第一篇：初中英語(yǔ)作文常用精彩詞句

初中英語(yǔ)作文常用精彩詞句

（1）表示增加的過(guò)渡詞：also，and，and then，too，in addition，furthermore，moreover，again，on top of that，another，first,second,third 等。

（2）表示時(shí)間順序的過(guò)渡詞：now，then，before，after，afterwards，earlier，later，immediately，soon，next，in a few days，gradually，suddenly，finally等。

（3）表示空間順序的過(guò)渡詞：near，next to, far（from），in front of，behind，beside，across from，above，below，to the right/left，around，outside等。

（4）表示比較的過(guò)渡詞：in the same way，just like，just as等。

（5）表示對(duì)照的過(guò)渡詞：but，still，yet，however，on the other hand，on the conary，in spite of，even though等。

（6）表示結(jié) 果 和 原 因 的 過(guò) 渡 詞：because，since，so，as a result，therefore,thus，otherwise等。

（7）表示目的的過(guò)渡詞：for this reason，for this purpose，so that等。

（8）表示強(qiáng)調(diào)的過(guò)渡詞：in fact，indeed，surely，necessarily，certainly，without any doubt，truly，to repeat，above all，most important等。

（9）表示解釋說(shuō)明的過(guò)渡詞：for example，in fact，in this case，for actually等。

（10）表示總結(jié)的過(guò)渡詞：finally，at last，in conclusion，as I have shown，in othrword，in brief，in short，in general，on the whole，ashasbeen stated等。

初三英語(yǔ)作文大全

During the SARS period in this spring, the year of 2003, one of my classmates, Li ming, was struck down by the virus and was immediately sent to hospital.The news spread quickly on campus.At first, we were terrified and wondered if we were infected too.However, through our government's publicity on mass media, we gradually conquered the fear and set out to try out best to help her.Some teachers provided darly necessities while some students recorded the English class contents for him so that Li ming could not be left behind.With our care and concern, Li ming recovered quickly.Such an incident teaches us a good moral.Our society is full of love, warm and peaceful, in which people-from man to woman, from individual to

individual-lend others a hand.Just like a famous song goes, “the world will turn it to heaven only if everyone contributes a little.” and I do believe that it's my great honor to live in this love-filled paradise!

寫(xiě)人寫(xiě)事作文

My Teacher

My favourite teacher is my English teacher Ms Cai.Her English name is Mae.She is a beautiful lady.She is very humorous.But sometimes she is very strict with us.But all classmates love and respect her very much.After class she often helps us learn patiently.I like my English teacher , because I think she is the best teacher in the world.英：This morning I had a funny look into the matter.A dog in the ice dancing “ballet.” The dog dancing on the ice to slide to slide, and accidentally hit the slide.Open limbs, good or funny.May be unexpected happened, it carefully stood up!Forelegs, but a slip back a Gouchi Shi.Ridiculous, it is a very funny!中：今天早上，我看看到了一件滑稽事。一只狗在冰上跳“芭蕾”。那只狗手舞足蹈的在冰面上滑來(lái)滑去，一不小心打了滑。四肢張開(kāi)，好是滑稽。可讓人意想不到是發(fā)生了，它小心翼翼地站起來(lái)了！可是前腿一打滑又來(lái)了一個(gè)狗吃屎。笑死人了，簡(jiǎn)直是太滑稽了

我與朋友之間一件難忘的事

An unforgettable thing

Do you have any unforgettable thing? Certainly I think, so do I.Last spring, on a sunshine day, our students and teachers visited East Park.When we went into the park, we saw many colorful flowers and several beautiful butterflies dancing on the flowers, even the little bees were attracted by such beautiful scene.Suddenly, we smelled the stinking air.We all frighted and looked for the reason.On the back of a food shop, there were many plastic bags and bottles with dirty oil floating on the lake.We all felt angry.We thought we must do something to change the situation.給朋友寫(xiě)一封信,告訴他怎樣才能成為一名更出色的語(yǔ)言學(xué)習(xí)者 Dear **:

You said you want to be an excellent language worker.Language study is a very hard task.first of all you should develop your interest ,then you will have pation to do it.Second ,you need a plan to study it regularly to save your time.Third,you should keep on working it and it is the most difficult part.At last ,you should speak it with others, and it is the most important one.Wish you a good luck.A rainy Day

The weather was so bad today as well as my mood.i failed in my test and was scolded by my teacher.i was so upset because i had try my best and spent a lot of time doing exercise.to make things worse,it started to rain when the class is over.i stared at the gray sky,wondering whether i should to run in the rain.suddenly, someone patted my shoulder.i turned back immediately and find it was my best friend.saying nothing,he give me his umbrella with a smile.i felt so moved and warm.An Unforgettable Activity

Many people have their own unforgettable activities.So do I.When I was ten, I took part in a sports meeting.My teacher asked me to run, And I was frightened by this , because I couldn’t run fast, Some of my classmates gave me a hand.They told me ways of running faster.I tried my best to run.And I ran as fast as I could.At last, though I didn’t win the prize, I thought it was an unforgettable activity, because I tried my best, and I realized how important friendship is!

Peace

Peace and development are two main themes of the world today,but we still have rigional conflicts or even local wars in the middle east or places alike.Comparing with prosperity and peace, war and death would be last choices for human beings,but why people choose to behave so radical and cruel, I think there are many factors acount for this:

power politics and hegemony pactising by major countries like the U.S.religious and belief difference of people.the ever growing gap between the western countries and their counterparts.maintain peace of the world is by no means an easy task at all, it entails combined efforts from all walks of life,narrow the gap between developed

nations and the poor ones politically and economically,bring international roles of organizations like the UN and WTO into full play thus stop war at the first sight.Globalization is progressing with each passing day and we have already in the bracement of the new centry, we are and we should be confident that we can stop the evil spirit of war by jointed efforts.和平

和平與發(fā)展是兩大主題，今天的世界，但我們?nèi)杂衦igional沖突或在中東或地方甚至局部戰(zhàn)爭(zhēng)一樣。

比較繁榮與和平，戰(zhàn)爭(zhēng)和死亡將是人類(lèi)最后的選擇，但人們?yōu)槭裁催x擇如此激進(jìn)的行為和殘忍，我覺(jué)得這是有acount許多因素：

強(qiáng)權(quán)政治和霸權(quán)主義pactising由美國(guó)這樣的大國(guó)

宗教和信仰的人不同。

與西方國(guó)家和他們同行的差距越來(lái)越大。

維護(hù)世界和平，絕不是一件容易的任務(wù)，它需要結(jié)合起來(lái)，從各階層，縮小發(fā)達(dá)國(guó)家和窮國(guó)的差距在政治上和經(jīng)濟(jì)上的努力，使諸如聯(lián)合國(guó)，世界貿(mào)易組織組織的國(guó)際作用將充分發(fā)揮，停在第一眼看到的戰(zhàn)爭(zhēng)。

全球化是進(jìn)步日新月異，我們?cè)谛碌腸entry bracement已，我們是，我們應(yīng)該有信心，我們可以停止接合努力戰(zhàn)爭(zhēng)罪惡的精神

談?wù)勆暇W(wǎng)的利與弊

Unfolded before us is such a cartoon as straightforwardly yet insightfully

depicted.Numerous people, of both sexes, at various ages, and from all walks of life, are surfing online in separate cubicles that are woven into a gigantic web.With the caption “Internet, near or far”, the cartoon obviously intends to convey to us this message: Internet may draw us inches near, but could also set us oceans apart.Undoubtedly the Web has offered us tremendous

convenience, e.g.highly efficient communication.Thanks to social networking websites like FaceBook, coupled with instant messengers like MSN, we now have the privilege of getting and staying in touch with others with but a few clicks.In this sense, we are brought much closer in the virtual world.For all the observed merits, Internet is by no means without its limitations.Overindulgence in online communication is one such case.It’s not uncommon that some people may chat with total strangers online for hours, but may

refuse to talk to their families or friends face to face for even a minute.Sadly, the Web has made these addicts isolated islands in the real world.Considering all these, it is advisable that we take a rational attitude towards the issue and take prompt initiatives to counterbalance the negative effects concerned.The media, for instance, needs to promote the awareness of healthy lifestyle among the so called netizens.Meanwhile, those Internet

addicts are advised to get actively involved in real-world communication.Just as what the cartoon connotes, we may be connected by the web, but we are not supposed to be confined within it.

