第一篇：舉辦辯論賽的工作總結(jié)

為豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園文化，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，在***期間由校團(tuán)委主辦，我系承辦的以“青春、個(gè)性、品格、人生”為主題的大學(xué)生辯論賽圓滿落下帷幕，舉辦辯論賽的工作總結(jié)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)方式：

本次活動(dòng)面向全校各個(gè)院系，各院系通過內(nèi)部選拔，組成一支隊(duì)伍參加院里最后的決賽，工作總結(jié)《舉辦辯論賽的工作總結(jié)》。本次辯論賽采用淘汰制的方式，全院一共*

支參賽隊(duì)伍，第一輪抽簽后，*支隊(duì)伍通過激烈爭奪產(chǎn)生了八強(qiáng)，八強(qiáng)為***；八強(qiáng)產(chǎn)生后，經(jīng)過抽簽進(jìn)行四分之一決賽的爭奪；此輪比賽的勝者為：***。以后二分之一決賽和決賽都采用以上形勢進(jìn)行，最后***憑借四位辯手敏捷的思維、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍。

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

此次辯論賽歷時(shí)***

初賽地點(diǎn)在***

決賽地點(diǎn)在***

三、活動(dòng)效果：

辨題提前兩周面向全院征集擇優(yōu)錄用，因此辯論的內(nèi)容積極向上，反映了當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，弘揚(yáng)了青年積極進(jìn)取、勇于迎接新挑戰(zhàn)的精神風(fēng)貌和理想追求。辯論過程中辯手們十分注意儀表語言，未出現(xiàn)對(duì)對(duì)方辯手進(jìn)行人身攻擊的情況。所有參賽隊(duì)都統(tǒng)一著裝，衣著得體、大方，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。

四、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)：

此次活動(dòng)豐富了大學(xué)生的課余生活，活躍了校園文化，培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。也使我系擴(kuò)大了在學(xué)校的影響力，擴(kuò)大了我系的知名度。但因?yàn)槭状纬修k如此大型的活動(dòng)，準(zhǔn)備和舉辦期間存在一些缺陷，例如對(duì)各系的協(xié)調(diào)工作、會(huì)場的布置工作等。

第二篇：舉辦辯論賽的工作總結(jié)

舉辦辯論賽的工作總結(jié)

為豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園文化，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，在***期間由校團(tuán)委主辦，我系承辦的以“青春、個(gè)性、品格、人生”為主題的大學(xué)生辯論賽圓滿落下帷幕?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)方式：

本次活動(dòng)面向全校各個(gè)院系，各院系通過內(nèi)部選拔，組成一支隊(duì)伍參加院里最后的決賽。本次辯論賽采用淘汰制的方式，全院一共*

支參賽隊(duì)伍，第一輪抽簽后，*支隊(duì)伍通過激烈爭奪產(chǎn)生了八強(qiáng)，八強(qiáng)為***；八強(qiáng)產(chǎn)生后，經(jīng)過抽簽進(jìn)行四分之一決賽的爭奪；此輪比賽的勝者為：***。以后二分之一決賽和決賽都采用以上形勢進(jìn)行，最后***憑借四位辯手敏捷的思維、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍。

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)： 此次辯論賽歷時(shí)***

初賽地點(diǎn)在***

決賽地點(diǎn)在***

三、活動(dòng)效果：

辨題提前兩周面向全院征集擇優(yōu)錄用，因此辯論的內(nèi)容積極向上，反映了當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，弘揚(yáng)了青年積極進(jìn)取、勇于迎接新挑戰(zhàn)的精神風(fēng)貌和理想追求。辯論過程中辯手們十分注意儀表語言，未出現(xiàn)對(duì)對(duì)方辯手進(jìn)行人身攻擊的情況。所有參賽隊(duì)都統(tǒng)一著裝，衣著得體、大方，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。

四、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)：

此次活動(dòng)豐富了大學(xué)生的課余生活，活躍了校園文化，培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。也使我系擴(kuò)大了在學(xué)校的影響力，擴(kuò)大了我系的知名度。但因?yàn)槭状纬修k如此大型的活動(dòng)，準(zhǔn)備和舉辦期間存在一些缺陷，例如對(duì)各系的協(xié)調(diào)工作、會(huì)場的布置工作等。

第三篇：舉辦辯論賽的工作總結(jié)

為豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園文化，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，在***期間由校團(tuán)委主辦，我系承辦的以“青春、個(gè)性、品格、人生”為主題的大學(xué)生辯論賽圓滿落下帷幕?，F(xiàn)總結(jié)如下： [xiexiebang.com文章-http://004km.cn xiexiebang.com 幫您找文章]

一、活動(dòng)方式：

本次活動(dòng)面向全校各個(gè)院系，各院系通過內(nèi)部選拔，組成一支隊(duì)伍參加院里最后的決賽。本次辯論賽采用淘汰制的方式，全院一共*

支參賽隊(duì)伍，第一輪抽簽后，*支隊(duì)伍通過激烈爭奪產(chǎn)生了八強(qiáng)，八強(qiáng)為***；八強(qiáng)產(chǎn)生后，經(jīng)過抽簽進(jìn)行四分之一決賽的爭奪；此輪比賽的勝者為：***。以后二分之一決賽和決賽都采用以上形勢進(jìn)行，最后***憑借四位辯手敏捷的思維、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍。

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

此次辯論賽歷時(shí)***

初賽地點(diǎn)在***

決賽地點(diǎn)在***

三、活動(dòng)效果：

辨題提前兩周面向全院征集擇優(yōu)錄用，因此辯論的內(nèi)容積極向上，反映了當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，弘揚(yáng)了青年積極進(jìn)取、勇于迎接新挑戰(zhàn)的精神風(fēng)貌和理想追求。辯論過程中辯手們十分注意儀表語言，未出現(xiàn)對(duì)對(duì)方辯手進(jìn)行人身攻擊的情況。所有參賽隊(duì)都統(tǒng)一著裝，衣著得體、大方，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。

四、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)：

此次活動(dòng)豐富了大學(xué)生的課余生活，活躍了校園文化，培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。也使我系擴(kuò)大了在學(xué)校的影響力，擴(kuò)大了我系的知名度。但因?yàn)槭状纬修k如此大型的活動(dòng)，準(zhǔn)備和舉辦期間存在一些缺陷，例如對(duì)各系的協(xié)調(diào)工作、會(huì)場的布置工作等。

第四篇：舉辦一次辯論賽活動(dòng)策劃

XXXX辯論賽策劃書

一、活動(dòng)背景：

作為當(dāng)代大學(xué)生,在競爭日益激烈的當(dāng)今社會(huì),必須具備敏捷的思維、快速的應(yīng)變能力和非凡的口才。為了展示大學(xué)生的青春風(fēng)采,增進(jìn)思想交流,繁榮校園文化,使我們大學(xué)生能夠跟上現(xiàn)代教育飛速發(fā)展的步伐,為將來打下良好的基礎(chǔ),同時(shí)為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與校園活動(dòng)的積極性，特此舉行第八屆校園辯論賽。

二、活動(dòng)目的：

1.塑造有思想、有性格、有良好口才的當(dāng)代大學(xué)生形象。

2.活躍大學(xué)校園的文化氛圍，豐富大學(xué)生課余生活，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、活動(dòng)主題：

*

四、活動(dòng)對(duì)象：

全體在校學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間：

此次辯論賽共分六輪：

*月 *日 報(bào)名并抽簽*月*日 第一輪*點(diǎn)到*點(diǎn)，*點(diǎn)*分到*點(diǎn)* 分

*月 *日第二輪*點(diǎn)到*點(diǎn)，*點(diǎn)*分*點(diǎn)* 分

第三輪及以后比賽時(shí)間另行通知。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

具體地點(diǎn)另行通知

七、報(bào)名方式：

各個(gè)班級(jí)領(lǐng)隊(duì)請(qǐng)于9月7日晚6：00到*報(bào)名，并進(jìn)行第一輪的分組抽簽。

八、比賽形式：

各班級(jí)領(lǐng)隊(duì)于9月7日在*抽取初賽辯題，根據(jù)辯題確定對(duì)陣雙方。

第一輪：10支隊(duì)伍由抽簽決定分成5組進(jìn)行1對(duì)1比賽，取勝的5支隊(duì)伍直接進(jìn)入8強(qiáng);

第二輪：第一輪中負(fù)的5支隊(duì)伍進(jìn)行抽簽，抽中的一支隊(duì)伍直接進(jìn)入8強(qiáng)，其余4支隊(duì)伍分成兩組，進(jìn)行1對(duì)1比賽，取勝者晉級(jí);

