第一篇：經(jīng)崗村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育材料[范文模版]

七里坪鎮(zhèn)經(jīng)崗村農(nóng)村黨員干部

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育匯報(bào)材料

經(jīng)崗村充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育服務(wù)功能,積極探索遠(yuǎn)程教育在社會(huì)主義新農(nóng)村創(chuàng)建活動(dòng)中的作用，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

一、基本情況

經(jīng)崗村位于紅安縣七里坪鎮(zhèn)東南4公里，全村版土面積4.99平方公里，其中山林面積2100畝，耕地面積1870畝，楊樹(shù)基地350畝，板栗基地250畝，茶園100畝，8個(gè)村民小組，9個(gè)自然垸，共335戶1314人，有8個(gè)黨小組，黨員42人，其中女黨員2人，外出務(wù)工流動(dòng)黨員6人。

經(jīng)崗村自開(kāi)通現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)以來(lái)，緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)，將遠(yuǎn)程教育與“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以遠(yuǎn)程教育促使新農(nóng)村建設(shè)創(chuàng)建再上新臺(tái)階,以新農(nóng)村創(chuàng)建助推遠(yuǎn)程教育向縱深發(fā)展，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村發(fā)揮積極的推動(dòng)作用。

二、主要做法

一是“致富”有遠(yuǎn)教，增收致富才可靠。在新農(nóng)村創(chuàng)建活動(dòng)中，我村把致富放在第一位，引導(dǎo)農(nóng)民群眾圍繞“富”字做文章，積極調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，找準(zhǔn)致富路子，實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)增收。同時(shí)創(chuàng)建遠(yuǎn)程教育教學(xué)實(shí)踐基地兩處，起到了很好的示范帶動(dòng)作用。二是“學(xué)習(xí)”有遠(yuǎn)教，學(xué)習(xí)培訓(xùn)更有效。經(jīng)崗村將農(nóng)民學(xué)習(xí)培訓(xùn)與遠(yuǎn)程教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。在新農(nóng)村建設(shè)工作中，在“學(xué)”字上，圍繞提升農(nóng)民綜合素質(zhì)，增強(qiáng)農(nóng)民致富本領(lǐng)，充分發(fā)揮現(xiàn)

代遠(yuǎn)程教育具有十分豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持每月組織黨員和農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)4次，學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要圍繞黨的理論和農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)方面進(jìn)行，既有利于提高農(nóng)民的理論水平，又增強(qiáng)了農(nóng)民群眾參與學(xué)習(xí)自覺(jué)意識(shí)，學(xué)習(xí)效果非常好。

三是“娛樂(lè)”有遠(yuǎn)教，群眾文化生活才美妙。經(jīng)崗村在抓好黨員干部和農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)培訓(xùn)，播放有實(shí)用的科教片的同時(shí)，也播放有教育意義的故事片，寓教于樂(lè)。通過(guò)遠(yuǎn)程教育播放點(diǎn)既增加了農(nóng)民群眾的娛樂(lè)活動(dòng)，又對(duì)黨的方針政策、法律法規(guī)、適用技術(shù)以及遠(yuǎn)程教育等起到了宣傳作用，豐富了農(nóng)民精神文化生活。

四是“美化”有遠(yuǎn)教，規(guī)劃設(shè)計(jì)好輔導(dǎo)。經(jīng)崗村在新農(nóng)村創(chuàng)建過(guò)程中，涉及到很多房屋改造、道路修建、公共設(shè)施等技術(shù)性問(wèn)題，需要一一解決。我村就是運(yùn)用遠(yuǎn)程教育解決這一系列問(wèn)題的。如我村在新農(nóng)村規(guī)劃過(guò)程中，對(duì)如何規(guī)劃布局才合理不清楚，于是在村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的網(wǎng)上查找到的資料，借鑒一些成功的做法，起到了很好的效果。

五是遠(yuǎn)程教育活動(dòng)開(kāi)展做到經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。該村把遠(yuǎn)程教育作為一項(xiàng)促進(jìn)農(nóng)村工作開(kāi)展的長(zhǎng)期活動(dòng)認(rèn)真對(duì)待，做到了管理專人，播放經(jīng)常，運(yùn)作規(guī)范。村支部書(shū)記方天元擔(dān)任輔導(dǎo)員，村副主任張國(guó)文同志擔(dān)任電教員和聯(lián)絡(luò)員，村婦聯(lián)主任高淑芬同志擔(dān)任管理員。他們素質(zhì)高，業(yè)務(wù)熟，對(duì)待工作積極，對(duì)待群眾熱心，雖然每年領(lǐng)取報(bào)酬有限，但他們長(zhǎng)期從事遠(yuǎn)程教育電教工作毫無(wú)怨言?；旧媳ＷC遠(yuǎn)程教育全天候開(kāi)放，做到黨員干部和農(nóng)民群眾隨到隨學(xué)，本村黨員干部參學(xué)率達(dá)到了100%。在長(zhǎng)期實(shí)踐中，他們還結(jié)合實(shí)際經(jīng)常向村級(jí)兩委提出改進(jìn)工作的合理化建議，極大促進(jìn)了黨務(wù)和村務(wù)工作。同時(shí)，做到課堂教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，有計(jì)劃地邀請(qǐng)相關(guān)專家學(xué)者到教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐基地向村民講授農(nóng)村致富實(shí)用技術(shù)，起到了良好的效果。

