第一篇：最佳活動(dòng)創(chuàng)意大賽活動(dòng)通訊稿

展開創(chuàng)意之翼，帶起無(wú)盡樂(lè)趣

--最佳活動(dòng)創(chuàng)意大賽活動(dòng)通訊稿 5月20日軟件與服務(wù)外包學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書處在多媒體J303教室舉辦了“最佳活動(dòng)創(chuàng)意大賽”的決賽。這次大賽分三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是《秀出創(chuàng)意》、《針鋒相對(duì)》和《評(píng)委點(diǎn)評(píng)》。

主持人報(bào)完幕后，選手們依次上場(chǎng)，他們意氣風(fēng)發(fā)、精彩陳詞，將自己最自信，最陽(yáng)光，最活力的一面在評(píng)委和觀眾的面前表現(xiàn)得淋漓盡致，贏得了全場(chǎng)喝彩與好評(píng)。其中尤屬選手X X的活動(dòng)最具創(chuàng)新和特色，讓人耳目一新，她規(guī)范的格式、大膽的創(chuàng)意及尤為重要的可行性使得全場(chǎng)喝彩連連；選手X X也不遜，他結(jié)合當(dāng)下、著眼未來(lái)，在尋常中找亮點(diǎn)，亦具新意，贏得了全場(chǎng)的掌聲與好評(píng)；當(dāng)然X X、X X、X X X 的作品同樣精彩、講述也十分生動(dòng)，同樣使得全場(chǎng)掌聲不斷。在《針鋒相對(duì)》這一輪中，選手們才思敏捷、膽大心細(xì)，同時(shí)又能虛心接受他人意見(jiàn)，不僅恰到其處的將對(duì)方作品中的不足之處指點(diǎn)出來(lái)，而且也善于取對(duì)方優(yōu)點(diǎn)加以贊賞。最后一輪的評(píng)委點(diǎn)評(píng)，X X主席恰到好處地將參賽作品中不正確地格式加以指出，學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)X X X就參賽選手作品活動(dòng)的可行性及選手的表現(xiàn)加以評(píng)述。最后，選手X X獲得一等獎(jiǎng)，選手X X獲二等獎(jiǎng)，選手X X X獲三等獎(jiǎng)，選手X X、X X X獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。大賽隨著這些獎(jiǎng)項(xiàng)的一一產(chǎn)生而完美落幕。

此次比賽不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活，更讓同學(xué)們有了一個(gè)能夠大膽的秀出自己、秀出自信的舞臺(tái)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)。五月是鮮花爛漫、青春飛揚(yáng)的季節(jié)，軟服學(xué)院“最佳活動(dòng)創(chuàng)意大賽”可謂是五月的校園中最亮麗的一束鮮花。我們相信軟件與服務(wù)外包學(xué)院的明天一定也會(huì)像鮮花一樣美、鮮艷、芬芳。

第二篇：涂鴉大賽活動(dòng)通訊稿

傳媒與藝術(shù)學(xué)院首屆“反暴力”涂鴉大賽圓滿成功

2015年11月25日，在這個(gè)“世界反家暴日”里，由傳媒藝術(shù)團(tuán)總支主辦的首屆“反暴力”創(chuàng)意涂鴉大賽在我校招生辦門口前舉行。邀請(qǐng)到場(chǎng)觀摩的嘉賓有傳媒藝術(shù)團(tuán)總支書記李**老師、公教部輔導(dǎo)員黃**老師、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院輔導(dǎo)員黃**老師、傳媒與藝術(shù)學(xué)院林**老師，來(lái)自各二級(jí)學(xué)院的十二組選手參加了本次比賽。

比賽分為涂鴉和講解兩個(gè)環(huán)節(jié)。16時(shí)30分，比賽正式開始。選手們立刻投入到構(gòu)思、打稿中。幾分鐘后，比賽專用的T恤衫上便呈現(xiàn)出各種各樣的頗具創(chuàng)意的底稿。顏料在T恤衫上潑灑、畫筆在空中揮舞，一幅幅精彩的繪畫作品便在襯衣上形成，各分組選手的創(chuàng)意也有了淋漓盡致的體現(xiàn)。比賽過(guò)程中，評(píng)委老師們觀看著選手們的繪畫，對(duì)同學(xué)們獨(dú)具特色的作品贊不絕口。在講解環(huán)節(jié)中各組選手生動(dòng)的講解也讓評(píng)委老師不禁頻頻點(diǎn)頭?，F(xiàn)場(chǎng)吸引了很多同學(xué)前來(lái)觀賞，場(chǎng)面熱鬧非凡。比賽共進(jìn)行一個(gè)小時(shí)，而同學(xué)們的熱情卻似乎意猶未盡。

