第一篇：講正氣樹新風(fēng)活動(dòng)整改方案

思想上筑起拒腐防變的防線。二是堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政十二條規(guī)定，切實(shí)做到廉潔自律，為職工群眾廉潔從政做出表率。三是嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)法規(guī)制度。加強(qiáng)項(xiàng)目資金管理，加大對(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施的監(jiān)管力度，提高經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，切實(shí)做好“收支兩條線”和“政府采購(gòu)”制度的落實(shí)工作，增加財(cái)務(wù)管理透明度。

領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人：...責(zé) 任 人：站領(lǐng)導(dǎo)班子成員

（六）采取切實(shí)有效措施，研究解決職工群眾反映的實(shí)際問(wèn)題。把在征求意見建議過(guò)程中職工群眾反映的具體問(wèn)題，進(jìn)一步分解責(zé)任。對(duì)于經(jīng)過(guò)努力能夠解決的，要認(rèn)真予以解決，爭(zhēng)取盡早見到成效。

領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人：...責(zé) 任 人：站領(lǐng)導(dǎo)班子成員

五、保障措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。站領(lǐng)導(dǎo)班子要高度重視，充分認(rèn)識(shí)到集中整改是加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、推進(jìn)我省測(cè)土施肥技術(shù)推廣工作、增進(jìn)干群關(guān)系、建設(shè)和諧站的有力抓手，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，把集中整改活動(dòng)和當(dāng)前業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到集中整改和當(dāng)前工作“兩不誤、兩提高”。

（二）落實(shí)責(zé)任。站領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要及時(shí)制定站班子整改方案，分解落實(shí)責(zé)任。各責(zé)任人要認(rèn)真履行責(zé)任，努力解決在征求意見、專題民主生活會(huì)和談心活動(dòng)中群眾提出的問(wèn)題、意見和建議，堅(jiān)持做好深入細(xì)致的思想政治工作，積極爭(zhēng)取廣大群眾的理解、支持和參與，使主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。

（三）建章立制。制定適合本單位實(shí)際的規(guī)章制度，以制度規(guī)范行為，以制度推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)，著力構(gòu)建主題教育的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷鞏固教育成果。

第二篇：講正氣樹新風(fēng)活動(dòng)整改方案

對(duì)照黨章和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”，認(rèn)真查擺了思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)方面存在的差距和不足，省站領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員在廣泛征求意見、召開專題民主生活會(huì)、開展談心活動(dòng)的基礎(chǔ)上。為保證查找出的問(wèn)題能長(zhǎng)期、有效地得到解決和改進(jìn)，使主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效，根據(jù)《...“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育整改提高階段安排意見》的要求，結(jié)合我站實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹中央的一系列重大戰(zhàn)略思想，按總書記提出的加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部五個(gè)方面的作風(fēng)建設(shè)和樹立八個(gè)方面的良好風(fēng)氣的要求,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，本著缺什么補(bǔ)什么、錯(cuò)什么改什么的原則，突出整改重點(diǎn)，制定整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，解決突出問(wèn)題，建立長(zhǎng)效機(jī)制，務(wù)使全站黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定、宗旨意識(shí)進(jìn)一步牢固、道德修養(yǎng)進(jìn)一步加強(qiáng)，作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步改善，務(wù)使站班子的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)，為加快發(fā)展全省事業(yè)和扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供強(qiáng)有力的思想和作風(fēng)保證。

二、目標(biāo)要求

使站領(lǐng)導(dǎo)班子成員達(dá)到以下目標(biāo)要求，通過(guò)整改：

（一）理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定。牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，增強(qiáng)黨性觀念，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

（二）宗旨意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，始終不渝地堅(jiān)持走群眾路線，深入基層，深入群眾，黨群、干群關(guān)系進(jìn)一步密切，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。

（三）道德修養(yǎng)進(jìn)一步提高。帶頭樹立“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，不放松放縱自己，自覺養(yǎng)成講道德、重修養(yǎng)、尚清廉、促和諧的良好風(fēng)氣，永葆共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。

（四）作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步改善。通過(guò)學(xué)習(xí)教育和提高認(rèn)識(shí)，促使奮發(fā)有為、銳意進(jìn)取的思想作風(fēng)，勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的學(xué)風(fēng)，心系群眾、執(zhí)政為民的工作作風(fēng)，公道正派、廉潔從政的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的生活作風(fēng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，進(jìn)而促進(jìn)全站干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)提高到一個(gè)新水平。