三、遠(yuǎn)程教育與農(nóng)村工作有機(jī)結(jié)合，切實(shí)做到“三個(gè)結(jié)合”

一是與黨員干部培訓(xùn)相結(jié)合。經(jīng)崗村黨支部在抓好遠(yuǎn)程教育工作的同時(shí)，把村黨員干部、入黨積極分子和村后備干部的培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育內(nèi)容豐富、手段靈活、方便快捷的特點(diǎn)，積極開(kāi)展農(nóng)村黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大大地提高了黨員干部參與政治學(xué)習(xí)的積極性和參學(xué)率，為提高黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)尋找到了新的方式。

二是與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相結(jié)合。經(jīng)崗村為解決農(nóng)民增收致富問(wèn)題，利用遠(yuǎn)程教育資源，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，扶持發(fā)展了10戶種植、養(yǎng)殖大戶，為該村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)和農(nóng)民群眾致富奔小康起了示范帶頭作用。

三是與促進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)相結(jié)合。遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的建設(shè)同時(shí)也加強(qiáng)了農(nóng)村基層組織建設(shè)。遠(yuǎn)程教育開(kāi)通后，在村黨支部書(shū)記方天元的重視和支持下，積極創(chuàng)造良好的工作條件和工作環(huán)境條件。村“兩委”對(duì)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)室等進(jìn)行了徹底的改造，新添了桌椅。因此，村遠(yuǎn)程電教室也成了村的會(huì)議室、黨員活動(dòng)室，實(shí)行了“三室合一”。村“兩委”通過(guò)幾年來(lái)的工作，把遠(yuǎn)程教育站辦成信息的發(fā)散點(diǎn)，技術(shù)的傳播點(diǎn)，讓農(nóng)村黨員學(xué)到了一定的致富本領(lǐng)，在農(nóng)村發(fā)揮了“雙帶”作用，增強(qiáng)了村級(jí)黨組織的凝聚力、號(hào)召力、戰(zhàn)斗力。

四、主要效果

一是提高了農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的綜合素質(zhì)。在遠(yuǎn)程教

育開(kāi)通以前，村干部對(duì)黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)主是讀書(shū)、看報(bào)，由于沒(méi)有專業(yè)人士的輔導(dǎo)和講解，因此對(duì)很多政策理解起來(lái)很費(fèi)力。但自從遠(yuǎn)程教育開(kāi)通以后，村干部學(xué)會(huì)了利用遠(yuǎn)教站點(diǎn)幫助自己學(xué)，他們感慨地說(shuō)：“只要打開(kāi)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，就能看到、聽(tīng)到專家的講座，而且特別形象和生動(dòng)，容易理解，學(xué)習(xí)起來(lái)也特有興趣”。通過(guò)學(xué)習(xí)，黨員干部的模范帶頭作用得到明顯發(fā)揮，服務(wù)農(nóng)民群眾的意識(shí)和本領(lǐng)明顯增強(qiáng)。

二是拓寬了農(nóng)村黨員干部和群眾獲取信息的渠道。通過(guò)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)，就能做到“人不出門，能知天下事”。我村自開(kāi)通遠(yuǎn)程教育以后，村民每月能確保受到4次的培訓(xùn)外，站點(diǎn)保持全天候開(kāi)放，做到黨員干部和農(nóng)民群眾隨到隨學(xué)。還可以隨時(shí)來(lái)遠(yuǎn)程教育站查找信息、下載資料。

三是增強(qiáng)了農(nóng)村黨員干部和群眾的致富本領(lǐng)。我村利用遠(yuǎn)程教育組織黨員和群眾學(xué)種植、養(yǎng)殖技術(shù)，開(kāi)闊了眼界，拓寬了思路，增強(qiáng)了致富本領(lǐng)。大多數(shù)黨員干部和農(nóng)民群眾能掌握應(yīng)用1-2門致富技術(shù)和就業(yè)技能。

