第一篇：關(guān)于小學(xué)生近視的研究

關(guān)于小學(xué)生近視的研究（課堂實(shí)錄）

——信息的收集與整理

一、談話導(dǎo)入

師：新學(xué)期開學(xué)，馬老師發(fā)現(xiàn)我們班有好幾個(gè)同學(xué)都戴上了眼鏡。瞧?。ǔ鍪緢D片）。老師注意到，我們六1班也有一些戴眼鏡的同學(xué)，而且人數(shù)還不少呢。（走到一同學(xué)身旁）這位同學(xué)，戴了眼鏡感覺怎樣？

生：我本來看不清黑板上的字，戴了眼鏡就清楚了。

師：誰有和他不一樣的感覺？

生：我覺得戴了眼鏡后有時(shí)不方便。

師：能舉個(gè)例子說說嗎？

生：上體育課時(shí)，我還要脫了眼鏡才能參加一些活動(dòng)。

師：是的，剛戴眼鏡覺得挺神氣的像個(gè)小書生，慢慢地，各種各樣的不方便就隨之而來了。前一節(jié)課，我們討論后一致決定，要對小學(xué)生的近視問題進(jìn)行深入研究?！景鍟宏P(guān)于小學(xué)生近視的研究】

師：上節(jié)課同學(xué)們討論得可熱烈了，我們找到了這么多的研究主題。（出示圖片，稍停，讓大家看看主題內(nèi)容）每一小組都圍繞自己研究的主題進(jìn)行了資料的搜集。（板書：——資料的收集）

二、匯報(bào)收集到的資料12分鐘

師：大家從哪些地方收集到了哪些資料？我們來交流交流。【板書：資料的收集】

師：哪一組先來說？

生：我查閱家里的課外書，把課外書帶來了。

師：你研究的是什么主題？

生：我們組研究的主題是怎樣預(yù)防近視。

師：你圍繞研究主題從書本上收集了豐富的資料。

【板書：書本文字圖片】

師：其它組呢？

生：我上網(wǎng)查到了很多資料，我放在U盤里帶來了。

師：哦，來，給大家看一看。

（學(xué)生上教師電腦展示收集到的資料）

師：資料看起來很豐富，既有文字還有圖片。從網(wǎng)絡(luò)上收集資料是一種非常便捷的方法。

【板書：網(wǎng)絡(luò)文字圖片】

生：我們組研究的主題是眼保健品有用嗎？我家里訂閱《常州晚報(bào)》，我在報(bào)紙上找了找，發(fā)現(xiàn)9月22日的《常州晚報(bào)》上有相關(guān)的內(nèi)容，我把報(bào)紙帶來了。

師：看來，近視問題已經(jīng)引起全社會的關(guān)注了。請你把報(bào)紙拿到投影上，我們一起來瀏覽一下。你把這一塊的小標(biāo)題給大家讀一讀。

生：一百多元一盒的眼貼，貼了一個(gè)暑假。兩年換了3符眼鏡，枸杞、木耳天天吃。

師：報(bào)紙上關(guān)于近視的內(nèi)容還挺豐富的呢。

【板書：報(bào)刊】

生：我們組研究的主題是為什么會近視。我問了戴眼鏡的同學(xué)。

師：：你還能通過詢問相關(guān)人士來收集資料，這個(gè)辦法也不錯(cuò)。

【板書：相關(guān)人士】

師：同學(xué)們收集到了許多資料，馬老師所在的花園小學(xué)四（2）班的同學(xué)也在研究這個(gè)問題，他們還到武進(jìn)中醫(yī)院的眼科請教了醫(yī)生，并拍了視頻。想看嗎？ 生：想看！

師：我們來看其中一段。

【播放視頻】

師：剛才我們看了部分同學(xué)收集到的資料，大家通過網(wǎng)絡(luò)查找、閱讀書籍、詢問相關(guān)人員等途徑【板書：途徑】收集到了文字、圖片、視頻等內(nèi)容【板書：內(nèi)容】，老師覺得你們很會動(dòng)腦子。這些資料的確非常豐富，但是我們發(fā)現(xiàn)有些資料比較亂，有些資料比較多，不利于我們進(jìn)一步開展研究，怎么辦呢？

生：我們可以把資料抄下來。

生：我們可以把資料存在電腦里。

生：我們可以把收集到的資料剪下來，貼在本子上。

師：是呀，對收集來資料我們還要進(jìn)行整理，才能更好地開展研究。

【板書：和整理】

三、學(xué)習(xí)整理文字資料的方法

師：老師發(fā)現(xiàn)大家收集到的資料大部分是文字類的，下面我們先來學(xué)習(xí)如何整理文字資料。你們覺得可以有哪些方法？

生：我有時(shí)把資料剪下來，貼到本子上。

生：可以摘抄下來。

師：：平時(shí)你把資料摘抄、剪貼在哪里？

生：我貼在專門的本子上。

生：我會抄在草稿本上。

師：在摘抄文字資料時(shí)，我們還可以采用資料整理卡片。

師：（出示資料卡片）老師這里有一張資料卡片，你會填寫嗎？結(jié)合你們組收集到的文字資料先在小組內(nèi)討論一下。

（學(xué)生分小組討論、交流，教師巡視）

師：誰來說說怎樣填寫這張摘錄卡？

生：研究主題就是我們組研究的主題，資料標(biāo)題就是內(nèi)容的題目，資料出處就是我的資料是報(bào)紙上來的就寫報(bào)紙。

師：為了資料的準(zhǔn)確性，可以寫上具體是哪天的報(bào)紙。

生：是2011年9月22日。摘抄人和摘抄時(shí)間填寫也很簡單，寫上9月29日和我的名字。摘抄內(nèi)容就抄寫資料

師：（拿起發(fā)言學(xué)生所在組的一疊厚資料）你們組收集到了這么多的文字資料，我們的資料卡片容量可是有限的，我們也不可能花很多的時(shí)間來摘抄資料卡片。怎么辦？

生：把主要的摘抄下來。

生：把重要的摘抄下來。

生：把自己需要的摘抄下來。

師：怎樣在厚厚的資料中找到自己需要的資料呢？

生：我們可以看得快一點(diǎn)。

生：我們可以找找小標(biāo)題。

生：我們要找和我們研究的主題有關(guān)的資料。

師：我們可以通過快速瀏覽，找小標(biāo)題、關(guān)鍵字這些辦法把主要內(nèi)容摘抄下來。

【板書：快速瀏覽，找小標(biāo)題、關(guān)鍵字】

師：現(xiàn)在老師就讓大家動(dòng)動(dòng)手，試著摘抄一張資料卡。

（學(xué)生進(jìn)行資料卡片的摘錄，教師巡視，早完成的學(xué)生老師叫在展示臺前等候）師：咱們來看看幾位同學(xué)的卡片！

（生1展示）

師：自我評價(jià)一下。

生1：我抄得還是挺認(rèn)真的。

師：其他同學(xué)有什么要說的？

生：他的編號沒寫。

師：你觀察很細(xì)心。

（生2展示）

師：這位同學(xué)摘抄得怎樣？

生：他有地方涂改了，影響了美觀。

師：相信他下次會注意的。

（生3展示）

師：這張?jiān)鯓樱?/p>

生：字跡漂亮，看起來很舒服！

師：這張資料卡欄目填寫完整，字跡工整，真不錯(cuò)！

師：你還有其它整理文字資料的方法嗎？

生：我把資料收集好后，做成了PPT。

師：大家很期待看到你的成果。

（學(xué)生展示制作的PPT）

師：同學(xué)們的驚訝聲是對你的最好的肯定。愿意給大家演示一下PPT的制作嗎？ 生：現(xiàn)在？

師：咱們課堂上就演示一張的制作，怎樣？

生：好的。先從收集到的資料中復(fù)制我要的內(nèi)容，新建一個(gè)PPT文件，點(diǎn)擊“新幻燈片”，粘貼到幻燈片中。還可以右擊，選擇“自定義動(dòng)畫”，可以選擇“進(jìn)入”，“螺旋”，這樣我的文字出示就有效果了！

師：講解很詳細(xì)，你就是一個(gè)小老師！

師：我們下載到的文字資料可以儲存到U盤，還可以制作成PPT。

【板書：下載儲存PPT】

四、總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)

師：同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了文字資料的整理的方法。對于圖片、視頻、音頻資料的整理我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，可以借助電腦老師的幫助，也可以自己學(xué)習(xí)，下節(jié)課你們的綜合實(shí)踐老師會圍繞“關(guān)于小學(xué)生近視”這一主題帶領(lǐng)大家繼續(xù)研究。謝謝同學(xué)們

第二篇：關(guān)于小學(xué)生眼睛近視的研究

關(guān)于小學(xué)生眼睛近視的研究報(bào)告

一、問題提出

我眼睛不好，早早地戴上了眼鏡，給學(xué)習(xí)、生活帶來了好多不便。

那一天是家長會，媽媽開完家長會回來后跟我說了老師對我的評語，也說了我們班有46人，其中15人是近視或假性近視的患者。于是，我便對為什么小學(xué)生有如此多的近視展開了調(diào)查。

二、調(diào)查方案

1）、上網(wǎng)流覽，看報(bào)紙，看電視。

2）、到醫(yī)院去查一查近視的原因。

三、調(diào)查結(jié)果

1）、讀書習(xí)慣不好，看書較近，趴著看書，在光線暗的地方看書引起的近視。

2）、學(xué)生負(fù)擔(dān)重，沒得到足夠的睡眠時(shí)間引起近視。

3）、用電腦和看電視過度引起的近視。

4）、父母遺傳下來的近視。

通過這些對近視的研究，我們了解了現(xiàn)在學(xué)生的近視率。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國小學(xué)生近視率為40%。

同學(xué)們，這四項(xiàng)近視的原因你有嗎？如果不確定，就要到醫(yī)院查一查，如果是假性近視，還可以治療。但是，不管怎么說，我們都要注意衛(wèi)生、合理地用眼，別讓你脆弱的眼睛不堪重負(fù)。

請保護(hù)你的眼睛，它是你心靈的窗戶。

關(guān)于近視的研究報(bào)告

第三篇：小學(xué)生近視干預(yù)試點(diǎn)研究

小學(xué)生近視干預(yù)試點(diǎn)研究

一、研究目的與意義

（一）研究目的

1.掌握我市小學(xué)生近視的流行現(xiàn)狀及影響因素，針對眼視力不同狀態(tài)的小學(xué)生，分析存在的主要問題，確定優(yōu)先關(guān)注的領(lǐng)域和重點(diǎn)人群。

2.轉(zhuǎn)變教育觀念，提高家長、老師對小學(xué)生視力的保護(hù)意識及學(xué)生的自我保健意識，引導(dǎo)青少年采取健康的生活方式，節(jié)約用眼，科學(xué)用眼。

3.加強(qiáng)對視力不良和近視防治工作的統(tǒng)一的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)，提高防近工作的理論水平和技術(shù)含量，規(guī)范對視力不良、近視的篩查和診斷，提出系統(tǒng)、科學(xué)、有效的防控策略。

