第一篇：運(yùn)城中學(xué)隆重慶祝教師節(jié)

運(yùn)城中學(xué)隆重慶祝教師節(jié)

王志峰為廣大教師送祝福

（本報(bào)訊）9月10日，運(yùn)城中學(xué)隆重慶祝一年一度的教師節(jié)，區(qū)委書記王志峰出席并為廣大教師送上節(jié)日祝福。

運(yùn)城中學(xué)是山西省首批重點(diǎn)中學(xué)，是運(yùn)城地區(qū)教育戰(zhàn)線的窗口單位，馳名河?xùn)|，享譽(yù)三晉，蜚聲全國(guó)。近年來(lái)，運(yùn)城中學(xué)以“一流”的標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)教育教學(xué)工作，建成了一流的校舍和環(huán)境，形成了一流的班子和隊(duì)伍，取得了一流的成績(jī)和影響；尤其是今年高考，運(yùn)中達(dá)線人數(shù)1302人，取得歷史上最好成績(jī)。

教師節(jié)當(dāng)天，鹽湖區(qū)委書記王志峰帶著黨和政府對(duì)教育事業(yè)的重視和關(guān)懷，出席了運(yùn)城中學(xué)的慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)，并為全區(qū)廣大教師和教育工作者送上誠(chéng)摯的問(wèn)候和節(jié)日的祝福。

王志峰說(shuō)，教師是人類最無(wú)私、最具有奉獻(xiàn)精神的職業(yè)，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。教師是文明的“火炬”，是知識(shí)的“挑夫”，是廣大學(xué)子成才的“人梯”。我們要贊美教師、尊重教師、理解教師，進(jìn)一步興起尊師重教的熱潮，樹(shù)立更加尊重教師的價(jià)值取向，養(yǎng)成更加關(guān)愛(ài)教師的時(shí)代風(fēng)尚，形成更加支持教師的社會(huì)合力，營(yíng)造更加理解教師的輿論氛圍。

王志峰指出，以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》出臺(tái)一年來(lái)，中國(guó)高奏起由教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的激昂號(hào)角；適逢這樣的歷史機(jī)遇，我向全區(qū)教師提出三點(diǎn)希望：自覺(jué)修煉教育人生，努力提升教師品位；主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代要求，切實(shí)保障教學(xué)品質(zhì)；勇于承擔(dān)歷史責(zé)任，用心鑄造教育品牌。

王志峰勉勵(lì)大家，要自覺(jué)把個(gè)人的前途命運(yùn)與教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，把自己的人生幸福與運(yùn)城的興旺發(fā)達(dá)和祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系起來(lái)，在推進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快集中區(qū)域的建設(shè)熱潮中，揮灑汗水、燃燒智慧、貢獻(xiàn)力量，在教師這個(gè)光榮崗位上譜寫壯麗的人生之歌。

出席大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)還有：鹽湖區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)董稷強(qiáng)、鹽湖區(qū)教育局局長(zhǎng)衛(wèi)運(yùn)虎等。

（運(yùn)城中學(xué)通訊員）

第二篇：教育部關(guān)于隆重慶祝2010年教師節(jié)

教 育 部 文 件

教師?2010?5號(hào)

教育部關(guān)于隆重慶祝2010年教師節(jié)

有關(guān)工作的通知

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，部屬各高等學(xué)校：

2010年9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》（以下簡(jiǎn)稱《教育規(guī)劃綱要》）發(fā)布后的第一個(gè)教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)活動(dòng)，對(duì)于全黨全社會(huì)和教育系統(tǒng)廣大教育工作者學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《教育規(guī)劃綱要》、推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，具有十分重要的意義?，F(xiàn)就慶祝教師節(jié)有關(guān)工作安排及要求通知如下：

