第一篇：預(yù)測(cè)2015年高考作文題25

預(yù)測(cè)2015年高考作文題：“逃離城市”

閱讀下面的材料，按照要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

一群企業(yè)高管前往青海攀登崗什卡雪峰，有人問(wèn)他們想去干什么，回答是“逃離城市”。他們來(lái)到雪峰下向上攀登，一路攀登一路用微博直播。最終登上山頂，置身雪域絕美風(fēng)景之中，有人發(fā)了一條微博：“山頂風(fēng)光真美，極目遠(yuǎn)望，莽莽蒼蒼……周?chē)畞?lái)個(gè)男人，每人都在低頭看自己的手機(jī)，偶爾抬頭，大家都會(huì)心一笑?！?/p>

要求選好角度，確定立意，明確文體（不得寫(xiě)成詩(shī)歌），自擬題目；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

無(wú)人逃脫

朱冰潔

企業(yè)高管們本想“逃離城市”，享受片刻孤獨(dú)，體會(huì)禪宗所謂“獨(dú)坐大雄峰”的世間稀奇事——但結(jié)果卻是雪峰也無(wú)法給予一點(diǎn)點(diǎn)。寂寞，他們最終無(wú)人逃脫?！鹃_(kāi)頭直截了當(dāng)，不拐彎抹角。“獨(dú)坐大雄峰”，形象，生動(dòng)，別致，新穎?！?/p>

這正像亞里士多德在《政治學(xué)》中所說(shuō)：“離群索居的人，不是野獸，就是神靈?！倍谥蟮恼撟C中，作者自己也完全摒棄了成為神靈的可能性。于是離群索居就注定只能成為野獸。哲學(xué)家在筆下轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎，最終得了理論——人不能離群索居，不能孤獨(dú)?！緛喪系睦碚摚谶@里使用，很好，妥當(dāng)。】

這個(gè)結(jié)論用在當(dāng)今真是再適合不過(guò)了。微博微信把人劃進(jìn)不同的圈子里，癡迷于此的人連過(guò)馬路都忙著刷屏，人和人天南海北的聊著，不顧一切地對(duì)著屏幕笑著，哭著，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，不會(huì)有人在意，因?yàn)榇蠹乙捕汲两谧约旱某鞘腥铩?/p>

公共傳媒的泛濫僅僅是城市包圍圈的一個(gè)組成部分，在光怪陸離的世界中，人們經(jīng)歷了惶惑、好奇、狂喜最終深深沉醉無(wú)法自拔。是的，認(rèn)識(shí)群居動(dòng)物，已經(jīng)無(wú)法活在缺少人聲的地方了。雖然人們似乎感覺(jué)到了這是不妙的，想要“逃離城市”，但心靈早已被城市束縛了，人并沒(méi)有從根本上逃脫。【人并沒(méi)有從根本上逃脫，說(shuō)得好?！?/p>

城市的喧囂可以讓人很歡樂(lè)，但歡樂(lè)未必等同于幸福。【觀點(diǎn)不錯(cuò)，有思考?！糠▏?guó)作家讓·季奧諾塑造了一個(gè)著名的形象。那是一個(gè)孤獨(dú)的牧羊人，形單影只又不見(jiàn)人煙，獨(dú)自生活在偏僻的山區(qū)中。兩次世界大戰(zhàn)都沒(méi)能驚擾他的寧?kù)o，他只是一個(gè)人默默地植樹(shù)，種下的每棵樹(shù)都是他的親人。牧羊人用了幾十年的光陰終于證明了孤獨(dú)可以使人感到幸福，那種逃脫的幸福是城市難以企及的?！灸裂蛉说贸鰜?lái)的結(jié)論，讓我們感覺(jué)無(wú)奈，但是我們又能夠如何改變他的結(jié)論？在一個(gè)寧?kù)o的地方，任何一陣雜沓腳步的進(jìn)入，都只能帶來(lái)傲慢、自大、褻瀆，而不是幸福、熱鬧、共享。所以，我們應(yīng)該緩緩地望著牧羊人，體味他的和諧與靜謐?！?/p>

城市人需要孤獨(dú)，需要給手機(jī)放個(gè)假，需要像戒煙酒那樣經(jīng)歷渾身不舒服恨不得一巴掌拍醒自己，最后發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己原本的生活本來(lái)就是無(wú)需手機(jī)的——那時(shí)人們過(guò)的生活才叫生活?！舅枷肷羁?、獨(dú)到。】孤獨(dú)是最能孕育、激發(fā)人的創(chuàng)造力的，《天路歷程》、《世界史》的作者無(wú)不經(jīng)歷了牢獄之孤獨(dú)才有了如此杰作。城市人那140字的微博段子要怎樣發(fā)展成驚世之作，這是值得深思的?！旧顨庀猓芎??！慨?dāng)下，城市人的嘗試仍不幸地處于無(wú)人逃脫的狀態(tài)，但幸運(yùn)的是仍然有人在奮力地奔突，現(xiàn)在我們不必置身戈壁大漠、雪山雄蜂，但求內(nèi)心的掙扎逃脫。讓我們看看手機(jī)的微博提示音還能把人類再困多久！

【結(jié)尾有力！有創(chuàng)！有韻！】

【點(diǎn)評(píng)】

作者熟悉微博，這為寫(xiě)作打下了厚實(shí)的生活基礎(chǔ)。寫(xiě)作過(guò)程中，作者思路開(kāi)闊，能夠借助于他人的話語(yǔ)，探究今天我們面臨的問(wèn)題。與其他作者不同的是，他把“行動(dòng)的目標(biāo)”縮小了許多，這樣瞄準(zhǔn)目標(biāo)的力度和準(zhǔn)確性更大，所以文章也就顯得很有味道，值得品讀。

深刻的思考，為本文增加了分值。就某種程度而言，思考的深度與力度，是高考作文脫穎而出的關(guān)鍵。三思而立意，三思而擇材，三思而定綱。

真正的風(fēng)景

邢楚寒

一群揚(yáng)言要“逃離城市”的企業(yè)高管攀上雪峰后也不忘微博直播，這可真是“你在雪山看風(fēng)景，而看風(fēng)景的人在微博上看你”，雖然可笑又可悲，卻反映如今信息時(shí)代之中不可否認(rèn)的現(xiàn)實(shí)?！尽澳阍谘┥娇达L(fēng)景，而看風(fēng)景的人在微博上看你”，這就是活學(xué)活用，有生活氣息?！?/p>

