第一篇：2004年教育局**述職報(bào)告

內(nèi)容預(yù)覽：～年度述職報(bào)告 儀隴縣教育局 羅均生 二○○四年，我分管安全綜治工作；財(cái)務(wù)、基建、勤工儉學(xué)工作；民辦教育、職業(yè)教育、現(xiàn)代教育技術(shù)工作。在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，我和分管股室的同志一道，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指針，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，不斷提高執(zhí)行力，較好地完成了各項(xiàng)工作。

一、練內(nèi)功，強(qiáng)素質(zhì)，修身養(yǎng)德 提高素質(zhì)，加強(qiáng)品德修養(yǎng)，這是為人之本，也是行政之要。一年來，我通過練心、練性、讀書，努力完善自我。練心。讓燥動(dòng)的心靜下來，耐得住寂寞，守得住清貧，不為燈紅酒綠炫目，不為金錢美色動(dòng)心，辯得清美丑，識(shí)得破真假，能為正義吶喊，敢……你還沒注冊(cè)？或者沒有登錄？這篇要求至少是本站的注冊(cè)用戶才能閱讀！如果你還沒注冊(cè)，請(qǐng)趕緊 點(diǎn)此注冊(cè) 吧！如果你已經(jīng)注冊(cè)但還沒登錄，請(qǐng)趕緊 點(diǎn)此登錄 吧！

第二篇：教育局述職報(bào)告

2011年述 職 報(bào) 告

2010年，是我走上新工作崗位履職的第一年，在市縣教育局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)及同事們幫助之下，比較好的完成了全年各項(xiàng)工作。雖如此，離黨和人民及領(lǐng)導(dǎo)、群眾的要求甚遠(yuǎn)，隨著時(shí)間的推移，時(shí)常感覺自己生命在碌碌無為中消磨，不能為國(guó)家、為群眾、為社會(huì)做更多更大的貢獻(xiàn)而覺得心中有槐?，F(xiàn)就一年來履職情況簡(jiǎn)單匯報(bào)如下，敬請(qǐng)?jiān)u議、指導(dǎo)。

一年來，我以十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀理論作指導(dǎo)，全面加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想理念，加強(qiáng)黨性鍛煉，努力培養(yǎng)高尚情操，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，關(guān)心國(guó)家大事，具有憂國(guó)憂民情懷，不以物喜，不以己悲，認(rèn)真履行一個(gè)公民、一個(gè)國(guó)家干部應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。工作中有大局觀和全局觀，有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)，從不因人廢事。待人誠(chéng)實(shí)，剛直不阿，不欺上，不媚上，不瞞下，不壓下。嚴(yán)守做人本份和處世原則，對(duì)同事、對(duì)群從熱情，以禮相待，不隱賢，不貪功。

雖走上新工作崗位才一年時(shí)間，期間我認(rèn)真虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的同事，處處以新手的身份加強(qiáng)行政機(jī)關(guān)工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，短時(shí)間內(nèi)基本熟悉工作業(yè)務(wù)，為提高工作能力奠定了良好基礎(chǔ)。我已有近二十年學(xué)校行政管理經(jīng)驗(yàn)，工作具有相當(dāng)?shù)哪芰退?。因此，新的工作能得到同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，交辦的工作能較好完成，加上平時(shí)自己愛看書，愛關(guān)注社會(huì)發(fā)展，因此，工作中有前瞻性和全局駕馭能力，使得工作能較好配合全縣教育工作的開展與推進(jìn)。

一年來，我安心工作，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，積極參加教育局有益活動(dòng)及政治學(xué)習(xí)，工作不怕苦，不怕累，任勞任怨，不管份內(nèi)還是份外，只要對(duì)事業(yè)發(fā)展有積極作用，我都樂意并主動(dòng)接受勞動(dòng)任務(wù)，盡一切可能完成好交辦的工作任務(wù)。尤其是在拆遷攻堅(jiān)戰(zhàn)中，起早貪黑，不分工作日還是休息日，只要工作有需要，義無反顧，不計(jì)名利，不計(jì)得失。珍惜工作、尊重勞動(dòng)已成為我做人的基本原則。

一年來，根據(jù)政府及教育局工作安排，在同事們協(xié)助下做了一些工作，取得了些許成績(jī)。一是完成了全縣各學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作中辦學(xué)行為的全面督查工作，為教育局領(lǐng)導(dǎo)全面布置和部署教育工作提供了有益的參考；二是對(duì)合格學(xué)校建設(shè)進(jìn)行了多次專項(xiàng)督查，及時(shí)提出問題并進(jìn)行整改，為推動(dòng)我縣合格學(xué)校建設(shè)工作盡到應(yīng)盡的義務(wù)；三是開展了對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育發(fā)展水平的督政及政績(jī)考核工作，為督導(dǎo)室履行督政職責(zé)做了有益嘗試；四是全面承擔(dān)了全縣各校各類創(chuàng)建工作的督查與評(píng)估工作，全面完成了全縣各校綜合考核工作；五是帶隊(duì)參加了拆遷攻堅(jiān)戰(zhàn)，拆遷工作過程中，花了大氣力，花了大精力，采取了很多科學(xué)有效的方法，耐心細(xì)致地做了大量群眾工作，使承擔(dān)的拆遷工作圓滿完成，其工作方法及效果得到領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民群眾的一致好評(píng)，被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人并代表先進(jìn)個(gè)人到表彰大會(huì)發(fā)言，因我和其他幾位同志工作出色，使教育局成為唯一的縣直部門受表彰單位。人說拆遷是“天下第一難事”，我通過拆遷工作學(xué)到了不少農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，也受到被拆遷戶的肯定和尊敬。

