第一篇：蘭考縣教體局五項(xiàng)措施做好普通高中國(guó)家助學(xué)金發(fā)放工作

蘭考縣教體局五項(xiàng)措施做好普通高中國(guó)家助學(xué)金發(fā)放工作

2012年1月5至8日，蘭考縣教體局按照民主、公平、公開的原則，按照 政策規(guī)定和相關(guān)辦法，認(rèn)真按照審核，、公示、統(tǒng)計(jì)上報(bào)等程序，做好普通高中國(guó)家助學(xué)金發(fā)放工作。目前，2011年度普通高中國(guó)家助學(xué)金195萬(wàn)元，已全部發(fā)放到位，受益學(xué)生2624名。

普通高中學(xué)生資助工作政策性強(qiáng)、工作要求高，為此縣教體局嚴(yán)把條件程序，實(shí)施陽(yáng)光操作，采取五項(xiàng)措施，確保資助政策公平公正落實(shí)。一是成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)生資助工作政策性強(qiáng)、工作要求高，健全機(jī)構(gòu)是做好學(xué)生資助工作的重要基礎(chǔ)。蘭考縣教體局成立了學(xué)生資助管理中心和資助管理辦公室。學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)的成立，為我縣學(xué)生資助工作的順利開展提供了有力的組織保障。同時(shí)，加強(qiáng)資助工作人員隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格資助機(jī)構(gòu)用人標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，要求工作人員既要懂政策、精業(yè)務(wù)，又要溝通、有愛(ài)心、能吃苦。二是合理分配名額。根據(jù)省財(cái)政廳、教育廳下達(dá)的資助學(xué)生數(shù)，結(jié)合各高中實(shí)際，合理做好各學(xué)校資助名額的分配下達(dá)工作，不搞“一刀切”，不搞平均分配。三是嚴(yán)把資助條件。普通高中國(guó)家助學(xué)金的資助對(duì)象為具有正式注冊(cè)學(xué)籍的普通高中（不含職業(yè)高中在校學(xué)生）在校生中家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。各高中學(xué)校按照文件要求，結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化資助對(duì)象享受條件，每學(xué)期對(duì)資助對(duì)象進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，優(yōu)先資助孤殘學(xué)生、父母喪失勞動(dòng)能力學(xué)生、少數(shù)民族學(xué)生、烈士子女、農(nóng)村絕對(duì)貧困家庭學(xué)生、享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障政策和因突發(fā)事件導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生、農(nóng)村計(jì)劃生育獨(dú)生子女和雙女戶家庭學(xué)生。四是堅(jiān)持評(píng)審程序。每年學(xué)期由學(xué)生本人向?qū)W校提出書面申請(qǐng)，遞交相關(guān)家庭所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組貧困證明材料。1

各班成立班干部、學(xué)生代表為成員的初審小組，按照資格條件，對(duì)遞交申請(qǐng)材料的學(xué)生進(jìn)行初審，提出初步名單報(bào)學(xué)校。學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)校教務(wù)、政教及資助管理人員、班主任和學(xué)生代表參加的評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，召開小組會(huì)議，逐個(gè)認(rèn)真審定后，將資助學(xué)生名單在校內(nèi)醒目位置公示7個(gè)工作日，接受廣大師生監(jiān)督。公示無(wú)異議后,由學(xué)校統(tǒng)計(jì)匯總受助學(xué)生信息加蓋學(xué)校印章，報(bào)至縣學(xué)生資助中心審核后發(fā)放。通過(guò)嚴(yán)格的評(píng)審程序和審核，堅(jiān)決杜絕優(yōu)親厚友、平均分配、輪流享受、“應(yīng)享未享”、重復(fù)享受等現(xiàn)象，嚴(yán)禁將助學(xué)金變相為獎(jiǎng)學(xué)金行為。五是做好資金發(fā)放。根據(jù)國(guó)家和省關(guān)于資助政策的有關(guān)文件，規(guī)范了工作程序，理順了管理體制，建立了一套行之有效的運(yùn)行制度，構(gòu)建了完善的資金運(yùn)行機(jī)制和流轉(zhuǎn)程序。資助資金進(jìn)入國(guó)庫(kù)，集中支付給銀行，然后由銀行直接打到學(xué)生的個(gè)人銀行卡。同時(shí)，邀請(qǐng)人大、政協(xié)、財(cái)政局、新聞單位全程參與發(fā)放，進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督檢查。各高中學(xué)校依據(jù)審批名單，為受助學(xué)生辦理銀行儲(chǔ)蓄卡，造冊(cè)并由學(xué)生本人簽名，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)將助學(xué)資金劃入銀行儲(chǔ)蓄卡，嚴(yán)禁以實(shí)物或服務(wù)等形式發(fā)放，嚴(yán)禁抵頂或扣減國(guó)家助學(xué)金行為，確保了資金發(fā)放的公平、公正和公開。確保黨和政府的這項(xiàng)惠民政策落到實(shí)處。