三、遵循原則

（一）堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民。始終貫徹黨的根本宗旨，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的理念，增強(qiáng)公仆意識(shí)，正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，堅(jiān)持“情為民所系”、“權(quán)為民所用”、“利為民所謀”，努力為全省技術(shù)推廣工作和全站干部職工服務(wù)。

（二）堅(jiān)持實(shí)事求是、務(wù)求實(shí)效。把解決作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定、構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)的各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，有什么問(wèn)題解決什么問(wèn)題，不搞形式主義，不做表面文章，不擺花架子，以求真務(wù)實(shí)的精神，真正為群眾辦幾件實(shí)事，讓群眾看到實(shí)效。

（三）堅(jiān)持依靠群眾、開門整改。堅(jiān)持相信和依靠群眾，積極主動(dòng)地廣泛征求和聽取群眾意見，自覺接受評(píng)議與監(jiān)督，開門制定方案、開門征求意見、開門集中整改。

（四）堅(jiān)持分清情況、區(qū)別對(duì)待。堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，能立即整改的迅速行動(dòng)、徹底整改；整改需要一個(gè)較長(zhǎng)過(guò)程的要列出計(jì)劃、限期分步整改；對(duì)由于客觀條件限制一時(shí)解決不了的問(wèn)題，要向職工群眾說(shuō)明情況，并創(chuàng)造條件爭(zhēng)取盡早整改；對(duì)情況復(fù)雜、涉及面大，單靠自身難以解決的問(wèn)題，要及時(shí)報(bào)省農(nóng)業(yè)廳研究協(xié)調(diào)。

（五）堅(jiān)持與當(dāng)前工作相結(jié)合，做到“兩促進(jìn)、兩提高”。通過(guò)整改，把主題教育的成效落實(shí)到調(diào)動(dòng)廣大干部職工的積極性，加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、推進(jìn)我省社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)各項(xiàng)工作上。同時(shí)，又要以作風(fēng)方面存在問(wèn)題的有效解決，推動(dòng)全省事業(yè)又好又快發(fā)展，來(lái)檢驗(yàn)和鞏固教育活動(dòng)的成效，真正做到工作、教育“兩促進(jìn)、兩提高”。

四、整改重點(diǎn)和整改責(zé)任

（一）改進(jìn)思想作風(fēng)。努力克服墨守成規(guī)的觀念，強(qiáng)化爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)的意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。加強(qiáng)對(duì)全省土、肥、水重大問(wèn)題的調(diào)查研究，把我省事業(yè)的發(fā)展放在全國(guó)乃至全球發(fā)展的大格局大背景下去把握、去謀劃，努力用思想上的飛躍求得發(fā)展思路的飛躍，用觀念上的創(chuàng)新求得工作舉措的創(chuàng)新，用認(rèn)識(shí)上的突破求得工作面貌的突破。

領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人：...責(zé) 任 人：站領(lǐng)導(dǎo)班子成員

（二）改進(jìn)學(xué)風(fēng)。努力克服領(lǐng)導(dǎo)班子存在的學(xué)習(xí)不夠自覺、深入、系統(tǒng)，特別是學(xué)習(xí)制度落實(shí)不夠的現(xiàn)象。按照更好地履行職能的需要，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。一是進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，研究制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真抓好落實(shí)。二是大力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)。通過(guò)向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，真正弄懂馬克思主義的基本理論問(wèn)題，力求把握其科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，從根本上提高自己的政治理論修養(yǎng)。三是善于把馬克思主義基本原理同我省事業(yè)發(fā)展的實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，同承擔(dān)的工作任務(wù)結(jié)合起來(lái)，自覺運(yùn)用科學(xué)理論研究新情況、解決新問(wèn)題。

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（三）改進(jìn)工作作風(fēng)。努力克服深入基層少，聽取群眾意見少的現(xiàn)象。每年要安排三分之一以上的時(shí)間，經(jīng)常深入農(nóng)村、深入基層開展調(diào)查研究，傾聽職工群眾的心聲，聽取職工群眾的意見和建議，總結(jié)各地好的經(jīng)驗(yàn)和做法，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。