如我們親眼所見(jiàn)，每日微博等社交網(wǎng)站上充斥著“曬美食”、“曬行程”等私人信息，許多人進(jìn)入一家餐館甚至是拜訪朋友的第一件事，便是詢問(wèn)“wifi密碼是多少？”，也難怪網(wǎng)友調(diào)侃最動(dòng)人的情話是“我離不開(kāi)你就如我離不開(kāi)wifi”。有人說(shuō)我來(lái)人間一趟總要留下些今生今世的證據(jù)，于是又上傳了今天品嘗的美味和購(gòu)物清單，不料被評(píng)論為“炫富”，這種結(jié)果可就差強(qiáng)人意了?！咀詈笠痪?，有些平淡。寫(xiě)作，是藝術(shù)，更是技術(shù)。平淡無(wú)力，盡量避免?！?/p>

信息時(shí)代給我們帶來(lái)的是溝通的快捷與便利，卻不知什么時(shí)候成了“不共享不真實(shí)”的心理了。許多時(shí)

候新認(rèn)識(shí)的朋友看到你的微博粉絲、互動(dòng)眾多便先入為主地想“他真是個(gè)受歡迎的人呀”，而相比以前需要長(zhǎng)時(shí)間的相處與付出換來(lái)好印象這種方式顯然簡(jiǎn)單易操作的多，于是人們趨于每日在互聯(lián)網(wǎng)上分享生活，好像“生活在”互聯(lián)網(wǎng)上，這其實(shí)也是一種悲哀。【對(duì)信息依賴癥的直擊。】誠(chéng)然，隨著科技的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人人的生活水平都在提高，但不容置否的是許多人處于“缺愛(ài)”的狀態(tài)，物質(zhì)的富足正突出了其精神上的缺失，而倘若在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布些物質(zhì)圖片便能吸引他人的關(guān)注，以求一些精神上的慰藉，輕輕一點(diǎn)手指，又何樂(lè)而不為呢？【與前面“對(duì)信息依賴癥的直擊”所評(píng)論的那句話矛盾，疏忽?！?/p>

于是乎有著更富足的物質(zhì)基礎(chǔ)的“高管”們?nèi)チ搜┥?，【于是乎，過(guò)渡不貼?！咳チ烁咴?，而在發(fā)布微博后抬頭會(huì)心一笑，或許是想“我收到的?贊?一定比你們多”。極目遠(yuǎn)望，莽莽蒼蒼，這樣的風(fēng)景，或許決定了下一次購(gòu)買(mǎi)的鏡頭需要怎樣強(qiáng)勁的功能。說(shuō)著“逃離城市”實(shí)際上在為更好的城市生活做些生活體驗(yàn)?！敬颂幱凶约邯?dú)特的思考，難得?！咳绱诉@般本末倒置，【非“本末倒置”，乃“名實(shí)不符”，失誤，不準(zhǔn)?！亢雎粤苏嬲娘L(fēng)景而成為一個(gè)個(gè)信息時(shí)代的犧牲者。

早在工業(yè)革命時(shí)期梭羅便意識(shí)到社會(huì)的飛速發(fā)展會(huì)給社會(huì)帶來(lái)不可磨滅的負(fù)面影響，于是他找到了他的瓦爾登湖，那是屬于他自己的真正的風(fēng)景。正如王開(kāi)嶺在《精神明亮的人》中所寫(xiě)，欣賞一輪初生的紅日靜靜地聽(tīng)一場(chǎng)冷雨，都足以豐富精神世界，大可不必長(zhǎng)途跋涉跑去雪山。畢竟，真正的風(fēng)景，要在心中品味，而不是微博下的“贊”數(shù)可以衡量的?！敬颂幙梢栽僮鎏嵘?，在心中品味是一種“消極”主動(dòng)，如果在心中打造，則是一種“積極”主動(dòng)。一詞之差，境界之別?！?/p>

“你來(lái)人間一趟，你要看看太陽(yáng)，和你的心上人，一同走在街上。”一同看看真正的風(fēng)景?！咀詈笠痪?，略顯簡(jiǎn)單、倉(cāng)促。】

【點(diǎn)評(píng)】

作者熟悉當(dāng)下的生活，并且擅長(zhǎng)刻畫(huà)當(dāng)下生活的場(chǎng)景和積弊，是一個(gè)“接地氣”的人。靈活運(yùn)用生活給予我們的一切，并且從中窺見(jiàn)真諦，正是我們高考作文閱卷老師所期待的佳作。作者善于思考，難能可貴。文章總體流暢自如，頗得個(gè)味。點(diǎn)評(píng)6處細(xì)微，尚可提升。

若謀巔峰作，莫疏細(xì)節(jié)關(guān)。(冠華作文網(wǎng))

生活在別處

汪靜瑤

加西亞·馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》的末句罵道：這個(gè)七代宿命興衰的家族最終映證了羊皮書(shū)上重復(fù)的命運(yùn)之路。此一句成全了全書(shū)的主題——命運(yùn)的重復(fù)。為人之不可抗拒不可逃離?！军c(diǎn)明主題：不可抗拒不

可是新的生活永遠(yuǎn)在前方刺激著人們。【轉(zhuǎn)承，順利過(guò)渡。】不論是想要逃離城市的企業(yè)高管還是帶上遠(yuǎn)征軍奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的奧雷里亞諾上校。人們總是傾向于逃離，逃離，去尋找別處的生活，擺脫現(xiàn)實(shí)的桎梏，去追逐天堂?！緫?yīng)該刪除“去追逐天堂”，這樣更通順，更簡(jiǎn)潔?！咳欢婀值拿\(yùn)之輪永遠(yuǎn)在重復(fù)他的車(chē)轍。企業(yè)高管們即便在雪山頂上也未摒棄手機(jī)與外界的聯(lián)系；奧雷里亞諾上校依舊在樹(shù)下折著小金魚(yú)，黃花落在他的身旁——?jiǎng)e處的生活和此處的生活并無(wú)差別，而人，永遠(yuǎn)無(wú)法逃離。

