第一篇：關(guān)于我院經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生近視情況的調(diào)查分析

關(guān)于我院經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生近視的調(diào)查分析

一、問題的提出

目前我國(guó)人口的眼健康情況確實(shí)不容樂觀。據(jù)最新統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)人口近視發(fā)生率為33%，全國(guó)近視眼人數(shù)已近4億，是世界平均水平22%的1.5倍，近視率居世界之首。早在2006年，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的一項(xiàng)調(diào)查顯示，我國(guó)小學(xué)生近視的比例為34%~61%，初中生為68%，重點(diǎn)高中生為90%左右，在校大學(xué)生視力合格者更少！僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎？近視，與年齡有關(guān)系嗎？

二、調(diào)查對(duì)象總體

此次調(diào)查我們是以我院經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的135名學(xué)生為調(diào)查對(duì)象總體的。

三、調(diào)查目的此次調(diào)查旨在了解我院經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)同學(xué)的近視情況，以此了解大學(xué)生如何對(duì)待近視以及對(duì)近視度數(shù)加深的控制。

四、調(diào)查方法

1．查閱有關(guān)書籍，了解普通人是怎么近視的。

2．調(diào)查詢問同學(xué)，了解他們是怎么近視的。

3．通過多種途徑，了解我本專業(yè)一共有多少人近視了。

4.通過班級(jí)QQ群進(jìn)行問卷調(diào)查。

五、調(diào)查情況和資料整理

1.近視眼(myopia)也稱短視眼，因?yàn)檫@種眼只能看近不能看遠(yuǎn)。這種眼在休息時(shí)，從無(wú)限遠(yuǎn)處來(lái)的平行光，經(jīng)過眼的屈光系折光之后，在視網(wǎng)膜之前集合成焦點(diǎn)，在視網(wǎng)膜上則結(jié)成不清楚的象。遠(yuǎn)視力明顯降低，但近視力尚正常。

2.本專業(yè)共有145名同學(xué)，無(wú)先天性遺傳近視，后天近視的113人，近視同學(xué)比例占該專業(yè)人數(shù)近78%。

3.多數(shù)同學(xué)不注意用眼衛(wèi)生，不科學(xué)用眼。寫字時(shí)離書本太近；長(zhǎng)時(shí)間用眼不休息造成視覺疲勞；長(zhǎng)時(shí)間看電視，在光線太強(qiáng)或太暗的環(huán)境下看書，連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間使用帶你腦等。

六、結(jié)論

（1）近視的主要原因

1.看電視距離太近；.看電視的時(shí)間太長(zhǎng)；.所看電視的畫面濃度太深；

4.寫作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)不正確 ；.在光線太強(qiáng)的陽(yáng)光下看書 ；

6.在光線太弱的光下看書；.長(zhǎng)時(shí)間的坐在電腦、電視前；.不合理飲食；.在車廂里看書

10.遺傳因素

11.不認(rèn)真做眼保健操

（2）在這里我想給大家提出幾點(diǎn)建議 ：

1.看書時(shí)作姿要端正，讀書或?qū)懽謺r(shí)做到“眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離書桌一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。”

2.不要在坐車或行走的時(shí)候看書，也不要躺下看書。

（三）每天堅(jiān)持做兩次眼保健操。

3.每天堅(jiān)持做兩次眼保健操。

4.盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西。注意作息時(shí)間的安排，不能讓眼睛長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài)。

為有效預(yù)防近視等眼病：一要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康；二要糾正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生；三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時(shí)發(fā)現(xiàn)眼病，以便早發(fā)現(xiàn)、早治療。眼睛是心靈的窗戶，我們一定要好好愛護(hù)它！

大學(xué)生近視情況調(diào)查問卷

親愛的大學(xué)生朋友：

您好，為了更好的為大學(xué)生近視情況作出了解，我們正在進(jìn)行一項(xiàng)有關(guān)大學(xué)生近視情況的調(diào)查，請(qǐng)您務(wù)必準(zhǔn)確回答，您的資料我們會(huì)為您保密，請(qǐng)您放心填寫。