四是增強(qiáng)了村支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。通過(guò)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，村黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力得到增強(qiáng)，群眾反響好，滿意度高。為了讓遠(yuǎn)程教育向農(nóng)戶延伸，在站點(diǎn)上建立了播放點(diǎn)，選擇10戶具有一定規(guī)模的種植、養(yǎng)殖等專業(yè)大戶進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，通過(guò)發(fā)揮他們的示范作用，帶動(dòng)其他農(nóng)戶自覺(jué)參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，提高致富本領(lǐng)，引導(dǎo)他們進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)得到了較好發(fā)展，去年村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)收入達(dá)到6萬(wàn)余元，村民每戶平均經(jīng)濟(jì)收入到達(dá)1萬(wàn)元以上。

目前，經(jīng)崗村利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，已組織培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部

和農(nóng)民群眾200多人次。如今，一個(gè)朝氣蓬勃的經(jīng)崗村呈現(xiàn)在人們面前，全體村民在村黨支部和村委會(huì)的帶領(lǐng)下，積極投身深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)中，真正達(dá)到“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求。

2010年10月29日

第二篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

關(guān)于開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“三創(chuàng)建”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組成員單位：

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會(huì)精神，充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作在提升農(nóng)村黨員干部素質(zhì)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、傳播先進(jìn)文化、推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)方面的作用，結(jié)合我縣實(shí)際，決定從2009年至2012年在全縣開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“三創(chuàng)建”活動(dòng)，現(xiàn)提出以下意見(jiàn)：

一、總體思路

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提升農(nóng)村黨員干部素質(zhì)和促進(jìn)農(nóng)民增收為重點(diǎn)，按照中央和省市關(guān)于開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的總體部署，圍繞推進(jìn)全縣新農(nóng)村建設(shè)大局，以開(kāi)展“創(chuàng)建素質(zhì)提升示范點(diǎn)、創(chuàng)建科技致富促增收示范點(diǎn)、創(chuàng)建先進(jìn)文化傳播示范點(diǎn)”活動(dòng)為載體，使全縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)在經(jīng)常性培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾，有效提高農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾素質(zhì)，傳播現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，傳播先進(jìn)文化，活躍農(nóng)村文化生活等方面發(fā)揮更大作用，為加快推進(jìn)全縣社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供思想政治保證、人才保證和智力支持。

二、目標(biāo)任務(wù)及活動(dòng)內(nèi)容

目標(biāo)任務(wù)：通過(guò)開(kāi)展“三創(chuàng)建”活動(dòng)，使全縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)組織方式進(jìn)一步改進(jìn)，教學(xué)活動(dòng)管理 1

進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)成果轉(zhuǎn)化進(jìn)一步加快，教學(xué)組織管理機(jī)制進(jìn)一步完善，黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的功能和效果進(jìn)一步顯現(xiàn)，在加強(qiáng)農(nóng)村黨的建設(shè)、提高黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)、促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)及服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)等方面取得新的成效。從今年起，用三年時(shí)間，在全縣創(chuàng)建50個(gè)左右的“三創(chuàng)建”示范點(diǎn)，使全縣示范站點(diǎn)數(shù)達(dá)站點(diǎn)總數(shù)的30％以上，每年創(chuàng)建比例為村級(jí)站點(diǎn)的10％左右。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要圍繞“三創(chuàng)建”活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)和要求，把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與黨員電化教育結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真組織開(kāi)展“三創(chuàng)建”活動(dòng)，每年按照村級(jí)站點(diǎn)10％左右的比例進(jìn)行創(chuàng)建，村數(shù)較少的鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年至少創(chuàng)建1個(gè)示范村，以示范點(diǎn)創(chuàng)建帶動(dòng)整體工作上水平。

活動(dòng)內(nèi)容：“創(chuàng)建素質(zhì)提升示范點(diǎn)”就是充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)的先進(jìn)理論教育功能，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村黨員干部政治理論、政策法規(guī)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)等方面的教育和培訓(xùn)，大力提升農(nóng)村黨員干部的思想政治素質(zhì)和崗位業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高新形勢(shì)下做好農(nóng)村工作的能力和方法。

“創(chuàng)建科技致富促增收示范點(diǎn)”就是充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)的先進(jìn)技術(shù)輻射功能，組織農(nóng)村黨員干部結(jié)合本村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，收看學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能、市場(chǎng)信息、致富信息等內(nèi)容的節(jié)目，通過(guò)科技示范帶動(dòng)，促進(jìn)農(nóng)村黨員干部帶頭致富、達(dá)到群眾共同致富，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。

