第一篇：淺談生產違章的原因及反違章的措施

淺談生產違章的原因及反違章的措施

人們常說：違章不一定出事故，但事故必出自違章，尤其是習慣性違章。盡管我們天天講、日日學，但還是事故不斷，原因就是這些事情簡單，蒙蔽了我們的眼睛，麻痹了我們的思想，使我們失去了警惕，從而導致事故的發(fā)生。

一、生產施工過程中違章的現象及原因

1、工作人員自身原因工作人員自身的行為不僅受技術水平、業(yè)務素質的影響，還受工作責任心、敬業(yè)愛崗精神及認識和心理的支配，習慣性違章多數是一種有意的失誤或差錯，是明知故犯。因為他在某種工作中多次違章也未造成事故，因此后來仍是習慣違章，但長此以往，終將釀成事故，則悔之晚矣。究其原因主要有以下幾種心理狀態(tài)：（1）求簡圖快?？梢哉f人們總想走捷徑而越過某些規(guī)定；（2）冒險心理。年輕人的冒險心理導致他們跨越遮攔，登高不用梯子，低壓帶電作業(yè)不采取自身防護措施等；（3）逆反心理。越是不讓他做的，他偏要嘗試；（4）自負心理。技術較熟練的，容易產生自負心理，過于自信和忽視潛在的危險，致使他們違背規(guī)定或作業(yè)程序而擅自擴大工作范圍；（5）僥幸心理。認為不一定倒霉的事都讓我碰到；（6）無人看見。認為只有2人工作，無領導、無人處罰。

以上是習慣性違章者一些心理狀態(tài),違章行為的特點,是作業(yè)技術并不復雜,都是比較簡單的操作甚至很單調的,其過程存在著很大的潛在危險.2、組織管理方面的原因

管理上的放松,對違章現象抓得不緊，放松監(jiān)督和糾正,甚至姑息遷就,客觀上助長了習慣性違章的風氣。實踐證明,對習慣性違章,只要領導有高度的認識,嚴抓狠管,措施得力,經常教育,處理嚴肅,就能有效遏制其發(fā)生。

3、生產人員發(fā)生違章現象時的心理狀態(tài)

（1）“隨眾”的心理：在生產現場如果有人不遵守有關的安全管理規(guī)章制度，而又沒有人出面及時制止，這時馬上就有人跟著干。

（2）“說與做錯位”的心理：生產中各級組織盡管經常強調要貫徹“安全第一，預防為主”的方針，但有些工作人員往往是“說起來重要，做起來忘掉”，在實際工作中還是忽視了安全。

（3）“與己無關”的心理：有的人認為安全工作是上面的事，是頭頭的事，是安監(jiān)部門的事，與我無關，當“老好人”，發(fā)現別人違章也不糾正、不檢舉、不匯報。

（4）“麻痹僥幸”的心理：這種人存在麻痹思想，對違章行為不以為然，工作中圖省事、省力、方便、馬虎、湊合，認為不會發(fā)生什幺問題。有些人在幾次違章沒發(fā)生事故之后，便以為永遠也出不了事故。把幾次違章沒出事故的偶然性和長期違章遲早要發(fā)生事故的必然性混淆了。他們總覺得安全規(guī)章制度是一種不必要的麻煩，礙手礙腳，認為違章也不一定出事故，這就是僥幸心理。有些人就在這種僥幸思想的支持下，經常違章，直至發(fā)生事故。

（5）“能省則省”心理：人們嫌麻煩、圖省事，總想以較少的能量取得最好的效果。這種心理對技術革新一類的工作有積極意義，但在安全操作方面卻常常引起不良后果，許多因違章造成的事故，都是在嫌麻煩、圖方便、省力氣、少出汗、走捷徑等省能心理狀態(tài)下發(fā)生的。