今年教師節(jié)的主題是“貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展”。圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記、溫家寶總理在全國(guó)教育工作會(huì)議上重要講話精神和《教育規(guī)劃綱要》，開(kāi)展特色鮮明、持久深入的教師節(jié)主題活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)習(xí)宣傳全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《教育規(guī)劃綱要》的濃厚氛圍，進(jìn)一步弘揚(yáng)全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師教書育人的責(zé)任感、使命感和自覺(jué)性，動(dòng)員和激勵(lì)廣大教育工作者為貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《教育規(guī)劃綱要》而努力奮斗。

我部將組織開(kāi)展 “全國(guó)教書育人楷?！痹u(píng)選表彰，集中宣傳“全國(guó)教書育人楷?！毕冗M(jìn)事跡，持久深入地開(kāi)展向“全國(guó)教書育人楷?！睂W(xué)習(xí)活動(dòng)。舉辦“貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展”主題晚會(huì)，深入宣傳全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《教育規(guī)劃綱要》。開(kāi)展新時(shí)期“教師之歌”創(chuàng)作征集活動(dòng)，推出一批反映新時(shí)期教育改革發(fā)展主題和當(dāng)代教師精神風(fēng)貌的優(yōu)秀主題歌曲。與媒體合作組織教師節(jié)“感念恩師”最佳祝詞評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選表彰青海玉樹(shù)教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。慰問(wèn)青海玉樹(shù)地震、甘肅舟曲泥石流災(zāi)害中遇難教職工家屬和受傷教職工。邀請(qǐng) “全國(guó)教書育人楷?！鲍@獎(jiǎng)教師和四川汶川、青海玉樹(shù)教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人代表來(lái)京參加教師節(jié)活動(dòng)，參觀上海世博會(huì)。教育部領(lǐng)導(dǎo)看望慰問(wèn)為教育事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的各級(jí)各類學(xué)校優(yōu)秀教師、老教師代表和農(nóng)村邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)教師代表。向全體“特崗教師”致信慰問(wèn)。

各地教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校及各有關(guān)方面要高度重視，圍繞今年教師節(jié)的主題，總體部署，統(tǒng)籌安排，精心策劃，創(chuàng)造性地組織好今年教師節(jié)宣傳慶?；顒?dòng)。

一、要精心組織“貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展”主題宣傳教育活動(dòng)。各地教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要采取座談會(huì)、主題演講、文藝晚會(huì)等多種有效方式，深入學(xué)習(xí)宣傳全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《教育規(guī)劃綱要》，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書記、溫家寶總理重要講話對(duì)廣大教師提出的新期望新要求，進(jìn)一步形成學(xué)習(xí)綱要、宣傳綱要、貫徹落實(shí)綱要的濃厚氛圍，把教育系統(tǒng)廣大教育工作者的思想行動(dòng)統(tǒng)一到中央的要求和部署上來(lái)。結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，抓緊研究部署和積極推進(jìn)教育體制改革試點(diǎn)，啟動(dòng)發(fā)展項(xiàng)目，抓緊做好貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》的各項(xiàng)工作。

二、大力開(kāi)展“全國(guó)教書育人楷模”先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。各地教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要通過(guò)報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、校園網(wǎng)、校報(bào)等媒體平臺(tái)，廣泛深入地宣傳報(bào)道“全國(guó)教書育人楷?！焙蜻x人的先進(jìn)事跡，發(fā)動(dòng)干部、師生、家長(zhǎng)積極參與評(píng)選推薦。要采取多種形式，組織廣大教師和教育工作者深入學(xué)習(xí)“全國(guó)教書育人楷模”的模范事跡和崇高精神，牢固樹(shù)立“育人為本”的理念，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，努力做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