我歷來愛讀書學(xué)習(xí)，每天讀書學(xué)習(xí)時(shí)間不少于2個(gè)小時(shí)，參加了所有的周末大課堂聽課，利用媒體學(xué)到很多新舊知識(shí)，自認(rèn)為學(xué)識(shí)水

平每年都有積淀。勤于思考，對(duì)事物有自己獨(dú)特的看法和分析，只要對(duì)工作對(duì)事業(yè)有利，我善于把所學(xué)所思運(yùn)用到工作中或向其他同志提出善意的意見或建議，學(xué)習(xí)中也非常謙虛，不懂就問。

我遵循清清白白做人、踏踏實(shí)實(shí)做事的做人原則，嚴(yán)格遵守黨內(nèi)廉政建設(shè)的相關(guān)規(guī)定，一年來，從未有違紀(jì)違規(guī)行為。

總結(jié)過去是為未來奠基?；仡櫼荒陙砦易陨淼母鞣N表現(xiàn)，總覺得還有不少不足之處，年齡的增長(zhǎng)，開始消磨工作或創(chuàng)事業(yè)的斗志，身體的不濟(jì)也時(shí)常會(huì)感到力不從心，意志自然有所消沉。有必要再次反思自己，重新鼓起斗志，為將來工作中多開拓、多作貢獻(xiàn)堅(jiān)定自己的信心，我自己相信，來年的一切都是美好的，來年的工作和事業(yè)也一定有更大的發(fā)展和進(jìn)步。

第三篇：述職報(bào)告 - 肇州縣教育局

述 職 報(bào) 告

肇州縣實(shí)驗(yàn)幼兒園 梁麗娟

我園在教育黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，始終遵循“一切為了孩子”的辦園宗旨，本著“爭(zhēng)上游、創(chuàng)一流”的教育理念，更新教育觀念，扎實(shí)深入地實(shí)施素質(zhì)教育，全面落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以抓保教質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度為突破口，全面做好我園的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)在，將我園的工作情況作以匯報(bào)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給以指評(píng)。

一、主要工作

（一）提高自身和教師的素質(zhì)，扎實(shí)開展教學(xué)工作。1．通過多種形式提高教師素質(zhì)。我首先轉(zhuǎn)變自已和教師的教育觀念，其次注重培訓(xùn)提高教師的各種能力和素養(yǎng)。從2005年開始我園開展了教師基本功訓(xùn)練與考核活動(dòng)，每個(gè)周五下午定為基本功訓(xùn)練時(shí)間，教師除正常教學(xué)任務(wù)之外，每周要跳一個(gè)舞蹈、彈唱一首歌曲、繪制一幅意愿畫或簡(jiǎn)筆畫、寫一頁(yè)鋼楷字、折一個(gè)手工，負(fù)責(zé)教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)每周對(duì)教師的基本功進(jìn)行考核，園領(lǐng)導(dǎo)每月對(duì)教師進(jìn)行一次大的考核，到期末進(jìn)行總的教師基本技能大賽。本學(xué)期把簡(jiǎn)筆畫和鋼筆字換到在練功板上做畫和粉筆字，并隔周增加了手工 “十字繡”和課件制作內(nèi)容，“十字繡”不但讓教師學(xué)到了一項(xiàng)技能，完成后的作品還可以用來豐富室內(nèi)布臵和走廊文化。通過技能考核，教師之間相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，素質(zhì)在原基礎(chǔ)上也有了很大程度的提高。

2．多聽、多操作、多實(shí)踐，提高幼兒的智能。我園每天早晨7：00至8：00在校園廣播播放《弟子規(guī)》等作品，讓孩子在踏入幼兒園的第一時(shí)間既能感受到幼兒園的輕松愉悅又能潛移默化地學(xué)會(huì)國(guó)學(xué)經(jīng)典。另外，幼兒的智慧在手指尖上，所以每天利用早晨8：00點(diǎn)至8：30分的時(shí)間，讓幼兒做一些手工制作、繪畫或簡(jiǎn)單的玩具等，這樣在提高幼兒實(shí)踐動(dòng)手操作能力的同時(shí)，也開發(fā)了孩子們的智慧潛能，更豐富了幼兒的一日生活內(nèi)容。

