第一篇：鳳鳴鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作自查報告2

鳳鳴鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部

全年現(xiàn)代遠程教育工作自查報告

鳳鳴鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作在縣委的領(lǐng)導下，圍繞培訓干部、服務(wù)“三農(nóng)”的方針，積極探索“讓黨員干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的新方法和好路子，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以建設(shè)社會主義新農(nóng)村、推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、增加農(nóng)民收入為主題。

一、基本情況

全鄉(xiāng)轄6個行政村、1個居委會，總?cè)丝?6000余人，黨員358人，其中農(nóng)村黨員289人。全鄉(xiāng)的遠程教育設(shè)備分三類：2006年配備了龍口村、中子村、石場村的遠程教育設(shè)備；2007年配備了雙鳳村、仙寨村、達洲村的遠程教育設(shè)備；2008年配備了政府會議室和社區(qū)的遠程教育設(shè)備。除了達洲村的遠程教育設(shè)備正在維修中，其余的設(shè)備齊全完好運行正常，“四薄一冊”齊全。開通農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)以來，鄉(xiāng)黨委按照“圍繞中心、服務(wù)大局、整合資源、加強協(xié)調(diào)、分類指導、注重實效”的原則，堅持硬件設(shè)施以用帶管，充分發(fā)揮遠程教育龐大的信息資源優(yōu)勢，隨著教育培訓的不斷深入開展，遠程教育作為構(gòu)建農(nóng)村黨員干部終身學習體系的重要舉措成效日益明顯。

二、加大對管理人員業(yè)務(wù)技能培訓

鳳鳴鄉(xiāng)全鄉(xiāng)在家人口不足7000人，老弱病殘占大部分，有知識和有文化的年輕人在家務(wù)農(nóng)的幾乎沒有，鳳鳴鄉(xiāng)村干部平均年齡在50歲左右，培養(yǎng)村干部為遠程教育管理員較為困難，現(xiàn)只有加大對大學生村官的培養(yǎng)力度，提高管理的認識，增強業(yè)務(wù)技能水平。

三、完善制度，加強管理

進一步完善遠程教育規(guī)章制度，采取定時自查，不定時檢查，不定時抽查相結(jié)合的方法，加大對各站點的監(jiān)督、檢查力度，并將遠程教育工程納入年度目標考核，對未完成工作任務(wù)予以懲罰。

四、存在的問題

一是由于管理員責任心不強，每年通過多次培訓加之網(wǎng)絡(luò)知識基礎(chǔ)差掌握不了基本的操作程序，下載不來節(jié)目，個別站點幾乎是沒有下載節(jié)目。二是村支兩委重視力度不夠，使用頻率較少，個別站點設(shè)備存在運行上的問題，無法下載節(jié)目。

五、遠程教育工作的建議

1、進一步加強對業(yè)務(wù)技術(shù)人員的培訓，做到技術(shù)強、懂業(yè)務(wù)。

2、增加對遠程教育經(jīng)費的投入，保障培訓教育正常開展。

2011年11月26日

第二篇：農(nóng)村黨員干部遠程教育工作自查報告

農(nóng)村黨員干部

現(xiàn)代遠程教育工作自查報告

為進一步做好**村農(nóng)村黨員干部遠程教育工作，全面落實上級文件精神，根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府要求，現(xiàn)將本村開展農(nóng)村黨員干部遠程教育工作自查情況如下報告：

一、成立組織

經(jīng)村委會研究決定，年初制定了學習計劃安排表，成立了**村黨員遠程干部教育活動工作小組。

組長：***

副組長：****

成員：*******

二、工作開展情況

制定學習計劃，每月開展兩次電化教育，組織廣大黨員、村民代表定期收看并進行討論和反饋。通過遠程教育活動的開展，使村民懂得上級惠農(nóng)政策、掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、有效地提高了當前農(nóng)民的思想認識，增強了農(nóng)民群眾的法律意識，大大提高了農(nóng)業(yè)發(fā)展水平，提高了農(nóng)民致富本領(lǐng)。

三、學習計劃

1、根據(jù)我村實際情況，播放一些能使我村村民容易掌握的種養(yǎng)題材的教育片子，以此來提高廣大黨員的勞動技能，來帶領(lǐng)全村人民奔小康。

2、為著重加強黨員的思想教育工作，以播放那些先鋒模范人物奮進的片子為突破口，陶冶廣大黨員的情操，樹立人民公仆的思想，全心全意為人民服務(wù)。

3、觀看結(jié)束后由組長主持學習心得討論會，全村黨員圍坐在一起暢所欲言，說思想、說工作、說行動。

四、管理制度

1、終端接收站點管理制度：由遠程教育管理員專門負責管理。

2、播放收看制度：集中教育活動每月兩次。

3、課件資料管理制度：課件資料要分類編目、整理、做到井然有序。

4、信息反饋制度：及時向上級匯報情況，改進工作。

5、檔案管理制度：做好有關(guān)資料的收集、整理、歸類、立卷和存檔工作。

五、設(shè)備運轉(zhuǎn)保養(yǎng)情況

1、有專人操作、專人管理，明確責任，確保設(shè)備正常運行。

2、發(fā)現(xiàn)問題及時上報修理。

3、平時做好對設(shè)備的清潔養(yǎng)護工作。

六、下一步的打算

（1）搞好站點設(shè)備故障的維修和維護，進一步培養(yǎng)遠程教育的技術(shù)力量。

（2）協(xié)調(diào)好學校和村支部的關(guān)系，進一步健全和完善遠程教育評估獎懲激勵機制，用制度去管人、去用人，搞好遠教工作。

（3）進一步完善示范戶的建設(shè)，積極帶動群眾，通過“學、帶、比”推動農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展。

（4）在課件開發(fā)上下狠功夫，深化培訓工作，另處還應加強遠教工作。黨員干部現(xiàn)代遠程教育拓寬了黨員干部培訓渠道，提高了我村黨員干部綜合素質(zhì)，促進了廣大黨員干部的工作積極性，增強了農(nóng)村黨組織的凝聚力，實現(xiàn)了“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”，村里各項工作都上了一個新臺階。