比賽結(jié)束后，李**老師對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)與現(xiàn)場(chǎng)氣氛進(jìn)行了肯定，并借此契機(jī)教導(dǎo)同學(xué)們要反對(duì)暴力行為，珍愛(ài)身邊的家人和朋友，用有愛(ài)的行動(dòng)影響更多的同學(xué)，做一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕７磳?duì)家庭暴力，呵護(hù)美好生活。此次活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)谕盔f的歡樂(lè)中也感受到了反暴力的深刻意義。

傳媒與藝術(shù)學(xué)院 2015年11月26日

第三篇：創(chuàng)意大賽活動(dòng)總結(jié)

創(chuàng)意大賽活動(dòng)總結(jié)范文

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。黨的十七大作出“提高創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”的戰(zhàn)略部署，我系和全國(guó)科教界一樣為此積極謀劃、落實(shí)，并以“立足專業(yè)優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)素質(zhì)拓展”為主軸線，緊緊圍繞我院“拓寬基礎(chǔ)，強(qiáng)化應(yīng)用，激勵(lì)創(chuàng)新，提高素質(zhì)，多規(guī)格、多層次、多渠道培養(yǎng)人才”的人才培養(yǎng)總體戰(zhàn)略，再度舉辦了“物理創(chuàng)意大賽”，組織我系學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動(dòng),為學(xué)生提供了一個(gè)創(chuàng)新與實(shí)踐成果集中展示的舞臺(tái),鼓勵(lì)全系學(xué)生實(shí)踐專業(yè)知識(shí),探索科學(xué)難題，積極發(fā)揚(yáng)了“崇尚科學(xué)、創(chuàng)新求知”的務(wù)實(shí)精神。

此次活動(dòng)立足本系，放眼全院，昔日的“物理創(chuàng)意大賽”搖身變成了“創(chuàng)意大賽”，我們誠(chéng)邀全院師生共同參加并融入我們這璀璨的舞臺(tái)，在這里盡情的揮灑“創(chuàng)意”的汗水，感受濃厚的科技氛圍。同時(shí)“創(chuàng)意大賽”在往年作品要求范圍的基礎(chǔ)上，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)參賽同學(xué)在構(gòu)思作品時(shí)結(jié)合其他學(xué)科（如電子、生物、化學(xué)）的知識(shí)，力求將該活動(dòng)作品延伸至更廣的學(xué)科領(lǐng)域，我們收獲了更多的驚喜。

憶往昔崢嶸歲月，首屆“物理創(chuàng)意大賽”距今已經(jīng)有兩個(gè)年頭了，言不上“漫長(zhǎng)”，卻說(shuō)的上“精彩”。成長(zhǎng)的道路上我們一直努力著，經(jīng)過(guò)三年的發(fā)展，大賽已出具特色，并在活動(dòng)的規(guī)模、內(nèi)容、參與面上等多方面不斷完善，日趨成熟。本屆創(chuàng)意大賽更是在原有的基礎(chǔ)上上了一 個(gè)新臺(tái)階，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，大賽初報(bào)課題達(dá)三百多個(gè)，較去年上升了16%，制作成功的作品達(dá)一百四十多件。報(bào)名參加此次活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)占我系的總學(xué)生人數(shù)的比例由XX年的20%上升到今年的47%，在眾多的學(xué)生活動(dòng)中有著重要的影響，由此可見(jiàn)，該活動(dòng)深受同學(xué)們的歡迎。最終經(jīng)由專業(yè)老師組成的評(píng)選小組認(rèn)真評(píng)選，共評(píng)選出了27件優(yōu)秀作品，其內(nèi)容涉及到光學(xué)、電磁學(xué)、熱學(xué)、力學(xué)等多方面的相關(guān)物理分支學(xué)科。此次活動(dòng)取得了圓滿的成功，現(xiàn)將活動(dòng)具體工作流程匯報(bào)如下：

