第一篇：三、述職報(bào)告

(一）述職報(bào)告的含義和作用

1.述職報(bào)告的含義

述職報(bào)告是領(lǐng)導(dǎo)干部依據(jù)自己的職務(wù)要求，就一定時(shí)期內(nèi)的任期目標(biāo)，向選舉或任命機(jī)構(gòu)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、主管部門以及本單位的干部群眾，匯報(bào)自己履行崗位責(zé)任情況的書面報(bào)告，是干部管理考核專用的一種文體。

述職報(bào)告雖以“報(bào)告”為名，跟作為黨政主要公文的“報(bào)告”卻不是同類文體，內(nèi)容、功能和作者身份都有很大不同。述職報(bào)告的內(nèi)容包括任職期間所取得的工作成績(jī)、不足和失誤之處以及存在的主要問(wèn)題，跟總結(jié)倒有不少相似之處。

述職報(bào)告可分為年度述職報(bào)告、階段述職報(bào)告、任期述職報(bào)告等類型。

2.述職報(bào)告的作用

隨著我國(guó)干部人事制度改革的進(jìn)一步深化和公務(wù)員制度的實(shí)行，作為民主考核干部程序中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)干部的述職越來(lái)越顯出其重要的意義。述職報(bào)告作為述職的文本，其作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

(1)撰寫述職報(bào)告是完善干部管理制度的一項(xiàng)重要措施

在崗位職責(zé)明確的前提下，要求擔(dān)任一定職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)干部定期撰寫述職報(bào)告，便于干部管理部門對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平、道德品質(zhì)、文化修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力進(jìn)行全面細(xì)致的考察，以便根據(jù)干部自身的發(fā)展趨勢(shì)，有計(jì)劃有目的地進(jìn)行選拔、培養(yǎng)、使用干部，減少或避免使用干部中的主觀性和盲目性。

(2)述職報(bào)告是廣大群眾評(píng)議干部的依據(jù)

領(lǐng)導(dǎo)干部在某個(gè)崗位上工作一段時(shí)間之后，通過(guò)述職報(bào)告的形式向廣大群眾匯報(bào)履行崗位職責(zé)的情況，讓群眾進(jìn)行審查和評(píng)議，這是領(lǐng)導(dǎo)干部接受群眾監(jiān)督、傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)的有效方式，有助于密切干部群眾的關(guān)系，克服官僚主義作風(fēng)。

(3)撰寫述職報(bào)告有利于干部的自我提高

領(lǐng)導(dǎo)干部在某個(gè)崗位上工作一段時(shí)間之后，需要通過(guò)述職的方式對(duì)自己前一段的工作實(shí)踐進(jìn)行回顧，總結(jié)以前的工作經(jīng)驗(yàn)，汲取以前的失敗教訓(xùn)，強(qiáng)化自己的職責(zé)觀念。這對(duì)于更好地探索本職工作的規(guī)律，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部自我認(rèn)識(shí)、自我學(xué)習(xí)、自我提高有著重要的作用。

（二）述職報(bào)告的內(nèi)容

述職報(bào)告的內(nèi)容，不同行業(yè)、不同層次的領(lǐng)導(dǎo)各不相同。但不論哪一行業(yè)，哪一個(gè)級(jí)別和層次的領(lǐng)導(dǎo)的述職報(bào)告，都應(yīng)該具有以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。

1.崗位職責(zé)

述職報(bào)告首先要簡(jiǎn)明扼要地介紹自己的基本情況，如所任職務(wù)，任職時(shí)間。然后要詳細(xì)介紹自己的崗位職責(zé)范圍，即自己分管的工作、任職期間的主要工作目標(biāo)。之所以要詳細(xì)介紹，是因?yàn)閸徫宦氊?zé)是群眾評(píng)議和干部考核部門衡量述職者是否稱職的標(biāo)準(zhǔn)。同一層次甚至同一職位的領(lǐng)導(dǎo)者因?yàn)榉止さ牟煌渎氊?zé)范圍各不相同，但崗位職責(zé)是任何一個(gè)職位都具有的。

2.指導(dǎo)思想

這是每一位領(lǐng)導(dǎo)干部工作的不可缺少的前提條件。領(lǐng)導(dǎo)干部的工作有其目的性和原則性，那就是站在黨的立場(chǎng)上，依據(jù)黨和國(guó)家的政策法規(guī)去觀察事物、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題，開(kāi)展工作。沒(méi)有正確的指導(dǎo)思想，沒(méi)有對(duì)黨和國(guó)家的方針政策的深入領(lǐng)會(huì)，就不可能辨明工作中的是非曲直，看清事物的本質(zhì)，找出存在的問(wèn)題，采取正確的方法，從而很好地完成自己的本職工作。

3.主要工作

這是述職報(bào)告最主要的內(nèi)容。要向組織向群眾如實(shí)地匯報(bào)自己所做的主要工作，工作過(guò)程中所取得的成績(jī)以及由此帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，工作中出現(xiàn)的失誤以及由此造成的損失，都要一一匯報(bào)。具體說(shuō)來(lái)，主要包括下面這些方面：自己主持開(kāi)展了哪幾項(xiàng)工作，結(jié)果如何；協(xié)助別人開(kāi)展了哪幾項(xiàng)工作，結(jié)果如何，自己所起的作用如何；在任職期間，黨和國(guó)家有哪些方針政策出臺(tái)，自己是如何貫徹執(zhí)行的，效果如何；在任職期間，上級(jí)有哪些重要的指示，自己是如何落實(shí)的，效果如何；在工作實(shí)踐中遇到了哪些新的情況和新的問(wèn)題，自己是如何處理的。

以上各點(diǎn)，都包括成功和失誤兩個(gè)方面，不能只說(shuō)成績(jī)，報(bào)喜不報(bào)憂。

4.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

對(duì)自身的工作實(shí)踐，還要能夠概括出一些規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，其中包括成功的經(jīng)驗(yàn)有哪些，今后應(yīng)該如何發(fā)揚(yáng)；失敗的教訓(xùn)有哪些，今后應(yīng)該如何防止。這部分內(nèi)容要有分析研究、集中概括，要提高到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。對(duì)于教訓(xùn)，則應(yīng)著重分析造成失誤的主客觀原因，明確自己應(yīng)負(fù)什么樣的責(zé)任。

（三）述職報(bào)告的結(jié)構(gòu)模式

1.標(biāo)題

述職報(bào)告的標(biāo)題有多種寫法。可大致概括為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種模式。

（1）單標(biāo)題

由職務(wù)、時(shí)間、文種構(gòu)成標(biāo)題，如《××省教委辦公室主任2002年度述職報(bào)告》。

由職務(wù)和文種構(gòu)成標(biāo)題，如《××公司總經(jīng)理述職報(bào)告》。

由時(shí)間和文種構(gòu)成標(biāo)題，如《2002－2003學(xué)年述職報(bào)告》。

只用文種名稱作標(biāo)

第二篇：采三述職報(bào)告

在采三的日子里

——201

1學(xué)年述職報(bào)告

杭州采荷第三小學(xué)教育集團(tuán) 何 霞

得知要來(lái)采三工作，心情是忐忑的：采三的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求早已名聲在外。

進(jìn)入采三的第一個(gè)月，情緒是臨近崩潰的焦灼：摸著黑回家是再經(jīng)常不過(guò)的事，關(guān)鍵是面對(duì)不熟悉的面龐，開(kāi)展不熟悉的分管工作，接受和以往想去甚遠(yuǎn)的工作方式??工作任務(wù)重是其次，心理的不適應(yīng)是最大的問(wèn)題。

理清思路，調(diào)整好狀態(tài)后的工作，是順暢，而滿懷激情的。采三是一塊育人的肥沃土壤：充滿朝氣，胸襟寬廣。因?yàn)槟贻p，樂(lè)于接受新事物，包容性也極強(qiáng)。在這樣的氛圍中，漸入休眠狀態(tài)的工作熱情好像被重新喚醒，每天我都在成長(zhǎng)。

借述職之需，回顧一學(xué)年的工作，看看自己做了些什么，工作做得怎么樣，是很好的自我反思。

分管工作羅列：江錦校區(qū)管理、總務(wù)后勤、行政工作、體育、衛(wèi)生、科技、安全工作。

校區(qū)管理——踏穩(wěn)步子求規(guī)范

第一步：穩(wěn)定局面順利過(guò)渡

8月23日，學(xué)校接教育局通知開(kāi)會(huì)，而后商定江錦校區(qū)無(wú)法按時(shí)交付，需要到采一錢江苑過(guò)渡。直接面臨兩件大事：家長(zhǎng)和學(xué)生的思想溝通；錢江苑校區(qū)的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。

采取的方式：

江錦校區(qū)全體教師開(kāi)展新生家訪工作，逐個(gè)解釋過(guò)渡問(wèn)題，化解家長(zhǎng)和學(xué)生的思想疑慮。后勤組工作人員和江錦全體教師加緊開(kāi)工，做好錢江苑校區(qū)的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。經(jīng)過(guò)三天的加班加點(diǎn)，采一錢江苑的借用場(chǎng)地面貌煥然一新，新生入學(xué)順利進(jìn)行，家長(zhǎng)覺(jué)得較為滿意。