4.提高政府及相關(guān)部門對小學(xué)生近視防控的重視，增加社會投入，建立健全近視防控體系，提高近視的防治能力。

（二）研究意義

隨著社會現(xiàn)代化進(jìn)程，近視的發(fā)病率不斷增加，已經(jīng)成為當(dāng)今世界范圍內(nèi)發(fā)病率最高的眼病之一。世界衛(wèi)生組織(WHO)2006年的數(shù)據(jù)表明,每百萬人口中約2000名兒童的雙眼近視度數(shù)大于-1.00 D。在我國特殊國情和特殊社會環(huán)境、背景下，越來越多的孩子發(fā)生了近視，已經(jīng)成為一種現(xiàn)代文明病、社會病，成為一個(gè)不容忽視的社會問題。我國目前共有４億多近視患者，發(fā)病人數(shù)高居世界第一，發(fā)病率是世界平均水平的1.5倍，特別是青少年近視發(fā)病率接近60%，居世界第二，是歐美發(fā)達(dá)國家的2.5倍。它不僅影響到青少年兒童的身心健康，而且對我國現(xiàn)代化以及和諧社會建設(shè)的進(jìn)程造成不利影響，也影響到我國現(xiàn)代工業(yè)、高科技、軍事等領(lǐng)域的發(fā)展，更是對實(shí)現(xiàn)我國二十一世紀(jì)健康目標(biāo)的嚴(yán)重挑戰(zhàn)。值得注意的是,學(xué)生近視的發(fā)生有逐漸低齡化的趨勢, 據(jù)悉，我國7至9歲低齡兒童的近視現(xiàn)象出現(xiàn)明顯上升趨勢，許多兒童在學(xué)齡前或早期就開始出現(xiàn)近視，這既增加了小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的不便,也增加了成年后發(fā)展為高度近視的風(fēng)險(xiǎn),增加眼并發(fā)癥的發(fā)生。近視是漸進(jìn)性的疾病，目前尚無科學(xué)、合理、確有實(shí)效的治療近視方法,預(yù)防和保護(hù)至關(guān)重要。現(xiàn)在的青少年承受著前所未有的用眼負(fù)荷，但學(xué)生時(shí)代的眼部保健仍然停留在一套眼保健操的階段，可見社會各界對青少年近視的問題遠(yuǎn)未達(dá)到足夠的重視。專家指出，通過建立兒童視覺發(fā)育檔案來加強(qiáng)兒童眼病和近視眼的監(jiān)測和防治，將會從總體上節(jié)約醫(yī)療和社會成本，這也是實(shí)施公共衛(wèi)生服務(wù)全面覆蓋的舉措，是一項(xiàng)收益非淺和意義深遠(yuǎn)的工作。因此,近視防治已經(jīng)成為目前學(xué)校以至于全社會共同關(guān)注的問題，近視防控工作刻不容緩。

二、國內(nèi)外研究進(jìn)展簡述（包括已有基礎(chǔ)與存在不足）

目前，國內(nèi)外有關(guān)近視發(fā)生的原因、影響因素及治療方法均已進(jìn)行過大量研究。

在近視的臨床治療方面，藥物及物理療法以及準(zhǔn)分子激光手術(shù)治療等方法均在探索中，其療效、適應(yīng)征都有待于進(jìn)一步研究證實(shí)。配戴眼鏡仍然是目前主要的近視矯正措施。通常認(rèn)為，配戴眼鏡可以使患者的調(diào)節(jié)與集合恢復(fù)正常，有助于緩解視疲勞，因此，也有助于其近視控制。但近年來大量實(shí)驗(yàn)研究卻表明：為發(fā)育期的動(dòng)物包括靈長類戴凹透鏡可以誘導(dǎo)近視，以凹透鏡矯正抑制實(shí)驗(yàn)性近視修復(fù)，提示為處于發(fā)育期的青少年配戴凹透鏡有可能使其近視加速發(fā)展，錯(cuò)失恢復(fù)的機(jī)會。循證眼科學(xué)研究顯示，目前的現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)模式不僅沒有治愈近視的方法，甚至還沒有一種可行的措施能夠有效抑制近視的進(jìn)展。

有關(guān)近視發(fā)生的原因及影響因素，多數(shù)學(xué)者認(rèn)為，青少年近視的形成不是單一因素而是諸多因素共同作用的結(jié)果，跟遺傳、環(huán)境、體育鍛煉、營養(yǎng)，甚至不良個(gè)性和情緒因素等均有關(guān)，其中遺傳和環(huán)境的綜合作用最為重要，而導(dǎo)致青少年近視眼發(fā)生率迅速增加的主要原因是則是環(huán)境因素，亦即近距離作業(yè)過多而戶外活動(dòng)時(shí)間太少。根據(jù)視覺發(fā)育敏感期的最新研究成果，近視干預(yù)應(yīng)在9～12 歲之前開始，越早越好。根據(jù)我國學(xué)校衛(wèi)生資料，8～9 歲學(xué)童視力不良率最低；7 歲以前，遠(yuǎn)視為造成視力不良的主要原因。9 歲以后，近視造成視力不良即迅速增加。因此近視干預(yù)應(yīng)搶在9 歲之前的學(xué)齡與學(xué)齡前期開始。

近年來，各地有關(guān)近視流行病學(xué)方面的調(diào)查較多，但系統(tǒng)的研究與干預(yù)則較為少見。近視眼究竟是不是不可逆的, 干預(yù)對于近視眼來說究竟有沒有效果, 至今仍是一個(gè)全球性的難題。通過長期、大量的實(shí)踐, 人們已意識到近視眼之所以難治、難防,一方面是因?yàn)榻曆鄱喾N多樣,病因復(fù)雜,機(jī)理仍未明了,目前的方法不能從根本上解決問題； 另一方面還在于近視眼一旦發(fā)生則可能不可逆，對病理性近視眼來說，還會不斷進(jìn)展，出現(xiàn)各種并發(fā)癥，導(dǎo)致失明。要解決這些問顆。必須從兩方面著手：一方面必須了解近視眼的發(fā)病規(guī)律，闡明其機(jī)理；另一方面,必須在近視眼發(fā)生以前及近視眼發(fā)生的早期階段進(jìn)行干預(yù)。

三、主要研究內(nèi)容（包括擬解決的關(guān)鍵問題）

（一）研究內(nèi)容

1.我市小學(xué)生近視流行現(xiàn)狀及規(guī)律；

2.小學(xué)生的生活學(xué)習(xí)行為方式特征及行為危險(xiǎn)因素、保護(hù)因素等； 3.家長、老師及小學(xué)生有關(guān)近視防制的知識、態(tài)度、信念等情況； 4.開發(fā)可以利用的政策、環(huán)境等資源； 5.建立小學(xué)生近視發(fā)病及危險(xiǎn)因素的監(jiān)測系統(tǒng)；

6.對干預(yù)效果進(jìn)行評價(jià)，探索切實(shí)可行、科學(xué)有效的小學(xué)生近視干預(yù)機(jī)制。

（二）研究方法 1．研究對象

采用類實(shí)驗(yàn)的研究方法。選擇江東區(qū)的小學(xué)生作為干預(yù)組，隨機(jī)抽取江東區(qū)4所小學(xué)，以被抽取到的學(xué)校全體學(xué)生作為干預(yù)對象。同時(shí)以海曙區(qū)的小學(xué)生作為對照組，隨機(jī)抽取海曙區(qū)4所同質(zhì)小學(xué)，作為對照組，不采取特殊干預(yù)措施。

2.研究策略與方法（1）策略

利用現(xiàn)有的中國/WHO健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建平臺，干預(yù)組的學(xué)校選擇“近視防制”作為創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的切入點(diǎn)，充分利用健康促進(jìn)學(xué)校社會動(dòng)員的優(yōu)勢，整合健康教育資源，出臺可持續(xù)可操作的學(xué)校政策，改善學(xué)校的社會環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境，加強(qiáng)與家長和社區(qū)的聯(lián)動(dòng)，將健康的理念融入到學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)中，寓教于樂，強(qiáng)調(diào)互動(dòng)性、參與性，提高學(xué)生、教師和家長的防近知識、意識和技能，形成完善的小學(xué)生近視防制體系，探索可推廣利用的近視防制及干預(yù)機(jī)制。

（2）方法

開展基線調(diào)查，了解小學(xué)生近視流行現(xiàn)狀及行為生活方式中的危險(xiǎn)因素，根據(jù)眼視力的不同狀態(tài)將學(xué)生分為視力正常組、假性近視組、真性近視組，對不同組別的學(xué)生制定針對性矯正、干預(yù)措施，并進(jìn)行效果評價(jià)。

（三）須解決的關(guān)鍵問題

1．近視患病率統(tǒng)計(jì)是流行病學(xué)研究中的一個(gè)重要問題,通常普查依據(jù)為視力或動(dòng)態(tài)屈光,由于標(biāo)準(zhǔn)不同,結(jié)果差異大,難以正確掌握情況、交流信息、鑒定成果及制訂有效研究計(jì)劃。須咨詢和匯總多個(gè)專家的意見，選取較為常用、易于監(jiān)測且科學(xué)規(guī)范的統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。

2.開展素質(zhì)教育過程中，“學(xué)校減負(fù)，家長增負(fù)”的現(xiàn)象普遍存在，如何提高家長對小學(xué)生近視防制的憂患意識，引導(dǎo)家長積極參與防制活動(dòng)中來，是干預(yù)措施能否持續(xù)、有效的關(guān)鍵所在。

3.針對不同眼視力狀態(tài)的學(xué)生，須開展不同的干預(yù)方法，但真正規(guī)范、科學(xué)有效的措施，如假性近視的矯正、真性近視的治療、抑制真性近視的漸進(jìn)性進(jìn)展等措施與方法須借助專業(yè)眼科醫(yī)生的指導(dǎo)。

4.干預(yù)的評價(jià)。對項(xiàng)目進(jìn)行過程評價(jià)和效果評價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣創(chuàng)建活動(dòng)，是項(xiàng)目取得成功的重要保障。

第四篇：小學(xué)生預(yù)防近視

小學(xué)生預(yù)防近視——保護(hù)眼睛，預(yù)防近視從點(diǎn)滴開始關(guān)注

眼睛是心靈的窗戶，人人都有一雙明亮的眼睛。這雙眼睛可以看到五彩繽紛的大千世界，但現(xiàn)在，隨著社會競爭壓力的加大，小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)也越來越重，由此導(dǎo)致了越來越多的近視眼的出現(xiàn)，而且年齡也越來越小。據(jù)國家教育部、衛(wèi)生部聯(lián)合調(diào)查，目前，我國學(xué)生近視率接近60℅，居世界第二位。視力下降直接影響孩子的學(xué)習(xí)成績和將來的升學(xué)、就業(yè)，并對其生理和心理產(chǎn)生不同程度的危害。這是令家長和學(xué)校非常擔(dān)憂的問題。那么小學(xué)生怎樣預(yù)防近視眼呢？

一、什么是近視

近視眼是指因眼軸過長或屈光力過強(qiáng)，在無調(diào)節(jié)狀態(tài)下，平行光線經(jīng)眼屈光系統(tǒng)折射后所形成的焦點(diǎn)落在視網(wǎng)膜之前，即遠(yuǎn)距離物體不能清晰地在視網(wǎng)膜上成像，這種屈光狀態(tài)稱為近視眼。近視眼的特點(diǎn)是遠(yuǎn)視力下降，近視力正常。但是，真正確定是否近視、近視強(qiáng)度有多嚴(yán)重，怎樣治療，應(yīng)到眼科散瞳驗(yàn)光，才能最后確定。

二、近視分類

1.按照近視的程度分類

（1）-3.0D以內(nèi)者，稱為輕度近視眼。

（2）-3.0～-6.0D者為中度近視眼。

（3）-6.0D以上者為高度近視眼。

2.常用視力分級法：

（1）超常視力大于1.5

（2）正常視力1.0——1.5

（3）不良視力0.3——0.8

（4）

低視力0.3以下

（5）

盲并無光感——0.05

三、病因

1.遺傳因素：高度近視具有很強(qiáng)的遺傳傾向，遺傳可表現(xiàn)為家族性和種族性。

（1）家族性：雙親均是高度近視眼，其子女100%為近視。雙親有一方為高度近視，其子女有50%為近視。雙親均為近視基因攜帶者，其子女有25%為近視。

（2）種族性：黃色人種近視眼發(fā)病率高，可達(dá)50%，白種人次之，黑人無論居住在哪里發(fā)生率均很低，即使在移民中調(diào)查也是如此。愛斯基摩人、冰島人近視發(fā)病率也很低。

