第一篇：五四升旗講話稿（寫寫幫整理）

尊敬的各位老師，同學們：

今天，我們在這里舉行隆重的升國旗儀式(首先我們?yōu)樵?月20日雅安大地震中遇難的同胞們表示哀悼，請大家脫帽并行默哀禮一分鐘————默哀畢）

今年是爆發(fā)五四運動第94周年，也是共青團成立第91周年。五四運動是一場偉大的思想解放和新文化運動。在這場運動中，先進青年以乘風破浪的勇氣、除舊布新的氣魄、孜孜以求的精神，反對舊思想、舊文化、舊道德，提倡新思想、新文化、新道德，努力吸取和傳播人類社會的優(yōu)秀文明成果，開啟了中國現代史上思想解放的先河，孕育了以“愛國、進步、民主、科學”為內容的五四精神。在1919年的五四運動中有無數的青年用自己的行動為我們今天的美好生活奠定了不可磨滅貢獻，五四運動雖然早起遠去，但五四精神卻將永存?！胺菍W無以廣才，非志無以成學”。21世紀是一個知識經濟時代，在這個時代，誰掌握了知識，誰就能夠把握未來；誰成為人才，誰就能在競爭中占據主動。我們同學更要承繼五四青年的精神和品質，努力學習專業(yè)知識提高自身的生活閱歷來適應現在多變的社會環(huán)境，從而為自己畢業(yè)以后的人生道路找到正確的方向！

我希望服裝系的廣大青年珍惜青春年華，發(fā)奮學習和實踐，為廣職院的科學發(fā)展，為廣東全面建成小康社會，為中華民族的偉大復興，譜寫更加壯麗的青春新詩篇！

第二篇：五四升旗策劃書

齊齊哈爾大學

“五四”青年節(jié)

升 旗 儀 式 策 劃 書

主辦： 齊齊哈爾大學

學生中國特色社會主義理論體系研究會

2012年5月4日星期五

一、活動名稱

齊齊哈爾大學“五四”青年節(jié)升國旗儀式

二、活動時間

2012年5月4日早7:00

三、活動地點

齊齊哈爾大學中區(qū)前廣場

四、參與人員

學校領導、學生處領導、老師，學校四系老師和學生代表，各系優(yōu)秀團員，國旗班升旗手、護旗手等。

五、活動目的

增強廣大團員的政治意識與思想素質，在促進學校精神文明建設的同時，大力宣傳和教育大學生學習崇高的愛國主義精神，正確認識個人與集體、國家三者之間的關系，實現自身社會價值及個人價值，增強國家戰(zhàn)斗力、凝聚力，壯我國威，強我中華！

通過本次活動幫助學校學生在實踐生活中，樹立遠大理想，將愛國之心、人生之志化作報國之行，與祖國同呼吸、共命運，將熱血青春投入到建設有中國特色社會主義現代化國家的偉大事業(yè)中！

六、活動流程

（一）前期準備：

（1）由國旗班負責找好旗手和護旗手（四人），確定國旗和服裝干凈整潔，并組織時間安排國旗班進行訓練，大致訓練時間定為：4月25日到4月29日訓練2到3次，統(tǒng)一由學校找校外教練訓練。4月30日傍晚彩排，彩排時配合國歌，保證國歌和國旗同步；

（2）物資準備：由校廣播臺、禮儀隊負責。需準備的物資有：接線板、音箱、話筒及話筒連接設備、簽字條幅、團旗、桌子、簽字筆、筆記本電腦、相機、國歌及團歌，在5月3日前保證物資到

