第一篇：入黨思想?yún)R報(bào)--黨性認(rèn)識(shí)

在暑期，通過對保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本的學(xué)習(xí)，使我的黨性認(rèn)識(shí)又提高到了一個(gè)新的層次。對我來說，過去，只看到先鋒模范作用的重要性，而忽視了發(fā)揮先鋒模范作用應(yīng)注重的長期性和緊迫性，只看到黨走過的光輝歷程，而忽視了黨內(nèi)存在的問題，也忽視了黨的建設(shè)的緊迫性和重要性。這次學(xué)習(xí)，可以說是使我從一定的高度上認(rèn)識(shí)了黨，認(rèn)識(shí)了黨的內(nèi)涵。首先，作為一名共產(chǎn)黨員，就必須堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)這一根本性宗旨，因?yàn)槲覀凕h是一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的政黨，無論誰偏離了這一根本原則，就會(huì)違背黨性，就會(huì)走向與人民的對立，就會(huì)被人民所拋棄。戰(zhàn)爭年代，我們黨就密切依靠群眾，發(fā)展人民隊(duì)伍，進(jìn)行人民武裝革命斗爭，開辟人民武裝革命根據(jù)地，建立了純粹的人民軍隊(duì)，這一切都體現(xiàn)了我黨一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，一切為了群眾這一根本性的原則。在這和平年代，我們黨在實(shí)行改革開放的基礎(chǔ)上，本著“以人為本，協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)”這一科學(xué)發(fā)展觀，我們必將實(shí)現(xiàn)全國人民的共同富裕。雖然，我自認(rèn)為為人民服務(wù)這一點(diǎn)我做的還不夠，但我相信，通過讓光輝偉大黨的不間斷的映照，通過諸如雷鋒、焦裕祿、孔繁森等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光輝典范作用，我相信，我會(huì)在以后的生活學(xué)習(xí)中，更加努力地實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)這一根本宗旨。

其次，正如毛澤東同志所說的那樣，房子是應(yīng)該經(jīng)常打掃的，不打掃就會(huì)積滿灰塵，臉是應(yīng)該經(jīng)常洗的，不洗也會(huì)灰塵滿面，我們同志的思想，我們黨的工作，也會(huì)沾滿灰塵的，也應(yīng)該經(jīng)常打掃和清洗。正如這樣，作為一名共產(chǎn)黨員，要時(shí)刻開展自我批評的這一工作態(tài)度。在我過去的學(xué)習(xí)中，批評與自我批評理解還不夠，但文章的學(xué)習(xí)使我受益匪淺?！耙粋€(gè)人最大最可怕的敵人莫過于自己”，在實(shí)踐中作自我批評和自我反省是很難的，但我也認(rèn)識(shí)到，對于我們經(jīng)常地檢討工作，在檢討中推廣民主作用，不怕批評和自我批評，正是抵抗各種政治灰塵和政治微生物侵蝕我們同志思想和我們黨肌體的唯一有效方法。認(rèn)真及時(shí)的批評與自我批評，可以使他人使自己明辨是非曲折，避免在實(shí)踐中走彎路。同時(shí)我也知道，在批評和自我批評時(shí)，必須要有正確的態(tài)度，堅(jiān)持正確的黨性原則和實(shí)事求是的精神。

再次，黨的建設(shè)問題，這使我深刻認(rèn)識(shí)到黨的建設(shè)是關(guān)系黨生死存亡的重大問題。黨的思想建設(shè)、黨的作風(fēng)建設(shè)和黨的執(zhí)政能力建設(shè)，哪一項(xiàng)做不好都會(huì)從根本上影響中國共產(chǎn)黨的長期穩(wěn)定問題。小的來說，黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力將會(huì)被削弱，黨的先進(jìn)性根本無法體現(xiàn)。甚至大到喪失政權(quán)、喪失領(lǐng)導(dǎo)地位、喪失人民擁護(hù)?？傊?，黨的建設(shè)問題關(guān)系重大，切實(shí)開展黨的建設(shè)具有重要性、緊迫性和長期性。

最后，通過本次學(xué)習(xí)，雖然自己的思想覺悟水平有了一定的提高，但是我深知離一名真正的共產(chǎn)黨員應(yīng)具有的品格還相差甚遠(yuǎn)，故在以后的生活學(xué)習(xí)中，我將更加努力學(xué)習(xí)黨的理論思想，使自己早日成為一名真正的意志力堅(jiān)定的無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。

第二篇：大學(xué)生思想?yún)R報(bào)：黨性認(rèn)識(shí)

