第一篇：木魚(yú)小學(xué)2011—2012學(xué)年第二學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

木魚(yú)小學(xué)2011—2012學(xué)年第二學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，為了加強(qiáng)教師對(duì)遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)資源的利用，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的利用率，提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓我校師生能充分享受到更好、更優(yōu)的教育資源，促進(jìn)我校教育教學(xué)成績(jī)的不斷提高，特制定本計(jì)劃。

二、工作任務(wù)：

１、進(jìn)一步完善各類(lèi)規(guī)章制度、工作職責(zé)。保證遠(yuǎn)程教育資源的準(zhǔn)時(shí)和完整的接收，做好資源的整理、公布。

2、開(kāi)展基于遠(yuǎn)程教育資源管理、應(yīng)用交流活動(dòng)，培養(yǎng)一批能夠熟練運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的學(xué)科教師，以此來(lái)推動(dòng)遠(yuǎn)程教育教學(xué)的深入應(yīng)用。

3、聯(lián)合政教處利用遠(yuǎn)程教育資源中的“專(zhuān)題教育”對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、愛(ài)國(guó)教育、心理輔導(dǎo)、預(yù)防青年犯罪等活動(dòng)。鼓勵(lì)教師利用電教媒體召開(kāi)班會(huì)，主題中隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形式多樣的教育，使學(xué)生能接受到全面的遠(yuǎn)程教育。

4、開(kāi)展基于“比教學(xué)”的優(yōu)質(zhì)課、示范課的教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)電教資源與課程的整合，鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育教學(xué)及教研活動(dòng)，提高教師教育教學(xué)水平。

5、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對(duì)教師教育技術(shù)的培訓(xùn)，努力讓全體老師喜歡進(jìn)入多媒體教室來(lái)上課。

6、利用課余時(shí)間為學(xué)生播放“百部影片”，豐富學(xué)生的課余文化

生活。

三、主要工作安排

二月：

1、制定本學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃。

2、完善各類(lèi)規(guī)章制度及各種表冊(cè)。

3、全面檢查一次遠(yuǎn)程教育設(shè)備設(shè)施。

三月：

1、開(kāi)展教育技術(shù)校本培訓(xùn)。

2、利用現(xiàn)有遠(yuǎn)程資源，組織師生觀摩一次主題班會(huì)。四月：

1、開(kāi)展教育技術(shù)校本培訓(xùn)。

2、應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源組織班主任進(jìn)行一次針對(duì)學(xué)生心理健康教育的培訓(xùn)。

五月：

1、組織骨干教師上一節(jié)利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源進(jìn)行課堂教學(xué)的研討課，提高教師利用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教學(xué)的水平；

2、應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行一次全校的“預(yù)防青少年犯罪”的活動(dòng)。

六月：

1、組織開(kāi)展校本遠(yuǎn)程教育資源管理、應(yīng)用交流活動(dòng)。

2、要求教師寫(xiě)出開(kāi)展遠(yuǎn)程教育教研活動(dòng)的論文或心得體會(huì)。2012年2月8日

第二篇：木魚(yú)小學(xué)2010—2011學(xué)年第二學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

木魚(yú)小學(xué)2010—2011學(xué)年第二學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

切實(shí)加強(qiáng)我校遠(yuǎn)程教育工作的有序開(kāi)展，讓遠(yuǎn)程教育資源真正走進(jìn)課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際，擬定以下工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以上級(jí)有關(guān)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育精神、學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，通過(guò)播放教學(xué)光盤(pán)、衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，把優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源和教學(xué)方法送到教師手里，使他們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念的教學(xué)方法，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、具體工作措施

1、做好衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛(ài)護(hù)并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源，及時(shí)整理，及時(shí)預(yù)告。專(zhuān)人負(fù)責(zé)接收站和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的設(shè)備的管理和應(yīng)用。按要求建立好各種培訓(xùn)制度，學(xué)習(xí)制度、管理制度、設(shè)備運(yùn)行制度，作好各種資料的收集。認(rèn)真做好每期遠(yuǎn)程教育資源的收集整理，并充分利用好遠(yuǎn)教專(zhuān)欄，作好資源的預(yù)告以及重要文件的張貼。及時(shí)收集教師和學(xué)生的反饋信息，優(yōu)化遠(yuǎn)程教育資源，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行記錄并存檔。

2、繼續(xù)搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開(kāi)發(fā)和利用。為參加上級(jí)組織的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育活動(dòng)提供服務(wù)和幫助。

3、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識(shí)，喜歡進(jìn)入多媒體教室來(lái)上課。

4、積極宣傳現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時(shí)代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，促使教師及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。

5、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保證遠(yuǎn)程教育室內(nèi)不發(fā)生任何事故。定期進(jìn)行安全檢查，電源、門(mén)窗、計(jì)算機(jī)等設(shè)備隨時(shí)檢查。

