第一篇：項(xiàng)目管理課程設(shè)計(jì)心得

課程設(shè)計(jì)心得

通過這次的銀海城市花園施工組織設(shè)計(jì)，我從中學(xué)會了很多。這次的課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目中我主要是負(fù)責(zé)的質(zhì)量保證措施這一方面的問題，所以對此的印象極為深刻。在質(zhì)量的這一方面，別光看這簡單的質(zhì)量兩個字，卻包含了很多的方方面面，從管理到監(jiān)督，從小方面到大方面。只有把這些細(xì)節(jié)都做好了所完成的工作才會有質(zhì)量的保證。質(zhì)量是反映實(shí)體滿足明確和隱含需要的能力的特性總和。對于不同的建筑不同的實(shí)際使用需要，質(zhì)量的要求都是不一樣的。有關(guān)的規(guī)定我也通過查找一些書籍得到了很好的結(jié)果。

質(zhì)量包括工作質(zhì)量與產(chǎn)品質(zhì)量，這兩者既有區(qū)別又有聯(lián)系?？梢赃@么說，產(chǎn)品質(zhì)量是工作質(zhì)量的的反映，工作質(zhì)量是產(chǎn)品質(zhì)量的保證。首先所以我們在這次的項(xiàng)目設(shè)計(jì)中，我們確立的質(zhì)量的保證與監(jiān)督體系，由施工人員來負(fù)責(zé)施工，并且建立以公司總工程師為中心，項(xiàng)目經(jīng)理部主任工程師、施工承包隊(duì)技術(shù)負(fù)責(zé)人參加的三級質(zhì)量監(jiān)督體系。其次，我更加具體的明白了施工過程中可能出現(xiàn)的各種質(zhì)量問題。比如說鋼筋的露筋，混凝土的麻面等等。對于這些具體的問題產(chǎn)生的原因以及預(yù)防措施都有了確定的了解。

除了質(zhì)量這方面我了解的比較多以外，通過和組內(nèi)人員的討論我對于項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)管理這門課的其他方面的一些知識也有了一定的了解，包括有方案的施工措施，成品保護(hù)，方案的研究與實(shí)行直到竣工。這些以前都抽象的被印刷在書本上的知識突然立體的，更加形象的出現(xiàn)在了我的腦海里。雖然向施工之類的并沒有實(shí)際去實(shí)行但是還是比書

上光講的要理解的深刻的多了。這是一種升華。

除了對于知識的進(jìn)一步認(rèn)識，此次的項(xiàng)目設(shè)計(jì)課題也使我的精神動手能力有了極大的提升。自己找參考書，一起討論問題解決問題很多方面得到了鍛煉。

總而言之，紙上談兵是不行的，這次的課程設(shè)計(jì)讓我對于這門課有了深入的了解，同時也激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣。

第二篇：工程項(xiàng)目管理課程設(shè)計(jì)心得

工程項(xiàng)目管理課程設(shè)計(jì)心得

一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，時間雖然不長，但是收獲卻是不少，不僅僅收獲了課本上學(xué)過的知識，更學(xué)到了P3軟件的應(yīng)用方法。

“溫故而知新”“實(shí)踐出真知”“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這些話總是出現(xiàn)在我們的實(shí)踐總結(jié)之中，然而這一次我還是想用這些名言來表達(dá)我對于這次設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的認(rèn)識。相對于《計(jì)量加價(jià)》來說，《工程項(xiàng)目管理》課程中的只是內(nèi)容要抽象，零散的多。因此，在平時的學(xué)習(xí)過程中有很多的東西我都是不加理解的死記硬背下來的。這些東西都是一些前輩高人們站在一定的學(xué)術(shù)高度上來表達(dá)闡述的，在實(shí)際應(yīng)用中我還做不到融會貫通。但是，這次課程設(shè)計(jì)給了我一次具體、實(shí)際地理解掌握這些知識的機(jī)會。

