第一篇：愛(ài)國(guó)的作文：祖國(guó)在我們身邊——詩(shī)歌

愛(ài)國(guó)的作文：祖國(guó)在我們身邊——詩(shī)歌

愛(ài)國(guó)的作文：祖國(guó)在我們身邊——詩(shī)歌1949年的那一刻

她使我銘記

什么是母親什么是包容

2008年

她又使我知道了她的兒女是多么的堅(jiān)強(qiáng)從高舉圣火的虔誠(chéng)

從舍身護(hù)火的毫不猶豫

從汶川地震時(shí)的原團(tuán)結(jié)一致

我們得到了多少感動(dòng)

而母親你又感到多么欣慰

您時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)在我們身邊

您給我們力量

您激勵(lì)我們向上

您是我們唯一的信仰

我們90后不會(huì)是垮掉的一代

我們是使您振興的一代

您是我們的驕傲

帶領(lǐng)我們歷經(jīng)苦難

有引導(dǎo)我們走向充滿希望的未來(lái)的你永遠(yuǎn)在我們身邊

第二篇：愛(ài)國(guó),就在我們身邊!

《愛(ài)國(guó)，就在我們身邊！》演講稿五

（四）班

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好，我叫韓瑞，來(lái)自五年級(jí)(四)班,我演講的題目是：愛(ài)國(guó)，就在我們身邊！。大家也許覺(jué)得愛(ài)國(guó)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)，覺(jué)得它應(yīng)該發(fā)生在誓死抵御外敵的疆場(chǎng)上，其實(shí)在和平年代，愛(ài)國(guó)就在我們身邊，愛(ài)家，愛(ài)校，愛(ài)學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大后在各條戰(zhàn)線上成為對(duì)國(guó)家有用的人才，讓中國(guó)在世界民族之林有一席之地，有說(shuō)話的權(quán)力，這就是真正的愛(ài)國(guó)。所以，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)人讓自己的素質(zhì)提高一點(diǎn)，這就是最平凡最簡(jiǎn)單的愛(ài)國(guó)方式。

然而在我們美好的校園中，常常會(huì)感到一些不和諧的音符。比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，清潔的樓道上經(jīng)常留下有些同學(xué)嘴讒后的果殼紙屑，教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的壁畫(huà)也光榮掛彩，耳旁時(shí)不時(shí)飄過(guò)幾句污言穢語(yǔ)，弱小的同學(xué)不僅得不到幫助，取而代之的是欺負(fù)與嘲笑。我們習(xí)慣了在走廊上打打鬧鬧，對(duì)老師和同學(xué)的提醒勸告當(dāng)成耳邊風(fēng)；我們習(xí)慣了大聲喧嘩，對(duì)是否影響了他人的休息毫不關(guān)心……總之，我們習(xí)慣了為自己考慮的太多太多，而為他人考慮的太少太少，而正是這些習(xí)慣，讓我們的形象一落千丈。如果有一天，我們走出了國(guó)門，當(dāng)著外國(guó)人的面，我們這樣毫無(wú)素質(zhì)的表現(xiàn)，那外國(guó)人將怎樣看中國(guó)人？難道我們還不該停止這些愚蠢的行為嗎？古人云：“一屋不掃何以掃天下？”我們?nèi)绻B家園和校園都不愛(ài)護(hù)，又該如何去愛(ài)國(guó)？所以，愛(ài)國(guó)不是口號(hào)，而是行動(dòng)。愛(ài)國(guó)要從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起。尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)公物，認(rèn)真值日，少幾句臟話、多一點(diǎn)文明用語(yǔ)、少一點(diǎn)謊言，多一份誠(chéng)信與愛(ài)心，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品質(zhì)，我們的素質(zhì)才能提高，我們的民族才能正真強(qiáng)大起來(lái)。粱啟超曾說(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界！”我們是祖國(guó)的驕子，也是祖國(guó)的希望，我們要以高度的責(zé)任心和百倍的努力去完成時(shí)代賦予我們的神圣歷史使命。