第二步：尋求方法探索思路

起初設(shè)想：江錦校區(qū)在過(guò)渡期間，所有的活動(dòng)都跟采一步調(diào)一致，包括出操，大課間活動(dòng)，教育教學(xué)活動(dòng)等等。

發(fā)現(xiàn)矛盾：江錦校區(qū)的教育教學(xué)必定得緊緊跟上采三的德育教學(xué)活動(dòng)步伐，如在這一前提下再去應(yīng)和采一的活動(dòng)難度大。再說(shuō)，兩個(gè)學(xué)校的管理思路和重點(diǎn)想去甚遠(yuǎn)，生生夾入他們的教育教學(xué)體系不合適。即便是出操和大課間這么簡(jiǎn)單的事情，真正操作起來(lái)也會(huì)有很多困難。

摸索自己的管理體系：從學(xué)生文明習(xí)慣培養(yǎng)入手，結(jié)合“江錦之花”班級(jí)文明禮儀評(píng)比、“江錦之星”優(yōu)秀學(xué)生事跡表彰，利用每周一的學(xué)生集會(huì)，開(kāi)展工作。通過(guò)一年的實(shí)踐改進(jìn)，江錦校區(qū)的同學(xué)逐步養(yǎng)成了較好的用餐習(xí)慣、課間文明、課堂學(xué)習(xí)規(guī)范也井然有序。

第三步：細(xì)化管理明確目標(biāo)

在校區(qū)管理進(jìn)入常態(tài)化的狀況后，我們分析現(xiàn)狀，針對(duì)不足提出了細(xì)化管理的要求：其一，加大學(xué)生管理能力的培養(yǎng)。待到2012學(xué)年，搬入新校區(qū)，學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作需規(guī)范開(kāi)展。如，值周值日工作；每周升旗儀式；各項(xiàng)節(jié)日活動(dòng)等。這些工作都需要學(xué)生參與組織管理。雖然江錦校區(qū)的孩子年齡小，能力薄弱，但介于這樣的現(xiàn)狀，各項(xiàng)能力都亟待培養(yǎng)起來(lái)。因此，我們積極組織學(xué)生開(kāi)展值日、每周主題匯報(bào)等基本的管理工作。其二，關(guān)注細(xì)節(jié)，明確目標(biāo)。江錦校區(qū)的常規(guī)工作較為有序，但細(xì)看問(wèn)題較多。如，學(xué)生課間奔跑追逐現(xiàn)象還存在，部分班級(jí)晨讀習(xí)慣未養(yǎng)成，學(xué)生聽(tīng)課習(xí)慣問(wèn)題諸多。針對(duì)這些問(wèn)題，我們制定改進(jìn)目標(biāo)，細(xì)化評(píng)價(jià)要求。從學(xué)生的坐、立、行等方面入手，逐條落實(shí)改進(jìn)。

總務(wù)后勤——理順路子敲落實(shí) 問(wèn)題呈現(xiàn)：“新手上路”需要磨合和關(guān)照。

總務(wù)后勤工作條塊多，牽涉到一個(gè)學(xué)校的基本保障，又關(guān)乎一個(gè)學(xué)校展現(xiàn)出來(lái)的形象。2011學(xué)年，因?yàn)閸徫徽{(diào)整，總務(wù)后勤這條線上涉及的管理人員幾乎都是新手。首先，我這個(gè)分管副校長(zhǎng)因?yàn)橹耙恢睆氖陆虒W(xué)管理工作，對(duì)這塊工作很不熟悉。其次是總務(wù)處副主任方文廣是新提拔的，之前一直擔(dān)任體育教研組長(zhǎng)工作。再是新任出納的馮慧娟老師。因?yàn)閷?duì)工作項(xiàng)目的不熟悉，工作開(kāi)展一度不太順利。

工作對(duì)策：加強(qiáng)溝通，細(xì)化任務(wù)，及時(shí)反饋。

針對(duì)這樣的狀況，我們從兩方面入手開(kāi)展工作。首先是思想上的溝通和交流。一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)只有大家互相認(rèn)同，互相體諒，才能發(fā)揮出最大的工作績(jī)效。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我們及時(shí)剖析問(wèn)題的癥結(jié)，明確問(wèn)題的關(guān)鍵，落實(shí)責(zé)任。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間適應(yīng)，大家都逐步進(jìn)入了崗位工作狀態(tài)。其次是細(xì)化任務(wù)明確分工。在反復(fù)討論斟酌的基礎(chǔ)上，我們將總務(wù)后勤組涉及的基本工作任務(wù)做了明確的分工，確保責(zé)任到位。最后，就食堂、保潔人員的工作管理我們確立了每月一次的后勤組工作例會(huì)：明確考核要求，一月工作回顧，提出下階段要求做到查漏補(bǔ)缺及時(shí)總結(jié)反饋，分析現(xiàn)狀，提出階段性整改目標(biāo)。

2011學(xué)年總務(wù)后勤除了做好常規(guī)保障工作，為師生服務(wù)方面做出的努力是：改善教師早餐質(zhì)量，實(shí)行愛(ài)心晚餐。學(xué)生菜譜每周商議，網(wǎng)上公示?；A(chǔ)建設(shè)方面完成了學(xué)校跳高房的建設(shè)，食堂設(shè)備的更新，江錦校區(qū)的交接招標(biāo)工作。

行政工作——抓住重點(diǎn)講實(shí)效

月考核制度的改進(jìn)：原有的月考核用表?xiàng)l塊過(guò)于細(xì)碎，考核內(nèi)容部分項(xiàng)目交叉，考核實(shí)施過(guò)程較繁瑣。2011學(xué)年，在校長(zhǎng)室牽頭組織下，通過(guò)多次討論，重新修訂了月考核制度。修訂后的月考核制度從教師月考核、班主任考核、后勤工作人員考核等方面根據(jù)崗位特點(diǎn)擬定考核要求，實(shí)施月考核，效果較好。協(xié)調(diào)安排好幾項(xiàng)爭(zhēng)創(chuàng)工作：2011學(xué)年，學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)項(xiàng)目較多，有杭州市文明學(xué)校、浙江省語(yǔ)言文字示范學(xué)校、杭州市健康促進(jìn)學(xué)校、江干區(qū)規(guī)范性辦學(xué)水平評(píng)估等工作。我們努力做好各部門的協(xié)調(diào)安排，確保工作順利開(kāi)展。

學(xué)校書社活動(dòng)的開(kāi)展：2011學(xué)年，學(xué)校成立了“悅讀”書社。工會(huì)協(xié)同組織了類型豐富的讀書活動(dòng)：好書共享推薦會(huì)、讀書交流會(huì)、好書共讀、教師征文大賽等。下一階段，我們將在豐富活動(dòng)形式，激發(fā)教師閱讀熱情上多做思考。

安全工作——把好常規(guī)創(chuàng)特色

學(xué)校始終把師生的安全放在第一位，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，積極開(kāi)展平安校園的創(chuàng)建工作。一是制定和完善各項(xiàng)安全制度和預(yù)案，組織全體教職員工進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進(jìn)行安全演練，提高全體師生的自我防范意識(shí)和能力；二是加強(qiáng)安全教育，通過(guò)午談、國(guó)旗下講話等形式開(kāi)展教育；學(xué)校還先后開(kāi)展了交通安全、預(yù)防溺水、防震減災(zāi)、消防安全等主題教育；三是加強(qiáng)校園安全排查力度，學(xué)期初組織學(xué)校安全隱患排查整改活動(dòng)，每天巡視校園，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。學(xué)校被命名為“江干區(qū)交通文明教育基地學(xué)?！?，在江錦校區(qū)建立了交通安全專用教師。學(xué)校在“杭州市交通安全知識(shí)競(jìng)賽”中榮獲銀牌。日后，我們將做好交通文明教育基地的開(kāi)放工作，以游戲的形式全面普及文明交通知識(shí)。

體衛(wèi)科工作——客觀定位求提升

學(xué)校的體育組是一個(gè)很有激情的組室，因此學(xué)校的體育工作開(kāi)展有序有效。無(wú)論是區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練、參賽，還是學(xué)校常規(guī)活動(dòng)的開(kāi)展，成效顯著。本學(xué)年我們成功召開(kāi)了校第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)校參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得了第七名，區(qū)三棋競(jìng)賽團(tuán)體第一，區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康抽測(cè)名列第三，獲得了二等的獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)校的科技工作，目前只能說(shuō)做好了一些常規(guī)的工作。這學(xué)期的區(qū)級(jí)競(jìng)賽，學(xué)校予以了充分的關(guān)注和支持多次邀請(qǐng)外校專家指導(dǎo)，科技老師也投入了較大的精力。較去年相比空模、建模等學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)有了一定的進(jìn)步，但和實(shí)力強(qiáng)的一些學(xué)校比，差距還很大。我們還處于零敲碎打的階段，項(xiàng)目的普及推廣，成績(jī)顯現(xiàn)方面還需努力。學(xué)校的衛(wèi)生工作，以健康促進(jìn)學(xué)校銅獎(jiǎng)創(chuàng)建為契機(jī)，通過(guò)一學(xué)期的摸索基本摸清了工作的重點(diǎn)和思路。學(xué)校積極開(kāi)展各項(xiàng)健康教育活動(dòng)：衛(wèi)生知識(shí)宣傳、專題教育活動(dòng)。規(guī)范做好常見(jiàn)病傳染病的防治，做好學(xué)生體檢、窩溝封閉等常規(guī)項(xiàng)目。后期們將加強(qiáng)規(guī)劃性，健康教育活動(dòng)力求和少先隊(duì)活動(dòng)整合，在做好常規(guī)工作的同時(shí)，做一些有特色的教育活動(dòng)。

寫給自己的話

這一年，走得很充實(shí)——忙碌，再忙碌??

