第一篇：關(guān)于開展《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)測(cè)試工作的請(qǐng)示

關(guān)于開展《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)測(cè)試工作的請(qǐng)示

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

為確保我校2013年《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)測(cè)試、數(shù)據(jù)上報(bào)工作的順利開展，現(xiàn)將本次活動(dòng)相關(guān)事宜請(qǐng)示如下：

1、達(dá)標(biāo)測(cè)試時(shí)間：2013年10月11日、12日、14日、15日（共計(jì)四天），每天上午8：30分開始組織達(dá)標(biāo)測(cè)試，達(dá)標(biāo)測(cè)試裁判由本年級(jí)數(shù)學(xué)教師以及任課教師擔(dān)任。（任兩個(gè)年級(jí)音樂、美術(shù)、體育及科學(xué)課的老師需要學(xué)校安排其他教師代課事宜））

2、本次活動(dòng)按照要求以年級(jí)為單位停課4天進(jìn)行，本次活動(dòng)要在達(dá)標(biāo)測(cè)試工作前一個(gè)星期的學(xué)校行政會(huì)以及全校教師會(huì)上大力宣傳，做重要工作布置。體育組利用達(dá)標(biāo)測(cè)試的前一個(gè)星期一的升旗晨會(huì)上對(duì)學(xué)生發(fā)出《陽光體育》鍛煉倡議，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)組織教師對(duì)數(shù)據(jù)匯總、錄入和上報(bào)并按照要求將學(xué)生達(dá)標(biāo)測(cè)試成績?cè)谌堎N公布并告知家長。

3、器材添購：要求學(xué)校配備智能肺活量測(cè)試儀器兩臺(tái)，坐位體前屈測(cè)試儀各兩臺(tái)，拉跑道線用黃膠帶10卷，往返跑用標(biāo)志桶14只。

4、體育組于10月10日下午4:30對(duì)測(cè)試教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)（老校區(qū)：李愛國，新校區(qū)：張世華）。

5、布標(biāo)一塊：“仁德第一小學(xué)2013年學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測(cè)試”

6、學(xué)生成績錄入需要抽調(diào)部分電子計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)強(qiáng)的教師參與。

7、學(xué)生身高體重和視力指標(biāo)測(cè)試由學(xué)校按要求下發(fā)“關(guān)注青少年體質(zhì)健康 關(guān)注祖國未來告家長書”于家長在10月初配合完成，待班主任收齊后上交體育教研組。

第二篇：2017年學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測(cè)試實(shí)施方案

火車中心完小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作 實(shí) 施 方 案

一、指導(dǎo)思想

通過《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）方案的實(shí)施，促使學(xué)生積極鍛煉，不斷糾正和改變學(xué)生體質(zhì)健康狀況中出現(xiàn)的問題，從而使學(xué)生有健康體魄和健全的人格。將“健康第一”的指導(dǎo)思想落到實(shí)處，充分發(fā)揮學(xué)校體育在育人中的獨(dú)特作用。

二、組織機(jī)構(gòu)

為了順利完成所有的測(cè)試工作，特成立大冶三中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員組成如下：

組 長：李桂華

副組長：伍仁元 顏小華

成 員：王 輝 夏春陽 羅滔 各班班主任

三、宣傳工作

1、利用班會(huì)、國旗下講話傳達(dá)有關(guān)文件精神，進(jìn)行全校師生總動(dòng)員。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組、體育教師、班主任及其他相關(guān)人員學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)測(cè)試“解讀手冊(cè)”，做好測(cè)試前的準(zhǔn)備工作。

3、利用廣播、宣傳欄宣傳《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施方案。

四、測(cè)試項(xiàng)目及各階段工作安排

1、宣傳啟動(dòng)階段：2017年9月上旬。

2、必測(cè)項(xiàng)目測(cè)試階段：2017年9月26日至10月26日。

3、總結(jié)階段：2017年11月17至11月22。

六、數(shù)據(jù)資料上報(bào)

1、數(shù)據(jù)的收集和整理。通過測(cè)試取得的原始數(shù)據(jù)以班級(jí)為單位建立起學(xué)生健康體質(zhì)水平電子檔案，該數(shù)據(jù)的電子形式錄入由體育與健康教研組負(fù)責(zé)組織。

2、數(shù)據(jù)資料的合成、分析和保存。原始數(shù)據(jù)初錄完成后，體育與健康教研組上報(bào)教導(dǎo)處合成，由學(xué)校進(jìn)行電子備份、保存，并根據(jù)教育局要求按時(shí)上報(bào)。

七、安全措施的落實(shí)