可是，如此便能否認(rèn)人追求自由的主動(dòng)性了嗎？此處與別處，真得毫無(wú)差別嗎？顯然答案是否定的。試想高管們回到紛繁忙碌的日常生活中，在某一天加班至深夜精疲力竭時(shí)，突然回想起雪山頂上清冷的風(fēng)和光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，他們的心里又會(huì)被什么力量充斥呢？或許，可以稱之為信仰。人如何可以尋找到自由？木心在晚年回憶自己的一生是說(shuō)到：“我年輕時(shí)，把高爾基看作高山大海，我生在一個(gè)牢一樣的家里，流浪？那簡(jiǎn)直羨慕得發(fā)昏?？墒乾F(xiàn)在我又回來(lái)了，回到這個(gè)小木屋里?？鬃诱f(shuō)三十而立，我說(shuō)三十而坐，坐木房?！?/p>

【引用很有味道】的確，人們一直在重復(fù)，在別處重復(fù)此處的生活，但經(jīng)歷了一切之后的頓悟和隨遇而安的漸于習(xí)慣，是有著根本區(qū)別的。在永恒面前，人只有走到黑暗深淵的邊緣，再折返回起點(diǎn)、才能參悟人生的意義。然而，對(duì)于那些苦苦逃離的人，我們或許可以稱之為勇敢者，對(duì)于那些苦苦逃離而又清醒地知道自己難以逃離的人，卻只能稱之為痛苦的開(kāi)脫者。魯迅先生便引導(dǎo)青年們勇于成為這樣痛苦的開(kāi)拓者。“因?yàn)檫@黑屋子里總有幾個(gè)人是清醒地！即便如此，便不能說(shuō)這鐵網(wǎng)沒(méi)有打開(kāi)的可能！”年輕的企業(yè)高管們雖未能逃離城市，卻向荒原邁進(jìn)了一步，也向自己的心靈荒原開(kāi)拓了一片綠洲?；蛟S他們中的一個(gè)，會(huì)因別處的生活并未更好而感到痛苦。但雪山頂上的風(fēng)，也帶來(lái)了無(wú)言的寧?kù)o與美好。

【點(diǎn)評(píng)】

作者善于運(yùn)用他人的話語(yǔ)，作為對(duì)自己的文章進(jìn)行論證的論據(jù)。馬爾克斯，木心，魯迅，運(yùn)用得嫻熟自如。對(duì)于增加文章論證力來(lái)說(shuō)，這些話語(yǔ)起到了較好的作用。

本文語(yǔ)言流暢，但是缺乏足以令人眼前一亮的晶瑩閃光點(diǎn)。文章第一段、第二段的思想，在第三段、第四段發(fā)生了一個(gè)轉(zhuǎn)折。這種轉(zhuǎn)折表明，作者在對(duì)文章的立意上，還沒(méi)有達(dá)到爐火純青的地步。

一模的材料，究竟應(yīng)該如何立意，才算最佳？作者們不妨朝著一個(gè)方向發(fā)展，盡量不要在寫(xiě)作的過(guò)程中做出轉(zhuǎn)變，如是，文章的藝術(shù)性和感染力許會(huì)更強(qiáng)。

心有籬菊在，何須南山行？(冠華作文網(wǎng))

朱康澤

一群企業(yè)高管借攀登崗什卡雪峰來(lái)“逃離城市”。初衷是好的，然而從開(kāi)始攀登直至登頂，始終未能徹底逃離——因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)?！疽貌牧稀＿@里可以脫離材料，或者化用其他材料，可能會(huì)更令人驚喜。】外國(guó)一著名學(xué)者理查德·桑內(nèi)特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“網(wǎng)絡(luò)減少了人們的公共生活，使原本該去廣場(chǎng)跳舞的人們像章魚(yú)一樣被固定在書(shū)桌前?！碑?dāng)然這一說(shuō)法并不準(zhǔn)確，在我看來(lái)，網(wǎng)絡(luò)常常束縛捆綁了人們精神生活——無(wú)時(shí)無(wú)刻不思考關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的一切。

無(wú)形中，在城市中一切顯而易見(jiàn)的壓力之下，人們被籠罩于網(wǎng)絡(luò)的囚籠而不自知。因而，這群高管逃離了城市的地界卻沒(méi)有逃出城市的精神世界。

然而，這群高管代表人群反映的主觀意愿卻令人稱贊：看見(jiàn)束縛，并盡力逃離以獲取自由！【深思得出的結(jié)論?！?/p>

就像《百年孤獨(dú)》中那無(wú)奈的輪回一樣，表面上，這群高管遠(yuǎn)去了青海雪峰，實(shí)際上，卻是在“原地踏步?！辈](méi)有脫去束縛的外衣，也并沒(méi)有得到自由。

研究明史十多年，寫(xiě)就《明朝那些事兒》的當(dāng)年明月，看清一個(gè)朝代的興衰榮辱后也得出這樣的結(jié)論：“立國(guó)就像開(kāi)公司一樣，兩百多年就很不錯(cuò)了, ……到了崇禎這一朝，?氣數(shù)?盡了?！焙靡粋€(gè)“氣數(shù)盡了”，明末，有明君、有賢臣，但縱然全力以赴，仍是亡國(guó)。就好像這群高管，拼盡全力上了山，依然不自由。真是讓人絕望，仿佛有既定的軌道，縱然想盡一切辦法也沒(méi)法脫離命運(yùn)或其他無(wú)形的束縛。真的是這樣嗎？

不，不應(yīng)該是這樣。

不論是否成功，這群高管的初衷我是贊同的。我相信他們確確實(shí)實(shí)是為了“逃離城市”而并非為了什么無(wú)聊的炫耀。沒(méi)錯(cuò)，他們沒(méi)有成功，但也許他們下次便可以意識(shí)到錯(cuò)在哪里，又或許，其他聰明的人可以真正“逃離”?？蔁o(wú)論如何，這種“沖出重圍”的精神不能丟，某種意義上來(lái)說(shuō)，這也是一種“自由”的信仰。培云問(wèn)：“集中營(yíng)是用來(lái)干什么的？”人們回答各異，他的標(biāo)準(zhǔn)答案是：“是用來(lái)逃跑的?！薄久钣??！烤退阋淮未翁映鰜?lái)又一次次被抓回去，仍然要再一次地逃出去！這群高管為“逃離城市”而來(lái)，又被網(wǎng)絡(luò)抓回去，很可笑，但這又有什么呢？再逃一次！