2.環(huán)境因素：環(huán)境因素很多，主要為長時(shí)間近距離工作。

（1）學(xué)生處于長時(shí)間近距離用眼閱讀、書寫的學(xué)習(xí)環(huán)境，對單純性近視的發(fā)生和發(fā)展起著主要作用。

（2）學(xué)習(xí)用眼習(xí)慣不良，如讀寫姿勢不端正，眼距離書過近，在暗光下或經(jīng)常躺著、乘車、走路時(shí)看書，以及看電視時(shí)間過長，距離過近等都是引起近視發(fā)生的重要原因。

（3）學(xué)習(xí)環(huán)境不良，如學(xué)?；蚣彝サ牟晒庹彰鳁l件差，課桌椅高矮不適合學(xué)生身材等。

以上這些原因都會造成眼的調(diào)節(jié)和睫狀肌長時(shí)間處于高度緊張狀態(tài)或痙攣，導(dǎo)致晶狀體的凸度增大，屈光力過強(qiáng)，有可能使單純性近視眼進(jìn)一步發(fā)展。

3.體質(zhì)因素：體質(zhì)弱、營養(yǎng)不良、缺乏某些營養(yǎng)素或某些微量元素如鋅、銅、鉻等，以及患過某些傳染病或慢性疾病等，對近視的發(fā)生、發(fā)展都有一定的影響。

四、保護(hù)眼睛要點(diǎn)問答

1、眼睛進(jìn)了飛蟲、砂子，怎么辦？

眼睛進(jìn)了飛蟲、砂子時(shí)，千萬不要用手揉眼睛，因?yàn)樯白雍苡玻瑫蝹劬Φ?。砂子進(jìn)入眼后，眼睛會產(chǎn)生眼淚，這時(shí)，自己可以提起上眼皮來回動(dòng)動(dòng)，砂子一般會隨著眼淚流出來。若砂子較大，可請別人翻開眼皮，用濕手絹粘出來。如果還不行，則要請醫(yī)生檢查治療。

2、眼皮跳是有災(zāi)嗎？

眼皮跳是有災(zāi)，這是迷信。那是什么使眼皮跳呢？眼睛受了不正常的刺激，如：吹了冷風(fēng)、精神緊張、用眼過多、強(qiáng)光刺激等，都會打破眼肌收縮與舒張的平衡，引起眼皮跳。當(dāng)然，患結(jié)膜炎、屈光不正及矯正不及時(shí)，也會發(fā)生眼皮跳。

3、維生素A對眼睛的作用。

缺乏維生素A的時(shí)候，眼睛對黑暗環(huán)境的適應(yīng)能力減退，嚴(yán)重的時(shí)候容易患夜盲癥。維生素A還可以預(yù)防和治療干眼病，消除眼睛的疲勞。所以，每天應(yīng)該讓孩子攝入足夠的維生素A。

五、近視眼的危害和癥狀

近視眼是由于各種原因引起的視力下降，看不清遠(yuǎn)處的物體是近視眼顯著的特點(diǎn)?；忌狭私曆蹖o我們的生活和學(xué)習(xí)帶來很多的不方便，近視眼患者在看遠(yuǎn)處的人或者東西時(shí)，總是模糊不清；同時(shí)，近視給他們的學(xué)習(xí)寫字造成了困難；近視還使眼睛容易疲勞。那么，我們怎么樣知道自己是不是患上了近視眼呢？其實(shí)很簡單，我們只需檢測：隔一尺遠(yuǎn)的距離看書，自己是不是看得清楚；上課時(shí)看黑板，有沒有模糊不清。如果看遠(yuǎn)處的東西總是模糊不清，看書時(shí)間長了往往會眼睛發(fā)脹，甚至頭疼，有了這些癥狀，我們就應(yīng)該馬上告訴爸爸媽媽或者老師，并及時(shí)到醫(yī)院檢查，以便及時(shí)治療。

六、怎樣預(yù)防近視

正常眼睛看六米以外的物體時(shí)，眼睛不需要調(diào)節(jié)，只在看近物體時(shí)，眼睛才需要調(diào)節(jié)。距離物體越近，需要的調(diào)節(jié)力越大，眼睛也就更容易疲勞。比如我們看書時(shí)，距離30厘米遠(yuǎn)時(shí)，眼睛調(diào)節(jié)力就小一些；而距離小于25厘米時(shí)，調(diào)節(jié)力就急劇上升。少年兒童的眼睛調(diào)節(jié)力很強(qiáng)，就是離書本幾個(gè)厘米，也能看得清。但經(jīng)常這樣，使眼睛高度緊張，眼神經(jīng)、肌肉過度疲勞，就可能產(chǎn)生近視。所以，我們看書寫字時(shí)，眼睛離書本要有一尺的距離，才能達(dá)到保護(hù)視力、預(yù)防近視的目的。

1．要使學(xué)生養(yǎng)成正確的用眼習(xí)慣。這種習(xí)慣每個(gè)老師都要抓。如用眼的三個(gè)“一”，即與書本或與紙面的距離，胸部與課桌的距離，握筆與筆尖的距離。握筆的習(xí)慣很重要，握得太低就會使眼睛與書面或紙面的距離太近，坐姿不正確也會影響脊柱的健康發(fā)育。

2．閱讀、寫字與近視：預(yù)防中的二要二不要。

二要是：

●讀書、寫字姿勢要端正，同時(shí)做到三個(gè)“一”：即眼睛和書本的距離要保持一尺；胸離桌緣一拳；手離筆尖一寸。

●連續(xù)看書、寫字30-60分鐘左右要休息片刻或者向遠(yuǎn)處眺望一會。

二不要是：

●不要在光線暗弱和直射陽光下看書、寫字。

●不要在臥床和走路時(shí)或者在動(dòng)蕩的車廂內(nèi)看書。

3.在學(xué)習(xí)中注意適當(dāng)選擇使用聽來替代閱讀，以減輕眼睛看近負(fù)荷。每日堅(jiān)持遠(yuǎn)眺、堅(jiān)持眼保健操和課間操，并積極參加文體活動(dòng)。

4．學(xué)習(xí)時(shí)要有充足的光線，光線要從左側(cè)方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強(qiáng)燈光下看書寫字。

5.看電視的次數(shù)不要過多，時(shí)間不要過長，要控制在1小時(shí)以內(nèi)。距離不要太近。至少隔兩米遠(yuǎn)。

6.避免連續(xù)看近時(shí)間過長。注意閱讀、寫字、操作電腦等連續(xù)看近40分鐘后應(yīng)休息，看遠(yuǎn)處10—15分鐘。盡量控制每天累計(jì)看近時(shí)間，最好不要超過6小時(shí)。

7．教室光線要明亮，桌面、黑板不要反光過強(qiáng)，并定期調(diào)換坐位.8.糾正不良看近姿勢。閱讀和操作電腦時(shí)，要注意眼睛與書的距離要保持在約33厘米，眼睛距離35厘米大的電腦屏幕不應(yīng)少于60厘米，距離38厘米大的電腦屏幕不應(yīng)少于70厘米。姿勢要端正，不能躺著看書或邊走邊看。

9.如果在持續(xù)看近的時(shí)候出現(xiàn)眼睛干澀、發(fā)紅，有灼熱感或異物感，眼皮沉重，看東西模糊，甚至出現(xiàn)眼球脹痛或頭痛，說明已經(jīng)出現(xiàn)視覺疲勞癥狀，要立即停止看近，可以做眼保健操，還可以用濕熱毛巾熱敷雙眼來緩解視覺疲勞。如果通過上述處理，仍無明顯好轉(zhuǎn)，那就需要到醫(yī)院看眼科醫(yī)生了。

10.盡量少玩或不玩游戲。偶爾玩一下要注意眼睛與游戲機(jī)的距離不能太近，持續(xù)時(shí)間不要超過半小時(shí)。

11．應(yīng)多做室外活動(dòng)。每天保證一小時(shí)的體育鍛煉。多觀察數(shù)木花草，多享受大自然的青山綠水，使眼睫狀肌得到放松。

12.睡眠要充足，保證眼睛得到充分休息。小學(xué)生每天睡眠時(shí)間10小時(shí)。

13.均衡營養(yǎng)，多吃蔬菜瓜果，常吃富含維生素A食品(如胡蘿卜、菠菜、動(dòng)物肝臟、杏、枇杷等）。

14、定期視力檢查。最好每隔半年檢查一次視力，發(fā)現(xiàn)有近視，立即驗(yàn)光，配戴眼鏡。另外需要指出的是，一旦有近視眼的小兒戴上了眼鏡，千萬不能脫脫戴戴，如讀書、寫字時(shí)戴上，玩時(shí)脫下，那樣反而會使近視加深！

15、學(xué)生預(yù)防近視，家校要遠(yuǎn)視（遠(yuǎn)見）。學(xué)校和家庭一定要有“預(yù)防大于治療”的共識，對孩子的用眼習(xí)慣、視覺環(huán)境保持關(guān)注，及早發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理問題，讓每一天都是愛眼日;老師和家長都要有遠(yuǎn)見，注意為孩子“減負(fù)”，盡量增加他們的戶外活動(dòng)時(shí)間。

附件：

（1）近視預(yù)防三字經(jīng)

近視眼,看不遠(yuǎn)；做事情,不方便。要防止,不算難；做起來,要認(rèn)真。

光線暗,不要看；傷眼睛,損目力。溫功課,一小時(shí)；停一停,再來看。

讀書時(shí),坐端正；眼離書,一尺遠(yuǎn)。陽光下,莫看書；光太強(qiáng),眼發(fā)花。

坐車子,睡床上；要記住,莫看書。三字經(jīng),記心里；照著做,防近視。

（2）預(yù)防近視四件寶

預(yù)防近視四件寶，件件都要記得牢，注意三要三不要，做好眼睛保健操，用眼衛(wèi)生要牢記，還要鍛煉身體好，四件寶要做得好，預(yù)防近視有成效。

（3）食物療法

第五篇：小學(xué)生近視調(diào)查報(bào)告

小學(xué)生近視調(diào)查報(bào)告(15篇)

小學(xué)生近視調(diào)查報(bào)告1

據(jù)全國中小學(xué)生體質(zhì)健康抽查最新數(shù)據(jù)表明：我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%，中學(xué)生為55.22%，高中生為73.34%。為什么近年來患上近視的學(xué)生越來越多，學(xué)生們的眼睛到底是怎樣近視的？近視又給學(xué)生的生活學(xué)習(xí)帶來哪些危害呢？針對這一系列問題，我個(gè)人查找資料并在班級里做了一次小型的調(diào)查。

調(diào)查對象：五（2）班同學(xué)

調(diào)查方法：

一、上網(wǎng)查資料，了解什么是近視以及近視的成因；

二、主要以訪談法和問卷法這兩種方法調(diào)查同學(xué)，了解他們在學(xué)習(xí)和生活中的用眼習(xí)慣；

三、查閱專業(yè)書籍，了解近視給少年學(xué)生所帶來的危害；

四、調(diào)查記錄本班同學(xué)近視的大概比例。

調(diào)查情況及資料整理：

調(diào)查渠道主要有：

一、上網(wǎng)；

二、調(diào)查同學(xué)；

三、查閱書籍。

所涉及的方面：

一、為什么近視和什么為近視；

二、近視同學(xué)的生活習(xí)慣；

三、近視所造成的危害。

詳細(xì)內(nèi)容如下：

一、近視是視力缺陷的一種，能看清楚近處的東西，卻看不清楚遠(yuǎn)處的東西，近視是由于眼睛晶狀體的曲度過大而造成的；

二、長時(shí)間用眼不休息，或在光線太強(qiáng)或太弱的環(huán)境中看書，長時(shí)間看電視、玩電腦等電子產(chǎn)品等都會造成眼疲勞從而形成近視；