1、性別 ①男②女

2、請(qǐng)問您是近視眼嗎？

①是②不是（請(qǐng)直接從第6題開始回答）

3、您從什么時(shí)候開始近視的①上學(xué)前②小學(xué)③中學(xué)④大學(xué)

4、您目前的近視程度為

①50~150②150~250③250~350④350~450⑤450以上

5、您的眼睛有沒有因?yàn)榇餮坨R而變形，是否嚴(yán)重

①?zèng)]變②嚴(yán)重③不嚴(yán)重

6、戴眼鏡的時(shí)間為

①2年以下②2年~3年③3年~4年⑤4年以上

7、請(qǐng)問您認(rèn)為近視和遺傳有關(guān)系嗎？

①有一定關(guān)系②沒有任何關(guān)系③說不準(zhǔn)

8、您是否喜歡在陽(yáng)光下看書？

①經(jīng)常有②有時(shí)有③很少有 ④從來(lái)不

9、您知道有哪些可以提升視力 的食物嗎？

①知道不少②知道一些③很少④幾乎一點(diǎn)不知道

10．晚上學(xué)校關(guān)燈以后，您會(huì)借著微弱的燈光看書？

①經(jīng)常②偶爾會(huì)③絕對(duì)不會(huì)

11．請(qǐng)問您做眼保健操嗎？

①天天做②偶爾會(huì)做③完全不做

12.您看書是否與書保持一定的距離（30cm左右）？

①是②否③不清楚

13.您認(rèn)為看書是否需要保持一定的看書姿勢(shì)？

①需要②不需要③隨便

14.如果您近視了，是否會(huì)有戴眼鏡的習(xí)慣？

①有②沒有③偶爾

15.您對(duì)眼鏡的價(jià)格有什么要求？

①名牌②普通③隨便

16.您班級(jí)里近視的人多嗎？

①多②很少③不清楚

17.您是否有預(yù)防近視的良好方案？

①有②沒有③沒想過

18.如果您覺得近視能夠預(yù)防或治療，請(qǐng)問哪種方法您覺得最有效？

①每天做眼保健操②注意用眼衛(wèi)生，多做室外活動(dòng)③每天做視覺訓(xùn)練

④按摩補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)⑤用藥物治療

19.您有以下不良習(xí)慣嗎？（可多選）

①經(jīng)常揉眼睛②不愛吃蔬菜③不做

眼保健操

④躺著看書⑤在強(qiáng)光下看書

20.您覺得哪種矯正視力的方式更合適？（可多選）

①食療②配眼鏡③做手術(shù)④科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練方法⑤其他

21.說說您對(duì)近視的看法。

已近視：

未近視：

謝謝合作，感謝您的配合！

第二篇：學(xué)生近視原因分析

學(xué)生近視原因分析

最近統(tǒng)計(jì)資料顯示，我國(guó)農(nóng)村中小學(xué)近視眼發(fā)病率平均在40%以上。其中，小學(xué)生達(dá)16.65%，初中生達(dá)42.05%，高中生達(dá)61.5%，并呈繼續(xù)上升之勢(shì)，這種狀況令人堪憂。造成農(nóng)村中小學(xué)生近視眼發(fā)病率不斷升高的原因是什么？應(yīng)該采取什么對(duì)策？是我們教育工作者乃至全社會(huì)都十分關(guān)注的問題。

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，造成農(nóng)村中小學(xué)生近視眼發(fā)病的原因是多方面的，有遺傳因素、營(yíng)養(yǎng)因素及其它疾病因素。但這些因素造成的近視只占少數(shù)。形成近視的主要原因是中小學(xué)生的用眼過度加上睡眠休息不足所致，它與農(nóng)村中小學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境因素密切相關(guān)。

