第一篇：答題要求

第二屆快樂風(fēng)數(shù)學(xué)大賽比賽須知

（1）所有參加比賽的選手必須按年級(jí)進(jìn)入對(duì)應(yīng)參賽頁面，如發(fā)現(xiàn)高年級(jí)跨低年級(jí)選手答題將取消比賽資格；

（2）比賽選手答題完畢后請(qǐng)按如下格式填寫：

格式：姓名+年級(jí)+有效聯(lián)系電話+答案+日期

如：張三 3年級(jí) ***

1~5 AAAAA

6~10 BBBBB

11~15 CCCCC

16~20 DDDDD

21~25 ABCDD

2014年X月X日

注：為了能及時(shí)通知選手參賽結(jié)果，請(qǐng)參賽選手認(rèn)真填寫姓名、年級(jí)、電話信息；

（3）確定內(nèi)容無誤后，可以通過如下途徑提交信息：

1.發(fā)送內(nèi)容至官方郵箱：kldf12345678@qq.com

2.發(fā)送短信到手機(jī)號(hào)：***；***

3.發(fā)送內(nèi)容至官方QQ：2011331618

第二篇：網(wǎng)上評(píng)卷答題要求

網(wǎng)上評(píng)卷答題要求

根據(jù)區(qū)教研室安排，本學(xué)期初二年級(jí)期末考試中考科目將進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)卷。實(shí)行網(wǎng)上評(píng)卷后各科目的答卷與試題分離，選擇題和非選擇題都填涂和書寫在同一份答題卡上?？忌鷷鴮懺诖痤}卡上的答卷需先進(jìn)行掃描（信息采集）、圖像切割和數(shù)據(jù)傳輸?shù)燃夹g(shù)處理，然后再由評(píng)卷教師在網(wǎng)上進(jìn)行評(píng)卷。這就要求考生在答卷時(shí)要特別注意以下幾點(diǎn)：

一、所有題目的答卷均需填涂和書寫在答題卡上，在試題上答卷無效。

二、學(xué)生考號(hào)、選擇題要用2B鉛筆填涂在答題卡規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，填涂時(shí)如出現(xiàn)錯(cuò)誤必須用橡皮擦拭干凈，再重新填涂。非選擇題必須使用黑色簽字筆或黑色墨水筆（不能用藍(lán)色或其他墨水筆書寫，否則會(huì)影響掃描效果，致使答卷不清晰而影響得分）書寫在答題卡規(guī)定的區(qū)域內(nèi)。

三、考生答卷時(shí)字跡要工整，而且不要超出規(guī)定的界面。

四、要仔細(xì)閱讀試題和答題卡上的說明，特別是選做題部分，要按規(guī)定的要求答題。

五、答題紙不能折疊，填涂、作答時(shí)必須用墊板，不能出現(xiàn)褶皺。

櫟陽初中

2014年6月6日

第三篇：高中歷史答題規(guī)范要求

高中歷史答題規(guī)范要求

第一：答案要點(diǎn)化

高考評(píng)卷時(shí)間緊，任務(wù)重，在實(shí)際評(píng)卷操作中，老師一般只注重“關(guān)鍵詞”，對(duì)學(xué)生所答文字只是“看”或“瞅”，而不是“讀”或“念”。所以，你的答案決不能下筆千言，不切要點(diǎn)。你的答案要做到段落化、序號(hào)化、要點(diǎn)化。如果某題不止一問，你應(yīng)該一問一答，將每一問的答案分成不同的段落，并在每段前簡(jiǎn)要標(biāo)明你回答的是什么問題，千萬不要把幾個(gè)提問混起來回答；如果某一問答案要點(diǎn)不止一個(gè)，你應(yīng)該把答案分成若干個(gè)小的要點(diǎn)，并在每一要點(diǎn)前標(biāo)上序號(hào)，如⑴⑵⑶?，①②③?，讓評(píng)卷老師一目了然。