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***年***月**日

張義鎮(zhèn)石嘴村農(nóng)村黨員干部

現(xiàn)代遠程教育工作自查報告

2011年12月8日

第三篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作管理制度

中共鐘寶鎮(zhèn)委員會

關(guān)于印發(fā)《鐘寶鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育

管理制度》的通知

各村黨支部：

為把我鎮(zhèn)遠程教育工作站點建設(shè)好、管理好、使用好，充分發(fā)揮其?讓干部經(jīng)常受教育，使群眾長期得實惠?的重要作用，經(jīng)研究同意，現(xiàn)將《鐘寶鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育管理制度》印發(fā)給你們，望認真貫徹執(zhí)行。

二○一一年一月四日 鐘寶鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育管理制度

管理員工作職責

一、熱愛遠程教育工作，忠于職守，遵紀守法，有高度的責任感和強烈的事業(yè)心，嚴格執(zhí)行遠程教育工作的有關(guān)規(guī)章制度。

二、刻苦鉆研現(xiàn)代遠程教育方面的業(yè)務(wù)知識，有效使用和管理教學課件，熟練掌握設(shè)備的操作技術(shù)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，達到會管理、會使用、會排除一般性故障。

三、根據(jù)上級遠教部門安排部署，圍繞黨委、政府的中心工作，制訂學習計劃，按要求做好報表統(tǒng)計工作。

四、根據(jù)遠程教育節(jié)目播出安排和本地實際情況，合理確定收看時間，組織農(nóng)村黨員干部和廣大群眾按時收看節(jié)目，提高收看率。

五、具有一定的組織、宣傳和管理能力，聯(lián)系實際，搞好教學輔導，提高黨員干部群眾對所學知識的吸收和應用能力。

六、發(fā)現(xiàn)并總結(jié)典型，為上級提供課件制作線索和素材。

七、認真組織，抓好播放前通知、播放中秩序維護、播放后討論和信息反饋三個環(huán)節(jié)，填寫播放登記薄、討論記錄薄、信息反饋薄。了解所在地農(nóng)村黨員干部對遠程教育的意見、建議以及對課件的需求情況，及時做好信息的收集、匯總、上報和反饋工作。

八、適當為農(nóng)民查找資料和供求信息，適當播放愛國主義教育等內(nèi)容影片以豐富農(nóng)民精神文化生活。嚴禁安裝、使用網(wǎng)絡(luò)游戲，嚴禁點播和下載不健康的網(wǎng)絡(luò)傳媒內(nèi)容，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅查處。

設(shè)備管理與使用制度

1、黨員干部現(xiàn)代遠程教育設(shè)施、器材，是現(xiàn)代遠程教育的專用設(shè)備，要存放在專用場所，由專人負責保管使用，其產(chǎn)權(quán)歸縣委組織部所有，其它任何單位和個人無權(quán)擅自處臵，人員變動時辦理移交手續(xù)。

2、各接收站點要建立《設(shè)備器材及資料登記簿》，并詳細記錄本單位設(shè)備器材的名稱、型號、數(shù)量、價格、性能、啟用時間、使用和維修情況等。對本接收站點的設(shè)備器材每半年清查核對一次，如有遺缺，要及時查明原因，屬于人為因素造成設(shè)備損壞的，要追究當事人的責任。

3、非本接收站點工作人員，未經(jīng)允許，不得擅自使用終端接收站點設(shè)備。不得私自挪用和外借有關(guān)遠程教育設(shè)備。

4、嚴格按照規(guī)范要求操作。因違反操作規(guī)程造成損壞的，追究當事人的責任。

5、各接收站點要建立完善設(shè)備安全防范措施，做好安全供電及設(shè)備防火、防盜、防塵、防潮、防雷、防凍和防磁等工作。

6、站點管理人員要定期對設(shè)備器材進行保養(yǎng)和維修，設(shè)備出現(xiàn)故障時，不得隨意拆卸，立即關(guān)閉總電源，及時向上級管理機關(guān)匯報，并通知專業(yè)維修人員檢修。

7、定期檢查消防設(shè)備，杜絕一切事故隱患。保持設(shè)備清潔和機房室內(nèi)衛(wèi)生，嚴禁在上機過程中吸煙、吃食物，在電腦桌上擺放茶水飲料。離開機房時，做好整理，關(guān)好門窗，切斷電源。

學習收看制度

1、圍繞中心工作，結(jié)合當?shù)攸h員干部群眾的生產(chǎn)生活需要，制定學習計劃，合理選擇學習內(nèi)容。每月組織集中學習不少于1小時，收看不少于2次，黨員每次參加遠程教育學習率占黨員總數(shù)少于90%，堅持杜絕?零點擊?。

2、結(jié)合農(nóng)時季節(jié)、風俗習慣、人員狀況和節(jié)目內(nèi)容等因素，合理安排學習時間和方式。

3、做好收看考勤登記。要對收看情況進行登記，在?播放登記薄?上詳細記錄收看時間、內(nèi)容、參學人員、座談交流、信息反饋及設(shè)備使用情況等。

4、按照?學用?結(jié)合的原則，引導黨員干部學以致用，將學到的知識用于生產(chǎn)實踐，提高黨員干部利用農(nóng)業(yè)科技帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的能力。

5、學習情況納入年終考評，個人學習情況納入民主評議黨員和評先評優(yōu)的內(nèi)容，做為提拔使用干部和評先評優(yōu)的重要依據(jù)。

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育學習制度

一、現(xiàn)代遠程教育是新時期對黨員干部和農(nóng)民進行教育的一種先進手段，農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民要積極參加現(xiàn)代遠程教育學習。

二、要根據(jù)本地需要，利用遠程教育手段經(jīng)常組織黨員干部和農(nóng)民學習政治理論、政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)科技等知識。

三、基層黨組織要制定農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民開展遠程教育學習日制度，黨員干部參學率要達到90％以上，要認真做好學習筆記，觀看教材后要積極撰寫心得體會。

四、學員要勤于思考，對于不懂的問題要進行相互溝通學習，反饋交流。黨支部要經(jīng)常組織開展學習討論，共同提高遠程教育的質(zhì)量。

五、注意選擇適當?shù)臅r間學習，做到學習和勞動工作兩不誤、兩促進。

信息反饋制度

各終端站點每月必須在規(guī)定的時間內(nèi)向鎮(zhèn)遠程辦反饋一次信息，有重要情況隨時反饋。反饋的主要內(nèi)容是：

一、組織收看情況。包括組織收看的時間、片目、場次、人數(shù)、范圍、主要做法、主要收獲、收看中存在的主要問題等。

二、學習需求情況。針對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和黨員干部群眾的自身特點，及時了解掌握黨員干部群眾所需求的致富信息、農(nóng)業(yè)實用技術(shù)、時事政策、法律法規(guī)、文化娛樂等方面教學課目等。

