第一篇:關(guān)于開展“國家資助 助我成長”主題征文活動的通知
貧困生作業(yè)
關(guān)于開展“國家資助 助我成長”
主題征文活動的通知
各班級、團支部:
為大力宣傳國家學(xué)生資助政策,全面展現(xiàn)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作取得的巨大成就,加強對學(xué)生的勵志感恩教育,依據(jù)全國學(xué)生資助管理中心《關(guān)于開展“國家資助助我成長”主題征文活動的通知》(教助中心?2012?45號)文件要求,院團委決定舉辦“國家資助 助我成長”全國學(xué)生征文活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、征文主題:“國家資助 助我成長”
二、征文對象:獲得國家勵志獎學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款、伙食補貼的我院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。
三、征文要求:
1.征文需體現(xiàn)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生在國家資助政策的支持下,不畏困難、積極進取、奮發(fā)學(xué)習(xí)、自立自強、誠信感恩、成長成才的精神面貌,主題鮮明、內(nèi)容充實、形式新穎、感情真摯。
2.題目、體裁不限,正文不超過4000字。
3.嚴禁抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),即取消參評資格。
4.征文須保證從未在其他刊物上發(fā)表。
5.學(xué)院學(xué)生資助管理中心對所有獲獎作品擁有使用權(quán)。
6.征文正文格式要求:
頁面設(shè)置:A4紙;
頁邊距:上下左右均為2厘米;
打印格式:正標題小二黑體加粗,副標題小三黑體,一級標題小三黑體,二級標題四號宋體加粗,正文四號宋體;
字符間距:標準;
行距:全文行距1.25倍。
四、報送方式:
參加征文活動的同學(xué)于8月20日前將征文以電子版方式發(fā)送到shipinxi123@126.com。電子郵件主題為“征文+姓名+專業(yè)班級”;所有附件以Word格式報送,郵件中需注明作者姓名、電話、手機、電子郵箱等信息。
五、評選與表彰:
系團總支對所有征文進行初評,按照上交作品總數(shù)的50%評出優(yōu)秀征文,并頒發(fā)系榮譽證書。并評選出5份優(yōu)秀征文上報學(xué)院,學(xué)院將組織專家評審上報作品,獲獎作品由院團委頒發(fā)榮譽證書。并推薦優(yōu)秀作品參加省學(xué)生資助管理中心的評選。
六、工作要求:
各班級要高度重視本次征文活動,精心組織實施。要按照通知要求,嚴格評選、注重質(zhì)量,保證征文活動的公正性、嚴肅性和權(quán)威性。要通過征文活動的開展,大力宣傳國家各項學(xué)生資助政策,把推薦評選與教育引導(dǎo)結(jié)合起來,促進家庭經(jīng)濟困難學(xué)生思想道德建設(shè),激勵廣大學(xué)生成長成才。
貧困生作業(yè)
食品系團總支
二〇一二年七月十四日
第二篇:“國家資助 助我成長”主題征文活動的通知
關(guān)于開展“國家資助 助我成長”
主題征文活動的通知
各院部系:
根據(jù)全國資助中心《關(guān)于開展“國家資助 助我成長”
主題征文活動的通知》(教助中心[2012]45號)精神,為進一步推進我校資助育人工作,大力宣傳家庭經(jīng)濟困難學(xué)生通過國家資助政策成長成才的先進事跡,加強對受助學(xué)生感恩與勵志教育,特舉辦“國家資助 助我成長”主題征文活動,具體通知如下:
一、征文主題
“國家資助 助我成長”
二、征文對象 獲得國家資助(國獎、國勵、國助、國家助學(xué)貸款、生源地貸款等)的本??粕?、研究生(含2012屆畢業(yè)生)
三、征文時間
2012年6月20日至9月18日
四、征文要求
1.征文需體現(xiàn)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生在國家資助政策的支
持下,不畏困難、積極進取、奮發(fā)學(xué)習(xí)、自立自強、誠信感恩、成長成才的精神面貌,主題鮮明、內(nèi)容充實、形式新穎、感情真摯。
2.題目、體裁不限,正文不超過4000字。
3.嚴禁抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),即取消參評資格。
4.征文須保證從未在其他刊物上發(fā)表。
5.學(xué)校對所有獲獎作品擁有使用權(quán)。
6.征文正文格式要求:
頁面設(shè)置:A4紙;頁邊距:上下左右均為2厘米;打印格式:正標題小二黑體加粗,副標題小三黑體,一級標題小三黑體,二級標題四號宋體加粗,正文四號宋體;字符間距:標準;行距:全文行距1.25倍。
五、征文選送數(shù)額
各院部系報送3-4篇
六、評選與表彰 此次活動設(shè)優(yōu)秀征文獎:一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。