第三輪：8支隊(duì)伍分成4組進(jìn)行1對(duì)1比賽，贏的四支隊(duì)伍晉級(jí)四強(qiáng);

第四輪：4支隊(duì)伍分成兩組進(jìn)行1對(duì)1比賽，勝出的兩個(gè)隊(duì)伍進(jìn)入決賽，負(fù)的兩支隊(duì)伍進(jìn)行三、四名的爭奪;

3、4名決賽：上一輪負(fù)的兩支隊(duì)伍進(jìn)行1對(duì)1比賽，獲勝者為季軍，負(fù)者為第四名

總決賽：晉級(jí)總決賽的2支隊(duì)伍由抽簽決定正反方進(jìn)行比賽，獲勝者為冠軍，負(fù)者為亞軍。

九、參賽隊(duì)伍組成：

領(lǐng)隊(duì)：一名，負(fù)責(zé)抽簽以及作為比賽現(xiàn)場的班級(jí)代表；

辯手：四名，每隊(duì)至少一名女生，并最多只可有兩名大三以上(含大三)選手參賽；

監(jiān)督員：兩名，負(fù)責(zé)現(xiàn)場計(jì)時(shí)記分的監(jiān)督工作；

注意：

1、比賽當(dāng)天各班級(jí)請(qǐng)自帶觀眾100人左右；

2、領(lǐng)隊(duì)必須負(fù)責(zé)好本班級(jí)的組織工作；

3、每張?jiān)u分表必須由各班級(jí)比賽監(jiān)督簽字后方能生效；

4、監(jiān)督員不得故意干擾工作人員工作，否則將取消本隊(duì)的比賽監(jiān)督權(quán)；

5、任何一方不得故意擾亂現(xiàn)場秩序，否則將取消本隊(duì)的比賽資格；

6、遲到10分鐘者將視為自動(dòng)放棄比賽。

十、比賽流程：

1.由禮儀將嘉賓評(píng)委帶入會(huì)場；

2.現(xiàn)場嘉賓、領(lǐng)隊(duì)、辯手簽到；

3.主持人介紹嘉賓評(píng)委；

4.介紹參賽隊(duì)伍及隊(duì)員，宣讀比賽規(guī)則；

5.主持人宣布比賽正式開始；

6.進(jìn)行立論階段：

正方一辯陳述己方觀點(diǎn)（時(shí)間為2分鐘）；

反方一辯陳述己方觀點(diǎn)（時(shí)間為2分鐘）；

7.進(jìn)行第一輪攻辯階段：

正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯（時(shí)間為1分30秒）； 反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯（時(shí)間為1分30秒）；

8.進(jìn)行第二輪攻辯階段：

正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯（時(shí)間為1分30秒）； 反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯（時(shí)間為1分30秒）；

9.正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)（時(shí)間為1分鐘）；

10.反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)（時(shí)間為1分鐘）；

11.自由辯論（先由正方開始，時(shí)間為10分鐘，雙方各5分鐘）；

12.反方四辯總結(jié)陳詞（時(shí)間為3分鐘）；

13.正方四辯總結(jié)陳詞（時(shí)間為3分鐘）；

14.嘉賓評(píng)委進(jìn)行當(dāng)場點(diǎn)評(píng)，并進(jìn)行現(xiàn)場記分工作；

15.待評(píng)分結(jié)束，將評(píng)分表由各班級(jí)記分監(jiān)督員簽字；

16.主持人公布比賽結(jié)果，并由雙方領(lǐng)隊(duì)上臺(tái)驗(yàn)票；

17.主持人宣布比賽結(jié)束。

十一、比賽細(xì)則：

一、時(shí)間提示：

在辯論賽階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，記時(shí)員以舉牌提醒，用時(shí)滿時(shí)，以舉牌終止其發(fā)言。此時(shí)辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

二、陳詞：

提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)，不得攻擊、譏諷、嘲笑對(duì)方。

三、攻辯規(guī)則：

1、攻辯由正方二辯開始，正反方二、三辯參加攻辯，正反方交替進(jìn)行。正反方

各有且必須有一次作為攻方，辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。

2、攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問題，提問和回答都要簡潔明確，重復(fù)提問和回

避問題均要被扣分。攻方每輪提問的問題總數(shù)不限，但必須是先問出一個(gè)問題對(duì)方答完后再問下一個(gè)問題，不得一次提問多個(gè)問題。攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方不得回答問題。