（6）“經驗主義”的心理：主要反映在部份有一定工作經驗的老職工身上。他們工作積極主動，但在工作中不講科學，特別是搶修工作中或工期緊搶進度時忽視安全措施的落實，冒險作業(yè)，對自己違章行為習以為常。還有一種人自以為技術好，有經驗。習以為常，滿不在乎，雖然預見到違章可能發(fā)生危險，但是輕信可以避免。甚至用冒險蠻干表現自己的技能，把冒險蠻干當作榮耀。無視安全規(guī)章制度，違章操作的結果，結果是以自己或他人的痛苦證實安全規(guī)章制度的重要作用，用鮮血或和生命證實規(guī)章制度的嚴肅性。

（7）“逆反和異?！钡男睦恚耗承┕ぷ魅藛T因社會、家庭以及個人生理等原因，情緒受到影響，工作時注意力分散，容易發(fā)生違章行為，導致事故發(fā)生。在職工與領導關系緊張的時候，常常產生逆反心理，氣大于理，臵安全規(guī)章制度于不顧，以致違章而造成事故。

（8）“無意識”的心理：對于臨時工、青年工人、剛參加工作的畢業(yè)生，由于對安全生產中各項工作的規(guī)章制度了解不夠全面，缺乏經驗，安全意識差，對工作中的各種不安全因素和各項違章行為的危險性認識不足，當別人指出并糾正違章時，往往都意識不到自己違章在什么地方。

（9）“自我表現”心理。有些人越是技術差、經驗少，越是要自我表現，以改變被人重視的處境。雖然一知半解，卻表面得很自信，有把握，似是而非不懂裝懂，硬充好漢。如果一有機會，或者一較

上勁，就可能盲目蠻干而違章。為引起別人的注意，以致注意力不集中，操作失當，發(fā)生失誤而違章造成事故。

（10）為趕任務、搶時間違章蠻干。任務越急，時間越緊，越容易出差錯，越要注意安全，越要專人監(jiān)護。但實際工作中，有時恰恰相反，為趕任務而省略安全措施，為搶時間而免去必要的檢查，為人手緊而撤掉監(jiān)護人員，以致因多人違章而造成事故。

二、杜絕違章行為發(fā)生的措施

1、強化職工的安全教育，提高職工的安全意識。

在反違章工作中，強化對職工的安全意識教育極為重要。安全教育的目的是提高工作人員的安全意識和安全技能，樹立“居安思?！?、“警鐘長鳴”的防范意識和遵章守紀、確保企業(yè)長治久安的主人翁責任感。安全教育著重抓好安全思想教育和安全技術教育。而安全思想教育包括安全生產方針政策教育、企業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)教育、紀律教育、職業(yè)道德教育、法制教育和企業(yè)安全文化活動。安全技術教育要經常學習安全工作規(guī)程，使每個人都能熟悉理解規(guī)程以及執(zhí)行操作的要求，同時學習操作規(guī)程和工藝規(guī)程，并嚴格按照操作、工藝規(guī)程的要求，保質、保量、安全地完成各項生產任務；學習檢修、試驗和安全工器具等的使用方法、規(guī)定、標準，結合實際操作和技術講解等方法進行培訓。

2、提高班組長素質，促進班組安全工作到位。

因為班組長是安全生產管理的最前沿實踐者，也是安全生產的直接執(zhí)行者，稱職的班組長是搞好基層安全生產的保證。班組長要具備一定的管理水平，且技術過硬，業(yè)務熟練，有責任心，善于團

結他人一道工作。班組要建立健全各項規(guī)章制度，獎懲分明，班組重點要控制未遂事故和異?，F象的發(fā)生，對本班組發(fā)生的安全事件要做到“四不放過”的原則。另外在各項工作中要認真履行各種施工動火作業(yè)手續(xù)，搞好各項安全監(jiān)控工作。

3、加強生產現場工作監(jiān)護制度的執(zhí)行和安全監(jiān)督檢查制度的落實。

各級安全監(jiān)督機構和安監(jiān)人員要經常深入車間、班組，施工現場，了解職工勞動保護情況，解決反違章中存在的問題，幫助、指導基層查隱患、促整改，糾違章、保安全。針對違章現象必須堅決制止。