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（四）改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。在研究決定重大建設(shè)項(xiàng)目、涉及全站職工群眾切身利益的重大問(wèn)題時(shí)，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛征求意見，聽取群眾心聲，努力把好事辦實(shí)、實(shí)事辦好，以解決職工群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題為重點(diǎn)，堅(jiān)持不懈地為職工群眾辦實(shí)事、做好事、解難事，不斷為職工群眾帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的利益。

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（五）改進(jìn)生活作風(fēng)。努力克服艱苦奮斗意識(shí)薄弱的現(xiàn)象，強(qiáng)化廉潔從政和勤儉辦事的思想。一是加強(qiáng)對(duì)世界觀的改造。堅(jiān)持正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺抵制拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義腐朽思想的侵蝕影響，真正從

思想上筑起拒腐防變的防線。二是堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政十二條規(guī)定，切實(shí)做到廉潔自律，為職工群眾廉潔從政做出表率。三是嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)法規(guī)制度。加強(qiáng)項(xiàng)目資金管理，加大對(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施的監(jiān)管力度，提高經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，切實(shí)做好“收支兩條線”和“政府采購(gòu)”制度的落實(shí)工作，增加財(cái)務(wù)管理透明度。

領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人：...責(zé) 任 人：站領(lǐng)導(dǎo)班子成員

（六）采取切實(shí)有效措施，研究解決職工群眾反映的實(shí)際問(wèn)題。把在征求意見建議過(guò)程中職工群眾反映的具體問(wèn)題，進(jìn)一步分解責(zé)任。對(duì)于經(jīng)過(guò)努力能夠解決的，要認(rèn)真予以解決，爭(zhēng)取盡早見到成效。

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五、保障措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。站領(lǐng)導(dǎo)班子要高度重視，充分認(rèn)識(shí)到集中整改是加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、推進(jìn)我省測(cè)土施肥技術(shù)推廣工作、增進(jìn)干群關(guān)系、建設(shè)和諧站的有力抓手，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，把集中整改活動(dòng)和當(dāng)前業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到集中整改和當(dāng)前工作“兩不誤、兩提高”。

（二）落實(shí)責(zé)任。站領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要及時(shí)制定站班子整改方案，分解落實(shí)責(zé)任。各責(zé)任人要認(rèn)真履行責(zé)任，努力解決在征求意見、專題民主生活會(huì)和談心活動(dòng)中群眾提出的問(wèn)題、意見和建議，堅(jiān)持做好深入細(xì)致的思想政治工作，積極爭(zhēng)取廣大群眾的理解、支持和參與，使主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。

（三）建章立制。制定適合本單位實(shí)際的規(guī)章制度，以制度規(guī)范行為，以制度推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)，著力構(gòu)建主題教育的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷鞏固教育成果。

第三篇：講正氣樹新風(fēng)最新整改方案

按照局黨委的工作部署，我校黨支部在查擺階段開展了一系列的活動(dòng)，首先是廣泛征求家長(zhǎng)、教師對(duì)學(xué)校黨員、黨支部、學(xué)校的各種意見，其次要求黨員對(duì)照黨章，對(duì)照五個(gè)方面的作風(fēng)問(wèn)題認(rèn)真進(jìn)行了分析查擺并撰寫了黨性分析材料、制定了個(gè)人整改措施，現(xiàn)支部就將整改方案制定如下：

一、指導(dǎo)思想以鄧小&平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以講正氣、樹新風(fēng)為主題，以“樹新風(fēng)，揚(yáng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，努力建一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、紀(jì)律嚴(yán)明、求真務(wù)實(shí)、廉潔高效的黨員隊(duì)伍”為目標(biāo)要求，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾的原則，組織全體黨員在找準(zhǔn)存在的突出問(wèn)題的基礎(chǔ)上，認(rèn)真梳理問(wèn)題，制定整改方案，落實(shí)整改措施，建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，為進(jìn)一步加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展、構(gòu)建和諧的校園提供強(qiáng)有力的政治保證，講正氣樹新風(fēng)最新整改方案。