第二：答案要點(diǎn)要醒目

有的考生組織答案時(shí)寫的文字很多，甚至長(zhǎng)篇大論，但不得要領(lǐng)，命不中“得分點(diǎn)”。你應(yīng)該把你答案的每層意思都總結(jié)出關(guān)鍵詞，并盡可能把關(guān)鍵詞——“要點(diǎn)”寫在最前面，然后再進(jìn)行解釋。如“概括漢唐時(shí)期少數(shù)民族在哪些方面豐富了中華文化”，回答時(shí)，你最好能把“生活習(xí)慣”、“生活水平”、“民族性格”等內(nèi)容標(biāo)上序號(hào)，序號(hào)后面接著寫上述關(guān)鍵詞，然后再加以解釋。如果你的“關(guān)鍵詞”寫的過于“隱蔽”，沒有讓評(píng)卷老師在“瞬間的一眼”看到，你極有可能失去本來應(yīng)該得到的分?jǐn)?shù)。如果某一問有若干個(gè)要求回答的內(nèi)容，要把表示回答內(nèi)容的中心詞(如原因、意義、措施、區(qū)別等)寫在具體答案前面。第三：答案要點(diǎn)要全面

評(píng)卷時(shí)“采點(diǎn)給分”，即用標(biāo)準(zhǔn)答案與你的答案相對(duì)照，照上幾個(gè)“得分點(diǎn)”給幾個(gè)相應(yīng)的要點(diǎn)分。在評(píng)卷點(diǎn)，一般都要制定一個(gè)更為詳盡的評(píng)分細(xì)則，比如同義詞替換、新增要點(diǎn)等。為得到更多的分?jǐn)?shù)，你組織的答案包含的“要點(diǎn)”一定要多。為做到這一點(diǎn)，答題可適當(dāng)采取“多多益善”的原則。注意，這里的“多多益善”指的是“要點(diǎn)”多，而不是“文字”多。比如：關(guān)于圓明園“維持現(xiàn)狀”還是“重新修建”問題，讓你選擇一種觀點(diǎn)，并給出理由。你的答案應(yīng)該是給出盡可能多的理由（要點(diǎn)多），而不是把其中的某一個(gè)理由敘述的多么充分（文字多）。因?yàn)楦木頃r(shí)，老師看的是你給出了幾個(gè)合理的理由——每一個(gè)理由都有固定的分?jǐn)?shù)；如果你只闡述某一個(gè)理由，即使你論述的再充分，評(píng)卷時(shí)也只能給一個(gè)要點(diǎn)分。第四：值多少分回答多少內(nèi)容

有同學(xué)會(huì)問，面對(duì)一個(gè)問題，回答多少內(nèi)容算是“正好”呢？答曰：“給多少分回答多少內(nèi)容”。高考試卷每一個(gè)小問題后面都標(biāo)有相應(yīng)的分值，標(biāo)10分分值的題目需要回答的內(nèi)容一定比標(biāo)4分分值的題目需要回答的要點(diǎn)多。根據(jù)近幾年的經(jīng)驗(yàn)，文綜試卷一般每個(gè)要點(diǎn)2分。由于你回答的答案不可能和標(biāo)準(zhǔn)答案完全一致，所以你組織的答案應(yīng)該盡可能多多包含一些要點(diǎn)。評(píng)卷其實(shí)就是求你的“集合”與標(biāo)準(zhǔn)答案的“交集”。如果把標(biāo)準(zhǔn)答案比做“魚”，你組織的答案就應(yīng)該是“魚網(wǎng)”，為了多捕“魚”，你的“魚網(wǎng)”是不是應(yīng)該應(yīng)適當(dāng)大一些呢？

第五：寫在試卷上的文字不要輕易劃掉

高考改卷其實(shí)是“在錯(cuò)誤里面找正確”。試題內(nèi)容無論你會(huì)還是不會(huì)，一定要敢于回答?；卮疱e(cuò)了一般也不要?jiǎng)澋?，因?yàn)殄e(cuò)誤部分不影響你正確部分的得分。何況，你認(rèn)為錯(cuò)誤答案的，說不定里面還包含“得分點(diǎn)”呢。評(píng)卷老師是來“給分”的，不是來“扣分”的，只要你的答案有得分點(diǎn)，不會(huì)因其他的錯(cuò)誤而受到“株連”。即使你對(duì)某一題目十分陌生，也要盡量答上幾點(diǎn)，只要答案不是太不象話，一般都會(huì)多少給點(diǎn)分。（萬一遇見“難題”，要么把與本題相關(guān)的書本知識(shí)或時(shí)政知識(shí)寫一點(diǎn)，要么把題目材料抄一些，或把題目中的材料翻譯、整理成學(xué)科語言，組成一個(gè)貌似完整的答案。因?yàn)椋F(xiàn)在的試題多是情景題，答案大都來自對(duì)試題隱含信息的獲取和解讀。）