1、體育教師和班主任要重視體育安全工作，對(duì)學(xué)生日常的體育鍛煉提出要求，切實(shí)預(yù)防傷害事故的發(fā)生。

2、達(dá)標(biāo)測(cè)試期間，做好有病或身體狀況不好情況的事先摸底工作。

3、測(cè)試前體育教師實(shí)地檢查場地器材，確保安全使用。

4、測(cè)試期間給學(xué)生講清測(cè)試要求與相關(guān)細(xì)則。

火車中心完小 2017年9月20日

第三篇：2016年學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測(cè)試實(shí)施方案

大冶三中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作 實(shí) 施 方 案

一、指導(dǎo)思想

通過《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）方案的實(shí)施，促使學(xué)生積極鍛煉，不斷糾正和改變學(xué)生體質(zhì)健康狀況中出現(xiàn)的問題，從而使學(xué)生有健康體魄和健全的人格。將“健康第一”的指導(dǎo)思想落到實(shí)處，充分發(fā)揮學(xué)校體育在育人中的獨(dú)特作用。

二、組織機(jī)構(gòu)

為了順利完成所有的測(cè)試工作，特成立大冶三中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員組成如下：

組 長：柯賢生

副組長：段燦如 姜新水

成 員：明國強(qiáng) 樊啟家 石福廣 石文 陳江 毛海修 楊珍望 吳學(xué)紅 袁繼軍 各班班主任

三、宣傳工作

1、利用班會(huì)、國旗下講話傳達(dá)有關(guān)文件精神，進(jìn)行全校師生總動(dòng)員。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組、體育教師、班主任及其他相關(guān)人員學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)測(cè)試“解讀手冊(cè)”，做好測(cè)試前的準(zhǔn)備工作。

3、利用廣播、宣傳欄宣傳《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施方案。

四、測(cè)試項(xiàng)目及各階段工作安排

1、宣傳啟動(dòng)階段：2016年9月上旬。

2、必測(cè)項(xiàng)目測(cè)試階段：2016年9月26日至10月14日。

3、總結(jié)階段：2016年10月17至10月22。

六、數(shù)據(jù)資料上報(bào)

1、數(shù)據(jù)的收集和整理。通過測(cè)試取得的原始數(shù)據(jù)以班級(jí)為單位建立起學(xué)生健康體質(zhì)水平電子檔案，該數(shù)據(jù)的電子形式錄入由體育與健康教研組負(fù)責(zé)組織。

2、數(shù)據(jù)資料的合成、分析和保存。原始數(shù)據(jù)初錄完成后，體育與健康教研組上報(bào)教導(dǎo)處合成，由學(xué)校進(jìn)行電子備份、保存，并根據(jù)教育局要求按時(shí)上報(bào)。

七、安全措施的落實(shí)

1、體育教師和班主任要重視體育安全工作，對(duì)學(xué)生日常的體育鍛煉提出要求，切實(shí)預(yù)防傷害事故的發(fā)生。

2、達(dá)標(biāo)測(cè)試期間，做好有病或身體狀況不好情況的事先摸底工作。

3、測(cè)試前體育教師實(shí)地檢查場地器材，確保安全使用。

4、測(cè)試期間給學(xué)生講清測(cè)試要求與相關(guān)細(xì)則。

大冶三中少年宮 2016年9月20

第四篇：學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測(cè)試會(huì)動(dòng)員講話稿

學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測(cè)試會(huì)動(dòng)員講話稿

各位老師，在布置這項(xiàng)工作之前有一個(gè)說明，我對(duì)今天我所說的話有兩層意思，一層是正話，大概需要10分鐘，逼近那屬于正話，大家還得聽我也還得說，第二層是廢話，時(shí)間大概需要3分鐘，逼近那是廢話。下面，開始說正話：

由于今年的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)測(cè)試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作由于時(shí)間緊，任務(wù)重。（教育局要求 10月20日上報(bào)到教育局，國家教育部要求10月31日完成達(dá)標(biāo)測(cè)試及數(shù)據(jù)上報(bào)）。以往的達(dá)標(biāo)測(cè)試、數(shù)據(jù)錄入及上報(bào)工作都是體育教師在不影響學(xué)校正常教學(xué)時(shí)間下利用體育課進(jìn)行達(dá)標(biāo)測(cè)試并默默的犧牲著自己的休息時(shí)間加班加點(diǎn)進(jìn)行數(shù)據(jù)的填寫、錄入、匯總以及上報(bào)，所有這些辛勞的付出只有我們才能深有體會(huì)。為了更好的完成此項(xiàng)工作，經(jīng)學(xué)校研究決定：于2013年10月14日、15日、16日、17日（五六年級(jí)學(xué)生單獨(dú)進(jìn)行50米X8往返跑和肺活量的測(cè)試）停課三天半以年級(jí)為單位進(jìn)行達(dá)標(biāo)測(cè)試。為保證此項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)將相關(guān)事宜安排如下：