“創(chuàng)建先進(jìn)文化傳播示范點(diǎn)”就是充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)的先進(jìn)文化傳播功能，組織農(nóng)村黨員干部收看學(xué)習(xí)農(nóng)村衛(wèi)生、計(jì)劃生育、文化體育、科普知識(shí)、公民道德、影視劇場(chǎng)等內(nèi)容的節(jié)目，向農(nóng)村黨員干部和廣大群眾傳播先進(jìn)文化，弘揚(yáng)文明新風(fēng)，促進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。

三、主要措施

（一）抓好站點(diǎn)建設(shè)。我縣把2009年定位為“農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)年”，把終端接收站點(diǎn)建設(shè)作為“三創(chuàng)建”活動(dòng)的基礎(chǔ)工程，本著先易后難的原則，分2批組織實(shí)施。今年年初，全縣完成了第一批155個(gè)終端接收站點(diǎn)建設(shè)任務(wù)，第二批4個(gè)站點(diǎn)（曹家鎮(zhèn)秦鳴村；故郡鄉(xiāng)澇川村、祝家河村；安樂(lè)鎮(zhèn)雞坡村）將于年底前建成。堅(jiān)持邊建設(shè)邊規(guī)范，建立健全規(guī)章制度，落實(shí)工作責(zé)任制，確保站點(diǎn)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，并順利通過(guò)省市驗(yàn)收。

（二）抓好管理員教育培訓(xùn)?？h遠(yuǎn)程教育中心要采取統(tǒng)一學(xué)習(xí)培訓(xùn)、上門專題輔導(dǎo)等形式，加強(qiáng)對(duì)管理員的教育和培訓(xùn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要采取多種形式，對(duì)管理員進(jìn)行經(jīng)常性地培訓(xùn)，突出實(shí)際操作技能，努力達(dá)到熟練操作的基本要求。

（三）抓好教學(xué)資源開(kāi)發(fā)和引進(jìn)?？h遠(yuǎn)程教育中心按照省市的教學(xué)計(jì)劃，緊扣“三創(chuàng)建”活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合我縣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，整合各方面力量，開(kāi)發(fā)制作一批貼近農(nóng)業(yè)，農(nóng)民喜聞樂(lè)見(jiàn)的“鄉(xiāng)土教材”。同時(shí)根據(jù)基層站點(diǎn)的需要，積極引進(jìn)適用對(duì)路的電化教育片，服務(wù)基層創(chuàng)建活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育協(xié)調(diào)小組成員單位要積

極配合，為縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心提供相關(guān)素材，由縣遠(yuǎn)程教育中心每年制作1—2部高質(zhì)量的課件，參加省市開(kāi)展的優(yōu)秀課件觀摩評(píng)比。

（四）抓好收看培訓(xùn)指導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要本著服務(wù)農(nóng)村的原則，分別制定遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)農(nóng)時(shí)季節(jié)和農(nóng)民生產(chǎn)生活特點(diǎn)，利用農(nóng)村黨員活動(dòng)日等多種形式，有計(jì)劃地組織農(nóng)村黨員干部收看學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育節(jié)目。保證每個(gè)站點(diǎn)每月集中收看學(xué)習(xí)不少于2次。按照《岐山縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施意見(jiàn)》文件要求，農(nóng)業(yè)、科技等部門的專業(yè)人才及當(dāng)?shù)剞r(nóng)村實(shí)用人才要有計(jì)劃地深入到農(nóng)村、田間地頭，經(jīng)常性開(kāi)展教學(xué)輔導(dǎo)活動(dòng)，使農(nóng)民群眾達(dá)到學(xué)以致用。同時(shí)建立“三簿一冊(cè)”（《設(shè)備運(yùn)行記錄簿》、《播放收看記錄簿》、《信息反饋記錄簿》及《黨員學(xué)習(xí)名冊(cè)》），落實(shí)好學(xué)習(xí)登記、討論交流、效果反饋及學(xué)習(xí)檢查等制度，提高教學(xué)效果。

（五）抓好典型示范帶動(dòng)。采取典型引路方式，建設(shè)一批遠(yuǎn)程教育“三創(chuàng)建”活動(dòng)典型，提升全縣遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)整體工作水平，力爭(zhēng)使每個(gè)農(nóng)村黨員干部至少學(xué)會(huì)、應(yīng)用一項(xiàng)新技術(shù)，帶頭搞出一塊示范田或一個(gè)致富項(xiàng)目，至少帶富一個(gè)困難戶，輻射帶動(dòng)一片群眾。

四、幾點(diǎn)要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要建立健全農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層

抓落實(shí)的工作局面。同時(shí)要加大工作協(xié)調(diào)力度，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，形成上下聯(lián)動(dòng)、密切配合、齊抓共管的工作格局。