三、觀看反映情況。反映受到當?shù)攸h員干部群眾歡迎的節(jié)目；符合當?shù)剞r(nóng)村實際情況的教學內(nèi)容以及更有利于學習的教學方式等。

四、學用結(jié)合情況。結(jié)合實際對教學內(nèi)容進行應用的情況；在應用過程中存在哪些問題；實際應用效果如何等。

五、設(shè)備運行情況。站點接收設(shè)備運行情況，正常運行率如何；設(shè)備損壞情況，主要存在哪些故障；技術(shù)服務(wù)情況，設(shè)備故障能否及時排除等。

六、鎮(zhèn)遠程辦要對信息反饋情況進行分析，及時發(fā)現(xiàn)黨員班干部群眾學習收看中存在的問題并幫助改進。

設(shè)備管理制度

現(xiàn)代遠程教育是利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段開展起來的新型教育形式，發(fā)展現(xiàn)代遠程教育是擴大教育規(guī)模、提高教育質(zhì)量、增強辦學效益、建立終身教育體系、辦好大教育的重大戰(zhàn)略措施。為保證遠程教育設(shè)備正常運行和長期使用，真正發(fā)揮作用，現(xiàn)制定沙雅縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育設(shè)備管理制度如下：

一、高度重視設(shè)備的日常維護管理工作，設(shè)備實行專人管理，落實責任制，定期檢查設(shè)備完好率。

二、嚴格執(zhí)行操作程序，設(shè)備發(fā)生故障，應立即停機，及時報告管理人員進行處理，并做好記錄，形成上報機制。

三、做好日常維護保養(yǎng)，使設(shè)備時刻處于完好狀態(tài)，保證設(shè)備正常運行。注意電器設(shè)備的防雷、防塵、防潮、防盜和定期保養(yǎng)工作。

四、對設(shè)備的維修和添臵，要嚴格執(zhí)行呈報制度，要將故障記錄和處理情況及時向領(lǐng)導和上級部門報告，落實售后維修公司進行維修。

五、上機人員應愛護計算機，嚴禁擊打，不得頻繁開關(guān)主機及顯示器。不得隨意拔插、拆卸機房內(nèi)的各種電源線，有問題及時向管理人員反映。

六、定期對室外衛(wèi)星接收天線進行方位調(diào)整和清潔，保證其處于最佳工作狀態(tài)。定期檢查防雷設(shè)備，保證接地良好，保證防雷安全。

七、設(shè)備應為所規(guī)定的目標服務(wù)，只能用于接收、下載、瀏覽教育資源，播放教育節(jié)目，為教育教學服務(wù)，不得挪作它用。

八、任何單位和個人不得以任何借口將項目設(shè)備出借、轉(zhuǎn)讓、變賣或平調(diào)，決不允許被個人擠占挪用。

九、建立損失賠償制度。因管理不善或使用不當所造成的財產(chǎn)損失必須追究責任，責任人照價賠償，損壞設(shè)備必須盡快恢復工作功能。

管理操作員職責

一、熟悉設(shè)備的構(gòu)造、性能及正常的使用方法，定期為農(nóng)村黨員干部提供遠程教育教學資源服務(wù)。

二、刻苦鉆研現(xiàn)代遠程教育方面的業(yè)務(wù)知識，熟練掌握設(shè)備的操作技術(shù)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，達到?四會?，即會管理、會使用、會維護、會排除一般性故障。

三、積極配合農(nóng)村黨員電教機構(gòu)、學校授課教師利用遠程教育資源開展農(nóng)村黨員干部、教師、學生教育、教學活動，實現(xiàn)現(xiàn)代化教學方面的創(chuàng)新。

四、維護和管理好遠程教育終端接收設(shè)施，隨時進行檢測，保證設(shè)施的正常運行。

五、及時整理、打印、刻錄中央、自治區(qū)、地區(qū)傳輸?shù)呐c我縣農(nóng)村黨員干部教育、學校教學相適應的資源，在遠程教育站點實施教學、培訓。

六、根據(jù)中央、自治區(qū)、地區(qū)遠程教育節(jié)目播出安排和本地農(nóng)村實際情況，分類接收遠教課件整理打包存放、制定出農(nóng)村黨員干部、教師、學生教育培訓目錄，并予以公示，使需接受教育培訓的各類人員，能夠按照規(guī)定的時間到接收站點‘自主選看’，提高收看率。

七、聯(lián)系實際，搞好教學輔導，提高黨員干部群眾對所學知識的吸收和應用能力。

八、了解所在地農(nóng)村黨員干部對遠程教育的意見、建議以及對課件的需求情況，及時做好信息的收集、匯總、上報和反饋工作。

九、發(fā)現(xiàn)并總結(jié)典型，為上級提供課件制作線索和素材。

十、嚴禁收轉(zhuǎn)境外廣播電視節(jié)目，嚴禁收轉(zhuǎn)、播放不健康、不文明和輿論導向不正確的節(jié)目。

十一、根據(jù)上級遠教部門安排部署，圍繞黨委、政府的中心工作，制訂工作計劃和遠程教育設(shè)備及教材的訂購計劃；按要求做好報表統(tǒng)計工作。

鐘寶鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育管理制度

一、教育學習制度

1、現(xiàn)代遠程教育是新時期對黨員干部和群眾進行教育的一種先進手段，農(nóng)村黨員干部和群眾要積極參加現(xiàn)代遠程教育學習。

2、要根據(jù)本地需要，利用遠程教育手段經(jīng)常組織黨員干部和群眾學習政治理論、政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)科技等知識。

3、基層黨組織要制定農(nóng)村黨員干部和群眾開展遠程教育學習制度，黨員干部參學率要達到90％以上，要認真做好學習筆記，觀看教材后要積極撰寫心得體會。

4、學員要勤于思考，對于不懂的問題要進行相互溝通學習，反饋交流。黨支部要經(jīng)常組織開展學習討論，共同提高遠程教育的質(zhì)量。

5、注意選擇適當?shù)臅r間學習，做到學習和勞動工作兩不誤。

二、播放收看制度

1、按照上級要求，結(jié)合本鄉(xiāng)實際，以提高黨員素質(zhì)為目的，制定播放、收看計劃。

2、黨員干部集中教育活動每月至少開展兩次。

3、嚴格播放審查，播放有關(guān)黨員教育、市場經(jīng)濟信息、農(nóng)業(yè)實用技術(shù)等內(nèi)容，不允許播放與之無關(guān)的、內(nèi)容不健康的音像節(jié)目，嚴禁從事營業(yè)性播放。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò)組織群眾收看，努力提高黨員干部、群眾的整體素質(zhì)和致富能力。