三、近視會影響孩子的身心健康，在學(xué)習(xí)和生活中存在諸多不便。

本班同學(xué)近視的比例情況：

本班共有86人，近視佩戴眼鏡的有30人，而近視還沒有佩戴眼鏡的有15人，約占總?cè)藬?shù)的52%。

從調(diào)查結(jié)果來看，有很多同學(xué)沒有保護(hù)視力的意識，且有較多的同學(xué)是因?yàn)殚L時(shí)間玩游戲而近視的；另有一部分同學(xué)是看書時(shí)間過長而近視；也有少數(shù)同學(xué)是受遺傳因素的影響而天生近視。

根據(jù)以上調(diào)查，我有幾點(diǎn)小建議：

一、看書學(xué)習(xí)姿勢要端正，不要彎腰駝背或趴在桌子上面做作業(yè)，長時(shí)間用眼時(shí)，應(yīng)每隔三四十分鐘閉目休息幾分鐘；

二、堅(jiān)持每天數(shù)次做眼保健操；

三、操作電腦或使用電子產(chǎn)品的時(shí)候，照明光線要柔和；

四、為了預(yù)防視力下降，應(yīng)該多吃一些含維生素A的食物；

五、學(xué)生應(yīng)該一至兩年做一次全面的視力檢查；

六、社會和學(xué)校要多關(guān)注學(xué)生的用眼安全和衛(wèi)生，多做相關(guān)的宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生有更多的機(jī)會了解近視的相關(guān)知識；

七、養(yǎng)成良好習(xí)慣，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。

這一次小小的調(diào)查讓我獲益匪淺，也讓我意識到目前學(xué)生眼睛近視的嚴(yán)峻性，我決定加入到‘眼健康’的宣傳隊(duì)伍當(dāng)中，為了讓心靈的窗戶不再模糊，大家一起行動(dòng)起來吧！

小學(xué)生近視調(diào)查報(bào)告2

一、問題的提出

我們班有許多同學(xué)都近視了，我也不例外。說實(shí)話，戴眼鏡真的十分不方便，吃飯、喝水，鏡片上就會起一層霧;夏天一運(yùn)動(dòng)，鼻子上都是汗，眼鏡就不停地往下掉。我十分奇怪，戴眼鏡這么麻煩，為什么還有那么多同學(xué)不珍惜自己的眼睛，導(dǎo)致戴上了眼鏡?于是，我對小學(xué)生近視原因做了一次調(diào)查。

二、調(diào)查方法

1、詢問班里幾位近視的同學(xué)以及近視的幾位父母，并到眼鏡店詢問工作人員。

2、查閱這方面的報(bào)紙、書籍。

3、上網(wǎng)查找有關(guān)資料。

三、調(diào)查結(jié)果

1、看書或?qū)懽鳂I(yè)時(shí)的姿勢不正確。

2、在光線太強(qiáng)或太暗的地方看書或?qū)懽帧?/p>

3、看電視時(shí)離電視太近。

4、看電視時(shí)間太長。

5、長時(shí)間看書，玩電腦游戲，做作業(yè)。

6、在行駛的車?yán)锟磿?/p>

7、家族遺傳。

8、做眼保健操時(shí)姿勢不正確。

四、預(yù)防近視的方法

1、看書或?qū)懽謺r(shí)間不要超過一個(gè)小時(shí)，一定的時(shí)間內(nèi)要起來向遠(yuǎn)方眺望。

2、培養(yǎng)正確的讀書、寫字姿勢。

3、每天都要積極地開展至少一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)。

4、應(yīng)多吃富有維生素的蔬菜、水果等。

5、看書寫作業(yè)時(shí)應(yīng)有適量的光線，不能太強(qiáng)或太弱。

關(guān)于小學(xué)生近視調(diào)查報(bào)告4

一、問題的提出

近視是我們青少年學(xué)生的一種常見眼病，被國家列為重點(diǎn)防治的6種學(xué)生常見病之一，近年中小學(xué)生健康調(diào)查顯示，我國的近視率已接近30%，小學(xué)生22.7%患有近視，初中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡，大學(xué)生近視比例高達(dá)80%，而且還有上升的趨勢。那么，為什么近視越來越多?怎樣預(yù)防近視?最近，我通過查閱一些資料做了一次調(diào)查。

二.調(diào)查方法

1.查閱有關(guān)書籍，了解普通人是怎么近視的;

2.通過多種途徑，了解目前青少年近視狀況

3.上網(wǎng)查與相關(guān)資料

三、調(diào)查情況和資料整理

信息渠道涉及方面具體內(nèi)容書籍、資料近視原因作業(yè)做的太晚，睡眠不足，過度地看電視、玩電腦等。網(wǎng)絡(luò)、媒體近視狀況我國的近視率已接近30%.....其他如何預(yù)防近視要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

四、結(jié)論

通過調(diào)查分析，我發(fā)現(xiàn)：

1.從整體來看，多數(shù)同學(xué)作業(yè)負(fù)擔(dān)較重，并且年級越高，負(fù)擔(dān)越重;

2.多數(shù)同學(xué)在做作業(yè)時(shí)都沒有好好的讓眼睛得到休息;

3.近視人數(shù)雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非近視人數(shù)，但不佩戴眼鏡的人卻占有相當(dāng)一部分比例。這表明同學(xué)們對近視的問題重視不夠!

五、建議

1、每日堅(jiān)持遠(yuǎn)眺、堅(jiān)持眼保健操和課間操，并積極參加文體活動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)時(shí)要有充足的光線，光線要從左側(cè)方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強(qiáng)燈光下看書寫字。

3、不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。

4、不要長時(shí)間使用視力，每學(xué)習(xí)50分鐘后，應(yīng)當(dāng)休息10分鐘。

5、看電視的次數(shù)不要過多，時(shí)間不要過長，要控制在1小時(shí)以內(nèi)。距離不要太近。至少隔兩米遠(yuǎn)。

要記住眼科醫(yī)生給大家的勸告：要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣：看書、上網(wǎng)、看電視不要連續(xù)超過一小時(shí)，不要在太強(qiáng)太暗的光線下看書，一定要注意自己的寫字姿勢，堅(jiān)持作眼保健操很重要……。

六、體會

眼睛是人體重要的器官,是心靈的窗口,是人們生活、學(xué)習(xí)、工作的第一要素，人對外界信息的獲取90%有賴于視覺。我們每個(gè)人都需要通過眼睛觀察和感知美麗的大千世界，如果不能從小預(yù)防、矯正近視，就會影響今后長遠(yuǎn)的工作和生活。讓我們共同努力，關(guān)心小學(xué)生的視力健康，讓每一個(gè)孩子都有一雙明亮的眼睛。

受訪者中，80后占52.7%，70后占24.8%。22.8%的人每星期運(yùn)動(dòng)一次，21.6%的人xx天左右運(yùn)動(dòng)一次，2xx.7%的人坦言自己幾乎不怎么運(yùn)動(dòng)。

⑥每個(gè)實(shí)習(xí)生都要組織和指導(dǎo)中學(xué)生開展第二課堂活動(dòng)，主要是應(yīng)用本學(xué)科知識開展課外科技活動(dòng)或知識講座、文學(xué)、藝術(shù)、體育等課外讀物。

如何才能讓青少年經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)?調(diào)查中，受訪者首選“父母從小培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣”(71.7%)，其次是“改進(jìn)體育教學(xué)模式，使其更具有吸引力”(62.7%)，排在第三位的是“擴(kuò)建公共體育設(shè)施”(58.4%)。

四是檢查落實(shí)。對學(xué)生課外閱讀的進(jìn)展要經(jīng)常檢查、督促、交流、評價(jià)，對學(xué)生閱讀的篇目、字?jǐn)?shù)要經(jīng)常統(tǒng)計(jì)，使學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。并且及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn)，擴(kuò)大影響。

大多數(shù)同學(xué)的零花錢來源于父母，有些父母每星期會給孩子固定的零花錢，有些父母會根據(jù)孩子的表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)零花錢，也有些父母是順從孩子的心意給零花錢的。

小學(xué)生近視調(diào)查報(bào)告3

1.問題的提出

我們班有好幾個(gè)同學(xué)都戴上了小眼鏡，看著他們的樣子，我真替他們難過，現(xiàn)在都近視了，往后學(xué)習(xí)，生活，工作肯定會

不方便的。可他們確無奈地常開玩笑說：我們是眼鏡蛇，很值得研究。于是我決定給還沒有近視的同學(xué)一些幫助，預(yù)防近視。

2.調(diào)查方法

1.看有關(guān)的書籍和報(bào)刊。

2.上網(wǎng)瀏覽。

3.防問，了解學(xué)校同學(xué)的近視狀況，以及近三年同學(xué)視力不良的發(fā)展造勢

3調(diào)查情況和資料整理

1.近視的原因：在車箱里看書;在陽光下看書;在床上趴著躺著看書;長時(shí)間看電視或玩電腦;看書寫字離書本太近了。

2.正確做法：

胸離桌子一拳，筆尖離手一寸，眼睛離桌子一尺。堅(jiān)持每天做眼保健操。寫字時(shí)，心要靜，人要坐正，腳放平。

多到外面去看看，不要用臟手擦眼睛，眼睛疲鍵的時(shí)候多看看遠(yuǎn)方一些綠色的東西，注意讓眼睛休息。

4.結(jié)論

如果大家不想近視的話，就按照我的方式去做，這樣我們就不會戴上小眼鏡了。讓我們都能擁有一雙明亮的眼睛。

小學(xué)生近視調(diào)查報(bào)告4

一、問題的提出

現(xiàn)在我們班許多人都戴上了眼鏡，從“二只眼”變成了“四只眼”。而且他們常常開玩笑說：“一看我們知識就淵博，以后肯定是個(gè)大博士?！睂τ谒麄兊目淇淦湔?，我打心底不認(rèn)同?？墒牵餮坨R的人越來越多，這引起了我的注意，于是我和同學(xué)對五年級所有人員做了一次近視情況的調(diào)查。

二、調(diào)查方法

1、游覽網(wǎng)頁，搜索有關(guān)預(yù)防近視的資料。

2、走訪有關(guān)班級，了解各個(gè)班級近視人數(shù)。

3、通過多種途徑，調(diào)查同學(xué)們近視的原因。

三、調(diào)查情況和資料整。

五(1)班總?cè)藬?shù)：44人，近視人數(shù)：8人；

五(2)班總?cè)藬?shù)：46人，近視人數(shù)：6人；

五(3)班總?cè)藬?shù)：43人，近視人數(shù)：7人；

五(4)班總?cè)藬?shù)：49人，近視人數(shù)：11人；

五(5)班總?cè)藬?shù)：48人，近視人數(shù)：13人；

總?cè)藬?shù)：230人，近視人數(shù)：45人；

四、分析原因

從表格可以看出，每個(gè)班都有近視的人數(shù)，五（5）近視人數(shù)最多，五（2）近視人數(shù)最少，所以做好預(yù)防近視刻不容緩。

通過了解，產(chǎn)生近視有以下幾個(gè)原因：

1、其中有2個(gè)同學(xué)是因?yàn)橄忍煨赃z傳導(dǎo)致近視。

2、其中有9個(gè)同學(xué)是因?yàn)閷懽謺r(shí)坐姿不端正，從而造成近視。

3、其中有11個(gè)同學(xué)是因?yàn)樽鲅郾＝〔贂r(shí)不認(rèn)真做，或用臟的手揉眼睛，從而導(dǎo)致了近視。

4、其中有23個(gè)同學(xué)是因?yàn)殚L時(shí)間使用電子產(chǎn)品，使眼睛過于疲勞，或看電視時(shí)距離太近，所以導(dǎo)致了近視。