一、精心組織

活動(dòng)流程井然有序

1）黨團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，全面動(dòng)員

“創(chuàng)意大賽”屬于院大學(xué)生科技文化節(jié)的特色項(xiàng)目之一，由物電系團(tuán)委主辦，系黨總支高度重視。整個(gè)活動(dòng)由系黨政領(lǐng)導(dǎo)主抓，輔導(dǎo)員分管，系社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體操作。首先系團(tuán)委召開核心學(xué)生干部會(huì)議，明確各部門職能，形成了一套策劃、組織、培訓(xùn)和指導(dǎo)縝密的工作機(jī)制。而后，系團(tuán)委又召開全系b類及b類以上學(xué)生干部會(huì)議，全面動(dòng)員，充分發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用，帶動(dòng)全班同學(xué)重視并積極參與此次活動(dòng)。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)中心召開多次部門會(huì)議，回顧往屆大賽的優(yōu)點(diǎn)和不足，過(guò)則改之，無(wú)則加冕，對(duì)活動(dòng)的開展進(jìn)行了精心的策劃和工作的分配，并對(duì)推想可能遇到的問(wèn)題，事先制定好了解決方案，做好了充分地準(zhǔn)備，力求完美。

2）大力宣傳，面面俱到

為了保證本次活動(dòng)的順利開展，讓更多的學(xué)生了解和參與活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)中心在本次大賽中站在領(lǐng)導(dǎo)高度發(fā)動(dòng)廣泛的宣傳，努力調(diào)動(dòng)各方面的積極性。

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由宣傳中心制作相應(yīng)的板塊、宣傳橫幅、噴繪、寫真等，置于校道、主要教學(xué)區(qū)和公寓區(qū)，極大限度的擴(kuò)大了活動(dòng)的影響力。

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基于大

二、大三學(xué)生對(duì)大賽已有一定的了解，采取召開班級(jí)骨干會(huì)議，力求通過(guò)以“點(diǎn)”帶“面”，盡可能發(fā)動(dòng)同學(xué)的積極性。

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基于大一新生，對(duì)大賽的概念比較模糊，為了加深其對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)中心充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的智慧，或親自制作創(chuàng)意小實(shí)驗(yàn)，或利用往屆優(yōu)秀作品，在大一各個(gè)班級(jí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作以達(dá)到高效的宣傳效果。

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實(shí)踐指導(dǎo)中心成立課題擬定小組，借鑒以往獲獎(jiǎng)作品的構(gòu)思和設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，擬定一部分參考課題，發(fā)放至各班，為一籌莫展的同學(xué)指明方向。

3）部門明確分工，制作過(guò)程全面跟蹤

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辦公室負(fù)責(zé)報(bào)名表分發(fā)和收集及各項(xiàng)后勤工作，電協(xié)負(fù)責(zé)作品的審核和分類，影音部評(píng)選現(xiàn)場(chǎng)的拍照，外聯(lián)部、家教部、電子技術(shù)部等部門評(píng)選現(xiàn)場(chǎng)的后勤工作和秩序的維護(hù)。各部門即分工明確，又相互協(xié)助，攜手并進(jìn)，其樂(lè)融融。

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為了成功舉辦此次活動(dòng)，并在此次活動(dòng)中展現(xiàn)出更高質(zhì)量和水準(zhǔn)的作品，同時(shí)及時(shí)高效的解決同學(xué)們遇到的各項(xiàng)問(wèn)題，實(shí)踐指導(dǎo)中心采用全程跟蹤督促的形式，由實(shí)踐指導(dǎo)中心干部成立的督促小組，一人負(fù)責(zé)兩個(gè)班級(jí)，全面負(fù)責(zé)相關(guān)信息的傳達(dá)，督促、落實(shí)各班級(jí)的制作作品的情況。

二、增設(shè)作品審核環(huán)節(jié)

作品質(zhì)量再創(chuàng)佳績(jī)

為了進(jìn)一步的提高作品的質(zhì)量，避免出現(xiàn)過(guò)多重復(fù)的作品，實(shí)踐指導(dǎo)中心由電協(xié)全權(quán)負(fù)責(zé)作品的初步篩選，在充分保證作品的質(zhì)量及數(shù)量的前提下，對(duì)于過(guò)于簡(jiǎn)單和重復(fù)過(guò)多的作品進(jìn)行了剔除，對(duì)于通過(guò)的作品，督促其迅速投入實(shí)踐制作，對(duì)于未通過(guò)的作品，進(jìn)行了有效的指導(dǎo)，建議其更改方向，鼓勵(lì)其再接再厲。