5、做好播放登記、討論和信息反饋工作，及時掌握播放和收看情況。

三、管理操作員職責

1、擁護黨的領(lǐng)導，熱愛本職工作，遵守組織紀律，有高度的責任感和強烈的事業(yè)心，公私分明，忠于職守，圓滿完成黨組織交給的各項任務(wù)。

2、熟悉現(xiàn)代遠程教育業(yè)務(wù)，做到一專多能，具有一定的組織、宣傳和管理能力。

3、認真組織，抓好播放前通知、播放中秩序維護、播放后討論和信息反饋三個環(huán)節(jié)，填寫黨員簽到冊、播放登記簿、討論記錄簿和信息反饋簿。

4、按照操作要求使用設(shè)備，操作完畢要仔細整理好機件。

四、設(shè)備管理制度

1、設(shè)備由專人管理和使用，建立設(shè)備使用檔案，設(shè)備器材的添臵和維修情況要及時予以登記造冊；遇人員變動，要認真辦理好移交手續(xù)。

2、設(shè)備一般不得外借，非專業(yè)人員不得使用設(shè)備，特殊情況外借需經(jīng)負責人同意并辦理相關(guān)手續(xù)。

3、完善遠教設(shè)備防火、防潮、防塵、防盜、防雷擊的?五防?措施，定期檢查維護設(shè)備，發(fā)現(xiàn)故障及時維修，保證設(shè)備完好和正常工作。

4、任何人不得利用遠程設(shè)備進行非法活動，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅查處。

昌市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代

遠程教育終端接收站設(shè)備管理與使用

責任書

為了加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程教育接收站的管理，保證設(shè)備安全，充分發(fā)揮其作用，現(xiàn)簽訂設(shè)備管理與使用責任書(簡稱責任書)，請各責任單位和責任人嚴格遵守。

1、接收站的設(shè)備管理第一責任人為所在站的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，直接責任人為鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定的操作管理員。

2、責任單位和責任人要嚴格遵守設(shè)備管理制度，認真落實好遠程教育站的安全防盜措施，確保設(shè)備安全和正常有效運轉(zhuǎn)，充分發(fā)揮其作用。

3、遠程教育設(shè)備所有權(quán)歸省、州、市三級組織部門共同所有，其它單位和個人無權(quán)擅自對設(shè)備作出轉(zhuǎn)讓、變賣、抵押、報廢等處臵，否則，組織部門有權(quán)將設(shè)備收回并追究有關(guān)責任人的責任。

4、設(shè)備所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)擁有設(shè)備的使用權(quán)和管理權(quán)，但不得改變設(shè)備用途和安裝地點，確實需要改變安裝地點的需報經(jīng)市組織部門同意，并報州組織部門備案。

5、操作管理員發(fā)生變動時，必須及時辦好有關(guān)移交手續(xù)（如系統(tǒng)技術(shù)檔案等），并要與市委組織部重新簽訂責任書。

6、設(shè)備要專人專用，嚴禁挪作他用或占為己有。如果由于設(shè)備管理不當導致人為損害、被盜或出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全事故，要賠償其經(jīng)濟損失，并嚴肅追究直接責任人的責任。

7、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、分管黨群副書記、組織委員要加強對接收站的領(lǐng)導，督促嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，認真落實管理措施。

8、鄉(xiāng)鎮(zhèn)接收站要定期向市遠程教育管理中心報告系統(tǒng)運轉(zhuǎn)情況、設(shè)備使用和管理情況，并積極探索學用結(jié)合的有效形式和方法。

9、本責任書一式四份，第一責任人、直接責任人和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市遠程教育管理中心各存一份。

遠程教育終端接收站名稱：鄉(xiāng)(鎮(zhèn))第一責任人(黨委書記)：(簽名)

直接責任人（操作員）：（簽名）

200 年

月

日

設(shè)備管理制度

一、遠程教育設(shè)備實行專人操作、專人管理，專門用于黨員群眾的教育和培訓，不能挪作他用，不能外借，不能播放與遠程教育無關(guān)的節(jié)目內(nèi)容。在管理人員、操作人員變動時，要辦好交接手續(xù)。

二、遠程教育設(shè)備必須具有完善的安全防范措施。主要包括安全供電、設(shè)備防盜、防雷、防汛、防火等措施。

三、建立遠程教育設(shè)備檔案。終端接收站點要建立《設(shè)備運行登記簿》，詳細記錄本站點設(shè)備器材的名稱、型號、數(shù)量、性能、啟用時間、使用和維修情況等。對設(shè)備器材要定期清查核對，對損壞或報廢的設(shè)備器材，要辦理報損、報廢手續(xù)，不得擅自處理。

四、遠程教育設(shè)備必須嚴格按照技術(shù)要求操作使用，設(shè)備安裝、調(diào)試妥當后，不得輕易挪動、拆卸，以免損壞。

五、遠程教育設(shè)備必須定期維護保養(yǎng)。設(shè)備出現(xiàn)故障時，要及時向縣遠程辦上報情況，以便及時進行維修處理。如因管理不善或違反操作規(guī)程而造成丟失、損壞的，應視情節(jié)輕重給予責任人批評教育、紀律處分或經(jīng)濟處罰，并報縣委組織部遠程辦備案。

六、遠程教育設(shè)備機房必須保持良好的環(huán)境衛(wèi)生條件。接收設(shè)備須有防塵措施，擺放要井然有序。

教學管理制度

一、切實加強組織領(lǐng)導。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學工作必須在遠程教育機構(gòu)的具體組織指導下，積極穩(wěn)妥地開展，有效地對黨員進行教育。

二、認真制定教學計劃。根據(jù)黨建工作和形勢的需要，圍繞農(nóng)村黨員教育的總體安排，結(jié)合農(nóng)時季節(jié)、人員狀況，對教學內(nèi)容、時間、方式等做出計劃和每月安排。原則上，每月至少組織2—3次學習，每次不少于二個小時。特殊情況要以滿足黨員需求為原則。