第二篇：初中英語(yǔ)作文常用詞句(B)

初中英語(yǔ)作文常用詞句（經(jīng)典收藏版）

一、書(shū)信

1.書(shū)信開(kāi)頭常用語(yǔ)

I am very glad to receive your letter(hear from you).Hello, Jane.Is everything going(on)well? /How is everything going(on)?（最近怎么樣？）

I’m writing to you for some advice on how to…（我正給你寫(xiě)關(guān)于...的建議的信）I’m writing to ask if you can...（我想寫(xiě)信問(wèn)你 你是否能...）

How time flies!It has been..months/years since we last met.（光陰似箭，自從我們上次見(jiàn)面已經(jīng)...月/年）

Thank you for inviting me to ….（謝謝邀請(qǐng)我...）

2.書(shū)信結(jié)尾常用語(yǔ)

Best wishes(to/for you).Wish you good luck.(I am)looking forward to hearing from you.二、圖表、數(shù)字比例型

（提出討論或調(diào)查的事實(shí)）Last week, our class had a class meeting on(how to)… Here are the results.（表達(dá)出不同看法或觀點(diǎn)）Most students think …，while 20% of them choose to….There are also some people saying that…

（表達(dá)個(gè)人看法）As a student, I agree to…

三、說(shuō)明利弊型

（開(kāi)頭點(diǎn)題）Nowadays … is becoming more and more popular.（闡述利弊）It has many advantages.First, 優(yōu)點(diǎn)1… Besides, 優(yōu)點(diǎn)2….However, every coin has two sides.It also brings us bad influences.On the one hand, 缺帶點(diǎn)1… On the other hand, 缺點(diǎn)2…

（個(gè)人觀點(diǎn)）In my opinion,個(gè)人觀點(diǎn)...四、不同觀點(diǎn)型

（開(kāi)頭提出觀點(diǎn)）We made a survey about whether we should …提出矛盾問(wèn)題.（分別揭示正反方的觀點(diǎn)及其理由）Different people hold different ideas.Some believe …正方觀點(diǎn).First, 原因1… Besides, 原因2…

While others don’t agree.They think…反方觀點(diǎn).On the one hand, 原因1… On the other hand, 原因2…

（結(jié)尾）As for me,個(gè)人觀點(diǎn) …（只選一方的觀點(diǎn)）

五、解決問(wèn)題型

(開(kāi)頭)Recently, the…problem has been more and more serious.We/people should do something to solve it.(解決方法)Firstly, 方法1… Secondly, 方法2… Finally, 方法3…

(結(jié)尾)I am sure if everyone can make a contribution to …, the … will become better and better.六、常用過(guò)渡性詞語(yǔ)

1、敘事文常用的句子間連接詞：

At first;then/next/after that…然后，隨后；at last，in the end…when/while/as soon as/not… until…

at the same time（同時(shí)）;at times（有時(shí)）;once in a while（有時(shí)，偶爾）;

so that（以至于）Luckily/fortunately/unluckily/unfortunately，…

To one’s surprise/joy（令...驚訝/高興的是...）in a word/all in all(總之)

2、議論文常用連接詞

表示并列：either…or;neither…nor;both…and;not only…but also;

表示遞進(jìn)的：besides;what’s more;what’s worse;(moreover);還有，更甚的是 表示原因的：because;for…;because of…;thanks to…;(for the reason that…);

表示結(jié)果的：so;as a result;so…that…;therefore;所以，結(jié)果，因此，于是 表示目的的：so that…;in order that…;(in order)to…;for…;為了……

表示對(duì)比的：while;on the one hand + on the other hand;Each coin has two sides.;prefer…to…;would rather do…than do…;

表示轉(zhuǎn)折的：however;but;

表示舉例的：for example;for instance;such as…;like…;that is to say…（也就是說(shuō)）

表示總結(jié)的：in all/short;in a word;in brief/ total;（總之，簡(jiǎn)言之）

last but not least（最后但同樣重要的是）;

表示利弊的：be good/bad for sb.;be harmful to sb.;do harm to sb.;…h(huán)ave great/much influence on sb.;sth.benefit sb.;sb benefit from sth.（從..中受益）;

affect;have an effect on sb.（對(duì)...有影響）;

表示喜愛(ài)的：love/like/enjoy…;be fond of…;be interested in…;show great interest in…;lose oneself in…（沉迷于）;put one’s heart into…（全心投入，,）;be good at;be poor at;be weak in;

表達(dá)個(gè)人想法的：I think/believe…;(as)for me;in my opinion/view;as a student;personally(就自己而言)

其他：in general;generally speaking(一般來(lái)說(shuō))

to be short;(簡(jiǎn)單的說(shuō))in a way（從某種意義上說(shuō)）

to be honest;to tell the truth;(老實(shí)說(shuō))

as we know（眾所周知）;make up one’s mind to do（決定做...)

首先：first/ firstly/ at first/ at the beginning/ to begin with/ to start with 其次：second/ secondly/ then/ what's more/ besides

最后：finally/ at last/ in the end

第三篇：初中英語(yǔ)精彩導(dǎo)入

精彩導(dǎo)入，初中英語(yǔ)高效課堂第一步

摘要：有效的課堂導(dǎo)入能吸引學(xué)生的注意力、激發(fā)初中生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，啟發(fā)學(xué)生的思維，排除學(xué)生理解新語(yǔ)言的障礙，為整堂課打下良好的基礎(chǔ)。選擇有效導(dǎo)入方法，能抓住學(xué)生心理，以此提高初中英語(yǔ)課堂效率，促進(jìn)初中英語(yǔ)教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效。

關(guān)鍵詞：初中英語(yǔ)教學(xué)，有效導(dǎo)入，課堂效率

“良好的開(kāi)端是成功的一半”課課堂導(dǎo)入是一堂課的開(kāi)端。有效的導(dǎo)入能吸引學(xué)生的注意力、激發(fā)初中生的好奇心和求知欲，啟發(fā)學(xué)生的思維，排除學(xué)生理解新語(yǔ)言的障礙，為整堂課打下良好的基礎(chǔ)。所以，初中英語(yǔ)教學(xué)必須高度重視課堂導(dǎo)入，精心設(shè)計(jì)精彩紛呈的導(dǎo)入來(lái)吸引學(xué)生的注意力，提高課堂效率，構(gòu)建初中英語(yǔ)高效課堂，促進(jìn)初中英語(yǔ)教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效。

1.課堂改革，迫在眉睫；有效導(dǎo)入，首當(dāng)其沖

隨著社會(huì)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)要求的提高，各地各校不得不尋求課堂改革，提高英語(yǔ)課堂效率，促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效。新課程改革也要求改變課程過(guò)于注重知識(shí)傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過(guò)程。還要改變課程內(nèi)容“難、翻、偏、舊”和過(guò)于注重課本知識(shí)的現(xiàn)狀，加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會(huì)和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)，精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。每個(gè)地區(qū)、每個(gè)學(xué)校、每位英語(yǔ)教師都面臨著不同的學(xué)情，但是有著同一個(gè)目標(biāo)。