1、學(xué)生身高體重和視力指標(biāo)測(cè)試告家長通知書由班主任統(tǒng)一下發(fā)學(xué)生告知家長配合完成，登記表統(tǒng)一上交體育組。（按照學(xué)號(hào)順序標(biāo)注后下發(fā)）

2、10月11日下午5:00所有測(cè)試教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)；（新校區(qū)：張世華；老校區(qū)：李愛國）。地點(diǎn)：新校區(qū)行政樓多媒體教室；老校區(qū)綜合樓多媒體教室。

3、體育組及美術(shù)組教師于12日上午8:30集中劃跑道（老校區(qū)：李愛國，新校區(qū)：張世華）

4、裁判教師組成及相關(guān)要求；

（1）高度的責(zé)任感，用愛和行動(dòng)努力完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測(cè)試。

（2）測(cè)試場地裁判要聽從組長安排分工，班級(jí)測(cè)試順序按照表格順序進(jìn)行。

5、班主任測(cè)試工作要求：

（1）加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的紀(jì)律及安全教育，極力配合測(cè)試教師努力完成測(cè)試工作；

（2）任帶領(lǐng)班級(jí)有序的一項(xiàng)一項(xiàng)完成測(cè)試；

（3）學(xué)生名單隨班走，班主任保管，即班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生及成績登記單到相應(yīng)場地測(cè)試。

廢話開始：（僅代表我個(gè)人）

就學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試、數(shù)據(jù)錄入和上報(bào)工作，可能有的老師第一次聽說而且需要親身經(jīng)歷。往年的學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)的錄入和上報(bào)都是體育老師利用體育課，默默犧牲著自己的休息時(shí)間邊教學(xué)邊錄入完成，你們僅僅看到的只是一摞摞厚厚的表格，更多的系統(tǒng)操作還得體育組去完成。剛才王副校長也傳達(dá)了相關(guān)文件精神，就體測(cè)這件事不是體育組的事情，也不是我張世華一個(gè)人可以做的事情，是大家的事情。我們有的老師應(yīng)該要有我只是一個(gè)“學(xué)科型”教師思想轉(zhuǎn)變的準(zhǔn)備；第二，記得我晉升職稱的時(shí)候馬校長給我說過的一句話：“張世華，你沒想到今年會(huì)輪到你晉升職稱吧？晉升職稱以后好好干！”真的，我真沒想到我會(huì)那么的幸運(yùn)！其實(shí)，好好干工作和晉升職稱后沒太多的聯(lián)系，我也是小學(xué)高級(jí)教師，我在晉升前我一直在努力，在晉升后我也并沒有停止前進(jìn)的腳步。其實(shí)，晉升了小學(xué)高級(jí)教師，我只是做了對(duì)自己一輩子“做教師“這個(gè)職業(yè)的一種交代而與。我們有的老師，好像一提到學(xué)校體育就是體育老師的事情，好像都與他無關(guān)。我在參加仁德鎮(zhèn)的學(xué)生體質(zhì)健康培訓(xùn)會(huì)上和丁副校長說過的一句話：“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作需要校長的重視，更需要班主任及所有教師的大力支持，不是你那幾個(gè)體育教師就可以完成的事情”（這句話引起大家老師的共鳴）；第三，就學(xué)校對(duì)考試科目教師實(shí)施了獎(jiǎng)懲，據(jù)我了解即便是教學(xué)平均分被拉到7——8分除科學(xué)以外的老師都有獎(jiǎng)懲，這我就納悶了“學(xué)校為什么把除考試科目外的老師都排擠到與獎(jiǎng)懲無緣的地帶？”我愿意跟著有考試科目教師一起受懲罰，逼近，懲罰分明的人生才是豐富的人生，才是精彩的人生！

步入正題：

各位老師，學(xué)校體育有你和我的努力付出同樣會(huì)更加精彩，你的付出是受益的將是我們的學(xué)生。學(xué)校體育需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，更需要班主任和所有教師的大力支持。學(xué)校體育需要這種正能量，更需要用愛和行動(dòng)來推動(dòng)它的健康發(fā)展。我想，只要我們站在對(duì)學(xué)生全面教育，對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康負(fù)責(zé)任的角度去思考，相信我們的心態(tài)會(huì)更好，做起事來也不會(huì)有太多的抵觸和怨言。同事之間工作上的的相互配合就是一種尊重，我相信，我們的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)積極的團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)本著對(duì)學(xué)生全面教育負(fù)責(zé)任的團(tuán)隊(duì)。為了讓我們的學(xué)生“人人享有體育，人人擁有健康和快樂”就讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)仁德一小體育的明天吧！