最后，借用一句話：“有一種鳥(niǎo)是關(guān)不住的，因?yàn)樗拿恳桓鹈奸W爍著自由的光輝?！薄窘Y(jié)尾有力，頗得真味。】

本文在立意上比較個(gè)性，敢于樹(shù)立自己獨(dú)特的視角，這對(duì)于寫(xiě)作者來(lái)說(shuō)，是非常寶貴的。意高則文勝。本文的立意，并不是最高明的立意，而且從深刻的角度來(lái)看，也還缺乏深刻的思辨，但是這不影響這篇文章向我們展現(xiàn)的亮色：切入點(diǎn)獨(dú)到新穎；思路活躍，想象寬廣；用材簡(jiǎn)潔有力；論證干凈利索。

很多學(xué)生試圖把文章寫(xiě)成百分之百優(yōu)秀的時(shí)候，可以先看看這篇文章，如何打造最亮的“節(jié)點(diǎn)”。有時(shí)候，一念之間，靈光一現(xiàn)的想法，可以為我們的作品增色良多。(冠華作文網(wǎng))

第二篇：2010湖南高考作文題預(yù)測(cè)

2010湖南高考作文題預(yù)測(cè)

最近我又分析了一些學(xué)生的試卷，并且這些學(xué)生都是名校的學(xué)生，可是發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生作文沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練過(guò)，可以說(shuō)有很大一部分的學(xué)生語(yǔ)文作文還達(dá)不到高考優(yōu)秀作文的要求。

今年是北京實(shí)行新課標(biāo)后的第一年高考，那么在作文的命題與改卷方面會(huì)有哪些新的變化？又怎樣合理應(yīng)對(duì)呢？這是學(xué)生們必須關(guān)注的問(wèn)題。近幾年高考作文評(píng)卷以后，諸位參與改卷的老師不約而同的發(fā)出感嘆：失作文者，基本上就失去高考了。語(yǔ)文作文對(duì)高考的重要性是可想而知的，為了給10年考生帶來(lái)幫助，我覺(jué)得大家應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來(lái)研究高考作文，并且制定一定策略。

一、新課標(biāo)作文命題的思路有哪些特點(diǎn)？

從《考試大綱》上分析，新課標(biāo)考綱對(duì)高考作文要求分為基礎(chǔ)等級(jí)和發(fā)展等級(jí)，后者體現(xiàn)了新課標(biāo)的精神。新課標(biāo)指揮棒下的高考作文要求、命題思路和評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)已作出一定的調(diào)整，但是主旨是強(qiáng)調(diào)表達(dá)的自由性。

1.展現(xiàn)六個(gè)方面的個(gè)性特征：

新課標(biāo)的作文要求，側(cè)重要求個(gè)性表達(dá)，就是要求個(gè)性特點(diǎn)鮮明，共同東西淡化。這樣的作文主要體現(xiàn)下面幾個(gè)特征：

（1）、審美特征。（2）、探索創(chuàng)造特征。（3）、文化底蘊(yùn)特征。

（4）、思想認(rèn)識(shí)特征。（5）、生活體驗(yàn)特征。（6）、情感表達(dá)特征。這六個(gè)方面只要能在文章中體現(xiàn)出一到兩個(gè)方面，就加強(qiáng)文章的競(jìng)爭(zhēng)性了。

2.“自由”的思想如何體現(xiàn)？

新課標(biāo)中的自由思想主要體現(xiàn)在：文體自由、選材自由、標(biāo)題自由、語(yǔ)言風(fēng)格自由、內(nèi)容角度自由、揭示主題自由、結(jié)構(gòu)框架自由等等.其中最主要的還是思想自由。那么思想自由又如何具體的展現(xiàn)呢？

（1）、寫(xiě)出真實(shí)的心理和生活，例如真人真事、真景真物、表現(xiàn)真實(shí)的世界和生活，不說(shuō)假、大、空、套話。

（2）、寫(xiě)出真情，要實(shí)事求是的抒發(fā)情感，避免那些矯揉造作的文字。

（3）、論證觀點(diǎn)做到有理有據(jù)，要揭示一定得道理或者哲理。

（4）、充分的、合理的展示自我。在規(guī)則下合群，在思想上超越。

二、高考作文以及考生在習(xí)作中常出現(xiàn)的問(wèn)題

1.基礎(chǔ)不牢。

在平時(shí)的閱卷中，一些學(xué)生語(yǔ)言不通順，文章結(jié)構(gòu)和合理，書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，一眼看下去有錯(cuò)別字的現(xiàn)象，這樣的錯(cuò)誤是最常見(jiàn)的錯(cuò)誤。

2.審題不清。

在每年的高考作文評(píng)卷中，都會(huì)出現(xiàn)一些審題不清的現(xiàn)象，例如北京卷“我有一雙隱形的翅膀”只寫(xiě)“翅膀”不寫(xiě)“我”的現(xiàn)象。還有上次給學(xué)生布置一篇作文《尋找浪漫的情調(diào)》一些學(xué)生只寫(xiě)“浪漫的情調(diào)”不寫(xiě)“尋找”，特別是2009年高考山東卷，以“見(jiàn)證”為題，一些學(xué)生對(duì)“見(jiàn)證”理解不準(zhǔn)確，沒(méi)有搞明白“見(jiàn)證”的主體，“見(jiàn)證”的主體應(yīng)該是事件的旁觀者，而非所見(jiàn)事件的經(jīng)歷者。

3.材料不新。

在現(xiàn)實(shí)中，一些學(xué)生在平時(shí)不注重積累，有的學(xué)生寫(xiě)作文選材幾乎局限于幾個(gè)固定的例子，表達(dá)方式也是固定的，這難免造成那些素材陳舊、缺乏時(shí)代氣息等問(wèn)題的出現(xiàn)。那些不關(guān)心現(xiàn)實(shí)、閱讀面狹窄的考生在寫(xiě)作中“舊事重提”，屈原、項(xiàng)羽、司馬遷、張海迪等人是事例成為一些學(xué)生共同的話題，只要閱卷老師看到這樣的作文，即使其余方面表達(dá)的再好，也會(huì)因?yàn)檫@些庸俗的例子影響到分?jǐn)?shù)。

4.文體不明。

在平時(shí)的講課中，一些學(xué)生連“描寫(xiě)”和“記敘”都分不清，只要在散文中出現(xiàn)一點(diǎn)事例描寫(xiě)，他們就覺(jué)得是記敘性散文、、、、、、在高考中，一些學(xué)生寫(xiě)的文章一半用來(lái)記敘，一半用來(lái)議論，結(jié)果搞得兩不像，一些學(xué)生寫(xiě)議論文，把論證都忽略了。還有一些學(xué)生用一些古代的文體，結(jié)果又用不好，那么命運(yùn)就可想而知了。