優(yōu)秀作品將推薦至教育部全國資助中心,參與全國評
選,全國獲獎作品將向有關(guān)新聞媒體推薦宣傳,并編輯出版文集《國家資助助我成長(高校卷)》。
七、征文推薦報送
1.征文收集評審:6月20日至9月15日,各院部系開展征文活動宣傳動員、征文收集、評審?fù)扑]工作;
2.征文報送:9月16日至9月18日,各院部系將優(yōu)秀作品報送至學(xué)校學(xué)生資助管理中心,具體報送材料為:“國
家資助 助我成長”征文、《學(xué)生征文推薦表》、《推薦征文目錄》的電子版,郵箱地址為:yw2021@163.com
各院部系要高度重視本次征文活動的開展,精心組織實施,嚴格評選、推薦的程序和標準,注重質(zhì)量,保證征文活動的公正性、嚴肅性和權(quán)威性。要通過征文活動的開展,大力宣傳國家各項學(xué)生資助政策。要把推薦評選與教育引導(dǎo)結(jié)合起來,促進家庭經(jīng)濟困難學(xué)生思想道德建設(shè),激勵廣大學(xué)生成長成才。
特此通知。
附件:1.推薦征文目錄
2.學(xué)生征文推薦表
學(xué)生工作處
二〇一二年六月二十一日
第三篇:關(guān)于開展“國家資助 助我成長”主題征文活動的通知
關(guān)于開展“國家資助 助我成長”主題征文活動的通知:
征文活動的主要內(nèi)容如下
一、征文主題:本次征文活動的主題是“國家資助 助我成長”。
二、征文對象:獲得國家資助的普通高校、中等職業(yè)學(xué)校和普通高中在校學(xué)生以及當年畢業(yè)學(xué)生。
三、征文時間:2012年7月5日開始
四、征文要求:
1.征文需體現(xiàn)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生在國家和省的資助政策支持下,不畏困難、積極進取、奮發(fā)學(xué)習(xí)、自立自強、誠信感恩、成長成才的精神面貌,主題鮮明、內(nèi)容充實、形式新穎、感情真摯,鮮活生動。
2.題目、體裁不限,正文不超過4000字。
3.嚴禁抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),即取消參評資格.4.征文須保證從未在刊物上發(fā)表。
5.廣東省教育廳和全國學(xué)生資助管理中心對所有獲獎作品擁有使用權(quán)。
6.征文正文要求(紙質(zhì)版、電子版同):
頁面設(shè)置:A4紙;
頁邊距:上下左右均為2厘米;
打印格式:正標題小二黑體加粗,副標題小三黑體,一級標題小三黑體,二級標題四號宋體加粗,正文四號宋體;
字符間距:標準;
行距:全文行距1.25倍。
第四篇:關(guān)于開展“國家資助 助我成長”主題征文活動的通知
關(guān)于開展“國家資助 助我成長”
主題征文活動的通知
根據(jù)教育部全國學(xué)生資助管理中心《關(guān)于開展“國家資助 助我成長”主題征文活動的通知》(教助中心[2012]45號)文件精神,為大力宣傳國家學(xué)生資助政策,全面展現(xiàn)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作取得的巨大成就,加強對學(xué)生的勵志感恩教育,全國學(xué)生資助管理中心決定舉辦“國家資助 助我成長”全國學(xué)生征文活動,我校將進行校內(nèi)選拔賽,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、征文主題
本次征文活動的主題是“國家資助助我成長”。
二、征文對象
全體在校生。
三、征文時間
2012年8月21日至9月15日。
四、征文要求
1、征文需體現(xiàn)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生在國家資助政策的支持下,不畏困難、積極進取、奮發(fā)學(xué)習(xí)、自立自強、誠信感恩、成長成才的精神面貌,主題鮮明、內(nèi)容充實、形式新穎、感情真摯。
2、題目、體裁不限,正文不超過4000字。
3、嚴禁抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),即取消參評資格。
4、征文須保證從未在其他刊物上發(fā)表。
5、全國學(xué)生資助管理中心對所有獲獎作品擁有使用權(quán)。
6、征文正文格式要求(紙質(zhì)版、電子版同):
頁面設(shè)置:A4紙;
頁邊距:上下左右均為2厘米;
打印格式:正標題小二黑體加粗,副標題小三黑體,一級標題小三黑體,二級標題四號宋體加粗,正文四號宋體;
字符間距:標準;
行距:全文行距1.25倍。
五、評選與表彰
優(yōu)秀征文獎:一等獎、二等獎、三等獎若干名,并分別頒發(fā)相應(yīng)榮譽證書及獎勵。
我校將推選1-3篇獲獎作品報送至全國學(xué)生資助管理中心進行全國評選,全國資助管理中心將對獲獎個人給予表彰和獎勵,獲獎的作品將向有關(guān)新聞媒體推薦宣傳,并編輯出版文集(《國家資助助我成長(高校卷)》),在全國學(xué)生資助管理中心網(wǎng)專欄選登。