第二篇：泌陽(yáng)縣教體局五項(xiàng)措施做好暑假安全工作

泌陽(yáng)縣教體局五項(xiàng)措施做好暑假安全工作

泌陽(yáng)縣教體局結(jié)合實(shí)際，采取五項(xiàng)措施，全方位做好暑假安全工作，確保全縣中小學(xué)生過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè)、和諧的暑期。

一是強(qiáng)化暑期安全教育和管理，增強(qiáng)家校安全意識(shí)。針對(duì)暑假期間的實(shí)際情況，及時(shí)下發(fā)了《關(guān)于2012年學(xué)校暑假工作的意見(jiàn)》，要求各級(jí)各類學(xué)校牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想，把學(xué)生的安全教育和學(xué)校安全工作作為假期工作的重中之重來(lái)抓，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國(guó)家和省、市關(guān)于中小學(xué)安全工作的有關(guān)規(guī)定，放假前進(jìn)行一次全面安全檢查和對(duì)全體師生進(jìn)行一次安全知識(shí)教育，利用板報(bào)、廣播、集會(huì)、班團(tuán)活動(dòng)等多種形式，重點(diǎn)做好防溺水、交通安全和防邪教等教育，把安全教育工作做足、做細(xì)。同時(shí)，進(jìn)一步明確學(xué)校安全管理責(zé)任，并抓好落實(shí)，確保暑假期間師生安全和學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)的安全。印制《暑假致家長(zhǎng)的一封信》10萬(wàn)余份，分發(fā)到全縣中小學(xué)生手中，提高了家庭對(duì)學(xué)生暑期安全防范工作的認(rèn)識(shí)。

二是精心組織教師培訓(xùn)，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和局直學(xué)校對(duì)假期教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)做出安排，集中一段時(shí)間，開展對(duì)教師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，總結(jié)交流課改工作經(jīng)驗(yàn)，以提高新學(xué)期課程實(shí)施水平。認(rèn)真實(shí)施幼兒園教師技能培訓(xùn)、中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)等培訓(xùn)項(xiàng)目，塑師魂，強(qiáng)素質(zhì)，開闊視野，提高認(rèn)識(shí)，更新理念，為教師綜合素質(zhì)的提升及教師專業(yè)化發(fā)展鋪路搭橋。同時(shí)，利用假期學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市、縣教育工作會(huì)議精神，做好《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)的宣傳工作，營(yíng)造教育工作快速發(fā)展的良好氛圍。

三是嚴(yán)查亂辦班行為，營(yíng)造輕松愉快的假期氛圍。為切實(shí)維護(hù)學(xué)生及家長(zhǎng)的合法權(quán)益，嚴(yán)禁各中小學(xué)校利用暑假舉辦各類有償學(xué)習(xí)班、補(bǔ)習(xí)班和特長(zhǎng)班。與縣糾風(fēng)部門聯(lián)合轉(zhuǎn)發(fā)了 《駐馬店市普通中小學(xué)校暨在職教師有償辦班補(bǔ)課處理辦法的通知》，嚴(yán)禁學(xué)校將場(chǎng)地出借給個(gè)人舉辦各類辦學(xué)班，嚴(yán)禁各中小學(xué)校在職教師在校內(nèi)外以任何名義辦班，組織學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練或參與有償授課。