本人于七年級(jí)下半學(xué)期接手現(xiàn)在所任教的班級(jí)，這個(gè)班級(jí)十分特殊。學(xué)生們年齡在十二歲左右。因單親家庭，留守兒童等原因所造成的各種問(wèn)題，直接影響著這些孩子。通過(guò)三個(gè)月的了解和調(diào)查百分之九十的學(xué)生來(lái)校學(xué)習(xí)是因?yàn)閷W(xué)校有同學(xué)能一起玩耍，能夠消磨時(shí)間，甚至有一位學(xué)生僅僅因?yàn)槔蠋熞蟀磿r(shí)完成作業(yè)而休學(xué)。對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的態(tài)度更是不感興趣，甚至是厭惡，一位學(xué)生告訴我他從小學(xué)開(kāi)始，從來(lái)就不聽(tīng)英語(yǔ)課；有的學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)是恐懼，對(duì)于新語(yǔ)言的恐懼。而更特殊的是我所任教班級(jí)有一個(gè)特殊的學(xué)生，神經(jīng)上有嚴(yán)重的問(wèn)題，于是這個(gè)班級(jí)的學(xué)生比其它班級(jí)多一個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目，那就是利用該學(xué)生制造課堂混亂，趁機(jī)起哄，讓課堂無(wú)法繼續(xù)。而我跟這群孩子見(jiàn)面的第一堂課，就沒(méi)有給他們制造混亂的機(jī)會(huì)。這就得益于課前精彩的導(dǎo)入，吸引了學(xué)生的眼球，引起了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

2． 導(dǎo)入與呈現(xiàn)的技巧

導(dǎo)入是指在一個(gè)新的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行課前的心理準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的行為方式。導(dǎo)入方法得當(dāng)，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，可以安定學(xué)生情緒、集中學(xué)生精力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，為新的目的語(yǔ)言材料的學(xué)習(xí)作好鋪墊；呈現(xiàn)是指教師在導(dǎo)入的基礎(chǔ)上，應(yīng)用圖片、實(shí)物、語(yǔ)言、手勢(shì)、動(dòng)作、游戲、歌曲、視頻、chant等手段呈現(xiàn)新的語(yǔ)言材料和信息行為。導(dǎo)入行為和呈現(xiàn)行為的默契配合，有利于學(xué)生快速、準(zhǔn)確地獲取新的語(yǔ)言材料和知識(shí)，有利于提高課堂教學(xué)的效率，有利于順利完成教學(xué)任務(wù)。

2.1.直觀演示法 捷克教育家卡梅紐斯曾說(shuō)：“一切知識(shí)都是從感官開(kāi)始的”，并認(rèn)為這是教學(xué)中的“金科玉律”。直觀演示法是教師在上課之前通過(guò)展示各種實(shí)物、、直觀教具，進(jìn)行當(dāng)堂示范或采用現(xiàn)代化視聽(tīng)手段，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察獲得感性認(rèn)識(shí)的教學(xué)方法。這種方法能使學(xué)生直接獲得具體、、生動(dòng)、真實(shí)的感性認(rèn)識(shí)，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，集中注意力，發(fā)展學(xué)生的觀察力、想象力、思維力具有重要作用。在中學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)中，直觀教學(xué)導(dǎo)入運(yùn)用普遍。它能充分利用實(shí)物、錄音機(jī)、投影儀、多媒體、體自制卡片等輔助教具，使學(xué)生直接地、具體地獲得英語(yǔ)知識(shí)。

2.1.1圖片導(dǎo)入法

圖片導(dǎo)入是導(dǎo)入詞匯的一種有效方法，在人教新目標(biāo)版七年級(jí)下冊(cè)Unit 10 I’d like some noodles.第一課時(shí)導(dǎo)入中，首先抓住學(xué)生們喜愛(ài)美食這一心理特征，選擇跟課文相關(guān)的各種美食圖片：mutton（用小肥羊的涮羊肉卷兒圖片）、beef（擺盤(pán)精美的西餐牛排圖片）、chicken（傳統(tǒng)美食叫花雞圖片）、tomatoes、potatoes、carrots以及加入各種食材的，讓人看起來(lái)就垂涎欲滴的noodles的圖片。學(xué)生們是肯定抵擋不了美食的誘惑，即便只是望梅止渴，畫(huà)餅充饑，但是學(xué)生的注意力被抓住了。圖片選擇是第一步，而圖片如何呈現(xiàn)、展示也是有講究的。根據(jù)孩子們普遍愛(ài)吃肉的習(xí)慣，把肉類(lèi)食物首先展示，引出新單詞chicken，mutton，beef；然后教師提醒要多吃蔬菜有利于身體健康，接著展示蔬菜圖片，先把可數(shù)名詞的展示出來(lái)tomatoes，potatoes，carrots，緊接著展示既是可數(shù)也是不可數(shù)名詞的cabbage。在圖片展示出來(lái)的一瞬間，提前預(yù)習(xí)的學(xué)生會(huì)用英語(yǔ)直接說(shuō)出食物名稱(chēng)；而沒(méi)有預(yù)習(xí)的一部分學(xué)生會(huì)用中文說(shuō)出食物名稱(chēng)，但是還有一部分學(xué)生在第一時(shí)間不會(huì)開(kāi)口，而是在下一秒自發(fā)性地跟隨說(shuō)英語(yǔ)的學(xué)生，用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)。此時(shí)老師趕緊給出正確讀法，因?yàn)閷W(xué)生們?cè)诘却蠋煹恼_答案，這樣一個(gè)成功的導(dǎo)入在師生互相互動(dòng)下產(chǎn)生了。

2.1.2 視頻導(dǎo)入法

多媒體集圖、文、聲、像多重刺激于一體一樣，是學(xué)生大腦的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等中樞都處于興奮狀態(tài)，相關(guān)知識(shí)在大腦中就會(huì)留下深刻印象。多媒體符合人類(lèi)的記憶過(guò)程，多媒體展示知識(shí)空間的聯(lián)系，將知識(shí)系統(tǒng)化，形成網(wǎng)絡(luò)，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行比較、加工、歸納，形成理解基礎(chǔ)上的記憶。在七年級(jí)下冊(cè)Unit 5 Why do you like pandas?導(dǎo)入時(shí)采用了視頻導(dǎo)入法，截取動(dòng)畫(huà)片《馬達(dá)加斯加》第一部開(kāi)頭部分3：07至8：36之間的視頻，運(yùn)用視頻中出現(xiàn)的各種動(dòng)物，引入課題，引出關(guān)鍵詞匯：

Leading-in: To create an English environment, the teacher shows the class a video ofMadagascar.T: Good morning, everyone!Ss: Good morning!T: Before our class, let’s watch cartoon!Ss: Ok!/ Great!(學(xué)生的積極性開(kāi)始調(diào)動(dòng)起來(lái))T: That’s the Centre Park Zoo in NewYork.What animals can you see? Ss: I can see a lion, a giraffe, a zebra, a rhinoceros, two monkeys and four penguins.T: Those animals are so cute and interesting.Don’t you like them? Since animals are our friends, we should protect them and love them.Now do you want to go to a zoo? Let’s have a trip to the zoo!2.2設(shè)疑導(dǎo)入法

問(wèn)題是思維的開(kāi)端。教師巧妙設(shè)計(jì)的問(wèn)題，能激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。通常師生的一問(wèn)一答，加上教師的啟發(fā)、誘導(dǎo)，學(xué)生積極思維緊跟教師的引導(dǎo)進(jìn)入主題，通過(guò)師生間的互動(dòng)來(lái)活躍課堂氣氛。這種方法能誘發(fā)學(xué)生的探究欲望，激發(fā)學(xué)生的思維。