P3軟件是目前一款比較先進(jìn)的以計(jì)劃——協(xié)同——跟蹤——管理——控制——積累為主線的企業(yè)級工程管理軟件，是項(xiàng)目管理理論演變?yōu)閷?shí)用技術(shù)的經(jīng)典之作。在項(xiàng)目管理上具有很大的優(yōu)勢：1)能及時獲取現(xiàn)場作業(yè)內(nèi)容與完成情況；

2)能始終把握工程關(guān)鍵項(xiàng)目；

3)能較科學(xué)地進(jìn)行工程實(shí)際進(jìn)展對工程里程碑點(diǎn)影響的分析； 4)能及時協(xié)調(diào)設(shè)計(jì)、設(shè)備、承包商間的進(jìn)度安排； 5)能形成較客觀的進(jìn)度評價(jià)體系；6)能進(jìn)行費(fèi)用與關(guān)鍵資源的動態(tài)分析控制。通過一個星期的學(xué)習(xí)，應(yīng)用，對于P3軟件我做出如下總結(jié)：①P3軟件的應(yīng)用策劃是總體應(yīng)用策劃。因此要想熟練切高效的應(yīng)用P3軟件，需要一步步的去熟悉，應(yīng)用，一蹴而就，或者期望立竿見影的想法是不可取的；②P3軟件應(yīng)用必須統(tǒng)一籌劃，按照標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一代碼來劃分工程相關(guān)的信息、資源，可保證工程外部各單位，工程項(xiàng)目內(nèi)部各部門的信息共享和流通；③P3軟件的應(yīng)用基礎(chǔ)關(guān)鍵是建立具體的工程模型，這主要體現(xiàn)在P3軟件應(yīng)用于工程計(jì)劃階段。只有這樣才能使P3軟件在工程管理中發(fā)揮效能，實(shí)現(xiàn)工程計(jì)劃的動態(tài)控制。

課程設(shè)計(jì)的時間是短暫的，但意義對于我來說是重大的。我們已是大三的學(xué)生，在即將到來的畢業(yè)前掌握了這樣一門實(shí)用的軟件應(yīng)用技術(shù)無疑是很有幫助的。所以，課程設(shè)計(jì)不僅僅是對我們平時學(xué)習(xí)內(nèi)容的檢查，也是提升我們綜合素質(zhì)的有效途徑。

第三篇：項(xiàng)目管理心得

項(xiàng)目管理心得

做項(xiàng)目，從誤打誤撞、懵懂闖入到如今的不離不棄，已歷十余載。別人問起過，自己也問過，究竟項(xiàng)目地方什么是最吸引人的?想來想去，不外三條：

一是項(xiàng)目的挑戰(zhàn)性：總有新的東西在里頭，總有新的人和事在里頭，也總能學(xué)到新的知識、交到新的朋友。這個特性是項(xiàng)由目的獨(dú)特性和暫時性所決定的;如同世上沒有一片相同的樹葉一樣，世上也沒有一個相同的項(xiàng)目。這種新、這種不同、這種挑戰(zhàn)讓我們在面對新項(xiàng)目時除了興奮之外，還要有敬畏之心，甚至某些時間、某些情境之下還有戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰的感覺。但這種混合的魅力是如此的獨(dú)特、誘人，讓你亦步亦趨、勇往直前;這種感覺是那些不愛冒險(xiǎn)、不喜歡挑戰(zhàn)，過著一成不變、格式化生活的人感受不到的。