一、農(nóng)村學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境中某些因素導(dǎo)致學(xué)生用眼過度，視力下降。不良的讀寫習(xí)慣在中小學(xué)生中較普遍存在，占學(xué)生總數(shù)的78%左右，有的近距離伏案讀書，有的歪頭斜身寫字，還有的午休時(shí)間躺著看書或走路看書，這些壞習(xí)慣導(dǎo)致了視疲勞，形成假性近視，時(shí)間長(zhǎng)了逐漸過度為真性近視。如此看來(lái)，不正確的讀寫姿式是造成視力下降形成近視的一個(gè)重要因素。

雖然國(guó)家正在大力推行素質(zhì)教育，但農(nóng)村中小學(xué)轉(zhuǎn)軌較慢，仍受應(yīng)試教育體制的束縛。為了追求升學(xué)率，升學(xué)考什么老師便教什么，并且加班加點(diǎn)，有的星期天上課，多數(shù)農(nóng)村初中和幾乎所有高中都上晚自習(xí)。小學(xué)生在校時(shí)間長(zhǎng)達(dá)8至9小時(shí)，中學(xué)生則更長(zhǎng)。長(zhǎng)時(shí)間的室內(nèi)緊張學(xué)習(xí)，使學(xué)生眼睛疲勞、精神疲憊。學(xué)生的在校時(shí)間主要用于室內(nèi)文化課（或者說是升學(xué)考試科目）的學(xué)習(xí)，除去每周2節(jié)體育課外，幾乎沒有什么體育活動(dòng)，可供學(xué)生進(jìn)行鍛煉的體育設(shè)施更是缺乏，甚至有的學(xué)校連“兩操”也不能保障。課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、在校時(shí)間過長(zhǎng)，又缺乏必要的體育活動(dòng)和鍛煉，是導(dǎo)致學(xué)生近視眼發(fā)病率高的又一重要原因。

二、農(nóng)村中小學(xué)生的家庭生活環(huán)境中，有些因素導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足，使眼睛得不到充分休息，造成視力下降。主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

1、家庭作業(yè)過多。在1-2年級(jí)的學(xué)生中，52%的學(xué)生每天約有0.5小時(shí)家庭作業(yè)，在3年級(jí)的學(xué)生中，有38%學(xué)生留有約1小時(shí)的家庭作業(yè)，4-5年級(jí)留有1.5小時(shí)作業(yè)的學(xué)生約占49%，有的家長(zhǎng)還增加作業(yè)安排學(xué)生看課外讀物。

2、看電視、打游戲、泡網(wǎng)吧。據(jù)調(diào)查現(xiàn)在農(nóng)村中小學(xué)生在星期天、節(jié)假日放松娛樂的主要方式是看電視。1-3年級(jí)的學(xué)生晚間看電視超過1小時(shí)的占34%，4-5年級(jí)學(xué)生晚間看電視超過1.5小時(shí)的占37%，鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地和縣城學(xué)生是游戲廳和網(wǎng)吧的?？?，甚至有的學(xué)生假期里是吃住在網(wǎng)吧。

3、睡得過晚、起得過早，幾乎沒有午休。受農(nóng)村傳統(tǒng)生活習(xí)慣影響，晚飯普遍吃得較晚，使學(xué)生睡得遲。由于合班并校,農(nóng)村中小學(xué)生上學(xué)路程平均超過1.5公里，47%的學(xué)生上學(xué)路程超過3.5公里，增加了往返校的時(shí)間，再加上學(xué)校要求學(xué)生提前到校，就使39%的同學(xué)必須提前半小時(shí)以上起床。日平均睡眠達(dá)不達(dá)國(guó)家規(guī)定10小時(shí)的同學(xué)，在春冬季占47.3%，在夏秋季占51.2%，32%的同學(xué)在規(guī)定季節(jié)中幾乎沒有午休睡眠。由此看來(lái)，農(nóng)村中小學(xué)生家庭生活環(huán)境中，對(duì)學(xué)生睡眠時(shí)間沒有保障，是導(dǎo)致近視率升高的又一重要因素。