位，并和學生處老師溝通；

（3）主持人確定：由國旗班負責聯系廣播臺，找一名主持經驗豐富的支持人，在29號之前確定主持稿，并由校團委領導和學生處領導審核；

（4）領導聯系：由學生處負責，校團委協(xié)助，聯系學校各領導，并發(fā)送請?zhí)?，確定到場嘉賓及講話的領導；

（5）到場學生：由學生處向學校各系團委書記發(fā)放通知，保證升旗當天到場的學生人數；

（6）前期宣傳：由國旗班負責，學生處協(xié)助，在28日之前制作升旗的前期宣傳海報，在學校主干道展出。

（7）制作主題為“點燃青春火炬、弘揚五四精神，敢當時代重任、奉獻火熱青春”的橫幅標語。

（8）準備團旗一面，由各系優(yōu)秀團員接過團旗在本系方陣中傳遞。

（9）制作流動紅旗一面，在每周一升旗時進行頒發(fā)，頒發(fā)標準以一周內四系學生早晨遲到人數最少的系予以頒發(fā)。

（10）學生代表：由學生處負責找一名優(yōu)秀學生，確定發(fā)言稿的內容，并將學生代表信息告之主持人；

（11）30日傍晚，組織國旗班、主持人、學生代表、學生處的工作人員，在廣場進行彩排，全面演練升旗的流程。

（二）活動開展

（1）6:30-6:50

工作人員到場，連接好電源，放好設備播放團歌；

（2）6:40-7:00

劃定各系學生所在位置，安排工作人員，做好升旗的各項準備；

（3）7:00-7:10

學生入場，工作人員帶領到指定位置站好，并收集各系學生到場情況；

（4）7:10-7:15

領導入場，主持人就位，停止播放愛國歌曲，準備升旗，禮儀隊同學開始進行拍照；

（5）7:20-7:40

儀式正式開始：升國旗—國旗下致辭—校領導講話—頒發(fā)流動紅旗—團旗傳遞儀式—師生簽字儀式

（6）7:40

升旗儀式結束，領導、師生有秩序退場。（附：升旗儀式流程）

（三）后期宣傳

校研究會信息宣傳中心和學生處共同負責此次升國旗活動的新聞采寫，并在“團學新干線”做報道。

七、預期效果

（一）活動預期效果

各系的同學積極參加此次升旗儀式，按時到達活動現場，通過這次升旗儀式展現我們上海版專學生的愛國熱情，為“五四”青年節(jié)送上一份賀禮。

升旗時，遵守紀律，尊重國旗，能成功體現當代大學生的愛國風范。

（二）宣傳的預期效果

通過前期宣傳工作希望能夠使此次升旗在上海版專有一定的影響力，使屆時版專所有的在校學生能夠積極參與到這次活動中，激發(fā)大家的愛國之心。

齊齊哈爾大學校研究會

齊齊哈爾大學國旗班

2012年5月4日星期五

“五四”升旗儀式流程

一、工作人員到場，連接好電源，放好設備播放愛國歌曲；

二、劃定各系學生所在位置，安排工作人員，做好升旗的各項準備；

三、學生入場，工作人員帶領到指定位置站好，并收集各系學生到場情況；

四、領導入場，主持人就位，停止播放愛國歌曲，準備升旗，禮儀

隊同學開始進行拍照；

五、儀式正式開始（附主持稿）

第一項：介紹嘉賓；（齊齊哈爾大學“五四”青年節(jié)升旗儀式現在開始。出席本次升旗儀式的有學校

領導、老師，學生處

領導、老師）

第二項：出旗；（由國旗班四人展開國旗，45度平坦，自教學樓門口正步走向圖書館門口，右轉行至旗桿下，后面兩名護旗手將國旗交與旗手后分別呈立正式站在旗桿兩側，旗手負責將國旗安裝完畢，手持國旗等待升旗手升旗）