四是科學(xué)指導(dǎo)假期生活，開展豐富多彩的暑期活動(dòng)。嚴(yán)格控制學(xué)生假期作業(yè)量，提倡給學(xué)生布置適量的探究性、實(shí)踐性的作業(yè)題目。組織開展了“我的暑假有意義”活動(dòng)，通過(guò)推薦精品圖書、組織讀書比賽、撰寫讀書報(bào)告等形式，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書，豐富假期精神文化生活。同時(shí)，教育和引導(dǎo)中小學(xué)生暑期文明上網(wǎng)，合理安排上網(wǎng)時(shí)間。本著就近、就便、安全的原則，積極引導(dǎo)中小學(xué)生開展體驗(yàn)勞動(dòng)、公益活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，密切與家庭的聯(lián)系，使廣大中小學(xué)生在豐富多彩的假期活動(dòng)中開闊眼界，陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力，磨煉意志，愉悅身心，健康成長(zhǎng)。

五是加強(qiáng)暑假值班和信訪工作，構(gòu)建和諧平安假期。各級(jí)各類學(xué)校認(rèn)真做好值班護(hù)校工作，落實(shí)好值班人員，明確責(zé)任，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)在崗帶班、值班制度，層層落實(shí)責(zé)任制，確保校舍、財(cái)產(chǎn)安全。認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任追究制度，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。同時(shí)，高度重視假期學(xué)校安全管理、信訪穩(wěn)定和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。定期督查假期工作情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，不能解決的要及時(shí)上報(bào)，確保假期秩序和諧平安、文明祥和。

第三篇：普通高中國(guó)家助學(xué)金發(fā)放儀式上的講話1

各位老師、同學(xué)們：

大家下午好！

我們?cè)谶@里隆重舉行荊南中學(xué)普通高中國(guó)家助學(xué)金發(fā)放儀式，這充分體現(xiàn)了黨和政府對(duì)困難家庭學(xué)子們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表荊南中學(xué)黨總支向教職員工和受助學(xué)生代表，致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的祝福!下面就普通高中資助工作講三點(diǎn)意見(jiàn)：

一、充分認(rèn)識(shí)普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的重要意義

黨中央、國(guó)務(wù)院歷來(lái)高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的就學(xué)問(wèn)題。近年來(lái)，國(guó)家采取一系列有力措施，不斷完善助學(xué)政策體系，大幅度增加助學(xué)經(jīng)費(fèi)投入，全面免除義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，向全部農(nóng)村學(xué)生提供免費(fèi)教科書，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)，建立健全了普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，安排部分彩票公益金用于普通高中助學(xué)。從2010年秋季學(xué)期起，由中央與地方共同設(shè)立普通高中國(guó)家助學(xué)金，用于資助普通高中在校生中的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，資助面占全部普通高中在校生總數(shù)的20%。建立普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家資助制度，保證所有的普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生得到有效資助，徹底地解決了家庭經(jīng)濟(jì)難學(xué)生的就學(xué)和生活問(wèn)題。建立普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家資助制度，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要舉措，是實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，加快普及高中階段教育的有效手段，對(duì)于完善國(guó)家資助政策體系，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)教育公平，具有重大意義。

二、切實(shí)做好普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作

普通高中資助工作量大面廣，資助工作社會(huì)敏感度高，社會(huì)關(guān)注程度高，希望學(xué)校切實(shí)做好普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。一是要把資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作擺在重要位置，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，明確承辦機(jī)構(gòu)和人員，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。要建立完善的學(xué)校助學(xué)管理制度，確保學(xué)生資助工作順利進(jìn)行。二是要準(zhǔn)確把握資助范圍，規(guī)范資助對(duì)象評(píng)定。要