二、目標(biāo)要求

1、解決突出的問(wèn)題，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、談心活動(dòng)、民主生活會(huì)，學(xué)校當(dāng)前存在著一系列的問(wèn)題，例如：教師為家長(zhǎng)服務(wù)的態(tài)度問(wèn)題、似的方面的問(wèn)題、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高方面的問(wèn)題、黨員教師能否發(fā)揮先鋒模范作用等，這些問(wèn)題其實(shí)關(guān)鍵就是黨員教師和黨員干部黨的宗旨記得牢不牢的問(wèn)題，能否切實(shí)地樹立為人民服務(wù)的思想。

2、通過(guò)整改，關(guān)鍵是要使學(xué)校黨支部樹立良好的工作作風(fēng)、思想作風(fēng)、生活作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，切實(shí)帶領(lǐng)全體教師把學(xué)校的教育教學(xué)工作做好，服務(wù)于轄區(qū)的老百姓，辦人民滿意的教育。

3、建立作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，把黨員的作風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作去抓，確保黨支部黨員的先進(jìn)性。

三、存在的問(wèn)題

1、觀念更新還有些跟不上形勢(shì)的發(fā)展。還存在著思想解放不夠，有時(shí)思維打不開，視野放不遠(yuǎn)的問(wèn)題，平時(shí)習(xí)慣性做法多，開拓性做法較少，考慮眼前工作多，長(zhǎng)遠(yuǎn)打算還較少。工作上表現(xiàn)為：工作安于現(xiàn)狀，缺乏勤奮進(jìn)取的朝氣。

2、結(jié)合校情發(fā)揮充分自身優(yōu)勢(shì)不夠。在一些事情的處理上，習(xí)慣照搬別人或以往的經(jīng)驗(yàn)，深入分析不夠，沒能把我校校情和工作實(shí)際較好的結(jié)合，沒發(fā)揮出學(xué)校自身的優(yōu)勢(shì)。

3、全面創(chuàng)建和諧社會(huì)的認(rèn)識(shí)還不到位，工作計(jì)劃范文《講正氣樹新風(fēng)最新整改方案》。抓教育教學(xué)建設(shè)的同時(shí)，沒有很好地處理好物質(zhì)文明和政治文明、精神文明共同發(fā)展的關(guān)系，社會(huì)事業(yè)發(fā)展過(guò)程中還存在不少遺留問(wèn)題。

4、主要表現(xiàn)在對(duì)一些工作傾注的精力和時(shí)間較多，對(duì)基層面上的工作考慮的時(shí)間較少；給教師提要求、交任務(wù)的時(shí)候多，關(guān)心老師思想、工作、生活的時(shí)候較少；談工作的時(shí)候多，交流思想的時(shí)候少；批評(píng)教育的時(shí)候多，激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候少。

5、面對(duì)問(wèn)題時(shí)，存在畏難情緒；開展工作時(shí)，直接深入基層調(diào)查研究少；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識(shí)不夠強(qiáng)；端正思想時(shí)，開展批評(píng)與自我批評(píng)少；履行職責(zé)時(shí)，解決老師關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題還不夠好。

6、服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要樹立為教師、為教學(xué)服務(wù)的意識(shí)，教師要樹立為家長(zhǎng)、為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。

四、原因分析

1、對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性認(rèn)識(shí)還不夠深入。主要是認(rèn)為平時(shí)教師、黨員參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的時(shí)候也比較多，理論水平、修養(yǎng)是比較高的了。加之學(xué)校工作本身就十分繁忙，時(shí)間緊，抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候非常有限。有時(shí)也認(rèn)為學(xué)習(xí)這個(gè)東西不能解決當(dāng)前學(xué)校發(fā)展這個(gè)難題，要靠教學(xué)質(zhì)量來(lái)支撐，因而有意無(wú)意的放松了理論的學(xué)習(xí)，漸漸地對(duì)深入學(xué)習(xí)理論的重要性認(rèn)識(shí)不夠，出現(xiàn)了把學(xué)習(xí)當(dāng)作軟任務(wù)，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標(biāo)的情況。

2、思想觀念與新形勢(shì)的發(fā)展要求還不相適應(yīng)。當(dāng)前新課改已經(jīng)進(jìn)行的如火如荼，但是反觀學(xué)校的教學(xué)發(fā)展，有些工作還比較落后，主要是放松了學(xué)習(xí)，學(xué)校部分黨員、干部、教師缺乏創(chuàng)新進(jìn)取的精神。