第三項：升國旗、奏國歌，全體行注目禮。（待國歌響

起，旗手將國旗拋起，之后向后退兩步行注目禮，主旗手把旗緩緩升起，參加者面向國旗，脫帽向國旗行注目禮）

第四項：禮畢

第五項：國旗下致辭；（由學生代表發(fā)言，稿件主題圍繞“五四”展開）

第六項：學校領導講話；（請學校領導

講話）第七項：請學生處老師頒發(fā)流動紅旗

第八項：團旗傳遞儀式；（由各系優(yōu)秀團員接過團旗在本系方陣中傳遞，并播放團歌）

第九項：“五四”青年節(jié)師生簽名儀式；（制作“五四”青年節(jié)標語，準備桌子、簽字筆等）

第十項：升旗儀式結束，請全體師生有秩序退場。

六、儀式結束，工作人員整理設備，國旗班掛條幅

齊大學生中國特色社會主義理論體系研究會

齊齊哈爾大學國旗班

第三篇：五四升旗發(fā)言稿

五四升旗儀式發(fā)言稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

今天是五四運動95周年紀念日，95年前的今天，一場由學生主導的愛國運動打響了。

五四運動是一場偉大的思想解放運動,又是一場偉大的愛國運動。在五四運動中涌現了一批有志愛國青年，給我印象最深刻的就是北大學生郭欽光，5月4日當天，郭欽光奮勇先行，與北京3000多名學生代表一道上街示威游行，沖向趙家樓捉拿賣國賊，卻慘遭軍閥鎮(zhèn)壓，壯烈犧牲，成為五四運動的第一個犧牲者，年僅24歲。郭欽光曾說：“國危而俗偷，不如早死，勝于撐兩目以俟外人之屋我國”，其為維護國家尊嚴而抱定必死的決心展現了崇高的愛國精神。

如今，和平年代不再需要我們拋頭顱灑熱血，但仍然需要我們艱苦奮斗、堅守信仰。在校園里，有些同學不再相信“知識可以改變命運”，而是相信“學得好不如嫁得好”；有些同學不再相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，而是相信“拼搏不如拼爹，“出身決定出路”；有些同學不再追求“俞伯牙摔琴謝知音”般志同道合的友誼，而是選擇“土豪我們做朋友吧”。

師弟師妹們，無論哪個年代，年輕都是沖鋒陷陣的資本,青春永遠是熱血拼搏的舞場。俞敏洪曾經說過：“如果總認為別人抓住機會，是因為他有什么社會關系，是因為世道太黑暗，那么這輩子我肯定不可能坐在這里。”如果讀書真的無用，就不會有吳士宏從一名中專畢業(yè)的護士到微軟（中國）總經理；如果只靠拼爹，身為保安的甘偉恐怕永遠無法踏入北大學府的知識殿堂；如果只想著攀附權貴,就不會有周汝昌先生幾十年如一日地鉆研紅學，終成大家。

師弟師妹們，歷史也一再證明，個人的奮斗只有與時代發(fā)展同步才有可能創(chuàng)造出不朽的業(yè)績。如今，全面深化改革的大幕已經拉開，實現中華民族偉大復興的中國夢近在咫尺，這必將是青年人大顯身手的時代，也必將是青年人大有作為的時代。今天，讓我們在莊嚴國旗的見證下，抖擻精神，整裝待發(fā)，讓奮斗成為我們青春的主旋律，讓青春在實現中國夢中大放異彩！

謝謝大家！

第四篇：五四升旗計劃

上海出版印刷高等?？茖W校

“五四”青年節(jié)

升 旗 儀 式 策 劃 書

主辦：上海出版印刷高等專科學校學生處

上海出版印刷高等?？茖W校國旗班

2011年4月24日星期日

一、活動名稱

上海出版印刷高等?？茖W?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)升國旗儀式

二、活動時間

2010年5月4日早7:20

三、活動地點

學校圖書館前廣場

四、參與人員

學校領導、學生處領導、老師，學校四系老師和學生代表，各系優(yōu)秀團員，國旗班升旗手、護旗手等。

五、活動目的

增強廣大團員的政治意識與思想素質，在促進學校精神文明建設的同時，大力宣傳和教育大學生學習崇高的愛國主義精神，正確認識個人與集體、國家三者之間的關系，實現自身社會價值及個人價值，增強國家戰(zhàn)斗力、凝聚力，壯我國威，強我中華！

通過本次活動幫助學校學生在實踐生活中，樹立遠大理想，將愛國之心、人生之志化作報國之行，與祖國同呼吸、共命運，將熱血青春投入到建設有中國特色社會主義現代化國家的偉大事業(yè)中！

六、活動流程

（一）前期準備：

（1）由國旗班負責找好旗手和護旗手（四人），確定國旗和服裝干凈整潔，并組織時間安排國旗班進行訓練，大致訓練時間定為：4月25日到4月29日訓練2到3次，統(tǒng)一由學校找校外教練訓練。4月30日傍晚彩排，彩排時配合國歌，保證國歌和國旗同步；