六、作品提交時間
1、征文收集時間:8月21日至9月15日。
2、報送方式:學(xué)生可自行投稿至郵箱:2573944907@qq.com 或交至院系黨總支。作品全部以“作者姓名+班級”命名。
學(xué)生處
2012年8月21日
第五篇:關(guān)于開展“國家資助,助我成長”主題征文活動的通知
關(guān)于開展“國家資助 助我成長”主題征文活動的通知
各院(系)、高州師范學(xué)院:
為大力宣傳國家和學(xué)校的學(xué)生資助政策,全面展現(xiàn)我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作取得的巨大成就,加強對學(xué)生的勵志感恩教育,根據(jù)廣東省教育廳《關(guān)于開展“國家資助 助我成長”主題征文活動的通知》(粵教助函[2012]28號)精神,學(xué)校決定舉辦“國家資助 助我成長”主題征文活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、高度重視,精心組織
各院(系)要高度重視本次征文活動的開展,精心組織實施。按照上級的統(tǒng)一要求,制定符合本院(系)實際的征文活動實施方案,嚴格評選、推薦的程序和標準,注重質(zhì)量,保證征文活動的公正性、嚴肅性和權(quán)威性。要通過征文活動的開展,大力宣傳國家和學(xué)校的各項學(xué)生資助政策。把推薦評選與教育引導(dǎo)結(jié)合起來,促進我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生思想道德建設(shè),激勵廣大學(xué)生成長成才。
二、征文活動主要內(nèi)容
(一)征文主題
本次征文活動的主題是“國家資助 助我成長”。
(二)征文對象
獲得國家助學(xué)金或勵志獎學(xué)金或吳飛鵬獎學(xué)金的全日制普通本專科在校學(xué)生。
(三)征文時間
2012年7月5日至8月25日。
(四)征文要求
1.征文需體現(xiàn)我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生在國家和學(xué)校的資助政策支持下,不畏困難、積極進取、奮發(fā)學(xué)習(xí)、自立自強、誠信感恩、成長成才的精神面貌,主題鮮明、內(nèi)容充實、形式新穎、感情真摯,鮮活生動。
2.題目、體裁不限,正文1500—4000字。
3.嚴禁抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),即取消參評資格。
4.征文須保證從未在刊物上發(fā)表。
5.學(xué)校、廣東省教育廳和全國學(xué)生資助管理中心對所有獲獎作品擁有使用權(quán)。
6.在文章結(jié)尾的右下方用統(tǒng)一大小的字體寫明:姓名,聯(lián)系方式,班級,院系。
7.征文正文格式要求(紙質(zhì)版、電子版同): 頁面設(shè)置:A4紙;
頁邊距:上下左右均為2厘米;
格式:正標題小二黑體加粗,副標題小三黑體,一級標題小三黑體,二級標題四號宋體加粗,正文四號宋體;
字符間距:標準; 行距:全文行距1.25倍。
(五)征文活動方式
本次活動由學(xué)校主辦,各院(系)承辦,采用逐級選送、逐級評審的方式。首先由院(系)選送、推薦規(guī)定數(shù)額的征文給學(xué)校,再由學(xué)校評出一、二、三等獎,然后學(xué) 2
校選擇優(yōu)秀作品(一等獎)報送廣東省教育廳,廣東省教育廳聘請專家組成評審組,確定評審結(jié)果,選擇優(yōu)秀作品報送全國學(xué)生資助管理中心,最后由全國學(xué)生資助管理中心組織評獎。
(六)征文選送數(shù)額
二級學(xué)院報送10-15篇,二級系報送5-10篇。
(七)評選與表彰
學(xué)校設(shè)優(yōu)秀征文獎和優(yōu)秀組織獎若干名。
優(yōu)秀征文獎:一等獎10名(100元/名+證書),二等獎20名(50元/名+證書),三等獎30名(20元/名+證書)。
優(yōu)秀組織獎:學(xué)校從參與組織的院(系)中評出征文活動優(yōu)秀組織獎3名(300元/名+證書)。
學(xué)校選擇優(yōu)秀作品(一等獎)報送廣東省教育廳評獎。廣東省教育廳對在省獲獎的個人和單位給予表彰并頒發(fā)證書,同時選擇優(yōu)秀作品報送全國學(xué)生資助管理中心。
廣東省教育廳推薦優(yōu)秀獲獎作品在廣東教育雜志社相關(guān)雜志上發(fā)表,并向有關(guān)新聞媒體推薦宣傳,編輯出版文集。
(八)征文推薦報送
1.征文收集:7月5日至8月25日。請生活委員于2012年8月25日完成征文(電子版)的收集,并在25日下午6點前以班為單位發(fā)到1439323421@qq.com。
2.征文的推薦:請各生活委員在8月27日前在班上選出兩篇優(yōu)秀的征文(不能是抄襲的),把班級和名單以短信形式發(fā)到***。
3.電子郵件的相關(guān)要求:所有附件以Word格式報送,各班的學(xué)生征文文檔統(tǒng)一命名為“院(系)名稱+班級+學(xué)生姓名”。
附件:《學(xué)生征文推薦表》