第一篇：在慶祝第28個教師節(jié)表彰會上的發(fā)言稿1

教師節(jié)表彰會發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和同學(xué)們：

大家上午好！

在這收獲希望的金秋時節(jié)，我們歡聚一堂，共同度過一個輝煌燦爛的日子：這是在花園中辛勤耕耘的園丁的節(jié)日，這是在人類靈魂的沙漠上默默奉獻(xiàn)的工程師的節(jié)日！今天，作為一名優(yōu)秀教師代表在這里發(fā)言，我深感榮幸，在此，謹(jǐn)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)我最真誠的感謝！向全體同事送上我最熱忱的祝福——祝大家教師節(jié)快樂！

古人說過：“一年之計，莫如數(shù)谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人?！苯裉煳覀?nèi)匀粓猿郑骸鞍倌甏笥?，教育為本?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，我們把教育作為一種職業(yè)，一種理想，作為一生追求的目標(biāo)，作為挑戰(zhàn)自我、完善自我、實現(xiàn)人生價值的一種方式。其間我們不知經(jīng)歷了多少的風(fēng)雨，走過了多少的坎坷，體驗了多少的艱辛與歡樂，揮灑過多少汗水和淚水，品嘗過多少次酸甜苦辣。

今天，我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽儭Ｈ欢?，我們不會忘記，是領(lǐng)導(dǎo)親切的話語給了我們無窮的力量，是同仁無私的微笑給予我們莫大的鼓舞，是家長的無比信任讓我們充滿信心，是學(xué)生渴望的眼神放飛了我們的希望！

祖國需要我們，這是我們最大的動力；人民需要我們，這是我們最大的幸福；孩子們需要我們，這是我們最大的目標(biāo)！我們沒有任何借口來推卸我們義不容辭的責(zé)任！

“耿耿園丁意，拳拳育人心?！蔽覀儗⒁愿语枬M的熱情，更加真誠的態(tài)度，更加勤奮的工作，用我們的青春和熱血為新村小學(xué)的教育譜寫新篇章！

最后，再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和同學(xué)們：身體健康、家庭幸福、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家！

第二篇：在慶祝第28個教師節(jié)表彰會上的發(fā)言稿

在慶祝第28個教師節(jié)表彰會上的發(fā)言稿

尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、在座的全體同仁：

大家好?。ㄆ鹆?、鞠躬）

在這收獲希望的金秋時節(jié)，我們歡聚一堂，共同度過一個輝煌燦爛的日子：這是在花園中辛勤耕耘的園丁的節(jié)日，這是在人類靈魂的沙漠上默默奉獻(xiàn)的工程師的節(jié)日！今天，作為一名優(yōu)秀教師代表在這里發(fā)言，我深感榮幸和不安，在此，謹(jǐn)向各級領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)我最真誠的感謝！向全體來賓、各位同仁送上我最熱忱的祝?！處煿?jié)快樂！

古人說過：“一年之計，莫如數(shù)谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人?！苯裉煳覀?nèi)匀粓猿郑骸鞍倌甏笥嫞逃秊楸??！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，我們把教育作為一種職業(yè)，一種理想，作為一生追求的目標(biāo)，作為挑戰(zhàn)自我、完善自我、實現(xiàn)人生價值的一種方式。其間我們不知經(jīng)過了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，走過了多少的坎坎坷坷，體驗了多少的艱辛與歡樂、成功與失敗，揮灑過多少汗水和淚水，品嘗過多少次酸甜苦辣。但就在今天，風(fēng)雨過后，我們看到了彩虹！今天，我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?。然而，我們不會忘記，是領(lǐng)導(dǎo)親切的話語給了我們無窮的力量，是同仁無私的微笑給予我們莫大的鼓舞，是家長的無比信任讓我們充滿信心，是學(xué)生渴望的眼神放飛了我們的希望！

祖國需要我們，這是我們最大的動力；人民需要我們，這是我們最大的幸福；孩子們需要我們，這是我們最大的目標(biāo)！我們沒有任何借口來推卸我們義不容辭的責(zé)任！