活著，不斷經(jīng)歷新事物，挑戰(zhàn)新任務(wù)，生活才會(huì)擺脫復(fù)印的痕跡。所以，這樣的忙碌很值得。

這一年，完成了融入采三，讓采三接納我的歷程，雖然辛苦，卻很順利?，F(xiàn)在，已然是個(gè)真真切切的采三人了。

而后，讓采三傲立群首將是我們的目標(biāo)和追求。

面朝理想，貼地而行

——2011學(xué)年述職報(bào)告

杭州采荷第三小學(xué) 王愛(ài)媛

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：

大家好！

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了述職的時(shí)間。2011學(xué)年，是我們采三蓬勃發(fā)展的一年，我們成立了教育集團(tuán)，壯大了教師隊(duì)伍；2011學(xué)年，也是我們采三執(zhí)著前行的一年，我們獲得了省、市、區(qū)多項(xiàng)集體榮譽(yù)。一年里，我們所有的采三人勁往一處使，心往一處想。雖然我們也感覺(jué)有點(diǎn)辛苦，但我們苦并快樂(lè)著。作為副校長(zhǎng)，在過(guò)去的一年里，我更是不斷升華和實(shí)踐自己的教育理想，時(shí)刻提醒自己：合格的管理者必須心里裝著學(xué)校、裝著學(xué)生、裝著教師，必須貼地而行，腳踏實(shí)地?，F(xiàn)將本人一年來(lái)的工作向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師匯報(bào)如下：

一、樂(lè)于學(xué)習(xí)，完善自我。

能力的形成需要有系統(tǒng)的知識(shí)和學(xué)習(xí)作基礎(chǔ)。在信息爆炸的時(shí)代，我越來(lái)越感受到原有積淀的貧乏。于是，我給自己確立了學(xué)習(xí)的目標(biāo)：一方面要學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí)，因?yàn)椴欢畬I(yè)、不懂業(yè)務(wù)，在管理中就沒(méi)有發(fā)言權(quán)；一方面要廣泛涉獵人文、科學(xué)等各方面的知識(shí)，因?yàn)橹挥羞@樣，個(gè)人的品味、視野、學(xué)養(yǎng)才能真正得到提高。因此，在這一年里，我一期不落地閱讀了《中國(guó)教育報(bào)》《教育文摘周報(bào)》《浙江教育報(bào)》等專業(yè)報(bào)刊，使自己的認(rèn)知能與國(guó)家最新的教育動(dòng)態(tài)保持一致。在“校長(zhǎng)周刊”“管理策略”等欄目中，我也學(xué)習(xí)到無(wú)數(shù)站在教育前沿的管理經(jīng)驗(yàn)，一些可行的方法、優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)我也嘗試著自己的管理中創(chuàng)造性地運(yùn)用。除此之處，我還閱讀了《教師人文讀本》《在與眾不同的教室里》等優(yōu)秀書籍，向國(guó)內(nèi)外的教育大師們學(xué)習(xí)教師的師德、教師的修養(yǎng)，使自己得到精神的滋養(yǎng)。廣泛的閱讀讓我知道怎樣以積極的心態(tài)對(duì)待教師這份職業(yè)，讓我知道怎樣使自己的教育生活與眾不同，讓我知道應(yīng)該以感恩的心對(duì)待生活中的人與事，學(xué)會(huì)分享與合作。學(xué)習(xí)讓我明確了前進(jìn)的方向，學(xué)習(xí)更讓我為人處事逐步走向成熟。一年來(lái)，在思想上，我堅(jiān)持實(shí)事求是、表里如一；在工作上，我堅(jiān)持認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、講求實(shí)效；待人處事光明磊落、誠(chéng)實(shí)守信。

二、勤于思考，敏于實(shí)踐。

作為一名校級(jí)干部，我的任務(wù)是與師生一同成長(zhǎng)，把對(duì)教育的熱愛(ài)、對(duì)師生的關(guān)懷浸潤(rùn)在學(xué)校管理實(shí)踐中，用行動(dòng)承擔(dān)學(xué)校管理者的責(zé)任，體會(huì)學(xué)校管理工作的酸甜苦辣。一年來(lái)，主要從以下方面落實(shí)自己的思想的行動(dòng)：

1．做好助手，積極為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。副校長(zhǎng)是校長(zhǎng)的左膀右臂，是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量。作為采三這樣的一所剛剛成立的教育集團(tuán)，在快速發(fā)展的同時(shí)，也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。首先是學(xué)校轉(zhuǎn)制后，小班學(xué)生人數(shù)少，公用經(jīng)費(fèi)的制約對(duì)學(xué)校的運(yùn)行產(chǎn)生一定的影響；其次是全區(qū)教育均衡程度的提高使周邊學(xué)校大步前行，如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下穩(wěn)居前列也是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。面對(duì)來(lái)自各方的壓力，在黃校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們整個(gè)班子團(tuán)結(jié)一致，為學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展確立了可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。在這一年里，我負(fù)責(zé)了“杭州市文明學(xué)?！薄ⅰ敖蓞^(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)背景下的課堂教學(xué)變革”研討會(huì)、“浙江省科研孵化基地現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”等大型活動(dòng)的申報(bào)和承辦。在這些活動(dòng)中，從會(huì)前籌備到現(xiàn)場(chǎng)組織，每個(gè)細(xì)節(jié)我都認(rèn)真考慮，細(xì)致落實(shí)，使各項(xiàng)活動(dòng)得以圓滿成功，為采三整體形象的打造奠定了較好的基礎(chǔ)。

在日常管理中，我更能以主人翁的角色投入學(xué)校的教育教學(xué)管理。無(wú)論是哪個(gè)部門、哪位教師，只要大家需要我的幫助，我總是以積極的態(tài)度投入。我希望能夠用我的熱情感染全體教師，讓大家也能以校榮為已榮，以校興為已興。

2．明確職責(zé)，努力使各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。

2011學(xué)年，在我的分管工作中，有德育、黨務(wù)、科研師訓(xùn)、家庭教育、心理健康教育、小班化教育、關(guān)工委、統(tǒng)戰(zhàn)、國(guó)防法制教育等近十項(xiàng)內(nèi)容。特別是德育、科研、師訓(xùn)三大塊是學(xué)校發(fā)展的命脈，怎樣讓這些工作都取得較好的成效是我面臨的最大任務(wù)。為此，我向劉力、王健敏等專家請(qǐng)教科研的方法，我向?qū)O校長(zhǎng)、黃校長(zhǎng)尋求教師培訓(xùn)的妙招，我將陸慧英、王琴等老一輩德育工作者請(qǐng)到學(xué)校，聆聽(tīng)他們悉心的指導(dǎo)。在校內(nèi)，每個(gè)學(xué)期期末，我都向全體教師征求德育工作、師訓(xùn)工作的“金點(diǎn)子”，發(fā)揮集體的力量。在大家的幫助下，一年來(lái)德育、科研、師訓(xùn)工作都取得了全區(qū)領(lǐng)先的好成績(jī)，交出了令人滿意的答卷。

德育工作，常中有新。一年來(lái)，我們繼續(xù)開(kāi)始了以“愛(ài)我中華”為主題的“中華名勝節(jié)”活動(dòng)，讓孩子們用自己的童心去了解中華名勝，感受祖國(guó)的大好河山。從“民族和諧日”到“中華名勝節(jié)”，這一主題活動(dòng)已堅(jiān)持做了六期，我期望通過(guò)這樣的系列活動(dòng)能夠讓隊(duì)員們更加全面地了解自己的祖國(guó)，從而激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó)的情感。“六一”慶?；顒?dòng)更是在原有的基礎(chǔ)上有了創(chuàng)新：上午，我們將慶?；顒?dòng)的主動(dòng)權(quán)交給了孩子，讓各中隊(duì)以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，開(kāi)展了“我的節(jié)日我作主”活動(dòng)，29個(gè)中隊(duì)29種風(fēng)格，孩子們心情地享受著節(jié)日的快樂(lè)。下午，在年級(jí)組長(zhǎng)和音樂(lè)教師的策劃下，學(xué)校又組織了集體慶祝，各年級(jí)選送的節(jié)目為節(jié)日增添了亮麗的色彩。特別值得一提的是，今年的六一，我們的隊(duì)員還走進(jìn)了人民大會(huì)堂，走進(jìn)了浙江省第六屆少先隊(duì)代表大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。我們選送的兩支隊(duì)伍——輪滑隊(duì)和護(hù)旗隊(duì)以精湛的技藝博得了與會(huì)代表潮水般的掌聲，也為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