這種魅力也抵消了項(xiàng)目暫時性帶來的不變--變動性、不穩(wěn)定性。很多人不喜歡項(xiàng)目乃至離開項(xiàng)目生活的一個重要原因就是項(xiàng)目變動太大、不穩(wěn)定，尤其建設(shè)工程項(xiàng)目，今天在這兒，明天在那兒，即便是不考慮生活的穩(wěn)定、安逸，至少也會影響到家庭。這是一種很現(xiàn)實(shí)的困擾，我也有，但考慮到項(xiàng)目生活更適合自己喜歡挑戰(zhàn)的個性，就還是選擇了項(xiàng)目;項(xiàng)目地點(diǎn)的更迭換個角度看，算是免費(fèi)旅游了，總比只待在一個地方終老一生好些吧。只是讓家人分離，始終耿耿，所以也非常希望工程公司的管理層應(yīng)該在這上面有進(jìn)一步考慮，多給點(diǎn)假期、多加點(diǎn)工資等。哈，凈想好事兒。項(xiàng)目的另一個魅力是那一句話：項(xiàng)目成功時每個人都成功了!這個魅力主要是由項(xiàng)目活動的團(tuán)隊(duì)性生成的。項(xiàng)目目標(biāo)的確定性、條件限的制性和不確定的風(fēng)險(xiǎn)性決定了項(xiàng)目活動的計(jì)劃和執(zhí)行必須依靠團(tuán)隊(duì)，沒有誰能獨(dú)力勝出。同時，項(xiàng)目的過程是一種產(chǎn)出的過程，項(xiàng)目的成功必定是以某種規(guī)定的產(chǎn)出的順利交付為標(biāo)志;在這種從無到有的產(chǎn)出物按規(guī)定成功交付的時候，那種自豪感和滿足感是巨大而沁人心脾的;而比這種自豪感和滿足感更持久的是在產(chǎn)出過程中形成的團(tuán)隊(duì)友誼。是的，當(dāng)項(xiàng)目成功時，包括項(xiàng)目過程中的種種挫折、人員交往中的種種不快，只要不摻雜過多的個人恩怨、出自公心都會過去，留下的都是美好的回憶;同時，這些過程中負(fù)面的東西同時也促成了你和團(tuán)隊(duì)的成長。

項(xiàng)目吸引我的另一個地方，是其管理的科學(xué)性。以任務(wù)分解和關(guān)鍵路徑等為代表的項(xiàng)目管理技巧，是非常實(shí)用的，和項(xiàng)目的目標(biāo)導(dǎo)向性結(jié)合在一起，“術(shù)業(yè)有專攻”;但同時，項(xiàng)目管理也依托于一般管理，“麻雀雖小，五臟俱全”，只不過項(xiàng)目管理是把一般管理中適合(具體)項(xiàng)目的部分有選擇地拿來用而已，更有針對性。

我是相信管理改變中國的。現(xiàn)在國內(nèi)喊民主的人太多了，可惜民主不是喊來的;五四的時候都知道要“德”先生，還要要“賽”先生，怎么今天還有那么多人在空喊“德”先生忘了“賽”先生呢?民主和民主制度是兩個概念，民主制度除了三權(quán)分立之外，更有一套科學(xué)德管理體系。項(xiàng)目管理在國內(nèi)的實(shí)踐和推行，必然導(dǎo)致管理體系、管理理念和行為的的創(chuàng)新，也會慢慢沖擊舊的體制。做好項(xiàng)目管理也是間接地為社會、為國家做一些事情。這些話有些大，你也可以將其視作夢囈，誰讓近四十不惑的時候，依然有夢呢