三、要認(rèn)真組織看望和慰問(wèn)教師。教師節(jié)期間，各地教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，做好統(tǒng)籌安排，通過(guò)各種方式，看望慰問(wèn)為教育事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師、農(nóng)村一線教師、“特崗教師”、離退休老教師、因公犧牲教職工家屬和青海玉樹(shù)、甘肅舟曲、多省份暴雨洪澇災(zāi)區(qū)的受傷、生病教師。各地教育行政部門負(fù)責(zé)同志和各級(jí)各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭走訪慰問(wèn)教師，送去黨和政府以及學(xué)校的關(guān)懷和溫暖。

四、要采取實(shí)實(shí)在在的措施，為教師辦實(shí)事辦好事。各地教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要結(jié)合貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議和《教育規(guī)劃綱要》，深入了解教師的工作生活狀況，認(rèn)真傾聽(tīng)教師對(duì)教育工作的意見(jiàn)建議。要在政治上、思想上和生活上關(guān)心教師，依法保障教師待遇，落實(shí)績(jī)效工資等各項(xiàng)政策，精心組織實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃”和教師全員培訓(xùn)暑期項(xiàng)目，幫助教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，把尊師重教的各項(xiàng)具體措施落到實(shí)處。

教育部 二○一○年八月十五日

主題詞： 抄

送：

教育部辦公廳

第三篇：金鐘三中隆重慶祝第28個(gè)教師節(jié)

金鐘三中召開(kāi)慶祝第28個(gè)教師節(jié)暨先進(jìn)表彰大會(huì)

2012年9月8日，金鐘三中召開(kāi)慶祝第28個(gè)教師節(jié)暨先進(jìn)表彰大會(huì)。金鐘鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)唐開(kāi)虎、縣教育局督導(dǎo)室主任張慶玉、馬武村支部書記呂昌貴等領(lǐng)導(dǎo)參加表彰大會(huì)。

會(huì)議由學(xué)校辦公室主任李景成主持。會(huì)上，學(xué)校政教主任宣讀了《金鐘三中慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)先進(jìn)表彰的決定》（校字[2012]14號(hào)文件），與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)為19名優(yōu)秀教職工頒發(fā)了榮譽(yù)證書。

縣教育局督導(dǎo)室主任張慶玉肯定了學(xué)校在過(guò)去一年所取得的成績(jī)，并對(duì)下步工作作了要求，他希望全校教職工團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。

學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)羅開(kāi)敏分析了學(xué)校現(xiàn)狀，創(chuàng)造性的提出了傳承好苦干實(shí)干的精神、以人為本的理念、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)；守望好校興我興，校衰我恥的心愿、無(wú)私奉獻(xiàn)的境界、讓第一名成為金鐘三中的習(xí)慣的理想的辦學(xué)思路。全體教職工獲得了巨大地鼓舞。

第四篇：固鎮(zhèn)縣儉樸隆重慶祝第29個(gè)教師節(jié)

固鎮(zhèn)縣儉樸隆重慶祝第29個(gè)教師節(jié)

為展示新時(shí)期人民教師的風(fēng)采，樹(shù)立教書育人的模范典型，弘揚(yáng)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的更好更快發(fā)展具有重要意義。日前，固鎮(zhèn)縣教育局發(fā)出通知要求轄區(qū)各校儉樸隆重慶祝第29個(gè)教師節(jié)，開(kāi)展好教師節(jié)的慶?；顒?dòng)。

慶?；顒?dòng)以“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)教書育人楷?！睘橹黝}，廣泛開(kāi)展一系列豐富多彩、具有教育意義的活動(dòng)，慶祝人民教師的節(jié)日。激發(fā)廣大教師為人師表、教書育人的熱情，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。

縣教育局教育工會(huì)向全縣4613名在職教師發(fā)出倡議書，牢記教師使命，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神；專注課堂教學(xué)，拒絕有償家教；尊重學(xué)生人格，杜絕體罰現(xiàn)象；真誠(chéng)對(duì)待家長(zhǎng)，絕不以教謀私；教師樹(shù)立學(xué)習(xí)觀念，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，努力形成自己的教學(xué)特色，無(wú)愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號(hào)。

