第一篇：一個應聘者的自我評價

自 我 評 價

本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。忠實誠信,講原則，說到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學習,有問題不逃避,愿意虛心向他人學習；自信但不自負,不以自我為中心；愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者,權威者；會用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠懇,性格開朗,積極進取,適應力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神,工作積極進取,態(tài)度認真?；顫婇_朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。

第二篇：應聘者自我評價

應聘者自我評價

應聘者自我評價1

小時候每當看到病院里的護士們穿戴一身純潔的大褂，正在病人身旁忙碌，看到病人由于她們的細心照應減輕了疾苦而流顯露的那種感謝感動的神氣時，她們正在我心中實的`猶如天使般可愛和純潔，我就胡想有一天能像她們一樣做一位白衣天使，之后初中結業(yè)我毫不猶疑地選擇報考了省衛(wèi)校。正在本人的勤奮和家人的支撐下，我成功完成了衛(wèi)校三年的學業(yè)，各門課程優(yōu)秀。

雖然結業(yè)后因為地域社會就業(yè)嚴重，沒有能立即分派到工做，可是我并沒有正在家枯坐著，而是積極的將我正在學校和練習期間的所學，使用到糊口中，正在家人生病時不只為他們打針，并且還會進行一些力所能及的診斷和醫(yī)治，為他們削減了不少麻煩，家人戲稱我為家庭大夫，我對如許的稱號感應很驕傲，這也更果斷了我為醫(yī)護事業(yè)奉獻畢生精神的決心。然而我的抱負并不只僅是幫幫身邊的親人。我要像南丁格爾一樣通過本人的勤奮和愛心為更多的人帶來健康、歡愉。

因而我很想把握住此次罕見的機遇，但愿列位考官能給我實現(xiàn)人心理想的機遇，使我實正走上本人神馳的道路，我將以本人的愛心和所學的學問，為家鄉(xiāng)的長者鄉(xiāng)親做點本人應有的貢獻。

應聘者自我評價2

本人個性謙和，誠實守信，敬業(yè)樂群，勤于學習，進取心強。在從事多年的對外貿(mào)易行業(yè)，進行外貿(mào)事務的管理工作后，積累了不少的行業(yè)管理方面的`經(jīng)驗，善于上網(wǎng)為公司處理各類事務。曾為公司長年任公章等票章的保管工作，辦事認真嚴謹。

20xx年于福建師大外語系畢業(yè)專修商務英語，對商務英語熟練變通。熟悉商檢工作，如簽產(chǎn)地證。喜歡迎戰(zhàn)責任重大的工作，以挑戰(zhàn)自己的工作能力，實現(xiàn)更高的自我價值。

應聘者自我評價3

本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。

本人熱心誠懇樂觀向上，有良好的思想品德和職業(yè)素質(zhì)，并有良好的團隊協(xié)作和敬業(yè)精神。本人能熟練操作officeexcel等辦公軟件及辦公室事務，擅長與人交往，有良好的交際和組織協(xié)調(diào)潛力。認真細致，有團結協(xié)作精神，“誠信，堅韌，寬容”的個人品質(zhì)操守。全身心投入，細心負責的工作態(tài)度，熱愛學習，勇于探索，喜歡挑戰(zhàn)性的工作。對工作認真負責，誠實穩(wěn)重，邏輯清晰服從公司安排。工作中會很用心地去履行自己的職責，選擇了就會很好地去執(zhí)行。

社會適應良好，喜歡迎接挑戰(zhàn)。能吃苦耐勞，勇于承擔職責

本人性格沉穩(wěn)，正直忠誠執(zhí)行力強；對工作樂觀執(zhí)著，敢于應對困難與挑戰(zhàn)。較強的組織領導力，有團隊合作精神敏銳的'市場洞察力職責心強；具備良好的業(yè)務潛力和心理素質(zhì)，較好的溝通抗壓潛力；有兩年多倉庫主管工作經(jīng)驗

本人綜合素質(zhì)佳，能夠吃苦耐勞，忠誠穩(wěn)重堅守誠信正直原則，勇于挑戰(zhàn)自我開發(fā)自身潛力；做一個主動的人，工作用心熱情，為了自己的目標為了完成自己想要的事情拼命投入力量，具備良好的人品，樂于與人溝通，生活在群體之中，能夠與人進行客觀直接的溝通，具有較強的團隊管理潛力和與人合作的精神，能夠用心互動努力達成團隊的目標，善于學習，勤奮務實，刻苦鉆研，具備廣泛的興趣和很豐富的只是，適應潛力強，能夠在很短時間內(nèi)融入一個新的領域，適應他并且把他做好。