五、提出建議

1、保持充足的睡眠，讓眼睛有充分的時(shí)間休息。

2、看書時(shí)不要在太過明亮或太過黑暗的地方看，也不要看太久，看完書后多看綠色的植物，也可以多向遠(yuǎn)方眺望。

3、每天都做眼保健操，一次五分鐘，一天兩次。

4、少用或不用電子產(chǎn)品，使用電子產(chǎn)品不要超過半個(gè)小時(shí)，使用時(shí)要保持一定距離。

當(dāng)我們悠閑讀書時(shí)，動(dòng)人的詞句需要它；當(dāng)我們外出游玩時(shí)，美麗的風(fēng)景需要它……為了滿足你的“需要”，請好好愛護(hù)它——我們的眼睛。

小學(xué)生近視調(diào)查報(bào)告5

一、問題的提出

近期，我班近視的同學(xué)日益增長，大多數(shù)同學(xué)都戴上了眼鏡。為什么，近視的人越來越多呢?為此，我針對本班同學(xué)的近視情況做了一個(gè)調(diào)查。

二、調(diào)查方法

1、上網(wǎng)查找資料，了解什么是近視及產(chǎn)生近視的原因。

2、查找有關(guān)的報(bào)刊或書籍，了解近視的危害和預(yù)防近視的方法。

3、采訪近視同學(xué)的家長，訪問近視同學(xué)的一些生活習(xí)慣。

三、調(diào)查情況和資料整理

1、本班同學(xué)近視的調(diào)查表(略)

2、資料整理

(1)導(dǎo)致近視的因素:遺傳因素、個(gè)體因素、環(huán)境因素、營養(yǎng)體質(zhì)因素和睡眠因素。

(2)小學(xué)生近視的主要原因:1、用眼距離過近2、用眼時(shí)間過長3、照明光線強(qiáng)或弱4、躺著看書5、睡眠不足6、課桌不符合要求、寫字姿勢不正確7、空間的射線影響。

(3)近視的人數(shù):小學(xué)生近視的人數(shù)占22.8%，中學(xué)生近視的人數(shù)占55.8%，大學(xué)生近視的人數(shù)占80%。

四、結(jié)論

導(dǎo)致近視的原因有很多!本班同學(xué)大多數(shù)都是因?yàn)橥骐娔X、看電視時(shí)間過長，看書姿勢不正確和在暗的角落看書。只要我們預(yù)防這些問題，就不會近視了!

五、建議

1、認(rèn)真做好眼保健操，?？淳G色的樹木。

2、不要用眼時(shí)間過長，太久時(shí)需要閉上眼睛休息。

3、千萬不要躺著看書，寫字時(shí)姿勢要坐端正。

我們一定要像生命那么重要去保護(hù)好眼睛啊!祝沒近視的同學(xué)永遠(yuǎn)不近視，近視的同學(xué)不提高度數(shù)。

小學(xué)生近視調(diào)查報(bào)告6

我們才上小學(xué)，可我發(fā)現(xiàn)我們班戴眼鏡的同學(xué)逐漸變多，這些會給我們的生活帶來不便，所以我想借此機(jī)會，研究一下學(xué)生視力下降的原因。

一、調(diào)查

1.了解同學(xué)們的用眼情況

2.了解小學(xué)生合理用眼時(shí)間

3.了解小學(xué)生做眼保健操情況

二、資料整理

患有近視的同學(xué)大部分都沉迷網(wǎng)絡(luò)，所以人數(shù)達(dá)到：34人（38.64%）

沒有近視的同學(xué)都是有效合理安排用眼時(shí)間。沒有近視的同學(xué)達(dá)到：54人（61.36%）

這樣可以看出，近視的同學(xué)，近視的原因。調(diào)查后：有20%的同學(xué)回到家后，第一件事是：看電視、玩電腦。而沒有近視的同學(xué)有一部分回家后合理的調(diào)節(jié)燈光，閱讀自己喜歡的課外書。

最后，我們整理了大家近視的原因：

1. 寫作業(yè)時(shí)姿勢不正確。

2. 每天花在上網(wǎng)、看電視的時(shí)間較長。

3. 沒能做好眼保健操。

4. 在燈光較暗的環(huán)境下讀書。

同學(xué)們盡量不要在傍晚六點(diǎn)以后不要開電燈看書或做作業(yè)。寫作業(yè)時(shí)要做到寫字的三姿。晚上看電視不能在較暗的環(huán)境下進(jìn)行。不能長時(shí)間玩游戲。

同學(xué)們一定要記住，眼睛是自己在生活中必不可少的。一定要保護(hù)好自己的眼睛哦！

小學(xué)生近視調(diào)查報(bào)告7

這個(gè)學(xué)期開始之后，我發(fā)現(xiàn)又有一些同學(xué)戴上了近視眼鏡，聽表弟說，他們班級也有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)戴上了眼鏡。我們才四年級，小學(xué)都還沒畢業(yè)，怎么會有這么多同學(xué)近視了呢?為此，我特地問了爸爸媽媽，他們說他們小時(shí)候，近視的同學(xué)并不多，甚至是極個(gè)別的。帶著這個(gè)疑問，我開始展開了調(diào)查。

調(diào)查

我對近視的同學(xué)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，我發(fā)現(xiàn)我們班就有十多名同學(xué)戴近視鏡，四年級其它班也有近三分之一的學(xué)生近視。低年級近視同學(xué)較少，而高年級的同學(xué)近視率更高，六年級平均每班近視的學(xué)生有二十多個(gè)。在農(nóng)村聽我上六年級的哥哥說他們班近視的人只有幾個(gè)。

分析

我對這些近視同學(xué)的家庭、學(xué)習(xí)、個(gè)人習(xí)慣等進(jìn)行了調(diào)查。我發(fā)現(xiàn)我們班學(xué)習(xí)好近視的有五人，坐姿不正確導(dǎo)致近視的有四人，不做眼保健操的有兩人，看電視、玩電腦過度導(dǎo)致近視的有七人。在農(nóng)村導(dǎo)致近視的一般都是坐姿不正確或過度用眼，有的營養(yǎng)方面跟不上。在近視的這些人中，有一些同學(xué)的父母一方或雙方為近視。

結(jié)論

1、有些同學(xué)坐姿不正確導(dǎo)致近視。

2、有些同學(xué)不做眼保健操導(dǎo)致近視。

3、有些同學(xué)玩電視、電腦過度導(dǎo)致近視。

4、有些同學(xué)受到父母近視的遺傳，自己又過度用眼，更容易導(dǎo)致近視。

通過這份調(diào)查，我相信很多人應(yīng)該要注意了，注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣，注意用眼，讓近視遠(yuǎn)離我們!

關(guān)于小學(xué)生近視的調(diào)查報(bào)告5

眼鏡幾乎成了人們生活中必不可少的一樣?xùn)|西。那到底是什么導(dǎo)致這么多人近視的呢？我懷著好奇的心情進(jìn)行了一次調(diào)查。

被調(diào)查的共有10人，其中未戴眼鏡的有2人，占總數(shù)的20%，戴眼鏡的有8人，占總數(shù)的80%。未戴眼鏡中近視的有1人，占總?cè)藬?shù)的10%。戴眼鏡中，因遺傳導(dǎo)致近視的有1人，占總數(shù)的10%，因環(huán)境導(dǎo)致近視的有2人，那總?cè)藬?shù)的20%，因看電視、打電腦、看書和坐姿不正導(dǎo)致近視的有4人，占總?cè)藬?shù)的40%，因其他原因?qū)е陆暤挠?人，占總?cè)藬?shù)的10%。綜上所述，我發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致近視的大都數(shù)都是因坐姿不整合與了過度引起的。

通過上面具體的數(shù)據(jù)，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)導(dǎo)致近視的原因：

1、因?yàn)檫z傳原因?qū)е隆?/p>

2、因?yàn)榄h(huán)境原因?qū)е隆?/p>

3、因?yàn)榭磿?、看電視時(shí)的坐姿不正，讓眼睛受到了傷害，導(dǎo)致近視。

4、一般看電視、看書、打電腦是精神都非常集中，使眼睛處于極度緊張的狀態(tài)下，又不把握住用眼時(shí)間，導(dǎo)致近視。

根據(jù)這一調(diào)查報(bào)告，我提出以下幾點(diǎn)建議：

1、家長們應(yīng)該限制住孩子們看電視的時(shí)間。

2、看電視、看書等娛樂時(shí)應(yīng)該看1小時(shí)左右，然后讓眼睛休息30分鐘或向遠(yuǎn)眺望10—15分鐘后，再繼續(xù)看書。

3、看書、寫字時(shí)應(yīng)該坐姿端正，胸要挺直，眼睛離書本30厘米。

4、應(yīng)慢慢適應(yīng)身邊的環(huán)境，不可在光線昏暗或強(qiáng)烈的地方讀書，也不可在走路途中看書，這樣會對眼睛造成極大的傷害。

小學(xué)生近視調(diào)查報(bào)告8

眼鏡幾乎成了人們生活中必不可少的一樣?xùn)|西。那到底是什么導(dǎo)致這么多人近視的呢？我懷著好奇的心情進(jìn)行了一次調(diào)查。

被調(diào)查的共有10人，其中未戴眼鏡的有2人，占總數(shù)的20%，戴眼鏡的有8人，占總數(shù)的80%。未戴眼鏡中近視的有1人，占總?cè)藬?shù)的10%。戴眼鏡中，因遺傳導(dǎo)致近視的有1人，占總數(shù)的10%，因環(huán)境導(dǎo)致近視的有2人，那總?cè)藬?shù)的20%，因看電視、打電腦、看書和坐姿不正導(dǎo)致近視的有4人，占總?cè)藬?shù)的40%，因其他原因?qū)е陆暤挠?人，占總?cè)藬?shù)的10%。綜上所述，我發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致近視的大都數(shù)都是因坐姿不整合與了過度引起的。

通過上面具體的數(shù)據(jù)，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)導(dǎo)致近視的原因：

1、因?yàn)檫z傳原因?qū)е隆?/p>

2、因?yàn)榄h(huán)境原因?qū)е隆?/p>

3、因?yàn)榭磿⒖措娨晻r(shí)的坐姿不正，讓眼睛受到了傷害，導(dǎo)致近視。

4、一般看電視、看書、打電腦是精神都非常集中，使眼睛處于極度緊張的狀態(tài)下，又不把握住用眼時(shí)間，導(dǎo)致近視。

根據(jù)這一調(diào)查報(bào)告，我提出以下幾點(diǎn)建議：

1、家長們應(yīng)該限制住孩子們看電視的時(shí)間。

2、看電視、看書等娛樂時(shí)應(yīng)該看1小時(shí)左右，然后讓眼睛休息30分鐘或向遠(yuǎn)眺望10—15分鐘后，再繼續(xù)看書。

3、看書、寫字時(shí)應(yīng)該坐姿端正，胸要挺直，眼睛離書本30厘米。

4、應(yīng)慢慢適應(yīng)身邊的環(huán)境，不可在光線昏暗或強(qiáng)烈的地方讀書，也不可在走路途中看書，這樣會對眼睛造成極大的傷害。

一、問題的提出

上五年級了，班級里戴眼鏡的同學(xué)越來越多，照這樣的速度發(fā)展下去，眼鏡將會在整個(gè)班級“普及”了。近視給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活帶了許多不方便，洗臉?biāo)⒀?，吃飯行走，眼鏡如同人身上的一個(gè)器官，怎么也離不開它了。同學(xué)們的視力為什么會下降？是否和平時(shí)的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣息息相關(guān)呢？