在Unit 4 Don’t eat in class.這一單元學(xué)習(xí)在校紀(jì)律及在家家規(guī)。如果直接告訴處于叛逆期初中生說(shuō)：在學(xué)校你們不準(zhǔn)干什么、什么，在家里又不準(zhǔn)干什么、什么。無(wú)疑會(huì)引起學(xué)生極大的反感，處于這種消極情緒中，學(xué)生是不可能吸取知識(shí)的。因而在第一課時(shí)導(dǎo)入中，我采用了設(shè)疑導(dǎo)入法，提出問(wèn)題“If you are a doctor, can you arrive late for work?”隨即展示一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)內(nèi)容如下：一位醫(yī)生因?yàn)檫t到耽誤了給病人手術(shù)時(shí)間，以致病人死亡。引起學(xué)生思考，讓學(xué)生知道遲到不對(duì)，有時(shí)候遲到會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，不要養(yǎng)成遲到的壞習(xí)慣，順理成章，老師引出“As a student, please don’t arrive late for class.And there are some other school rules.Let’s learn it together.”這樣學(xué)生在心理上容易接受一些，不會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒。而且趁此機(jī)會(huì)從正面引導(dǎo)學(xué)生，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生如果學(xué)校這些紀(jì)律你遵守了，你就是好學(xué)生。

2.3游戲?qū)敕?/p>

喜歡游戲、喜愛(ài)表演是每個(gè)初中生的天性。在課堂導(dǎo)入中，教師精心設(shè)計(jì)一些游戲、表演，把需要教授的新知識(shí)融入期中，能把學(xué)生參與課堂的積極性迅速調(diào)動(dòng)起來(lái)，達(dá)到“在玩中學(xué)”、寓教于樂(lè)的目的。這種方法能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，能克服學(xué)生厭學(xué)情緒。在七年級(jí)下冊(cè)Unit 2 What time do you go to school?這一單元第一課時(shí)導(dǎo)入中，我引用Guessing game的游戲活動(dòng)：

Leading-in: T: Good morning, everyone!Ss: Good morning!T: Before our class, let’s play a guessing game!Ss: Ok!/ Great!(學(xué)生的好奇心開(kāi)始調(diào)動(dòng)起來(lái)，做好了思考的準(zhǔn)備)T：We can’t see it, we can’t smell or taste it.It walks at the same speed everyday.If you lost it, you can never find it back.What is it? Ss: Time!/? 2.4 動(dòng)作導(dǎo)入法

運(yùn)用動(dòng)作引入，特別是引出動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)，直接又有趣，用肢體運(yùn)動(dòng)帶動(dòng)大腦運(yùn)動(dòng)，能加強(qiáng)學(xué)生對(duì)單詞的記憶能力，能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生們喜愛(ài)表演，在Unit 1 Can you play the guitar?第一課時(shí)導(dǎo)入中，運(yùn)用動(dòng)作引入: Leading-in: T: Good morning, everyone!Ss: Good morning!T: Please look at me.Use a verb or a verb phrase to describe what I am doing.(我作出彈吉他的動(dòng)作，要求學(xué)生們描述我的動(dòng)作)Ss: play the guitar/ play guitar(彈吉他)T: play the guitar(在這時(shí)老師給出正確說(shuō)法)。Ok，boys and girls, let’s chant and do it!“guitar, guitar, play the guitar”(同時(shí)發(fā)動(dòng)學(xué)生一起邊做彈吉他的動(dòng)作邊讀，配上chant朗朗上口，又便于記憶)。

T: Today we will learn Unit 1Can you play the guitar?(很自然地引出課文標(biāo)題“Can you play the guitar?”)接下來(lái)用同樣的方法引出swim, dance, draw, sing, play chess, speak English等，特別是在引入dance這一單詞的時(shí)候，結(jié)合時(shí)下最流行的《江南style》舞蹈中，雙手交叉騎馬的動(dòng)作，手隨著chant “dance, dance, let’s dance”上下擺動(dòng)。學(xué)生們興奮到了極點(diǎn)，拋掉之前的靦腆，都大膽地跟著動(dòng)起來(lái)，就連那個(gè)特殊學(xué)生也開(kāi)心地一起做動(dòng)作，學(xué)生的臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。課堂效率達(dá)到百分之百，并且這樣的動(dòng)作導(dǎo)入也適用于語(yǔ)言目標(biāo)的達(dá)成。然而這樣的動(dòng)作導(dǎo)入，由于受教室空間限制，是需要精心設(shè)計(jì)的，動(dòng)作幅度不宜過(guò)大，占用時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。

2.4多元綜合

英語(yǔ)課堂導(dǎo)入的方法多種多樣，各種方法之間融會(huì)貫通。一堂課的導(dǎo)入，很多時(shí)候并不是由單一的方式完成的，通常是由幾種方法一起達(dá)成的。巧妙的搭配、運(yùn)用這些導(dǎo)入法，能使課堂熠熠生輝。譬如在Unit 4 Don’t eat in class.這一單元第一課時(shí)導(dǎo)入中，其實(shí)是以設(shè)疑為主，輔之以圖片直觀展示，以及圖片內(nèi)容所展示出的一種情境給學(xué)生啟示，三者搭配而完成的。Unit 1 Can you play the guitar? 第一課時(shí)導(dǎo)入中，也是由動(dòng)作和chant 配合而達(dá)成的。

中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)永遠(yuǎn)是一門(mén)值得探索的藝術(shù)，其中的導(dǎo)入與呈現(xiàn)技巧涵蓋了教育學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)等方面的知識(shí)。要上好一堂課，教師不但要具備扎實(shí)的語(yǔ)言基本功，還要具有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，無(wú)論是悄然不覺(jué)法，環(huán)境呈現(xiàn)法，情感導(dǎo)入法，誘惑導(dǎo)入法，還是復(fù)習(xí)導(dǎo)入法，要求教師吃透教材，注重課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，把備課時(shí)間延伸至上課鈴響之前。只有不斷探索新穎靈活的教學(xué)方法，準(zhǔn)確把握灌輸時(shí)間，才能做到事半功倍，提高工作效率，從而提高教學(xué)質(zhì)量。參考文獻(xiàn)： [1]王旭玲.樹(shù)立素質(zhì)教育觀念,改進(jìn)初中英語(yǔ)課教學(xué)[J],內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)2002,(S1).[2] 陳戈.理解新課程,感悟新課程[J].黑龍江教育,2003,(29)[3] 岳建英.淺談初中英語(yǔ)課堂教學(xué)優(yōu)化[J].井岡山師范學(xué)院學(xué)報(bào),2004(02)[4] 李庭薌.英語(yǔ)教學(xué)法[M].北京:高等教育出版社,1983.211.[5] Junior English for China students’ Book IB [M] 北京人民教育出版社，1995.21-25.

第四篇：組工系統(tǒng)演講比賽精彩詞句

國(guó)學(xué)大師王國(guó)維曾在《人間詞話》中，用三句古詩(shī)詞描述了成就大學(xué)問(wèn)者必經(jīng)過(guò)的三種境界：第一種境界是“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”；第二種境界是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”；第三種境界是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。仔細(xì)品來(lái)，這三種境界，不僅僅是治學(xué)的境界，也是新時(shí)期組工干部應(yīng)該不懈追求的生活境界、事業(yè)境界和人生境界。

第一種境界講的是組工干部的“知”。組工干部要有登高望遠(yuǎn)、胸懷全局的政治品質(zhì)，既要成為黨務(wù)工作的“專(zhuān)才”，更要成為了解各方情況，善于把握大局的“全才”。因此必須不斷的學(xué)習(xí)積累，豐富閱歷，經(jīng)受考驗(yàn)，成為“眼界寬、思路寬、胸襟寬”的復(fù)合型人才。

第二種境界是講的是組工干部的“行”。人們常說(shuō)：組工干部走到哪里，總會(huì)被人高看一眼。這“高看一眼”正是源自人們對(duì)優(yōu)秀組工干部所獨(dú)具的“特別能吃苦，特別能奉獻(xiàn)，特別能戰(zhàn)斗”欽佩之情，來(lái)自于對(duì)他們“托起別人，奉獻(xiàn)自己”的認(rèn)同之意。實(shí)干敬業(yè)、甘為人梯是組工干部一直秉承的優(yōu)良傳統(tǒng)，正是因?yàn)橛兄鴱?qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，讓組工干部們?yōu)榱它h和人民的事業(yè)，即使是“衣帶漸寬”，也終是“無(wú)怨無(wú)悔”。