綜上所述，不管是在農(nóng)村中小學(xué)生的學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境中，還是家庭生活環(huán)境中，有相當(dāng)一些不利因素，導(dǎo)致了學(xué)生的視力下降，近視率升高。要想解決好這個(gè)問題，需要學(xué)校、家庭和社會(huì)密切配合、齊抓共管，做好下列工作：

1、切實(shí)推行素質(zhì)教育，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，把學(xué)生在校時(shí)間壓縮到國(guó)家規(guī)定范圍，并保證學(xué)生的體育活動(dòng)和“兩操”鍛煉。

2、開設(shè)好健康教育課，使學(xué)生克服不良讀寫習(xí)慣，學(xué)會(huì)科學(xué)用眼、懂得用眼衛(wèi)生。

3、減少學(xué)生家庭作業(yè)，除必要的青少年節(jié)目和新聞聯(lián)播節(jié)目外，勸導(dǎo)學(xué)生少看電視，多參加家務(wù)勞動(dòng)和室外活動(dòng)，禁止學(xué)生進(jìn)游戲廳、泡網(wǎng)吧。

4、創(chuàng)造有利條件保證中小學(xué)生有充足的睡眠。

通過對(duì)調(diào)查問卷的分析，我發(fā)現(xiàn)：

1.從整體來(lái)看，作業(yè)負(fù)擔(dān)較重的同學(xué)占大多數(shù)，作業(yè)負(fù)擔(dān)隨年級(jí)的升高而加重。

2.無(wú)論是哪個(gè)年級(jí)在做作業(yè)時(shí)都沒有好好的讓眼睛得到休息；而在校休息時(shí)間又一次隨年級(jí)的增高呈遞減趨勢(shì)。

3.抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對(duì)眼睛有治療作用的，但卻沒有引起同學(xué)的高度重視。

4.近視人數(shù)雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非近視人數(shù)，但不佩戴眼鏡的人卻占有相當(dāng)一部分比例。這表明同學(xué)們對(duì)近視的問題還不夠重視！

5．其中的因素，像：姿勢(shì)不對(duì)、用眼不當(dāng)之類的毛病，我們可以努力克服、改正；像燈光太暗或太強(qiáng)之類的，我們可以調(diào)節(jié)；像防護(hù)不當(dāng)、用藥不當(dāng)之類的，我們可以盡量避免；……

我提出了以下幾點(diǎn)建議：

1、每日?qǐng)?jiān)持遠(yuǎn)眺、堅(jiān)持眼保健操和課間操，并積極參加文體活動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)時(shí)要有充足的光線，光線要從左側(cè)方向來(lái)。不要在光線不足和耀眼的陽(yáng)光和強(qiáng)燈光下看書寫字。

3、不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。

4、不要長(zhǎng)時(shí)間使用視力，每學(xué)習(xí)50分鐘后，應(yīng)當(dāng)休息10分鐘。

5、看電視的次數(shù)不要過多，時(shí)間不要過長(zhǎng)，要控制在1小時(shí)以內(nèi)。距離不要太近。至少隔兩米遠(yuǎn)。

要記住眼科醫(yī)生給大家的勸告：要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣：看書、上網(wǎng)、看電視不要連續(xù)超過一小時(shí)，不要在太強(qiáng)太暗的光線下看書，一定要注意自己的寫字姿勢(shì)，堅(jiān)持作眼保健操很重要……。

第三篇：學(xué)生近視的調(diào)查問卷

學(xué)生近視的調(diào)查問卷

1．你有沒有近視 ？ A．有

B。沒有

2．你的近視度數(shù)是多少？

A．100度以下

B。100－200度

C。200－300度

D。300－400 0度以上

3.您是怎樣發(fā)現(xiàn)自己已近視的? A.學(xué)校體檢.B.自己感覺.C.到醫(yī)院驗(yàn)眼時(shí)發(fā)現(xiàn).D.其他

4．你是怎樣近視的？(多選)A．看電視

B。打電腦

C?？磿?/p>

D。遺傳

E。其他5.你有戴眼鏡嗎? A．

有.B.沒有.6.你幾歲開始近視? A.天生.B.6~12歲 小學(xué).C.13~15歲 初中.D.高中

7．你認(rèn)為你近視的原因與學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重有無(wú)關(guān)系？