關(guān)注教師，搭建平臺(tái)。學(xué)校管理雖然千頭萬(wàn)緒，但真諦就是讓廣大教師人盡其才、人盡其力、人盡其心，形成一家人、一條心、一股勁，喚醒教師內(nèi)在的創(chuàng)造激情。采三有一支年輕的教師隊(duì)伍，這是我一直最引以為豪的。然后，年齡過(guò)于相近，也給這批年輕人的發(fā)展帶來(lái)一定的局限。隨著自己認(rèn)識(shí)的不斷提高，在做教師工作時(shí)，今年的我與以往有了一定的改變。我嘗試著與更多地老師進(jìn)行面對(duì)面地溝通，了解教師的真正需求。同時(shí)，也在溝通中傳達(dá)學(xué)校的發(fā)展愿景，讓大家對(duì)學(xué)校的發(fā)展更有有信心。為了讓每個(gè)教師都能感受到成功，作為分管教研師訓(xùn)的我，想盡一切辦法讓大家得到發(fā)展。在科研上，每次的論文評(píng)比，我們都請(qǐng)來(lái)專家給大家手把手地指導(dǎo)，有效地提高了論文的獲獎(jiǎng)比例；我們以課題研究為龍頭，帶著大家接觸教育最前沿的新技術(shù)，并舉行了全區(qū)性的教育研討會(huì)，為年輕教師搭建平臺(tái)；我們還與浙江大學(xué)聯(lián)系，爭(zhēng)取成立教育碩士的培訓(xùn)點(diǎn)，讓年輕的老師們有向上發(fā)展的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)努力，我們的科研工作獲得了區(qū)前三名的好成績(jī)，師訓(xùn)工作也獲得了區(qū)的先進(jìn)集體。

家校溝通，做好橋梁。為了建立良好的家校聯(lián)系，本學(xué)期，在年級(jí)組長(zhǎng)的配合下，我分年級(jí)組織了四場(chǎng)家長(zhǎng)學(xué)校專題培訓(xùn)。使全校家長(zhǎng)提高了對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)。在日常管理中，我還注意收集各方面的家教信息并在校園網(wǎng)上轉(zhuǎn)載，供家長(zhǎng)閱讀。不僅如此，我還將自己對(duì)家庭教育的點(diǎn)滴體會(huì)撰寫成文，參加區(qū)家庭教育論文評(píng)選，獲得了二等獎(jiǎng)；論文《做一名智慧家長(zhǎng)》在《江干教育》雜志上發(fā)表。當(dāng)學(xué)校和家長(zhǎng)之間、教師和家長(zhǎng)之間發(fā)生誤解時(shí)，我總是主動(dòng)地站出來(lái)幫助做好解釋疏通的工作，努力做好家校溝通的橋梁。

3．立足課堂，盡心讓每個(gè)孩子得到發(fā)展。在這一年里，我的教學(xué)崗位可謂是復(fù)雜而多變的。一開(kāi)始學(xué)校安排我教《品德與社會(huì)》，但兩個(gè)月后因五年級(jí)語(yǔ)文教師生病，我又臨時(shí)轉(zhuǎn)崗擔(dān)任了五年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)。一個(gè)學(xué)期后，二年級(jí)語(yǔ)文又缺老師了，我于是又來(lái)到二年級(jí)。崗位的變化雖然給我個(gè)人的教學(xué)帶來(lái)一定的影響，但考慮到這是學(xué)校工作的需要，我都義無(wú)反顧的接受并認(rèn)真地開(kāi)展著教學(xué)。在擔(dān)任品德學(xué)科教學(xué)期間，我精心備課，帶著研究的目光進(jìn)入課堂，以多樣化的手法開(kāi)展教學(xué)，讓孩子們?cè)诙潭痰臅r(shí)間里愛(ài)上了這門學(xué)科；五年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)，雖然任務(wù)繁重，但本著為每個(gè)孩子負(fù)責(zé)的思想，我給孩子們?cè)O(shè)計(jì)多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，用生動(dòng)的實(shí)例引領(lǐng)孩子們以學(xué)習(xí)的樂(lè)；對(duì)二年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)，我則以百倍的耐心投入到這個(gè)家長(zhǎng)意見(jiàn)多、成績(jī)位于年級(jí)末端的班級(jí)。在寒假里，我早早地為孩子們?cè)O(shè)計(jì)好有針對(duì)性的《同步練習(xí)》和《每周一練》，選好一個(gè)學(xué)期的課外閱讀書目；臨近期末，我利用雙休日，早早地為孩子們梳理好本學(xué)期的復(fù)習(xí)重點(diǎn)，并設(shè)計(jì)了復(fù)習(xí)期間的《課堂作業(yè)》和《課后練習(xí)》，使孩子們學(xué)得輕松，學(xué)有所獲。正因?yàn)橛辛巳硇牡耐度?，我的工作得到孩子和家長(zhǎng)們的廣泛認(rèn)可。

一、三年級(jí)曾上過(guò)我品德課的小朋友碰到我時(shí)，總是要問(wèn)：“王老師，您什么時(shí)候回來(lái)給我們上課呀？我喜歡您的課了。”五年級(jí)兩個(gè)班雖然只任教了兩個(gè)多月，但家長(zhǎng)的短信令我感動(dòng)：“王老師，謝謝您挺身而出挑起艱巨的教學(xué)任務(wù)。雖然僅有兩個(gè)多月，但您的教學(xué)方法讓孩子受益匪淺。您不僅教給他們知識(shí)，還用自己的言行潛移默化地影響著孩子，謝謝您！”二年級(jí)的這班家長(zhǎng)文化水平不高，不善于表達(dá)，但每個(gè)節(jié)日如期而至的問(wèn)候、班級(jí)活動(dòng)需要時(shí)積極參與的熱情也讓我看到家長(zhǎng)的信任。也正是因?yàn)橛辛撕⒆觽兊男湃魏图议L(zhǎng)的理解，繁重的行政工作之余，我還是樂(lè)此不彼地從事著我的語(yǔ)文教學(xué)工作。因?yàn)槲疑钪簩浽从诮畧?chǎng)，良師出于課堂。

三、善于反思，一日三省

隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐步認(rèn)識(shí)到：過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)?zāi)呐率鞘〉臇|西對(duì)增長(zhǎng)智慧也具有重要價(jià)值。因此，在工作之余，我總是及時(shí)地反思自己的行為，自認(rèn)為以下三個(gè)方面是下階段需努力的方向：

1．用“心”管理學(xué)校 作為副校長(zhǎng)，在未來(lái)的日子，我覺(jué)得自己應(yīng)該更加細(xì)心地去觀察、去了解學(xué)校的大小事件，誠(chéng)心地征求教師、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和看法，協(xié)助校長(zhǎng)及時(shí)地調(diào)整管理方法。當(dāng)工作還沒(méi)有開(kāi)展時(shí)，更加細(xì)致地做好前期準(zhǔn)備，未雨綢繆；當(dāng)工作已經(jīng)落實(shí)后，及時(shí)地總結(jié)反思得失，查漏補(bǔ)缺，用自己的一顆誠(chéng)心贏得教師的認(rèn)可，家長(zhǎng)的信任，為學(xué)校更好地發(fā)展盡一份綿薄之力。

2．用“情”成就教師

一個(gè)人的成長(zhǎng)，既需要自身的努力，更需要他人的幫助。在我的成長(zhǎng)之路上，得到了無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)，正是這些關(guān)愛(ài)，才有了今天的我。如今，已到了我反哺學(xué)校、回饋教師的時(shí)候。在今后的日子里，我將更多地關(guān)注每一位教師的需求，用真情關(guān)注人、幫助人、成就人，做好服務(wù)教師的工作，做一名熱心的服務(wù)者。

3．用“智”培育學(xué)生

一名教師如果離開(kāi)課堂、離開(kāi)學(xué)生，就像無(wú)根之樹(shù)，無(wú)水之魚，教育的生命一定大打折扣。因此，無(wú)論行政工作多忙，我將一如既往地扎根一線課堂，與同事們一起研究學(xué)生，探索教法，帶領(lǐng)大家用集體的智慧為孩子們尋找一條輕負(fù)高質(zhì)之路，讓學(xué)生身心健康地發(fā)展。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我雖已是不惑之年，但作為一所窗口學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人之一，我責(zé)任也有義務(wù)橫刀立馬，奮勇當(dāng)先，為采三燦爛美好的明天而奉獻(xiàn)自己的全部力量。希望大家在今后的工作中能以誠(chéng)相待，當(dāng)我做得不對(duì)時(shí)，及時(shí)給予我提醒，我一定虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作方式方法。我愿意隨時(shí)接受大家批評(píng)指正！謝謝大家！

第三篇：述職報(bào)告(例三)