（二）強(qiáng)化督查考核。為了使“三創(chuàng)建”活動(dòng)深入開(kāi)展，縣委組織部擬定了機(jī)構(gòu)人員、基礎(chǔ)設(shè)施、站點(diǎn)管理、教學(xué)組織、管理機(jī)制、教學(xué)效果、學(xué)運(yùn)結(jié)合等七個(gè)方面的考核評(píng)價(jià)體系，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要圍繞以上七個(gè)方面，抓好工作落實(shí)，既要抓好示范點(diǎn)的建設(shè)，又要推動(dòng)整體工作上水平?？h委組織部將不定期對(duì)“三創(chuàng)建”活動(dòng)進(jìn)行檢查。

（三）注意搞好結(jié)合。要把“三創(chuàng)建”活動(dòng)與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)相結(jié)合，與“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”相結(jié)合，與“升級(jí)晉檔，科學(xué)發(fā)展”相結(jié)合，使農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“三創(chuàng)建”活動(dòng)開(kāi)展得扎扎實(shí)實(shí)、富有成效。

（四）評(píng)比表彰。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每年要根據(jù)“三創(chuàng)建”活動(dòng)內(nèi)容的開(kāi)展，結(jié)合取得的實(shí)效以及農(nóng)民人均純收入的硬件指標(biāo)，認(rèn)真組織考核評(píng)價(jià)。縣委組織部將在年底對(duì)創(chuàng)建情況進(jìn)行逐點(diǎn)檢查驗(yàn)收，并將創(chuàng)建結(jié)果在全縣通報(bào)。對(duì)創(chuàng)建驗(yàn)收達(dá)標(biāo)的村級(jí)終端接收站點(diǎn)予以授牌并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組成員單位職能分工

縣委組織部：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組的牽頭工作和領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組辦公室的日常工作（具體工作由縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心負(fù)責(zé)），遠(yuǎn)程教育中心要切實(shí)負(fù)責(zé)，搞好統(tǒng)籌安排。工作要抓住重點(diǎn)，突出特色，力爭(zhēng)創(chuàng)出先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

縣委基層辦：負(fù)責(zé)制定農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育基層組織建設(shè)方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織開(kāi)發(fā)有關(guān)課件；協(xié)助縣遠(yuǎn)程教育中心做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育相關(guān)工作。

縣委農(nóng)工部、縣科協(xié)、科技局、經(jīng)貿(mào)局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、水利局、農(nóng)發(fā)辦、鄉(xiāng)企局：結(jié)合全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際，在農(nóng)村實(shí)用技術(shù)推廣應(yīng)用方面為全縣農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育提供必要的課件和教學(xué)資料，組織選派人員參與教學(xué)輔導(dǎo)隊(duì)伍，進(jìn)行實(shí)地輔導(dǎo)。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委：負(fù)責(zé)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村終端站點(diǎn)的前期準(zhǔn)備和組織實(shí)施工作；充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的資源優(yōu)勢(shì)，及時(shí)組織黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)，制定并完善管理制度；定期對(duì)各村站點(diǎn)的設(shè)備和播放收看情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)；負(fù)責(zé)組建各站點(diǎn)管理員隊(duì)伍，并抓好隊(duì)伍管理；選擇1－3個(gè)基礎(chǔ)好的村建成示范點(diǎn)，帶動(dòng)面上工作。

第三篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是將信息技術(shù)和現(xiàn)代教育思想有機(jī)結(jié)合的一種新型教育方式，是工業(yè)化和信息化時(shí)代的產(chǎn)物。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是我們黨根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)，運(yùn)用計(jì)算機(jī)、多媒體、現(xiàn)代通信等信息技術(shù)和手段，對(duì)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)村群眾實(shí)施教育培訓(xùn)的創(chuàng)新舉措，是探索讓農(nóng)村黨員干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠的有效途徑。根據(jù)黨的十六大精神，2003年初黨中央決定在部分省開(kāi)展試點(diǎn)工作。2007年初，在總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上決定在全國(guó)農(nóng)村普遍開(kāi)展這項(xiàng)工作。黨的十七大把“在全國(guó)農(nóng)村普遍開(kāi)展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”寫(xiě)入大會(huì)報(bào)告。

2007年7月4日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全國(guó)農(nóng)村開(kāi)展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的意見(jiàn)》。重要意義：

開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是黨中央著眼于加強(qiáng)農(nóng)村黨的建設(shè)、鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)，著眼于建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化作出的一項(xiàng)重要部署，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為主題，以提高農(nóng)村基層干部能力和保持農(nóng)村黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性為重點(diǎn)，圍繞中心，服務(wù)大局，建立健全農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)體系，大規(guī)模培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾，大幅度提高農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的素質(zhì)，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供思想政治保證、精神動(dòng)力和人才支持。目標(biāo)要求：