3．定期了解家長(zhǎng)的意見，做好家園聯(lián)系工作。從2006年下學(xué)期開始我園開展了“幼兒成長(zhǎng)家園互動(dòng)”活動(dòng)，教師每半月把所學(xué)內(nèi)容和孩子在園的表現(xiàn)及智能發(fā)展情況以書面的形式向家長(zhǎng)做以匯報(bào)，家長(zhǎng)拿回后就自己孩子的情況寫出反饋意見或建議，通過這項(xiàng)活動(dòng)讓家長(zhǎng)更清楚的了解了孩子在園的發(fā)展及表現(xiàn)，加強(qiáng)了家園的密切聯(lián)系。我園每學(xué)年還進(jìn)行一次“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，感受幼兒園的教育活動(dòng)氣氛，體驗(yàn)教師引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)和生活的過程，從而讓家長(zhǎng)進(jìn)一步細(xì)致地了解幼兒園的工作，了解老師的工作，了解孩子在園的一日生活和學(xué)習(xí)情況。通過家長(zhǎng)與 老師的交流，了解了家長(zhǎng)的所想所愿，加深了家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與教師之間的情感，更好地促進(jìn)了我園的工作。另外，我園還通過園長(zhǎng)信箱、致家長(zhǎng)的一封信、個(gè)別交談等形式與家長(zhǎng)交流和溝通，認(rèn)真汲取家長(zhǎng)的合理化建議，以此提高我園的管理和整體辦園水平，同時(shí)贏得了家長(zhǎng)的信賴和尊重。

4．積極開展特色教學(xué)，為有特長(zhǎng)的幼兒提供發(fā)展能力的舞臺(tái)和展示才華的平臺(tái)。我園利用課余時(shí)間免費(fèi)開辦了舞蹈特長(zhǎng)班和美術(shù)特長(zhǎng)班，通過訓(xùn)練和培養(yǎng)，這些孩子在舞蹈、美術(shù)方面發(fā)展的很好，美術(shù)班幼兒的美術(shù)作品在國(guó)家、省、市的比賽中多次獲金、銀、銅等獎(jiǎng)項(xiàng)，舞蹈班幼兒的舞蹈在市、縣的一些文藝匯演中也都受到好評(píng)。2005年在大慶市“幼兒故事大王”比賽中，我園參賽的三名幼兒都取得了很好的成績(jī)。在2007年6月舉辦的大慶市幼兒才藝比賽中，我園參賽的四名小朋友分別獲得繪畫組一等獎(jiǎng)，舞蹈組二等獎(jiǎng)，樂器組、書法組三等獎(jiǎng)，今年在大慶市幼兒故事大賽暨幼兒口語表演賽中，我園大、中、小三個(gè)年齡段的三名幼兒分別獲中班組一等獎(jiǎng)，大班組、小班組二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

5．教育目標(biāo)考核及測(cè)評(píng)方式進(jìn)一步量化。幼兒園的教育目標(biāo)主要是：最大限度地開發(fā)幼兒的智力潛能，讓幼兒掌握廣博粗淺的知識(shí)和技能，培養(yǎng)幼兒健康的意志品質(zhì)和良好的生活衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，更好的開發(fā)幼兒的潛能，我園對(duì)教師平時(shí)常規(guī)教學(xué)中的各項(xiàng)工作都做了詳 細(xì)的量化打分，對(duì)期末的各項(xiàng)教育目標(biāo)測(cè)評(píng)及教學(xué)成果的考核方法也做了進(jìn)一步科學(xué)量化，幼兒的知識(shí)測(cè)試不能在卷面體現(xiàn)，我們領(lǐng)導(dǎo)就下到班級(jí)一個(gè)幼兒一個(gè)幼兒的口問口答，雖然很辛苦，但對(duì)全園的教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，對(duì)幼兒智能的發(fā)展進(jìn)步起到了重要的作用。通過考核測(cè)評(píng)既檢測(cè)了幼兒對(duì)各領(lǐng)域知識(shí)掌握的情況及智力發(fā)展程度，對(duì)教師的工作也是一個(gè)評(píng)估和促進(jìn)。

（二）教研工作不斷探索創(chuàng)新，實(shí)驗(yàn)教學(xué)有了新的突破。教研工作是教學(xué)工作的先導(dǎo)，也是教師綜合素質(zhì)的具體體現(xiàn)。在省市縣幼兒教師創(chuàng)新活動(dòng)賽講中，我園教師多次獲大獎(jiǎng)。2005年我園教師楊亞娜作為大慶市選拔的唯一的縣城教師代表，參加了黑龍江省第五屆幼兒教師創(chuàng)新活動(dòng)賽講，獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。2008年我園教師又經(jīng)過層層選拔，作為大慶市三名幼兒教師代表、四縣教師的唯一代表參加了黑龍江省優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，獲得了很好的成績(jī)。我園教師的教學(xué)活動(dòng)還多次做為優(yōu)質(zhì)課在市里進(jìn)行觀摩。可以說我園的教研工作在四縣中是名列前矛的，在市里也是上位次的。今年5月，我園舉辦了“重養(yǎng)成、啟智力”幼兒教育教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，為全縣幼兒教育教研工作的提高起到了引領(lǐng)和示范作用。