“耿耿園丁意，拳拳育人心?！蔽覀儗⒁愿语枬M的熱情，更加真誠的態(tài)度，更加勤奮的工作，用我們的青春和熱血為黃興教育譜寫新篇章！

再次祝愿領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們：身體健康、家庭幸福、工作順利、萬事如意！

謝謝大家?。ㄆ鹆?、鞠躬、離場）

藍(lán)田小學(xué)楊新憲

2012.9.7

第三篇：領(lǐng)導(dǎo)在慶祝教師節(jié)表彰會上的講話

鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在慶祝教師節(jié)表彰會上的講話

同志們：

剛才，我們表彰了一批在教育工作中表現(xiàn)突出、成績顯著的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任，兩位優(yōu)秀老師分別做了發(fā)言，書記為我們作了熱情洋溢的講話。書記在講話中概括了我鎮(zhèn)過去一年來教育工作所取得的成績與成果，并結(jié)合我鎮(zhèn)實際，從更高的高度，從四個方面對我們的工作提出了新的希望和要求。希望同志們認(rèn)真領(lǐng)會和貫徹落實梁書記講話精神，扎實工作，開拓進(jìn)取，把我鎮(zhèn)教育工作推向新的進(jìn)步。我根據(jù)書記的講話精神，談幾點意見：

第一，要認(rèn)真分析，冷靜查找我鎮(zhèn)教育存在的問題。

目前，我鎮(zhèn)還有11所規(guī)模偏小的小學(xué)沒有實施聯(lián)合辦學(xué)，從一定程度上影響了我鎮(zhèn)教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。我鎮(zhèn)教育綜合指標(biāo)及每萬戶籍人口升大學(xué)人數(shù)在全市排名都是比較落后的。我鎮(zhèn)初中畢業(yè)生就讀普通高中的人數(shù)達(dá)不到全市的平均水平。師資隊伍方面。我鎮(zhèn)小學(xué)教師大專以上學(xué)歷率為81％，本科學(xué)歷僅占23％。而先進(jìn)的鎮(zhèn)區(qū)大專以上學(xué)歷已達(dá)100％，本科以上學(xué)歷達(dá)80%以上。說明我鎮(zhèn)師資力量在全市處于很低水平。我鎮(zhèn)目前還有小學(xué)代科教師150多名，師資隊伍存在不穩(wěn)定因素。在教育教學(xué)方面，“重分?jǐn)?shù)、輕素質(zhì)”的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，尤其是很多學(xué)校忽視了學(xué)生的心理健康教育。

第二，要認(rèn)真分析我鎮(zhèn)教育問題產(chǎn)生的原因，找到差距，突破瓶頸。

1、德育管理工作暴露出一些問題。不良的社會風(fēng)氣通過不良的行為帶入校園，沖擊校園，影響校風(fēng)，影響學(xué)生的思想道德，不利于構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。例如吸煙、吸毒、吸食止咳露、早戀、打架等等。在這個問題上，學(xué)校、家庭、社會缺乏一個互動的機(jī)制，學(xué)校缺乏監(jiān)控，家庭缺乏管理，社會缺乏引導(dǎo)。

2、聯(lián)合辦學(xué)進(jìn)展滯后，目前尚有11個村沒有完成聯(lián)合辦學(xué)。學(xué)校間差距較大，大校學(xué)生人數(shù)有的達(dá)1300人，小的只有200多人。有些村辦小學(xué)的新莞人子女多于本地戶籍人口，生源不穩(wěn)定，設(shè)施簡陋，師資水平很低。很多校長指出，目前我鎮(zhèn)有的學(xué)校雖然實行了聯(lián)合辦學(xué)，但只是簡單意義上的合并，特別是教師隊伍，由于得不到很好的整合，并沒有發(fā)生很好的變化，屬于弱弱合并，產(chǎn)生了新的問題。

3、我鎮(zhèn)的教育資源分散，影響了小學(xué)教育質(zhì)量。學(xué)校設(shè)施設(shè)備不平衡，好的學(xué)?？梢哉f是全市一流，差的學(xué)?？梢哉f是全市最差，設(shè)施嚴(yán)重不足，師資不足，存在大量的代課教師，從而使小學(xué)整體實力減弱。