A 有很大的關(guān)系

B 有一點(diǎn)關(guān)系

C 沒什么關(guān)系

8．在學(xué)校有沒有認(rèn)真的做眼保健操？

A 有

B 有時(shí)有

C 沒有

9你覺得眼保健操有用嗎? A.有.B.沒有 C.不知道

E。40

10.你覺得近視對(duì)你影響大嗎？

A.一點(diǎn)點(diǎn).B.很大影響.C.沒有影響.11.你現(xiàn)在近視了,有后悔過嗎? A.有.B.沒有.C.沒感覺.12.你平時(shí)有揉眼的習(xí)慣嗎？

A.有 B.沒有

13.你的父母對(duì)你的近視有什么做法？

A.配眼鏡。B.不理睬。C.不戴眼鏡。

希望有很多中學(xué)生來(lái)回答這份問卷，謝謝大家的幫忙。

第四篇：近視調(diào)查

近視調(diào)查表
請(qǐng)你根據(jù)自己體會(huì)，準(zhǔn)確確定哪一種程度最符合你個(gè)人的情況，在你認(rèn)為最適合的答案 前打“√”。
1 2

我覺得應(yīng)該在太陽(yáng)光下看書、寫字

①完全同意

②基本同意 ②基本同意 ②45 分鐘 ②20~24 厘米 ②1~2 米 ②30~40 厘米

③基本不同意 ③基本不同意 ③1 小時(shí) ③25~29 厘米 ③2~3 米 ③40~50 厘米

④完全不同意 ④完全不同意
④不用刻意休息

做完眼保健操，按的地方要有酸脹感。①完全同意 看書、寫字時(shí)應(yīng)該每隔多久休息一下。①30 分鐘 看書、寫字時(shí)，眼需要離書本的距離： ①20 厘米以下 看電視時(shí)，與電視的距離應(yīng)該： 玩電腦時(shí)，與電腦的距離應(yīng)該： ①1 米以下 ①30 厘米以下

3
4

④30 厘米以上 ④3 米以上 ④50 厘米以上

5
6

7

我經(jīng)常連續(xù)看電視或玩電腦或用手機(jī) 超過 1 個(gè)小時(shí)。我平常很注意看書、寫字時(shí)的坐姿。玩電腦、看電視、玩手機(jī)時(shí)，經(jīng)常湊 得很近。

①完全符合（幾 乎每天）①完全符合 ①完全符合

②基本符合（每 周 4~6 次）②基本符合 ②基本符合

③基本不符合 ④完全不符合（每周 1~3 次）（幾乎不）③基本不符合 ③基本不符合 ④完全不符合 ④完全不符合

8 9

10

我平常看書、寫字時(shí)，很注意每隔一 ①完全符合 段時(shí)間休息一會(huì)兒（如四、五十分鐘）。我平常看電視、電腦時(shí)，很注意每隔 ①完全符合 一段時(shí)間休息一會(huì)（如四、五十分鐘）。做眼保健操時(shí)，我比一般同學(xué)都認(rèn)真 ①完全符合

②基本符合

③基本不符合

④完全不符合

11

②基本符合

③基本不符合

④完全不符合

12 13 14 15

②基本符合 ②基本符合 ②基本符合 ②基本符合

③基本不符合 ③基本不符合 ③基本不符合 ③基本不符合

④完全不符合 ④完全不符合 ④完全不符合 ④完全不符合

我經(jīng)常在光線柔和的地方看書、寫字。①完全符合 我經(jīng)常在走路或乘車時(shí)看書、玩手機(jī)。①完全符合 我經(jīng)常躺著看書或閱讀。①完全符合

反面也有題目，請(qǐng)翻頁(yè)

16

課間休息你最常做的事情是什么？

①到教室外活動(dòng)