在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面，開展的速算教學(xué)經(jīng)過幾年的實(shí)驗(yàn)成效顯著，英語實(shí)驗(yàn)教學(xué)在原基礎(chǔ)上，進(jìn)行了新的探索和嘗試，閱讀教學(xué)已經(jīng)在全園鋪開，在我園讀滿三年的幼兒畢業(yè)之后能完整地閱讀幼兒畫報(bào)等簡(jiǎn)單的刊物。

（三）保育工作求真務(wù)實(shí)，安全工作常抓不懈。保育工作是幼兒園工作中的重要組成部分，是幼兒一日生活的保障。保育方面我狠抓了幼兒入園體檢、消毒、安全、飲食、飲水、進(jìn)餐、午睡、衛(wèi)生、體育鍛煉、生活自理能力和良好習(xí)慣養(yǎng)成等幾方面，幼兒入園體檢率達(dá)到了100%，其它方面也全部達(dá)到了規(guī)定的要求和水平。

1．班級(jí)衛(wèi)生方面。保育教師除照顧好幼兒的生活外，要把班級(jí)打掃的窗明幾凈并保持好日常的衛(wèi)生，我們堅(jiān)決做到每周一小檢，每月一大檢，平時(shí)隨檢隨查，所以每班幾乎都能做到地面清潔，床鋪整潔，衛(wèi)生間無異味。

2．衛(wèi)生保健方面。無論春夏秋冬，早班老師早晨七點(diǎn)來必須開窗通風(fēng)，以保持班級(jí)空氣的清新，并點(diǎn)上艾蒿，在傳染病流行的春秋兩季，中午用白醋熏室內(nèi)以保證孩子入睡時(shí)空氣的清新，晚上用加有“八四消毒液”的水拖地，并每天都用含有一定比例的消毒水擦幼兒桌椅、門把手、樓梯撫手等幼兒能夠觸摸到的地方。特別是今年開學(xué)初，手足口病和甲流襲來，我園更加強(qiáng)了衛(wèi)生保健方面的工作，每天早七點(diǎn)前，所有的領(lǐng)導(dǎo)和保健醫(yī)必須到園，在一樓大廳對(duì)入園幼兒遂一檢查，用遠(yuǎn)紅外線體溫儀測(cè)量體溫，并察看幼兒手口等部位，發(fā)現(xiàn)異常要家長(zhǎng)帶幼兒馬上去醫(yī)院檢查并在家隔 離，拿醫(yī)生診斷書方可再入園。幼兒進(jìn)入班級(jí)后，保育教師要對(duì)幼兒遂一細(xì)致的再檢查，中午飯前、下午起床后保健醫(yī)還要對(duì)全園的幼兒進(jìn)行檢查和體溫測(cè)量，現(xiàn)在我園還一直在層層檢查層層把關(guān)，我們將把這項(xiàng)工作做為常規(guī)工作一直延續(xù)的做下去。

3．食堂衛(wèi)生保健方面。各項(xiàng)制度建全，餐具做到餐次消毒，工作人員必須按要求做到“四勤”，著裝并配戴健康證上崗，所有買進(jìn)的糧油鹽醬醋等必須有衛(wèi)生許可證，買最好最新鮮的蔬菜和水果，今年為了提高幼兒的飲食水平，增加了孩子們喜歡的丹尼斯面包和點(diǎn)心。

4．安全工作方面。安全工作是我園永遠(yuǎn)常抓不懈的一項(xiàng)重要的工作，帶班領(lǐng)導(dǎo)每天早晚要對(duì)各室巡視一遍，每周都要對(duì)全園進(jìn)行一次全面細(xì)致的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，及時(shí)整改，做到安全工作防患于未然。燒熱水的電水壺和毛巾水杯消毒柜都上了鎖并有專人管理，班級(jí)墻角都用軟泡沫包上以防磕到幼兒，并安裝了安全監(jiān)控設(shè)備。

（四）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，進(jìn)一步提高師德師風(fēng)?！叭貉愀唢w頭雁領(lǐng)”，一個(gè)單位工作的優(yōu)差，風(fēng)氣的好壞，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)班子的引領(lǐng)。在加強(qiáng)班子內(nèi)部管理，努力提高領(lǐng)導(dǎo)水平方面我主要做到：

1.嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度。除園里制定的規(guī)章制度外，班子成員還嚴(yán)格執(zhí)行班子學(xué)習(xí)制度、周一例會(huì)制度、值班帶班制度等，要求班了成員將制度內(nèi)化為自身的行為和習(xí)慣。

2.認(rèn)真開展“五個(gè)好感”、“六種意識(shí)”活動(dòng)。“五個(gè)好感”：一是領(lǐng)導(dǎo)端莊正直，使教師有信任感；二是領(lǐng)導(dǎo)辦事公道，使教師有公平感；三是領(lǐng)導(dǎo)管理內(nèi)行，使教師有敬佩感；四是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心體貼，使教師有依靠感；五是領(lǐng)導(dǎo)平易近人，使教師有親切感；“六種意識(shí)”：一是增強(qiáng)政治意識(shí)；二是增強(qiáng)大局意識(shí)；三是增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)；四是增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)；五是增強(qiáng)表率意識(shí)；六是增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)。