三、嚴格審查接收內(nèi)容。所有播出課件以專用頻道內(nèi)容或經(jīng)審查的自制課件為主，嚴禁隨意轉(zhuǎn)播下載格調(diào)低下、不健康的內(nèi)容。

四、嚴格執(zhí)行教學紀律。教學前，要事先通知，嚴格考勤，保證黨員參加人數(shù)（每次不低于90%）。教學中，要嚴格教學紀律。要組織各種學習活動，鞏固學習內(nèi)容和實踐所學知識。

五、黨員骨干帶頭收看。站點所在黨組織要組織黨員干部和致富典型示范戶等帶頭收看遠程教育節(jié)目，發(fā)揮好骨干帶頭作用。對臨時性安排的重要節(jié)目，黨員骨干尤其要發(fā)揮帶頭作用，認真組織好收看。

六、嚴格執(zhí)行目標責任制。終端接收站點要建立農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育《播放收看登記簿》，定期進行檢查，并將遠程教育教學情況列入基層黨組織的工作目標責任之中，確保充分發(fā)揮遠程教育系統(tǒng)的作用。

管理人員崗位職責

一、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須明確一名站點管理員，具體負責該鄉(xiāng)鎮(zhèn)各村（社區(qū)）的站點工作，各村級播放點主要由村總支書記負責，所在村的大學生村官要切實履行起站點管理的指導職責，認真制定和落實遠程教育教學計劃，并針對黨員的思想實際，對教學工作做出具體安排，認真組織實施。

二、操作規(guī)范，做好設(shè)備的管理維護工作，保證其正常運行。

三、認真接收遠程教育節(jié)目。每月至少接收兩次以上節(jié)目，接收學習必修課的時間不得少于六個小時，并及時接收上級遠程辦指定的節(jié)目。

四、組織農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾，按時收看節(jié)目，提高收視率。做好教學前的準備工作和教材的提示和講解，提高教育效果。

五、教學結(jié)束后要及時組織黨員討論，加深理解，消化吸收，廣泛收集黨員群眾對遠程教育教學工作的意見和要求，并做好信息的匯總、上報工作。

六、搞好教學輔導，提高黨員干部群眾對所學知識的吸收和應用能力。

管理員工作守則

一、堅持以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導，認真宣傳貫徹黨的路線、方針和政策，不斷提高農(nóng)村黨員干部的政治素質(zhì)和科學技術(shù)水平。

二、刻苦學習現(xiàn)代遠程教育專業(yè)技術(shù)，樹立高度的責任感和強烈的事業(yè)心，圓滿完成上級黨組織交給的遠程教育工作任務(wù)。

三、勤奮敬業(yè)，求真務(wù)實，嚴謹細致，無私奉獻，創(chuàng)造性地做好遠程教育工作。

四、組織黨員干部和農(nóng)民群眾按時收看節(jié)目，提高收看率。工作期間堅守工作崗位，隨時檢查設(shè)備運行情況，保證節(jié)目播放質(zhì)量。

五、做好設(shè)備的管理維護工作，保證正常運行。自覺愛護設(shè)備，不得私自挪用和擅自將設(shè)備交給他人看管、操作。

六、嚴格執(zhí)行黨和國家的政策法規(guī)，自覺遵守黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作制度。非黨員干部遠程教育系統(tǒng)發(fā)布的內(nèi)容，未經(jīng)審查，一律不準組織收看。

七、及時了解站點黨員干部對遠程教育的意見、建議以及對課件的需求情況，做好收集、匯總和上報工作。

信息反饋制度

各教育站點每月必須在規(guī)定的時間內(nèi)向上級農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育辦公室反饋一次信息，有重要情況隨時反饋。反饋的主要內(nèi)容是：

一、組織收看情況。包括組織收看的時間、片目、場次、人數(shù)、范圍、主要做法、主要收獲、收看中存在的主要問題等。

二、學習需求情況。針對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和黨員干部群眾的自身特點，及時了解掌握黨員干部群眾所需求的致富信息、農(nóng)業(yè)實用技術(shù)、時事政策、法律法規(guī)、文化娛樂等方面教學課目等。

三、觀看反映情況。反映受到當?shù)攸h員干部群眾歡迎的節(jié)目；符合當?shù)剞r(nóng)村實際情況的教學內(nèi)容以及更有利于學習的教學方式等。

四、學用結(jié)合情況。結(jié)合實際對教學內(nèi)容進行應用的情況；在應用過程中存在哪些問題；實際應用效果如何等。

五、設(shè)備運行情況。站點接收設(shè)備運行情況，正常運行率如何；設(shè)備損壞情況，主要存在哪些故障；技術(shù)服務(wù)情況，設(shè)備故障能否及時排除等。

第四篇：牡丹江市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作

牡丹江市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作

簡 報

第 10 期

牡丹江市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育

工作領(lǐng)導協(xié)調(diào)小組辦公室2008年2月19日

愛民區(qū)實施“先鋒工程”加強和改進機關(guān)黨建工作的幾點體會近年來，我們愛民區(qū)各級黨組織緊緊圍繞區(qū)八次黨代會提出的爭創(chuàng)省級先進黨委為目標，以全面實施“先鋒工程”和結(jié)合區(qū)情實際開展的“雙基工程”、“典型示范工程”為重點，努力加強和改進機關(guān)黨建工作，創(chuàng)造和積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。

注重加強領(lǐng)導堅持長抓不懈

機關(guān)各級黨組織堅持把機關(guān)黨建工作擺上重要位置，切實加強組織領(lǐng)導，保證了機關(guān)黨建工作的正確方向和健康發(fā)展。這是機關(guān)各級黨組織新時期機關(guān)黨建工作的一條重要經(jīng)驗。

這條重要經(jīng)驗的一個主要內(nèi)涵是堅持把機關(guān)黨建工作擺上重要位置。區(qū)委常委會議堅持每個兩個月專題聽取一次區(qū)委組織部對黨建工作的匯報并研究機關(guān)黨建工作，分析機關(guān)黨建工作形勢，解決機關(guān)