述職報(bào)告（例三）

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

我叫（），1999年8月我滿懷著對(duì)教師職業(yè)的憧憬，分配到（）鎮(zhèn)（）小學(xué)，正式成為一名光榮的人民教師，并很快地適應(yīng)了這份神圣的工作。工作的前兩年，憑著年輕人的闖勁，我積極參加各種業(yè)務(wù)能力的比賽活動(dòng)，并取得的一些成績(jī)。2001考核優(yōu)秀并被評(píng)為鎮(zhèn)先進(jìn)工作者和優(yōu)秀班主任。同時(shí)，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)下，被調(diào)入鎮(zhèn)中心小學(xué)工作十年。直至前年，為了教育和家庭兩不誤，我毅然向領(lǐng)導(dǎo)懇請(qǐng)輾轉(zhuǎn)調(diào)入（）小學(xué)任教至今。工作以來(lái)，我熱愛(ài)我的本職工作，愛(ài)自己的學(xué)生，身為班主任而自豪。樸實(shí)無(wú)華是我的真實(shí)寫照，樂(lè)于探究，潛心鉆研教學(xué)是我的執(zhí)著。所以一直以來(lái)我都坦誠(chéng)待人，踏實(shí)工作用自己的行動(dòng)實(shí)踐著我對(duì)教育的無(wú)限熱愛(ài)。首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的并且是優(yōu)秀的人民教師！我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，服從組織分配，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，積極參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，努力提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，理論聯(lián)系實(shí)際，解決教學(xué)上的問(wèn)題，努力探索教學(xué)的新路子,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

2006年9月所教學(xué)生王盼盼獲市讀書活動(dòng)一等獎(jiǎng)

2009年10月所帶的班級(jí)的“小蜜蜂假日小隊(duì)”評(píng)為優(yōu)秀中隊(duì)

2010年9月榮獲溫嶺市優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員2010、2011、2012連續(xù)三年考核優(yōu)秀

2011年8月評(píng)為溫嶺市中小學(xué)2010學(xué)年優(yōu)秀班主任

2012年6月所任教的二（1）中隊(duì)被為市優(yōu)秀中隊(duì)

在具體的教育教學(xué)工作中我是這樣來(lái)做的：

一、學(xué)習(xí)中進(jìn)步

從教這些年來(lái)我始終不斷學(xué)習(xí)，積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，積極地學(xué)習(xí)心得教育理念，不斷轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀為新的教學(xué)觀，努力鉆研，不斷創(chuàng)新，并把新的教學(xué)理念與新教材的教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)在教學(xué)中真正實(shí)施新的課標(biāo)，在教學(xué)中求真，求實(shí)，求新，求精。能積極地參與縣、鄉(xiāng)、校組織的各種教學(xué)活動(dòng)。

2001、8—2004、6年函授取得浙江師范大學(xué)?？茖W(xué)歷

2004—2007、1年函授取得中央廣播電視大學(xué)本科學(xué)歷

2004學(xué)年第二學(xué)期評(píng)為中央廣播電視大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)員”

2010年鎮(zhèn)小學(xué)青年教師解題競(jìng)賽榮獲三等獎(jiǎng)

2012年鎮(zhèn)教師技能鋼筆字比賽一等獎(jiǎng)

2012年鎮(zhèn)教師技能粉筆字比賽二等獎(jiǎng)

2012年鎮(zhèn)教師技能朗誦比賽二等獎(jiǎng)

2012年鎮(zhèn)主題班會(huì)設(shè)計(jì)比賽三等獎(jiǎng)

二、實(shí)踐中成長(zhǎng)

理論學(xué)習(xí)帶來(lái)的認(rèn)識(shí)與教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，只有在真正的教學(xué)中才能得到驗(yàn)證。在這些年的工作中，我曾多次參加校級(jí)和鎮(zhèn)級(jí)公開(kāi)課，受到各位老師們的好評(píng)，有一定的教學(xué)影響力。2005年11月7日?qǐng)?zhí)教《小珊迪》在鎮(zhèn)小學(xué)課堂教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)開(kāi)課。2008年6月我挺著七個(gè)月的身孕在校級(jí)開(kāi)課，并參加農(nóng)村優(yōu)秀教師評(píng)比活動(dòng)中成為候選人。2012年11月執(zhí)教《淺水洼里的小魚》在鎮(zhèn)小開(kāi)課。

實(shí)踐中我練就了可以駕馭課堂的好本領(lǐng)，也讓我成長(zhǎng)進(jìn)步著，然而面對(duì)成績(jī)我沒(méi)有驕傲，而是踏踏實(shí)實(shí)地工作著，做好一名教師的業(yè)務(wù)工作，書寫好教案，上好每一節(jié)課，認(rèn)真去琢

磨我們的教學(xué)，輔導(dǎo)好學(xué)生??教育思想的逐步改變，新課程理念的不斷更新，都促使我在語(yǔ)文數(shù)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域迅速成長(zhǎng)。

2007年8月本人所設(shè)計(jì)的教學(xué)案例《打起節(jié)奏吟起詩(shī)》在溫嶺市交流獎(jiǎng)

三、科研中提升

面對(duì)著教學(xué)中的點(diǎn)滴成績(jī)我沒(méi)有驕傲，仍然堅(jiān)持向更高的目標(biāo)追求著，因?yàn)槲疑钌畹?懂得：現(xiàn)代教師不僅是教育教學(xué)的成功者，更應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者。我把平時(shí)積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和不足都進(jìn)行分析，加以研究，在教育科研方面也取得了點(diǎn)滴的成績(jī)。

2009年12月《新課標(biāo)下小學(xué)古詩(shī)教學(xué)的研究》在浙江省臺(tái)州市教研系統(tǒng)立項(xiàng)并成功結(jié)題 《師愛(ài)當(dāng)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲》在《中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊》2012第3期發(fā)表

《打起節(jié)奏吟起詩(shī)——古詩(shī)教學(xué)中的“小意外”成了“大文章”》在《新課程》2011第12期發(fā)表

2008年《新課標(biāo)下古詩(shī)教學(xué)初探》獲鎮(zhèn)論文二等獎(jiǎng)

2010年《低段“隨文寫話”亮點(diǎn)多 巧妙用》獲鎮(zhèn)論文二等獎(jiǎng)

從教的十多年來(lái)我總沒(méi)有停下反思的腳步，我覺(jué)得自己的學(xué)識(shí)水平還有待提高，業(yè)務(wù)能力仍需加強(qiáng)，所以在今后的工作中我將不斷努力，提高我的業(yè)務(wù)水平，銳意進(jìn)取，相信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我會(huì)用我的愛(ài)奉獻(xiàn)我的教育生涯，我會(huì)用我對(duì)教育的情去書寫我無(wú)悔的人生！

2013年10月

第四篇：公安系統(tǒng)述職報(bào)告(三)

述職報(bào)告

——科區(qū)公安分局西門派出所杜彥

各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫杜彥，今年36歲，蒙古族，大學(xué)文化，中共黨員，1993年參加公安工作，我是2007年4月份從科區(qū)公安分局站前派出所調(diào)任西門派出所任所長(zhǎng)，負(fù)責(zé)派出所的全面工作。

一年以來(lái)，我在分局黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全所民警奮力拼搏，埋頭苦干，始終堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，并認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)公安工作的決定》和“二十公”會(huì)議精神，嚴(yán)格按照區(qū)委區(qū)政府及分局的的統(tǒng)一部署，以營(yíng)造和諧穩(wěn)定的環(huán)境和公正高效的法治環(huán)境為目標(biāo)，以強(qiáng)化基層基礎(chǔ)建設(shè)為重點(diǎn)，按照“求實(shí)、創(chuàng)新、開(kāi)拓、發(fā)展”的基本思路和“抓學(xué)習(xí)、抓落實(shí)、抓質(zhì)量”的要求，以大練兵活動(dòng)為載體，以創(chuàng)建“平安”活動(dòng)為契機(jī)，全面履行管理、防范、打擊、服務(wù)職能，不但出色的完成了各項(xiàng)公安保衛(wèi)任務(wù)，而且使派出所正規(guī)化建設(shè)躍上了新臺(tái)階。回頭看看一年多的工作，自己感到收獲極大，下面我從三個(gè)方面向領(lǐng)導(dǎo)述職：

一、一年來(lái)的主要工作和成效：

我們西門派出所轄區(qū)總戶數(shù)21013戶，人口48300人，轄區(qū)內(nèi)部單位39家，特種行業(yè)31家，中小學(xué)、大中專院校13個(gè)，公園1處。西門轄區(qū)居民區(qū)集中，院校多所，并有拆遷待建區(qū)域多處，是科區(qū)政府、科爾沁迎賓館、奧體中心等多家重點(diǎn)單位所在地，擔(dān)負(fù)著大型團(tuán)體活動(dòng)、重要來(lái)賓住宿參觀的駐地保衛(wèi)任務(wù)。因此治安情況復(fù)雜，治安秩序起伏較大，保衛(wèi)工作任務(wù)艱巨。為了將轄區(qū)的治安搞好，讓黨委政府放心，讓群眾安居樂(lè)業(yè)，我主要抓好以下幾個(gè)方面：

（一）抓好班子，帶好隊(duì)伍，增強(qiáng)凝聚力，提高戰(zhàn)斗力。我們西門派出所現(xiàn)有民警22人，平均年齡34歲，其中大中專畢業(yè)生占95%，是一支充滿朝氣的隊(duì)伍，為了使這支隊(duì)伍具有堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和凝聚力，我從隊(duì)伍建設(shè)入手，緊抓隊(duì)伍建設(shè)。并在我上任后向全體民警提出，從班子做起，向領(lǐng)導(dǎo)看齊，同時(shí)制定完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)行重大事項(xiàng)集體領(lǐng)導(dǎo)決策和民主集中制，每日召開(kāi)班子晨會(huì)，每月進(jìn)行一次全所對(duì)班子的評(píng)議，多方征求群眾意見(jiàn)，1