第四篇：項(xiàng)目管理心得

項(xiàng)目心得體會

做項(xiàng)目管理工作這幾年，我感到做這個工作最要緊的就是有一個良好的系統(tǒng)項(xiàng)目管理方案和執(zhí)行能力，要做好一個項(xiàng)目經(jīng)理，他首先必須要是技術(shù)和管理的化身，再次溝通是一個項(xiàng)目經(jīng)理通向合格工程必要的橋梁。無論是企業(yè)還是個人，一個好的完善的項(xiàng)目管理方案必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動方向，從而能達(dá)到事半功倍的效果。無論辦什么事情都應(yīng)明確其目的和意義，有個打算和安排。有了項(xiàng)目管理方案，就有了明確的奮斗目標(biāo)，具體的工作程序也就為之而順利展開，就可以更好地統(tǒng)一大家的思想，協(xié)調(diào)行動，增強(qiáng)工作的自覺性，減少盲目性，調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造精神，合理地安排和使用人力、物力，少走彎路，少受挫折，保障工作順利進(jìn)行，避免失誤。項(xiàng)目方案一旦形成，就在客觀上變成了對工作的要求，對計(jì)劃實(shí)施者的約束和督促，對工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)。這樣，項(xiàng)目管理方案又反過來成了指導(dǎo)和推動工作前進(jìn)的動力。作為礦建公司高河項(xiàng)目部的項(xiàng)目經(jīng)理，就目前的高河項(xiàng)目部而言，我深切的體會到，項(xiàng)目管理對整個高河項(xiàng)目部工作的進(jìn)行的重要性，合理完善的項(xiàng)目管理不單單能減少我們工作中的失誤，少走彎路，達(dá)到事半功倍的效果，而且合理的項(xiàng)目組織能最大程度的協(xié)調(diào)礦方與項(xiàng)目部以及礦建公司，達(dá)到另多方滿意的結(jié)果。一個合格的項(xiàng)目經(jīng)理不是管理人、財(cái)、物，而是協(xié)調(diào)人、財(cái)、物。作為一個項(xiàng)目部的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，要保證一個項(xiàng)目組織的順利進(jìn)行，其中必要的一點(diǎn)是要明確組織結(jié)構(gòu)和組織分工，也就是我們所說的人盡其才、物盡其用。合理明確的組織分工和職權(quán)確認(rèn)，使每個組織結(jié)構(gòu)構(gòu)成清晰，減少組織結(jié)構(gòu)的交叉，從而避免組織之間相互推諉；合理明確清晰的職權(quán)確認(rèn)，不但能分擔(dān)項(xiàng)目經(jīng)理的工作壓力，而且能調(diào)動大家的工作積極性，使每個人清晰明確自己的工作職責(zé)，從而保證項(xiàng)目組織的合理有序進(jìn)行。人類社會越來越依賴集體的努力以及越來越多的、有組織的群體規(guī)模的擴(kuò)大,管理人員的任務(wù)也就愈發(fā)重要了。因此，管理者必須具有敬業(yè)精神和服務(wù)意識，還要有解決突發(fā)性事件的能力，最重要的是要靠得住、會辦事、能共事、不

出事等各方面的素質(zhì)。管理工作做得好，把一個公司的人、財(cái)、物三方面以最大程度的臺理性結(jié)臺起來、組織起來、調(diào)動起來，搭配合理，就能以盡可能少的時間完成最大限度的工作，就能以盡可能少的開支為企業(yè)創(chuàng)造最大限度的經(jīng)濟(jì)利益。管理工作做得好，就能人盡其才，用兵如神，不但用盡可能少的人做好了工作，而且能使手下的每一個人都有施展才能的機(jī)會，使每一個人都能得到充分的鍛煉。人才是企業(yè)之本。有了一支素質(zhì)高、水平高、力量雄厚、結(jié)構(gòu)合理的人才隊(duì)伍，再加上使用得當(dāng)，企業(yè)就會在任何時候都立于不敗之地。

在平時工作的同時，我也深刻體會到項(xiàng)目學(xué)習(xí)的重要性。必要的學(xué)習(xí)進(jìn)修，才能不斷地提高項(xiàng)目管理能力，才能認(rèn)識掌握項(xiàng)目管理新方法，從而跟進(jìn)提高并改善日常項(xiàng)目管理中存在的不足之處。比如說前一段時間的建造師再教育培訓(xùn)，雖然只有短短的幾天時間，但醍醐灌頂，受益匪淺。經(jīng)過這次培訓(xùn)再教育我深刻的體會到項(xiàng)目管理方法不是一成不變，在這個信息時代，新的方案、新的管理日新月異。只有不斷地學(xué)習(xí)才能更好的完成項(xiàng)目管理的本職工作，只有不斷地學(xué)習(xí)才能更好的成就優(yōu)質(zhì)的項(xiàng)目管理。綜上所訴，項(xiàng)目管理是一個長久系統(tǒng)的工作，不是一朝一夕所能完成的，伴隨人類社會的進(jìn)步發(fā)展，項(xiàng)目管理的重要性表現(xiàn)的愈發(fā)的突出，優(yōu)秀的項(xiàng)目管理往往是成就社會化大生產(chǎn)的必要條件。面對項(xiàng)目管理，我還有很多不足之處，需要在今后的學(xué)習(xí)中不斷提高自我的項(xiàng)目管理理論知識；需要在今后的學(xué)習(xí)中不斷認(rèn)知當(dāng)今社會最前沿的項(xiàng)目管理方法；需要在今后的工作中不斷提高項(xiàng)目管理實(shí)踐能力；需要在今后的工作中不斷錘煉自己的項(xiàng)目管理領(lǐng)導(dǎo)能力。