1.農(nóng)村黨員作用充分發(fā)揮。廣大農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)定性進(jìn)一步增強(qiáng)，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的自覺(jué)性進(jìn)一步增強(qiáng)，帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的本領(lǐng)進(jìn)一步增強(qiáng)，在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮先鋒模范作用。

2.農(nóng)村干部能力不斷增強(qiáng)。廣大農(nóng)村基層干部執(zhí)行政策的能力、加快發(fā)展的能力、服務(wù)群眾的能力、依法辦事的能力、科學(xué)管理的能力和解決自身問(wèn)題的能力進(jìn)一步提高，在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮骨干帶頭作用。

3.農(nóng)民整體素質(zhì)不斷提高。培養(yǎng)造就一大批掌握先進(jìn)適用農(nóng)業(yè)科技知識(shí)和技能、具有創(chuàng)業(yè)致富本領(lǐng)的實(shí)用人才和新型農(nóng)民，使越來(lái)越多的農(nóng)民成為有知識(shí)的

文化人、講道德的文明人、懂技術(shù)的內(nèi)行人、會(huì)經(jīng)營(yíng)的明白人，在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮主體作用。

4.農(nóng)村基層組織得到加強(qiáng)。推動(dòng)大多數(shù)農(nóng)村基層黨組織實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員干部隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、小康建設(shè)業(yè)績(jī)好、農(nóng)民群眾反映好的目標(biāo)，在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。以村黨組織為核心的村級(jí)組織配套建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)進(jìn)一步鞏固。指導(dǎo)原則：

1.整合資源，共建共享。充分整合利用各系統(tǒng)各部門現(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)資源、管理隊(duì)伍、師資力量、站點(diǎn)場(chǎng)所、技術(shù)和資金等資源，特別是要充分利用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的各種資源，共同建設(shè)，多方共享，避免重復(fù)建設(shè)。

2.因地制宜，穩(wěn)步推進(jìn)。堅(jiān)持實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)，區(qū)分不同情況，量力而行，逐步推進(jìn)，把工作的力度、推進(jìn)的速度與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平和財(cái)政承受能力統(tǒng)一起來(lái)，不增加農(nóng)民負(fù)擔(dān)。

3.建管并重，學(xué)用結(jié)合。把教學(xué)平臺(tái)建設(shè)、終端站點(diǎn)建設(shè)、教學(xué)資源開(kāi)發(fā)與教學(xué)組織管理結(jié)合起來(lái)，把教育培訓(xùn)與實(shí)際運(yùn)用結(jié)合起來(lái)，確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮最大效益。

4.以人為本，務(wù)實(shí)求效。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，既要組織農(nóng)村黨員干部學(xué)習(xí)，又要鼓勵(lì)歡迎廣大農(nóng)民群眾收看。

5.積極探索，勇于創(chuàng)新。

積極探索農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)律，改進(jìn)方式，更新內(nèi)容，不斷推進(jìn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。主要任務(wù)：

1.建設(shè)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)平臺(tái)。2.建設(shè)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)。

3.開(kāi)發(fā)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育多種媒體教學(xué)資源。4.建立農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育骨干隊(duì)伍。

5.建立科學(xué)規(guī)范的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作機(jī)制。

第四篇：XX村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃

XX村2010年9月-12月農(nóng)村黨員干部 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃

1.根據(jù)縣委關(guān)于遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作的部署要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，制定《思村鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃》。

一、指導(dǎo)思想 農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨代會(huì)的精神和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，抓住“十一五”這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，按照“生產(chǎn)發(fā)展，生活寬裕，鄉(xiāng)風(fēng)文明，村容整潔，管理民主”的要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央2008年1號(hào)文件精神，切實(shí)把握好“學(xué)、管、用”三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把我鄉(xiāng)的遠(yuǎn)教終端接收站點(diǎn)建設(shè)成為提高農(nóng)村黨員干部素質(zhì)的培訓(xùn)點(diǎn)，創(chuàng)新基層黨建工作的切入點(diǎn)，農(nóng)民群眾增收的致富點(diǎn)，農(nóng)村勞動(dòng)力職業(yè)技能的傳授點(diǎn)和豐富農(nóng)民文化生活的娛樂(lè)點(diǎn)。真正使農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)教育能有效地為農(nóng)民致富奔小康服務(wù)，為提高基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力服務(wù)，為農(nóng)村三個(gè)文明建設(shè)服務(wù)。