（2）物資準備：由校廣播臺、禮儀隊負責。需準備的物資有：接線板、音箱、話筒及話筒連接設備、簽字條幅、團旗、桌子、簽字筆、筆記本電腦、相機、國歌及團歌，在5月3日前保證物資到

位，并和學生處老師溝通；

（3）主持人確定：由國旗班負責聯系廣播臺，找一名主持經驗豐富的支持人，在29號之前確定主持稿，并由校團委領導和學生處領導審核；

（4）領導聯系：由學生處負責，校團委協(xié)助，聯系學校各領導，并發(fā)送請?zhí)?，確定到場嘉賓及講話的領導；

（5）到場學生：由學生處向學校各系團委書記發(fā)放通知，保證升旗當天到場的學生人數；

（6）前期宣傳：由國旗班負責，學生處協(xié)助，在28日之前制作升旗的前期宣傳海報，在學校主干道展出。

（7）制作主題為“點燃青春火炬、弘揚五四精神，敢當時代重任、奉獻火熱青春”的橫幅標語。

（8）準備團旗一面，由各系優(yōu)秀團員接過團旗在本系方陣中傳遞。

（9）制作流動紅旗一面，在每周一升旗時進行頒發(fā)，頒發(fā)標準以一周內四系學生早晨遲到人數最少的系予以頒發(fā)。

（10）學生代表：由學生處負責找一名優(yōu)秀學生，確定發(fā)言稿的內容，并將學生代表信息告之主持人；

（11）30日傍晚，組織國旗班、主持人、學生代表、學生處的工作人員，在廣場進行彩排，全面演練升旗的流程。

（二）活動開展

（1）6:30-6:50

工作人員到場，連接好電源，放好設備播放團歌；

（2）6:40-7:00

劃定各系學生所在位置，安排工作人員，做好升旗的各項準備；（3）7:00-7:10

學生入場，工作人員帶領到指定位置站好，并收集各系學生到場情況；

（4）7:10-7:15

領導入場，主持人就位，停止播放愛國歌曲，準備升旗，禮儀隊同學開始進行拍照；

（5）7:20-7:40

儀式正式開始：升國旗—國旗下致辭—校領導講話—頒發(fā)流動紅旗—團旗傳遞儀式—師生簽字儀式

（6）7:40 升旗儀式結束，領導、師生有秩序退場。（附：升旗儀式流程）

（三）后期宣傳

校團委信息宣傳中心和學生處共同負責此次升國旗活動的新聞采寫，并在“團學新干線”做報道。

七、預期效果

（一）活動預期效果

各系的同學積極參加此次升旗儀式，按時到達活動現場，通過這次升旗儀式展現我們上海版專學生的愛國熱情，為“五四”青年節(jié)送上一份賀禮。

升旗時，遵守紀律，尊重國旗，能成功體現當代大學生的愛國風范。

（二）宣傳的預期效果

通過前期宣傳工作希望能夠使此次升旗在上海版專有一定的影響力，使屆時版專所有的在校學生能夠積極參與到這次活動中，激發(fā)大家的愛國之心。

上海出版印刷高等專科學校學生處

上海出版印刷高等?？茖W校國旗班

2011年4月25日星期一

“五四”升旗儀式流程

一、工作人員到場，連接好電源，放好設備播放愛國歌曲；

二、劃定各系學生所在位置，安排工作人員，做好升旗的各項準備；

三、學生入場，工作人員帶領到指定位置站好，并收集各系學生到場情況；

四、領導入場，主持人就位，停止播放愛國歌曲，準備升旗，禮儀

隊同學開始進行拍照；

五、儀式正式開始（附主持稿）

第一項：介紹嘉賓；（上海出版印刷高等?？茖W校“五四”青年節(jié)升旗儀式現在開始。出席本次升旗儀式的有學校

領導、老師，學生處

領導、老師，還有來自出版系、印刷系、設備系、藝術系等

名同學）

第二項：出旗；（由國旗班四人展開國旗，45度平坦，自教學樓門口正步走向圖書館門口，右轉行至旗桿下，后面兩名護旗手將國旗交與旗手后分別呈立正式站在旗桿兩側，旗手負責將國旗安裝完畢，手持國旗等待升旗手升旗）