5.語(yǔ)言不暢。

我一直對(duì)學(xué)生說(shuō)，在高考作文中，對(duì)每一個(gè)字都得慎重，對(duì)每一個(gè)段落都慎重，那么分?jǐn)?shù)對(duì)你也會(huì)慎重的，因此語(yǔ)言要經(jīng)過(guò)推敲，錘煉，如果在一些語(yǔ)句表

達(dá)的蒼白無(wú)力，詞不達(dá)意、言不由衷、表達(dá)不暢，那么這樣的問(wèn)題可能會(huì)成為致命的問(wèn)題。還有一些學(xué)生用古代白話文的形式，顯示文章的深度，結(jié)果閱卷者很難在短時(shí)間內(nèi)弄明白文章的意思，高考閱卷時(shí)間緊，于是一些閱卷者就尋找你的不足了，分?jǐn)?shù)自然高不到哪里去。

6.卷面不潔。

一些學(xué)生在平時(shí)沒(méi)有寫(xiě)提綱的習(xí)慣，還有一些學(xué)生常用涂改液或者涂改膠條，形成了習(xí)慣，在高考答卷中，只能涂改了，這樣勢(shì)必造成臟、亂、草的現(xiàn)象，所以應(yīng)該注意考高作文的要求：不求書(shū)法之美，但求工整清楚。不求筆法遒勁，只求筆筆清晰。

三、2010年高考作文命題趨勢(shì)

1.繼續(xù)以“軟文化”為主導(dǎo)思想。

所謂“軟文化”就是那些能體現(xiàn)精神、心靈層面的內(nèi)容。一些看不見(jiàn)摸不著的東西體現(xiàn)在作文中，例如那些能體現(xiàn)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的素材，“我有一雙隱形的翅膀”就是一個(gè)好的例證，“北京的符號(hào)”也是這樣的。

2.以材料作文和命題作文為主打。

2009年高考作文中，全國(guó)18套試卷，其中材料作文9道，命題作文8道、話題作文只有1道，可見(jiàn)話題作文漸漸的淡出，材料作文和命題作文平分秋色。所以說(shuō)在2010年高考中，首先考慮的就是材料作文和命題作文。但是值得注意的是命題作文中涵蓋一些半命題作文，例如海淀期中試卷中的今天的名字叫——。這樣的題目開(kāi)放性還是比較大的，因此在復(fù)習(xí)中要注意。

3.貼近自我和關(guān)注生活是主流。

新課改的要求是注重個(gè)性，關(guān)注社會(huì)。無(wú)獨(dú)有偶，在2009年的高考作文題目中，北京卷“我有一雙隱形的翅膀”，重慶卷“我與故事”，天津卷“我說(shuō)90后”，三個(gè)直轄市一致的以“我”為主題，直接關(guān)注了“我”的心靈世界。所以說(shuō)以“我”的眼光看世界，避免假大空的策略，體現(xiàn)了人的態(tài)度、情感、價(jià)值觀和展示個(gè)性的途徑。因此說(shuō)在2010年高考作文命題意圖中，繼續(xù)會(huì)貼近生活，貼近時(shí)代。

4.真實(shí)誠(chéng)摯和健康向上是主調(diào)。

作文中表達(dá)的思想觀點(diǎn)和感情要傾向健康、積極的真情實(shí)感。在情感的表達(dá)上要融入一種誠(chéng)實(shí)、守信、寬容的心理、體現(xiàn)人間的真愛(ài)。例如2009湖南卷“踮起腳尖”中一考生樸實(shí)的敘述了“我”躺在床上，夜深人靜卻難以入睡，在等待在外謀生的父母回家這樣的一件事，而父母回家時(shí)怕吵醒“我”，于是踮起腳尖上樓、開(kāi)門(mén)、給“我”蓋被子等細(xì)節(jié)，生動(dòng)表現(xiàn)了父母對(duì)子女的真愛(ài)。一些細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，蘊(yùn)含了真情。

5.理性思維和發(fā)散思維。

2010年高考作文在整體上應(yīng)該繼續(xù)保持理性的傾向。在2010年《讀者》第一期上有“我有一雙隱形的翅膀”翅膀的零分作文，因?yàn)樽髡咛⒅貍€(gè)性張揚(yáng)了，沒(méi)有全面、理性的看待問(wèn)題，一些偏激的思想在作文中出現(xiàn)，給自己打造成“憤青”的形象，于是作文就得不到分?jǐn)?shù)了。大學(xué)也不會(huì)招這樣的學(xué)生。因此高考作文題主要思想之一就是要求學(xué)生在整體把握得基礎(chǔ)上，多角度的闡發(fā)思考問(wèn)題，從而形成一種發(fā)散。

為此學(xué)生們應(yīng)該在剩余的幾個(gè)月中加強(qiáng)對(duì)寫(xiě)作的規(guī)范性訓(xùn)練，盡量圍繞人生、社會(huì)、自然、文化四大話題寫(xiě)出切合實(shí)際、切合題意、中心明確、層次清楚、語(yǔ)言流暢的文章。相信絕大多數(shù)學(xué)生的作文成績(jī)會(huì)得到提升。

第三篇：作文題預(yù)測(cè)

2013年中考作文預(yù)測(cè)

【作文預(yù)測(cè)一】關(guān)鍵詞：夢(mèng)想

【拓展題目】追夢(mèng)；點(diǎn)亮夢(mèng)想；我心中有個(gè)夢(mèng)；我和我追逐的夢(mèng)；等等

【預(yù)測(cè)理由】

1、2012年的漢字是“夢(mèng)”。

教育部語(yǔ)言文字信息管理司副司長(zhǎng)田立新表示，今年，奧運(yùn)“夢(mèng)”、飛天“夢(mèng)”、航母“夢(mèng)”、諾貝爾“夢(mèng)”，一一兌現(xiàn)，中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。這個(gè)“夢(mèng)”里邊，蘊(yùn)涵著要求，希望“中國(guó)夢(mèng)”代表著一種公正、公平，給每一個(gè)人提供平等的機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)平等、公正公平的社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)“美麗中國(guó)”，也就是美麗的夢(mèng)想。

