人為鏡，更好地樹立為民情懷。以人為鏡可以知得失。無論是“砍頭不要緊，只要主義真”的前赴后繼，還是“心中裝著人民，唯獨(dú)沒有自己”的鞠躬盡瘁，還是“愛人民”的最高人生境界，都是不同歷史年代的精神楷模，都是群眾心中的永恒豐碑。領(lǐng)導(dǎo)干部要按照習(xí)總書記的要求，以歷史先賢、革命先烈、時代先鋒為鏡，善于從他們的先進(jìn)事跡和崇高品德中汲取精神養(yǎng)分，鑄信仰之基，懷敬畏之心，對人民負(fù)責(zé)。要從里到外、從上到下反復(fù)照一照，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的差距；深入反省自己是否存在做群眾工作能力退化、深入基層蹲點(diǎn)研究問題不多，做決策針對性不強(qiáng)、抓落實(shí)不到位，愛拼敢贏精神有所懈怠、貪圖安逸滋長，執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定不夠動真碰硬、對公車和辦公用房等政策執(zhí)行不到位等“四風(fēng)”問題，切實(shí)在對標(biāo)找差中增強(qiáng)動力、拿出措施。全校教育實(shí)踐活動要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，與豐富“為民服務(wù)走前頭，深化改革當(dāng)標(biāo)兵”特色載體相結(jié)合，與學(xué)習(xí)吳一心、陳其偉先進(jìn)事跡相結(jié)合，引導(dǎo)廣大干部以先進(jìn)為鏡子照一照、為尺子量一量、為標(biāo)桿齊一齊，培育公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神、道德情操，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

三、堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”、嚴(yán)以律已，更好地防微杜漸。無論是“群眾為什么罵人”的深刻反思，還是“延安作風(fēng)”打敗“西安作風(fēng)”的歷史鐵律，都昭示著“奢靡之始、危亡之漸”的古訓(xùn)。作為和平建設(shè)時期的領(lǐng)導(dǎo)干部，生活環(huán)境變好了，面臨的誘惑也更多了，如何不被“溫水煮青蛙”，很重要的一點(diǎn)，就是不僅要敬畏各種“高壓線”、“紅線”，還要在日常生活中扎緊作風(fēng)“籬笆”，真正做到公款姓公，一分一厘都不能亂花，公權(quán)為民，一絲一毫都不能私用。習(xí)總書記當(dāng)年在正定縣提出改進(jìn)作風(fēng)“六項(xiàng)規(guī)定”

第五篇：面向未來的趕考學(xué)習(xí)體會

面向未來的趕考

—習(xí)總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動回訪記

學(xué)習(xí)體會

習(xí)總書記對我們加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)具有重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。我們必須時刻保持“趕考”意識，牢記“兩個務(wù)必”，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性，凝聚合力，開拓進(jìn)取，率先全面建成小康社會的征程中不斷取得優(yōu)異成績。

一、在謙虛謹(jǐn)慎方面，要始終在工作和生活中堅(jiān)持低調(diào)做人、認(rèn)真做事。在不驕不躁方面，要把個人利益看輕、把工作看重，做到理性思維求進(jìn)步、平和心態(tài)度人生。

二、在艱苦奮斗方面，要厲行勤儉節(jié)約。以為這是我們黨一貫的傳統(tǒng)。

三、在保持黨的先進(jìn)性和純潔性方面，要始終與黨中央保持一致。要從思想

上和行動上嚴(yán)格要求自己。

四、在今后工作和生活中，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、道德修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，狠

抓工作落實(shí)，克服日常工作中拖拉的現(xiàn)象。扎扎實(shí)實(shí)做事，嚴(yán)格要求自己。

五、嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保持廉潔本色，時刻自重、自省、自警、自勵始終維護(hù)

自身的良好形象。堂堂正正做人，清清白白做事，大力弘揚(yáng)我黨的優(yōu)秀作風(fēng)。

六、樹立正確的發(fā)展觀

在日常的工作和生活中，要踏踏實(shí)實(shí)、一步一個腳印的往前走，不好高騖遠(yuǎn)不貪大喜功。

我作為一名普通的共產(chǎn)黨員，尤其是一名基層教師，始終牢記“兩個務(wù)必”的教誨，密切貼近，贏得人民群眾的信賴，做到在思想上尊重群眾，行動上深入群眾，工作上為了群眾，真正實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益。在新的歷史條件下，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，不驕不躁的工作作風(fēng)，肩負(fù)起承前啟后、繼往開來的歷史使命。

一是進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，緊跟時代氣息。深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、實(shí)踐黨的十八大、兩會、“兩個環(huán)境”建設(shè)等會議精神，理論聯(lián)系實(shí)際，查找自身不足，明確努力方向，用自己的一言一行、一舉一動去踐行，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的特點(diǎn)。

二是主動進(jìn)行自我剖析，發(fā)現(xiàn)自身不足，虛心接受。從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，善于聆聽，虛心接受群眾的意見和建議。

三是主動尋找差距，發(fā)現(xiàn)他人長處，彌補(bǔ)自身缺點(diǎn)。“三人行必有我?guī)煛保ぷ髦袩o論學(xué)歷、年齡，每個人都有各自的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)，主動與人接觸，了解新鮮的工作思路和工作方法，彌補(bǔ)自身不足。