4、兩所初中缺乏應(yīng)有的互動，在教師配置、教學(xué)資料、教育管理、教研成果等方面沒有形成共享的機(jī)制，從某種程度上可以說是浪費(fèi)了教育資源。

5、缺乏科學(xué)有效的教學(xué)質(zhì)量評估評價機(jī)制?，F(xiàn)行的評估方案形式內(nèi)容單一，重硬件，輕軟件，有失公允，容易造成有的學(xué)校不用付出太多也一樣可以穩(wěn)拿獎勵。評估工作重結(jié)果、輕過程的現(xiàn)象比較突出。

第三，要深刻把握我鎮(zhèn)教育面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，推動我鎮(zhèn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

1、要將校風(fēng)建設(shè)擺在重要的地位。學(xué)生思想品德教育不單是學(xué)校的責(zé)任，而是一項系統(tǒng)工程，各個職能部門都要齊抓共管。綜治辦、共青團(tuán)、婦聯(lián)、文化宣傳、公安、關(guān)工委等部門要根據(jù)自己的工作職能，針對學(xué)生的德育教育，制定可操作的方案，根據(jù)具體情況制定具體措施，建立信息通報制度，正確引導(dǎo)，形成書面材料。

我鎮(zhèn)要成立學(xué)生德育教育督導(dǎo)小組，人員由教育辦、綜治辦等職能部門組成，建立聯(lián)席會議制度，每個月要定期研究德育教育問題。學(xué)校、家庭、社會要搭建共同教育的平臺，強(qiáng)化對學(xué)生的素質(zhì)教育。班主任要落實責(zé)任，及早發(fā)現(xiàn)問題，成為教育問題的第一責(zé)任人。對于毒品來源，公安部門要嚴(yán)查到底。共青團(tuán)、文化等部門在周末和兩大假期要多舉辦有益的活動，形成文化氛圍，做好教育宣傳。各村要加強(qiáng)對校車的管理。校車上發(fā)生的問題，司機(jī)有責(zé)任，要建立制度，各村要經(jīng)常保持與學(xué)校的聯(lián)系，發(fā)生問題，及時教育。要將不良行為控制在萌芽階段。

2、要逐步實行初中寄宿制，今明兩年力爭完成兩所初中的全寄宿工作。

3、要爭取在兩年內(nèi)完成全鎮(zhèn)各村聯(lián)合辦學(xué)。聯(lián)合辦學(xué)不能夠搞簡單合并，要從校園環(huán)境、硬件建設(shè)、強(qiáng)化師資隊伍等方面著手。尤其要整合師資力量。

4、要加強(qiáng)人事制度改革，實施強(qiáng)師興教戰(zhàn)略。首先，教育辦自身建設(shè)要強(qiáng)化，要按照工作的需要和形勢的發(fā)展，建立能進(jìn)能出的機(jī)制。第二，在完成聯(lián)合辦學(xué)的同時，要加強(qiáng)教師隊伍的整合，包括大膽選用優(yōu)秀的代課教師，淘汰部分低層次，不能勝任工作的教師，同時，通過培訓(xùn)迅速提高教師的教學(xué)水平和能力。第三，加強(qiáng)鎮(zhèn)內(nèi)教師的流通和輪崗，完善優(yōu)秀學(xué)科教師的配置，激發(fā)教師的工作能動性。搭建學(xué)習(xí)交流的平臺，打算組織校長、學(xué)校的班子成員、教師骨干到周邊的鎮(zhèn)區(qū)參觀和學(xué)習(xí)。既要走出去，也可以請進(jìn)來

。

5、要制訂明確的工作目標(biāo)。明年中考，要達(dá)到全市的平均水平。三年內(nèi)，我鎮(zhèn)萬人上大學(xué)人數(shù)要爭取達(dá)到或超過全市的平均水平。一定要明確任務(wù)和指標(biāo)。

6、切實做好教育經(jīng)費(fèi)的保障。教育辦要同財政部門加強(qiáng)聯(lián)系。有的學(xué)校的經(jīng)常性經(jīng)費(fèi)不足，要抓緊研究，想辦法解決好。對于一些由村負(fù)擔(dān)的學(xué)校建設(shè)經(jīng)費(fèi)應(yīng)該明確由財政部門

