第一篇：周工作計(jì)劃總結(jié)1

周工作計(jì)劃總結(jié)

這一周已經(jīng)是我在院兩會(huì)第十屆學(xué)生干部納新后的第一周工作，也是我以部長(zhǎng)的身份與大家相處的第一周。

這一周我與部員的合作較少，可能還不是太能習(xí)慣這個(gè)身份。但整體來(lái)說(shuō)不錯(cuò)。

接手這個(gè)部門(mén)，同時(shí)也全面接受了這個(gè)部門(mén)里的工作。業(yè)余黨校培訓(xùn)。我們負(fù)責(zé)黨課的簽到情況，筆記的收取，心得的收取。首先，我借鑒了往年學(xué)姐在業(yè)余黨校培訓(xùn)班的政策，嚴(yán)格要求紀(jì)律。對(duì)于不認(rèn)真聽(tīng)講不準(zhǔn)守紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行懲處。

同時(shí)我也盡量摒棄往年的不足之處，對(duì)于簽到的不及時(shí)進(jìn)行改正。所以我要求部員兩點(diǎn)鐘開(kāi)始準(zhǔn)備，不要讓各系培訓(xùn)人員等待，也不要給老師呈現(xiàn)亂哄哄的場(chǎng)景。

其次，對(duì)各系筆記認(rèn)真批改，今日是今日畢。不拖拉。對(duì)于心得收繳也比較及時(shí)。并保證每日坐班人員的靈活性。然后就是與部員的相處。

可能在第一周還不是很熟，都有一定的局限性。但我反復(fù)強(qiáng)調(diào)本部部員的熟悉性。但效果不佳。

在下一周里我會(huì)加倍努力習(xí)慣，要比這一周的工作做得更好。

張金正二〇一一年十一月六日

第二篇：小學(xué)周工作計(jì)劃總結(jié)_1

小學(xué)周工作計(jì)劃總結(jié)

第一周工作總結(jié)（XX.8.25---XX.8.31）、開(kāi)學(xué)初，安全工作布置。簽訂安全協(xié)議書(shū)，進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà)及安全班會(huì)，讓學(xué)生時(shí)刻注意安全。

2、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成周，學(xué)生基本進(jìn)入狀態(tài)。

3、學(xué)校工作計(jì)劃及教師教學(xué)計(jì)劃已到位。

第二周工作計(jì)劃（XX.9.01---XX.9.07）、教師節(jié)活動(dòng)方案制定。通過(guò)各種形式過(guò)好教師節(jié)，教育學(xué)生尊敬老師。

2、學(xué)校數(shù)學(xué)教師緊缺，到現(xiàn)在還沒(méi)找到代課的，本周繼續(xù)努力，還請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)也幫忙解決。

3、一年級(jí)新生進(jìn)行學(xué)籍錄入。

4、認(rèn)真完成上級(jí)布置的各項(xiàng)工作。

第二周工作總結(jié)（XX.9.1---XX.9.7）、教師節(jié)活動(dòng)方案制定。通過(guò)各種形式過(guò)好教師節(jié)，教育學(xué)生尊敬老師。

2、學(xué)校數(shù)學(xué)教師緊缺，到現(xiàn)在還沒(méi)找到代課的，本周繼續(xù)努力，還請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)也幫忙解決。