4、落實責任，分級負責；齊抓共管，糾正違章。

企業(yè)要層層落實“三級”管理責任制，分解安全生產目標。在安全管理上要嚴格執(zhí)行“安全第一，預防為主”的思想不變，行政第一負責人作為安全生產第一責任人的責任不變，貫徹執(zhí)行各種行之有效的安全規(guī)章制度不變，從嚴強化安全生產的工作力度不變，安全生產重獎重罰的原則不變，黨政工團齊抓共管，依靠廣大職工抓好安全生產的傳統(tǒng)不變。安全管理要變抓結果為抓過程，抓事后變?yōu)樽ナ虑邦A防，抓粗放型管理變?yōu)樽?、細、實管理，抓管事變?yōu)樽ス苋藶橹鳌０踩芾淼膰?、細、實是杜絕違章行為的有力保障。

5、從嚴考核，糾正違章。

糾正違章就是要通過從嚴考核，使違章者及有關人員都有切膚之痛，把教訓牢牢記心中，永不再犯。對違章指揮作業(yè)的干部或因管理性違章而造成作業(yè)人員違章的領導更要加倍處罰。要把安全考

核從結果的考核轉變?yōu)閷`章事件過程的考核，逐步形成全員、全過程、全方位、全天候的管理、切實做好預防工作。

6、反違章工作任重道遠，要長抓不懈。

反違章工作是一項長期的任務，各級領導必須認清反違章工作的重要性和長期性，要把反違章工作與貫徹落實規(guī)章制度結合起來，用規(guī)章制度做保證。要把反違章工作與抓生產任務結合起來，使之具體化、經?；Ｖ挥羞@樣才能使反違章工作深入持久地開展下去，從而達到預防事故，確保安全生產的目的。

通過各形式的安全宣傳和教育活動，從保障職工安全和健康出發(fā)，在保障安全生產的硬件和軟件上下功夫，使職工從思想徹底轉變觀念，使職工遵章守紀，以鐵的紀律保證安全生產秩序使廣大職工自覺行動起來同違章行為作斗爭消除違章杜絕工傷事故發(fā)生為確保安全文明生產而努力。形式上的“安全月”每年只有一次，而在我們心中每個月都應是安全月，只有不斷促進和發(fā)展企業(yè)安全文化建設，才能有效地保障企業(yè)平安發(fā)展。

第二篇：反違章措施

反 違 章 作 業(yè) 預 防 措 施

為杜絕違章，確保施工生產安全，特制定如下措施：

1、認真貫徹執(zhí)行上級有關反違章作業(yè)的規(guī)定、規(guī)范及措施，將反習慣性違章作業(yè)作為本單位安全管理工作的一個重點，作為安全工作例會的一項內容。發(fā)現違章，要嚴格按“五步法則”進行處理。

2、教育職工樹立“違章就是事故”的意識，養(yǎng)成遵章守紀的良好習慣，自覺地抵制、制止或反對違章。對于發(fā)生的違章現象，決不姑息遷就，必須按有關規(guī)定嚴肅查處，并追究有關單位或人員的責任。

3、要組織、引導各基層單位制定并執(zhí)行反習慣性違章預防措施，并要求其組織各班組及工程分承包方制定反習慣性違章整改措施。對未制定或執(zhí)行措施不力的單位，要采取一定的組織措施，必要時要罰款。

4、對違章指揮者，在每人次罰款200元以上的同時，要令其寫出書面檢查；對違章操作者，在每人次罰款100元以上的同時，要令其寫出書面檢查并在職工大會上進行檢查。凡違章者要一律曝光。