廣納雅言，不斷提升班子的凝聚力作用，自我們組成新一界領(lǐng)導(dǎo)班子后，非常團(tuán)結(jié)，心往一處想，勁往一處使。在工作上他們也給了我大力的支持和積極的配合。工作中我始終堅(jiān)持以人為本，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，從隊(duì)伍建設(shè)抓起，從班子做起。為了徹底解決重業(yè)務(wù)，清學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，從去年上任開(kāi)始我以支部建設(shè)為基礎(chǔ)，從新建立了黨小組，實(shí)行了支部抓小組，小組抓黨員，黨員帶民警的政治工作新套路，重點(diǎn)開(kāi)展了一帶一，一幫一活動(dòng)，時(shí)刻關(guān)心每一位民警的生活圈，娛樂(lè)圈、交際圈。班子對(duì)民警實(shí)行談心制，時(shí)刻把握民警的思想脈搏，發(fā)現(xiàn)苗頭性問(wèn)題及時(shí)加以解決。在日常工作中潛移默化的把思想政治工作融入民警的行動(dòng)之中，形成派出所整體合力。任職以來(lái)，全所未發(fā)生一起民警違法違紀(jì)的案事件，全所民警凝聚力、戰(zhàn)斗力空前，為完成各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作打下非常牢固的基礎(chǔ)。

（二）力求第一，出色完成2007年各項(xiàng)工作任務(wù)。

1、以打促防，確保轄區(qū)治安穩(wěn)定。

我們按照分局黨委“抓住一條主線、突出三大重點(diǎn)、構(gòu)建五個(gè)安全保障體系、實(shí)現(xiàn)七項(xiàng)新的突破”的總體工作思路，以控發(fā)案、抓現(xiàn)行、追逃犯、提線索、保平安、促和諧為工作重點(diǎn)，兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求，全年發(fā)刑事案件139起，同比下降20%；可防性案件發(fā)生30起，同比下降19%；查處治安案件39起，查結(jié)率達(dá)100%；共打擊刑事違法犯罪嫌疑人53人（其中現(xiàn)行38人，逃犯15人），共計(jì)破獲各類刑事案件83起。破獲具有較大影響力的案件4起，命案破案率達(dá)100%。通過(guò)努力，使我們西門派出所在2007年全局考核時(shí)名列第一。

2、強(qiáng)化基層基礎(chǔ)工作，積極完善信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

基礎(chǔ)工作是一切公安工作的根基，是我們做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。為此，我們積極響應(yīng)分局07年初提出的“社區(qū)警務(wù)平臺(tái)”的工作目標(biāo)，投巨資購(gòu)臵了攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、筆記本電腦等信息采集設(shè)備，為民警采集信息工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在結(jié)合分局開(kāi)展的人口信息采集工作任務(wù)的同時(shí)，我們不斷強(qiáng)化轄區(qū)常住人口管理，尤其是對(duì)“兩口一屋”的管理，派出所全體社區(qū)民警利用50多個(gè)日日夜夜挨門挨戶的采集和錄入信息，把整個(gè)轄區(qū)又重新梳理和摸排了一遍。通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，西門派出所共錄入常住人口10918人，人戶分離3658人，暫住人口3134人，出租房屋523戶，行業(yè)單位39家，采集錄入率達(dá)90%以上。從中我們抓獲在逃人員兩名，現(xiàn)行違法犯

罪人員16名。

2007年11月，社區(qū)信息采集錄入工作后期，在我的領(lǐng)導(dǎo)下，西門派出所旅店業(yè)信息安全屏障建設(shè)也有聲有色的開(kāi)展起來(lái)。全所上下積極解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)行人性化管理手段。首先，對(duì)旅店業(yè)各業(yè)主進(jìn)行操作培訓(xùn)，更注重“為我服務(wù)，為我所用”的合作意識(shí)的培養(yǎng)和積累。我們的目標(biāo)是規(guī)范旅店業(yè)的操作管理，提高業(yè)主和從業(yè)人員的安排防范意識(shí)，警民攜手共同創(chuàng)造安居樂(lè)業(yè)的治安環(huán)境。對(duì)于沒(méi)有及時(shí)上傳旅客住宿信息的單位，我所首先進(jìn)行詢問(wèn)調(diào)查，遇有技術(shù)操作的問(wèn)題，就積極協(xié)調(diào)予以解決，而不是急于處罰，不問(wèn)實(shí)際，通過(guò)我們創(chuàng)新性工作，各旅店業(yè)主都能夠及時(shí)按要求上傳信息，并與檢查時(shí)情況一致。并通過(guò)旅館業(yè)信息系統(tǒng)報(bào)警抓獲一名涉嫌搶劫的網(wǎng)上逃犯。

3、抓好治安管理，夯實(shí)基層基礎(chǔ)工作。

2007年，根據(jù)轄區(qū)實(shí)際特點(diǎn)，我?guī)ьI(lǐng)班子成員研究建設(shè)了一套針對(duì)性強(qiáng)、可操作性高的防控機(jī)制，我按著“什么問(wèn)題突出，就解決什么問(wèn)題“的原則，組織機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位全部建立了保衛(wèi)組織，層層簽定責(zé)任狀，逐步形成以派出所民警和治安員為骨干，以社會(huì)面、居民區(qū)、內(nèi)部單位防范為基礎(chǔ)，點(diǎn)、線、面結(jié)合，使群防群治措施落實(shí)實(shí)處，真正發(fā)揮作用。

一是加強(qiáng)轄區(qū)重點(diǎn)部位和復(fù)雜場(chǎng)所的巡防工作，并收到了很好的效果。通過(guò)巡防，成功抓獲現(xiàn)行犯罪人員13名，從而維護(hù)了轄區(qū)的治安秩序。

二是加強(qiáng)對(duì)特種行業(yè)、服務(wù)行業(yè)、娛樂(lè)場(chǎng)所和商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的治安和消防管理力度，強(qiáng)化陣地控制。我們?cè)谡{(diào)查摸清底數(shù)的同時(shí)，開(kāi)展了治安大清查，逐一簽訂了消防責(zé)任狀，實(shí)現(xiàn)了主次分明，分層次管理，確保萬(wàn)無(wú)一失。

4、。落實(shí)規(guī)范執(zhí)法各項(xiàng)措施，樹(shù)立良好窗口形象，文明熱情服務(wù)群眾。

公安派出所是基層一線實(shí)踐單位，直接接觸廣大群眾。派出所民警服務(wù)本領(lǐng)的高低、形象和服務(wù)態(tài)度的好壞直接關(guān)系到人民公安在百姓心中的形象，直接影響到警民關(guān)系的和諧。為了派出所的基礎(chǔ)建設(shè)長(zhǎng)足發(fā)展，我多方籌措資金，改建了戶籍室、值班備勤室、會(huì)議室、衛(wèi)生間、修繕了門楣、粉刷了所有的室內(nèi)墻體，即改變了接待群眾的環(huán)境，又進(jìn)一步完善了“五小工程”。

我在日常工作中結(jié)合換發(fā)第二代居民身份證工作，全面提高服

務(wù)的主動(dòng)性，切實(shí)做到日常工作中“來(lái)有迎聲、問(wèn)有答聲、走有送聲”。與此同時(shí)，為了使執(zhí)法工作更加規(guī)范，我進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范了接處警工作，健全了接處警臺(tái)帳，執(zhí)行了所長(zhǎng)每日早八點(diǎn)審閱簽批制度，治安案件實(shí)行了結(jié)案制度，恢復(fù)了集體通案制度，民警調(diào)解糾紛登記制度等，一系列嚴(yán)格落實(shí)有效的制度不僅提高了西門派出所的執(zhí)法質(zhì)量，還提升了民警接處警和執(zhí)法辦案的素質(zhì)，使執(zhí)法工作走向了規(guī)范化的快車道，同時(shí)杜絕了因接處警和案件受理引發(fā)的上訪事件的發(fā)生。2007年至今我所無(wú)民警違法違紀(jì)投訴，無(wú)窗口服務(wù)不滿意投訴。

回顧2007年西門派出所的工作，我們以正規(guī)化建設(shè)為主旋律，以信息化建設(shè)為主導(dǎo)，以做強(qiáng)做大派出所為指針，不斷強(qiáng)化基層基礎(chǔ)工作，提高了對(duì)轄區(qū)治安的駕馭和防控能力，提高轄區(qū)群眾的滿意度。

二、我個(gè)人的具體情況和自我剖析。

本人認(rèn)真執(zhí)行和嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法和廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)，做到在生活上廉潔儉樸，在經(jīng)濟(jì)上公私分明，在工作上秉公辦事，嚴(yán)格約束自己。還積極參加了機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓，并積極配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布臵工作，處處從嚴(yán)要求自己，以身作則，廉潔自律，當(dāng)好排頭兵，以保證全所工作有序進(jìn)行，使西門派出所成為了一支作風(fēng)過(guò)硬、素質(zhì)精良的公安隊(duì)伍。