向各村收取或扣繳，使得學(xué)校的行政班子不要把太多的精力和時間花費(fèi)在追要經(jīng)費(fèi)上。

7、全面摸清全鎮(zhèn)師資力量的家底。通過調(diào)整、淘汰、引進(jìn)、交流、培訓(xùn)，提高教師隊伍的素質(zhì)。特別加強(qiáng)對于那些教學(xué)能力比較差的教師的培訓(xùn)，用3至5年的時間，力爭使我鎮(zhèn)的師資水平達(dá)到全市的先進(jìn)水平。

8、要設(shè)法打造標(biāo)竿學(xué)校。通過樹標(biāo)竿，指明方向，學(xué)習(xí)經(jīng)驗。哪里有經(jīng)驗，哪里出成績，就向哪里學(xué)習(xí)。要構(gòu)建一個良好的教育平臺，形成教育資源的共享。

9、鎮(zhèn)教育辦要牽頭建立一套科學(xué)完善的評價體系和激勵機(jī)制。對校長的考核和學(xué)校的績效獎勵要科學(xué)合理。公辦教師也要能進(jìn)能出，要讓那些平時不學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取，師德不正、不適宜擔(dān)任教師工作的讓位。

10、要形成尊師重教的社會風(fēng)氣。要為老師多辦實事，解決實際問題。尊師重教不能只停留在口頭上，一定要落實到行動中去。

第四篇：在第30個教師節(jié)慶祝會上發(fā)言稿

在第30個教師節(jié)慶祝會上發(fā)言稿（普通話）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長、老師們：

大家好！我是來自回龍中學(xué)的袁杰。今天是第30個教師節(jié)，這是一個難忘的日子，也是一個收獲的日子。當(dāng)我走上發(fā)言的講臺，我默默的告誡自己，作為一名人民教師，作為一個觀文回中人。站在觀文鎮(zhèn)黨委政府慶祝第30個教師節(jié)表彰大會的講臺上，此時此刻，我的心情無比激動。作為一名長期奮斗在教育一線的教育工作者，很榮幸地受到鎮(zhèn)黨委政府的表彰，這是對我工作的認(rèn)可，也是對我工作的激勵。榮譽(yù)的取得，離不開鎮(zhèn)黨委政府和鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛，離不開各位老師的理解和支持。在這里，請允許我借此機(jī)會向一直以來給予我關(guān)心、愛護(hù)、支持、信任的領(lǐng)導(dǎo)及老師們，表示衷心地感謝！作為一名教育工作者，我們應(yīng)該恪盡職守、勤勉工作，在工作中要不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷地注重工作中的反思，不斷地完善自我，盡快鍛煉和提高自己的工作能力，更好地為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、為我們鐘愛的教育事業(yè)服務(wù)，辦人民滿意的學(xué)校。

在我校，抓好班主任工作和初三年級教師選用是我校教學(xué)常規(guī)工作的重點。班主任是學(xué)校最基層的管理者，是學(xué)校各項活動的直接組織者、實施者，打造一支強(qiáng)有力的班主任隊伍，對學(xué)校各項工作起著積極的促進(jìn)作用。為此，我校決定在全體黨員中開展?fàn)幾鰞?yōu)秀班主任活動。活動內(nèi)容包括班級管理、成績效果、班風(fēng)建設(shè)、經(jīng)驗交流等。主要圍繞兩個大方面開展。一是按上級要求，開展黨員對經(jīng)濟(jì)困難戶的幫扶活動，給他們以經(jīng)濟(jì)上、知識上、情感上的幫扶;二是在全體教師中開展對“后進(jìn)生”的幫扶活動。開展這項活動，班主任老師責(zé)無旁貸，其他黨員教師包括任課教師、非任課教師都要積極參與，從而促成我?！叭巳藥秃筮M(jìn)、后進(jìn)有所進(jìn)”的良好局面。在全體黨員中開展?fàn)幾鰞?yōu)秀班主任活動，對學(xué)生的關(guān)愛是教師的天職，為了朝陽工作的開展，我和施超校長、呂安其主任三人放學(xué)后，騎車40多公里對5位同學(xué)家做了全面了解。回來后，一身都是泥，但不覺得辛苦，我們看到了學(xué)生的困難，了解了實情，做到公平公正。