3、全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)還不夠強(qiáng)。隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的逐步發(fā)展，工作和生活條件不斷改善，講享受、講排場(chǎng)的意識(shí)有所抬頭。精力投入到日常行政事務(wù)中偏多，疲于應(yīng)付各種會(huì)議、檢查、突發(fā)事件等全心全意為人民服務(wù)的思想樹得不夠牢，公仆意識(shí)和群眾觀念有所淡化。主動(dòng)與普通教師、家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系有所減少，關(guān)心他們的工作、生活不夠。對(duì)群眾想什么，需要什么了解不夠，為群眾辦實(shí)事，辦好事還不夠多。

4、班子還應(yīng)加強(qiáng)建設(shè)一是思想上對(duì)班子建設(shè)重視不夠，把之當(dāng)作一件大事來(lái)抓得還不力；二是有針對(duì)性地提出一定時(shí)間內(nèi)班子自身建設(shè)的重點(diǎn)還做得不夠好；三是抓班子工作與作風(fēng)建設(shè)的融合上做得還不好，長(zhǎng)效工作機(jī)制還沒真正建立起來(lái)。

五、整改措施和努力方向

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高黨員教師的理論素養(yǎng)。是堅(jiān)持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小&平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦；二是以此次“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育為契機(jī)，進(jìn)一步加深對(duì)黨的根本性質(zhì)、宗旨的認(rèn)識(shí)，真正樹立執(zhí)政為民的理念；三是堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，切實(shí)解決涉及人民群眾根本利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題；四是樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立科學(xué)的發(fā)展觀和政績(jī)觀，提高解決重大問(wèn)題的能力，提高駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力；五是完善學(xué)習(xí)制度，繼續(xù)堅(jiān)持參加中心組學(xué)習(xí)，并通過(guò)自學(xué)、互相學(xué)和民主生活會(huì)等多種方式和形式集中學(xué)習(xí)，努力提高黨員的理論功底和素養(yǎng)。整改負(fù)責(zé)人：XXX

2、堅(jiān)持以人為本，樹立服務(wù)的思想。一要堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，發(fā)揚(yáng)群眾路線的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力為人民群眾辦好教育，切實(shí)創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)校教育環(huán)境；二要把個(gè)人發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展結(jié)合起來(lái)，樹立教育強(qiáng)區(qū)的思想；三要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和以人為本理念，大力實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，加快社會(huì)事業(yè)發(fā)展，切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，努力建設(shè)和諧社會(huì)。整改負(fù)責(zé)人：XXX

3、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，做好表率。一是進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，提高學(xué)校

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第四篇：“講正氣、樹新風(fēng)”活動(dòng)

XX有限公司把“講正氣、樹新風(fēng)”活動(dòng)

與現(xiàn)場(chǎng)施工緊密聯(lián)系在一起

在全市“講正氣、樹新風(fēng)，促效能，促發(fā)展”主題教育正在開展的情況下。XX有限工程公司積極響應(yīng)，召開了全體黨員干部會(huì)議，傳達(dá)貫徹省、市、局有關(guān)“講正氣，樹新風(fēng)”會(huì)議精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，動(dòng)員全體職工干部積極投入到學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中來(lái)，把“講正氣、樹新風(fēng)”活動(dòng)與現(xiàn)場(chǎng)施工緊密聯(lián)系在一起。

公司要求每個(gè)黨員干部都要帶頭樹立恪盡職守、盡職盡責(zé)之風(fēng)，敢于負(fù)責(zé)，敢抓敢管，要從自身做起，每個(gè)部門的負(fù)責(zé)同志都要從自身做起，要與當(dāng)前工作相結(jié)合，做到兩不誤、兩促進(jìn)。并結(jié)合實(shí)際，在今年我局的電網(wǎng)建設(shè)和“戶戶通電”工程中，認(rèn)真堅(jiān)持把主題教育與當(dāng)前各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，不怕任務(wù)艱巨而繁重，要通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，來(lái)檢驗(yàn)和鞏固教育活動(dòng)的成效。結(jié)合電力工程施工工作的實(shí)際突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，一手抓工作、一手抓教育活動(dòng)，做到通過(guò)教育活動(dòng)看施工現(xiàn)場(chǎng)工作中的表現(xiàn)，表示一定要出成效。