5、凡兩次以上（含兩次）違章者，必須予以嚴肅查處，情節(jié)嚴重者建議管理單位讓其下崗，并可追究管理單位

或有關人員的責任。對違章查處或制止不力的單位，要引導、幫助其限期整改。

6、要加強對工程分承包方的安全管理，對每周出現三次

以上違章、出現群體違章或對違章處罰不服的工程分承包方，在對其進行重罰的同時，應建議管理單位解除其合同并不得重新錄用。

7、對發(fā)現或制止違章避免了重大事故或為單位挽回重

大損失者可建議管理單位或分公司予以重獎。職工有權抵制、制止違章，有權向上級領導或職能部門反映本單位的違章現象。

8、要將反裝置性違章作為安全管理的一個重點，發(fā)現裝

置性違章，必須立即令其停工，在采取了補救后方可讓其開工，對裝置性違章的單位，要在采取組織措施的同時，向主管領導和職能部門反映。

批準：審核：編制：

年月日

第三篇：淺談煤礦生產違章原因與反違章措施

淺談煤礦生產違章原因與反違章措施

—— 徐 洋

因工傷亡事故不僅給死亡者家屬、親人、受傷職工帶來極大的痛苦，給人民生命財產帶來重大損失，也常常給企業(yè)帶來災難，使生產難以為繼，有時甚至造成企業(yè)破產。據有關部門安全分析研究認為：不安全行為──違章，造成事故的概率為70%--80%。沒有安全，就沒有一切，杜絕違章，預防工傷事故的發(fā)生，是企業(yè)安全管理工作中一項重要工作。

一、違章的原因分析

1．僥幸心理。美國保險公司專家W．H海因里奇曾對不安全行為和輕傷、重傷死亡的比例關系做過調查統(tǒng)計，統(tǒng)計結果是300：29：1。換句話說，就是平均每300次不安全行為中有29次受輕傷，1次重傷或死亡。國際勞工組織也做過調查統(tǒng)計，結論是200：20：1。兩個數據雖然有差別，但不安全行為和傷亡事故的比例都是10：1。也就是說，平均10次不安全行為發(fā)生1次事故。

有些人在幾次違章沒發(fā)生事故之后，便以為永遠也出不了事故。把幾次違章沒出事故的偶然性和長期違章遲早要發(fā)生事故的必然性混淆了。他們總覺得安全規(guī)章制度是一種不必要的麻煩，礙手礙腳，認為違章也不一定出事故，這就是僥幸心理。有些人就在這咱僥幸思想的支持下，經常違章，直至發(fā)生事故。

還有一種人自以為技術好，有經驗，真實昌習以為常，滿不在乎，雖然預見到違章可能發(fā)生危險，但是輕信可以避免。甚至用冒險蠻干表現自己的技能，把冒險蠻干當作榮耀。

無視安全規(guī)章制度，違章操作的結果，總是以自己或他人的痛若證實

安全規(guī)章制度的重要作用，用鮮血或和生命證實規(guī)章制度的嚴肅性。

2.省能心理。人們嫌麻煩、圖省事，總想以較少的能量取得最好的效果。這種心理對技術革新一類的工作有積極意義，但在安全操作方面卻常常引起不良后果，許多因違章造成的事故，都是在嫌麻煩、圖方便、省力氣、少出汗、走捷徑等省能心理狀態(tài)下發(fā)生的。

3.自我表現心理（或者叫逞能）。有些人越是技術差、經驗少，越是要自我表現，以改變被人重視的處境。雖然一知半解，卻表面得很自信，有把握，似是而非不懂裝懂，硬充好漢。如果一有機會，或者一較上勁，就可能盲目蠻干而違章。另外引起別人的注意，以致注意力不集中，分配失當，發(fā)生失誤而違章造成事故。

4.經驗心理。經驗有直接經驗和間接經驗。直接經驗是自己從實踐中直接獲得的知識，間接經驗是學習中獲得的知識。一個人的實踐范圍很小，不可能事事都依靠自己直接經驗取得知識，重要的學習。有些人過分相信直接經驗，有時可能是片面經驗，而卻忽視實踐證明了的安全規(guī)程、制度等經驗知識，因而成為違章的原因。

5.從眾心理?！皬谋姟?，這是適應群體生活的一種心理反應，不知大家致就感到一種壓力。對于一個安全秩序不好，管理混亂的企業(yè)，這種從眾心理象傳染病一樣嚴重威脅企業(yè)的安全生產。但是，在一個安全秩序好的企業(yè)，從眾心理也可以起到鞏固安全秩序的作用，養(yǎng)活違章現象。