大學(xué)生思想?yún)R報(bào)：黨性認(rèn)識(shí).txt我的人生有A 面也有B面，你的人生有S面也有B面。失敗不可怕，關(guān)鍵看是不是成功他媽?，F(xiàn)在的大學(xué)生太沒素質(zhì)了！過來拷毛片，居然用剪切！有空學(xué)風(fēng)水去，死后占個(gè)好墓也算彌補(bǔ)了生前買不起好房的遺憾。敬愛的黨組織：

黨性，是一個(gè)政黨固有本質(zhì)屬性，是其階級(jí)性和代表性的最高和最集中的表現(xiàn)，黨性純潔則作風(fēng)端正，黨性不純則作風(fēng)不正。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。我們黨的黨性最高而集中地表現(xiàn)中國共產(chǎn)黨的階級(jí)性；最高而集中的表現(xiàn)中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性；最高而集中地表現(xiàn)中國共產(chǎn)黨的革命性；最高而集中地表現(xiàn)中國共產(chǎn)黨的實(shí)踐性。

作為一名xxx生，要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，努力貫徹國家的教育方針。作為一名黨員，更要樹立自己對本職工作的責(zé)任，要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表。教師要忠實(shí)于自己的職責(zé)，就要忠誠于人民的教育事業(yè)，勤奮努力，樂于奉獻(xiàn)。在業(yè)務(wù)上精益求精，在教書育人中體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。教師要關(guān)愛學(xué)生，沒有愛就沒有教育，這是每個(gè)教師應(yīng)有的信念。教師的這種愛不同于父母的愛，這種愛是對民族的愛、對祖國的愛的具體體現(xiàn)，是一種無私的、不求回報(bào)的愛。要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，自覺遵行社會(huì)主義核心價(jià)值體系；堅(jiān)持理論和實(shí)際相統(tǒng)一，堅(jiān)持繼承光榮傳統(tǒng)和弘揚(yáng)時(shí)代精神相統(tǒng)一，堅(jiān)持改造客觀世界和改造主觀世界相統(tǒng)一，堅(jiān)持加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和接受教育監(jiān)督相統(tǒng)一，我們作為黨員應(yīng)起到模范帶頭作用。我們應(yīng)從以下幾方面做起：一是著力增強(qiáng)宗旨觀念，切實(shí)做到全心全意為人民服務(wù)；二是著力提高實(shí)踐能力，切實(shí)用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐；三是著力強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，切實(shí)履行黨和人民賦予的職責(zé)；四是著力樹立正確的利益觀，切實(shí)把人民利益放在首位；五是著力增強(qiáng)黨的紀(jì)律觀念，切實(shí)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。

共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉和修養(yǎng)，是黨員的本質(zhì)改造。在新的歷史條件下，在全面推進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)的過程中，中國人肩負(fù)著繁重的任務(wù)，通過黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，不斷改造思想，磨練意志，提高素質(zhì)，對于每一個(gè)共產(chǎn)黨員來說，都具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。

當(dāng)前，各位黨員同志加強(qiáng)理論修養(yǎng)，提高政策理論水平；加強(qiáng)政治修養(yǎng)，堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念；加強(qiáng)思想修養(yǎng)，全心全意為人民服務(wù)；加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng)，維護(hù)中央權(quán)威和黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一；加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)，塑造黨員干部崇高的品格形象。而我們作為未來教師的黨員們更是要立志為推動(dòng)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，辦黨放心、人民滿意的教育做出新的更大的貢獻(xiàn)而不懈努力。

匯報(bào)人：黨章網(wǎng)

2011年9月18日

第三篇：入黨思想?yún)R報(bào)：加強(qiáng)黨性鍛煉

入黨思想?yún)R報(bào)：加強(qiáng)黨性鍛煉；

尊敬的黨支部：

我認(rèn)為作為一名入黨積極分子，一個(gè)有志投身于共產(chǎn)主義事業(yè)的當(dāng)代青年，必須增強(qiáng)黨性鍛煉，提高政治理論素養(yǎng)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。從改革開放以來，國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了令人矚目的成績，這是黨的英明領(lǐng)導(dǎo)和決策的結(jié)果，也是千千萬萬共產(chǎn)黨員，密切聯(lián)系群眾，領(lǐng)導(dǎo)人民共同努力的結(jié)果。但是，同時(shí)黨內(nèi)也出現(xiàn)了令人痛惜的腐敗現(xiàn)象，很多黨員甚至是黨員干部，包括那些為黨的事業(yè)做過很多工作的老黨員沒有經(jīng)得起新時(shí)期經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊，思想退化變質(zhì)。腐敗不僅給國家經(jīng)濟(jì)帶來巨大損失，也給黨在人民心中的形象帶來極大的負(fù)面影響。因此，提高政治理論素養(yǎng)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，是我們這些新世紀(jì)大學(xué)生的首要學(xué)習(xí)任務(wù)。