2、“十八大”描繪了美麗中國(guó)“夢(mèng)”。舉國(guó)上下對(duì)未來(lái)充滿美好的夢(mèng)想。

3、《南方周末》的新年獻(xiàn)詞《中國(guó)夢(mèng)、憲政夢(mèng)》被刪改，引發(fā)軒然大波。

4、既符合青少年的特點(diǎn)，體現(xiàn)命題價(jià)值導(dǎo)向，同時(shí)又有社會(huì)時(shí)代背景。

【作文預(yù)測(cè)二】關(guān)鍵詞：正能量（或力量）

【拓展題目】點(diǎn)燃心中的正能量；正能量（補(bǔ)充動(dòng)詞，如：找回、接納、凝聚、激發(fā)、傳遞等）；人生需要正能量；是一種力量；給我力量等等。

【預(yù)測(cè)理由】

1、“正能量”當(dāng)選為2012“十大流行語(yǔ)”和“十大中國(guó)媒體新詞語(yǔ)”。

2、“正能量”走紅有奧運(yùn)的背景。起初，在奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f期間，很多博主很微博上發(fā)表“點(diǎn)燃正能量，引爆小宇宙！”和“點(diǎn)燃正能量，運(yùn)氣擋不住”的博文，之后這兩句迅速被網(wǎng)友跟進(jìn)和模仿，這兩句話也成了時(shí)下網(wǎng)絡(luò)最熱門(mén)的句子。后來(lái)網(wǎng)友把點(diǎn)燃正能量的勵(lì)志口號(hào)與倫敦火炬?zhèn)鬟f結(jié)合起來(lái)，倫敦奧運(yùn)火炬成了正能量的代言物，正能量一詞也借此在中國(guó)走紅。本屆奧運(yùn)，中國(guó)收獲和影響很大，但是能夠直接進(jìn)入中考作文的關(guān)鍵詞難找。

3、“正能量”的產(chǎn)生，當(dāng)然也有“負(fù)能量”泛濫的社會(huì)背景。代社會(huì)的快節(jié)奏生活正讓越來(lái)越多的人力不從心，就業(yè)、買(mǎi)房、結(jié)婚讓我們“亞歷山大”，生活在時(shí)代的焦慮中。人們?yōu)樗蟛坏枚鴳嵟?，人們?yōu)槭淇斩瘋?，人們?yōu)榍巴久烀６謶?。這些負(fù)面情緒所帶來(lái)的“負(fù)能量”，會(huì)隨著生命的漂移而流動(dòng)，它泛濫在網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)生活的角角落落，于是便有了“網(wǎng)絡(luò)謠言”，有了“杜甫很忙”、“元芳很忙”，有了“暴力抗法”，有了“灰色上訪”，有了“跳樓”“自焚”。特別是微博等社交網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)正讓媒體經(jīng)歷一場(chǎng)空前的變革，但也讓社會(huì)充滿了火藥味。媒體輿論往往青睞暴力、災(zāi)害、不公等社會(huì)陰暗面，人生來(lái)也對(duì)死亡、疾病充滿恐懼，更是天生地追求公平平等。在媒體發(fā)達(dá)的今天，我們愛(ài)上了“吐槽”，“牢騷”成了家常便飯，“負(fù)面情緒”也像脫了繩的烈馬，讓人們似乎感覺(jué)到了歷史上最壞的時(shí)代。

社會(huì)是一輛疾馳的列車(chē)，它需要能量的驅(qū)動(dòng)。“負(fù)能量”會(huì)對(duì)列車(chē)造成致命的傷害，甚至引發(fā)故障而拋錨。只有多創(chuàng)造“正能量”，列車(chē)才能安全地駛向遠(yuǎn)方。這需要政府創(chuàng)造更多的“宏觀正能量”，個(gè)人創(chuàng)造更多的“微觀正能量”，媒體負(fù)責(zé)任地傳播“正能量”。

4、“正能量”有利于促進(jìn)青少年思想道德修養(yǎng)和正確的人生觀、價(jià)值觀的形成。人的內(nèi)心就是一座“能量場(chǎng)”，既隱藏著自信、豁達(dá)、愉悅、進(jìn)取等正性能量，又暗含著自私、猜疑、沮喪、消沉等負(fù)性能量。這兩種能量，可以說(shuō)是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系。因此，當(dāng)正性能量不斷被激發(fā)時(shí)，負(fù)面情緒會(huì)逐漸被取代，人的幸福感也會(huì)慢慢增加。所以要重視用積極的心態(tài)調(diào)整自己，引導(dǎo)自己遠(yuǎn)離消極。

5、感動(dòng)中國(guó)人物，他們的事跡和精神是一種正能量。

【作文預(yù)測(cè)三】關(guān)鍵詞：憧憬

【拓展題目】憧憬

【預(yù)測(cè)理由】

1、2012年“十八大”勝利召開(kāi)，2013年是開(kāi)局之年，舉國(guó)上下對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望。這是作文命題深刻的時(shí)代背景。關(guān)于“十八大”的關(guān)鍵詞還有許多，陽(yáng)光、跨越，等等。也要稍加注意。但這些詞語(yǔ)在最近幾年的中考中已經(jīng)有不少地區(qū)考過(guò)，重復(fù)命題的可能性雖然有，但不會(huì)很大。

2、獨(dú)詞題，是2013年需要特別注意的題型。這種題型，開(kāi)放性大，限制少，有利于學(xué)生的自由發(fā)揮，能夠充分展示學(xué)生的寫(xiě)作水平。近幾年，全國(guó)各地有卷土重來(lái)之勢(shì)。特別是寧波地區(qū)，這種題型恐怕是近十沒(méi)有考過(guò)的，想要求變，這會(huì)成為命題者一種最佳考慮。

3、每個(gè)人都有憧憬，特別是青春年少愛(ài)追夢(mèng)的孩子。因此每個(gè)學(xué)生都有話可寫(xiě)，而且不同層次的學(xué)生可以寫(xiě)出不同的深度，這樣的命題才是好的。

4、倡導(dǎo)說(shuō)真話寫(xiě)真情，是新課標(biāo)和《考試說(shuō)明》的要求。因此，抒寫(xiě)內(nèi)心愿景，自然是命題者特別關(guān)注的話題。

