第一篇：完美謝幕的小主播大賽

完美謝幕的小主播大賽

2009“香港城OUTLETS杯”我是閃亮小主播大賽，經(jīng)由6月7日的總決賽，歷時近四個月，終于圓滿落下帷幕。本次大賽分為大眾海選，淘汰賽和總決賽三個階段，通過層層考驗，為桐鄉(xiāng)電視臺文化生活頻道《少兒歡樂天地》欄目選拔出了優(yōu)秀的電視小主播和小記者。

一、大賽海選——大浪淘沙 百里挑一

09年三月份，是本次大賽的海選階段，一千多位小朋友經(jīng)過激烈海選，角逐出28位選手，進入本次大賽的淘汰賽。

持續(xù)兩周的海選階段，由少兒歡樂天地欄目負責。由于前期的宣傳預熱效果良好，加上全市各個中小學校的積極配合，使得期盼成小記者小主持的小朋友踴躍報名，結(jié)果造成全市一千多名小朋友參與海選的熱鬧場面。海選時，每位小朋友面對攝像機，在三分鐘內(nèi)完成個人介紹，模擬主持，老師提問和才藝展示等環(huán)節(jié)的考驗。由電視臺專業(yè)主持人組成的專業(yè)評委團，對參賽小朋友進行細致考察和認真評定，最后選定了28位優(yōu)秀小朋友進入淘汰賽。觀看一千多位小選手的現(xiàn)場比賽，從中選拔28人進入淘汰賽，評委老師工作辛苦責任重大。

二、淘汰賽——穩(wěn)步進行 打磨選手

四五月份，進入本次大賽的淘汰賽階段，28位優(yōu)秀小選手再次經(jīng)歷六輪競爭殘酷的淘汰賽，最后剩下16位小選手。

淘汰賽持續(xù)兩個月時間，由開心現(xiàn)場和少兒歡樂天地聯(lián)合組織。28位小朋友本身性格開朗，表達能力和溝通能力較強，具有成為閃亮小主播的潛質(zhì)。淘汰賽分為外景的采訪主持和演播室的才藝展示兩個部分。針對選手的外景主持，通過選手互評和校園評比產(chǎn)生待定選手，待定選手再接受評委老師提問并進行才藝展示，最后評委老師裁定每期節(jié)目淘汰的選手。淘汰賽進行六輪，雖然比賽形式?jīng)]有總決賽那么復雜，但是小選手經(jīng)過一輪一輪比賽的歷練，不僅在主持播音的專業(yè)知識上有所提升，同時也在潛移默化中提升著他們的比賽心理素質(zhì)。每期淘汰賽節(jié)目，在策劃上就頗費周折，尤其在選手的外景主持選題上。六期的淘汰賽，我們的選題十分豐富。比如在春暖花開的時節(jié)，讓小朋友接觸大自然，在一片金黃色的油菜花海中，以油菜花為題材進行搭檔主持；讓小朋友游玩新世紀公園，尋找人們的不文明行為；還有走進健身房讓小朋友了解運動健身的知識，進入視光中心了解如何保護視力等等主題。這些優(yōu)秀的選題讓小朋友去主持發(fā)揮，不僅鍛煉了參賽選手的專業(yè)知識，同時也給電視機前的小朋友在學習生活上一些有益的幫助。淘汰賽每期的節(jié)目拍攝分為三塊，也比較復雜。首先是帶領參賽選手進行前期的外景主持拍攝，接著將做好的外景內(nèi)容拿到指定學校中進行播放，請大眾評委來評比參賽選手的優(yōu)劣，這一內(nèi)容也要拍攝紀錄在節(jié)目當中，最后還要在演播室進行淘汰賽的完整錄制。經(jīng)過兩個月緊張激烈的淘汰賽，才終于產(chǎn)生進入總決賽的16位選手。

三、總決賽——精心策劃 精彩呈現(xiàn)

總決賽中，剩下的16位小選手又通過一系列的嚴格考驗，角逐出8位閃亮小主播，成為《少兒歡樂天地》欄目的小主播。而在淘汰賽中遭遇淘汰的12位選手和數(shù)位在海選階段表現(xiàn)優(yōu)秀的小朋友，同樣成為了《少兒歡樂天地》欄目的小記者。至此，桐鄉(xiāng)電視臺文化生活頻道，一檔完全由小朋友采訪主持，并服務于小朋友的電視節(jié)目《少兒歡樂天地》，有了一批專家認可觀眾喜愛的優(yōu)秀團隊。

大賽總決賽定于6月7日下午，雖然比賽只有短短的兩個小時，但是整個總決賽的前期策劃卻持續(xù)了兩個禮拜。若是加上海選和淘汰賽的鋪墊環(huán)節(jié)，整個欄目組為總決賽的準備工