嚴(yán)格按照三級(jí)評(píng)審、二級(jí)公示的規(guī)范操作程序，遴選出普通高中國(guó)家助學(xué)金資助對(duì)象，確保普通高中國(guó)家助學(xué)金發(fā)放不漏領(lǐng)、冒領(lǐng)、錯(cuò)領(lǐng)一人。三是要認(rèn)真做好受助學(xué)生的德育工作，促進(jìn)了受助學(xué)生健康成長(zhǎng)。積極營(yíng)造“物質(zhì)上幫助學(xué)生、能力上鍛煉學(xué)生、精神上培育學(xué)生”的良好氛圍，使他們能夠有尊嚴(yán)地在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)，幫助他們樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立了感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)的意識(shí)。

三、對(duì)受助學(xué)生三點(diǎn)希望

今天參加領(lǐng)取資助金的各位同學(xué)，目前生活還比較困難，有一定的經(jīng)濟(jì)壓力，你們?cè)谇髮W(xué)路上遇到的困難是暫時(shí)的困難，我們的黨和政府始終關(guān)心、關(guān)注、關(guān)懷著你們，努力幫助你們克服困難、渡過(guò)難關(guān)，順利完成學(xué)業(yè)。

我也借此機(jī)會(huì)，向同學(xué)們提出三點(diǎn)希望：

一是希望你們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。你們以優(yōu)異的成績(jī)考上高中不容易。這里包含著父母雙親的辛勤與期盼。請(qǐng)大家珍惜這份情感，牢記自己的神圣使命，在學(xué)習(xí)和生活中以樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌克服困難、勤于學(xué)習(xí)，以只爭(zhēng)朝夕的精神，頑強(qiáng)拼搏的毅力，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)成為國(guó)家有用之才

二是希望你們嚴(yán)于律已，自強(qiáng)自立。

貧窮，在某種意義上來(lái)說(shuō)，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一筆無(wú)形的寶貴財(cái)富，因?yàn)樗梢耘囵B(yǎng)一個(gè)人的吃苦耐勞精神，可以激勵(lì)一個(gè)人的發(fā)憤圖強(qiáng)意志。希望同學(xué)們要正確看待困難，面對(duì)挫折，做到家貧不自卑，人窮志不短，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)自立精神，依靠自己的努力，來(lái)改善自己的環(huán)境，依靠自己的努力，開創(chuàng)輝煌人生！

三、要感恩回報(bào)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。

在我們的一生中，有很多值得我們感謝的。比如，我們要感謝父母，因?yàn)樗麄兘o予了我們生命；我們要感謝老師，因?yàn)樗麄兊膫鞯馈⑹跇I(yè)、解惑，使我們獲得很多知識(shí)，懂得不少做人的道理；今天，我們更應(yīng)感謝黨和政府的關(guān)心和幫助，在我們困難的時(shí)候，幫助我們度

過(guò)難關(guān)。

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我們要“接受愛(ài)心，傳遞愛(ài)心，奉獻(xiàn)愛(ài)心”，我們相信，我們?cè)谧膶W(xué)子，將來(lái)一定會(huì)以你們的實(shí)際行動(dòng)努力實(shí)踐感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)的承諾。

最后，祝同學(xué)們學(xué)有所成，早日成才。

謝謝大家!

第四篇：做好2010—2011學(xué)普通高中國(guó)家助學(xué)金評(píng)審工作通知

關(guān)于做好2010—2011學(xué)普通高中

國(guó)家助學(xué)金評(píng)審工作的通知

各區(qū)教育局、新區(qū)公共事業(yè)局，市局各直屬普通高中學(xué)校（完全中學(xué)）：

根據(jù)《財(cái)政部 教育部關(guān)于建立普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家資助制度的意見(jiàn)》（財(cái)教〔2010〕356號(hào)）文件精神，按照《財(cái)政部 教育部關(guān)于印發(fā)普通高中國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法的通知》（財(cái)教〔2010〕461號(hào)）要求，從2010年秋季學(xué)期起，我市設(shè)立普通高中國(guó)家助學(xué)金，用于資助普通高中（含完全中學(xué)的高中部，下同）在校生中的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。為了保證公平、公正、公開地開展國(guó)家助學(xué)金申報(bào)評(píng)審，確保學(xué)生資助政策落到實(shí)處，現(xiàn)就做好2010—2011學(xué)普通高中國(guó)家助學(xué)金評(píng)審工作通知如下：