3.分工明確、密切配合。各線領(lǐng)導(dǎo)分工明確，責(zé)任到人，但一些工作又是分工不分家，所有工作主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，其它領(lǐng)導(dǎo)要全力配合，這樣為各項(xiàng)工作的開展提供了強(qiáng)有力的組織保障。

在師德師風(fēng)方面，我對(duì)教師提出了“熱情服務(wù)、周到服務(wù)、微笑服務(wù)”的“三服務(wù)”目標(biāo)，在此基礎(chǔ)之上，又提出了“三個(gè)規(guī)范”既規(guī)范思想、規(guī)范行為、規(guī)范語言。并還要求教師做到“五讓”和“十心”?！拔遄尅本褪亲屛覉@的每一個(gè)孩子都不受到冷落和歧視；讓每一個(gè)孩子都能和教師平等對(duì)話；讓每一個(gè)孩子都能在體驗(yàn)中辨別真、善、美；讓每一個(gè)孩子的素質(zhì)在原基礎(chǔ)上都能得到提高和發(fā)展；讓每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)都能得到充分的展示?！笆摹币蠼處熥龅剑?對(duì)待事業(yè)要忠心；對(duì)待幼兒有愛心；對(duì)待工作要專心；教育幼兒要精心；服務(wù)幼兒要全心；個(gè)別教育要耐心；教研科研有恒心；家長(zhǎng)工作要盡心；服務(wù)教學(xué)要熱心；同事相處有誠(chéng)心。除此之外，我園在平時(shí)的工作中實(shí)行教師“自主管理”和“相互綁定式管理”的方法，這樣極大地增強(qiáng)了教師工作中的主動(dòng)性和積極性，由此形成了我園和諧、平等、自由、民主、文明、有序的良好園風(fēng)。

（五）辦園條件不斷改善，學(xué)額創(chuàng)造歷史新高。現(xiàn)在我園在園幼兒數(shù)已達(dá)650人，但在2000年至2003年我園學(xué)額也有過幾年的低谷，在園幼兒數(shù)只有200多人，我們幾名領(lǐng)導(dǎo)在一起找原因查不足，并和全體教師一起分片挨家挨戶走訪有學(xué)齡前孩子的家庭，我們的腳步幾乎遍及了縣城內(nèi)的所有角落，經(jīng)過全體教職工的共同努力，2004年學(xué)額開始回升，到2005年入園幼兒達(dá)到500名，自2006年開始學(xué)額不斷創(chuàng)造歷史新高。

在辦園條件方面得到了很大的改善，現(xiàn)在我園每班都配有鋼琴、投影儀、電視、錄音機(jī)，大班年組配備了多媒體，走廊新做了保溫層。

由于全園教職工的共同努力，我園先后被評(píng)為黑龍江省幼兒教育工作先進(jìn)單位、黑龍江省科研科普工作先進(jìn)單位、黑龍江省電化教育工作甲級(jí)單位、黑龍江省“三八”紅旗集體、黑龍江省級(jí)綠色學(xué)校、大慶市幼兒教育工作先進(jìn)集體、大慶市科研科普工作先進(jìn)單位、大慶市“優(yōu)秀標(biāo)兵崗”，并連續(xù)多年被評(píng)為教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、德育工作先進(jìn)單位、語言文字工作先進(jìn)單位等。這些成績(jī)的取得，是我園教職工上下同欲的結(jié)果，是全園教師辛勤工作的真實(shí)寫照，這些得益于教育黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于局領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持，得益于全體教職工的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

二、存在的問題

盡管我們?cè)谂Φ淖龊酶黜?xiàng)工作，但按領(lǐng)導(dǎo)的要求和規(guī)范化幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)還有很多需要改進(jìn)的地方。比如教師的服務(wù)意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)、教研工作還需進(jìn)一步深入研究、管理工作還需進(jìn)一步科學(xué)化、辦園條件還需進(jìn)一步改善，這些都有待于我在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。

現(xiàn)在我園還存在著幾個(gè)問題：一是樓房結(jié)構(gòu)嚴(yán)重不合理，缺少安全通道，存在極大的安全隱患，如有意外情況發(fā)生，幼兒將無處逃生，急需解決。二是幼兒食堂面積太小，每次省、市、縣衛(wèi)生部門來檢查，我園食堂的面積和結(jié)構(gòu)都被視為嚴(yán)重不合格，需擴(kuò)建和改造。三是師資方面。我園的教師隊(duì)伍不再年輕并稍偏老齡化，如再?zèng)]有年輕教師的補(bǔ)充將出現(xiàn)教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)的斷層。