黨建工作中的新問題。區(qū)委“一把手”堅持把抓好機關(guān)黨建工作作為一項重要職責，經(jīng)常指導、支持和督促機關(guān)黨組織開展工作。區(qū)委組織部長堅持親自指導機關(guān)黨支部（黨總支）制訂工作計劃，親自過問機關(guān)黨建工作進展情況，親自幫助解決機關(guān)黨建工作中的實際困難。區(qū)直各部委辦局的“一把手”還兼任機關(guān)黨支部書記，親自負責抓好機關(guān)黨建中的各項工作落實。副處級以上的區(qū)領(lǐng)導黨員都自覺以普通黨員身份，積極參加機關(guān)各黨組織開展的各項活動，在推進機關(guān)黨建工作中發(fā)揮了表率作用。

這條重要經(jīng)驗的另一主要內(nèi)涵是切實強化抓機關(guān)黨建工作的責任意識。區(qū)機關(guān)各級黨組織建立了機關(guān)黨建工作責任制，堅持機關(guān)黨建工作與業(yè)務(wù)工作“兩個目標一起制定，兩個責任一起落實，兩項工作一起檢查，兩個成果一起考核”，形成了區(qū)委統(tǒng)一領(lǐng)導、組織部門和機關(guān)黨委齊抓共管的機關(guān)黨建工作格局。每年初，區(qū)委都要與機關(guān)各黨支部（黨總支）書記簽訂機關(guān)黨建工作目標考核責任書，強化了機關(guān)黨支部（黨總支）書記組織開展黨建工作的責任意識。

另外，及時為機關(guān)黨建工作提供經(jīng)費保障，也是這條重要經(jīng)驗的題中之義。我們區(qū)委把機關(guān)黨建工作經(jīng)費列入了經(jīng)費預算，并根據(jù)實際工作需要適時向機關(guān)黨委和區(qū)直機關(guān)黨支部（黨總支）提供經(jīng)費支持，為順利開展機關(guān)黨建工作創(chuàng)造了條件。在每年的“七一”活動經(jīng)費保障的基礎(chǔ)上，還劃撥費給機關(guān)黨委，用于購買黨員學習資料，有力地推動了機關(guān)黨建工作的開展。

我們各級機關(guān)黨務(wù)工作者在實踐中越來越認識到，注重加強領(lǐng)

導，對于加強和改進新時期機關(guān)黨建工作具有決定性作用。一些機關(guān)黨務(wù)工作者告訴我們：“只要領(lǐng)導放心上，黨建就能譜新章?！?注重把握關(guān)鍵抓好重點建設(shè)

做好新時期機關(guān)黨建工作的又一重要經(jīng)驗，是注重把握機關(guān)黨建的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，突出抓好黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)和制度建設(shè)等重點建設(shè)，并堅持以重點建設(shè)帶動全面發(fā)展。

一是突出抓好思想建設(shè)。區(qū)直機關(guān)各黨組織堅持把用正確的思想理論武裝黨員作為機關(guān)黨的建設(shè)的首要任務(wù)來抓，采取上黨課、專題輔導、形勢報告等方式，結(jié)合實施“先鋒工程”、“雙基工程”開展黨員教育活動，積極組織黨員認真學習“三個代表”重要思想，使廣大黨員進一步增強了實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。特別是黨的十六屆六中全會召開以來，區(qū)直機關(guān)各黨組織更加負責地組織黨員認真學習胡錦濤同志關(guān)于科學發(fā)展觀的一系列重要論述，結(jié)合學習黨的十六屆六中全會精神和中央經(jīng)濟工作會議精神，深刻理解和把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，切實用科學發(fā)展觀提高認識、統(tǒng)一思想、鼓舞斗志，使廣大黨員牢固確立了科學發(fā)展觀的指導地位。在抓機關(guān)黨的思想建設(shè)的具體實踐中，區(qū)直機關(guān)黨組織注重按照建設(shè)“學習型機關(guān)”的要求，積極探索和建立保障學習的長效工作機制。區(qū)直各機關(guān)黨支部都能按照區(qū)委提出的“雙基工程”要求，建立了每周五集中學習制度，保證了理論學習的經(jīng)常性。區(qū)直機關(guān)各黨組織堅持把參加學習教育的情況，作為檢驗支部工作和年終評議黨員的重要依據(jù)，強化了支部抓好理論學習的責任感，增強了黨員參加理

論學習的自覺性。在抓好理論學習的同時，區(qū)直各機關(guān)黨組織還堅持學以致用的原則，注重引導黨員用正確的思想理論改造主觀世界、推動具體工作，進一步深化了思想建設(shè)的實際效果。

二是突出抓好組織建設(shè)。區(qū)委還注重加強班子建設(shè)，及時根據(jù)人事變動情況增補或調(diào)整班子成員，并積極采取選送黨校學習、舉辦培訓班等方式，搞好黨務(wù)知識培訓，提高了機關(guān)黨組織“一班人”開展機關(guān)黨建工作的能力素質(zhì)。具體明確書記和各委員的主要職責，并將其履行職責的情況列入本人工作考核的主要內(nèi)容，強化了機關(guān)黨支部（黨總支）“一班人”抓好機關(guān)黨建工作的責任感。嚴格按照增強政治性、思想性和原則性的要求，認真落實支委會、黨員大會、黨小組會和民主生活會制度，提高了組織生活質(zhì)量。積極抓好黨員的教育管理工作，保證了黨員隊伍的純潔和鞏固。堅持黨員標準，嚴格入黨程序，按照成熟一個發(fā)展一個的要求，認真做好發(fā)展黨員工作，壯大了黨員隊伍。各機關(guān)黨支部（黨總支）按照區(qū)委組織部的要求，在發(fā)展黨員中注重把好“三關(guān)”（培養(yǎng)教育關(guān)、入黨程序關(guān)、組織考察關(guān)），堅持“五不發(fā)展”（未列入發(fā)展計劃的不發(fā)展、沒有本人書面申請的不發(fā)展、未征求群眾意見的不發(fā)展、未經(jīng)入黨培訓的不發(fā)展、政審情況不清楚的不發(fā)展），保證了發(fā)展黨員工作的質(zhì)量。

三是突出抓好作風建設(shè)。我們區(qū)委還結(jié)合機關(guān)效能建設(shè)在機關(guān)黨組織中開展黨員教育活動，開展了“五講、四有、一爭創(chuàng)”（五講：講大局、講紀律、講團結(jié)、講奉獻、講學習；四有：有敢想敢干、搶抓機遇的銳氣，有萬眾一心、不計得失的胸懷，有迎難而上、百折不