【作文預(yù)測(cè)四】關(guān)鍵詞：好聲音

【拓展題目】唱響自己的好聲音；感動(dòng)心靈的好聲音；我心中的好聲音；聲聲入耳；好聲音；等等。

【預(yù)測(cè)理由】

1、2012《中國(guó)好聲音》風(fēng)靡全國(guó)。中國(guó)好聲音，是由浙江衛(wèi)視聯(lián)合星空傳媒旗下?tīng)N星制作強(qiáng)力打造的大型勵(lì)志專業(yè)音樂(lè)評(píng)論節(jié)目，劉歡、那英、庾澄慶、楊坤四位著名歌手將作為明星導(dǎo)師言傳身教，為中國(guó)樂(lè)壇的發(fā)展提供一批懷揣夢(mèng)想、具有天賦才華的音樂(lè)人，樹(shù)立中國(guó)電視音樂(lè)節(jié)目的新標(biāo)桿?！爸袊?guó)好聲音” 并當(dāng)選為“十大媒體網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)”。

2、既符合青少年的特點(diǎn)，體現(xiàn)命題價(jià)值導(dǎo)向，同時(shí)又有社會(huì)時(shí)代背景。

3、現(xiàn)行作文命題多從視覺(jué)角度著眼，常忽視聽(tīng)覺(jué)角度，以此為題，正好彌補(bǔ)。

4、可寫(xiě)的題材范圍較廣，便于考生自由發(fā)揮，并利于表達(dá)真情實(shí)感，符合新課標(biāo)理念和考試命題原則。

【作文預(yù)測(cè)五】關(guān)鍵詞：最炫

【拓展題目】最炫；最炫；你在我心中最炫；我最炫的時(shí)刻；等等。

【預(yù)測(cè)理由】

1、“最炫民族風(fēng)”是2012年“神曲”，風(fēng)靡全國(guó)；并當(dāng)選為“十大媒體網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)”。

2、符合青少年的特點(diǎn)，體現(xiàn)命題的價(jià)值導(dǎo)向，同時(shí)，又有社會(huì)時(shí)代背景。

3、可寫(xiě)的題材范圍較廣，便于考生自由發(fā)揮，并利于表達(dá)真情實(shí)感，符合新課標(biāo)理念和考試命題原則。

4、“最美”是近年社會(huì)流行熱點(diǎn)，是傳播社會(huì)正能量的方式。如聞名全國(guó)的“最美老師”、杭州的“最美媽媽”、“最美司機(jī)”，寧波的“最美四姑娘”等等。但這是我2011年預(yù)測(cè)的最重要的關(guān)鍵詞，是許多地區(qū)去年中考關(guān)鍵詞，甚至原題（如廣東省）。所以不可能繼續(xù)考“最美”?！白铎拧迸c“最美”，既有聯(lián)系，又有區(qū)別；而且又是學(xué)生接觸使用頻率更高的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。對(duì)于穩(wěn)中求變的地區(qū)，以此命題，也許是一種較為理想的選擇。

【作文預(yù)測(cè)六】關(guān)鍵詞：幸福

【拓展題目】那一刻，我真幸福；幸福在；幸福如；幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單；等等。

【預(yù)測(cè)理由】

1、“你幸福嗎”是2012年“十大網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)”。它承載著人民對(duì)幸福的渴求，也表現(xiàn)了底層人民的無(wú)奈與調(diào)侃。

2、當(dāng)代青少年是幸福的一代，但是不少青少年并未意識(shí)到這種幸福，不懂得珍惜。因

此有現(xiàn)實(shí)意義，能夠體現(xiàn)命題的價(jià)值導(dǎo)向。

3、倡導(dǎo)說(shuō)真話寫(xiě)真情，是新課標(biāo)和《考試說(shuō)明》的要求。近年來(lái)中考中抒寫(xiě)內(nèi)心感受的作文題盛行，常被稱道。比如去年中考有：《心里美滋滋的》（上海）、《被愛(ài)的感受》（衢州——浙江最佳卷）、《清歡一刻》等等。

4、題目可寫(xiě)的題材范圍較廣，便于考生自由發(fā)揮，并利于表達(dá)真情實(shí)感，符合新課標(biāo)理念和考試命題原則。但是，“幸?！笔且粋€(gè)老話題，求新的地區(qū)不會(huì)考慮這個(gè)關(guān)鍵詞。

【作文預(yù)測(cè)七】關(guān)鍵詞：記憶

【拓展題目】

1、溫暖的記憶；

2、最親切的懷戀??

【預(yù)測(cè)理由】

1、作文在時(shí)間上只有三個(gè)維度：昨天、今天和明天。關(guān)注當(dāng)下，也不能遺忘那些刻骨銘心、沉淀著真善美的記憶。因此，這肯定是我們備考的重點(diǎn)之一。

2、近年來(lái)，圍繞“記憶”的母題來(lái)命題的中考作文頻頻出現(xiàn)，如上海的“黑板上的記憶”，牡丹江的“記憶中最美好的片斷”，永州的“那目光，我永遠(yuǎn)的記憶”，泰安的“想起了”等等。

3、記憶沉淀的往往是刻骨銘心的東西，或者有著真善美的屬性，或者是假惡丑的代表，就算痛苦的記憶，也能用《假如生活欺騙了你》勉勵(lì)自己。有利于體現(xiàn)中考作文的價(jià)值導(dǎo)向。

4、在此特地提醒要關(guān)注作文的新形式：“給出開(kāi)頭或結(jié)尾進(jìn)行續(xù)寫(xiě)或補(bǔ)寫(xiě)”。今年寧波如果避開(kāi)“獨(dú)詞題”不考，不大可能回歸半命題作文和材料作文，一定會(huì)在寫(xiě)作形式上創(chuàng)新。那么，“給出開(kāi)頭或結(jié)尾進(jìn)行續(xù)寫(xiě)或補(bǔ)寫(xiě)”的寫(xiě)作形式，是當(dāng)下較為新穎的寫(xiě)作形式；當(dāng)然還有一種就是“情景式”作文。這些新的作文形式，能夠有效避免考生押題宿構(gòu)，更能考查學(xué)生寫(xiě)作的真實(shí)水平和創(chuàng)新能力。

中考作文得高分的六個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用秘訣

(一)一種體裁

只寫(xiě)記敘文，好好把記敘文復(fù)習(xí)好。

(二)兩個(gè)原則

1、真實(shí)才能動(dòng)情。真正能打動(dòng)讀者的，還是那些你親身經(jīng)歷有真情實(shí)感的身邊小事;