三、下步計(jì)劃

1.進(jìn)一步提升教師的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)意識(shí)。

2.進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力和整體素質(zhì)。

3.進(jìn)一步改善辦園條件，為孩子們創(chuàng)造溫馨、舒適、安全、健康的活動(dòng)和生活環(huán)境。

4.計(jì)劃在三年內(nèi)邁進(jìn)省級(jí)示范園的行列，盡管園舍結(jié)構(gòu)的不合理、幼兒戶外活動(dòng)場(chǎng)地的嚴(yán)重不足和各種輔助館室（大型會(huì)議室、舞蹈室、圖書室、資料室、隔離室、洗浴室等）的缺少，一定會(huì)影響這個(gè)計(jì)劃的進(jìn)程，但我還會(huì)一如既往地做好各項(xiàng)工作，朝著預(yù)定的目標(biāo)努力邁進(jìn)……

2009年12月10

第四篇：2004年教育局**述職報(bào)告

文章標(biāo)題：2004年教育局**述職報(bào)告

2004述職報(bào)告

儀隴縣教育局羅均生

二○○四年，我分管安全綜治工作；財(cái)務(wù)、基建、勤工儉學(xué)工作；民辦教育、職業(yè)教育、現(xiàn)代教育技術(shù)工作。在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，我和分管股室的同志一道，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指針，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，不斷提高執(zhí)行力，較好地完成了各項(xiàng)工作。

一、練內(nèi)功，強(qiáng)素質(zhì)，修身養(yǎng)德

提高素質(zhì)，加強(qiáng)品德修養(yǎng)，這是為人之本，也是行政之要。一年來，我通過練心、練性、讀書，努力完善自我。

練心。讓燥動(dòng)的心靜下來，耐得住寂寞，守得住清貧，不為燈紅酒綠炫目，不為金錢美色動(dòng)心，辯得清美丑，識(shí)得破真假，能為正義吶喊，敢向丑惡投槍。

練性。為人誠(chéng)懇不虛偽，有功不搶，有過不諉，有難不躲，不越位，不缺位，不敷衍了事，該辦的事絕不吃拿卡要，不該辦的事人情換不走原則。

讀書。工作之余我以讀書為樂。讀書是求知的捷徑，在書山文海中，既豐富了文化底蘊(yùn)，又熟悉了政策和他山之石，獲益非淺；個(gè)人的散文《心中的北湖》和理論研討文章《貧困山區(qū)中小學(xué)如何開展學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化工作》分別于9月6日、9月10日在《南充日?qǐng)?bào)》發(fā)表，為讀書作了注解和升華。

二、求實(shí)效，勤工作，履職盡責(zé)

（一）無米而炊，財(cái)勤工作突破瓶頸

財(cái)勤工作難做，難就難在我縣是窮縣辦大教育，資金十分缺乏。為此，我們主要做了以下兩項(xiàng)工作。

1、搶抓機(jī)遇，廣辟財(cái)源。

錦濤總書記親臨視察，給儀隴帶來了千載難逢的發(fā)展機(jī)遇。搶抓機(jī)遇，承關(guān)懷而奮起，我們加大了資金爭(zhēng)取力度。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年各級(jí)財(cái)政撥入和社會(huì)捐贈(zèng)給我縣教育的資金（不含工資）高達(dá)1233萬元（排危資金700萬元，其中中央國(guó)債150萬元，一般資金90萬元，省級(jí)180萬元，縣級(jí)280萬元；儀中優(yōu)質(zhì)高中擴(kuò)招200萬元，新政中學(xué)新縣城高中擴(kuò)招50萬元；救災(zāi)80萬元；貧困生國(guó)家課程教材減免90萬元；排危獎(jiǎng)勵(lì)10萬元；臺(tái)商王永慶捐給大華小學(xué)40萬元，加籍華人呂學(xué)清捐給樂興小學(xué)25萬元，香港“吳星可慈善基金會(huì)”捐給銅鼓小學(xué)20萬元，成都高新區(qū)地稅局捐給觀紫小學(xué)10萬元、金城二小8萬元）。爭(zhēng)取資金數(shù)額之大，項(xiàng)目之多，覆蓋面之寬前所未有。

2、加大后勤服務(wù)社會(huì)化改革力度，挖掘教育內(nèi)部市場(chǎng)潛力

為了更有效地突破教育發(fā)展受地方財(cái)力不足的制約，在深刻領(lǐng)會(huì)中央政策精神的基礎(chǔ)上，去年下半年，我們響亮地提出了加大學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化改革力度的號(hào)召，并就這一工作作了政策指導(dǎo)和工作部署。今年春季教育行政會(huì)上，又找了先進(jìn)學(xué)校作了經(jīng)驗(yàn)交流，六月進(jìn)行了全面的檢查督促。從一年多的工作情況看，成績(jī)十分喜人。校長(zhǎng)們一掃過去的愁容，高興地說：凡涉及后勤方面的發(fā)展建設(shè)，我們幾乎不再為資金發(fā)愁了。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年僅引資修建學(xué)生食堂、公寓的建筑面積達(dá)21000M2，資金1300萬元。