第三項：升國旗、奏國歌，全體行注目禮。（待國歌響起，旗手將國旗拋起，之后向后退兩步行注目禮，主旗手把旗緩緩升起，參加者面向國旗，脫帽向國旗行注目禮）

第四項：禮畢

第五項：國旗下致辭；（由學生代表發(fā)言，稿件主題圍繞“五四”展開）

第六項：學校領導講話；（請學校領導

講話）第七項：請學生處老師頒發(fā)流動紅旗

第八項：團旗傳遞儀式；（由各系優(yōu)秀團員接過團旗在本系方陣中傳遞，并播放團歌）

第九項：“五四”青年節(jié)師生簽名儀式；（制作“五四”青年節(jié)標語，準備桌子、簽字筆等）

第十項：升旗儀式結束，請全體師生有秩序退場。

六、儀式結束，工作人員整理設備，國旗班掛條幅

上海出版印刷高等?？茖W校

國旗班

“五四”升旗儀式主持流程

上海出版印刷高等專科學“五四”青年節(jié)升旗儀式現在開始。出席本次升旗儀式的有學校領導、老師，學生處 老師，還有來自出版系、印刷系、設備系、藝術系等 名同學。

第一項：請出旗。

第二項：升國旗、奏國歌，全體

行注目禮。

第三項：國旗下致辭，有請學生

代表。第四項：請學校領導 講話。

第五項：請學生處老師頒發(fā)流動第六項：請優(yōu)秀團員傳遞團旗。

第七項：請全體師生在“點燃青第八項：升旗儀式結束，請紅旗。

春火炬、弘揚五四精神，敢當時代重任、奉獻火熱青春”的橫幅上寫下自己的名字。

全體

師生有秩序退場。

第五篇：升旗講話稿

新學期開學升旗演講稿

新的學期已經到來，帶來的是新的希望。一年之計在于春，在這早春時節(jié)，我們何不靜靜思考一下，我們是否履行了當年對自己的鄭重承諾，是否為自己負了責？如果有，請繼續(xù)堅持，如果沒有，請重新思考。

回首過去的一學期，我們感慨萬千，我們曾取得了許多的成就與榮譽，可是也遭受了許多挫折與失敗。那些成績的進步是我們付出努力的成果，那些成績的退步是我們玩耍松懈的懲罰。但這所有的一切都已經成為了過往，站在今天的自己面前，回首一個多月前，你還為看到同桌在美美大睡，而自己奮筆疾書的情景而不平嗎，你還認為今天的成績與努力無關嗎？

馬丁路德金有一句名言：“在這個世界上，沒有人能夠使你倒下，只要你的信念還站立著的話。”是的，只要我們的信念仍然佇立，不論跌倒過多少次，我們都能重新站起，只要我們的信念不滅，又有多少迷霧能迷住我們的雙眼？

我們擁有的不是過去的榮耀，亦不是曾經的失落和后悔，而是現在的夢想；不是以往的沉淪，而是今日的奮發(fā)！

同學們，新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想成為現實，就讓我們一起好好謀劃一下吧！

首先，嚴于律己、學會做人。做一個誠實守信的人；做 “文明的使者” ；做有責任心的人。讓我們用自己的眼睛去發(fā)現生活中的真、善、美，在親身實踐體驗中培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)美好的情感，體驗成功的喜悅，編織七彩的青春。

第二，刻苦勤奮、學會學習。在學習過程中，培養(yǎng)良好的興趣，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，主動學習。

第三，健康快樂、學會生存?？茖W地鍛煉身體，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康情趣，發(fā)展特長，為未來發(fā)展打下良好的基礎。

同學們，新的學期即將開始，新的道路已鋪展開來，就讓我們輕輕放下過去，以清新的面貌和飽滿的熱情，去迎接嶄新的未來吧！

最后，預祝初三的學長們能夠在中考中再續(xù)我們的輝煌，取得優(yōu)異的成績！也祝愿全體同學們能夠在新的學期里學業(yè)更上一層樓！祝愿敬愛的老師們身體健康，工作順利！