第三種境界講的是組工干部的“德”。是一種洗凈鉛華、遠(yuǎn)離浮躁，寵辱不驚、寧?kù)o致遠(yuǎn)的人生追求。對(duì)于組工干部來(lái)說(shuō)，既要用公道正派之心去評(píng)價(jià)干部、推薦干部，敢于對(duì)不稱(chēng)職、不合格的黨員干部說(shuō)“不”。又要以淡泊名利的平常心正確對(duì)待自己的升遷和榮譽(yù)，追求“不以物喜、不以己悲”的境界，于平淡中見(jiàn)真章。

【區(qū)殘聯(lián)錢(qián)建芳 《組工干部當(dāng)如水》】

組工干部必須具備水的特質(zhì)，如水之善，如水之恒，如水之靜，如水之明，如水之清，如水之韌。

“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”。最高尚的品德就像給萬(wàn)物帶來(lái)益處而不求回報(bào)的水一樣，可謂把對(duì)水的比擬推向某種極致。凍成冰、流成水、凝成氣，浮成云，其本質(zhì)不變。組工干部也該有水的特質(zhì)，做政治品格的高尚者，塑造組工干部完美形象。只有具備高尚的政治品格，才能始終牢記黨的宗旨，才能?chē)?yán)格遵守黨的組織紀(jì)律，才能做好黨交給我們的組織工作，才能當(dāng)好黨的建設(shè)這項(xiàng)新的偉大工程的“施工隊(duì)”。

“問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)?！彼郧宄阂?jiàn)底，正因?yàn)樵搭^不斷有活水流過(guò)。新的時(shí)代，“前半生充電，后半生放電”的想法早已不合時(shí)宜。不管情愿不情愿，都得要把自己從一個(gè)“干電池”變成一個(gè)“燃料電池”，不斷地加入新的燃料成分，源源不斷產(chǎn)生新的能量。要樹(shù)立新時(shí)期組工干部形象，還必須不斷加強(qiáng)自身的知識(shí)積累和更新。尤其是在當(dāng)前新形勢(shì)下，組織工作出現(xiàn)了新情況，需要探索、掌握、熟悉的東西太多，只有不斷勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，才能在新的實(shí)踐中不斷提高自身的工作能力和水平，才能成就黨的建設(shè)偉大事業(yè)。

敬業(yè)愛(ài)崗，“水滴石穿”。組工干部要扎實(shí)工作，更要“以精神貫注事業(yè)、以事業(yè)貫注精神”，做踏實(shí)工作的耕耘者。組織工作任務(wù)重、擔(dān)子沉、責(zé)任大，需要我們一絲不茍、精益求精；組織工作新情況、新問(wèn)題、新任務(wù)層出不窮，需要我們開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)?。唤M織工作清貧質(zhì)樸、不事張揚(yáng)，需要我們樂(lè)于奉獻(xiàn)、恪守執(zhí)著。組工干部默默無(wú)聞，任勞任怨，無(wú)欲無(wú)求，在平凡的崗位上用“水滴石穿”的精神詮釋著我們的堅(jiān)毅和執(zhí)著。

迎難而上，堅(jiān)韌如水。黃河之水天上來(lái)，東流到海不復(fù)還。人生道路猶如九曲黃河，曲折坎坷不平坦。面對(duì)困難，面對(duì)新的問(wèn)題，需有胸襟，更需堅(jiān)定、堅(jiān)韌，淡泊從容，沉著應(yīng)對(duì)。勝不驕、敗不餒，寵辱不驚，貧富不移，處順境而不張狂，陷困境而不沮喪，遇險(xiǎn)境而不驚慌，遭逆境而不失望。“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”。

正直為人明如水，輕看名利淡如水。公道正派、淡泊名利、清正廉潔，是組工干部最基本的職業(yè)道德要求。組工干部需學(xué)水的清澈本性和“利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”的品格，晶瑩剔透，清澈見(jiàn)底，光明磊落，激濁揚(yáng)清。如此，則不僅精神居于高處，工作也將進(jìn)入開(kāi)闊處！

【區(qū)司法局杜揚(yáng) 《把奧運(yùn)激情融入組織工作》】

第29屆北京奧運(yùn)會(huì)已勝利閉幕，我國(guó)以51塊金牌的成績(jī)高居獎(jiǎng)牌榜首。大家可能還沉浸在喜悅的氛圍中，還在為賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的精神而感動(dòng)。其實(shí)我們身邊的組工干部與賽場(chǎng)上的裁判員、運(yùn)動(dòng)員，場(chǎng)下的志愿者們有很多共同之處。

組工干部就像裁判員，公道正派，一身正氣?！叭珖?guó)優(yōu)秀組工干部”祁?lèi)?ài)群就是我們組工干部公道正派的最好的寫(xiě)照。組工干部還像運(yùn)動(dòng)員，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取。工作中，我們組工干部要吃透上級(jí)精神和要求，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)黨員干部把任務(wù)不折不扣地貫徹下去，他們就如籃球場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員要接穩(wěn)球、傳好球、投準(zhǔn)球，面對(duì)對(duì)手，昂揚(yáng)銳氣、直面挑戰(zhàn)；面對(duì)目標(biāo)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、精誠(chéng)合作；他們刻苦、執(zhí)著、勇敢、頑強(qiáng)，全心拼搏。組工干部更像志愿者，默默奉獻(xiàn)，甘當(dāng)人梯。平凡的崗位，平凡的付出，卻傳遞著溫馨，澎湃著激情。

組工干部猶如一顆顆鋪路石，承載干部隊(duì)伍前進(jìn)的車(chē)輪，在無(wú)人知曉的角落里獨(dú)守一份清凈；猶如一絲絲春雨，隨風(fēng)入夜時(shí)滋潤(rùn)干涸的土壤，在無(wú)聲之處傾聽(tīng)每一位干部的心聲；猶如一塊塊黑板，曾經(jīng)寫(xiě)滿了神奇，最后擦去的都是名利。

【常青街工委陳智萍 《堅(jiān)持的力量》】

有這樣一群人，他們每天做著繁鎖的工作，從不曾想過(guò)回報(bào)；有這樣一群人，他們常年甘守清貧的陣地，從不曾有過(guò)動(dòng)搖！

他們用“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的情懷，堅(jiān)定著“公道正派、甘為人梯”的信念；他們用“人生奮進(jìn)無(wú)終點(diǎn)，春風(fēng)化雨潤(rùn)無(wú)聲”的執(zhí)著，詮釋著“開(kāi)拓進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)”的高昂！他們敬業(yè)愛(ài)崗，不畏辛勞；他們不計(jì)名利、甘為人梯；他們?cè)谄椒驳膷徫簧嫌米约旱难孕泻蛨?jiān)毅，書(shū)寫(xiě)著一個(gè)光榮的名字：組工干部！

41歲的年輕組工干部祁?lèi)?ài)群，將自己的青春、夢(mèng)想，執(zhí)著和熱血獻(xiàn)給了遼闊的藏北高原，她以自己的公道正派、清廉奉獻(xiàn)乃至于年輕生命，在我們前行的路上鑄就了一座向前的豐碑！在組工事業(yè)的園地里，無(wú)數(shù)祁?lèi)?ài)群式的好干部默默地耕耘著、傳承著，他們記不清有多少個(gè)節(jié)假日、公休日在工作中度過(guò)；他們記不清有多少個(gè)白天黑夜，隨叫隨到地處理過(guò)多少件事情??他們將滿腔的愛(ài)播撒在公正無(wú)私的沃土，他們將深深地情根植于干部群眾的心間！多年來(lái)，他們始終保持平和的心態(tài)，為同志的進(jìn)步而高興，以自己為人梯而欣慰！多年來(lái)，他們始終把贏得廣大干部群眾的尊重與信賴(lài)當(dāng)作最崇高的使命！