作就持續(xù)了近三個月。耗費如此多的時間和精力，是因為在總決賽在比賽的同時，有文藝節(jié)目表演穿插其中?？倹Q賽不僅是一場大型的電視比賽，也是一場大型的電視晚會，這樣整個活動的舞臺布置，燈光，音響，攝像等等需要考慮比賽賽程設置的同時，還要兼顧文藝演出的需要。所以，總決賽是一項系統(tǒng)而龐大的工程。

總決賽的策劃，考慮了比賽程序的設置、舞臺道具的準備和文藝節(jié)目的編排等三方面的要求。

在一場比賽中產(chǎn)生16進8的結(jié)果，對于比賽程序的設置，任務很重。策劃團隊為尋求合適的比賽方式，考察了大量同類型的電視節(jié)目，比如央視數(shù)屆主持人大賽和《挑戰(zhàn)主持人》欄目，還有湖南電視臺的《閃亮新主播》。從這些大型的電視臺比賽中，策劃團隊找到了許多考核選手的比賽方式，有30秒速記，看圖講故事，關鍵詞聯(lián)想，繞口令，模擬主播等等。這些節(jié)目形式不僅可以考察選手對于主播的專業(yè)知識，同時也有一定的趣味性，具有良好的電視表現(xiàn)力?？倹Q賽是一場主持人的電視大賽，為兼顧專業(yè)化和娛樂化的要求，同時也為了控制比賽的時間，幾經(jīng)討論修改，最后策劃出一套內(nèi)容豐富同時簡潔明快的比賽程序。比賽的形式有選手相互介紹、排字游戲、看圖故事接龍和模擬主播四塊內(nèi)容，而賽程評比依然是大眾評委和專家評委相結(jié)合的方式。

根據(jù)策劃的要求，實施團隊進行有條不紊的道具準備和現(xiàn)場舞臺的設計。總決賽是在一個大型的表演舞臺上進行，為配合比賽，舞臺的設計同樣用盡心思。整個舞臺分為三部分，選手區(qū)，比賽區(qū)和大眾評委區(qū)，而專家評委則被放在現(xiàn)場觀眾的前面。選手區(qū)和大眾評委區(qū)的背景處，凌空懸掛大幅的選手藝術照，選手區(qū)下方搭配協(xié)調(diào)的桌椅，而大眾評委人數(shù)眾多，安排他們整齊坐在長條狀臺階上。比賽區(qū)的背景是配有LED燈光效果的巨幅噴繪海報，下方搭配一個莊嚴神圣的主播臺，不僅是最后選手模擬主播的道具，同時也是本次大賽“閃亮小主播”的象征。這樣的舞臺設計，現(xiàn)場實施配合絢爛的燈光效果，整體看來不僅主題突出，而且富有層次感，設計效果華麗。

比賽中穿插的文藝節(jié)目，不僅調(diào)節(jié)緊張的比賽氣氛，同時也為現(xiàn)場觀眾奉獻精彩的視覺大餐。五個文藝節(jié)目，第一個是參賽選手的開場秀，其余的是從全市各個中小學中挑選的校園精彩優(yōu)秀節(jié)目。文藝節(jié)目表演要取得成功，需要現(xiàn)場音效的準備，燈光的準備。在比賽。當天，這些文藝節(jié)目進行多次彩排，最后得以在舞臺上成功演出，博得觀眾陣陣掌聲，為總決賽的成功錦上添花。

總決賽的實施，要考慮舞臺上比賽流程的實施和現(xiàn)場錄像。

有了前期的充分準備，總決賽實施得以順利進行。舞臺上，主持人，選手，表演節(jié)目的嘉賓，依次有序出場；幕后，燈光師，音響師，準備道具的工作人員積極配合；觀眾席處，四位攝像師同步錄像，現(xiàn)場剪輯，整個小主播總決賽的現(xiàn)場實施十分順利。本次的大賽，采用了電視臺新配備的現(xiàn)場剪切設備，為節(jié)目的后期制作節(jié)約大量工作。

為選拔優(yōu)秀的電視小主持和小記者，桐鄉(xiāng)電視臺文化生活頻道和桐鄉(xiāng)金鳳皇藝術學校聯(lián)合主辦了本次大賽。這次大賽，豐富了桐鄉(xiāng)市青少年的業(yè)余文化生活，為全市熱愛主持熱愛記者的小朋友提供了一個展示自己的舞臺，不僅提高了孩子們的表達能力和溝通能力，同時了鍛煉了小朋友良好的心理素質(zhì)和堅強的意志力。