最后，祝同學(xué)們學(xué)有所長(zhǎng)，心想事成！我的演講完畢，謝謝大家。

第三篇：詩(shī)歌《我們的祖國(guó)真大》

活動(dòng)目標(biāo)

一、培養(yǎng)幼兒對(duì)詩(shī)歌的興趣，感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境，萌發(fā)愛(ài)祖國(guó)的情感

二、理解詩(shī)歌內(nèi)容，感知祖國(guó)幅員的遼闊，初步理解祖國(guó)“真大”的含義

三、學(xué)習(xí)有表情地朗誦詩(shī)歌，提高大膽表達(dá)、表現(xiàn)的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖、請(qǐng)家長(zhǎng)向幼兒介紹祖國(guó)各

地同一時(shí)間的氣候變化，理解、感受祖國(guó)的幅員遼闊。

2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備

（1）錄音機(jī)、磁帶等

（2）教具：可操作性掛圖一幅、教師梳理的圖標(biāo)若干。

活動(dòng)過(guò)程

一、談話引題，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

㈠教師：今天，老師帶來(lái)了一張中國(guó)地圖，關(guān)于它你都知道些什么？

㈡引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)大膽表達(dá)。

二、多種方式欣賞詩(shī)歌

（一）通過(guò)范誦、欣賞圖片、配動(dòng)作朗誦等形式，引導(dǎo)幼兒帶著問(wèn)題多次欣賞詩(shī)歌，初步感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境。（聽(tīng)聽(tīng)看詩(shī)歌里都說(shuō)了什么？北方和南方有什么不同？不同地方的孩子們?cè)谕粋€(gè)時(shí)候做些什么？）

（二）集體交流，師、幼共同梳理理解詩(shī)歌內(nèi)容。

⒈ 幼兒兩兩交流互動(dòng)學(xué)習(xí)：你聽(tīng)到什么？看到什么？

（教師重點(diǎn)觀察、了解幼兒對(duì)詩(shī)歌理解的程度及遇到的困難）

2.教師用圖示梳理的方法有針對(duì)性地幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容北方是誰(shuí)的家？它是什么樣的？南方是誰(shuí)的家？它又是什么樣的？

三、多形式支持幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌

（一）看圖示幼兒自主朗誦詩(shī)歌。（教師了解幼兒對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的掌握情況）

（二）討論：為什么說(shuō)東西南北中的孩子在同一個(gè)時(shí)候，有的滑雪、有的游泳、有的圍著火爐吃西瓜？（進(jìn)一步理解祖國(guó)“真大”的含義）

（三）學(xué)習(xí)有表情地朗誦詩(shī)歌（引導(dǎo)幼兒充分地感受表現(xiàn)詩(shī)歌意境）

1、學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌。（初步學(xué)習(xí)用動(dòng)作表達(dá)詩(shī)歌意境）

2、多形式朗誦詩(shī)歌（采用相互朗誦、分段朗誦等形式進(jìn)行，進(jìn)一步激發(fā)幼兒朗誦詩(shī)歌的興趣）

3、配樂(lè)朗誦詩(shī)歌（引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)詩(shī)歌優(yōu)美的意境。）

四、結(jié)束：提出仿編詩(shī)歌的要求，引發(fā)幼兒的想象性思維 師：我們的祖國(guó)這么大，還有哪些不同？我們一起回班也把它編成一首好聽(tīng)的詩(shī)歌吧。（活動(dòng)自然結(jié)束）

附：詩(shī)歌《我們的祖國(guó)真大》 我們的祖國(guó)真大，北方，有冬爺爺?shù)募?，十月就飄大雪花。我們的祖國(guó)真大，南方，有春姑娘的家，一年四季開(kāi)鮮花。

