第一篇：笨鳥先飛——讀后感

今天早上，我讀了《笨鳥先飛》這一本書，使我深受啟發(fā)，笨鳥先飛——讀后感。

這篇文章主要寫了有一只小鳥它飛不起來，飛不高。但是它沒有氣餒，而是天不亮就開始學習飛。就這樣，它天練天天練……，終于有一天，它能飛起來了，而且還飛的很高，超過了所有的小鳥，飛的又高又快。

這不由得讓我想起來一件往事，暑假里，寫完作業(yè)就讓姐姐來教我學騎自行車，我的好朋友已經(jīng)學了一段時間了，我才剛學，這讓我心里十分著急，我下定決心要超過我的好朋友，讀后感《笨鳥先飛——讀后感》。我每天早晨吃完飯休息十五分鐘之后就開始練習，堅持早上、下午各練一個小時，好朋友練時我練習，她休息時我也練，每天都練的滿頭大汗。就這樣一天、兩天、三天……真是功夫不負有心人。我的騎車水平已經(jīng)超過了好朋友，雖然我已經(jīng)取得了勝利，但我沒有驕傲。又開始了新的追求：和媽媽的車技一樣好，我堅信總有一天我的車技會和媽媽的車技一樣好的。

我讀了這一篇文章以后深有感觸。我明白了你遇到困難不要退縮總會想出辦法來的。這一篇文章還告訴我們要勤奮、努力才能取得成功。

我以后也要學習這一只小鳥勤奮努力的品質(zhì)，這一只小鳥是我們每一個人的好榜樣，我們要學習這一只小鳥，學習這一只小鳥的優(yōu)點。

第二篇：笨鳥先飛讀后感

笨鳥先飛

——讀《紀連海的今天就是師范生的未來》有感

初讀紀先生的這篇文章，讓我明白到：一個普通的師范生，在知識起點很低的狀況下 通過自已的努力，通過到社會基層歷練，最終成為一個家喻戶曉、在百家講壇上侃侃的文化名人，是須要一個孕育過程的，是須要自已持之以恒的提升自已的素養(yǎng)。正如古話說“只有經(jīng)歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香”。他成功了。

再品紀先生這篇文章，讓我深深感悟到：一個教師在教育第一線上做一個有才華，有內(nèi)涵有所作為的人就必須先積累知識，給學生一桶水，老師先要一池水，并且是一池活水。我在自我修養(yǎng)中始終記住一個字：“笨”用“笨”來指導我的求學和教學?！氨俊闭f文解字上的意思是：竹子的本來面目或竹子的本性。它的內(nèi)涵詮釋是：

（一）竹子的成長節(jié)節(jié)要有突破——成長篇。它告訴我，在自我求學過程中對知識點要有小結，要有突破，不能滿足于在師范學校學到的這點皮毛知識，初中老師不是一個機械傳送帶，死板的把知識傳遞給學生，要在日常生活中不斷給自已充電，把自已塑造成一個具有金子塔式知識結構的人。既要有廣博的基礎知識，又要有精深的專業(yè)知識。只有這樣才能使自已的文化知識，教學經(jīng)驗有一個提升。曾記得有一首詩講到吉水名人楊萬里認真學習的故事。題目是《早餐吃詩》“船中活計只詩篇。讀了唐詩讀半山。不是老夫朝不食，半山絕句當早餐?！边@表明楊萬里讀王安石的詩達到廢寢忘食的的地步。我明白：知之者不如好知者，好知者不如樂知者。人生沒有生而知之的，而是學而知之的。只要處處留心是學問。我作為一個只受過師范教育的老師在一線教學能不加強學習嗎？

（二）竹子破開要虛心——虛心求學求教篇：它告訴我在教學崗位上，高調(diào)做事，低調(diào)做人，處處要以謙虛的態(tài)度向有教學經(jīng)驗的老師取經(jīng)，珍惜每一次外出聽課的機會。特別是在“同課異構”教學活動中認真借鑒別人有用的教學方法。取長補短。完善自己的教學方法。我會把每一次學習當成第一次學習，這樣會讓我感覺到新鮮，我也把每一次學習當成是最后一次學習，這樣我就會備感到珍惜機會。