第五篇：“講正氣,樹新風(fēng)”教育活動(dòng)方案

“講正氣，樹新風(fēng)”教育活動(dòng)方案

為全面加強(qiáng)形勢(shì)下教職工作風(fēng)建設(shè)、保持和發(fā)展先進(jìn)性，根據(jù)省、市縣委部署，結(jié)合實(shí)際，我校決定從2013年4月至6月6日，集中兩個(gè)月時(shí)間，在全校深入開展以學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤同志在中央紀(jì)委七次會(huì)議上的講話精神，加強(qiáng)教師隊(duì)伍五個(gè)方面的作風(fēng)建設(shè)，樹立八個(gè)方面的良好風(fēng)氣為主要內(nèi)容的“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育。具體活動(dòng)方案如下：

一、充分認(rèn)識(shí)在教師隊(duì)伍中開展“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育的重大意義

習(xí)近平同志在中央紀(jì)委七次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)指出“黨的作風(fēng)體現(xiàn)黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背。其作風(fēng)如何，對(duì)黨和人民事業(yè)發(fā)展有著極為重要的影響。

在我校教師隊(duì)伍深入開展“講正氣、樹新風(fēng)“主題教育，是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，是提高師德修養(yǎng)，改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的重大舉措，我們一定要把“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育作為當(dāng)前學(xué)校的頭等大事來(lái)抓，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，按照縣委和教育局黨委的部署和安排，積極投入到這項(xiàng)教育活動(dòng)中來(lái)。

（一）指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平同志重要講話精神，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍五個(gè)方面的作風(fēng)建設(shè)，樹立八個(gè)方面的良好風(fēng)氣為主要內(nèi)容，弘

揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，解決家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，教育引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)定理想、信念，強(qiáng)化宗旨意識(shí)、加強(qiáng)師德修養(yǎng)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、不斷增強(qiáng)教師隊(duì)伍的創(chuàng)造力、凝聚力，為構(gòu)建和諧教育提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。

（二）工作原則

1.堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。把“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育與解決教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，緊密聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)解決幾個(gè)作風(fēng)方面存在的、家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，務(wù)實(shí)求效，堅(jiān)決不走形式主義。

2.堅(jiān)持開展批評(píng)與自我批評(píng)，采取多種形式，促使全體教職工主動(dòng)查找自身不足，敢于亮丑、嚴(yán)于剖析，自覺提高自身修養(yǎng)，增強(qiáng)廉潔從教和大局意識(shí)。

3.堅(jiān)持走群眾路線，積極主動(dòng)廣泛征求和聽取群眾意見，自覺接受群眾的評(píng)議和監(jiān)督。

4.堅(jiān)持把教育活動(dòng)與當(dāng)前工作相結(jié)合，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤、兩促進(jìn)，通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)提高廣大教職工的思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，把學(xué)習(xí)的成效落實(shí)在促進(jìn)各項(xiàng)工作的發(fā)展上。同時(shí)，又要以各項(xiàng)工作的發(fā)展以及作風(fēng)方面存在的問(wèn)題的有效解決來(lái)檢驗(yàn)和鞏固教育活動(dòng)的成效，真正做到兩不誤、兩促進(jìn)。

（三）目標(biāo)要求

1.理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，通過(guò)主題教育，使廣大教職員工牢

固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢固樹立正確的利益觀，自覺抵制社會(huì)主義和極端個(gè)人主義腐朽思想。2.宗旨意識(shí)進(jìn)一步牢固。通過(guò)這一主題教育，使廣大教職員工為人民服務(wù)宗旨進(jìn)一步增強(qiáng)，作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)。始終把學(xué)生的冷暖放在心上，做學(xué)生的貼心人，艱苦奮斗、廉潔從教、執(zhí)教為民。

3.道德修養(yǎng)進(jìn)一步加強(qiáng)。全體教職員工要牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，模范遵守職業(yè)道德，不以惡小而為之，不以善小而不為，自覺養(yǎng)成講道德、重修養(yǎng)

4.尚清廉、促和諧的良好風(fēng)氣，永葆人民教師的高尚風(fēng)范。5.作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步改善。通過(guò)主題教育，使廣大教職工在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)上有明顯提高，作風(fēng)面貌進(jìn)一步改善。

二、開展“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育的具體方法步驟 我?！爸v正氣、樹新風(fēng)”主題教育，按照學(xué)習(xí)動(dòng)員查擺問(wèn)題，整改提高三個(gè)階段進(jìn)行。具體安排如下：