通過(guò)座談會(huì)、專題講座、聯(lián)歡會(huì)等多種形式，開(kāi)展教師節(jié)慶?；顒?dòng)，激勵(lì)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，爭(zhēng)創(chuàng)一流的教學(xué)業(yè)績(jī)。如：縣示范幼兒園邀請(qǐng)蚌埠市教師進(jìn)修學(xué)校成艷珍副教授在9月7日為全園教師做了關(guān)于教師禮儀素養(yǎng)的專題講座。成教授理論聯(lián)系實(shí)際，從禮儀的概念及教師個(gè)人禮儀、社交禮儀方面系統(tǒng)地對(duì)教師進(jìn)行了講解和示范，并解讀了師資、師表、師德、師心的內(nèi)涵。深入淺出的演講，引起了教師的共鳴，受到了熱烈歡迎，有效提升自己的素養(yǎng)和塑造專業(yè)形象。各校在教師節(jié)前召開(kāi)教師座談會(huì)，回顧固鎮(zhèn)教育發(fā)展歷程，暢想固鎮(zhèn)教育發(fā)展未來(lái)，鼓舞斗志，增強(qiáng)信心，在全縣進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。

看望慰問(wèn)教師，重點(diǎn)走訪慰問(wèn)家庭困難教師、有病教師和離退休教師。教師節(jié)前夕，縣教育局局長(zhǎng)張?jiān)饰?、黨委副書記徐珍及包片領(lǐng)導(dǎo)分別到各中心校、農(nóng)村中學(xué)、局屬學(xué)?？赐繂?wèn)特困教師、離休教師、優(yōu)秀教師代表，帶去節(jié)日的溫馨祝福和親切慰問(wèn)，領(lǐng)導(dǎo)們每到一處都認(rèn)真傾聽(tīng)教師的意見(jiàn)、建議，幫助教師解決工作、生活中的實(shí)際困難。同時(shí)要求轄區(qū)校干在落實(shí)教師待遇、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、關(guān)心教師身心健康等方面辦實(shí)事、做好事、解難事，把尊師重教的各項(xiàng)具體措施落到實(shí)處。

開(kāi)展好向優(yōu)秀教師的學(xué)習(xí)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)。認(rèn)真組織教師收看收聽(tīng)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，通過(guò)組織座談會(huì)、征文比賽、演講比賽等形式，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容，落實(shí)學(xué)習(xí)效果，把學(xué)習(xí)活動(dòng)與師德教育結(jié)合起來(lái)，與貫徹落實(shí)職業(yè)道德規(guī)范結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大教師以優(yōu)秀教師為榜樣，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，肩負(fù)起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師。2013年教師節(jié)前夕，連站中學(xué)評(píng)選出田彬老師為“身邊最美教師”。該位教師工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，所任畢業(yè)班班級(jí)管理和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校將田彬老師的事跡在學(xué)校公開(kāi)欄進(jìn)行宣傳并在學(xué)校開(kāi)展了向田彬老師學(xué)習(xí)的活動(dòng)。

利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、橫幅等多種形式，廣泛宣傳優(yōu)秀教師和教育教學(xué)改革的突出成就，大力弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德，樹(shù)立教育的良好形象。楊廟中心校隆重召開(kāi)2013年教師節(jié)表彰大會(huì)，表彰授予趙湖小學(xué)等10個(gè)“先進(jìn)集體”稱號(hào)、喬現(xiàn)紅等14位同志“最美教師”稱號(hào)，為獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人頒發(fā)了榮譽(yù)證書。新馬橋中心校舉行慶祝教師節(jié)暨表彰會(huì)，號(hào)召教師們立足本職崗位，認(rèn)真工作，積極進(jìn)取，踏實(shí)做好“傳道、授業(yè)、解惑”的教育教學(xué)工作，成就教育教學(xué)的輝煌明天，會(huì)中教師們還進(jìn)行教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。瓦疃中學(xué)通過(guò)教師節(jié)“光榮的瓦中教師”主題活動(dòng),大力宣傳人民教師的社會(huì)地位和歷史功績(jī),展現(xiàn)新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌,掀起崇尚師德,弘揚(yáng)師德的學(xué)習(xí)宣傳教育熱潮，增強(qiáng)瓦疃中學(xué)教師的光榮感,責(zé)任感和使命感,激發(fā)教師愛(ài)教樂(lè)教,教書育人的熱情。