第五篇：IT項(xiàng)目管理心得

IT項(xiàng)目管理學(xué)習(xí)心得

本學(xué)期新增加了IT項(xiàng)目管理課程，通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到，對于一個項(xiàng)目，我們過程中做的所有工作都是為了要達(dá)到項(xiàng)目目標(biāo)，因此在項(xiàng)目各個階段所有活動都需要考慮對達(dá)成目標(biāo)的影響，當(dāng)發(fā)現(xiàn)偏差后及時糾正。目標(biāo)驅(qū)動讓我們從無目的的事后應(yīng)急變成了有計(jì)劃有目的的事前預(yù)測。目標(biāo)驅(qū)動不是要拋棄過程，項(xiàng)目的成功涉及到過程，人和方法工具技術(shù)。為了達(dá)到項(xiàng)目目標(biāo)，我們要根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際情況采取一系列項(xiàng)目原來已經(jīng)總結(jié)的最佳實(shí)踐形成一套過程，高效的過程和積極心態(tài)的人是保證項(xiàng)目目標(biāo)達(dá)成的關(guān)鍵。因此作為項(xiàng)目經(jīng)理要時刻問自己，項(xiàng)目的目標(biāo)是什么； 項(xiàng)目當(dāng)前狀態(tài)和我達(dá)成目標(biāo)的差距是什么；我如何解決和應(yīng)對。

項(xiàng)目的成功受到多方面的因素的影響，而且各個因素之間還存在正反作用力。系統(tǒng)思維就是要讓我們能夠清楚的認(rèn)識到影響項(xiàng)目目標(biāo)和成功的各個要素，以及它們之間存在的關(guān)系。形成一種適合項(xiàng)目的動態(tài)系統(tǒng)模型，通過這個動態(tài)模型去平衡項(xiàng)目各方干系人的利益，平衡項(xiàng)目四要素之間的關(guān)系，平衡項(xiàng)目的短期和長期的利益。項(xiàng)目經(jīng)理的一個重要能力就是平衡，沒有最優(yōu)解，只有滿意解，懂得了平衡就知道當(dāng)項(xiàng)目出現(xiàn)變更和調(diào)整的時候如何更好的應(yīng)對。從單要素最優(yōu)的單向思維過渡到關(guān)注整個系統(tǒng)的全局思維模式上。

本門課程其中我最有感觸的是項(xiàng)目管理中的團(tuán)隊(duì)合作。本次課程的作業(yè)，要求了一個項(xiàng)目由一個團(tuán)隊(duì)來完成而不是個人，這樣的練習(xí)模式使我們更適應(yīng)了以后企業(yè)中的項(xiàng)目開發(fā)。更重要的是體會項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)不僅僅是指被分配到某個項(xiàng)目中工作的一組人員,它是指一組互相依賴的人員齊心協(xié)力進(jìn)行工作,共同實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo),項(xiàng)目成功需要一個有效的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)?？茖W(xué)的組織和管理可以放大工程項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的工作能力,使工程項(xiàng)目的實(shí)施向著有序的方向發(fā)展。在所有管理中,人的管理是最為復(fù)雜的,對工程項(xiàng)目管理人員來說極具有挑戰(zhàn)性。我相信研究優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)管理的方法和策略對于每一個工程項(xiàng)目管理人員都是必要的。

最后，IT項(xiàng)目的學(xué)習(xí)使我不僅學(xué)到了知識、鍛煉的團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)，還是我對今后的生活、工作起到了積極向上的人生態(tài)度，受益匪淺。