啊，偉大的祖國(guó)是媽媽！東西南北中的孩子，在同一個(gè)時(shí)候，有的滑雪，有的游泳，有的圍著火爐吃西瓜。

評(píng)析

詩(shī)歌語(yǔ)言簡(jiǎn)練、內(nèi)容有趣、形象生動(dòng)，朗誦起來(lái)朗朗上口，幼兒學(xué)習(xí)起來(lái)很感興趣。

第四篇：“愛(ài)國(guó)”就在我們身邊（本站推薦）

“愛(ài)國(guó)”就在我們身邊

可把我愁壞了，今天老師留了個(gè)“特殊”的作業(yè)：回家做一件愛(ài)國(guó)的事情。把我愁得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?！皭?ài)國(guó)”那么偉大的事情,我一個(gè)學(xué)生能干什么呀！怎么辦呀！

“吃飯了，快出來(lái)吃飯的吧?！遍T口傳來(lái)媽媽的喊聲。我垂頭喪氣走出房間，做到飯桌旁，看著滿桌讓人眼花繚亂的菜，沒(méi)有一點(diǎn)食欲。隨意呼嚕兩口，就要回房間去了。

“怎么了晨冉？有什么煩心事了？”爸爸微笑著問(wèn)。“唉，老師讓干一件愛(ài)國(guó)的事，我怎么也想不出來(lái)。”我垂頭喪氣的回答，爸爸雙目含笑，右嘴角微微輕翹起，用手指了指我剩下的半碗米飯。你這不就是不愛(ài)國(guó)么？”我眼前一亮，節(jié)約糧食不就是愛(ài)國(guó)么，雖然事小，但確確實(shí)實(shí)是盡自己的自己的力量愛(ài)國(guó)呀！想完，我立刻感覺(jué)神清氣爽，趕緊把那半碗飯吃完，還仔細(xì)檢查了一下有沒(méi)有掉飯粒。

爸爸看看我的表現(xiàn)會(huì)心笑了：“對(duì)！這就是愛(ài)國(guó)，我們雖然不是不是偉大的科學(xué)家、政治家，做不出偉大的貢獻(xiàn)，但可以盡自己的力量去愛(ài)國(guó)做好自己的每一件事，用自己的力量做出自己的小貢獻(xiàn)，你們想過(guò)么?每個(gè)人都這么做，全國(guó)那么多人集起來(lái)該是多么大的貢獻(xiàn)啊!” “對(duì)”我搶著答：“習(xí)近平爺爺在電視上提倡“光盤(pán)行動(dòng)”節(jié)約糧食，不鋪張浪費(fèi)，這也是愛(ài)國(guó)?！苯又∶妹靡埠敛皇救醯膿屩_(kāi)了口:“我把掉在桌上的飯粒吃干凈,這也是愛(ài)國(guó)?！闭f(shuō)著拿起了桌上的飯粒都吃了下去。媽媽看著我們這么積極，也搶著開(kāi)了口：“我用淘米水澆花，用洗腳水沖廁所，把今天剩下的菜，明天接著吃，這也是愛(ài)國(guó)?！卑职挚粗覀?cè)谧笠痪溆乙痪涞臒崃矣懻撝?，微笑著說(shuō)“對(duì)，這都是愛(ài)國(guó)，讓我們以實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)國(guó)，我們的祖國(guó)得會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。

小妹妹突然跳了凳子，我們都好奇的看著她，他邊跑向廚房邊說(shuō)：“我去愛(ài)國(guó)啦，跑到廚房搬了個(gè)小凳子，踩在上面把燈開(kāi)關(guān)啪的一聲關(guān)上，又跑回來(lái)，問(wèn)爸爸：“爸爸，這就是愛(ài)國(guó)吧，我節(jié)約電了呦。”“是是是”爸爸笑著看著她，看她那古靈精怪的樣子，大家都笑了。

今天我明白了，“愛(ài)國(guó)”并不是偉大的人才能做。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧，這些小事都是愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)，愛(ài)國(guó)原來(lái)就在我們身邊。