二、調(diào)查方法

1、看書

2、上網(wǎng)找資料

三調(diào)查情況和資料整理

具體內(nèi)容

信息渠道涉及方面

網(wǎng)絡(luò)近視怎么形成及治療近視眼發(fā)生的原因分內(nèi)因和外因。內(nèi)因主要有遺傳因素和發(fā)育因素。近視眼有一定遺傳的傾向，高度近視更是如此。正常情況下，至青春期眼球可發(fā)育正常，如過度發(fā)育即形成近視，這種近視一般到20歲左右即停止發(fā)展。如進(jìn)行性發(fā)展可變成高度近視或病理性近視。從事文字工作和近距離工作的人容易發(fā)生近視，尤其是青少年的眼球正處于生長發(fā)育階段，調(diào)節(jié)能力很強(qiáng)，球壁的伸展性也比較大，用眼過度使睫狀肌和眼外肌處于高度緊張狀態(tài)是形成青少年近視的直接原因。因此重視視力衛(wèi)生極為重要。包括注意改掉不良的用眼習(xí)慣，注意燈光照明，注意讀書姿勢，避免閱讀時(shí)間過長，注意加強(qiáng)體育鍛煉都能達(dá)到防治近視的作用。

書籍怎么樣會近視大多數(shù)人都是平時(shí)不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的。研究結(jié)果表明，近視眼是人眼對當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動(dòng)的環(huán)境密切相關(guān)，與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生（如看電視和上網(wǎng)過長等）是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。

四、結(jié)論

1。遺傳因素：根據(jù)大量的調(diào)查資料，比較一致的結(jié)論是高度近視和遺傳有關(guān)，中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類型，多數(shù)調(diào)查資料的結(jié)論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時(shí)出現(xiàn)近視。遺傳又往往受客觀環(huán)境，即生活條件的影響使之變異，增加了遺傳的復(fù)雜性。

2。環(huán)境因素：環(huán)境因素主要是近距離作業(yè)和不良的作業(yè)環(huán)境，這是最古老的學(xué)說，雖然至今仍存在一些爭議，但是從大量國內(nèi)外有關(guān)調(diào)查研究報(bào)告看，已公認(rèn)遺傳與環(huán)境是近視眼形成的主要原因，并指出環(huán)境條件是決定近視眼形成的客觀因素。但是，在近距離閱讀或近距離工作的影響下，為什么能產(chǎn)生近視？對此還沒有一致認(rèn)識，主要有以下幾種理論：

（1）調(diào)節(jié)學(xué)說：絕大多數(shù)近視是在青少年時(shí)代出現(xiàn)，由于青少年眼的調(diào)節(jié)力特別強(qiáng)，對近距離工作學(xué)習(xí)有高度適應(yīng)性，所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長時(shí)間過度緊張，睫狀肌會發(fā)生疲勞甚至痙攣而出現(xiàn)調(diào)節(jié)性近視，不及時(shí)消除持續(xù)發(fā)展則可成為不可逆轉(zhuǎn)的真性近視?；蛲ㄟ^其他途徑影響到眼球軸的延長。

（2）輻輳學(xué)說：近距離工作使用調(diào)節(jié)時(shí)，也需要兩眼同時(shí)內(nèi)轉(zhuǎn)的輻輳功能加強(qiáng)，由此可以導(dǎo)致眼肌對眼球加壓，而引起眼球軸的延長。

（3）環(huán)境適應(yīng)學(xué)說：幼兒時(shí)期眼球小，多數(shù)呈現(xiàn)遠(yuǎn)視，隨著年齡增長眼球增大達(dá)到正視狀態(tài)。在這一發(fā)育過程中近距離閱讀過多，眼球?yàn)檫m應(yīng)這種調(diào)節(jié)需要而成為近視。這一學(xué)說受到許多反對，但是在發(fā)育期可塑性很強(qiáng)，對近視發(fā)展具有重要影響已是共識。

其他學(xué)說不作介紹，需要再提一下的是諸如照明光線、閱讀姿勢、對比度、字小模糊、距離太近和閱讀時(shí)間長等外部因素都能影響以上因素的作用。

3。營養(yǎng)體質(zhì)學(xué)說：從一些資料分析到，微量元素鎘、鍶和鋅等的缺乏和體質(zhì)的薄弱也可影響到近視的發(fā)生，但是這些因素是通過什么途徑影響近視則各有說法。

總之，從以上可以看出近視是有許多因素可以引起，既有外部因素，又有內(nèi)部體質(zhì)因素的相互影響，而非某單一因素而成。

小學(xué)生近視調(diào)查報(bào)告9

一、研究目的

眼睛是心靈的窗口。但是隨著年級的升高戴眼鏡的同學(xué)越來越多，我也是其中一員，戴眼鏡給我的生活帶來了許多麻煩，讓我們近視的原因是什么？怎樣預(yù)防？發(fā)現(xiàn)近視之后戴眼鏡還是不帶眼鏡？

二、調(diào)查方法、研究背景

1、調(diào)查時(shí)間：20xx年3月20日

2、調(diào)查范圍：班里47名同學(xué)

3、調(diào)查方法：上網(wǎng)查資料

三、研究情況分析與整理

通過我的調(diào)查發(fā)現(xiàn)近視的原因是：

1、長期不注意用眼衛(wèi)生。

2、長期疲勞用眼，看手機(jī)電腦等電子產(chǎn)品。

3、寫作業(yè)姿勢不正確。

4、光線過強(qiáng)或過弱。

四、研究結(jié)論

如何預(yù)防近視

1、不能用手揉眼睛，在眼睛不舒服時(shí)要洗干凈手，閉上雙眼用手輕輕的按摩。

2、看書時(shí)間不適宜過長，40到50分鐘應(yīng)休息10到15分鐘，不要沉迷于游戲要合理規(guī)定時(shí)間。

3、寫作業(yè)時(shí)眼與書本應(yīng)距離30厘米左右，字不要寫的太小，不要趴著寫作業(yè)看書。

4、不能在太陽光底下看書，光線反射會刺激眼睛，如果光線弱眼睛看書會很費(fèi)力。

每天做眼保健操勞逸結(jié)合，多看綠色植物，多望遠(yuǎn)處，保證充足的睡眠。多吃蔬菜補(bǔ)充維生素。如果發(fā)現(xiàn)近視一定要上正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行檢查，假性近視表現(xiàn)為短時(shí)間視力出現(xiàn)下降，經(jīng)過閉眼或遠(yuǎn)眺等休息后視力會適當(dāng)恢復(fù)，假性近視可不帶眼鏡。真性近視必須帶眼鏡。

同學(xué)們眼睛一旦近視就很難恢復(fù)，所以請同學(xué)們好好愛護(hù)眼睛。

小學(xué)生近視調(diào)查報(bào)告10

一、問題的提出

以前一提起眼鏡，大家都認(rèn)為是教師、科學(xué)家、大學(xué)生的專利，而近幾年，我們卻發(fā)現(xiàn)，同學(xué)當(dāng)中有不少人也戴上了眼鏡，還有一部分視力較差的同學(xué)由于沒有及時(shí)配戴眼鏡，看不清黑板報(bào)上的字，影響了學(xué)習(xí)。據(jù)調(diào)查日顯示，小學(xué)高年級學(xué)生的近視率達(dá)到了20%，初中學(xué)生的近視率達(dá)到了60%，高中則達(dá)到了90%。這些情況引起老師和同學(xué)們的足夠重視。造成小學(xué)生近視的原因是什么?應(yīng)該如何防治?我決定對此項(xiàng)課題做一番調(diào)查研究。

二、研究目的

近些年來，在校小學(xué)生配戴眼鏡的人數(shù)逐年上升，怎樣預(yù)防和矯正近視成為人們普遍關(guān)注的問題。通過本課題的研究，了解在校小學(xué)生的近視率，了解近視產(chǎn)生的原因，以及近視的矯正方法、近視的預(yù)防措施，增強(qiáng)保護(hù)眼睛的意識，預(yù)防和減少近視眼。

三、研究計(jì)劃

1、研究內(nèi)容

(1)造成近視的原因。

(2)怎樣預(yù)防近視

2、調(diào)查方法

(1)查閱有關(guān)書籍，了解普通人是怎么近視的;

(2)通過多種途徑，了解目前青少年近視狀況

(3)上網(wǎng)查與相關(guān)資料

四、研究過程

(一)觀察調(diào)查近視同學(xué)，了解平時(shí)用眼鏡情況。

在對身邊的同學(xué)和朋友進(jìn)行觀察調(diào)查，我了解到多數(shù)近視的同學(xué)不注意用眼衛(wèi)生。

(二)咨詢眼科醫(yī)生和查閱資料，了解近視的'成因及防治的措施。

去圖書館去查閱有關(guān)資料，并到醫(yī)院對眼科醫(yī)生進(jìn)行咨詢，并做詳細(xì)記錄。

(三)對調(diào)查材料進(jìn)行總結(jié)分析，寫出調(diào)查報(bào)告，

調(diào)查研究訪問結(jié)束后，我將調(diào)查采訪的資料進(jìn)行整理、分析、寫出課題研究報(bào)告。

六、結(jié)論

通過調(diào)查分析，我發(fā)現(xiàn)：1.從整體來看，多數(shù)同學(xué)作業(yè)負(fù)擔(dān)較重，并且年級越高，負(fù)擔(dān)越重;

2.多數(shù)同學(xué)在做作業(yè)時(shí)都沒有好好的讓眼睛得到休息;

3.近視人數(shù)雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非近視人數(shù)，但不佩戴眼鏡的人卻占有相當(dāng)一部分比例。這表明同學(xué)們對近視的問題重視不夠。

七、建議

1、每日堅(jiān)持遠(yuǎn)眺、堅(jiān)持眼保健操和課間操，并積極參加文體活動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)時(shí)要有充足的光線，光線要從左側(cè)方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強(qiáng)燈光下看書寫字。

3、不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。

4、不要長時(shí)間使用視力，每學(xué)習(xí)30分鐘，應(yīng)當(dāng)休息10分鐘。

5、看電視的次數(shù)不要過多，時(shí)間不要過長，要控制在1小時(shí)以內(nèi)。距離

不要太近。至少隔兩米遠(yuǎn)。

要記住眼科醫(yī)生給大家的勸告：要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣：看書、上網(wǎng)、看電視不要連續(xù)超過一小時(shí)，不要在太強(qiáng)太暗的光線下看書，一定要注意自己的寫字姿勢，堅(jiān)持作眼保健操很重要……。

八、體會

眼睛是人體重要的器官,是心靈的窗口,是人們生活、學(xué)習(xí)、工作的第一要素，人對外界信息的獲取90%有賴于視覺。我們每個(gè)人都需要通過眼睛觀察和感知美麗的大千世界，如果不能從小預(yù)防、矯正近視，就會影響今后長遠(yuǎn)的工作和生活。讓我們共同努力，關(guān)心小學(xué)生的視力健康，讓每一個(gè)孩子都有一雙明亮的眼睛。