6、為加強(qiáng)教師遠(yuǎn)程教育資源的利用，掌握現(xiàn)代教育手段，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，積極鼓勵(lì)教師利用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)活動(dòng)、對(duì)學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題講座。每學(xué)期每位教師至少要利用遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展3-5次教學(xué)活動(dòng)。充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源對(duì)學(xué)生開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、本期擬定開(kāi)展三次專(zhuān)題教育講座，每班至少1次主題班會(huì)。

7、將互聯(lián)網(wǎng)和校園局域網(wǎng)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，充分利用互聯(lián)網(wǎng)彌補(bǔ)遠(yuǎn)程教育資源的不足，認(rèn)真做好校園網(wǎng)的維護(hù)工作。

三、工作展望

爭(zhēng)取通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使我校的每一位教師都能夠熟練地利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，將遠(yuǎn)程教育資源引入課堂教學(xué)中，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

第三篇：木魚(yú)小學(xué)2010——2011學(xué)年第一學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

木魚(yú)小學(xué)2010——2011學(xué)年第一學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

我校的遠(yuǎn)程教育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，工作開(kāi)展順利，得了較好的管理、應(yīng)用效應(yīng)。工作中，我們按照教育局的有關(guān)要求，不斷完善教學(xué)設(shè)施，注重教學(xué)過(guò)程的嚴(yán)格管理，促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范化和科學(xué)化，確保了遠(yuǎn)程教育資源的充分利用，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了有力的支持，取得了較好的效果。在運(yùn)用資源的過(guò)程中，老師們嘗到了甜頭，從開(kāi)始的“要我學(xué)，要我用”變?yōu)楝F(xiàn)在的“我要學(xué)，我要用”；學(xué)生們也嘗到了甜頭，感受到了外面世界的精彩。現(xiàn)將本期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：

一、完善設(shè)施，整合資源，創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。

自從我校的遠(yuǎn)程教育工作開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下優(yōu)先投入資金和人力物力進(jìn)行環(huán)境和資源建設(shè)，增添了硬件設(shè)施，為教師們的教育教學(xué)和網(wǎng)上教研提供了平臺(tái)和技術(shù)支持。面對(duì)大批接收資源，如果不讓它應(yīng)用到我們的教學(xué)中，那么遠(yuǎn)程教育工程就不能發(fā)揮它應(yīng)有的效益。學(xué)校遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員為了讓教師了解資源，每周組織教師觀看精心篩選的資源，讓教師有更多的機(jī)會(huì)接觸資源，了解資源，從而達(dá)到在課堂中運(yùn)用資源的目的。

二、健全制度，嚴(yán)格管理，確保遠(yuǎn)程教學(xué)質(zhì)量。

規(guī)范管理是遠(yuǎn)程教育的生命線，根據(jù)上級(jí)關(guān)于遠(yuǎn)程教育管理規(guī)定，我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完善了一系列管理制度，先后制定了《遠(yuǎn)程教育管理制度》、《遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理使用制度》、《計(jì)算機(jī)室管理制度》、《防火安全制度》、《遠(yuǎn)程教育資源管理制度》等，對(duì)設(shè)施管理、使用等方面提出了明確的要求，對(duì)設(shè)備使用后交接、借還、資源接收入庫(kù)等環(huán)節(jié)建立了嚴(yán)格的登記手續(xù)。通過(guò)一系列制度的建立，確保了設(shè)備管理規(guī)范、使用科學(xué)。使遠(yuǎn)程教育工作有章可循，做到了天天有人抓，時(shí)時(shí)有人管。

三、形式靈活，方法多樣，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)教研、校本培訓(xùn)活動(dòng)。

為了有效地組織教師按照各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃聽(tīng)課、上課、學(xué)習(xí)，我們采取多種方法和形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

（1）利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間收看、播放優(yōu)質(zhì)課錄像讓廣大教師觀摩，感悟現(xiàn)代信息技術(shù)的美妙、舒心和魅力，激發(fā)老師對(duì)信息技術(shù)教育的向往。

（2）采用“一帶多”、“一幫一”、“合作學(xué)習(xí)”等形式，充分利用課余時(shí)間對(duì)教師有計(jì)劃的進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，抓好從最簡(jiǎn)單的漢字輸入、windows操作系統(tǒng)、電腦畫(huà)圖到能用word編制教案，用PowerPoint制幻燈片，制作簡(jiǎn)單多媒體課件等階段性、螺旋式的提高培訓(xùn)。

（3）把計(jì)算機(jī)基本操作作為校本培訓(xùn)，把電教媒體公開(kāi)課作為校本教研課題。

四、按時(shí)做好遠(yuǎn)程教育資源的接收和整理工作

為保證我校的衛(wèi)星接收、電腦等遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運(yùn)行主要做了以下工作：、將所有技術(shù)資料裝訂成冊(cè)；、對(duì)光碟、軟件資料按要求進(jìn)行妥善保管；、規(guī)章制度上墻；