一、工作要求

各區(qū)教育行政部門要組織好所屬普通高中開展2010—2011學(xué)國(guó)家助學(xué)金申報(bào)評(píng)審工作，認(rèn)真、嚴(yán)格審核所屬普通高中上報(bào)的評(píng)審材料，避免錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)等情況的發(fā)生，并做好普通高中國(guó)家助學(xué)金管理和監(jiān)督工作。

各普通高中要嚴(yán)格按照《普通高中國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》有關(guān)規(guī)定，組織好本校國(guó)家助學(xué)金申報(bào)和初評(píng)工作，做好政策宣傳和學(xué)生節(jié)儉、誠(chéng)信和責(zé)任意識(shí)的教育工作。

二、主要內(nèi)容

（一）資助名額、標(biāo)準(zhǔn)與申請(qǐng)條件

各普通高中按在校生的10%確定享受國(guó)家助學(xué)金名額，資助標(biāo)準(zhǔn)與申請(qǐng)條件按照《普通高中國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》（財(cái)教〔2010〕461號(hào)）第六條、第七條執(zhí)行，并根據(jù)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難程度實(shí)行優(yōu)先資助政策；各學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按照要求做好申請(qǐng)學(xué)生的資格初審工作。

（二）具體工作安排

1.學(xué)校評(píng)審。4月27日-5月11日，學(xué)校按照公開、公平和公正的原則，受理學(xué)生申請(qǐng)，組織初審，并將受助學(xué)生初審名單報(bào)同級(jí)學(xué)籍管理部門（市屬學(xué)校報(bào)市教育局，區(qū)屬學(xué)校報(bào)區(qū)教育行政部門，下同）審核學(xué)籍。

2.學(xué)籍審核、名額下達(dá)及公示。5月12日-5月31日，同級(jí)學(xué)籍管理部門完成受助學(xué)生學(xué)籍審核，同級(jí)學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)完成名額調(diào)劑和下達(dá)工作；6月1日-6月8日，學(xué)校公示經(jīng)審核的受助學(xué)生名單。

各級(jí)學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)應(yīng)到所屬學(xué)校檢查國(guó)家助學(xué)金工作，查閱受助學(xué)生材料，核實(shí)受助學(xué)生情況。

3.學(xué)校、各區(qū)教育行政部門上報(bào)受助學(xué)生人數(shù)及經(jīng)費(fèi)預(yù)算。6月9日-6月24日，學(xué)校向同級(jí)學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)報(bào)送受助學(xué)生人數(shù)及經(jīng)費(fèi)預(yù)算統(tǒng)計(jì)表；區(qū)級(jí)教育行政部門完成區(qū)屬學(xué)校受助— 2 — 學(xué)生資料審核、匯總后，會(huì)同區(qū)財(cái)政部門向市教育局報(bào)送區(qū)受助學(xué)生人數(shù)及經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

4.報(bào)送全市受助學(xué)生人數(shù)及經(jīng)費(fèi)預(yù)算。市教育局審核直屬學(xué)校和各區(qū)上報(bào)材料，向市財(cái)政委報(bào)送全市受助學(xué)生人數(shù)及經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

請(qǐng)各區(qū)教育行政部門速將本通知轉(zhuǎn)發(fā)給所屬普通高中。以上通知，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

二○○×年×月×日

第五篇：關(guān)于市普通高中國(guó)家助學(xué)金發(fā)放的相關(guān)通知（精選）

2015秋至2016春 普通高中國(guó)家助學(xué)金評(píng)定的相關(guān)通知

高中各年級(jí)：

根據(jù)相關(guān)規(guī)定，按照公開、公平、公正的原則，請(qǐng)認(rèn)真評(píng)選出享受2015秋至2016春國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生（暫定一等助學(xué)金1250元/期，二等助學(xué)金750元/期）。