6.逆反心理。在職工與領導關系緊張的時候，常常產生逆反心理，氣大于理，置安全規(guī)章制度于不顧，以致違章而造成事故。

7.為趕任務、搶時間違章蠻干。任務越急，時間越緊，越容易出差錯，越要注意安全，越要專人監(jiān)護。但實際工作中，有進恰恰相反，為趕任務

而省略安全措施，為搶時間而免去必要的檢查，為人手緊而撤掉監(jiān)護人員，以致因多人違章而造成事故。

二、反違章的措施。

1.強化遵章守紀的安全意識。使職工都認識到：安全生產規(guī)章制度，是多少年來實踐經驗的總結，有些是總結事故教訓，用血的代價換來的。消滅違章，杜絕工傷事故是每位職工的神圣責任。

2.加強學習，不斷提高安全技術知識水平。企業(yè)職工不僅要作到“三會”，“四懂”，而且要熟悉本崗位危險源、有毒有害物質的性質和一般搶救方法，熟練使用安全用具，掌握安全須知和操作規(guī)程。

3.經常進行事故案例的教育。結合本 行業(yè)的特點和本單位的實際情況，利用各種形式（黑板報、班前會、安全活動日、安全培訓等），組織開展事故案例教育，用不知生生的事故案例 進行安全教育，強化職工的安全意識。

4.開展分析“嚇一跳”活動。工作中嚇一跳，就說明差一點發(fā)生事故。這是沒有受到傷害的事故，又叫未遂事故。誰在工作中嚇一跳，就要向大家報告嚇一跳的經過，大家從中分析違章或失誤的原因，采取避免事故重復發(fā)生的措施，使大家都受到教育。

5.加強法制教育，提高職工的法律觀念。違章造成重大事故，是違法犯罪，也要追究刑事責任。只有使全體職工活法、懂法、守法，才能使他們認真遵守安全規(guī)章制度，忠于職守，不違章指揮，不能冒險作業(yè)，從而確保安全生產。

6.宣傳《企業(yè)職工工傷保險試行辦法》中“關于違章不認定工傷的規(guī)定?！薄掇k法》第九條規(guī)定，職工由于蓄說明書違章而造成負傷、致殘、死

亡的，不認定為工傷，不能享受工傷待遇，不能得到工傷賠償。通過宣傳《辦法》，使職工深刻認識違章問題的危害性、嚴生性以及因違章造成傷亡不被認定工傷的嚴肅性。

7.加強管理，嚴格考核。建立健全安全規(guī)章制度，強化現場管理，嚴格考核執(zhí)行安全規(guī)章制度的行為，加大對違章行為的處罰力度，強化職工執(zhí)行安全規(guī)章制度的意識，從思想上、行動 上根本扭轉違章現象，真正做到“安全第一，預防為主”。

展望未來，保護人類自身安全和健康，將是人類全球性的重要課題，我們在保持經濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展的同時，尤其要關注勞動者的生命和健康。通過各形式的安全宣傳和教育活動，從保障職工安全和健康出發(fā)，在保障安全生產的硬件和軟件上下功夫，使職工從思想徹底轉變觀念，使職工遵章守紀，以鐵的紀律保證安全生產秩序，使廣大職工自覺行動起來，同違章行為作斗爭，消除違章，杜絕工傷事故發(fā)生，為確保安全文明生產而努力。

第四篇：反“習慣性違章” 措施

重慶電力建設總公司瀘縣項目經理部

反“習慣性違章” 措施

為了杜絕重大安全事故和避免記錄性事故的發(fā)生，遏制“習慣性違章”行為特制定該措施：輿論宣傳

各單位要充分發(fā)揮輿論工具的作用，廣泛開展反“三違”宣傳。利用各種宣傳工具、方法，大力宣傳遵章守紀的必要性和重要性、違章違紀的危害性；表彰安全生產中遵章守紀的好人好事；譴責違章違紀的惡劣行為，并結合典型的事故案例進行法制宣傳。形成視“三違”如過街老鼠，人人喊打的局面。通過宣傳，使職工認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，勿忘安全，珍惜生命，自覺遵章守紀。由“要我反‘三違’”變成“我要反‘三違’”。實現自我約束、自我防范、自覺搞好安全生產的目標。教育培訓