3、一年級(jí)新生進(jìn)行學(xué)籍錄入。

4、上交“我們的節(jié)日材料”。

5、學(xué)校財(cái)務(wù)交接。

6、布置中秋節(jié)放假及假期安全。

7、簽署《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為承諾書(shū)》。

8、布置開(kāi)展“感念師恩”主題教育。

第三周工作計(jì)劃（XX.9.01---XX.9.07）

、開(kāi)展教師節(jié)系列活動(dòng)。

2、進(jìn)一步完善均衡縣創(chuàng)建相關(guān)工作

3、上交《關(guān)于做好暑假期間“小手拉大手平安6+1”活動(dòng)各項(xiàng)工作的通知》要求的交通安全手抄報(bào)（下周二）。

4、認(rèn)真完成上級(jí)布置的各項(xiàng)工作。

XX鎮(zhèn)XX

第二周工作總結(jié)（XX.8.25---XX.9.7）、做好了學(xué)校各項(xiàng)各口的計(jì)劃工作并進(jìn)行實(shí)施。

2、安排做好了開(kāi)學(xué)初年輕教師講課比賽。

3、組織了教師教師參加省微課比賽并上報(bào)材料。

4、組織了慶中秋學(xué)生的詩(shī)歌比賽。

5、安排并開(kāi)展了新學(xué)期的少年宮活動(dòng)。

6、做好了中秋節(jié)放假安全教育工作

第三周工作計(jì)劃（XX.9.8---XX.9.13）

、做好迎接市“平安和諧校園”的檢查工作。

2、做好省規(guī)范化學(xué)校自評(píng)工作。

3、做好聽(tīng)課總結(jié)工作。

XX鎮(zhèn)XX

第一周工作總結(jié)（XX.8.25---XX.8.31）、全體教師工作例會(huì)召開(kāi)，強(qiáng)調(diào)開(kāi)學(xué)初，一定及時(shí)步入正軌，重視習(xí)慣養(yǎng)成，讓學(xué)生建立開(kāi)學(xué)意識(shí)，盡快進(jìn)入角色，使教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。

2、科室管理的，科室的使用管理要切實(shí)可行，不能走過(guò)場(chǎng)，記錄要詳實(shí)，過(guò)程要留圖片資料，要求教師善于留資料及整理資料，利于學(xué)校宣傳及管理。

3、學(xué)校安全方面，班主任要做好交通安全、秋收安全、在校嚴(yán)禁追逐打鬧等的教育，保證學(xué)校安全事故為零打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二周工作計(jì)劃（XX.9.01---XX.9.07）、根據(jù)周一晚八點(diǎn)中央一套“開(kāi)學(xué)第一課”大型節(jié)目，召開(kāi)主題班會(huì)，班主任及科任教師抓住恩盡孝好學(xué)的切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立好學(xué)習(xí)目標(biāo)，步入新學(xué)期正規(guī)。

2、學(xué)習(xí)鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，召開(kāi)相關(guān)學(xué)科的研討會(huì)，制定學(xué)校的常規(guī)管理?xiàng)l例。

3、周四下午召開(kāi)了“XX小學(xué)開(kāi)學(xué)儀式暨XX—XX學(xué)期家委會(huì)成立”家長(zhǎng)會(huì)，全體師生與家長(zhǎng)進(jìn)行了強(qiáng)效的溝通，對(duì)讀書(shū)，購(gòu)書(shū)，討論書(shū)進(jìn)行了熱烈的討論，會(huì)后家長(zhǎng)予以強(qiáng)烈回應(yīng)和高度評(píng)價(jià)。

XX鎮(zhèn)XX

第一周工作總結(jié)（XX.8.25---XX.8.31）

、組織開(kāi)學(xué)，上號(hào)開(kāi)學(xué)第一課。

2、協(xié)調(diào)荊三村委，商談合校事宜。

3、召開(kāi)荊三小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

第二周工作計(jì)劃（XX.9.01---XX.9.07）

、繼續(xù)與XX村委協(xié)商，解決合校問(wèn)題。

2、調(diào)整部分荊三教師到荊四任教。

3、整修微機(jī)室線(xiàn)路，確保信息技術(shù)課按時(shí)開(kāi)課。

第二周工作總結(jié)（XX.9.01---XX.9.07）

、協(xié)調(diào)合校事宜，荊三大部分學(xué)生到XX上課。

2、整修微機(jī)室線(xiàn)路。

3、完成中心校各口布置的工作。

第三周工作計(jì)劃（XX.9.8---XX.9.14）

、慶祝教師節(jié)活動(dòng)。

2、繼續(xù)進(jìn)行合校工作

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育及演練。

第三篇：周總結(jié)1

第X周掛職總結(jié)

姓名：

所在學(xué)部：

所在街道：

所在社區(qū)：

掛職時(shí)間：

一：工作內(nèi)容：

本次掛職我們與負(fù)責(zé)社掛的社區(qū)負(fù)責(zé)人見(jiàn)了面。見(jiàn)面之后她讓我們和其他人一起幫忙進(jìn)行文件的錄入工作。并向我們介紹了一些基本情況，讓我們對(duì)社區(qū)有了進(jìn)一步的了解。

二：對(duì)社區(qū)工作建設(shè)的意見(jiàn)和建議：

我覺(jué)得社區(qū)活動(dòng)要和居民的實(shí)際情況緊密的結(jié)合在一起，不能鋪張浪費(fèi)，要選擇一些有趣、有意義的活動(dòng)，并且要多與居民溝通，了解他們心中的想法。