應聘者自我評價4

我對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。

我能承受一定的工作壓力，能服從上司的工作安排，并有著自己的`工作方式。本人具有比較強的專業(yè)理論知識,為人誠信開朗，勤奮務實，認真負責，有較強的適應能力和協(xié)調(diào)能力，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神。旨在實踐中學到更多的知識，提升自己的能力。 對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在本科期間，輔修了道路與橋梁工程專業(yè)，通過了大學英語四六級考試，獲得信息電子產(chǎn)業(yè)部技能培訓資格證書，通過全國健美操大眾三級考試。

我具備較強的邏輯思維和判斷能力，對事情認真負責，有很強的責任心和團隊意識;具備較強的組織協(xié)調(diào)能力，為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關系良好，具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,有較強的自學能力、組織管理能力和人際交往能力

應聘者自我評價5

職責心強，有奉獻精神和團結意識，能善待自己所選的工作。具備法律以及必要的管理文秘等相關知識及其實踐技能，能夠勝任企業(yè)法律事務基層法律服務以及律師事務所內(nèi)部管理和律師助理等法律職業(yè)輔助工作一線崗位，能基本掌握法律咨詢技能，各種法律文書寫作技能，掌握簡單的代理訴訟與非訴訟技能。作為一名理工科學生，除了扎實的專業(yè)基礎外，我具有比其他人優(yōu)越的英語表達，寫作與翻譯潛力；做人以誠信為本，做事認真踏實，有職責心，能吃苦耐勞，熱心助人；善于與人溝通，注重團隊精神，確信個人與團隊如同螺絲與機器；可塑性較強，有較強的理解新事物的潛力，自學潛力和敏銳的洞察力

本人具有良好語言表達潛力及溝通協(xié)調(diào)潛力，對工作認真細心用心用心主動敬業(yè)愛崗，有良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守；其次抗壓潛力強，具有挑戰(zhàn)性，能群策群力，團結同事，以求更好的完成工作。

本人熱心自信上進心強，工作認真負責，具有良好的'團隊合作精神與較好的個人親和力；舉止優(yōu)雅，有親和力，精力充沛，做事有條理，職責感強；具有優(yōu)秀的思維溝通和學習潛力，熱愛團隊工作。對于網(wǎng)絡文化有著濃厚興趣，善于與人溝通，能夠感受前衛(wèi)文化科技潮流帶來的樂趣。同時對創(chuàng)意有著自我的分析和見解，愿意和大家一起分享思維的感受。

有時間觀念，虛心好學，性格開朗，吃苦耐勞，處事果斷，注重人際交往對管理有著濃厚的興趣。具備團隊合作意識，成本意識和品質(zhì)意識以及安全意識。年從事制造部門人員管理和生產(chǎn)管理工作，參與和協(xié)調(diào)指揮車間生產(chǎn)線的安裝調(diào)試工作，經(jīng)歷多次生產(chǎn)線從起始到完善的過程，具備較豐富的生產(chǎn)管理經(jīng)驗，工作中擅于分析和顧全大局，具備良好的心理承受潛力，抗壓潛力和組織潛力，以及較好的獨立自主潛力，同時善于溝通和處理跟同事間，上下級間的關系，樂于溝通交流探討！

應聘者自我評價6

在校學習期間，我具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態(tài)度，努力學習科學文化知識，勤學習，勤思考，勇于創(chuàng)新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活。有“嚴以律己，寬以待人”的作風，在學習，生活，工作中起到身為班長模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。

作為學生的我，主要任務無疑是學習。目前能做好的，必須要做好的也都只是學習?，F(xiàn)階段的我不可能對社會作出什么大的貢獻！而只有學習好了，打好了基礎，才能在日后的工作中有所成就，發(fā)揮出我對社會的價值。所以，還是那句話，首先我得學會抓主要矛盾，即了解我當前的主要任務。

學習方面我嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的`涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

我認識到自己也有不足之處，因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。我會加倍珍惜在校學習的時間，用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。

應聘者自我評價7

經(jīng)過多年的學校學習，使我掌握相關的人文社會科學、基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論知識；掌握護理學基本理論、基本知識、基本技能；掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、操作技術，?？谱o理和監(jiān)護技能，并能夠應用護理程序對服務對象實施整體護理；具有社區(qū)健康服務、護理管理和護理教育的基本能力；熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī)；了解護理學的學科發(fā)展動態(tài)。