安全教育培訓應采取多種形式，按項目部制定實施的《安全會議制度》組織學習安全生產的方針、法律法規(guī)、公司及項目部有關安全生產的規(guī)章制度文件與相關的安全知識、安全規(guī)程等。抓好新員工上崗前、轉換工種(崗位)時的安全規(guī)程再教育。做到教育培訓、考核管理工作制度化、經?；?，以提高全員干部職工的安全意識和安全操作技能，增強防范事故的能力，為反“三違”打下堅實的基礎。

3各級管理人員

(1)要從提高各級管理人員自身的安全意識、安全素質，真正樹立“安全第一、預防為主”的思想，自覺堅持“管生產必須管安全”的原則，以身作則，做反“三違”的帶頭人。

(2)各級管理人員要運用現代管理方法，按照“分級管理、分線負責”的原則，對“三違”實行“四全”(全員、全方位、全過程、全天候)綜合治理，把反“三違”納入安全生產責任制之中。做到層層抓、層層落實，并與經濟責任制掛鉤。使安全生產責任制的約束作用和經濟責任制的激勵作用有機結合起來，形成反“三違”的強大推動力，充分發(fā)揮領導的龍頭作用。安監(jiān)隊伍

安監(jiān)人員要作好生產安全的 “警察和裁判”，要用 “三特”對付“三違”作好安全監(jiān)督和管理作用。要有高度責任心，深入施工現場，釘在第一線上，查“三違”疏而不漏，抓防范舉一反三，搞管理新招迭出，居安思危，防患于未然，把各類事故消滅在萌芽狀態(tài)施工班組

(1)抓好日常安全意識教育。針對“違章不一定出事故”的僥幸心理，克服不良習慣外，還要利用站班會、班組學習提高職工的安全意識；開展技術問答、技術練兵，提高安全操作技能；嚴格標準、強調紀律，規(guī)范操作行為；實行“末位淘汰制”，促使職工養(yǎng)成遵章守紀、規(guī)范操作的良好習慣。用正反兩方面的典型分析其危害性，啟發(fā)職工自覺遵章守紀，增強自我保護意識。通過自查自糾，自我揭露，同時查糾身邊的不安全行為、事故苗子和事故隱患，從“本身無違章”做到“身邊無事故”。

(2)抓好崗位培訓。讓職工掌握作業(yè)標準、操作技能、設備故障處理、應知應會；掌握安全技能、消防知識和規(guī)章制度；向先進水平挑戰(zhàn)，做到“四比”(比敬業(yè)愛崗態(tài)度，比職業(yè)技術水平，比實際操作能力，比安全作業(yè)標準)，“三不”(不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害)。

6抓好三種人

(1)班組長。是企業(yè)生產一線的指揮員，是班組管理的領頭羊。班組安全工作的好壞主要取決于這些人。班組長敢于抓“三違”，就能帶動一批人，管好一個班；

(2)特殊工種。他們都在關鍵崗位，或者從事危險性較大的職業(yè)和作業(yè)，隨時有危及個人和他人安全的可能，是事故多發(fā)之源；

(3)青年職工。多為新工人，往往安全意識較差，技術素質較低，好奇心切，好勝心強。在這個群體

中極易發(fā)生違章違紀現象。

要把這三種人作為反“三違”的重點。進行重點教育、培訓、管理，并分別針對其特點加以引導和采取相應的措施。就可有效控制“三違”行為，降低事故發(fā)生率。獎懲

凡是“三違”都要按照“三不放過”的原則，認真追查分析，根據情節(jié)輕重和造成危害的程度給予幫教處罰。對導致發(fā)生傷亡事故的責任者，依據規(guī)定，嚴肅查處，觸犯法律的交司法部門處理。要做到“法律面前人人平等”，干部職工一視同仁，實現從人治到法治的轉變。對安全工作有突出貢獻的人員給予表彰或獎勵做到獎罰分明群防群治