②在教室里放松

③在教室里繼續(xù)看書、寫字

17 18 19

平均每天完成學(xué)校布置作業(yè)所用時(shí)間 每周閱讀課外書、報(bào)刊雜志的時(shí)間： 每周完成家長(zhǎng)布置的課外學(xué)習(xí)任務(wù)所 用時(shí)間（包括各類培訓(xùn)班）： 每周參加的培訓(xùn)類型(本題可以多重 選擇)

①小于 1 小時(shí) ①無(wú) ①無(wú)

②1-2 小時(shí)

③2-3 小時(shí)

④3 小時(shí)以上

②有，時(shí)間： 大約 _______小時(shí) ②有，時(shí)間： 大約 _______小時(shí)

20

①語(yǔ)數(shù)外課外 培訓(xùn)班

②音樂、書法、繪畫類培訓(xùn)班

③運(yùn)動(dòng)類課外 培訓(xùn)班

21 22

教室的課桌椅高矮適合嗎？ 教室里，我看書、寫字的地方，照明 情況（光線是否刺

眼）： 家里，我經(jīng)常看書、寫字的地方，照 明情況（光線是否刺眼）：平均每天室外活動(dòng)時(shí)間：近一年來(lái)，每天平均睡眠時(shí)間： 上課時(shí)，老師經(jīng)常使用幻燈片。

①太高 ①太亮

②合適 ②適中

③太矮 ③太暗

23

①太亮

②適中

③太暗

24 25 26

①?zèng)]有 ①少于 8 小時(shí) ①完全符合

②小于 1 小時(shí) ②8-9 小時(shí) ②基本符合

③1-2 小時(shí) ③9-10 小時(shí) ③基本不符合

④約 2 小時(shí)以上 ④多于 10 小時(shí) ④完全不符合

27 28 29 30 31 32

性別： 年級(jí)：

①男 _____________

②女

我的近視眼鏡度數(shù)為： 三年前我的近視眼鏡度數(shù)為： 我的爸爸： 我的媽媽：

①?zèng)]有近視 ①?zèng)]有近視 ①有近視 ①有近視

②50-200 度 ②50-200 度 ②沒有近視 ②沒有近視

③250 度-600 度 ③250 度-600 度

④650 度以上 ④650 度以上

非常感謝您的配合！

第五篇：經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的分析

報(bào)考經(jīng)濟(jì)類研究生應(yīng)從自身實(shí)際出發(fā)

經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一直以來(lái)的熱門專業(yè)，就業(yè)前景大家一致看好。但有必要澄清對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)讀研的三個(gè)誤解：并不是所有人都適合讀經(jīng)濟(jì)類研究生;并不是所有的經(jīng)濟(jì)類專業(yè)前景都一樣;并不是所有經(jīng)濟(jì)類畢業(yè)生都能找到理想的工作。為此，跨考教育專業(yè)課教研室李老師認(rèn)為，考生不能再希望就讀經(jīng)濟(jì)學(xué)類的研究生就等同于走上了金光大道，而應(yīng)從現(xiàn)在開始，理性的思考，通過接受經(jīng)濟(jì)學(xué)的教育來(lái)促進(jìn)自身的發(fā)展，使自己有更美好的前途。

(一)更適合讀經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的條件

一些具有學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和理想的同學(xué)，希望在經(jīng)濟(jì)學(xué)研究領(lǐng)域或者經(jīng)濟(jì)教育領(lǐng)域有所作為，可以從事理論經(jīng)濟(jì)學(xué)或者經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的研究。金融危機(jī)只會(huì)使經(jīng)濟(jì)學(xué)更加受到人們的重視，有很多需要研究和探索的問題現(xiàn)在已擺在人們的面前。從調(diào)查得知，有學(xué)術(shù)研究興趣的人不多，因?yàn)閺氖驴茖W(xué)研究的路是坎坷和孤獨(dú)的，需要有一定的決心和能力。更多同學(xué)優(yōu)先考慮的是自己的生存以及就業(yè)問題，希望通過經(jīng)濟(jì)學(xué)加強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力。報(bào)考經(jīng)濟(jì)類學(xué)生大致可分為：