愛好廣泛，是學校的文藝骨干，性格踏實肯干，工作認真，責任心極強。雖然學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。我進衛(wèi)校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛(wèi)校的學習是更需要努力認真的?？吹街車耐瑢W們拼命的學習，開始了衛(wèi)校的學習旅程，覺得自己落后了。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于中專的授課已不再像初中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。

再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的'就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

第三篇：一個銷售的自我評價

自我評價在一份簡歷中有很大的加分項，當然要避開消極的話語，不要否定自己沒有自信。下面小編為你整理了一個銷售的自我評價，希望能幫到你！

一個銷售的自我評價（1）

我叫XXX，X歲。我的性格外向，開朗，對待工作積極主動會使用XXXXX等辦公軟件。做事認真負責，溝通及銷售能力強，善于與客戶建立良好的關系，具備良好的敬業(yè)精神及工作作風，同時我的在以前的工作崗位中，銷售業(yè)績也一直是名列前茅。尊重領導，團結同事，團隊合作意識強，勇于面對挫折及工作中的壓力，能適應不同的工作環(huán)境！

以上為一名銷售人員的一分鐘的自我評價。

一個銷售的自我評價（2）

我的有多年的銷售和管理經(jīng)驗，對渠道銷售、開拓能力較強。性格開朗、穩(wěn)重，善于與人交往，親和力強，組織協(xié)調(diào)能力強，有極高的工作熱情和強烈的責任心，團隊意識強，多年的磨練讓自己心高而務實，氣盛而仁和，進取而嚴謹。

我的性格開朗，大方。對事物有敏銳的洞察力；能很好得與人溝通，具有團隊合作精神；對負責的工作會付出全部精力和熱情，制定縝密計劃，力爭在最短時間內(nèi)將目標達成；喜歡挑戰(zhàn)，能在較短時間內(nèi)適應高壓力的工作。具有很好的組織能力。

對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。

一個銷售的自我評價（3）

為人誠懇，性格開朗，自學能力強，心理素質(zhì)較好，為人樂觀，具有良好的團隊協(xié)作精神，能很快融入群體生活。說到做到，絕不推卸責任；有自制力，做事始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他們學習；自信但不自負，不以自我為中心；會用100%的熱情和精力投入到工作中。平時喜歡看書，學習各方面的知識，不斷地充實自己，自費參加銷售培訓，提高自己的個人能力我堅信：人生充滿著各種各樣的困難與挫折，但是這些都不能成為我放棄的理由！

具有良好的團隊合作意識及組織協(xié)調(diào)能力。

樂觀，自信，心理素質(zhì)好，具備突出的學習和適應能力。

責任心強，做事主動細致，有良好的溝通技巧和工作作風。

一個銷售的自我評價（4）

我的吃苦耐勞，有一定的工作經(jīng)驗，絕對服從領導的安排和指示。組織性，紀律性強，會很努力的完成領導安排的任務工作。

在工作上，責任心強、適應能力強、態(tài)度熱忱、做事細心，具有9年以上企業(yè)財務管理經(jīng)驗和1年會計師事務所管理工作經(jīng)驗，良好的協(xié)調(diào)與溝通能力，善于交際，具備一定的領導能力；在性格上，誠實守信、忠誠、和善、謙虛、樂觀；在業(yè)務上，具有全盤業(yè)務處理和良好的職業(yè)判斷能力，擅長財務分析，精通財務稅務制度，可獨立完成各項財務工作。熟悉使用國稅、地稅、財政、銀行、工商、統(tǒng)計的報表及防偽稅控軟件，熟練使用計算機解決財務的實際問題。

從事外貿(mào)工作三年了，熟悉外貿(mào)的一整個業(yè)務流程及船務安排，能獨立完成一整套單證的制作，有著扎實的外貿(mào)功底。后期開始樣品開發(fā)，直接跟美國的設計師聯(lián)系，鍛煉了自己的口語能力，而且比以前更加詳細地了解工廠的生產(chǎn)流程，在與工廠溝通的同時學會了如何處理公司，與各個不同工廠之間的聯(lián)系。我的自人認為是一個有責任感，積極向上，認真勤奮的人，因為喜歡英語，所以從事外貿(mào)工作，希望能運用自己的所學運用到工作中去，在提高自己的同時，給公司帶來利益！

兩年的銷售讓我懂得了與人交流的基本理念，微笑待人，真誠以待。為了有更好的實踐平臺，懷著忐忑的心情走出了現(xiàn)在的社會圈，雖然不知道將來面對的是失敗還是成功，至少我努力過。