通過(guò)此舉使今年的作品質(zhì)量在往年的基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)、課外知識(shí)的完美結(jié)合，制作了大批質(zhì)量高、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的優(yōu)秀作品，如測(cè)空氣的黏度系數(shù)、“涌”氣可加——水火箭的制作等等，它們是知識(shí)綜合應(yīng)用的成果，是課堂知識(shí)與課外實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。

三、激烈的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選

喝彩此起彼伏

辛苦的制作過(guò)后就是作品的評(píng)選和展覽了，12月4日下午三點(diǎn)在達(dá)理學(xué)生活動(dòng)中心對(duì)完成的作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比，系黨總支書記張躍聰副教授，及我系各個(gè)輔導(dǎo)員、相關(guān)專業(yè)的指導(dǎo)老師親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看。一飛沖天的“水火箭”，轉(zhuǎn)出彩色顏色的黑白陀螺……評(píng)選現(xiàn)場(chǎng)人潮涌動(dòng)，熱鬧非凡。合理規(guī)范的現(xiàn)場(chǎng)布置更是給老師和同學(xué)們提供了一個(gè)良好的環(huán)境，在優(yōu)美的輕音樂(lè)中參加展評(píng)者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示和答辯，講述設(shè)計(jì)原理、實(shí)驗(yàn)方法或過(guò)程，參觀者興致勃勃的觀看一件件作品，嘆為觀止，評(píng)委老師對(duì)每一件參賽作品進(jìn)行了細(xì)致考察，對(duì)作品的特色亮點(diǎn)給予充分肯定和贊揚(yáng)，并指導(dǎo)如何更好地改進(jìn)作品，更加形象生動(dòng)和穩(wěn)定地體現(xiàn)物理原理等，充分肯定了我系學(xué)生良好的專業(yè)知識(shí)和動(dòng)手創(chuàng)新能力。

四、做好收尾工作

認(rèn)真總結(jié)

活動(dòng)結(jié)束后，中心對(duì)所有資料進(jìn)行整理和存檔，制作《創(chuàng)意大賽匯編》，將優(yōu)秀作品編輯成冊(cè)并及時(shí)總結(jié)、上交比賽結(jié)果，同時(shí)還將甄選出的優(yōu)秀作品分類打理，以備來(lái)年物理大觀園的展出。

此次活動(dòng)所展現(xiàn)出的一些亮點(diǎn)：

⒈

取得系領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的大力支持；

⒉部門明確分工，能夠有組織有計(jì)劃開展工作；

⒊準(zhǔn)備工作充分到位，連貫性較好；

⒋進(jìn)行了到位的宣傳、發(fā)放參考課題，指明制作方向，使報(bào)名參與人數(shù)大幅度的提高；

⒌ 增設(shè)審核環(huán)節(jié)，有效的提高了作品的質(zhì)量，出現(xiàn)了多件電子類作品；

⒍積極為參賽同學(xué)解決制作期間的各種問(wèn)題，尤其制作需的要儀器方面，盡管參賽同學(xué)需求各異，但實(shí)踐指導(dǎo)中心為其多方聯(lián)系，最大限度的降低了器材的影響

⒎

將評(píng)選作品進(jìn)行了初步的分類，方便了評(píng)委老師的比較、審評(píng)有利于評(píng)

選的公平、公正；

⒏評(píng)選現(xiàn)場(chǎng)合理安排布局、避免出現(xiàn)過(guò)于混亂的現(xiàn)象；

然而，金無(wú)赤足，此次活動(dòng)還存在需要注意并加以提高的幾個(gè)方面：

1)

宣傳過(guò)于片面，力度不夠，將宣傳重點(diǎn)都放在新生而忽略了大三同學(xué)，同時(shí)作為院級(jí)活動(dòng)還存在其他系學(xué)生對(duì)此次活動(dòng)欠了解的情況；

2)

作品在制作時(shí)同專業(yè)老師的聯(lián)系脫鉤，造成了一些不必要的失誤；

3)

獲獎(jiǎng)作品年級(jí)比較集中，群眾性不夠強(qiáng)；

4)