財(cái)勤工作獲市教育局綜合二等獎(jiǎng)。

（二）錦上添花，現(xiàn)代教育技術(shù)花紅葉肥

我縣現(xiàn)代教育技術(shù)工作近幾年一直走在全省前列，是我市的領(lǐng)頭羊，2004年保持了這一優(yōu)勢(shì)。

1、強(qiáng)力推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)和“校校通”工程建設(shè)

21所學(xué)校成為市級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校，截止今年底，全縣累計(jì)已有39所中小學(xué)跨入省、市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校行列。16所學(xué)校完成“校校通”工程建設(shè)，截止今年底，全縣接通寬帶網(wǎng)的學(xué)校占全縣學(xué)校總數(shù)的100。26所學(xué)校達(dá)到了市級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，截止今年底，全縣所有中小學(xué)都進(jìn)入了市級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校行列。完成了國(guó)債130個(gè)遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)示范項(xiàng)目工程的設(shè)備發(fā)放、安裝調(diào)試工作。

2、大力開展現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)教研工作

開展CAI現(xiàn)場(chǎng)課競(jìng)賽活動(dòng)。為了落實(shí)新課標(biāo)的新思想、新觀念，提高小學(xué)、初中語文教師教學(xué)研究水平，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體優(yōu)化課堂教學(xué)手段，從而達(dá)到全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的，5月在南圖小學(xué)、金城二小舉行了全縣小學(xué)語文CAI現(xiàn)場(chǎng)課競(jìng)賽活動(dòng)，全縣共有15名教師參賽，聽課教師達(dá)300多人。11月在儀隴二中舉行了全縣初中語文CAI現(xiàn)場(chǎng)課競(jìng)賽活動(dòng)，全縣共有14名教師參賽，聽課教師達(dá)200多人。9月在閬中舉行的全市小學(xué)數(shù)學(xué)、語文CAI現(xiàn)場(chǎng)課競(jìng)賽中，我縣金城小學(xué)羅春艷的數(shù)學(xué)課《圓的認(rèn)識(shí)》、復(fù)興小學(xué)王茵的語文課《荷花》分獲市一、二等獎(jiǎng)，我縣獲組織獎(jiǎng)。

開展現(xiàn)代教育技術(shù)教研成果評(píng)選活動(dòng)。對(duì)各區(qū)教育督導(dǎo)組和學(xué)校上交的98個(gè)CAI課件、46篇電教論文，組織有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)選，并將優(yōu)秀作品送市參賽。CAI課件獲市二等獎(jiǎng)4個(gè)（金城中學(xué)：羅熠；復(fù)興小學(xué)：黃勇；檬埡小學(xué)：謝紅艷；二道中學(xué)：何軍文）、三等獎(jiǎng)7個(gè)（縣教儀站：王曦、劉昭猛；復(fù)興中學(xué)：鄧仁斌；檬埡小學(xué)：石磊；先鋒小學(xué)：周春明、嚴(yán)和平）。

《

第五篇：2012年教育局--述職報(bào)告

2012年教育局**述職報(bào)告

2004述職報(bào)告

儀隴縣教育局 羅均生 二○○四年，我分管安全綜治工作；財(cái)務(wù)、基建、勤工儉學(xué)工作；民辦教育、職業(yè)教育、現(xiàn)代教育技術(shù)工作。在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，我和分管股室的同志一道，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指針，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，不斷提高執(zhí)行力，較好地完成了各項(xiàng)工作。

一、練內(nèi)功，強(qiáng)素質(zhì)，修身養(yǎng)德 提高素質(zhì)，加強(qiáng)品德修養(yǎng)，這是為人之本，也是行政之要。一年來，我通過練心、練性、讀書，努力完善自我。練心。讓燥動(dòng)的心靜下來，耐得住寂寞，守得住清貧，不為燈紅酒綠炫目，不為金錢美色動(dòng)心，辯得清美丑，識(shí)得破真假，能為正義吶喊，敢向丑惡投槍。練性。為人誠(chéng)懇不虛偽，有功不搶，有過不諉，有難不躲，不越位，不缺位，不敷衍了事，該辦的事絕不吃拿卡要，不該辦的事人情換不走原則。讀書。工作之余我以讀書為樂。讀書是求知的捷徑，在書山文海中，既豐富了文化底蘊(yùn)，又熟悉了政策和他山之石，獲益非淺；個(gè)人的散文《心中的北湖》和理論研討文章《貧困山區(qū)中小學(xué)如何開展學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化工作》分別于9月6日、9月10日在《南充日?qǐng)?bào)》發(fā)表，為讀書作了注解和升華。

二、求實(shí)效，勤工作，履職盡責(zé)