各位老師，除廢話以外的正話如果你認(rèn)為我說的是對(duì)的，那么就請(qǐng)你頂我一下，就支持一下學(xué)校的體育工作吧！謝謝！

第五篇：2016年中學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測(cè)試實(shí)施方案

2016年中學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測(cè)試實(shí)施方案

一、目的意義

通過《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》)方案的實(shí)施,促使學(xué)生積極鍛煉,不斷糾正和改變學(xué)生體質(zhì)健康狀況中出現(xiàn)的問題,從而使學(xué)生有健康端莊秀美的體魄姿態(tài)和健全的人格。將“健康第一”的指導(dǎo)思想落到實(shí)處，充分發(fā)揮學(xué)校體育在育人中的獨(dú)特作用。

二、組織機(jī)構(gòu)

為了落實(shí)上級(jí)教育部門的部署與安排,使我校達(dá)標(biāo)測(cè)試工作能盡快步入軌道,并順利完成所有的測(cè)試工作，特成立中學(xué)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)測(cè)試領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員組成如下： 組長：劉美英

成員：張福貴 王曉東 張曉波 丁大偉 各班班主任

三、宣傳工作

1、學(xué)校政教處、教務(wù)處與總務(wù)處相關(guān)人員組成宣傳小組，通過學(xué)習(xí)和宣傳，使全校師生達(dá)成共識(shí)，認(rèn)識(shí)到實(shí)施達(dá)標(biāo)測(cè)試是貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校體育工作的有效途徑，使學(xué)校體育走上規(guī)范化管理，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成經(jīng)常性鍛煉良好習(xí)慣的必要舉措。

2、體育教研組負(fù)責(zé)以班級(jí)為單位，建立學(xué)生體質(zhì)健康水平電子檔案與數(shù)據(jù)分析處理系統(tǒng),為學(xué)生體質(zhì)健康提供決策依據(jù)。

3、利用全校教職工會(huì)議和學(xué)生會(huì)傳達(dá)有關(guān)文件精神，進(jìn)行全校師生總動(dòng)員。

4、利用班會(huì) 體育課宣傳《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施方案。

四、鍛煉時(shí)間

1、充分利用三課兩操和大課間等課外體育活動(dòng),保證學(xué)生在校至少有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。由班主任組織學(xué)生利用體育活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行鍛煉，體育教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

2、每學(xué)期由政教處、體育教研組主持舉行一次相關(guān)項(xiàng)目的測(cè)試工作。

五、測(cè)試項(xiàng)目及各階段工作安排

1、教育部規(guī)定的測(cè)試項(xiàng)目原則上要求利用體育課組織測(cè)試，政教處和體育教研組做好必要的指導(dǎo)、服務(wù)工作。

2、宣傳啟動(dòng)階段:2016年9月

3、達(dá)標(biāo)測(cè)試階段:2016年10月至11月

4、數(shù)據(jù)合成上報(bào):2016年12月

5、未達(dá)標(biāo)的學(xué)生，進(jìn)行一次補(bǔ)測(cè)。

六、測(cè)試成績的運(yùn)用及特殊情況的處理

1、測(cè)試成績按評(píng)定等級(jí)記入《標(biāo)準(zhǔn)登記表》,并列入學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容。

2、測(cè)試成績達(dá)到良好及以上者,方可參加各級(jí)“三好學(xué)生”的評(píng)選.3、當(dāng)年因病兩個(gè)月以上免修體育課,確實(shí)不能參加《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試的學(xué)生,應(yīng)持市級(jí)以上醫(yī)院出具的病歷證明材料,由家長或監(jiān)護(hù)人向?qū)W校提交免于執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試的申請(qǐng)。

4、對(duì)確因疾患喪失運(yùn)動(dòng)能力而免于執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試的學(xué)生,仍可參加各級(jí)“三好學(xué)生”的評(píng)定。

七、數(shù)據(jù)資料處理

1、數(shù)據(jù)的收集和整理，通過測(cè)試取得的原始數(shù)據(jù)以班級(jí)為單位建立起學(xué)生健康體質(zhì)水平電子檔案,該數(shù)據(jù)的電子形式錄入由體育教研組負(fù)責(zé)組織。

2、數(shù)據(jù)資料的合成、分析和保存，原始數(shù)據(jù)初錄完成后,體育教研組上報(bào)政教處合成,并由學(xué)校進(jìn)行電子備份、保存。

3、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)要及時(shí)逐級(jí)上報(bào)到國家教育部“國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)”。系統(tǒng)處理后的分析數(shù)據(jù)由學(xué)校負(fù)責(zé)反饋給任課教師和班主任。

八、安全措施的落實(shí)

1、對(duì)學(xué)生日常的體育鍛煉提出要求,預(yù)防傷害事故的發(fā)生。2、2016年10月至11月測(cè)試期間,有病或身體狀況不好的學(xué)生事先摸底,不參加測(cè)試。

3、測(cè)試前檢查場地器材,確保安全使用。

4、給學(xué)生講清測(cè)試要求與細(xì)則。