要認真接受群眾的安全監(jiān)督，發(fā)揮工會對安全生產的監(jiān)督作用，不斷提高職工代表的安全監(jiān)督能力，廣泛發(fā)動職工依法進行監(jiān)督，開展以“群防、群查、群治”反“三違”的監(jiān)督檢查活動，確保職工的安全和健康。

第五篇：反習慣性違章措施

水 電 站

反習慣性違章措施

一、運行人員習慣性違章行為的范圍

1.1停電操作不驗電，不按規(guī)定裝設接地線，不設標識牌和裝設遮攔。

1.2 倒閘操作無操作票，使用未經審核發(fā)令的草稿票或事后制票；有票不預演和有票無監(jiān)護，不核對設備、不唱票、不復誦；監(jiān)護人未發(fā)令而操作人擅自操作，監(jiān)護人和操作人分開操作，非操作人代替操作等。

1.3 不按規(guī)定按時巡視、檢查設備；無特殊情況而未定期進行運行設備的切換、試驗。

1.4 運行值班監(jiān)屏精力不集中，看書看報、玩手機或干其他與監(jiān)屏無關的事，監(jiān)屏人員離崗；機組及線路開關同期并列操作無人監(jiān)護；不按規(guī)定調整機組運行方式和設備參數。

1.5 穿棉大衣、風衣或長大寬松的衣服進行倒閘操作和進行室內設備巡回檢查；進入機組風洞內巡視戴帽子或頭花等飾物。

1.6 高壓電氣設備停、送電倒閘操作中未經認真核實和當班負責人許可，隨意解除防誤閉鎖裝置；正常運行中的高壓設備室、配電室、蓄電池室沒有關閉或可靠閉鎖。

1.7 運行值班人員不按時記錄抄表或謊填記錄數據；故障、事故信號沒有正確記錄而隨意復歸。

1.8 接受調度命令票不錄音或不復誦，處理系統(tǒng)事故或重大事故與調度的通訊聯系不錄音。

1.9 酒后進入生產現場或作業(yè)。

1.10 穿裙子、裙褲、背心、高跟鞋或厚底鞋（專指女性）、露趾露跟涼鞋（水冷卻器和濾水器沖洗除外）進入生產現場；穿短褲進行可能發(fā)生電擊、燙灼、刺割等傷害作業(yè)。

1.11 戴耳環(huán)、項鏈、戒指進入生產現場。

1.12 違反《電業(yè)安全規(guī)程》明文禁止的其他違章行為。

1.13 違反有關安全生產管理規(guī)章制度的娶她違章行為。

二、反習慣性違章行為的措施與辦法

2.1全體員工要加強對安全規(guī)章制度的學習與理解，熟悉和掌握與自身工作緊密相關的安全規(guī)定和要求，提高安全技術素質。

2.2 加強安全宣傳教育，使全體運行人員深刻認識到“遵章光榮，違章可恥”和習慣性違章行為將會產生及造成的嚴重后果。做到人人自覺按章辦事，領導不違章指揮，工人不違章作業(yè)（操作）。

2.3發(fā)揮各級安全責任人的作用，發(fā)揮發(fā)電部安全網的監(jiān)督檢查作用，發(fā)揮技術干部在安全技術上的保障作用，形成反習慣性違章行為的有力機制。

2.4在實際工作中牢固樹立“自己不傷害自己，自己不傷害別人，自己不被別人傷害”的安全意識。對于違章指揮行為堅決抵制。

2.5發(fā)現違章行為必須予以堅決制止和糾正。員工相互之間也

應互相監(jiān)督和提醒，制止他人的違章作業(yè)（操作）。

2.6對于出現的習慣性違章行為，無論是否造成后果，都要按照電廠有關安全管理規(guī)定嚴格處罰。

水電站運行維護部

二零一一年四月十二日