作品在審核時(shí)，被過(guò)濾近半，在一定程度上打擊了同學(xué)們的積極性，雖然補(bǔ)報(bào)的作品較多，但還是在一定程度上影響了作品的數(shù)量。在今后的活動(dòng)開展中需協(xié)調(diào)好質(zhì)量和數(shù)量的關(guān)系。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，“創(chuàng)意大賽”是我系學(xué)生在科技道路上不懈追求的縮影，她一路走來(lái)，不斷成長(zhǎng)，不斷完善，日趨成熟。我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，不斷探索，從層次上、規(guī)模上不斷深化本活動(dòng)的影響，為提高我系學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)和能力的協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮更大的作用。昨天、今天、明天，一旦出發(fā)了，我們就一直向前，永不止步，我們堅(jiān)信“創(chuàng)意大賽”會(huì)屆屆出精彩，年年創(chuàng)佳績(jī)！

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第四篇：創(chuàng)意大賽活動(dòng)方案

長(zhǎng)郡文昌中學(xué)第一屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)

創(chuàng)意大賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的提升信息素養(yǎng)和信息技術(shù)能力，提高未來(lái)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的能力。

二、大賽組委會(huì)

主任：李久仁

副主任：張文平

成員：曹成龍、王永燦、寧麗娟、許舟、廖日榮、李松香、許丹、王靈峰、李娟、各班班主任。

三、比賽項(xiàng)目及其要求

1、電子報(bào)刊

? 運(yùn)用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應(yīng)的處理軟件創(chuàng)作的電子報(bào)或電子刊物。電子報(bào)刊主要以文字表達(dá)為主，輔之適當(dāng)?shù)膱D片、視頻或動(dòng)畫。應(yīng)有相應(yīng)的網(wǎng)址和電子信箱，內(nèi)容的原創(chuàng)成分應(yīng)達(dá)到60%以上。通過(guò)網(wǎng)上下載或其他渠道搜集、經(jīng)作者加工整理的內(nèi)容，不屬于原創(chuàng)范疇。

? 電子報(bào)應(yīng)該含有報(bào)名、報(bào)刊號(hào)、出版單位或出版人、出版日期

和版面數(shù)（一般為8個(gè)版面）、導(dǎo)讀欄（設(shè)置超鏈接）等報(bào)紙所包含的要素（為虛擬的）。

? 電子刊物應(yīng)有封面、封底、目錄頁(yè)和刊名、刊號(hào)、主辦單位、主編和編委、出版日期等刊物所包含的要素（為虛擬的）。除封面和封底外應(yīng)有不少于8頁(yè)的正文頁(yè)。在目錄欄中應(yīng)設(shè)置超鏈接。

? 作品（含其中所鏈接的所有獨(dú)立文件）大小不超過(guò)50MB。

2、電腦繪畫

? 運(yùn)用各類繪畫軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的作品。可

以是主題性單幅畫或表達(dá)同一主題的組畫、連環(huán)畫（建議不超過(guò)五幅）。

? 創(chuàng)作的視覺(jué)形象可以是二維的或三維的，可以選擇寫實(shí)、變形

或抽象的表達(dá)方式。

? 表現(xiàn)形式可以是運(yùn)用鼠標(biāo)或數(shù)字筆模擬手繪效果，即用一定的技術(shù)處理手法，用電腦來(lái)模擬手繪效果；也可以是根據(jù)主題，利用數(shù)字化圖形、圖像處理工具對(duì)圖像素材的再加工。

? 存放格式為JPG，大小不得超過(guò)20MB。

長(zhǎng)郡文昌中學(xué)第一屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)

? 單純的數(shù)字?jǐn)z影畫面不屬于此項(xiàng)作品范圍。

3、電腦動(dòng)畫

? 運(yùn)用各類動(dòng)畫制作軟件，通過(guò)原創(chuàng)動(dòng)畫角色和場(chǎng)景繪制、音效

處理與動(dòng)畫制作，運(yùn)用動(dòng)畫畫面語(yǔ)言完成的作品。

? 作品要表現(xiàn)一定的故事情節(jié)，表現(xiàn)手法不限。

? 二維作品播放文件大小不得超過(guò)20MB，播放時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)5分

鐘。

? 三維作品播放文件大小不得超過(guò)100MB，播放時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)5分