第四篇：答題三有要求

面試側(cè)重考察能力的不同，把面試的試題分為綜合分析類、計(jì)劃組織類、人際關(guān)系類、言語表達(dá)類、自我認(rèn)知類等五種題型，這五種題型的具體答法雖不同，但究其實(shí)質(zhì)可以歸納為三點(diǎn)，即言之有物、言之有理、言之有序。

“言之有物”指的是考生在答題時(shí)，千萬不能泛泛而談，要具體化。比如在自我認(rèn)知類題型中，常見的一道面試題是“請(qǐng)你簡(jiǎn)單的做一個(gè)自我介紹?！币灰姶祟}，大部分考生定會(huì)心中竊喜，自我介紹這還不簡(jiǎn)單，不就是說一下自己的姓名和畢業(yè)院校嗎，再不然就是炫耀一下自己參加了什么活動(dòng)，得了什么獎(jiǎng)。三分鐘的自我介紹，一分鐘搞定，然后就是考官疑惑的眼神，“介紹完了？”“完了”。是真的完了，千萬別以為答得越少越好。

面試的用意在于考官能夠更深刻的了解考生，怎么了解，就是通過溝通。因此，你要把握面試的每一分鐘，通過面試中的每一句話，盡可能的向考官傳達(dá)他所要了解的信息，讓他覺得你是最適合這個(gè)崗位的。

再回頭看此題，要讓自己的答案豐盈起來，就是要做到“言之有物”。比如談到自己組織能力超強(qiáng)時(shí)，可以詳談一下自己參加的某個(gè)項(xiàng)目，在項(xiàng)目中所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧?，在面臨突發(fā)事件時(shí)，所采取的解決措施，這樣既容易讓考官清晰地看到你的能力，又不至于讓他覺得你夸夸奇談，不夠真誠(chéng)。此外，通過講故事的方式來回答問題，也能提高考官的興趣，增強(qiáng)考官的注意力。

“言之有理”指的是考生在答題時(shí)，一定要有論據(jù)支撐，且論據(jù)不能違背國(guó)家相應(yīng)的法律法規(guī)和政策制度。絕不要認(rèn)為自己的見解越新穎越好，憤青是不適合在面試中出現(xiàn)的。國(guó)家公務(wù)員絕不是什么意見分子，其素質(zhì)要求第一點(diǎn)就是始終擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，政治立場(chǎng)夠堅(jiān)定。此外，也要注意，公務(wù)員面試是為了選拔公職人員，你的身份是準(zhǔn)公務(wù)員，你的立場(chǎng)應(yīng)從國(guó)家整體利益出發(fā)，顧全大局，依法辦事，在答題時(shí)切忌大眾思維。比如在如何看待城管和小販之間矛盾的問題上，要做到全面分析問題，切實(shí)解決問題，而不是根據(jù)自身的情感傾向，偏袒某一方，大發(fā)牢騷。總之，就是要具備“政府思維力”，依法辦事，顧全大局，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。

“言之有序”指的是考生在答題時(shí)，根據(jù)人類思考習(xí)慣，有條理的、以符合語言規(guī)則的方式，清晰地作答，切忌邏輯混亂，想到哪，說到哪。你要相信這泱泱大國(guó)是不缺優(yōu)秀人才的，考官不都是有耐心的，沒有人愿意耗費(fèi)時(shí)間和精力去分析你的觀點(diǎn)是否精辟。你要做的就是干凈利落，讓考官不費(fèi)力就能聽明白你在說什么，即“言之有序”。