（三）竹子要有群生環(huán)境——團結合作篇：它告訴我團隊合作的力量大?！兑捉?jīng)》說“二人同

心，其利斷金，”民間諺語說：“人心齊，泰山移?！边@說明團結合作的力量是強大的。一塊塊磚，只有堆砌在一起才能筑成萬丈高樓。一滴滴水，只有匯入大海才能獲得永存，一個人要有成就事業(yè)就需要與他人合作。在平時的教學過程中，要和平行班的語文老師多交流。青年教師有沖勁，老年教師有經(jīng)驗，大家在一起，集思廣益，一定能有一定的收獲。只有把自已放在大集體的環(huán)境里，因為好水釀好酒，好環(huán)境才能造就好人。取眾之長，長于眾人，我這只笨鳥才能羽翼豐滿，展翅高飛于語文教學這湛藍的天空中。

通過學習紀先生的文章，讓我明白：一個人可以沒有文憑，但一個人絕對不可以沒有文化！我謹記在心！

第三篇：笨鳥先飛——讀后感

今天早上，我讀了《笨鳥先飛》這一本書，使我深受啟發(fā)。

這篇文章主要寫了有一只小鳥它飛不起來，飛不高。但是它沒有氣餒，而是天不亮就開始學習飛。就這樣，它天練天天練……，終于有一天，它能飛起來了，而且還飛的很高，超過了所有的小鳥，飛的又高又快。

這不由得讓我想起來一件往事，暑假里，寫完作業(yè)就讓姐姐來教我學騎自行車，我的好朋友已經(jīng)學了一段時間了，我才剛學，這讓我心里十分著急，我下定決心要超過我的好朋友。我每天早晨吃完飯休息十五分鐘之后就開始練習，堅持早上、下午各練一個小時，好朋友練時我練習，她休息時我也練，每天都練的滿頭大汗。就這樣一天、兩天、三天……真是功夫不負有心人。我的騎車水平已經(jīng)超過了好朋友，雖然我已經(jīng)取得了勝利，但我沒有驕傲。又開始了新的追求：和媽媽的車技一樣好，我堅信總有一天我的車技會和媽媽的車技一樣好的。

我讀了這一篇文章以后深有感觸。我明白了你遇到困難不要退縮總會想出辦法來的。這一篇文章還告訴我們要勤奮、努力才能取得成功。

我以后也要學習這一只小鳥勤奮努力的品質(zhì)，這一只小鳥是我們每一個人的好榜樣，我們要學習這一只小鳥，學習這一只小鳥的優(yōu)點。

第四篇：《笨鳥先飛》讀后感

《笨鳥先飛》讀后感

--------廖蕓鶴 最近，我讀了一篇名叫《笨鳥先飛》的文章，主要寫了有一只小鳥它飛不起來，飛不高。但是它沒有氣餒，而是天不亮就開始學習飛。就這樣，它天練天天練……，終于有一天，它能飛起來了，而且還飛的很高，超過了所有的小鳥，飛的又高又快。

這不由得讓我想起來一件往事，暑假里，寫完作業(yè)就讓姐姐來教我學騎自行車，我的好朋友已經(jīng)學了一段時間了，我才剛學，這讓我心里十分著急，我下定決心要超過我的好朋友。我每天早晨吃完飯休息十五分鐘之后就開始練習，堅持早上、下午各練一個小時，好朋友練時我練習，她休息時我也練，每天都練的滿頭大汗。就這樣一天、兩天、三天……真是功夫不負有心人。我的騎車水平已經(jīng)超過了好朋友，雖然我已經(jīng)取得了勝利，但我沒有驕傲。又開始了新的追求：和媽媽的車技一樣好，我堅信總有一天我的車技會和媽媽的車技一樣好的。

第五篇：《笨鳥先飛早入林》讀后感

《笨鳥先飛早入林》這本書中，有一個故事名為《被母親趕進“狼窩”：在美國軍校脫胎換骨》，《笨鳥先飛早入林》讀后感。這個故事說了“我”

歲初中畢業(yè)，被母親送進美國軍校學習，讀后感《《笨鳥先飛早入林》讀后感》。學校完全實行軍事化管理，訓練雖然很苦，但最終堅持了下來，因為“我”是這個學校唯一的中國人，不能給中國人丟臉。鋒利的刀刃是磨出來的，堅硬的鋼鐵是

煉出來的在經(jīng)過了種種的磨練，得到的果實才是最甜的。有付出就有回報，母親的愛是無形的，是不求回報的，同時是偉大的。這就是這篇故事所想講的，磨練出來的人，才是有用的人。