1.本科階段就是經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，一般基礎(chǔ)較好，這些同學(xué)大可不必放棄所學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，要堅(jiān)持發(fā)展提高，因?yàn)橹袊?guó)的未來(lái)需要經(jīng)濟(jì)人才。

2.本科階段是經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，學(xué)習(xí)成績(jī)一般但綜合能力突出，如果確實(shí)跨專業(yè)更能發(fā)揮自己的潛力，也不必留戀。

3.希望跨專業(yè)考經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生的同學(xué)，跨考中不少是逐熱而來(lái)，看中金融學(xué)、國(guó)際貿(mào)易學(xué)的美好“錢”景?？赡芙裉斓臒衢T也許到畢業(yè)時(shí)已經(jīng)不是熱門專業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)激烈程度不會(huì)因?yàn)榻鹑谖C(jī)為下降。因?yàn)樵诮鹑谖C(jī)動(dòng)蕩的環(huán)境中往往中小企業(yè)和基礎(chǔ)競(jìng)爭(zhēng)力較低的個(gè)人首先受到?jīng)_擊，一定要慎重。

經(jīng)濟(jì)學(xué)包羅萬(wàn)象，具備了廣泛的經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)之后還要有一個(gè)自己專攻的領(lǐng)域。如：擅長(zhǎng)英語(yǔ)和交流的考生，可選擇國(guó)際貿(mào)易方面;數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)好的考生，可從數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、金融工程這些點(diǎn)進(jìn)入經(jīng)濟(jì)學(xué);了解西部的考生，可以報(bào)考區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、趕超經(jīng)濟(jì)學(xué)(遼寧大學(xué))，雖然對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的整體輪廓的把握是必須的綜合素質(zhì)要求，但是我們必須給自己找個(gè)立足點(diǎn)，從本科經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)專業(yè)，找到了自己的點(diǎn)，結(jié)合自己的點(diǎn)打破經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)范圍，擴(kuò)大知識(shí)面，甚至可以選修相關(guān)課程或者修讀雙學(xué)位，比如應(yīng)用心理學(xué)、貿(mào)易英語(yǔ)等等。

總之，不要讓學(xué)科限制自己，而是掌握與某個(gè)部門相關(guān)的知識(shí)、技巧和能力，在市場(chǎng)中往往很多時(shí)候都是不分學(xué)科的。如果通過不同的途徑，形成自己的專長(zhǎng)，在茫茫求職大軍中會(huì)顯得相對(duì)突出。

(二)經(jīng)濟(jì)學(xué)類不同專業(yè)之間差別極大

經(jīng)濟(jì)學(xué)，一個(gè)學(xué)科內(nèi)就設(shè)置包含了將近20個(gè)具體專業(yè)。不同的專業(yè)，在報(bào)考難易、學(xué)習(xí)過程、就業(yè)前景、發(fā)展道路也是大不相同。總體而言，經(jīng)濟(jì)類專業(yè)分成理論經(jīng)濟(jì)學(xué)和應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)。理論經(jīng)濟(jì)學(xué)包括政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)思想史、經(jīng)濟(jì)史、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)以及人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)等二級(jí)學(xué)科。應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)下設(shè)二級(jí)學(xué)科為：國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)(含稅收學(xué))、金融學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)。

在當(dāng)今講求實(shí)用的社會(huì)風(fēng)氣下，人們多傾向選擇應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)，成就了金融學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易學(xué)這樣的超級(jí)熱門專業(yè)。這些專業(yè)相比其他專業(yè)確實(shí)有一定的優(yōu)勢(shì)，但是由于選擇這些專業(yè)的人數(shù)太多，如果學(xué)藝不精可能會(huì)消減掉這些專業(yè)優(yōu)勢(shì)。統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)緊隨其后，這兩個(gè)專業(yè)的特點(diǎn)是能夠?qū)W到一門純熟的統(tǒng)計(jì)工具，能夠?qū)?jīng)濟(jì)問題進(jìn)行專業(yè)的數(shù)量分析。精確的量化分析恰好是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的特征和發(fā)展方向，因此這兩個(gè)專業(yè)對(duì)擅長(zhǎng)數(shù)理的人是性價(jià)比很高的專業(yè)。國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)(含稅收學(xué))、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)雖然屬于應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)之列，但是在學(xué)習(xí)中理論性也較濃。