在日常工作中，本人無(wú)私奉獻(xiàn)，舍小家、顧大家，放棄了很多的節(jié)假日，堅(jiān)守崗位第一線。在嚴(yán)以律己的同時(shí)，我也十分關(guān)心民警在工作、生活中存在的一些問(wèn)題、困難，及時(shí)了解情況，努力幫助解決，讓他們工作起來(lái)無(wú)后顧之憂。

在學(xué)習(xí)方面，自己在工作非常繁忙的情況下，也要抽出時(shí)間自學(xué)和帶領(lǐng)干警學(xué)習(xí)，并制定每周五下午為學(xué)習(xí)日，雷打不動(dòng)。能夠自覺(jué)努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的方針政策及公安業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，能夠以科學(xué)發(fā)展觀與本職工作有機(jī)結(jié)合。在學(xué)習(xí)中自己不但做好學(xué)習(xí)筆記而且要求每名干警都有政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、把學(xué)習(xí)作為提高干警素質(zhì)和工作水平的內(nèi)動(dòng)力。

三、個(gè)人存在的主要問(wèn)題和下一步努力方向。

1、存在不足。

一是在工作上與干部群眾聯(lián)系還不夠，未能做到及時(shí)了解群眾的思想動(dòng)態(tài)和辦事中存在的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題；

二是學(xué)習(xí)不夠深，缺乏鉆勁、韌勁、淺嘗輒止。自己任職一年來(lái)整天忙碌于日常所務(wù)工作，對(duì)新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，特別一些前沿學(xué)科，滿足于用傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)來(lái)抓工作，造成工作水平進(jìn)步不快。

三是對(duì)下屬的工作、生活關(guān)心還不夠，沒(méi)有能夠經(jīng)常深入進(jìn)行交心。

2、下一步努力方向。

在今后的工作中，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和十七大精神，及與工作相關(guān)的法律等基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識(shí)，把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)作為堅(jiān)定政治信念，構(gòu)筑思想道德防線的導(dǎo)航，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；要進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)、政治方向和政治觀點(diǎn)，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度的一致，不斷增強(qiáng)自己的政治意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，為推動(dòng)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變而努力。

總而言之，一年中我的工作盡管取得了一定成績(jī)，但這都?xì)w功于黨組織的關(guān)懷和全體民警的幫助支持。我必須清醒地認(rèn)識(shí)到不足和找準(zhǔn)差距，在以后的工作中，我更應(yīng)加倍努力，下大功夫抓好派出所工作，不斷加強(qiáng)意識(shí)創(chuàng)新，努力尋求破案、打擊犯罪的新增長(zhǎng)點(diǎn)，為科爾沁區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮、加速進(jìn)入和諧社會(huì)而努力奮斗。

謝謝大家。

述職人：杜彥

２００８年３月３１日

第五篇：三管輪述職報(bào)告

個(gè)人述職報(bào)告

從2016年11月8日，我登上大暢輪任職三管輪，不知不覺(jué)間已經(jīng)在大暢輪上工作了10個(gè)多月，在輪機(jī)長(zhǎng)和大管輪的領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的幫助下圓滿的完成了工作合同。合同期結(jié)束，回顧一下工作情況，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，反思一下不足，非常有必要，現(xiàn)將本合同期內(nèi)工作情況進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)。

在大暢輪我主要分管分油機(jī)、甲板機(jī)械、泵浦和安全防污染設(shè)備，還有燃油加裝及污油水的處理。在任職期間我服從領(lǐng)導(dǎo)安排，和同事之間相處融洽，工作任勞任怨盡心盡責(zé)，所分管的設(shè)備嚴(yán)格按照公司PMS計(jì)劃執(zhí)行，合同期間分管設(shè)備運(yùn)行良好，沒(méi)有出現(xiàn)大的故障，出現(xiàn)故障時(shí)也及時(shí)排除，遇到一時(shí)無(wú)法解決的問(wèn)題多和同事溝通討論，拿出解決方案。當(dāng)然也存在很多不足之處，到合同后期工作熱情有所下降，其次專業(yè)技能還有很多可以提高的地方，最后規(guī)范操作、安全意識(shí)有待加強(qiáng)。在工作中的一些心得和體會(huì)，具體總結(jié)如下；

一、有關(guān)專業(yè)知識(shí)及操作技能的心得和體會(huì)

上船后首先要做的就是交接班，對(duì)接船人員來(lái)說(shuō)要克服的不光有業(yè)務(wù)能力的局限性，還有身體的疲憊。因?yàn)榻哟藛T往往都要經(jīng)過(guò)十幾二十小時(shí)的路途顛簸，我們這次換班也是如此。由于是在歐洲換班，我們也經(jīng)過(guò)二十多小時(shí)的飛行，路途上無(wú)法得到很好的休息，雖然很疲憊，但是不能以此為借口，這個(gè)時(shí)候更應(yīng)該端正態(tài)度，打起精神，切不可犯懶懈怠，因?yàn)樽龊昧私唤影喙ぷ?，是?duì)順利開(kāi)展今后工作的保障。交接班時(shí)要帶著筆記本多聽(tīng)、多問(wèn)、多記，也許今天多問(wèn)的一句，本上多記的一句，在日后工作中能少走不少?gòu)澛犯炫懦收?。例如交接班時(shí)，交班三管輪交代一號(hào)燃油分油機(jī)皮帶容易沾上，出現(xiàn)打滑現(xiàn)象，這使得我在日后的工作中，一直密切注意其皮帶狀況。經(jīng)過(guò)多次檢修排查和反復(fù)觀察，終于發(fā)現(xiàn)其皮帶上油氣來(lái)源。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)當(dāng)一號(hào)分油機(jī)備用，二號(hào)分油機(jī)工作時(shí)，一號(hào)分油機(jī)皮帶特別快沾上油氣，把一號(hào)分油機(jī)排渣管閥門關(guān)閉后，其皮帶狀況得到明顯改善，由此發(fā)現(xiàn)原來(lái)是從排渣口竄上來(lái)的油氣造成皮帶沾油打滑，至此以后分油機(jī)停用后關(guān)閉排渣管閥門，皮帶沒(méi)有再沾上油氣。

在船舶工作中離不開(kāi)與同事的協(xié)同合作，在和同事的合作中我也學(xué)習(xí)到很多專業(yè)知識(shí)和方法，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和短板。記得上船后沒(méi)多久，消防泵就出現(xiàn)啟動(dòng)后啟停頻繁的問(wèn)題，而后啟動(dòng)艙底總用泵替代使用，不久也出現(xiàn)相同問(wèn)題。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)啟停瞬間過(guò)載指示燈閃爍了一下，懷疑是過(guò)載保護(hù)，于是找來(lái)電機(jī)員協(xié)助。電機(jī)員斷掉電源后打開(kāi)控制箱調(diào)大了過(guò)載保護(hù)電流，合閘后測(cè)試，問(wèn)題依然存在，于是查找其他原因。電機(jī)員找來(lái)電路圖，對(duì)照電路圖通過(guò)多次短接測(cè)試，仍然沒(méi)有找到原因，最后發(fā)現(xiàn)電路圖上有一組自吸裝置的延時(shí)繼電器不在控制箱內(nèi)，于是判斷此繼電器可能在機(jī)旁，短接此繼電器后，消防泵不再反復(fù)啟停。于是來(lái)到機(jī)旁，緊固此繼電器，然后測(cè)試，消防泵恢復(fù)正常故障排除。原來(lái)由于機(jī)旁延時(shí)繼電器固定在消防泵上，在反復(fù)的振動(dòng)中，導(dǎo)致線頭松動(dòng)。我在此次與電機(jī)員的合作中也學(xué)習(xí)到很多電器方面的知識(shí)和看電路圖的一些技巧和方法，發(fā)現(xiàn)了自己電器知識(shí)的短板，在今后的工作中也要加強(qiáng)這方面學(xué)習(xí)。

二、關(guān)于專業(yè)技能、安全意識(shí)、規(guī)范操作對(duì)船舶安全的重要性

根據(jù)相關(guān)資料表明，有80%的船舶安全事故是認(rèn)為因數(shù)造成，所以船員的專業(yè)技能、安全意識(shí)、規(guī)范操作對(duì)船舶安全尤為重要。作為輪機(jī)員要不斷提高業(yè)務(wù)技能，只有過(guò)硬的業(yè)務(wù)知識(shí)作為前提才能保證設(shè)備的良好運(yùn)行，從而保證船舶的安全運(yùn)營(yíng)。像三管輪主管的錨機(jī)絞纜機(jī)，在船舶靠離碼頭前一定要認(rèn)真檢查，使設(shè)備保持良好狀態(tài)運(yùn)行，否則可能會(huì)影響船舶的正常靠離泊甚至影響船舶安全。以及裝卸貨期間，每天要對(duì)克令吊進(jìn)行日常檢查，油位是否正常、運(yùn)行中有無(wú)泄漏，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，以免影響裝卸速度甚至貨損。當(dāng)然工作中往往不是不能，而是安全意識(shí)薄弱影響人員和船舶安全。在機(jī)艙工作，高溫高熱，戴上安全帽更是大汗淋漓，但是這個(gè)時(shí)候必須按照操作章程佩戴勞保用品，這是對(duì)我們生命安全的保障，是對(duì)我們自己負(fù)責(zé)。規(guī)范操作同樣重要，進(jìn)入密閉空間，造成的人員安全事故不勝枚舉，都是由于沒(méi)有按照規(guī)范操作。我每周都得去應(yīng)急消防泵間檢查消防泵，進(jìn)去前都要進(jìn)行通風(fēng)、測(cè)氧，確保無(wú)誤后才能進(jìn)去。增強(qiáng)安全意識(shí)、規(guī)范操作是保證船舶安全的需要，也是保證我們自身安全的需要。