這樣的大型賽事，鍛煉了電視臺攝制團隊的工作能力。本次大賽同時還邀請中央電視臺少兒頻道《瘋丫頭》劇組的小明星作為表演嘉賓和主持嘉賓，這不僅加強了桐鄉(xiāng)電視臺這樣的縣級電視臺與央視這樣高級別電視臺的交流與合作，同時也讓中央電視臺見識了桐鄉(xiāng)電視臺突出的工作能力。

2009“香港城OUTLETS杯”我是閃亮小主播大賽總決賽的精彩落幕，預示著本次為期三個月的系列大賽取得圓滿成功。在整個大賽特別是總決賽的實施過程中，有待改進的地方

很多。比如現(xiàn)場攝像與剪輯師的默契配合，比如現(xiàn)場音效與燈光的處理，比如比賽程序和現(xiàn)場評判方面的不足等等。相信在一次次的學習探索過程中，桐鄉(xiāng)電視臺文化生活頻道在駕馭大型電視節(jié)目的道路上會越走越遠。

第二篇：小主播教學大綱

教學大綱

1、所教科目的名稱

這個名稱可以是你自己根據(jù)要上的課程內(nèi)容來定。比如：音樂地理課（把音樂和地理結(jié)合起來的課程）、美術思維課（通過美術的方式鍛煉發(fā)散性思維）、詩歌朗誦課等等。課程名稱最好能反映你具體教學的內(nèi)容或者獨特的創(chuàng)意。

2、教學對象

我們的教學對象從4到15歲都有。所以分為基礎、實踐、明星三個組別，這個分法在我們的流程表里面有，請參考。

3、課程設計創(chuàng)意

因為我們的課程都是要求有樂趣的，不能按照教科書的方式來教。所以設計課程的時候要有一定的創(chuàng)意。你可以在一門學科里面進行細分（如從語文課里面細分出寫作課、詩歌朗誦課），可以對兩門學科進行融合（如把音樂和地理進行融合、英語和音樂進行融合），可以從教學方式方面出創(chuàng)意（如用游戲的方法來教學）等等。希望今年有人可以去教一些益智游戲，開一門游戲課（如團隊拓展用的游戲）。

4、教學目的

寫明白你的課程主要希望教給學生什么知識或方法，帶來什么樣的樂趣，請記住樂趣是我們陽光計劃的核心，課程都要以這個核心來設計。比如，《美術思維》課的教學目的是“通過繪畫和繪畫創(chuàng)作的方式來培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維”；《音樂地理》課的目的可以是“把中國人文地理知識與各地的民族音樂結(jié)合起來，讓學生能夠以一種快樂愉悅的方式認識到關于中國的地理知識，達到學得快樂、記得牢固的目的”。

5、教學形式

描述一下你如何上這門課，也就是大概的描述一下你上課的一個流程和情景。比如《美術思維》課：“我將提供一個道具，可以是花、草、書本等現(xiàn)成的東西，讓學生聯(lián)想與此相關的事物，引導他們發(fā)散地去想象，引導他們進行頭腦風暴，讓課堂活躍起來，最后把他們想出來的東西統(tǒng)一起來，構(gòu)成一幅畫面。教他們畫出來。

6、教學所需的道具或設備

需要你寫好你需要這些稀缺設備的課時（大概就好），或者你這個課程將要準備什么道具，自己準備有沒有困難等等。

7、一節(jié)課教案

寫出一節(jié)課的具體教案，這樣就可以讓我們具體的看到你將會怎么教，你的課程構(gòu)想是否合理、是否有趣。報名的時候只需要寫一節(jié)課就好。重點寫出這節(jié)課的流程、內(nèi)容、所需教學道具、資料等等。

第三篇：幼兒園小主播廣播稿

幼兒園小主播廣播稿范文

幼兒園小主播廣播稿

1、親愛的老師、小朋友們：

大家早上好!今天是20xx年9月19日，星期一，小博士幼兒園“小叮當” 廣播站開始播音了，我是大三班的孫浩云小朋友，是今天的小主持人。首先為大家播出的是新聞直通車欄目：

2、各位家長你們好：10月份全市將舉辦“古詩傳誦大賽”，我園正在積極的準備中......,現(xiàn)向全園大班、中班選拔40名幼兒，如您的孩子有朗誦、表演特長，請在班主任老師處報名參加。

1、接下來是“天氣早知道”欄目時間，歡迎大家的收聽。

3、今天最高氣溫_____度，最低氣溫____度。秋季來臨，氣溫漸變，天氣變得干燥涼爽，溫差較大，幼兒體質(zhì)較弱，免疫力不強，容易感冒。我們要注意增減衣服、加強運動健身。