一、申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金的基本條件：

1、普通高中國(guó)家助學(xué)金的資助對(duì)象為具有正式注冊(cè)學(xué)籍的普通高中在校生中的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，優(yōu)先考慮城鄉(xiāng)低保家庭學(xué)生、孤殘學(xué)生、烈士子女、父母喪失勞動(dòng)力學(xué)生、少數(shù)民族貧困學(xué)生和家庭遭受重大災(zāi)害或變故的學(xué)生。

2、熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；

3、遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度；

4、誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；

5、勤奮學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)；

6、家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活儉樸。

二、申報(bào)評(píng)審程序：

1、由學(xué)生本人向所在班級(jí)或年級(jí)提出希望獲得國(guó)家助學(xué)金的書面申請(qǐng)，注明家庭經(jīng)濟(jì)狀況、經(jīng)濟(jì)來(lái)源，并提供家庭生活困難的相關(guān)證明（如：低保證明、村委會(huì)或社區(qū)的相關(guān)證明）。

2、班級(jí)、年級(jí)審查相關(guān)材料后確定受助學(xué)生名單，年級(jí)組于11月25號(hào)之前將本年級(jí)受助學(xué)生的電子版名單（標(biāo)明受助等第）發(fā)至。教育處公示受助學(xué)生名單。

3、發(fā)放《 普通高中國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》，學(xué)生貼好照片復(fù)印后，再填寫好表格的所有內(nèi)容（申請(qǐng)理由要寫具體）、班主任簽好意見(jiàn)（標(biāo)明助學(xué)金等第，如：該生家庭經(jīng)濟(jì)困難情況屬實(shí)，表現(xiàn)良好，同意申請(qǐng)一等助學(xué)金）。

4、所有資料于12月7日前上交教育處。申請(qǐng)表、貧困證明復(fù)印件（原件由學(xué)生自行保管）、學(xué)生身份證復(fù)印件（印好正反面，復(fù)印件上寫好班級(jí)名）、助學(xué)金獲得感言（班上交5篇、其他班上交3篇紙質(zhì)文檔，主要表達(dá)獲得國(guó)家助學(xué)金后的感恩之情）一并由年級(jí)組統(tǒng)一于12月7號(hào)之前交教育處，同時(shí)在“班主任工作群文件”中下載貧困生信息的電子表

格，填寫好所有內(nèi)容于12月7日之前發(fā)送至，不得延誤。（所有上交的紙質(zhì)資料均用A4紙）

三、名額分配： 高一年級(jí)： 高二年級(jí)： 高三年級(jí)：

四、其他說(shuō)明：

1、已辦資助卡的同學(xué)在“貧困生信息表”中填好資助卡號(hào)并確保資助卡號(hào)的準(zhǔn)確。

2、已辦資助卡但資助卡遺失的：

（1）本人到教育處開具證明、帶身份證馬上到建設(shè)銀行解放東路支行辦理掛失、補(bǔ)辦業(yè)務(wù)，并把新卡號(hào)填入“貧困生信息表”中，如不能及時(shí)辦理，就把原資助卡號(hào)填入“貧困生信息表”中。（并注明資助卡丟失，準(zhǔn)備補(bǔ)辦）

（2）丟失資助卡的同學(xué)不能重新辦理資助卡。

3、未辦資助卡的同學(xué)需上交身份證復(fù)印件（正反面印在同一面A4紙上）。

4、上學(xué)期已享受助學(xué)金上交了“貧困證明”本期不需再交；已辦理過(guò)資助卡的不需上交身份證復(fù)印件。

5、在EXCEL表中輸入數(shù)字時(shí)，請(qǐng)注意先設(shè)置單元格格式為“文本”格式。

6、表格中的“認(rèn)定級(jí)別”分為：特別困難、困難、一般困難；“認(rèn)定原因”如：低保、家中有大病患者、殘疾、突發(fā)意外、父母無(wú)勞動(dòng)能力等（不超過(guò)30個(gè)字），據(jù)實(shí)填寫。

6、身份證號(hào)、學(xué)籍號(hào)、資助卡號(hào)請(qǐng)反復(fù)核對(duì)，填寫正確。

7、國(guó)家助學(xué)金不能“拆分”或“合并”發(fā)放。