綜上三點(diǎn)，我們是想讓大家明白，公務(wù)員面試并不是高深莫測(cè)的，其實(shí)是有規(guī)可循的。要想進(jìn)入某個(gè)隊(duì)伍，就必須先學(xué)會(huì)某個(gè)團(tuán)隊(duì)的語言，而掌握語言的捷徑便是具備這種語言的思維方式，形成條件反射，好比我們學(xué)習(xí)外語一樣，這需要進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練，說七天養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣不是不可能的。

第五篇：毛概考試答題要求

辨析題：

1中國(guó)新民主主義革命屬于世界無產(chǎn)階級(jí)革命的一部分，具有無產(chǎn)階級(jí)革命的性質(zhì)。2中國(guó)共產(chǎn)黨僅是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)。

3貧窮是社會(huì)主義，富裕不是社會(huì)主義。

以下是錄音材料內(nèi)容，包含有老師說的答題要點(diǎn)。

論述題一：試述社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論基本內(nèi)容，及三次重大理論突破。社會(huì)主義基本內(nèi)容自己歸納。三次重大理論突破分為，第一階段市場(chǎng)調(diào)節(jié)制度。第二階段提出了建設(shè)有計(jì)劃的商品經(jīng)濟(jì)，在這階段計(jì)劃經(jīng)濟(jì)與商品經(jīng)濟(jì)兩者地位是平等的。第三階段提出建立社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論階段。

論述題二:請(qǐng)結(jié)合我國(guó)當(dāng)前社會(huì)制度體系中存在的一些榮辱觀錯(cuò)位現(xiàn)象，談?wù)勎覈?guó)應(yīng)該如何在全社會(huì)倡導(dǎo)樹立正確的社會(huì)榮辱觀。論述題完整的應(yīng)該按三個(gè)表述來答，首先要搞清楚什么是榮辱觀，榮辱觀的錯(cuò)位，這第二方面，要分析當(dāng)前我們國(guó)家榮辱觀錯(cuò)位現(xiàn)象，把下限的工具當(dāng)作上限，這個(gè)上課講過，第三個(gè)需要闡述你認(rèn)為在現(xiàn)階段應(yīng)該如何樹立正確的榮辱觀。老師原話：“那么像這類題呢(就是論述題)，特別像第二題呢，沒有現(xiàn)成答案，需要看我們同學(xué)呢臨場(chǎng)發(fā)揮，這問題到底怎么看。要解出自己的亮點(diǎn)，解出特色，解出觀點(diǎn)來?！?/p>

材料分析題：

老師原話：“材料分析題，一道大題，兩個(gè)小題，每小題十五分。材料一黨的十八大報(bào)告指出毛澤東同志為核心的，黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民完成了新民主主義革命，進(jìn)行了社會(huì)改造，確立了社會(huì)基本制度，全方面實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷史上最深刻最偉大的社會(huì)建設(shè)，對(duì)當(dāng)代中國(guó)一切發(fā)展進(jìn)度奠定了根本的政治前提和制度基礎(chǔ)，在探索過程中雖然經(jīng)歷了嚴(yán)重的挫折，但黨在社會(huì)建設(shè)中取得了理論成果和巨大成就，為新的歷史時(shí)期開創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義，提出了寶貴的經(jīng)驗(yàn)、理論準(zhǔn)備、物質(zhì)基礎(chǔ)。材料二黨的十八大通過的新黨章，以毛澤東為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思列寧主義基本原則和中國(guó)革命的具體實(shí)踐結(jié)合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國(guó)的應(yīng)用與發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的，關(guān)于中國(guó)革命和建設(shè)的正確的理論和經(jīng)驗(yàn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨自主解決。在毛澤東指引下，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民的，經(jīng)過長(zhǎng)期反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭(zhēng)，取得新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國(guó)，建國(guó)以后，順利地進(jìn)行了社會(huì)改造，完成了從新民民主義到社會(huì)主義的過渡，確立了社會(huì)主義基本制度，發(fā)展了社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治。根據(jù)這道題我們提出兩個(gè)問題，第一個(gè)問題呢就是結(jié)合上述材料，簡(jiǎn)述毛澤東思想的歷史地位及其與中國(guó)特色社會(huì)主義之間的關(guān)系。那么第二個(gè)就不講了，下面自己發(fā)揮了。。（省略）”