第五篇：“儉樸隆重慶祝第29個(gè)教師節(jié)”倡議書

倡 議 書

尊敬的老師、同學(xué)、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界朋友們：古往今來(lái)，代代教師胸懷天下矢志報(bào)國(guó)，耿耿丹心作育英才，教書育人敬業(yè)奉獻(xiàn)，贏得全社會(huì)尊重和稱贊，尊師重教更蔚然成風(fēng)。值此第29個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)向辛勤工作,為教育發(fā)展，中華振興做出巨大貢獻(xiàn)的教師們致以節(jié)日問(wèn)候！同時(shí)，為積極響應(yīng)中央號(hào)召，儉樸隆重慶祝教師節(jié)，特向社會(huì)各界及廣大教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出倡議：

一、希望全社會(huì)特別是各級(jí)政府以多種形式切實(shí)關(guān)心教師。弘揚(yáng)主旋律，增強(qiáng)正能量，堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，大力宣傳教師地位作用，發(fā)現(xiàn)樹(shù)立優(yōu)秀教師典型，深入宣傳教師先進(jìn)事跡，充分展現(xiàn)教師高尚師德。以教師節(jié)為契機(jī)，努力營(yíng)造尊師重教社會(huì)氛圍，采取多種措施幫助教師解決實(shí)際問(wèn)題，使教師生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)。學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界如有捐款捐物關(guān)心資助教師善舉，請(qǐng)通過(guò)中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)等教育基金組織捐贈(zèng)，資助最需要的教師特別是農(nóng)村邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)教師。

二、希望學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)不要向教師送禮。教師為教育之本。愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、有教無(wú)類、因材施教、誨人不倦，乃師德精華，更是教師天職。衷心希望作為受教育對(duì)象的學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)不要向教師贈(zèng)送禮品禮金等貴重物品，還校園一片凈土。學(xué)生可

以贈(zèng)送自己制作、有紀(jì)念意義和保留價(jià)值的賀信賀卡等表達(dá)對(duì)老師的崇高敬意。

三、希望教師不收受學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)禮品禮金。為人師者，行為世范。師德乃教師之魂。情操高尚、作風(fēng)正派、以身作則、嚴(yán)于律己，廉潔奉公，安貧樂(lè)道，自覺(jué)抵制有償家教，不以職責(zé)之便謀取私利，是為人師表必備品質(zhì)。教師當(dāng)有高尚職業(yè)道德，自覺(jué)維護(hù)職業(yè)尊嚴(yán)，在多元化社會(huì)中堅(jiān)持崇高精神追求，在誘惑與利益面前心靜如水，不向世俗低頭、不為世故下傾，任何時(shí)候都不收受學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的禮品禮金，展示為人為師人格魅力、職業(yè)風(fēng)范、道德精神，影響學(xué)生，推動(dòng)社會(huì)追求高尚品德。做有情懷、有勇氣、有擔(dān)當(dāng)、有格調(diào)，受學(xué)生尊重，讓人民滿意的教師。

科教興國(guó)，任重道遠(yuǎn)。祝愿萬(wàn)千教師：學(xué)問(wèn)遠(yuǎn)爭(zhēng)上游，播載物之理，學(xué)為人師；師德永居高處，傳厚德之道，行為世范。百年桃李開(kāi)天下，千古紅燭照人間！

中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)

2013年9月4日