撓的拼勁，有開拓創(chuàng)新、真抓實干的作風；一爭創(chuàng)：爭當優(yōu)秀干部，創(chuàng)造一流業(yè)績。）干部作風建設(shè)活動，狠剎空談、浮夸、攀比、粗暴等歪風，使廣大黨員始終保持了良好作風。大力開展黨紀黨規(guī)教育和法制教育，引導黨員干部行為規(guī)范”和“黑龍江省公務(wù)員八條禁令”，使廣大黨員樹起了機關(guān)干部的良好形象。同時根據(jù)機關(guān)作風建設(shè)實施方案，定期進行考核，及時兌現(xiàn)獎懲，促進了機關(guān)作風建設(shè)，切實把“執(zhí)政為民”的要求落實到了具體行動上。

四是突出抓好制度建設(shè)。我區(qū)的機關(guān)各黨支部（黨總支）不斷結(jié)合實際，建立健全規(guī)章制度，用有效的工作機制保證機關(guān)黨建工作的健康發(fā)展。機關(guān)各黨支部（黨總支）結(jié)合“先鋒工程”活動，建立健全了政務(wù)公開、服務(wù)承諾、效能監(jiān)察、依法行政、領(lǐng)導信訪接待日、首問首辦責任制、黨員聯(lián)系群眾等工作機制，初步形成了加強機關(guān)黨建工作的制度體系。同時結(jié)合自身實際制定了《黨建工作若干制度》，對黨員學習培訓、“三會一課”、工作責任制、黨員聯(lián)系群眾、黨員目標管理責任制、黨員民主評議、發(fā)展黨員工作等方面的制度作了明確規(guī)定，使機關(guān)黨建工作逐漸走上了制度化、規(guī)范化的軌道。

注重創(chuàng)新載體增強黨建活力

我區(qū)機關(guān)黨組織注重創(chuàng)新黨建工作載體，還結(jié)合實際開展了“改創(chuàng)樹”（改：改進工作作風；創(chuàng)：創(chuàng)公開透明的政務(wù)環(huán)境，創(chuàng)暢通高效的發(fā)展環(huán)境，創(chuàng)干事創(chuàng)業(yè)的用人環(huán)境，創(chuàng)誠實規(guī)范的信譽環(huán)境，創(chuàng)公正嚴明的法治環(huán)境；樹：樹敢為人先的形象，樹愛民親民的形象，樹永不自滿的形象，樹百折不撓的形象。）活動，進一步增強了機關(guān)黨建工作的活力，使機關(guān)黨員增強了“立黨為公、執(zhí)政為民”的觀念。形成了“你追我趕、團結(jié)奮進”的濃厚氛圍，開拓了機關(guān)黨建工作的新境界。

實踐證明，根據(jù)形勢任務(wù)的發(fā)展，不斷創(chuàng)新黨建工作載體，是增強黨建工作活力的重要舉措，也是加強新時期機關(guān)黨建工作的一條寶貴經(jīng)驗。

第五篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作調(diào)研

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育學用工作

調(diào)研報告

小陳鄉(xiāng)睢老莊村馬夢迪

為真實了解農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作開展情況，破解農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中的難題，為2011年開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育提供科學指導，近日，縣委組織部、村官辦組織人員，采取走訪、座談、問卷調(diào)查等形式，對我鄉(xiāng)開展遠程教育工作情況進行了全面調(diào)研。根據(jù)鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一安排，我到睢老莊村進行了專題調(diào)研，在專題調(diào)研中，重點對10名黨員干部和部分群眾代表進行了座談。

一、現(xiàn)狀分析

1、黨員干部、群眾對遠程教育工作的知曉率和期望值比較高。據(jù)統(tǒng)計，所有被調(diào)查對象都知道鎮(zhèn)、村里正在開展遠程教育。認為開展遠程教育非常有用的占90%；對遠程教育興趣很濃的占75%；希望通過遠程教育實現(xiàn)致富的占100%。這說明廣大農(nóng)村黨員干部和群眾對遠程教育這一新鮮事物已經(jīng)接受，同時也體現(xiàn)了對遠程教育工作的期望。通過座談了解，大家認為開展遠程教育工作有利于增強農(nóng)村基層組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，有利于提高農(nóng)村黨員干部的綜合素質(zhì)和致富本領(lǐng)。

2、站點管理和運行情況基本達標。從調(diào)研的情況來看，終端站點設(shè)備都“在崗在位”，操作系統(tǒng)和遠程教育軟件運行基本正常，站 1

點管理員能操作遠程教育軟件和點播下載下來的資源，能瀏覽遠程教育相關(guān)網(wǎng)站。

3、站點教學培訓活動開展基本正常。學、用活動的開展情況是此次調(diào)研的重點。教學培訓記錄正常和詳實，顯示各站點都能夠正常組織干部群眾開展教學培訓。

4、遠程教育功能得到初步發(fā)揮。按要求播放中央領(lǐng)導會議和重要講話視頻；幫助養(yǎng)殖大戶在網(wǎng)上發(fā)布供貨信息和查尋相關(guān)銷售信息；配備了視頻和話筒，向留守兒童定期開放，為在外出務(wù)工人員和留守兒童架起了網(wǎng)絡(luò)親情熱線；積極推進村級辦公自動化，提高工作效率。要求村里的資料報表全部用電腦輸入，方便群眾進行查詢和監(jiān)督。

二、現(xiàn)代遠程教育工作存在的問題及原因分析

現(xiàn)代遠程教育工作雖然取得了一些成績，但還存在不少問題，如寬帶網(wǎng)絡(luò)的普及率還很低，寬帶信號有時還不能滿足接收需求，網(wǎng)通公司施工隊和施工單位關(guān)系協(xié)調(diào)不好，出現(xiàn)施工阻攔問題；村黨組織活動場所建設(shè)落后，房屋簡陋破舊，遠教設(shè)備沒地方安裝；站點管理人員的操作技能有待于進一步提高；村站點建設(shè)資金落實有一定困難等。

原因一，負責人缺乏責任感和技能培訓。村黨組織負責人對遠程教育工作不重視，管理員不能熟練操作遠程教育軟件以外的軟件，教學資源長期不整理，使得遠程教育設(shè)備成為一種擺設(shè)，不能切實滿足群眾的需求。