組工干部的工作是充實(shí)的，他們一路用真誠(chéng)澆灌心靈的家園！組工干部的身份是光榮的，他們一路用奉獻(xiàn)高揚(yáng)精神的風(fēng)帆！他們學(xué)習(xí)著、工作著、奉獻(xiàn)著，堅(jiān)持在最辛勞最無(wú)私的陣地??他們深信：堅(jiān)持，就是奮勇向前、成就事業(yè)的力量！

【區(qū)衛(wèi)生局歐陽(yáng)海霞 《梅蘭竹菊的品格，組工干部的情懷》】

梅蘭竹菊，色澤淡雅、韻致內(nèi)斂，向來(lái)都是我國(guó)名人志士理想人格的典范。梅的傲雪報(bào)春、蘭的清遠(yuǎn)幽香、竹的虛心勁節(jié)、菊的不畏風(fēng)霜這四種品質(zhì)，正是組工干部的執(zhí)著追求，也是講黨性、重品行、作表率教育活動(dòng)要達(dá)到的效果。

新形勢(shì)下，組織工作中的新情況、新問(wèn)題層出不窮，一些長(zhǎng)期困擾組織工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題也有新變化。組工干部需進(jìn)一步解放思想、更新觀念，開(kāi)拓思路，探索方法。這正是梅“先天下而春、凌寒傲雪留香”的開(kāi)拓創(chuàng)新精神的體現(xiàn)。

育人用人是組工干部最高的事業(yè)追求，成就他人是組工干部最大的快樂(lè)享受。組工干部要學(xué)習(xí)蘭不為世俗不求艷，空谷亦自獨(dú)飄香，甘做他人成長(zhǎng)路上的鋪路石，甘為他人進(jìn)步搭橋扶梯的精神。

苦累面前多思得，寂寞之中多思責(zé)。竹的虛心勁節(jié)、筠色潤(rùn)貞讓世人折服。組工干部必須樹(shù)立虛心學(xué)習(xí)的觀念，保持“甘當(dāng)學(xué)生”的心態(tài)。向書(shū)本學(xué)政策理論，向基層學(xué)實(shí)踐能力，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)大局意識(shí)，向同事學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，做到深入思考、明辨真?zhèn)?、促進(jìn)工作。

陳毅元帥以“本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何”贊譽(yù)菊的高潔氣概?！吧矸萏厥狻钡慕M工干部面對(duì)他人的“高看一眼、厚愛(ài)一分”，更要時(shí)刻保持清醒的頭腦，樹(shù)立廉潔自律意識(shí)，時(shí)時(shí)自重，日日自省，養(yǎng)兩袖清風(fēng)，持一身正氣。

【唐家墩街工委張晶 《我心中的組工干部》】

以前，組工干部于我，是神秘而嚴(yán)肅的“代言詞”。如今，隨著時(shí)間的推移，我已成為組工干部隊(duì)伍中一員，通過(guò)與組工干部的零距離接觸，使我對(duì)組織工作特別是組工干部有了一個(gè)真切的認(rèn)識(shí)和理解，那不正是我心目中組工干部“神秘而嚴(yán)肅”的全新注解嗎？

參加組織工作半年來(lái)，我親眼目睹身邊的組工干部公道正派為人，親身經(jīng)歷組工人務(wù)實(shí)創(chuàng)新的堅(jiān)定足跡：參與我街“八大員”整合改革，創(chuàng)新黨員活動(dòng)陣地建設(shè)，在全市率先組建社區(qū)“大黨委”，推進(jìn)區(qū)域大黨建??辛勤的付出換回社區(qū)居民的張張笑臉、聲聲感謝，然而，他們前進(jìn)的腳步從不曾停歇，他們創(chuàng)新的決心愈加堅(jiān)定。他們勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于實(shí)踐，他們真心實(shí)意服務(wù)群眾，愛(ài)崗敬業(yè)、一絲不茍，團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合，勤政高效、廉潔自律，開(kāi)拓進(jìn)取、奮勇?tīng)?zhēng)先，在全街上下樹(shù)立起良好的形象。

基層組工干部是參天大樹(shù)那深扎大地默默無(wú)聞的根，是凌云高樓那頂立無(wú)語(yǔ)的厚重堅(jiān)石！

但我卻在他們這樣的奉獻(xiàn)中品嘗出了幸福的味道！我會(huì)珍惜，我更要努力，以至不遜于我所尊敬的他們。讓我也享受這工作的樂(lè)趣吧，我的人生會(huì)是天堂！

【水塔街工委雷喆 《踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步》】

工作中，我深深感受到組工干部身上有三種特質(zhì)——細(xì)致、親民和好學(xué)。

首先要細(xì)致?！敖M織工作無(wú)小事，細(xì)微決定成敗。”時(shí)時(shí)處處，一些并不起眼的小事都要認(rèn)真對(duì)待。細(xì)致工作，成就組工之美。

第二是親民。有的干部臺(tái)上會(huì)演講，臺(tái)下卻不會(huì)談心，會(huì)做領(lǐng)導(dǎo)工作卻不會(huì)做群眾工作。只有始終把群眾的冷暖放在心上，行動(dòng)上深入群眾，工作上服務(wù)群眾，才能切實(shí)做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，勤勤懇懇、孜孜不倦地將畢生精力投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。

第三是好學(xué)。組織部門(mén)是管黨員、管干部、管人才的重要職能部門(mén)，社會(huì)關(guān)注、群眾關(guān)心。因此，組工干部更應(yīng)帶頭踐行講黨性、重品行、作表率的新要求，在具體工作中不斷培養(yǎng)和增強(qiáng)自身的洞察力、創(chuàng)造力和整合力，使自己能靈活地運(yùn)用組織人事政策法規(guī)，有效地整合各種組織資源。省委組織部副部長(zhǎng)翟天山同志曾說(shuō)：“青年黨員干部應(yīng)該不忘本、不落伍、不自負(fù)”。這個(gè)“不落伍”就是在強(qiáng)調(diào)青年干部要不斷追求先進(jìn)性，提升內(nèi)外素質(zhì)；不斷地習(xí)新的方法、理論和思維方式，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。只有增長(zhǎng)了才氣，養(yǎng)足了底氣，才能擁有識(shí)才的眼光用才的魄力和容才的氣量，才能成為組工業(yè)務(wù)的行家里手和各項(xiàng)工作的“多面手”。

【區(qū)發(fā)改委李丹 《感受“神秘”的組織部》】

今天，讓我為您講述三個(gè)故事，帶你走近“神秘”的組織部，感受“神秘”的組工人。

一封老黨員的來(lái)信

到組織部跟班學(xué)習(xí)的第一天，我八點(diǎn)就到了辦公室，原以為會(huì)是第一個(gè)到。進(jìn)了辦公室，才發(fā)現(xiàn)組織部的同志們?cè)缫验_(kāi)始了新一天的工作。

這時(shí)，辦公桌上一封來(lái)信吸引了我??

尊敬的余部長(zhǎng)： 您好！我是常青三院一名退休黨員。首先，讓我以一名老黨員的身份向您表示崇高的敬意和感謝！和許許多多退休黨員同志一樣，退休后很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有享受過(guò)有滋有味的黨課和形勢(shì)教育了，您親自到社區(qū)為我們普通黨員講黨課，這說(shuō)明了你們?cè)陉P(guān)心著我們、惦記著我們??