三：工作體會(huì)：

我們這次主要進(jìn)行了文件錄入的工作，給我的感覺(jué)就是很繁瑣，要求我們必須細(xì)心，不能要半點(diǎn)失誤，否則會(huì)造成很大的影響。在工作中，社區(qū)的姐姐和我們聊了起來(lái)，很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)生活，這也讓我堅(jiān)定了做下去的決心。

第四篇：周總結(jié)1

一周總結(jié)

這周集中上了很多的課，總的來(lái)說(shuō)效果還是挺好的，但是也不排除個(gè)別的學(xué)生學(xué)習(xí)效率特別低，還產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。我認(rèn)為這應(yīng)該是多方面的原因，一方面是假日期間學(xué)生不愿意來(lái)上課，一方面是課程安排的有點(diǎn)多，最后是老師平時(shí)不兇造成在學(xué)生面前沒(méi)有威信。

上初高中學(xué)生的課時(shí)，還是比較舒心的，因?yàn)楦吣昙?jí)的學(xué)生懂得老師在上課就要尊敬老師的勞動(dòng)成果，在這里要特別表?yè)P(yáng)高二的徐夢(mèng)婷同學(xué)，從一開(kāi)始來(lái)上課時(shí)的抵觸到現(xiàn)在上課能夠跟著老師的思路積極思考，做題的正確率也明顯提高了；然而在上小學(xué)生的課時(shí)，要管紀(jì)律要哄學(xué)生，還是蠻鬧心的，就拿五年級(jí)的莊涵來(lái)說(shuō)吧，特別的嬌氣，好像老師在講課并且要求她完成習(xí)題的時(shí)候就是在虐待她似的，一點(diǎn)不配合，稍微說(shuō)她兩句就開(kāi)始不理睬老師了。小學(xué)生的這種脾氣肯定是跟家庭有關(guān)的，還是要跟家長(zhǎng)多溝通，我們管不住但是也打不得的情況下，最好還是告知家長(zhǎng)具體情況，讓家長(zhǎng)回去教育孩子。從小學(xué)生的一些表現(xiàn)情況來(lái)看，我總算理解了什么叫做“嚴(yán)師出高徒”了。

高華2011.10.06

第五篇：第十周工作計(jì)劃1

耿車(chē)中心小學(xué)教導(dǎo)處第十周工作計(jì)劃

1、開(kāi)展三至六年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)。

完成時(shí)間：周四上午；

責(zé)任人：三至六年級(jí)語(yǔ)文教師；

評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：（1）、學(xué)生讀書(shū)筆記質(zhì)量：字跡、內(nèi)容、有無(wú)別字、病句、整體效果；

（2）、教師批改質(zhì)量。

2、創(chuàng)建市教育技術(shù)裝備示范學(xué)校。

申報(bào)表完成時(shí)間：周一下午；

責(zé)任人：教導(dǎo)處全體人員、各功能室負(fù)責(zé)人、全體班主任老師； 后續(xù)材料完成時(shí)間：下周五。

3、構(gòu)建業(yè)務(wù)檢查隨機(jī)抽查與定期檢查相結(jié)合機(jī)制。

自本周始，除按月定期對(duì)全體教師業(yè)務(wù)進(jìn)行檢查外，還將以年級(jí)組為單位對(duì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)行隨機(jī)抽查。

（1）、提前一節(jié)課通知；

（2）、除因病因事請(qǐng)假可第二日補(bǔ)查外，其余當(dāng)日不交者均作0分處理。

4、構(gòu)建教學(xué)常規(guī)個(gè)人考核與年級(jí)組評(píng)比相結(jié)合機(jī)制。

自本周始，對(duì)候課、帶教案、執(zhí)行課表、有無(wú)體罰與變相體罰、普通話(huà)、課件使用、功能室使用、等教學(xué)常規(guī)，除按原有規(guī)定對(duì)個(gè)人予以考核加扣分外，還將以年級(jí)組為單位每周進(jìn)行評(píng)比小結(jié)，公布各年級(jí)組得分情況及扣分事由。（每年級(jí)組周基礎(chǔ)分均為100分）

注：（1）、年級(jí)組扣分與個(gè)人扣分等同；

（2）、候課以預(yù)備鐘聲響前到上課班級(jí)為準(zhǔn)；

（3）、每違反一項(xiàng)課堂常規(guī)所扣分值以績(jī)效考核條例為準(zhǔn)。

耿車(chē)中心小學(xué)教導(dǎo)處

2011.10.31