1、請小班的小朋友為大家朗誦古詩

1、請大三班的小朋友 為大家朗誦一首兒歌《我是大班小朋友》

4、胖子和瘦子

有個小孩叫胖子，割草丟了灰兔子。

有個小孩叫瘦子，玩水丟了花褲子。

胖子去找灰兔子，拾到一條花褲子。

瘦子去找花褲子，抓到一只灰兔子。

胖子把花褲子還給瘦子，瘦子把兔子還給胖子。

好了，老師，小朋友們，這次為大家播音的是孫浩云、宋紫薇等幼兒。在動聽的歌曲聲中，讓我們期待下次與你們相逢!希望你們在幼兒園度過愉快的一天。再見!

幼兒園小主播廣播稿

親愛的老師，小朋友們，大家早上好!我是今天的晨間小主播，今年五歲了，是中一班的小朋友。我喜歡看書，喜歡車，輪船和飛機。

今天我來給大家介紹一下北京。

北京是我們祖國的首都，還是世界歷史文化名城和古都之一，具有豐富的旅游資源，有世界上最大的皇宮紫禁城、天壇、皇家花園北海、皇家園林頤和園，還有八達嶺長城、等名勝古跡。當你爬上雄偉壯觀的萬里長城，會發(fā)現(xiàn)下面的汽車和人都變得很小。

故宮前面的天安門廣場是世界上最大的城市中心廣場，建筑雄偉，氣魄非凡。天安門廣場的升(降)旗儀式也是一大景觀，當升降旗儀式的時候, 在兩列舉著軍刀的護旗手的守護下，升旗手每天將五星紅旗冉冉升起或緩緩地降下，儀式非常莊重而神圣。

小朋友們?nèi)绻ケ本﹦e忘了還有好吃的烤鴨和甜甜的糖葫蘆讓你回味無窮哦!

謝謝大家!

[幼兒園小主播廣播稿范文]

第四篇：非常小主播感想

非常小主播感想

我是青島福林小學五年級一班的周大致。

我于2010年加入山東廣播電視臺小記者團，同一年由學校推薦參加了非常小主播的比賽，當時只進入了決賽，決賽中因為準備不充分沒有取得好的成績。

2011年我參加了DV數(shù)碼班新聞主持的學習，經(jīng)過一年的努力，我第二次參加了山東廣播電視臺青島賽區(qū)非常小主播的比賽。這一次我的精心準備了自我介紹、繞口令、才藝展示，我順利的通過了初賽，復賽中比賽規(guī)則與2010年不同，自選主持改為現(xiàn)場抽簽命題主持，這一次我發(fā)揮的特別出色。經(jīng)過三個月的激烈角逐，最終我取得了網(wǎng)絡投票“最具人氣獎”，專家綜合評定“十強小主播”的好成績。

今年山東廣播電視臺小記者青島團的老師們給了我在山東廣播電視臺少兒頻道當小小主持人的機會，2012年10月27日我與丫丫姐姐成功主持了“校園金話筒”節(jié)目。

在一次次比賽中我積累了經(jīng)驗，我的寫作水平也有所進步，通過參加非常小主播的比賽使我在主持方面有了很大的提升。福林小學十年校慶時我就是那個小小的主持人。我在比賽中快樂的成長，我在比賽的喜悅中收獲，我在比賽里實現(xiàn)了自我！

第五篇：小主播演講詞 - 副本

小主播講詞

各位評委老師，大家好！

我叫XXX，今年十歲了，我來自XX市XX小學，是一名四年級小學生。我性格活潑開朗，我的愛好廣泛，動靜皆宜。我喜歡畫畫，平時愛畫一下自己喜歡的卡通人物，比如說：初音未來、……；我喜歡音樂，在學習鋼琴一年后，我參加了XX比賽，演奏一曲鋼琴曲，并獲得了最佳XX獎！這是我靜的一面。

另外，我熱愛游泳和籃球等體育運動。在水里暢游，讓我悠然自得，而投籃得分更使我興奮激動，這是我動的一面。

今天我來參加小主播的選拔，我想這應該是要發(fā)揮我口齒伶俐特長的機會了。下面我給大家表演一段繞口令，希望大家喜歡！

出東門，過大橋，大橋前面一樹棗，拿著竿子去打棗，青的多，紅的少，一個棗，兩個棗，三個棗，四個棗，五個棗，六個棗，七個棗，八個棗，九個棗，十個棗；十個棗，九個棗，八個棗，七個棗，六個棗，五個棗，四個棗，三個棗，兩個棗，一個棗，這是一個繞口呤，一口氣說完才算好。

謝謝大家！