作為一名入黨積極分子，又是重點(diǎn)發(fā)展對象，我感到一定要時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，以一名黨員的條件嚴(yán)格要求自己，在周圍同學(xué)當(dāng)中時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)出先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個(gè)光榮而先進(jìn)的組織。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我有了更明確的努力方向：

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想這些科學(xué)的理論體系，他們是無產(chǎn)階段解放運(yùn)動(dòng)的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。有了這個(gè)強(qiáng)大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，才可以防止和排除種種錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發(fā)展方向。另外一方面要學(xué)習(xí)黨的基本路線和黨的各項(xiàng)方針、政策，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)理解才能去很好地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，始終與黨中央保持一致，參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。現(xiàn)階段，要認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民總書記的“三個(gè)代表”重要思想，“三個(gè)代表”的講話有很多新思想、新觀點(diǎn)，是對黨員先進(jìn)性表現(xiàn)的一種概況，是一篇具有戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性的重要文獻(xiàn)，對加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想政治工作，對全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，對推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)都具有極度重要的指導(dǎo)意義。

二、堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)通過開展班級(jí)工作進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，不斷增強(qiáng)克服困難的信心和能力，人們對事物的正確認(rèn)識(shí)，往往是要經(jīng)過實(shí)踐—認(rèn)識(shí)—再實(shí)踐—再認(rèn)識(shí)這一漫長的過程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實(shí)實(shí)在在的、投身于建設(shè)有中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化正確的入黨動(dòng)機(jī)。

三、加倍努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。新世紀(jì)，新發(fā)展，要求我們這一代人要有新的知識(shí)結(jié)構(gòu)。只有多掌握一些科學(xué)知識(shí)，才能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，才能不被時(shí)代所摒棄，做時(shí)代的主人，只有這樣才能為祖國的強(qiáng)大盡一份力量。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。只有努力做到學(xué)一科，愛一科，精通一科，勤勤肯肯，踏踏實(shí)實(shí)，才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)，才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

四、要向周圍的同學(xué)們學(xué)習(xí)。在這次培訓(xùn)班中，每次課大部分同學(xué)們都很早來到教室，講課時(shí)認(rèn)真的聽，仔細(xì)的記，積極地參加討論，培訓(xùn)班的大部分同學(xué)對待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動(dòng)力。在我周圍，有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員老師，和優(yōu)秀的積極分子，克己奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。在工作、學(xué)習(xí)和生活中，他們兢兢業(yè)業(yè)地工作態(tài)度一直是我學(xué)習(xí)的榜樣和努力的方向。

五、貴在堅(jiān)持，端正入黨動(dòng)機(jī)，不是入黨前的一時(shí)的問題，而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級(jí)的東西，根本不知道什么是無產(chǎn)階級(jí)思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨。”我們都應(yīng)引以為戒，不論組織上是否入黨，都應(yīng)做到首先在思想上入黨，而且要長期的注意檢查自己做黨員的動(dòng)機(jī)，克服那些不正確的思想。

當(dāng)然，由于本期培訓(xùn)班時(shí)間緊、任務(wù)重，所以還有很多黨的先進(jìn)思想和理論精髓不及一一理解和深刻體會(huì)。但我有堅(jiān)定的理想和信心，只要通過自己堅(jiān)持不懈地努力，嚴(yán)格要求自己，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中盡快消化，不斷提高。在學(xué)校黨委、學(xué)院黨支部關(guān)懷和培養(yǎng)下，相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的中國共產(chǎn)黨員。

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第四篇：入黨思想?yún)R報(bào)--鄧小平理論認(rèn)識(shí)

鄧小平是中國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師，建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論的創(chuàng)立者，偉大的無產(chǎn)階級(jí)政治家、思想家和改革家。作為一個(gè)時(shí)代的偉人，歷史的巨人，雖然已溘然長逝，然而他為我們整個(gè)國家，整個(gè)民族所作出的豐功偉績和他的理論、思想，都必將在歷史的長河中熠熠發(fā)光，指引我們在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中繼續(xù)向前邁進(jìn)！