三、關(guān)于防污染的重要性及措施

據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，海洋環(huán)境污染中有35%的污染為船舶污染。所造成的直接損失與防止和減輕污染損害所花費(fèi)的間接費(fèi)用相當(dāng)驚人。其直接損失是每年大約有100萬(wàn)噸石油流入海洋，而為了消除損害采取行動(dòng)花費(fèi)的費(fèi)用更是巨大。除此之外船舶污染對(duì)自然環(huán)境的影響更是災(zāi)難性的，在發(fā)生船舶污染后，有些海洋生物銳減，面臨滅絕的危險(xiǎn)。而且船舶污染物中的有毒物質(zhì)被海洋生物攝取后，還有可能進(jìn)入生物鏈中，人食用了這些海洋生物后，其中的有毒物質(zhì)就可能損害人的身體健康。除此之外，結(jié)合我們船員自身來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在PSC檢查船舶防污染是必查項(xiàng)目，而且檢查也越來(lái)越嚴(yán)格，要求也越來(lái)越高，可見(jiàn)船舶防污染的重要性，同時(shí)也對(duì)我們的工作提出了更高的要求，我們也采取了許多相應(yīng)的措施。

下面就著重講一下，船舶防污染的措施。對(duì)于主要船舶防污染設(shè)備，如油水分離器、焚燒爐及生活污水處理裝置，每周都要進(jìn)行檢查維護(hù)及測(cè)試警報(bào)，并做記錄，以保證設(shè)備狀況良好隨時(shí)可用。油水分離器每次使用前首先都要向駕駛臺(tái)詢問(wèn)船位，確認(rèn)可以排放后才可以進(jìn)行后面操作，然后測(cè)試警報(bào)，確保油份濃度計(jì)的報(bào)警功能正?？煽?，保證排出水含油量不超過(guò)15ppm，油水分離器的使用情況都及時(shí)報(bào)告給輪機(jī)長(zhǎng)，并由輪機(jī)長(zhǎng)記錄在油類記錄簿上。生活污水裝置在進(jìn)港前24小時(shí)投入使用，生活污水經(jīng)過(guò)處理后存放于污水柜，此時(shí)舷外也鎖閉鉛封起來(lái)，并記錄于輪機(jī)日志。焚燒爐每周除進(jìn)行運(yùn)行測(cè)試外，還有如爐膛高溫、失火及煙管高溫等安全警報(bào)測(cè)試。平時(shí)使用中，對(duì)于塑料等禁止焚燒的垃圾，堅(jiān)決不焚燒，并將使用情況報(bào)告給大副，由大副記錄垃圾記錄簿中。另外，按要求對(duì)垃圾進(jìn)行了分類，嚴(yán)格按MARPOL公約執(zhí)行了垃圾管理規(guī)則。

四、關(guān)于做好安全值班及交接班

船舶安全值班及交接班的重要性是不言而喻的，它對(duì)船舶安全至關(guān)重要。要做好安全值班，首先必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。值班前要保證充足的睡眠，不得飲酒酗酒，這樣才能保證良好的精神狀態(tài)；值班期間不得擅離崗位、不打瞌睡，要經(jīng)常巡回檢查，做到勤聽(tīng)、勤看、勤摸、勤嗅。經(jīng)常檢查并正常調(diào)整使用中的機(jī)電設(shè)備，保證其壓力、溫度、轉(zhuǎn)速等工作參數(shù)維持正常，特別要多檢查各油柜水柜的液位正常及多觀察艙底污水并及時(shí)排除。如發(fā)現(xiàn)機(jī)、電設(shè)備有重大故障，危機(jī)人身或船舶安全時(shí)，緊急情況應(yīng)該立即降速甚至停車，并報(bào)告給值班駕駛員和輪機(jī)長(zhǎng)。有一次，航行途中主機(jī)一號(hào)缸排氣閥上有一根螺栓斷裂，隨時(shí)有可能造成主機(jī)更嚴(yán)重的損壞，還好值班人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)，主機(jī)降速后通知輪機(jī)長(zhǎng)，才避免了更大的事故。另外，交接班時(shí)，接班人員要提前15分鐘到達(dá)機(jī)艙，交班人員不得在接班人員未到達(dá)崗位或未曾確認(rèn)接班前離開(kāi)崗位，交接完應(yīng)立即對(duì)機(jī)艙進(jìn)行巡視。

五、關(guān)于絕對(duì)服從及有效配合在船上工作的重要性

絕對(duì)服從及有效配合對(duì)船上的工作至關(guān)重要，絕對(duì)服從保證了船舶工作有效執(zhí)行，有效的配合能更高效的完成船上工作。絕對(duì)服從在船舶這個(gè)獨(dú)立的環(huán)境中，是上級(jí)權(quán)威的保證，這樣船員對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的指令能夠不折不扣的完成，不偷奸耍滑，對(duì)于本職工作更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。如果對(duì)于上級(jí)的命令，有諸多的質(zhì)疑，甚至搞‘上有政策，下有對(duì)策’，就可能導(dǎo)致工作推進(jìn)困難，使船舶正常的工作得不到及時(shí)執(zhí)行，而且會(huì)使船員養(yǎng)成自由散漫的習(xí)慣，久而久之甚至?xí)绊懘鞍踩?。有效的配合也非常重要，同事之間相互配合，往往使工作干起來(lái)事半功倍；部門間有效配合，也會(huì)使工作順利效率更高。而不能有效配合，使工作效率低下，特別是部門之間沒(méi)有效配合，往往使工作推進(jìn)不順利。如，由于大暢輪設(shè)計(jì)問(wèn)題，每次使用克令吊時(shí)發(fā)電機(jī)都得打到自動(dòng)位，此時(shí)克令吊才能啟動(dòng)，而克令吊長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)啟動(dòng)，發(fā)電機(jī)在低負(fù)荷下就會(huì)自動(dòng)解列并停車。由于甲板值班水手和值班機(jī)工沒(méi)有能配合好，有時(shí)發(fā)電機(jī)太早打到自動(dòng)，導(dǎo)致發(fā)電機(jī)自動(dòng)解列并停車；有時(shí)又太晚打到自動(dòng)使水手來(lái)回上下克令吊，從而影響了工作效率，做了很多重復(fù)的工作，還使同事間鬧了矛盾產(chǎn)生了隔閡，甚至于影響了裝卸貨。

六、關(guān)于本合同期內(nèi)的PSC檢查及體會(huì)

本合同期內(nèi)分別在印度和阿根廷接受了PSC兩次檢查。兩次檢查都對(duì)油水分離器警報(bào)進(jìn)行了測(cè)試；另外阿根廷檢察官對(duì)救助艇救生艇進(jìn)行了運(yùn)行測(cè)試；對(duì)焚燒爐進(jìn)行了點(diǎn)火試驗(yàn)，并對(duì)其失火警報(bào)做了測(cè)試；還測(cè)試了火警警報(bào)等。

通過(guò)兩次PSC檢察官的檢查，可以看到PSC檢查重點(diǎn)大概有一下內(nèi)容；船舶防污染，消防、救生及各應(yīng)急設(shè)備，船容船貌及生活區(qū)衛(wèi)生，還有船舶證書、文件、資料及記錄。隨著海洋污染的日益嚴(yán)重，各國(guó)對(duì)船舶防污染都相當(dāng)重視，因此PSC檢查中也日益嚴(yán)格，為此日常工作中要確保嚴(yán)格按照公約規(guī)則執(zhí)行操作，對(duì)油水分離器15ppm報(bào)警要非常熟練掌握操作程序，排放污水工作要準(zhǔn)確記錄在油類記錄簿。焚燒爐對(duì)垃圾及油渣處理要正確，不可焚燒塑料垃圾。消防、救生及應(yīng)急設(shè)備歷來(lái)是各種檢查的重點(diǎn)，當(dāng)然更是PSC檢查的重點(diǎn)，這些設(shè)備在緊急情況下發(fā)揮搶救海上生命財(cái)產(chǎn)的特殊使命，因此要下大力氣做好這方面的工作，而這些設(shè)備若存在嚴(yán)重缺陷則可能直接導(dǎo)致船舶滯留，要特別注意，如救生艇、筏不能順利釋放；應(yīng)急消防泵不能在規(guī)定時(shí)間出水或壓力不足；風(fēng)油切斷裝置失靈或關(guān)閉不嚴(yán)；火警報(bào)警裝置失靈等等問(wèn)題。而船舶船容船貌衛(wèi)生狀況是PSCO對(duì)船舶的基本印象，船舶衛(wèi)生及船體的保養(yǎng)狀況將直接影響其是否進(jìn)行更詳細(xì)的檢查。

以上是本人的述職報(bào)告，請(qǐng)審閱，不足之處請(qǐng)批評(píng)指正。