（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（4月6日-----4月26日）

1.宣傳動(dòng)員：采取廣播、校報(bào)等多種形式廣泛宣傳，并于4月10日召開大同小學(xué)“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育動(dòng)員大會(huì)，向廣大教職工講清活動(dòng)的重要意義，進(jìn)一步統(tǒng)一思想。

2.學(xué)習(xí)內(nèi)容：按照建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果，學(xué)習(xí)毛澤東著作，三個(gè)代表重要思想、八榮八恥、科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等重大

戰(zhàn)略思想；重點(diǎn)學(xué)習(xí)鄧小平、江澤民同志反腐倡廉理論，深入學(xué)習(xí)胡錦濤同志在中央紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話，學(xué)習(xí)縣委領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)講話精神，以及有關(guān)教育法規(guī)，和其他主題教育學(xué)習(xí)資料。

3.學(xué)習(xí)時(shí)間：個(gè)個(gè)自學(xué)時(shí)間不少于40學(xué)時(shí)，每周一下午例會(huì)時(shí)間及周二、周三的教研活動(dòng)時(shí)間，組織大家集中學(xué)習(xí)。

4.學(xué)習(xí)方式：采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、觀看電教片等多種形式，并在學(xué)習(xí)后要求每位教職工寫出自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，集中學(xué)習(xí)時(shí)嚴(yán)格考勤，納入教師個(gè)人量化積分。

（二）查擺問(wèn)題階段（4月27日-----5月16日）

在認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，針對(duì)作風(fēng)建設(shè)和樹立良好風(fēng)氣等內(nèi)容，認(rèn)真查擺每個(gè)人存在的問(wèn)題和不足，對(duì)突出總是要找準(zhǔn)，做到查擺問(wèn)題要具體，解決問(wèn)題要徹底。通過(guò)召開座談會(huì)，設(shè)立家長(zhǎng)意見箱等多種渠道，廣泛征求意見，認(rèn)真收集、吸收。把民主語(yǔ)言與個(gè)人查擺相結(jié)合，主要查擺工作作風(fēng)，師德修養(yǎng)方面存在的問(wèn)題，以及“兩個(gè)務(wù)必”思想樹立得是否牢固，廉潔自律規(guī)定招待得好不好等問(wèn)題，在廣泛開展談心的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，通過(guò)查擺，認(rèn)識(shí)到不足之處，找出差距，堅(jiān)決改進(jìn)。對(duì)于查擺出的違紀(jì)問(wèn)題要嚴(yán)肅查處，做到以案為鑒。

（三）整改提高階段（5月-----6月6日）

在鞏固成果的基礎(chǔ)上，以建立長(zhǎng)效果機(jī)制為目標(biāo)，根據(jù)查擺出來(lái)的突出問(wèn)題和家長(zhǎng)反映的意見，深刻剖析學(xué)校和個(gè)人存在的問(wèn)題及原因，結(jié)合實(shí)際制定切實(shí)可行的整改措施，明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改責(zé)任，邊學(xué)邊改，邊查邊改，邊整邊改，建章立制，建立健全加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制，以制度規(guī)范作風(fēng)，以制度促進(jìn)作風(fēng)，以制度保障教育活動(dòng)的成效。

三、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育的領(lǐng)導(dǎo) 為加強(qiáng)學(xué)?！爸v正氣、樹新風(fēng)”主題教育的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)孟照霞為組長(zhǎng)，支部書記呂維濤為副組長(zhǎng)的“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育領(lǐng)導(dǎo)組，做到層層落實(shí)，責(zé)任到人，以確保主題教育的有序開展。

我們相信，按照縣委，局黨委提出的要求，扎扎實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印，搞好每個(gè)階段的工作，突出重點(diǎn)，邊學(xué)邊改、邊學(xué)邊查、邊整邊改，不圖形式，不走過(guò)場(chǎng)，一定能使主題教育真正成為解放思想的過(guò)程，鼓舞士氣的過(guò)程，促進(jìn)發(fā)展的過(guò)程，確保歪風(fēng)邪氣得到抵制，新風(fēng)正氣得到弘揚(yáng)，確保教職工素質(zhì)有新提高，形象有新改變，工作有新局面。大同小學(xué)

2013.3