4年銷售行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷。具備良好的管理能力，分析能力，執(zhí)行能力和團隊協(xié)作意識、能力。有很好的適應和抗壓力能力，在壓力面前能夠承受得住，并學會把壓力轉變成為一種前進的動力。

第四篇：作為人力資源部如何評價應聘者

作為人力資源部如何評價應聘者

作為人力資源部，我們基本上是沒把握評價應聘者的實際技術水平的，只能是感覺或者靠看答題情況來判定。對于這方面，除非是技術真的很差，連不太懂技術的我們也可以感覺到，這樣可以稍微的評價一下。那么我們主要是看應聘者哪些方面呢？

1.邏輯思維是否清晰？清晰的邏輯思維，是編程和系統(tǒng)集成很基礎的要求。邏輯不清晰，編程和系統(tǒng)集成的時候怎么會有條理呢？這主要看他回答問題和表述的時候是有條理的、清晰地還是東說一點、西說一點、飄忽不定的。

2.如果是應聘實施或者其他需要跟客戶交流的職位，溝通表達能力也很重要。如果是做軟件的，那么這方面不要真的太內(nèi)向、不說話的就行了。

3.反應能力。這個主要是看看應聘者是否聰明、頭腦靈活。如果這方面比較不錯，那么以后就不要帶的很辛苦。這個主要是看他回答問題的時候是很快的反應出來還是模模糊糊的。

4.是否有潛力。這是為了日后培養(yǎng)，主要是針對應屆生或者是工作過一年的應聘者。如果有3年以上工作經(jīng)驗的，就不用看這個了，看他的經(jīng)驗就好。潛力主要是看他表現(xiàn)出來的氣質(zhì)和自學的能力，自學能力不是他說行就行，要根據(jù)他說的曾經(jīng)自學過的技術來問，例如自學的技術有做過什么項目、覺得還有什么不足之類的。

5.理解能力。主要是體現(xiàn)在回答問題上，如果我們多次提醒我們所問的問題，應聘者還是答不到點上，那么只能認為他是理解上有問題了。理解能力有問題，那么以后怎么工作呢？

6.穩(wěn)定性。是否會定下來，留著公司工作。這個的話，應聘者很容易裝扮出來，也確實很難辨別，但有的應聘者是表現(xiàn)得蠻直觀的，這種應聘者雖然可以說比較誠實，但公司不可能因為他的誠實而將一個不安心的人留在公司的。

7.自信心。要分辨應聘者表現(xiàn)出來的是自信還是高估自己又或者是自負。這種也是感覺，一般人都可以感覺到的。

8.應聘者簡歷內(nèi)容的真實情況。一般是很少造假，不過還是要小心提防。主

要是通過面試的經(jīng)驗、START原則和應聘者的眼神分辨出來。

9.薪酬方面。應聘者所要的薪酬要是比公司同等職位的高出很多，那基本上是沒有商量的余地了。不可能為了一個人而打破公司的薪酬體系的。

10.考察應聘者在說自己的工作經(jīng)驗時，要看他之前的工作是以深度為主還是寬度為主。我們公司因為分工比較細，如果工作有一定的深度那一般比較適合；當然有時候招到人也要什么都懂，所以最好還是根據(jù)實際需要考察是需要深度的、寬度的還是二者都要具備的。

11.他個人工作的意愿方向跟所應聘的職位以及我們公司的方向是否一致。如果不一致，那么基本是沒什么要的可能。這個考察相對簡單，因為一般人不會向自己不喜歡或者不想做的方向發(fā)展的，只要問應聘者是想向哪方面發(fā)展就行。如果應聘者（特別是應屆生）想做這方向，又想做那方向，我倒覺得沒什么，至少他對所應聘職位或者方向沒有厭惡或者不喜歡。

12.應聘者過去的工作內(nèi)容與現(xiàn)在所應聘職位是否一致。應聘者的工作內(nèi)容一般在簡歷里可以看到，但有時候有的簡歷真的很簡單，工作內(nèi)容寫得不詳細，即便寫得詳細，也可能只是針對我們的職位而寫，所以要問清楚。怎么問？那當然是根據(jù)所應聘職位所需要的經(jīng)驗、能力來問，看應聘者是否做過類似的工作。

13.應聘者的工作能力與應聘者職位是否相符。首先必須清楚職位是需要什么樣的人。一般情況下，通過面試我們可以判斷應聘者的一個能力水平的，這還是通過以上的考察點來辨別的。