“愛(ài)國(guó)”既簡(jiǎn)單，又復(fù)雜。盡自己最大的努力去做好每一件小事，這就是最大的愛(ài)國(guó)。

第五篇：愛(ài)國(guó)在我們心目中

愛(ài)國(guó)，在我們心目中

在我們心目中，五星紅旗，就是我們民族精神和氣節(jié)的象征。六十年前，第一次在天安門城樓獵獵作響的五星紅旗，它標(biāo)志著中華民族的崛起與新生。今天，當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，在我們心中升起的，仍然是那種沸騰的愛(ài)國(guó)主義情懷。

愛(ài)國(guó)主義，素來(lái)是我們中華民族強(qiáng)大的精神支柱。它是每位國(guó)人面對(duì)祖國(guó)時(shí)的一份熾熱情感，也是我們肩負(fù)責(zé)任時(shí)的一種踏實(shí)行動(dòng)，更是面對(duì)各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)時(shí)的一種奮斗不止的原動(dòng)力。

正因此，在我們祖**親漫長(zhǎng)而艱難的歷史旅程中，愛(ài)國(guó)主義自始至終都作為一面旗幟，作為一種動(dòng)力而存在。

愛(ài)國(guó)之心，指引過(guò)像屈原、岳飛、陸游、林則徐那樣的為國(guó)家上下而求索的仁人志士；愛(ài)國(guó)之情，也激勵(lì)著如劉胡蘭、董存瑞、黃繼光、楊靖宇這些為祖國(guó)甘灑熱血的大勇者。這是一卷波瀾壯闊的歷史，這是一段刻骨銘心的記憶，在這一段漫長(zhǎng)的歷史探索與實(shí)踐里，我們的愛(ài)國(guó)主義精神不斷凝煉、升華，及至放出奪目的光芒。祖國(guó)今天的輝煌與騰飛也正是源于這樣一種來(lái)自人民的強(qiáng)大精神力量。

同學(xué)們，愛(ài)國(guó)主義從來(lái)都不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，不是一個(gè)遙遠(yuǎn)的理想，愛(ài)國(guó)主義體現(xiàn)在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)之中，體現(xiàn)在不息的奮斗之中，更體現(xiàn)為主人翁精神，實(shí)干精神、進(jìn)取精神和奉獻(xiàn)精神。

主人翁精神，要求我們以主人翁意識(shí)來(lái)對(duì)待集體，時(shí)刻銘記自己是集體中的一分子，把一中當(dāng)作自己的家，以主人翁的責(zé)任感嚴(yán)格要求自己。務(wù)實(shí)精神，就是要求我們?cè)谔ぬ?shí)實(shí)的行動(dòng)中，存愛(ài)國(guó)之心、立報(bào)國(guó)之志，為了祖國(guó)繁榮昌盛、快速發(fā)展，我們必須以與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神對(duì)待生活和學(xué)習(xí)。愛(ài)國(guó)之情是發(fā)自內(nèi)心、義不容辭的，奉獻(xiàn)應(yīng)該成為我們共同的意識(shí)，多為國(guó)家著想、集體著想、他人著想，不求索取，多講奉獻(xiàn)，這樣的愛(ài)國(guó)主義精神在扎實(shí)的生活里才能得到更為充分的體現(xiàn)。

總之，愛(ài)國(guó)主義精神需要我們?cè)诔砷L(zhǎng)歷程中不斷主動(dòng)學(xué)習(xí)，刻意養(yǎng)成。愛(ài)國(guó)主義精神，會(huì)讓我們更深刻地體會(huì)到人生的意義、生命的價(jià)值和生活的真諦。今天，站在五星紅旗下，讓我們用心體會(huì)這份愛(ài)國(guó)主義精神的實(shí)質(zhì)，用我們的青春、智慧和力量實(shí)現(xiàn)這份愛(ài)國(guó)情懷。相信，五星紅旗會(huì)永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們心中！