理論經(jīng)濟(jì)學(xué)中政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和西方經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究經(jīng)濟(jì)的最基本理論的學(xué)科，適合造就經(jīng)濟(jì)方面的通才，就業(yè)面寬闊，但是針對(duì)性不強(qiáng)，可能什么都可以做，但是又屬于什么都不是特別對(duì)口的情況。這兩個(gè)專業(yè)是理論經(jīng)濟(jì)學(xué)的熱門專業(yè)，能夠幫助學(xué)習(xí)者建立扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)，如果有自己的其他特長(zhǎng)，將會(huì)成為特別受市場(chǎng)歡迎的“綜合能力強(qiáng)+特長(zhǎng)鮮明”的高級(jí)人才。經(jīng)濟(jì)思想史、經(jīng)濟(jì)史、世界經(jīng)濟(jì)以及人口研究性特別比較濃厚，容易考取，但是很多為了讀研而讀研的考生選擇了這個(gè)專業(yè)后，因?yàn)槿狈εd趣而倍受煎熬。資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)這一專業(yè)屬于新興的專業(yè)，如果能把握時(shí)機(jī)，學(xué)有所成，值得看好。

(三)熱門專業(yè)選擇更需關(guān)注院校、方向選擇

人們通常對(duì)“名校情節(jié)”有相反意見，事實(shí)也確實(shí)如此，不管什么樣的學(xué)校都能出人才。但是對(duì)這種熱門專業(yè)，名校的意義往往更突出。從事經(jīng)濟(jì)研究的人，在名校能獲得更好的平臺(tái)和更多的資源。那些真正想投身經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的人，名校畢業(yè)無(wú)異于給自己一個(gè)更好的商標(biāo)，一個(gè)復(fù)旦的金融學(xué)碩士生，若能被錄用到外資的金融機(jī)構(gòu)，年收入就可能達(dá)到數(shù)十萬(wàn)元，而外資銀行和其他金融機(jī)構(gòu)的遍地開花，必然需要大量的中層金融白領(lǐng)來(lái)承擔(dān)。

現(xiàn)在研究生招生人數(shù)增加，很多二本院校也有了研究生碩士點(diǎn)，特別是熱門專業(yè)碩士點(diǎn)的數(shù)量更多。如果為了報(bào)考熱門專業(yè)而去實(shí)力一般的學(xué)校，就會(huì)導(dǎo)致畢業(yè)之后，在人山人海的金融學(xué)、國(guó)際貿(mào)易學(xué)的畢業(yè)生就業(yè)群中毫無(wú)過人之處。

此外，經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門實(shí)用學(xué)科，緊跟社會(huì)的發(fā)展，一些學(xué)校紛紛開設(shè)特色專業(yè)和新興學(xué)科。理論經(jīng)濟(jì)學(xué)上有：中國(guó)人民大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)，北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、廈門大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)，遼寧大學(xué)的轉(zhuǎn)軌經(jīng)濟(jì)學(xué)、比較經(jīng)濟(jì)體制學(xué)等，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的經(jīng)濟(jì)哲學(xué)。應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)上有：西南財(cái)經(jīng)大學(xué)的稅收學(xué)，南開大學(xué)的物流學(xué)，廈門大學(xué)的資產(chǎn)評(píng)估等等。

這些專業(yè)表面上對(duì)口的就業(yè)領(lǐng)域很窄，但是盡快就讀這些專業(yè)正是有的放矢，一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，把握住專業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)。當(dāng)然，和第一個(gè)吃螃蟹的人是有相當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)一樣，新興專業(yè)可能會(huì)冒一定的風(fēng)險(xiǎn)，但是通過自身的努力學(xué)有所長(zhǎng)是能規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的。