鐘。

? 基于數(shù)碼錄像方式制作的畫面不屬于此項(xiàng)作品范圍。

四、參賽作品報(bào)送要求

1、各班班長(zhǎng)將參賽作品收齊，統(tǒng)一上交體藝組。

2、各班作品必須于12月23日前上交。

3、每件參賽作品及相關(guān)資料存放在一個(gè)文件夾中，并將文件夾命名為“班級(jí)+名字+作品名稱”。

五、評(píng)獎(jiǎng)辦法

電子報(bào)刊類：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。電腦繪畫類：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。電腦動(dòng)畫類：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。備注：一、二、三等獎(jiǎng)作品將于12月25日展出。

長(zhǎng)郡文昌中學(xué)2013年12月9日

第五篇：創(chuàng)意大賽活動(dòng)總結(jié)

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。黨的十七大作出“提高創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”的戰(zhàn)略部署，我系和全國(guó)科教界一樣為此積極謀劃、落實(shí)，并以“立足專業(yè)優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)素質(zhì)拓展”為主軸線，緊緊圍繞我院“拓寬基礎(chǔ)，強(qiáng)化應(yīng)用，激勵(lì)創(chuàng)新，提高素質(zhì)，多規(guī)格、多層次、多渠道培養(yǎng)人才”的人才培養(yǎng)總體戰(zhàn)略，再度舉辦了“物理創(chuàng)意大賽”，組織我系學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動(dòng),為學(xué)生提供了一個(gè)創(chuàng)新與實(shí)踐成果集中展示的舞臺(tái),鼓勵(lì)全系學(xué)生實(shí)踐專業(yè)知識(shí),探索科學(xué)難題，積極發(fā)揚(yáng)了“崇尚科學(xué)、創(chuàng)新求知”的務(wù)實(shí)精神。

此次活動(dòng)立足本系，放眼全院，昔日的“物理創(chuàng)意大賽”搖身變成了“創(chuàng)意大賽”，我們誠(chéng)邀全院師生共同參加并融入我們這璀璨的舞臺(tái)，在這里盡情的揮灑“創(chuàng)意”的汗水，感受濃厚的科技氛圍。同時(shí)“創(chuàng)意大賽”在往年作品要求范圍的基礎(chǔ)上，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)參賽同學(xué)在構(gòu)思作品時(shí)結(jié)合其他學(xué)科（如電子、生物、化學(xué)）的知識(shí)，力求將該活動(dòng)作品延伸至更廣的學(xué)科領(lǐng)域，我們收獲了更多的驚喜。

憶往昔崢嶸歲月，首屆“物理創(chuàng)意大賽”距今已經(jīng)有兩個(gè)年頭了，言不上“漫長(zhǎng)”，卻說(shuō)的上“精彩”。成長(zhǎng)的道路上我們一直努力著，經(jīng)過(guò)三年的發(fā)展，大賽已出具特色，并在活動(dòng)的規(guī)模、內(nèi)容、參與面上等多方面不斷完善，日趨成熟。本屆創(chuàng)意大賽更是在原有的基礎(chǔ)上上了一 個(gè)新臺(tái)階，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，大賽初報(bào)課題達(dá)三百多個(gè)，較去年上升了16%，制作成功的作品達(dá)一百四十多件。報(bào)名參加此次活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)占我系的總學(xué)生人數(shù)的比例由XX年的20%上升到今年的47%，在眾多的學(xué)生活動(dòng)中有著重要的影響，由此可見(jiàn)，該活動(dòng)深受同學(xué)們的歡迎。最終經(jīng)由專業(yè)老師組成的評(píng)選小組認(rèn)真評(píng)選，共評(píng)選出了27件優(yōu)秀作品，其內(nèi)容涉及到光學(xué)、電磁學(xué)、熱學(xué)、力學(xué)等多方面的相關(guān)物理分支學(xué)科。此次活動(dòng)取得了圓滿的成功，現(xiàn)將活動(dòng)具體工作流程匯報(bào)如下：

一、精心組織 活動(dòng)流程井然有序

1）黨團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，全面動(dòng)員

“創(chuàng)意大賽”屬于院大學(xué)生科技文化節(jié)的特色項(xiàng)目之一，由物電系團(tuán)委主辦，系黨總支高度重視。整個(gè)活動(dòng)由系黨政領(lǐng)導(dǎo)主抓，輔導(dǎo)員分管，系社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體操作。首先系團(tuán)委召開核心學(xué)生干部會(huì)議，明確各部門職能，形成了一套策劃、組織、培訓(xùn)和指導(dǎo)縝密的工作機(jī)制。而后，系團(tuán)委又召開全系b類及b類以上學(xué)生干部會(huì)議，全面動(dòng)員，充分發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用，帶動(dòng)全班同學(xué)重視并積極參與此次活動(dòng)。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)中心召開多次部門會(huì)議，回顧往屆大賽的優(yōu)點(diǎn)和不足，過(guò)則改之，無(wú)則加冕，對(duì)活動(dòng)的開展進(jìn)行了精心的策劃和工作的分配，并對(duì)推想可能遇到的問(wèn)題，事先制定好了解決方案，做好了充分地準(zhǔn)備，力求完美。