關(guān)于小學(xué)生近視的調(diào)查報(bào)告13

這個(gè)學(xué)期開始之后，我發(fā)現(xiàn)又有一些同學(xué)戴上了近視眼鏡，聽表弟說，他們班級也有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)戴上了眼鏡。我們才四年級，小學(xué)都還沒畢業(yè)，怎么會有這么多同學(xué)近視了呢?為此，我特地問了爸爸媽媽，他們說他們小時(shí)候，近視的同學(xué)并不多，甚至是極個(gè)別的。帶著這個(gè)疑問，我開始展開了調(diào)查。

調(diào)查

我對近視的同學(xué)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，我發(fā)現(xiàn)我們班就有十多名同學(xué)戴近視鏡，四年級其它班也有近三分之一的學(xué)生近視。低年級近視同學(xué)較少，而高年級的同學(xué)近視率更高，六年級平均每班近視的學(xué)生有二十多個(gè)。在農(nóng)村聽我上六年級的哥哥說他們班近視的人只有幾個(gè)。

分析

我對這些近視同學(xué)的家庭、學(xué)習(xí)、個(gè)人習(xí)慣等進(jìn)行了調(diào)查。我發(fā)現(xiàn)我們班學(xué)習(xí)好近視的有五人，坐姿不正確導(dǎo)致近視的有四人，不做眼保健操的有兩人，看電視、玩電腦過度導(dǎo)致近視的有七人。在農(nóng)村導(dǎo)致近視的一般都是坐姿不正確或過度用眼，有的營養(yǎng)方面跟不上。在近視的這些人中，有一些同學(xué)的父母一方或雙方為近視。

結(jié)論

1、有些同學(xué)坐姿不正確導(dǎo)致近視。

2、有些同學(xué)不做眼保健操導(dǎo)致近視。

3、有些同學(xué)玩電視、電腦過度導(dǎo)致近視。

4、有些同學(xué)受到父母近視的遺傳，自己又過度用眼，更容易導(dǎo)致近視。

通過這份調(diào)查，我相信很多人應(yīng)該要注意了，注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣，注意用眼，讓近視遠(yuǎn)離我們!

小學(xué)生近視調(diào)查報(bào)告11

一、調(diào)查課題

近期，我班“近視眼”大軍中又新增幾人，我也是其中一員。為什么這么多都近視？有什么有效方法能預(yù)防或減緩近視嗎？就此問題，我以本班同學(xué)為調(diào)查對象，展開調(diào)查。

二、調(diào)查方法

1。查閱書籍，了解人為什么會近視。

2。通過調(diào)查問卷和訪談的形式，了解班級近視人數(shù)及近視原因。

三、調(diào)查內(nèi)容和結(jié)果：

據(jù)調(diào)查，我班共有11人近視，班級近視率高達(dá)22%。小學(xué)生近視成因較多，有遺傳因素、環(huán)境因素，但更多是個(gè)人因素，如不良用眼、寫字姿勢，過度看電視、玩電腦等。

四、結(jié)論分析

1、學(xué)習(xí)好的同學(xué)比學(xué)習(xí)一般的同學(xué)更容易近視，課間不愛活動(dòng)的同學(xué)比課間活躍的同學(xué)更容易近視，使用抗疲勞眼藥水、認(rèn)真做眼保健操的同學(xué)近視率較低。

2、近視的同學(xué)普遍存在寫作業(yè)姿勢不正確、長看書或玩電腦等問題。

3、部分同學(xué)有輕微近視，但不配戴眼鏡，說明同學(xué)們對近視問題不夠重視。

五、我的建議

同學(xué)們要合理、適度地用眼?？磿?、上網(wǎng)、看電視時(shí)，每50分鐘后，應(yīng)當(dāng)休息10分鐘；不要在太強(qiáng)或太暗的光線下看書；注意自己的寫字姿勢；做眼保健操；積極參與文體活動(dòng)，多進(jìn)行戶外；定期進(jìn)行視力檢查，關(guān)愛。

小學(xué)生近視調(diào)查報(bào)告12

一、調(diào)查目的

從網(wǎng)上獲悉，我國在校學(xué)生3.2億，平均近視率超過60%，其中小學(xué)生為35%，初中生為65%，高中生達(dá)79%。更令人震驚的是，有份調(diào)查報(bào)告稱，國內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學(xué)生、家長及社會所關(guān)注。最近“近視”這個(gè)冷酷的殺手以排山倒海之勢也向我們學(xué)校發(fā)起了進(jìn)攻，因此，必須要制止這種“疾病傳染”。那么，為什么患近視的學(xué)生越來越多?學(xué)生的眼睛到底是怎么近視的?于是我們針對我們學(xué)校五六年級的部分同學(xué)作了調(diào)查。

二、調(diào)查方法

1、問卷調(diào)查

(1.你是不是近視?

A. 是的 B、不是

(2.你是如何近視的?(不近視的可不答)

A、看電視過度 B、坐姿不端 C. 其它

(3 你近視多少度?

A. 100以下 B. 500以下 C. 更高

2、走進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活。

3、查閱有關(guān)書籍并調(diào)查詢問同學(xué)，了解近視的主要原因及近視給自己帶來的影響。

4、通過多種途徑，了解近視可能會引發(fā)的并發(fā)癥。

三、調(diào)查分析：導(dǎo)致眼睛近視的原因：

大多數(shù)同學(xué)都是平時(shí)不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的。研究表明，近視眼是人眼對當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動(dòng)的環(huán)境密切相關(guān)，與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生(如沒有良好的看書與寫字姿勢、看電視和上網(wǎng)過長等等)是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。歸納總結(jié)如下：

1、看電視距離太近、時(shí)間太長

2、寫作業(yè)時(shí)的姿勢不正確

3、讀書姿勢不正確

4、在光線太強(qiáng)的地方看書

5、在光線太弱的地方看書

6、長時(shí)間坐在電腦前

7、邊走邊看書

8、在床上躺著看書

9、不認(rèn)真做眼保健操

10、不合理飲食

11、遺傳因素

四、我們采取的防控措施

1、給家長宣傳預(yù)防近視眼的相關(guān)知識。

2、學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生科學(xué)用眼的管理與監(jiān)督。

五、研究成果

1、了解了近視的原因。

2、我們形成了一套科學(xué)用眼的方法：三要、五不要、三個(gè)一，及時(shí)有效地預(yù)防了近視眼的蔓延。

三要是：讀書寫字的姿勢要正確;看書寫字40分鐘后要到室外活動(dòng)或向遠(yuǎn)處眺望一會兒;要認(rèn)真做眼保健操，所按穴位要準(zhǔn)確。

五不要是：不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字;不要躺在床上、在公共汽車上或走路時(shí)看書;不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物;做作業(yè)不要用淡色鉛筆;看電視時(shí)間不要太久。

三個(gè)一是：一尺、一拳、一寸，即讀書寫字時(shí)，眼睛和桌面要保持一尺的距離;身體和課桌之間保持一個(gè)小拳頭的間隔;握筆時(shí)手和筆尖要保持一寸的距離。

3、幫助近視眼患者恢復(fù)健康的建議：

一要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康;二要糾正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生;三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時(shí)治療。

小學(xué)生近視原因的調(diào)查報(bào)告6

慢慢地，我發(fā)現(xiàn)班上近視的同學(xué)越來越多了，光本學(xué)期這幾個(gè)月，班級里就多了三副眼鏡。為此，我對同學(xué)們近視的原因展開了調(diào)查。

調(diào)查

果然不出我所料，通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)近視的同學(xué)大體有下面幾種表現(xiàn)：有些同學(xué)每天看電視兩個(gè)多小時(shí)，有的更長，而且離電視非常近；有的同學(xué)每天玩電腦1-2小時(shí)，有的同學(xué)玩到深夜；有的同學(xué)不注意正確的學(xué)習(xí)讀書習(xí)慣，趴著讀書寫字、歪著頭看書寫字、在很弱的燈光下看書等等。

原因分析

我認(rèn)為以上情況造成了同學(xué)們的近視，看電視、玩電腦時(shí)間太長會使同學(xué)們的視網(wǎng)膜受到電磁波干擾，產(chǎn)生嚴(yán)重視覺疲勞。趴著、躺著看書，可以導(dǎo)致同學(xué)們雙眼受到的視覺刺激強(qiáng)度不一樣,使同學(xué)們兩只眼睛視覺發(fā)育的產(chǎn)生差異，以造成眼睛外面控制眼球轉(zhuǎn)動(dòng)的肌肉運(yùn)動(dòng)的不協(xié)調(diào)，造成雙眼視覺不一樣。

建議

我認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該少看電視、少玩電腦，多做眼保健操緩解眼疲勞，定期到醫(yī)院做視力檢查。如果近視了要早發(fā)現(xiàn)及時(shí)治療，有的近視有是可能治好的。

小學(xué)生近視調(diào)查報(bào)告13

一、調(diào)查目的

這個(gè)學(xué)期的星期五我們學(xué)校舉行了一次身體檢查。報(bào)告單出來了，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都有近視眼。我給我們班的同學(xué)進(jìn)行了一次小學(xué)生近視眼調(diào)查報(bào)告來調(diào)查我們班近視眼的主要原因。

二、調(diào)查方法

我拿了我們班同學(xué)的報(bào)告單進(jìn)行了分類和總結(jié)，調(diào)查法，圖表說明法，訪談法，關(guān)察法，歸納法。

三、分析

大多數(shù)人都是平時(shí)不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的。不注意用眼衛(wèi)生如看電視和上網(wǎng)時(shí)間太長等等。是現(xiàn)代兒童近視大增的主要原因。調(diào)查表明，學(xué)生近視的發(fā)生與其父母或兄弟姐妹有無近視有密切關(guān)系，高度近視基本上是由遺傳造成的。父母或家族中有近視的兒童應(yīng)該作為保護(hù)視力、預(yù)防近視的重點(diǎn)對象。

四、結(jié)論

1看電視的距離太近。2看電視的時(shí)間太長。3寫作業(yè)的姿態(tài)不正確。4在光線太強(qiáng)或太弱的地方看書。5長時(shí)間在電腦前。6看激光。7不認(rèn)真做眼保健操。8在車廂里看書。9不合理吃東西。10遺傳因素。

五、建議

為有效預(yù)防近視等眼?。阂欢ㄒB(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生，合理吃東西，鍛煉身體，保鄣身心健康。保護(hù)好自己的眼睛！

小學(xué)生近視眼調(diào)查報(bào)告7

一、調(diào)查目的

問題的提出我們看到我們班有越來越多的同學(xué)近視了，眼睛是心靈的窗戶，我們想了解近視的同學(xué)們對眼睛的重視程度。

二、調(diào)查方法

1.調(diào)查近視的同學(xué)們，并記錄。

2.上網(wǎng)查找資料

3.設(shè)計(jì)調(diào)查表

4.制作統(tǒng)計(jì)圖

5.查找資料

6.撰寫研究報(bào)告

四、調(diào)查情況與資料整理

我們調(diào)查了本班11位近視的同學(xué)，以下是我們的調(diào)查問卷。

你為什么近視看書看電視寫字玩電腦天生你覺得戴眼鏡方便嗎方便還好不方便你什么時(shí)候戴眼鏡幼兒園1年級2年級3年級4年級5年級你戴眼鏡后有保護(hù)措施嗎?有無

五、結(jié)論

1)這是我們的調(diào)查結(jié)果你為什么近視?