3、每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，辯方每次回答

不得超過20秒，當(dāng)總時(shí)間剩余30秒時(shí)以舉牌提醒，用時(shí)滿時(shí)，記時(shí)員舉牌示意停止發(fā)言。

4、四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，限時(shí)1分鐘，再由反方一

辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，限時(shí)1分鐘。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢及涉及的內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際情況的背稿。

四、自由辯論規(guī)則：

1、自由辯論階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和

時(shí)間都不受限制，但是整隊(duì)的發(fā)言總時(shí)間不得超過5分鐘。

2、自由辯論開始后，正方的任何一位辯手先起立發(fā)言，隨后發(fā)言辯手落座為發(fā)

言結(jié)束，即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累積時(shí)間照常進(jìn)行，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止。

3、如果一方時(shí)間已用完，另一方可向主席示意放棄發(fā)言，也可以繼續(xù)發(fā)言，直

到時(shí)間用完。

4、自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)

方已明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

十二、扣分標(biāo)準(zhǔn)：

1、比賽過程中，觀眾喊口號(hào)扣5分；

2、比賽過程中，觀眾鼓倒掌扣5分；

3、辯手服裝不整齊扣3分；

4、攻辯階段選手出現(xiàn)提問或回答超時(shí)情況由評(píng)委酌情扣分；

5、自由辯論出現(xiàn)辯手進(jìn)行人身攻擊的情況由評(píng)委酌情扣分；

6、自由辯論階段出現(xiàn)對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方由評(píng)委酌情扣分；

7、對(duì)于對(duì)方已明確回答的問題糾纏不放的由評(píng)委酌情扣分；

8、辯手在陳詞、提問、回答、結(jié)辯階段出現(xiàn)超時(shí)情況由評(píng)委酌情扣分；

9、攻辯階段出現(xiàn)辯手回避問題或進(jìn)行反問，由評(píng)委酌情扣分；

10、總結(jié)陳詞階段辯手脫離實(shí)際，只背誦稿件的由評(píng)委酌情扣分；

11、由于參賽隊(duì)自身原因造成的突發(fā)事件影響比賽的，扣除責(zé)任方10—20分。

十三、聯(lián)系人：

*

評(píng)委簽字：記分員簽字 ： 正方領(lǐng)隊(duì)簽字：正方監(jiān)督員簽字： 反方領(lǐng)隊(duì)簽字：反方監(jiān)督員簽字：

第五篇：生命科學(xué)學(xué)院舉辦新生辯論賽

生命科學(xué)學(xué)院舉辦新生辯論賽

11月15晚，生命科學(xué)學(xué)院于文科樓405、406、407教室開展了新生辯論賽，活動(dòng)有學(xué)生干部組織開展，辯論賽邀請(qǐng)前幾屆辯論賽的優(yōu)秀辯手擔(dān)任評(píng)委。

辯論賽上，目看辯手機(jī)制應(yīng)變，妙語連珠，你來我往，不亦樂乎，我們首先看到405的辯論場上，其辯題為“唐僧和豬八戒誰更適合做老公”，正方是來自A1341生物工程班的辯手，反方是來自B1331生物制藥班的辯手，在一輪輪的角逐下，由正方獲勝。然后是406辯場，其辯題為“網(wǎng)絡(luò)語言是豐富了還是污染了生活”，正方是來自A1331園林班的辯手，反方是來自B1341生物技術(shù)班的辯手，比辯之下，正方奪冠。最后則是407辯場上的對(duì)決，其辯題為“網(wǎng)絡(luò)是使人們更親近還是更冷漠”，正方是來自A1321生物技術(shù)班的辯手，反方是來自A1311生物科學(xué)班的辯手，整個(gè)辯賽過程尤為精彩，辯手們唇槍舌戰(zhàn)的攻勢，字字力爭，句句緊扣，將賽事推上了高潮，贏得現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲，幾輪攻勢下來，反方的辯手最終折桂。

此次辯論賽的開展，鍛煉了同學(xué)們的口才，豐富了同學(xué)們的課余生活，提高大家的思辨表達(dá)能力，開拓了同學(xué)們的思路，培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)學(xué)生間的互動(dòng)，使大學(xué)生得以彰顯個(gè)性，表達(dá)自己。此次辯論賽取得了圓滿成功。