2）大力宣傳，面面俱到

為了保證本次活動(dòng)的順利開展，讓更多的學(xué)生了解和參與活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)中心在本次大賽中站在領(lǐng)導(dǎo)高度發(fā)動(dòng)廣泛的宣傳，努力調(diào)動(dòng)各方面的積極性。

l 由宣傳中心制作相應(yīng)的板塊、宣傳橫幅、噴繪、寫真等，置于校道、主要教學(xué)區(qū)和公寓區(qū)，極大限度的擴(kuò)大了活動(dòng)的影響力。

l 基于大

二、大三學(xué)生對(duì)大賽已有一定的了解，采取召開班級(jí)骨干會(huì)議，力求通過(guò)以“點(diǎn)”帶“面”，盡可能發(fā)動(dòng)同學(xué)的積極性。

l 基于大一新生，對(duì)大賽的概念比較模糊，為了加深其對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)中心充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的智慧，或親自制作創(chuàng)意小實(shí)驗(yàn)，或利用往屆優(yōu)秀作品，在大一各個(gè)班級(jí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作以達(dá)到高效的宣傳效果。

l 實(shí)踐指導(dǎo)中心成立課題擬定小組，借鑒以往獲獎(jiǎng)作品的構(gòu)思和設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，擬定一部分參考課題，發(fā)放至各班，為一籌莫展的同學(xué)指明方向。

3）部門明確分工，制作過(guò)程全面跟蹤

l 辦公室負(fù)責(zé)報(bào)名表分發(fā)和收集及各項(xiàng)后勤工作，電協(xié)負(fù)責(zé)作品的審核和分類，影音部評(píng)選現(xiàn)場(chǎng)的拍照，外聯(lián)部、家教部、電子技術(shù)部等部門評(píng)選現(xiàn)場(chǎng)的后勤工作和秩序的維護(hù)。各部門即分工明確，又相互協(xié)助，攜手并進(jìn)，其樂(lè)融融。

l 為了成功舉辦此次活動(dòng)，并在此次活動(dòng)中展現(xiàn)出更高質(zhì)量和水準(zhǔn)的作品，同時(shí)及時(shí)高效的解決同學(xué)們遇到的各項(xiàng)問(wèn)題，實(shí)踐指導(dǎo)中心采用全程跟蹤督促的形式，由實(shí)踐指導(dǎo)中心干部成立的督促小組，一人負(fù)責(zé)兩個(gè)班級(jí)，全面負(fù)責(zé)相關(guān)信息的傳達(dá)，督促、落實(shí)各班級(jí)的制作作品的情況。

二、增設(shè)作品審核環(huán)節(jié) 作品質(zhì)量再創(chuàng)佳績(jī)

為了進(jìn)一步的提高作品的質(zhì)量，避免出現(xiàn)過(guò)多重復(fù)的作品，實(shí)踐指導(dǎo)中心由電協(xié)全權(quán)負(fù)責(zé)作品的初步篩選，在充分保證作品的質(zhì)量及數(shù)量的前提下，對(duì)于過(guò)于簡(jiǎn)單和重復(fù)過(guò)多的作品進(jìn)行了剔除，對(duì)于通過(guò)的作品，督促其迅速投入實(shí)踐制作，對(duì)于未通過(guò)的作品，進(jìn)行了有效的指導(dǎo)，建議其更改方向，鼓勵(lì)其再接再厲。

通過(guò)此舉使今年的作品質(zhì)量在往年的基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)、課外知識(shí)的完美結(jié)合，制作了大批質(zhì)量高、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的優(yōu)秀作品，如測(cè)空氣的黏度系數(shù)、“涌”氣可加——水火箭的制作等等，它們是知識(shí)綜合應(yīng)用的成果，是課堂知識(shí)與課外實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。