14.對所應聘職位是否有興趣。這主要是針對應屆生和畢業(yè)一年的應聘者。如果是做了相關工作3年或以上的應聘者，即便此工作不是興趣所在，也至少不是厭惡或者不喜歡。應聘者表現(xiàn)出來的情況，只要不是厭惡或者不喜歡該工作就基本沒什么問題。確實現(xiàn)在要找到自己興趣的工作也不是容易的事情嘛。

15.應聘者對該職位或者工作是否有興趣，你看應聘者的臉所表現(xiàn)出的笑容或者感情是否真實就行。以我的經(jīng)驗，一般問應聘者為什么對此工作有興趣時，他們臉上都不經(jīng)意的有笑容，留意一下就應該可以；而且有時候有的應聘者表現(xiàn)出的興趣可能還會讓你覺得過猶不及，這沒什么，有興趣是好事情嘛。

16.總體素質(zhì)。這個綜合上述的考察以及你的感受。

總的來說，必須根據(jù)職位的要求和部門的實際情況來評價應聘者是否合適，還有一個很重要的原則，招人是招合適的，不是一定要招最優(yōu)秀的。以上這些考察點也不需要每個考察點都涉及一個問題，因為同一個問題或者回到可以反映不同的考察點。

第五篇：鄧小平一個鮮為人知的自我評價

鄧小平一個鮮為人知的自我評價

2014年07月21日 第A12版：參考文摘

作者：蔣永清 來源：學習時報 字數(shù)：2360

1926年1月，根據(jù)組織安排，年方22歲的鄧小平和十幾名同齡青年由法國趕赴莫斯科中山大學學習。同年6月，在填寫該校一份《黨員批評計劃案》時，他在“做什么工作最適合”一欄中這樣寫道：“能作宣傳及組織工作。”鄧小平一生戎馬倥傯、治國理政。這個中肯的評價，在鄧小平后來的革命生涯中得到了印證。然而，這個自我評價鮮為人知。

在戰(zhàn)爭環(huán)境中，宣傳工作須臾不可缺少，對此，鄧小平駕輕就熟。在赴法勤工儉學期間，鄧小平已經(jīng)顯露出善于搞宣傳工作的特長。其時，他一邊做雜工，一邊參加旅歐共青團機關刊物《少年》（后改名為《赤光》）雜志的編輯工作。他勤于思考，思維敏捷，口才流利，發(fā)表的文章充滿激情、言辭犀利。也因此，1926年在莫斯科中山大學學習期間，他被編在了以“理論家小組”著稱的小組里。作為中共黨小組組長，他經(jīng)常作為共產(chǎn)黨的代表，同國民黨右派進行辯論，結果得到大家的一致贊賞。

這些經(jīng)歷使鄧小平在長期的革命斗爭中，與宣傳工作結下不解之緣。在中央蘇區(qū)時，他領導創(chuàng)辦了中共瑞金縣委機關報《瑞金紅旗》，擔任過幾個月的中共江西省委宣傳部部長。在1933年因遭受錯誤路線的打擊而陷于人生最困厄時，又重操“油印博士”的舊業(yè)，主編起《紅星》報來。鄧小平擔任《紅星》報主編期間，是他人生中第一次遭受到的最不順利的時期，但卻是他搞宣傳工作“最專業(yè)”的時期。

遵義會議后，在毛澤東提名下，鄧小平重新回到部隊任職。他擔任的第一個職務是從宣傳部門開始的，即紅一軍團政治部宣傳部部長。此后，由于出色的工作，一直升至八路軍129師政治委員。從這時起，作為政治主官，鄧小平和軍事主官劉伯承一起并肩戰(zhàn)斗13年，互相尊重，默契配合，一起研究制定戰(zhàn)略戰(zhàn)術，共同指揮戰(zhàn)役戰(zhàn)斗，帶出一支威名遠揚的劉鄧大軍，留下“劉鄧不可分”的佳話。軍隊政治工作的經(jīng)歷，奠定了鄧小平作為一名偉大的軍事家的基礎。

政治主官的職責之一就是要做好宣傳工作。這是因為，在戰(zhàn)爭環(huán)境中，宣傳工作須臾不可缺少。對此，鄧小平自然駕輕就熟。在千里挺進大別山之時，當劉鄧收到毛澤東打來的機密電報，說陜北“甚為困難”，劉鄧二話沒說，立即行動，堅決地搞長距離無后方作戰(zhàn)。這是一副重擔，困難可想而知。在當時特殊的背景下，政治動員和宣傳鼓動就顯得極為重要和迫切。他明確提出了“走到大別山就是勝利”的宣傳口號。無疑，這些宣傳鼓動工作對創(chuàng)建和鞏固大別山根據(jù)地起到了重要作用。