我頓時(shí)被信中熱情洋溢、樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言感染了。一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題在我腦海中閃現(xiàn)，公務(wù)繁忙的組織部長(zhǎng)怎么會(huì)到最基層的社區(qū)為黨員講黨課？一堂黨課也會(huì)讓社區(qū)老黨員如此激動(dòng)？

在接下來(lái)的日子里，組織部辦公室里一封接一封的來(lái)信和回信，鴻燕傳書(shū)宛如一道道親密無(wú)間的彩虹；一通又一通的來(lái)電和回電，話筒的兩端，涌動(dòng)著坦誠(chéng)溝通的真情；一撥又一撥的來(lái)訪，設(shè)身處地的理解與心貼心的交流換來(lái)了一張又一張舒心的笑臉??，所見(jiàn)所聞，讓我終于找到了答案。近幾年來(lái)，區(qū)委組織部在機(jī)關(guān)干部中開(kāi)展了每月到聯(lián)系點(diǎn)研究黨建工作，每年為社區(qū)企業(yè)黨員講黨課，幫助困難群眾的“三個(gè)一”活動(dòng)，贏得了廣大黨員和群眾的信任和愛(ài)戴。是啊，這就是我們的組織部—一個(gè)溫馨的黨員之家！

一次熱烈的爭(zhēng)論

下午3點(diǎn)，一陣熱烈的爭(zhēng)論聲從機(jī)關(guān)會(huì)議室里傳出來(lái)。這是部機(jī)關(guān)召開(kāi)的工作例會(huì)，專(zhuān)題研究深化社區(qū)黨建工作。作為信息員，我列席了會(huì)議。會(huì)議室里，部長(zhǎng)、科長(zhǎng)和機(jī)關(guān)干部們，各抒己見(jiàn)，“據(jù)理力爭(zhēng)”。會(huì)后，我奇怪地問(wèn)其他的同事，難道部里的會(huì)議都是這樣開(kāi)的嗎？他們的一句話，解除了我的疑問(wèn)：靈感來(lái)源于思想的碰撞！

是啊,正是有了一次又一次的“爭(zhēng)論”，才有組織工作的不斷創(chuàng)新與發(fā)展，才有了“區(qū)域黨建”、“惠民工程”等一個(gè)個(gè)在全國(guó)有聲音、全省有影響、全市有位置的組織工作新局面，才有了“是黨員就要閃光”這個(gè)全區(qū)2.7萬(wàn)名共產(chǎn)黨員的共同追求！

一部有情感的電梯

時(shí)鐘指向晚上8點(diǎn)，窗外早已是繁星點(diǎn)點(diǎn)，我走出辦公室，整個(gè)樓道空無(wú)一人，而區(qū)委機(jī)關(guān)的那部電梯卻依舊停在11樓等著我。和辦公室的同志聊及此事，我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“難道電梯也通人性，也知道組織部門(mén)同志辛苦，自覺(jué)停在11樓？”辦公室的同志一語(yǔ)點(diǎn)破玄機(jī)：電梯哪具有人的感情？告訴你吧，真正善解人意的是我們部機(jī)關(guān)的這些組工干部。長(zhǎng)年累月的辛勤付出已經(jīng)使他們彼此相惜，先走一步的同志乘電梯下到一樓后，會(huì)隨手將電梯設(shè)置在11樓。而此時(shí)的電梯，則是滿載著為晚走的人提供“不需等待”的服務(wù)，使他們能盡可能地早一點(diǎn)回家與家人團(tuán)聚的情感，靜靜地守候在11樓。

是啊，不顧小家顧大家，同事之間，彌漫著濃濃的親情；不為自己為別人，默默無(wú)聞地甘當(dāng)人梯和橋梁。

在江漢區(qū)委組織部，類(lèi)似的故事經(jīng)常在發(fā)生，讓我這名新來(lái)者時(shí)時(shí)萌生出強(qiáng)烈的感動(dòng)。責(zé)任、義務(wù)、追求、奉獻(xiàn)，疊加成“講黨性、重品行、作表率”的一言一行，而正是這并不神秘，隨處讓你感受到的一件件小事，宛如春雨潤(rùn)物一樣悄然無(wú)聲地影響著你、我、他。

第五篇：2018新年賀詞精彩詞句

2018新年賀詞精彩詞句

這一年，經(jīng)濟(jì)實(shí)力再上臺(tái)階 這一年，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型步伐加快 這一年，戰(zhàn)略地位日益凸顯 這一年，基礎(chǔ)支撐更加堅(jiān)實(shí) 這一年，改革開(kāi)放深入推進(jìn) 這一年，民生福祉持續(xù)增加 這是凝心聚力的一年 這是昂首闊步的一年 這是銳意改革的一年 這是共生共贏的一年 這是成果豐碩的一年 這里有一份滿盈盈的榮譽(yù)感 這里有一份暖融融的獲得感 這里有一份真切切的存在感 這里有一份響當(dāng)當(dāng)?shù)某删透?這里有一份沉甸甸的責(zé)任感 這里還有一份雄赳赳的奮進(jìn)感

回顧2017，為XX創(chuàng)新育人模式、提高育人質(zhì)量點(diǎn)贊 回顧2017，為XX收獲科研碩果、創(chuàng)新科研體制點(diǎn)贊 回顧2017，為XX落實(shí)人才強(qiáng)校、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)點(diǎn)贊 回顧2017，為XX深化國(guó)際化戰(zhàn)略、拓寬國(guó)際交流點(diǎn)贊 回顧2017，為XX提升服務(wù)質(zhì)效，增強(qiáng)綜合實(shí)力點(diǎn)贊 回眸2017年，是濃墨重彩、碩果盈枝的一年 回眸2017年，是改革發(fā)展、勵(lì)精圖治的一年 回眸2017年，是凝聚力量、勇創(chuàng)佳績(jī)的一年 回眸2017年，是銳意進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)的一年 這一年，我們狠抓內(nèi)涵，教學(xué)質(zhì)量有了新提高 這一年，我們突出重點(diǎn)，學(xué)科建設(shè)有了新成績(jī) 這一年，我們廣攬英才，師資隊(duì)伍建設(shè)有了新加強(qiáng) 這一年，我們服務(wù)社會(huì)，醫(yī)護(hù)診療有了新業(yè)績(jī) 這一年，我們以人為本，師生幸福指數(shù)有了新提升 這一年，我們積蓄發(fā)展力量再度出發(fā) 這一年，我們夯實(shí)工作基礎(chǔ)砥礪前行 這一年，我們推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)又創(chuàng)佳績(jī) 這一年，我們激發(fā)創(chuàng)新活力共享發(fā)展 這一年，我們信心百倍 這一年，我們激情滿懷 這一年，我們成績(jī)斐然 這一年，我們收獲滿滿

學(xué)科建設(shè)和科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)新突破 人才培養(yǎng)和教師發(fā)展再上新臺(tái)階 社會(huì)貢獻(xiàn)和開(kāi)放辦學(xué)獲得新提升 黨建和精神文明建設(shè)彰顯新成效 綜合改革和民生工程取得新進(jìn)展

時(shí)光不老，華章日新。砥礪奮進(jìn)的2017年就要握別，蓄勢(shì)待發(fā)的2018年即將扣門(mén)。

時(shí)序更替，歲月流金。新年的曙光即將開(kāi)啟公元2018年的時(shí)間之門(mén)。

辭舊迎新，在砥礪奮進(jìn)的日子里，夢(mèng)想已經(jīng)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)；繼往開(kāi)來(lái)，在風(fēng)雨跋涉的征程中，藍(lán)圖必由實(shí)干繪就。此時(shí)此刻，回眸與展望，不舍與憧憬，千般感受，萬(wàn)分感慨，壯懷激烈，涌向心頭，禁不住傾訴衷腸，娓娓道來(lái)。

即將敲響的新年鐘聲雄壯激越，砥礪前行的歲月腳步鏗鏘有力。

回首2017，我們并肩走過(guò)，我們攜手共創(chuàng)，我們共同見(jiàn)證。

不平凡的2017年已過(guò)去，充滿希望的2018年就要啟航。一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。

人寰時(shí)序常易換，喜看今番多不凡。

律回春暉漸,萬(wàn)象始更新。伴隨著收獲的喜悅，承載著發(fā)展的夢(mèng)想，我們走過(guò)了不平凡的2017，迎來(lái)了充滿希望的2018年。天地之間，時(shí)間綻放。新年的大門(mén)已經(jīng)為我們打開(kāi)，2017那一個(gè)個(gè)充滿力量和擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)刻已經(jīng)成為xx人的集體記憶，更澎湃著xx人2018的新期待和新希望。