（一）無米而炊，財(cái)勤工作突破瓶頸 財(cái)勤工作難做，難就難在我縣是窮縣辦大教育，資金十分缺乏。為此，我們主要做了以下兩項(xiàng)工作。

1、搶抓機(jī)遇，廣辟財(cái)源。

錦濤總書記親臨視察，給儀隴帶來了千載難逢的發(fā)展機(jī)遇。搶抓機(jī)遇，承關(guān)懷而奮起，我們加大了資金爭(zhēng)取力度。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年各級(jí)財(cái)政撥入和社會(huì)捐贈(zèng)給我縣教育的資金（不含工資）高達(dá)1233萬元（排危資金700萬元，其中中央國(guó)債150萬元，一般資金90萬元，省級(jí)180萬元，縣級(jí)280萬元；儀中優(yōu)質(zhì)高中擴(kuò)招200萬元，新政中學(xué)新縣城高中擴(kuò)招50萬元；救災(zāi)80萬元；貧困生國(guó)家課程教材減免90萬元；排危獎(jiǎng)勵(lì)10萬元；臺(tái)商王永慶捐給大華小學(xué)40萬元，加籍華人呂學(xué)清捐給樂興小學(xué)25萬元，香港“吳星可慈善基金會(huì)”捐給銅鼓小學(xué)20萬元，成都高新區(qū)地稅局捐給觀紫小學(xué)10萬元、金城二小8萬元）。爭(zhēng)取資金數(shù)額之大，項(xiàng)目之多，覆蓋面之寬前所未有。

2、加大后勤服務(wù)社會(huì)化改革力度，挖掘教育內(nèi)部市場(chǎng)潛力 為了更有效地突破教育發(fā)展受地方財(cái)力不足的制約，在深刻領(lǐng)會(huì)中央政策精神的基礎(chǔ)上，去年下半年，我們響亮地提出了加大學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化改革力度的號(hào)召，并就這一工作作了政策指導(dǎo)和工作部署。今年春季教育行政會(huì)上，又找了先進(jìn)學(xué)校作了經(jīng)驗(yàn)交流，六月進(jìn)行了全面的檢查督促。從一年多的工作情況看，成績(jī)十分喜人。校長(zhǎng)們一掃過去的愁容，高興地說：凡涉及后勤方面的發(fā)展建設(shè)，我們幾乎不再為資金發(fā)愁了。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年僅引資修建學(xué)生食堂、公寓的建筑面積達(dá)21000M2，資金1300萬元。財(cái)勤工作獲市教育局綜合二等獎(jiǎng)。

（二）錦上添花，現(xiàn)代教育技術(shù)花紅葉肥

我縣現(xiàn)代教育技術(shù)工作近幾年一直走在全省前列，是我市的領(lǐng)頭羊，2004年保持了這一優(yōu)勢(shì)。

1、強(qiáng)力推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)（轉(zhuǎn)載自新世紀(jì)范本網(wǎng)http://，請(qǐng)保留此標(biāo)記，免費(fèi)提供下載。）和“校校通”工程建設(shè)

21所學(xué)校成為市級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校，截止今年底，全縣累計(jì)已有39所中小學(xué)

跨入省、市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校行列。16所學(xué)校完成“校校通”工程建設(shè)，截止今年底，全縣接通寬帶網(wǎng)的學(xué)校占全縣學(xué)?？倲?shù)的100%。26所學(xué)校達(dá)到了市級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，截止今年底，全縣所有中小學(xué)都進(jìn)入了市級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校行列。完成了國(guó)債130個(gè)遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)示范項(xiàng)目工程的設(shè)備發(fā)放、安裝調(diào)試工作。

2、大力開展現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)教研工作

開展CAI現(xiàn)場(chǎng)課競(jìng)賽活動(dòng)。為了落實(shí)新課標(biāo)的新思想、新觀念，提高小學(xué)、初中語文教師教學(xué)研究水平，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體優(yōu)化課堂教學(xué)手段，從而達(dá)到全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的，5月在南圖小學(xué)、金城二小舉行了全縣小學(xué)語文CAI現(xiàn)場(chǎng)課競(jìng)賽活動(dòng)，全縣共有15名教師參賽，聽課教師達(dá)300多人。11月在儀隴二中舉行了全縣初中語文CAI現(xiàn)場(chǎng)課競(jìng)賽活動(dòng)，全縣共有14名教師參賽，聽課教師達(dá)200多人。9月在閬中舉行的全市小學(xué)數(shù)學(xué)、語文CAI現(xiàn)場(chǎng)課競(jìng)賽中，我縣金城小學(xué)羅春艷的數(shù)學(xué)課《圓的認(rèn)識(shí)》、復(fù)興小學(xué)王茵的語文課《荷花》分獲市一、二等獎(jiǎng)，我縣獲組織獎(jiǎng)。

開展現(xiàn)代教育技術(shù)教研成果評(píng)選活動(dòng)。對(duì)各區(qū)教育督導(dǎo)組和學(xué)校上交的98個(gè)CAI課件、46篇電教論文，組織有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)選，并將優(yōu)秀作品送市參賽。CAI課件獲市二等獎(jiǎng)4個(gè)（金城中學(xué)：羅熠；復(fù)興小學(xué)：黃勇；檬埡小學(xué)：謝紅艷；二道中學(xué)：何軍文）、三等獎(jiǎng)7個(gè)（縣教儀站：王曦、劉昭猛；復(fù)興中學(xué)：鄧仁斌；檬埡小學(xué)：石磊；先鋒小學(xué)：周春明、嚴(yán)和平）。

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