二、教學(xué)目的通過(guò)遠(yuǎn)教站點(diǎn)的教學(xué)與培訓(xùn)，使農(nóng)村黨員干部掌握鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)和黨的建設(shè)方面的基本理論和基本知識(shí)；了解黨和國(guó)家發(fā)展農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)及解決“三農(nóng)”問(wèn)題的主要措施；掌握基本的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、經(jīng)營(yíng)管理及科學(xué)文化知識(shí)；掌握1至2項(xiàng)致富實(shí)用技術(shù)，并能因地制宜地宣傳、推廣；了解信息技術(shù)基本知識(shí)及其應(yīng)用；學(xué)會(huì)獲取和分析市場(chǎng)信息的基本方法，同時(shí)使黨員干部普遍提高思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)，帶頭致富和共同致富的本領(lǐng)。使廣大農(nóng)民群眾成為有覺(jué)悟、懂科技、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的新型勞動(dòng)者。

三、教學(xué)對(duì)象

參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)人員主要分二種對(duì)象：；

1、村級(jí)參學(xué)人員。全體黨員、村組骨干、種養(yǎng)等專業(yè)大戶。

2、全體村民群眾。

四、教學(xué)內(nèi)容

一是中央遠(yuǎn)教衛(wèi)星專用頻道安排十大欄目的教學(xué)內(nèi)容：政治理論、政策法規(guī)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、經(jīng)營(yíng)管理、實(shí)用技術(shù)、科普知識(shí)、農(nóng)村衛(wèi)生、計(jì)劃生育、文化體育、典型經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)不同的參學(xué)對(duì)象明確不同的學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

1、農(nóng)村黨員、村干主要學(xué)習(xí)政策理論、典型經(jīng)驗(yàn)、實(shí)用技術(shù)；

2、村民群眾主要學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)和科普知識(shí)。

二是中央、省、市、縣各級(jí)遠(yuǎn)教機(jī)構(gòu)安排的課件及網(wǎng)站內(nèi)容。

三是本縣遠(yuǎn)教管理中心及16個(gè)成員單位結(jié)合各部門各鄉(xiāng)鎮(zhèn)特點(diǎn)制作的各類課件、教材。四是根據(jù)各村農(nóng)民的實(shí)際需要，傳授各種經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。

五、教學(xué)考評(píng)

鄉(xiāng)遠(yuǎn)教管理站制定遠(yuǎn)程教育工作考評(píng)細(xì)則，采取定期考核、聽(tīng)取農(nóng)村黨員干部、群眾的意見(jiàn)等多種形式，對(duì)各站點(diǎn)的學(xué)習(xí)績(jī)效進(jìn)行嚴(yán)格的考評(píng)。主要內(nèi)容包括兩個(gè)部分：第一，考核遠(yuǎn)教站點(diǎn)的技術(shù)服務(wù)。具體包括：遠(yuǎn)教站點(diǎn)是否具備教學(xué)要求的硬環(huán)境，是否能滿足黨員干部的使用要求，是否給群眾提供使用過(guò)程中的技術(shù)支持，是否能對(duì)硬件設(shè)備、軟環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施進(jìn)行定期的維護(hù)和更新等；第二，考核黨員干部參加遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)成效。具體包括：農(nóng)村黨員干部通過(guò)教育培訓(xùn)，思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)是否有了新的提高；農(nóng)民所得實(shí)惠是否有了新的增加；黨群干群關(guān)系是否有了新的改善；農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)是否得到進(jìn)一步壯大；農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力是否有新的增強(qiáng)，鄉(xiāng)遠(yuǎn)教領(lǐng)導(dǎo)小組將適時(shí)組織督查組對(duì)各站點(diǎn)的學(xué)用進(jìn)行督促檢查，年終進(jìn)行總評(píng)，年終考評(píng)結(jié)果納入年終目標(biāo)管理考核范圍。

XX村2010年9月-12月遠(yuǎn)程教育教學(xué)內(nèi)容安排表 9月 政治理論

農(nóng)村衛(wèi)生 自選 農(nóng)作物病蟲(chóng)防治政策法規(guī)

實(shí)用技術(shù) 自選 農(nóng)作物豐產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù) 政治理論 典型經(jīng)驗(yàn) 自選 養(yǎng)殖技術(shù)

實(shí)用技術(shù) 自選 養(yǎng)殖技術(shù)

10月 計(jì)劃生育

典型經(jīng)驗(yàn) 自選 農(nóng)村衛(wèi)生防疫

就業(yè)信息簡(jiǎn)介市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

實(shí)用技術(shù) 自選 農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)典型經(jīng)驗(yàn)

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 自選 農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù) 辦村干部

11月 政策法規(guī)

科普知識(shí) 自選 森林防火常識(shí)

冬耕生產(chǎn)技術(shù) 計(jì)劃生育

農(nóng)村衛(wèi)生 自選 防火常識(shí)

冬耕生產(chǎn)技術(shù) 實(shí)用技術(shù)