2017年，我們?cè)趽屪C(jī)遇中乘勢(shì)而上，在轉(zhuǎn)型發(fā)展中砥礪前行，在不忘初心中全力以赴，在從嚴(yán)治黨中凝心聚力，用釘釘子精神“一件件盯，一件件抓，一件件推進(jìn)，一件件落實(shí)”，較好地完成了主要目標(biāo)任務(wù)，既干成了強(qiáng)基礎(chǔ)利長(zhǎng)遠(yuǎn)的大事，又辦妥了多年想辦辦不了的要事，實(shí)現(xiàn)了一系列具有重大意義的突破。惟其之難，讓我們更加團(tuán)結(jié)，昂揚(yáng)向上；惟其之得，使我們信心滿懷，迸發(fā)夢(mèng)想。

2017的XX是一幅畫(huà)，畫(huà)中有我們最動(dòng)人的色彩；2017的XX是一首歌，歌里有我們最美妙的音符；2017的XX是一條路，路上有我們最鏗鏘的步伐！

新年的鐘聲即將敲響，回顧過(guò)去，我們深情滿懷；展望2018，我們激情豪邁。當(dāng)前，XX正處于承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的歷史發(fā)展關(guān)鍵期，比任何時(shí)候都更加需要?jiǎng)?chuàng)新，比任何時(shí)候都更加需要合作，比任何時(shí)候都更加需要奮斗。發(fā)展的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們凝心聚力，在新的一年里，集中一切可以集中的力量，調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的積極性，以更加堅(jiān)定的信心，務(wù)實(shí)的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，飽滿的熱情，攜手共創(chuàng)更加美好的明天，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)!仰望蒼穹，俯瞰大地。未來(lái)，不容等待。改革，沒(méi)有止境。改革關(guān)頭勇者勝，2018年，是xx強(qiáng)化改革、創(chuàng)新、發(fā)展的重要年份，讓我們以舍我其誰(shuí)的擔(dān)當(dāng)精神、敢為人先的創(chuàng)新意識(shí)，愚公移山的實(shí)干作風(fēng)，謀劃未來(lái)、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)、挺進(jìn)未來(lái)，繼續(xù)譜寫(xiě)xx建設(shè)發(fā)展的新篇章。最美的風(fēng)景在最前方，期許你我心相依、手相攜，一路高歌并肩行。

功崇惟志，業(yè)廣惟勤。2018年，砥礪奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，新的征程要求我們更加眾志成城。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，以只爭(zhēng)朝夕的緊迫感、時(shí)不我待的危機(jī)感，大力發(fā)揚(yáng)“紅船精神”，踏石有痕、抓鐵留印、苦練內(nèi)功、攻堅(jiān)克難，共同開(kāi)創(chuàng)xx“十三五”事業(yè)發(fā)展的新輝煌，向著國(guó)內(nèi)高水平xx的目標(biāo)奮勇前進(jìn)！

夢(mèng)想照亮前方，奮進(jìn)正當(dāng)其時(shí)。從新起點(diǎn)再出發(fā)，我們距離實(shí)現(xiàn)xx的奮斗目標(biāo)又近了一步。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)?，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)、只爭(zhēng)朝夕的緊迫勁頭、久久為功的釘釘子精神，盡職盡責(zé)、盡心盡力，不斷推進(jìn)xx改革發(fā)展。

因勢(shì)而謀，才能謀定后動(dòng)；因勢(shì)而新，方能有所作為?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。讓我們同心同德，同心同向、同心同行，不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，全力以赴迎xx，攻堅(jiān)克難促發(fā)展，奪取xx工作的全面勝利！以此助推xx各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階！時(shí)光的年輪刻下奮斗的足跡，歷史的巨手翻開(kāi)夢(mèng)想的新篇。

即將到來(lái)的2018年，是“十三五”全面發(fā)力之年，也是XX全面迎接X(jué)X的關(guān)鍵一年。

回顧過(guò)去，我們腳步堅(jiān)定、溫暖感動(dòng)；展望未來(lái)，我們肩擔(dān)重責(zé)、激情澎湃。

新年的鐘聲，是揚(yáng)帆起航的呼喚，是催人奮進(jìn)的號(hào)角。讓我們堅(jiān)守信念，懷抱夢(mèng)想，和衷共濟(jì)，真抓實(shí)干，向著新的目標(biāo)砥礪前行，為XX更加美好的明天而不懈奮斗！

新年孕育新希望，新年當(dāng)有新作為。

寒暑交迭，新年甫至。成績(jī)催人奮進(jìn)，發(fā)展重任在肩。藍(lán)圖鼓舞人心，目標(biāo)催人奮進(jìn)！讓我們以更加嶄新的精神面貌和昂揚(yáng)的斗志，奮發(fā)圖強(qiáng)、破浪前行，昂首走向更加美好的明天！

斗轉(zhuǎn)星移辭舊歲，歡天喜地迎新年。

回眸過(guò)去，心潮澎湃，催人奮進(jìn)；展望未來(lái)，豪情滿懷，任重道遠(yuǎn)。

歲月流進(jìn)，盛世豐年。2017年的腳步漸漸遠(yuǎn)去，2018年的繽紛畫(huà)卷即將展開(kāi)。

天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。我們即將辭去舊歲，迎接嶄新的一年――2018年。憶往昔崢嶸歲月，看今朝再續(xù)輝煌。新年的鐘聲馬上就要敲響，讓我們?nèi)wxx人攜起手來(lái)，胸懷美好夢(mèng)想、肩負(fù)神圣職責(zé)，共同迎接2018年的到來(lái)！

歲月不居，天道酬勤?；仡欉^(guò)去，xx發(fā)展令我們欣慰和自豪；展望未來(lái)，宏偉目標(biāo)與社會(huì)厚望更讓我們深感重任在肩。建設(shè)一流xx，任務(wù)艱巨、使命光榮。讓我們以更開(kāi)闊的胸襟、更飽滿的精神、更堅(jiān)韌的毅力、更務(wù)實(shí)的作風(fēng)，開(kāi)風(fēng)氣之先，創(chuàng)至善之業(yè)，推進(jìn)一流xx建設(shè)邁上新臺(tái)階！

凡是過(guò)去，皆為序章。2018年，是充滿希望、充滿機(jī)遇、充滿挑戰(zhàn)、大有作為的一年。

舊歲已展千重錦，新年更進(jìn)百尺桿。

改革謀發(fā)展、創(chuàng)新譜華章，實(shí)干興偉業(yè)、奮斗鑄輝煌。讓我們肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命和責(zé)任，以乘勢(shì)而上的昂揚(yáng)斗志、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)、抓鐵有痕的務(wù)實(shí)精神，凝心聚力、攻堅(jiān)克難，共同創(chuàng)造更加美好的明天。

新目標(biāo)嵌入新藍(lán)圖，新征程賦予新使命。

成績(jī)來(lái)之不易，必須倍加珍惜；任務(wù)依然艱巨，務(wù)必同心戮力。XX的點(diǎn)滴進(jìn)步凝聚著你們的心血和智慧，未來(lái)的跨越發(fā)展更離不開(kāi)你們的堅(jiān)持和參與，讓我們攜起手來(lái)，萬(wàn)眾一心、眾志成城，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)世界一流的XX夢(mèng)不懈奮斗?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。2018年，讓我們堅(jiān)定信心，迎難而上，凝心聚力，戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)決打贏保生存的攻堅(jiān)戰(zhàn)，為公司健康可持續(xù)發(fā)展而不懈奮斗。

每一段聲音，都是時(shí)代的回響；每一個(gè)目標(biāo)，都是對(duì)美好生活的向往。真誠(chéng)期待廣大xx新的一年繼續(xù)關(guān)心河南、支持xx，把個(gè)人的“小聲音”“小目標(biāo)”與創(chuàng)造xx更加美好未來(lái)的“大合唱”“大目標(biāo)”交織交融，傳遞好聲音，凝聚正能量！