黨的十五大正式確立鄧小平理論為我黨的指導(dǎo)思想，全黨全國各族人民正緊密團(tuán)結(jié)在以江澤民同志為核心的黨中央周圍，堅(jiān)定不移高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)全面推向二十一世紀(jì)！作為時(shí)代的代言人，當(dāng)代大學(xué)生，面對跨世紀(jì)的宏圖和歷史賦予的重任，我們不僅認(rèn)識(shí)到鄧小平理論的重要性，更真切地感到學(xué)習(xí)鄧小平理論的迫切性。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們學(xué)習(xí)鄧小平理論的首要任務(wù)就是領(lǐng)會(huì)鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)，用鄧小平理論武裝頭腦，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，用鄧小平理論構(gòu)筑精神支柱。下面就結(jié)合自己學(xué)習(xí)鄧小平理論談幾點(diǎn)體會(huì)與認(rèn)識(shí)。

一、完整準(zhǔn)確地把握鄧小平理論要深刻理解鄧小平理論的歷史地位。鄧小平理論是馬克思列寧主義同中國實(shí)際結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是當(dāng)代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段。十五大確立了鄧小平理論的歷史地位并把它作為全黨的指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)和貫徹十五大精神，最重要的就是在思想上和實(shí)踐中牢固確立鄧小平理論的指導(dǎo)地位，自覺堅(jiān)持用鄧小平理論來指導(dǎo)自己的行動(dòng)。實(shí)踐反復(fù)證明，鄧小平理論是偉大的旗幟，光輝的旗幟，勝利的旗幟，是前進(jìn)道路上戰(zhàn)勝一切困難，排除一切干擾，經(jīng)受一切考驗(yàn)的根本保證。江澤民總書記在黨的十五大報(bào)告中指出“旗幟就是方向，旗幟就是形象”，堅(jiān)持高舉鄧小平理論的偉大旗幟，必須堅(jiān)持其科學(xué)的思想體系，完整地學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確地理解，全面的掌握，熟練地運(yùn)用，決不能斷章取義，各取所需。

二、毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨的基本路線要深刻理解我國社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情和黨的基本路線。在去年結(jié)束的九屆人大二次會(huì)議中修改了《憲法》，指出“我國將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段”，因此在這個(gè)階段最根本的就是要堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖。黨的“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線告訴我們，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是社會(huì)主義初級(jí)階級(jí)的工作中心，四項(xiàng)基本原則是立國之本，改革開放是強(qiáng)國之路。黨的基本路線體現(xiàn)了鄧小平理論的基本精神，反映了中國社會(huì)主義發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，指明了中國社會(huì)主義發(fā)展的道路，是全黨和全國人民的行動(dòng)綱領(lǐng)，只有堅(jiān)持基本路線不動(dòng)搖，才能使鄧小平理論在中國轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，最終實(shí)現(xiàn)鄧小平理論的宏偉目標(biāo)！

三、實(shí)事求是地運(yùn)用鄧小平理論要深刻理解我們肩負(fù)的重大歷史責(zé)任。我們是跨世紀(jì)的大學(xué)生，是最富有朝氣的一代，是新中國的接班人。我們的歷史責(zé)任就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，繼承和發(fā)展一個(gè)多世紀(jì)以來中國人民的偉大成就，把毛澤東、鄧小平等老一輩革命家開創(chuàng)的社會(huì)主義偉大事業(yè)全面推向新世紀(jì)，實(shí)現(xiàn)中國的現(xiàn)代化和中華民族的全面振興。學(xué)習(xí)鄧小平理論的目的在于運(yùn)用，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，解放思想、實(shí)事求是地發(fā)現(xiàn)新情況解決新問題，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，得出新思路。我們要自覺地運(yùn)用鄧小平理論解決日常遇到的各種矛盾和問題，提高我們處理改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)際問題的能力、指導(dǎo)我們?nèi)ジ脑熘饔^世界和客觀世界。當(dāng)前特別要處理好專業(yè)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)的關(guān)系。在校學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)固然重要，這是學(xué)生目前的主要任務(wù)，但是理論學(xué)習(xí)更為重要，是方向和指針。專業(yè)學(xué)習(xí)越忙越艱巨，越需要多學(xué)理論，提高理論水平，加強(qiáng)理論修養(yǎng)。只有這樣，才能始終保持正確的航向，達(dá)到成功的彼岸！