進城以后，鄧小平的職務變了，工作內(nèi)容變了，但他對宣傳工作的重視沒有改變，而且更加強了。比如，1951年1月他在西南區(qū)宣傳工作會議上就強調(diào)“宣傳工作是一切革命工作的糧草”，“我們不宣傳，敵人就要宣傳”。再比如，1975年鄧小平復出抓全面整頓時，針對“四人幫”在輿論宣傳方面的烏煙瘴氣，他解放了黨內(nèi)一些受迫害的“筆桿子”，在思想理論方面組織撰寫文件和文章，配合各個領域的整頓。當時形成了三個文件《論全黨全國各項工作的總綱》《關于加快工業(yè)發(fā)展的若干問題》和《中國科學院工作匯報提綱》。這三個文件雖然被“四

人幫”污蔑為“三株大毒草”，但恰恰是由于印發(fā)批判，而使更多的人了解到鄧小平的真正主張，從而為黨中央一舉粉碎“四人幫”奠定思想輿論基礎。這恐怕是“四人幫”始料不及的。

在瞬息萬變的作戰(zhàn)中，鄧小平的組織能力和協(xié)調(diào)能力受到毛澤東的倚重。鄧小平說自己能做組織工作。的確，這是他的特長。黨組織對他的鑒定也是如此。1926年5月，來蘇聯(lián)訪問的馮玉祥希望蘇方選拔幾十名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員到他的部隊做政治工作。鄧小平被列入選派人員名單，黨組織對他的鑒定是：“非常積極，有能力，是一名優(yōu)秀的組織工作者?！薄霸撏咀钸m合做組織工作。”

最能體現(xiàn)鄧小平組織工作能力的是他一生擔任過三次中共中央秘書長的職務。第一次是1927年年底。當時正處在大革命失敗后的白色恐怖時期，23歲的鄧小平作為中央政治局的秘書堅守崗位，做會議記錄，安排會務等，工作非常干練。因此，他被任命為中共中央秘書長，協(xié)助周恩來等處理中央日常工作。第二次是遵義會議前后，鄧小平被調(diào)離《紅星》報，擔任中央秘書長。他負責毛澤東行軍打仗期間的日常安排。這是毛澤東對鄧小平信任，也是發(fā)揮他的特長，對他的“知人善任”。第三次是1954年4月27日毛澤東主持召開中共中央政治局擴大會議決定任命的，這次會議還任命鄧小平兼任中共中央組織部部長。鄧小平黨中央秘書長的職務保留到1956年9月黨的八大。但實際上，他擔任黨中央秘書長性質(zhì)的工作應該從1952年8月進京時算起，直至1966年“文化大革命”爆發(fā)，長達14年之久。

從某種角度講，鄧小平能做宣傳工作的最大標志是鄧小平理論的形成。1978年黨的十一屆三中全會以后，作為黨的第二代中央領導集體的核心、改革開放的總設計師，鄧小平帶領全黨開辟了一條中國特色社會主義的新道路。在這項前無古人的新事業(yè)中，鄧小平一如既往，非常重視宣傳和組織工作。

關于宣傳思想工作。比如，他提出黨的思想路線撥亂反正的重大歷史任務；領導和推動真理標準問題的全國大討論；提出要反對“左”的和右的兩種錯誤傾向，有什么反什么，哪種傾向突出就重點反對哪種傾向，等等。特別是兩個宣言書，即：1978年12月13日的《解放思想，實事求是，團結一致向前看》，開辟新時期新道路、開創(chuàng)建設中國特色社會主義新理論的宣言書；1992年的南方談話，把改革開放和現(xiàn)代化建設推進到新階段的又一個解放思想、實事求是的宣言書。從某種角度講，鄧小平能做宣傳工作的最大標志是鄧小平理論的形成，它為我們把中國特色社會主義事業(yè)大踏步向前推進提供了強大的思想武器和理論指導，具有劃時代的意義。

總之，鄧小平的一生波瀾壯闊、光輝偉大，從形式上講，他做的事情概括起來就是宣傳和組織工作。這和他年輕時對自己適合做什么工作的評價是相吻合的。（2014年6月30日《北京日報》蔣永清）