看書(3)，看電視(2)，寫字(2)，玩電腦(3)，天生(1)。

你覺得戴眼鏡方便嗎?方便(2)，還好(1)，不方便(8)。

你什么時(shí)候戴眼鏡?幼兒園(1)，一年級(無)，二年級(1)，三年級(1)，四年級(4)，五年級(4)。

這說明：我們班同學(xué)對眼睛還算重視。我們班同學(xué)四，五年級戴眼鏡的人快速增加。

2)中國中小學(xué)生近視發(fā)生率已高達(dá)60%位居世界第一。

下面，我們教大家減少近視的辦法：減少近視的主要關(guān)鍵是預(yù)防。預(yù)防近視沒有可靠的捷徑，主要關(guān)鍵還是要在發(fā)育年齡期間注意培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和建立合格的環(huán)境條件。

具體措施已成老生常談，歸納有以下幾點(diǎn)：

1.要保持足夠的閱讀距離：閱讀距離要保持在40公分以上，現(xiàn)在兒童(尤其在有了一些近視以后)都習(xí)慣于近距離看東西，當(dāng)距離低于30公分時(shí)，眼睛就要使用4D以上調(diào)節(jié)，極易引起調(diào)節(jié)痙攣給發(fā)生近視提供“方便”。閱讀書寫的姿勢也很重要，一定要保持坐位，禁止躺著和行走時(shí)閱讀。

2.適度的閱讀時(shí)間：持續(xù)近距離閱讀連續(xù)時(shí)間不要超過50分鐘，根據(jù)年齡在中途還應(yīng)該給以短暫休息時(shí)間，給以向遠(yuǎn)方注視的機(jī)會。安排家庭作業(yè)要均勻，不要集中。

3.充足的光線：學(xué)習(xí)閱讀時(shí)的照明不可暗淡也不能過強(qiáng)而眩耀刺眼，學(xué)校教室平均采光系數(shù)不低于1：6，桌面最低照度要高于50勒克斯低年級要高于高年級，對一些專科教室要有更高的要求。家庭照明光線要來自左前方，不直射眼睛，以產(chǎn)生均勻光線的磨砂燈泡或日光燈泡為好。

4.目標(biāo)物要清楚：閱讀物字體大小和清淅程度要符合標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校主要是黑板質(zhì)量，要保持黑色無反光，粉筆和黑板檫不會把黑板變成灰色。

5.建立防治機(jī)構(gòu)，做好定期檢查，及時(shí)指導(dǎo)糾正。

6.每天飲用綠茶。茶可改善機(jī)體造血功能，能增強(qiáng)人體的免疫能力，減少輻射影響。多吃一些新鮮的蔬菜和水果，可以預(yù)防角膜干燥、眼干澀、視力下降甚至夜盲癥等眼病。如果出現(xiàn)眼睛不適，經(jīng)過長時(shí)間休息都不能解除癥狀者，則需及時(shí)到醫(yī)院檢查。

六、收獲與感想

經(jīng)過這次活動(dòng)，使我們明白了保護(hù)眼睛有多么重要，如果我們戴上了眼鏡，會給我們帶來諸多的不便，請大家愛護(hù)眼睛。

近幾年，我們班近視的同學(xué)也越來越多，班里的同學(xué)看不清板書的同學(xué)，還要去看別人抄的板書;近視還會影響學(xué)習(xí)和智力。

后來我發(fā)現(xiàn)不光是我們小學(xué)高年級的學(xué)生戴眼鏡，一年級多么可愛的小學(xué)生鼻梁上也戴上了眼鏡，一看有多少同學(xué)都戴上了眼鏡，為什么有這么多同學(xué)會戴眼鏡?

造成小學(xué)生近視的原因，應(yīng)該怎樣去預(yù)防，據(jù)我所知，我國現(xiàn)在盲人有500多萬人，近視的有1000萬人，全國小學(xué)達(dá)20%-30%,初中達(dá)到40%-50%，高中達(dá)60%-70%，大學(xué)生達(dá)到80%-90%。這個(gè)結(jié)果與全國平均水平相當(dāng)：小學(xué)生40%，初中生60%，高中生70%，大學(xué)生76%，患有人數(shù)6000萬，居世界首位。據(jù)我統(tǒng)計(jì)4-6年級調(diào)查：

四年級共120人

四年級近視40人

五年級共200人

五年級近視61人

六年級共251人

六年級近視75人

這么多人都近視了，這是為什么?

我又在網(wǎng)上找到原因：

1、遺傳因素：高度近視和遺傳有關(guān)，多數(shù)是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時(shí)出現(xiàn)近視。遺傳又往往受客觀環(huán)境，生活條件的影響使之變異，增加了遺傳的復(fù)雜性。

2、環(huán)境因素：環(huán)境因素主要是近距離作業(yè)和不良的作業(yè)環(huán)境，黃昏的時(shí)候?qū)懽忠欢ㄒ_燈，不能在昏暗的地方寫字。

3、營養(yǎng)及飲食：體質(zhì)弱時(shí)或重病后身體抵抗力下降，此時(shí)如用眼時(shí)間長，容易發(fā)

生近視。兒童近視與糖、蛋白質(zhì)、鈣攝入量以及體內(nèi)缺乏某種微量元素(如鉻、鋅、銅、鈉)等有一定關(guān)系。

4、地區(qū)差異及社會經(jīng)濟(jì)因素城市比鄉(xiāng)村學(xué)生近視眼的患病率明顯高，這個(gè)現(xiàn)象隨年齡增加而變得更加明顯。農(nóng)村生活更接近自然，空氣新鮮，并且農(nóng)村學(xué)生看電視和用計(jì)算機(jī)的機(jī)會少。

建議和體會：

現(xiàn)在科技在發(fā)達(dá)，生活在不斷更新，不要讓小學(xué)生鉆進(jìn)電腦里，寫作業(yè)感到疲勞時(shí)，要看看綠色，讓眼睛得到緩解，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食，鍛煉身體。我們一定要好好愛護(hù)它!

小學(xué)生近視調(diào)查報(bào)告14

一、問題的提出

據(jù)調(diào)查我國現(xiàn)有盲人500多萬，低視力人近千萬，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.8％，中學(xué)生為55.2％，高中生為70.3％。為什么會有這么多的人近視？僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎？近視，與年齡有關(guān)系嗎？

二、調(diào)查方法：

1、查閱有關(guān)書籍并調(diào)查詢問同學(xué)，了解近視的主要原因。

2、通過多種途徑，了解近視可能會引發(fā)的并發(fā)癥。

三：調(diào)查情況和資料整理

四、結(jié)論

（1）近視的主要原因：

1看電視距離太近；

2看電視的時(shí)間太長；

3所看電視的畫面濃度太深；

4寫作業(yè)時(shí)的姿勢不正確；

5在光線太強(qiáng)的陽光下看書；

6在光線太弱的光下看書；

7長時(shí)間的坐在電腦、電視前；

8不合理飲食；

9在車廂里看書

10遺傳因素

11不認(rèn)真做眼保健操

（2）在這里我想給大家提出幾點(diǎn)建議：

1看書時(shí)作姿要端正，讀書或?qū)懽謺r(shí)做到“眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離書桌一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)?！?/p>

2不要在坐車或行走的時(shí)候看書，也不要躺下看書。

（3）每天堅(jiān)持做兩次眼保健操。

3每天堅(jiān)持做兩次眼保健操。

4盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西。注意作息時(shí)間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。

為有效預(yù)防近視等眼?。阂灰B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康；二要糾正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生；三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時(shí)發(fā)現(xiàn)眼病，以便早發(fā)現(xiàn)、早治療。眼睛是心靈的窗戶，我們一定要好好愛護(hù)它！

小學(xué)生近視調(diào)查報(bào)告15

眼睛是我們心靈的窗戶，只有眼睛才可以讓我們看到五彩的世界。但現(xiàn)在我們許多人都患上了近視，早早地戴上了厚厚的鏡片。近視給他們帶來了不少的困擾，那么究竟是因?yàn)槭裁丛虿抛屗麄兓忌辖?？近視又給他們帶來了什么后果？如何預(yù)防和矯正近視眼呢？我們?nèi)煌瑢W(xué)就我們班的近視情況開展了調(diào)查。

一、調(diào)查對象與方法。

（一）調(diào)查對象：

11月18日至11月22日，我們?nèi)煌瑢W(xué)組成調(diào)查小組，對我們班的近視情況進(jìn)行了一次調(diào)查。

（二）調(diào)查方法：

我們對我們班的近視患者進(jìn)行了一次采訪，問題主要有，近視度數(shù)？家庭成員是否有近視？近視造成了哪些不方便？家里平均每天看電視或上網(wǎng)多少時(shí)間？近視后有否請醫(yī)生進(jìn)行視力糾正？并對全班眼保健操情況和學(xué)習(xí)姿勢進(jìn)行了一次檢查。以較客觀的方式收集到一定數(shù)量真實(shí)可靠的原始數(shù)據(jù)。

二、調(diào)查結(jié)果與分析。

（1） 長期讀寫姿勢不正確，喜歡躺在床上看書，或看書寫字距離太近。

（2） 有的每天看電視，打游戲，玩電腦，平均每天時(shí)間超過2、5小時(shí) ，用眼

時(shí)間太長，造成眼睛疲勞。

（3） 沒有堅(jiān)持做眼保健操，或眼保健操姿勢不正確，不認(rèn)真。通過對全班的眼

保健操檢查來看，姿勢正確及認(rèn)真的競只有15人，達(dá)全班人數(shù)的29%左右。

（三）近視眼的后果“

通過對近視眼同學(xué)的采訪，同學(xué)們紛紛表示患了近視眼后，生活有許多不便這處，總結(jié)后有以下幾點(diǎn)。

（1） 上體育課或課間活動(dòng)時(shí)特別不方便，特別害怕眼鏡掉下來后，找眼鏡麻煩。

（2）平時(shí)生活時(shí)，在睡覺，洗臉的時(shí)候，經(jīng)常要把眼鏡摘下，戴上，超麻煩。

（3） 眼睛時(shí)常有不舒服的現(xiàn)象，經(jīng)常要用手揉眼睛。

（四）從上面的調(diào)查結(jié)果來看，近視已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象。而近視是可以預(yù)防的，近視主要由于用眼時(shí)間過長，學(xué)習(xí)姿勢不正確，沒有正確的體育鍛煉以級用眼不衛(wèi)生所造成的。而近視也的的確確給同學(xué)們生活和學(xué)習(xí)帶來了不便之處。

三、解決方法：

（1） 用眼時(shí)間不宜過長，每隔45-60分鐘要休息10分鐘左右，休息時(shí)多看看窗外綠色植物，使眼球能得到充分休息。

（2） 在讀寫時(shí)，光線要適中。

（3）近距離用眼姿勢要正確，桌椅高低比例要合適，寫字時(shí)要記住三個(gè)一，手離筆尖一寸，眼睛離書本一尺，胸離桌子一拳，不要躺在床上，和車上看書。

（4） 看電視，玩游戲，上網(wǎng)時(shí)間不要太長，上網(wǎng)時(shí)眼睛距離電腦屏幕不應(yīng)少于60厘米，看電視時(shí)，眼睛離電視應(yīng)在2米以外。

（5） 每天堅(jiān)持體育鍛煉，并認(rèn)真正確做好眼保健操。

（6） 每天保持有充足的睡眠。

（7） 患上近視后，應(yīng)立即請醫(yī)生，配上合適的眼鏡和矯正方法，努力使自己的眼睛恢復(fù)健康。

（8） 建議在學(xué)校和班級積極開展宣傳近視的危害和有效防治辦法的活動(dòng)。

四、感想

通過這次調(diào)查，我認(rèn)識到近視的煩惱已牢牢地纏上我們，為了我們的眼睛變得更加明亮。我們應(yīng)該糾正自己的不良習(xí)慣，達(dá)到良好的用眼習(xí)慣。同學(xué)們?yōu)榱宋覀兊男撵`窗戶變得更加美麗，一起行動(dòng)起來吧。