文化體育 自選 防火常識(shí)

冬耕生產(chǎn)技術(shù)

12月 政治理論

農(nóng)村衛(wèi)生 自選 防火常識(shí)

實(shí)用技術(shù) 自選 外出務(wù)工人員就業(yè)指南政治理論

實(shí)用技術(shù) 自選 職業(yè)培訓(xùn)政治理論

實(shí)用技術(shù) 自選 外出務(wù)工人員技能培訓(xùn)

第五篇：村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

xx鎮(zhèn)xx村黨員

干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作簡(jiǎn)介

xx村位于xx鎮(zhèn)東北部，東接xx國(guó)道，北臨x江，距市中心僅20公里。全村總?cè)丝趚多人，常住人口1018人，村兩委干部7名，黨員56名，村民代表26名。2010年村財(cái)收入150多萬(wàn)元，村集體固定資產(chǎn)近2000萬(wàn)元，農(nóng)民人均純收入達(dá)8630元。先后榮獲“全國(guó)敬老先進(jìn)模范村”、“全國(guó)農(nóng)民體育健身工程先進(jìn)單位”、“xx省先進(jìn)基層黨組織”、“省級(jí)衛(wèi)生村”、“市級(jí)文明村”、“xx縣先進(jìn)基層黨組織”等稱號(hào)。近年來(lái)，村黨支部高度重視農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育工作，將其作為基層組織建設(shè)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，通過(guò)完善規(guī)章制度、加強(qiáng)日常管理，充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)在農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)中的作用。

一、完善規(guī)章制度，加強(qiáng)日常管理

一是實(shí)行專人管理制度。指定專人擔(dān)任村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)和遠(yuǎn)教廣場(chǎng)管理員，負(fù)責(zé)終端站點(diǎn)和遠(yuǎn)教廣場(chǎng)的日常管理和維護(hù)，確保遠(yuǎn)教設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。二是實(shí)行定時(shí)收視制度。村黨支部一般將遠(yuǎn)教課件的播放時(shí)間安排在晚上，避免與農(nóng)村黨員群眾生產(chǎn)生活相沖突。三是實(shí)行討論反饋制度。村黨支部在播放室設(shè)立了討論反饋登記簿，鼓勵(lì)黨員群眾多提意見(jiàn)建議，及時(shí)對(duì)意見(jiàn)建議進(jìn)行梳理，整改，并及時(shí)反饋處理情況。

二、把握當(dāng)前熱點(diǎn)，豐富學(xué)習(xí)形式

村黨支部將遠(yuǎn)程教育工作與我黨當(dāng)前熱點(diǎn)相結(jié)合，將加強(qiáng)黨員群眾思想教育作為遠(yuǎn)程教育的一個(gè)重要內(nèi)容。今年以來(lái)，村黨支部組織黨員收看了楊善洲同志先進(jìn)報(bào)告會(huì)、軍醫(yī)xxx等課件，號(hào)召黨員干部向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的有序開(kāi)展。同時(shí)，緊密結(jié)合我村實(shí)際，將遠(yuǎn)教廣場(chǎng)設(shè)置在群眾比較多的xx公園，每個(gè)月安排一個(gè)晚上進(jìn)行播放，進(jìn)一步擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育輻射面。在遠(yuǎn)教廣場(chǎng)播放片源選擇上，我們堅(jiān)持思想政治教育和娛樂(lè)休閑相結(jié)合的原則，在播放黨員電教課件的同時(shí)播放一些群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的娛樂(lè)影片，提升遠(yuǎn)程教育的趣味性，提高群眾參與度。在此基礎(chǔ)上，村黨支部還積極鼓勵(lì)黨員群眾多思考多討論，談理解、說(shuō)看法，豐富黨員組織生活，提高黨員群眾綜合素質(zhì)。

三、加強(qiáng)專項(xiàng)培訓(xùn)，提高致富本領(lǐng)

村黨支部經(jīng)常利用遠(yuǎn)教平臺(tái)組織各種專項(xiàng)技能培訓(xùn)，提高黨員群眾致富能力。近年來(lái)，村黨支部利用遠(yuǎn)教平臺(tái)先后組織了市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)、交通物流、職業(yè)技能、法律法規(guī)等多場(chǎng)專項(xiàng)培訓(xùn)，許多黨員群眾通過(guò)培訓(xùn)走上了致富之路。黨員xxx從遠(yuǎn)教課件中得到啟發(fā)，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握金屬加工技術(shù)，創(chuàng)立了的尚干洋中制牌廠，取得了較大的經(jīng)濟(jì)效益；村民xxx從課件中得到啟發(fā)，組建了一支水電安裝工程隊(duì)，帶領(lǐng)村民走上了共同致富之路。2