4、將所有資料實(shí)行檔案管理：《上級(jí)下達(dá)的文件》《計(jì)算機(jī)資料》《打印機(jī)資料》《電子文檔》《計(jì)劃總結(jié)》《組織教師收看IP衛(wèi)星下載資源記錄》《公開(kāi)課和研究課記錄》等。

6、每天早晨8：00準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電腦接收資源。

7、定期對(duì)電腦進(jìn)行殺毒、維護(hù)；對(duì)下載的教學(xué)資源進(jìn)行整理歸類(lèi)、刻盤(pán)儲(chǔ)存。

五、今后打算

為把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目做好做實(shí)，發(fā)揮應(yīng)有的作用，我們將一如既往地抓好抓實(shí)此項(xiàng)工作，進(jìn)一步加大對(duì)全體教師培訓(xùn)的力度，讓每一位教師都能掌握和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育手段進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)2-5名骨干教師，不僅能熟練地操作各種設(shè)備設(shè)施，而且能利用這些設(shè)備進(jìn)行教學(xué)并起到示范作用；開(kāi)展多種形式的教學(xué)及教研活動(dòng)，研究如何加強(qiáng)適合學(xué)校實(shí)際的資源建設(shè)。

可以設(shè)想，隨著我校遠(yuǎn)程教育手段的實(shí)施和應(yīng)用，不僅能使我校辦學(xué)條件和現(xiàn)代化教學(xué)水平上一個(gè)新臺(tái)階，更重要的是為我校注入了全新的教學(xué)資源、教學(xué)信息和教學(xué)方法，必將為我校師生的教學(xué)觀念、思維方式、學(xué)習(xí)方式和行為習(xí)慣注入鮮活的內(nèi)容，為我校的教育教學(xué)帶來(lái)生機(jī)與活力，為實(shí)現(xiàn)“三個(gè)面向”邁出新的步伐。

一年來(lái)，我們做了很多的工作，取得了一點(diǎn)成績(jī)，但由于沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，還有很多的工作亟待解決和完善，我們決心在新的學(xué)年里，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)，加強(qiáng)內(nèi)部培訓(xùn)，更高效地利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，使遠(yuǎn)教工作再上一個(gè)新的臺(tái)

階。

2009年1月20日

第四篇：第二學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃（精選）

太坪中學(xué)2013—2014學(xué)第二學(xué)期

遠(yuǎn)

程

教

育

工

作

計(jì)

劃

學(xué)校：太坪中學(xué)

學(xué)科：遠(yuǎn)程教育

教師：任贇

2014年3 月1日

太坪中學(xué)2013—2014學(xué)第二學(xué)期

遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

撰寫(xiě)人：任贇

為了提高學(xué)校的教育教學(xué)，搞好教學(xué)質(zhì)量，我根據(jù)《正

安縣太坪中學(xué)2014年工作要點(diǎn)》結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持“培

訓(xùn)先行”的原則，切實(shí)做好學(xué)校教師的培訓(xùn)工作，最大限度

地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的作用。讓每位教師積極地、熟練

地應(yīng)用遠(yuǎn)程教育提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，讓我校學(xué)生能充分享

受到更好，更優(yōu)的教育資源，使我校的教學(xué)質(zhì)量有更大的提

高，特制定本計(jì)劃。

一、基本情況

我校現(xiàn)有專(zhuān)任教師32人，學(xué)生400多人，共有9個(gè)教

學(xué)班。按現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式配置的計(jì)算機(jī)多媒體教室一間，并配有一定量的常規(guī)電教器材。

1、遠(yuǎn)程領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：涂洪波

副組長(zhǎng)：吳毅

成員：任昌敏任贇張祝波各科室人員及班主

任

2、分管工作

涂洪波總負(fù)責(zé)

吳毅負(fù)責(zé)督察各塊

任昌敏負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)及設(shè)備的維護(hù)

張祝波負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)

任贇負(fù)責(zé)兩薄一志

各科室及班主任負(fù)責(zé)其他各塊

二、多媒體教室管理

1、教師上課安排，讓本校老師每人至少二堂課。

2、衛(wèi)生管理，由當(dāng)天上最后一堂課的老師安排學(xué)生打掃。

三、做好校園網(wǎng)建設(shè)和各塊工作

四、培訓(xùn)教師計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力，提高教師遠(yuǎn)程管理技術(shù)。

（一）、培訓(xùn)目的1、掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，理解教育教學(xué)的現(xiàn)代化；

2、掌握文字處理的基本知識(shí)，能用word處理文本，編輯

考試試卷；

能運(yùn)用電子表格。

3、掌握網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)，能熟練上網(wǎng)瀏覽、搜索、下載所需