同時在全體教師中開展?fàn)幃?dāng)初三年級任課教師活動。做為畢業(yè)班

1教學(xué)，時間緊、任務(wù)重，教師要負(fù)出雙倍的勞動。畢業(yè)班教學(xué)工作關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)，國家人才的培養(yǎng)，畢業(yè)班教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的一個窗口。我校多年在畢業(yè)班任教的黨員人數(shù)超過60%。在教育教學(xué)工作中充分發(fā)揮了黨組織的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用：2010年我校72名學(xué)生參加中考，普高錄取27名，獲得縣教育局終合評估進(jìn)步獎；2011年我校72名學(xué)生參加中考，普高錄取50名，國重2名，獲得縣教育局終合評估二等獎；2012年高中教育改革實行小班額，我校59名學(xué)生參加中考，普高錄取35名，國重2名，獲得縣教育局終合評估二等獎；2013年我校84名學(xué)生參加中考，普高錄取42名，國重2名。

近兩年的回龍中學(xué)，在鎮(zhèn)黨委政府和中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了一個又一個進(jìn)步。安全工作周密詳盡，德育工作細(xì)致入微，教學(xué)課改有聲有色，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。作為回龍中學(xué)的一員，我為回龍中學(xué)這個集體感到驕傲和自豪。

過去的幾年，是教育改革充滿挑戰(zhàn)的年代，也是改革創(chuàng)新的年代。在觀文鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教育工作者的辛勤耕耘下，觀文鎮(zhèn)的教育事業(yè)更是碩果累累。每個學(xué)校在過去的幾年里都有了新的變化新的發(fā)展和新的收獲，但每個學(xué)校都會面臨著新的挑戰(zhàn)，尤其是在全國實施新課程改革浪潮，形勢逼人，在我們山區(qū)，教育設(shè)施設(shè)備正在改善，師資力量短缺，學(xué)生能力參差不齊的情況，這是我們面臨的嶄新挑戰(zhàn)。但我們完全有理由相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和精心指導(dǎo)下，我們一定能搞好課程改革攻堅戰(zhàn)。

老師們，只要我們每個人立足自己的工作崗位，腳踏實地地干好本職工作，履行我們應(yīng)盡的職責(zé)，認(rèn)真踐行黨的群眾路線教育實踐活動，一步一步腳踏實地地走下去，一定會迎來一個又一個燦爛的明天！

最后，祝大家節(jié)日快樂，祝觀文鎮(zhèn)的教育事業(yè)永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá)，更上一層樓。

謝謝大家！

觀文鎮(zhèn)回龍中學(xué)xxx

2014年9月10日

第五篇：在慶祝教師節(jié)茶話會上的發(fā)言稿

各位老師、同志們：

今天，大家歡聚一堂，隆重慶祝這個屬于所有教師的美好節(jié)日，在這個喜慶的時刻，我謹(jǐn)代表青理工黨委，向所有辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)于教育教學(xué)崗位上的老師們，致以誠摯的節(jié)日問候！教師職業(yè)是崇高而神圣的。古人說過：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。教師從事的，就是這樣一個關(guān)系到每個人終身的事業(yè)。教師這個職業(yè)又是艱苦而辛勞的，世人說，父愛是山，母愛是河，而教師對學(xué)生的愛，如山一般厚重，如河一般綿長，它兼容了母親的關(guān)愛，又包含著父親的責(zé)任，我們每一個人的成長，每一次的點滴進(jìn)步，都離不開老師像父母一樣的付出和辛勞。所以，我建議，在這個老師自己的節(jié)日里，所有做過學(xué)生以及正在做著學(xué)生的人，讓我們一起用最熱烈的掌聲，向我們親愛的老師，表達(dá)我們最崇高的敬意！同時，我也建議同學(xué)們，在今后的學(xué)習(xí)生活中，在以后的人生道路上，永遠(yuǎn)用積極樂觀的生活態(tài)度，奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，扎實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鋈藨B(tài)度，回報曾經(jīng)教育過你的老師，回報曾經(jīng)培育過你的學(xué)校。

最后，再一次真誠的祝愿全體老師，節(jié)日快樂，闔家幸福，萬事如意！