四、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的方針

要深刻理解理論聯(lián)系實(shí)際的重要性?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！弊鳛榇髮W(xué)生學(xué)習(xí)鄧小平理論，重要的一點(diǎn)便是理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，只有做到理論聯(lián)系實(shí)際，才不會(huì)“紙上談兵”。我們化科院“雙學(xué)活動(dòng)”便給我們提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。同學(xué)們在通讀原著的基礎(chǔ)上請老師進(jìn)行專門的輔導(dǎo)講座、加深大家對某些關(guān)鍵問題的認(rèn)識(shí)；加深對抽象理論的認(rèn)識(shí)，提高了覺悟，取得了進(jìn)步，可謂受益匪淺！只有中國的大發(fā)展，才能有綜合國力的大提高，才能有人民生活水平的大改善，才能有中華民族在世界上的空前地位。作為我們當(dāng)代大學(xué)生今天高舉鄧小平理論的偉大旗幟，就是要刻苦學(xué)習(xí)鄧小平理論，用鄧小平理論武裝我們的頭腦，樹立信念，明確責(zé)任，確立科教興國戰(zhàn)略，謀求祖國的更大發(fā)展。對此我們責(zé)無旁貸，這是我們義不容辭的歷史使命，也是黨、國家和人民所希望于我們的。我們是中國明天的希望，讓我們攜起手來，用我們的青春與汗水去譜寫新中國最美好的樂章

第五篇：大學(xué)生思想?yún)R報(bào)：黨性認(rèn)識(shí)

大學(xué)生思想?yún)R報(bào)：黨性認(rèn)識(shí)

敬愛的黨組織：

黨性，是一個(gè)政黨固有本質(zhì)屬性，是其階級(jí)性和代表性的最高和最集中的表現(xiàn)，黨性純潔則作風(fēng)端正，黨性不純則作風(fēng)不正。中國***是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)****。我們黨的黨性最高而集中地表現(xiàn)中國***的階級(jí)性；最高而集中的表現(xiàn)中國***的先進(jìn)性；最高而集中地表現(xiàn)中國***的革命性；最高而集中地表現(xiàn)中國***的實(shí)踐性。作為一名免費(fèi)師范生，要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，努力貫徹國家的教育方針。作為一名黨員，更要樹立自己對本職工作的責(zé)任，要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表。教師要忠實(shí)于自己的職責(zé)，就要忠誠于人民的教育事業(yè)，勤奮努力，樂于奉獻(xiàn)。在業(yè)務(wù)上精益求精，在教書育人中體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。教師要關(guān)愛學(xué)生，沒有愛就沒有教育，這是每個(gè)教師應(yīng)有的信念。教師的這種愛不同于父母的愛，這種愛是對民族的愛、對祖國的愛的具體體現(xiàn)，是一種無私的、不求回報(bào)的愛。要堅(jiān)持以***理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，自覺遵行社會(huì)主義核心價(jià)值體系；堅(jiān)持理論和實(shí)際相統(tǒng)一，堅(jiān)持繼承光榮傳統(tǒng)和弘揚(yáng)時(shí)代精神相統(tǒng)一，堅(jiān)持改造客觀世界和改造主觀世界相統(tǒng)一，堅(jiān)持加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和接受教育監(jiān)督相統(tǒng)一，我們作為黨員應(yīng)起到模范帶頭作用。我們應(yīng)從以下幾方面做起：一是著力增強(qiáng)宗旨觀念，切實(shí)做到全心全意為人民服務(wù)；二是著力提高實(shí)踐能力，切實(shí)用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐；三是著力強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，切實(shí)履行黨和人民賦予的職責(zé)；四是著力樹立正確的利益觀，切實(shí)把人民利益放在首位；五是著力增強(qiáng)黨的紀(jì)律觀念，切實(shí)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。

***員的黨性鍛煉和修養(yǎng)，是黨員的本質(zhì)改造。在新的歷史條件下，在全面推進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)的過程中，中國***人肩負(fù)著繁重的任務(wù)，通過黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，不斷改造思想，磨練意志，提高素質(zhì)，對于每一個(gè)***員來說，都具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。

當(dāng)前，各位黨員同志加強(qiáng)理論修養(yǎng)，提高政策理論水平；加強(qiáng)政治修養(yǎng)，堅(jiān)定****理想信念；加強(qiáng)思想修養(yǎng)，全心全意為人民服務(wù)；加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng)，維護(hù)中央權(quán)威和黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一；加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)，塑造黨員干部崇高的品格形象。而我們作為未來教師的黨員們更是要立志為推動(dòng)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，辦黨放心、人民滿意的教育做出新的更大的貢獻(xiàn)而不懈努力。