要的資源，交流信息；

4、掌握制作課件的基礎(chǔ)知識(shí)，能利用powerpoint、幾何畫(huà)

板制作課件，利用網(wǎng)絡(luò)下載和遠(yuǎn)程教育資源的課件，通過(guò)自

己的完善，利用課件上課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；

（二）、培訓(xùn)方式

以校本培訓(xùn)為主，采取分階段、分批培訓(xùn)的方式。通

過(guò)全員培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)、專(zhuān)題培訓(xùn)和有關(guān)課題的研究等方法，結(jié)合開(kāi)展說(shuō)課、優(yōu)質(zhì)課、電子教案等的評(píng)比活動(dòng)。使我校教

師的現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用能力不斷適應(yīng)新形勢(shì)下教育現(xiàn)代化的發(fā)展和要求。

（三）時(shí)間安排

每月至少一次教師培訓(xùn)。

2014-1-1

第五篇：2009-2010第二學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

2009-2010第二學(xué)期

遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

石河子總場(chǎng)中心小學(xué)

2009-2010第二學(xué)期

遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

為把國(guó)家下發(fā)的遠(yuǎn)程教育設(shè)備用好，充分發(fā)揮其效益，大力促進(jìn)教育質(zhì)量的提高，我校特結(jié)合本校實(shí)際，特制訂出本學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃：

一加大宣傳力度，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)

遠(yuǎn)程教育主要通過(guò)中國(guó)教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使廣大教師能夠及時(shí)地結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工明確

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，學(xué)校成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)來(lái)專(zhuān)門(mén)從事現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)劃與實(shí)施，并做到任務(wù)分工明確，做一些扎扎實(shí)實(shí)的工作，為師生服務(wù)。

三、因地制宜，采取多種模式，逐步推進(jìn)

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)，信息量大，資源范圍廣，可利用價(jià)值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應(yīng)用到教育教學(xué)中來(lái)，這是一個(gè)實(shí)際的問(wèn)題，為此，我校準(zhǔn)備從以下方面來(lái)抓：(一)抓好教師培訓(xùn)工作

要運(yùn)用好遠(yuǎn)程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計(jì)算機(jī)的基本操作。為此，我校在本學(xué)期開(kāi)始要大力抓好教師的培訓(xùn)工作，讓每位教師在原有“計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)”操作技能基礎(chǔ)上，提高操作層次，都熟悉遠(yuǎn)程教育資源各版塊內(nèi)容。

(二)加大遠(yuǎn)程教育資源的課堂應(yīng)用率

為使遠(yuǎn)程教育資源更好地為教育教學(xué)服務(wù)，我校通過(guò)鼓勵(lì)措施，現(xiàn)老師都爭(zhēng)著要在多媒體教室上課，教研室主任負(fù)責(zé)排好課表，每位教師按表上課，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)校實(shí)際教育現(xiàn)狀達(dá)到互融地步。

(三)、做好計(jì)算機(jī)教室與遠(yuǎn)教資源的整合

把遠(yuǎn)教的資源共享到網(wǎng)絡(luò)教室，每天開(kāi)放微機(jī)教室，使每個(gè)教師都到微機(jī)教室里面學(xué)習(xí)到更多、更新的知識(shí)。

四、電教負(fù)責(zé)人主要工作安排

1、積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)人員把教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育資料接收下來(lái)，進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、整理、刻錄，按要求整理好后投入使用。

2、儀器、設(shè)備保管完好、干凈，嚴(yán)格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機(jī)器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動(dòng)手保養(yǎng)和維修，延長(zhǎng)使用壽命。

3、按時(shí)去完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，上好信息技術(shù)課，將遠(yuǎn)程教育資源與信息技術(shù)課程有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。

4、經(jīng)常向師生進(jìn)行遠(yuǎn)程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。

5、定期進(jìn)行安全檢查，電源、門(mén)窗、計(jì)算機(jī)等設(shè)備隨時(shí)檢查。

6、建立健全檔案，認(rèn)真填寫(xiě)各種記錄。

7、組織培訓(xùn)全校教師使用計(jì)算機(jī)，利用遠(yuǎn)程教育資源制作實(shí)際上課所用的多媒體課件，做到讓每一位教師都學(xué)會(huì)使用電腦（必須會(huì)瀏覽網(wǎng)站），以更好利用遠(yuǎn)程教育資源。

8、把多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)教室連接起來(lái)，通過(guò)指定的IP地址來(lái)訪問(wèn)遠(yuǎn)

程教育資源。

五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高

遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)較為系統(tǒng)而復(fù)雜的工程，要想把該項(xiàng)工作抓牢抓實(shí)，在實(shí)踐中，我們只不斷總結(jié)得失，努力把遠(yuǎn)程教育資源充分利用到教育教學(xué)中去，以促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高！