原因二，教學培訓組織不完善。主要體現(xiàn)在三個方面：一是培訓次數(shù)過少，時間不固定，隨意性較大。二是培訓人員組織不到位。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，培訓最多的大多數(shù)都是村組干部和站點周邊的群眾。外出務(wù)工人員和離站點較遠的群眾培訓較少或從未培訓。三是培訓內(nèi)容組織未到位。培訓的內(nèi)容存在隨意性和單一性，缺乏指導性和針對性，導致黨員和群眾提不起觀看的興趣，甚至個別人還產(chǎn)生逆反心理。在調(diào)查中實用類技術(shù)專題片播放的較多，政策法規(guī)和醫(yī)療衛(wèi)生知識放的較少。

原因三遠程教育結(jié)合其他工作未到位。單一的就遠程教育抓遠程教育，未能有效地與黨組中心工作和相關(guān)工作有機結(jié)合，未實現(xiàn)遠程資源利用最大化。如招商引資工作、科技推廣工作以及農(nóng)民技能培訓等。

三、針對突出問題提出的解決辦法

下一步一是組織部門與網(wǎng)通公司施工在村，加強協(xié)調(diào)，繼續(xù)加大網(wǎng)絡(luò)建設(shè)力度和速度；二是建立教學、管理、技術(shù)服務(wù)三支隊伍。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽調(diào)業(yè)務(wù)素質(zhì)好的人員組建起教學人員隊伍、管理人員隊伍和技術(shù)人員隊伍，給接收站點提供理論培訓、業(yè)務(wù)指導、技術(shù)服務(wù)等多方面的服務(wù)指導。三是繼續(xù)加強各遠教終端接收站點管理人員的培訓工作。有計劃，分批次，分點組織好學習培訓，進一步提高管理人員的理論水平和實際操作能力。四是加強教學資源的整合開發(fā)。大力開發(fā)適合我村實際的教學資源，努力制作一批群眾看得懂、學得會、用得上的教學資源。

四、充分發(fā)揮遠程教育功能的建議和措施

通過對遠程教育現(xiàn)狀的深入分析，我們發(fā)現(xiàn)村級站點負責人和管理員履職未到位成為制約遠程教育功能發(fā)揮的瓶頸。只有創(chuàng)新舉措，打破這一制約瓶頸，才能破解遠程教育工作中的難題，充分發(fā)揮遠程教育功能，實現(xiàn)“遠教惠民”的目標。

一是選優(yōu)配強，加強培訓，使管理員成為技術(shù)尖兵和業(yè)務(wù)能手 采取“黨員推薦、本人自愿、組織審定、競賽上崗”的辦法，在村兩委會成員、后備干部、駐村干部、中學小教師中遴選出年紀較輕、責任心強、有微機操作技術(shù)基礎(chǔ)、有較強組織協(xié)調(diào)能力的同志，擔任管理員職務(wù)。這一措施將從源頭上提高管理員的水平和檔次，為下一步的培訓和開展各項工作打下扎實的基礎(chǔ)。通過開展技術(shù)比武、交流探討、網(wǎng)絡(luò)互動等豐富多彩的活動，對村級站點管理員開展業(yè)務(wù)培訓，使每位管理員基本實現(xiàn)會基本原理、會基礎(chǔ)操作、會瀏覽點播、會日常維護、會組織教學、全拓展功能的“六會”目標，從而大大提高管理員業(yè)務(wù)水平和技能水平，提升管理員的履職能力。

二是細化分類，多措并舉，加強培訓組織化程度和提高針對性 通過建立學習興趣小組，分層分類組織教學培訓，破解站點教學培訓組織難、難組織的問題。根據(jù)各站點教學培訓對象學習興趣不同，建立相對應的學習興趣小組，明確一名組長，負責平時聯(lián)絡(luò)組成員，篩選學習需求并向村級管理員反饋。組成員可以根據(jù)自己的學習要求和學習時間向組長反饋，預約學習培訓時間和培訓的方式。通過分層分類建立遠程教育學習興趣小組，可提高遠程教育教學培訓的針對性。開通信息速遞通道，建立遠程教育溝通平臺，加強溝通聯(lián)系，破解遠程教育信息渠道不暢問題。

三是加強指導，跟蹤服務(wù)，促進遠程教育轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)力 建立教學資源需求交流平臺。要經(jīng)常組織教學人員深入基層，對農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾進行現(xiàn)場輔導，幫助解答在學習培訓中提出的問題，促進教學成果轉(zhuǎn)化；通過建設(shè)遠程教育科技示范基地，引導基地管理員、種養(yǎng)大戶、致富能手向農(nóng)民群眾傳授科技知識和致富經(jīng)驗，開展教學輔導，增強學習效果；通過網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙進一步大力宣傳中央開展遠程教育的重大意義和目的，讓黨員干部和農(nóng)民群眾認識到遠程教育是開展黨員干部教育培訓的平臺，是促進農(nóng)民群眾致富增收的平臺，從而提高對遠程教育的認識，自覺地參加遠程教育培訓，促使發(fā)揮出遠程教育作用。

四是挖掘潛能，架設(shè)載體，拓展遠程教育在服務(wù)基層工作中的作用

除正常發(fā)揮遠程教育站點培訓功能外，還應把教育站點打造成“一站多用”的有效載體，利用黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)，建立信息及培訓平臺，建立農(nóng)村務(wù)工人員就業(yè)信息中心，實現(xiàn)勞務(wù)輸出促農(nóng)增收。隨著農(nóng)村剩余勞動力的增加，及時向社會發(fā)布勞務(wù)信息，同時發(fā)揮勞動等各部門作用，開展外出務(wù)工人員法律法規(guī)、實用技

術(shù)和職業(yè)技能、非農(nóng)技能等培訓，使外出務(wù)工規(guī)范化、程序化，拓展農(nóng)民脫貧致富途徑。開展遠程教育學用典型事跡報告會，宣傳推廣典型，進一步擴大遠程教育在新農(nóng)村建設(shè)、加強基層黨的建設(shè)方面影響。

五是培植典型，擴大宣傳，增強遠程教育凝聚力和向心力

隨著遠程教育工作的深入開展，各類個人典型和集體典型就會不斷涌現(xiàn)出來，要充分發(fā)揮這些典型的示范作用，廣泛開展宣傳，通過在電視臺和報社開設(shè)專欄的形式進行集中宣傳推廣，營造良好的輿論氛圍，增強遠程教育凝聚力和向心力。