2、妙語(yǔ)才能煽情。只有風(fēng)趣幽默，生動(dòng)活潑的語(yǔ)言才能讓讀者眼前一亮，讀之使人不斷點(diǎn)頭默嘆。

(三)三字要求

1、穩(wěn)：寫(xiě)好事，力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚，開(kāi)頭結(jié)尾注意點(diǎn)題，結(jié)尾處要點(diǎn)明中心，穩(wěn)定的發(fā)揮好自己的寫(xiě)作水平。特別是寫(xiě)作能力較好的同學(xué)，不要強(qiáng)求自己必須寫(xiě)出“驚世之作”來(lái)，考試作文能夠發(fā)揮自己80%的寫(xiě)作水平就很了不起了。

2、細(xì)：不要像電視劇情介紹那樣的簡(jiǎn)單敘述，中間要加入環(huán)境描寫(xiě)、人物外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理描寫(xiě)，能力好的同學(xué)再來(lái)些遠(yuǎn)近相襯、動(dòng)靜相映、側(cè)面烘托、環(huán)境渲染、五覺(jué)描寫(xiě)，是文章細(xì)膩、動(dòng)人。

3、精：對(duì)于一般的同學(xué)來(lái)說(shuō)，“精”體現(xiàn)在：(1)選擇自己最拿手的內(nèi)容;(2)寫(xiě)出自己最好的字;(3)采用自己最順手的結(jié)構(gòu)(總分結(jié)構(gòu)或順敘方式)，力求發(fā)揮好自己的水平。

對(duì)于寫(xiě)作能力較好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，“精”應(yīng)體現(xiàn)在：(1)選擇較有新意的、又是自己有把握寫(xiě)好的內(nèi)容;(2)有漂亮的書(shū)寫(xiě);(3)精心的安排好開(kāi)頭和結(jié)尾，適當(dāng)?shù)牟捎玫箶ⅰ⒁r托、聯(lián)想、象征、描寫(xiě)、抒情、以小見(jiàn)大、欲揚(yáng)先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式結(jié)構(gòu)文章;(4)采用適當(dāng)?shù)男揶o手法，特別是運(yùn)用比喻、反復(fù)、排比、反問(wèn)等手法，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用成語(yǔ)、引用格言名句，增添文采。

(四)四個(gè)流程(保住基本分)

1、審清題意：千萬(wàn)注意，題意審不好，來(lái)個(gè)文不對(duì)題，哪就??應(yīng)該先花2-3分鐘好好分析作文題。

2、立好中心：至少指導(dǎo)自己想說(shuō)什么，是喜歡、是厭惡?是感動(dòng)、是反對(duì)?是快樂(lè)，是痛苦?是哲理、是深情?是贊揚(yáng)、是批評(píng)???用一句話把它寫(xiě)在草稿紙上。

3、選好材料：符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠?qū)懞玫氖隆?/p>

4、寫(xiě)好提綱：(1)用一句話寫(xiě)出中心內(nèi)容和主題;(2)分清開(kāi)頭、中間、結(jié)尾各寫(xiě)什么?(3)打好開(kāi)頭、結(jié)尾的細(xì)稿，以及每段的開(kāi)頭句。

接下來(lái)就是在試卷里寫(xiě)作文啦，要力求一氣呵成，只要提綱和開(kāi)頭、結(jié)尾、段落開(kāi)頭的稿子打得好，一氣呵成事不難做到的，思路順暢了

20分鐘就可以把作文寫(xiě)好。

(五)、五項(xiàng)技巧(贏得感情分)

1、有一個(gè)靈活的頭腦：造句法、篩選法、換題法。

2、有一張可愛(ài)的臉蛋：書(shū)寫(xiě)要工整，自己的字能夠?qū)懚嗪镁捅仨殞?xiě)多好，不得使用涂改液，不得隨意修改，特別是開(kāi)頭、結(jié)尾和段落的開(kāi)頭句，不能修改。

3、有一雙閃亮的眼睛：好的文題等于成功了一半。參見(jiàn)《中考滿分作文擬題技法——眉目傳神惹人眼》

4、有一身漂亮的衣裝：(1)一個(gè)最拿手的題材(適合自己);(2)一個(gè)好故事(好布料);(3)一個(gè)好結(jié)構(gòu)(好設(shè)計(jì));(4)一口流暢、優(yōu)美的語(yǔ)言(好花紋、好色彩)。

5、有幾件精美的飾品：(1)倒敘、描寫(xiě)、引用開(kāi)頭(好發(fā)型)(2)結(jié)尾：議論反問(wèn)式、含蓄余味式、贊美抒情式、哲理深思式、名言點(diǎn)睛式、聯(lián)想做夢(mèng)式、決心號(hào)召式(名鞋);(3)名言名句名作的恰好點(diǎn)綴(鉆石喲);(4)用景物描寫(xiě)渲染氣氛(如夢(mèng)的紗巾)。

(六)、六個(gè)大忌(莫丟冤枉分)

一忌潦草涂改：書(shū)寫(xiě)要端正，千萬(wàn)別連文題都改，只改明顯的錯(cuò)別字，將錯(cuò)就錯(cuò)，能夠不改的就不改。

二忌過(guò)短過(guò)長(zhǎng)：字?jǐn)?shù)一定要足，字?jǐn)?shù)不足，寫(xiě)得再好也很難及格;字?jǐn)?shù)不能太多，不要超出試卷中的作文紙，萬(wàn)般無(wú)奈之下，也只能在2行以內(nèi)。

三忌開(kāi)頭議論：還不如開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直接點(diǎn)題開(kāi)頭的好，能來(lái)點(diǎn)環(huán)境描寫(xiě)，就先來(lái)點(diǎn)描寫(xiě)。四忌分段太少：4-6段為好，千萬(wàn)別少于3段。

五忌文不對(duì)題：不說(shuō)也指導(dǎo)會(huì)有什么后果。

六忌選材太俗：別總是玩呀、救落水兒童呀、貓啊狗啊??

第四篇：預(yù)測(cè)作文題

1.International tourism has become the biggest industry in the world.Some people think it cause tension between people from different culture.Others think it leads to understanding between countries.To what extent do you agree or disagree?

2.In many countries prices of airplane tickets have dropped.Is it positive or negative situation? Write about your personal experience or knowledge.3.Air travel is cheap these days, allowing ordinary people to travel further.Some people say that airfare should be increased because this leads to environmental problems.Discuss both views and give your own opinion.4.Sometimes people are rejecting a job opportunity due to their age or other circumstances.Is it a negative or a positive approach? Give your opinion and relevant examples.5.Some people think zoos are cruel and all the zoos should be closed.However, some people think zoos are useful to protect the rare animals.Discuss both these views and give your opinion.6.Some people argue that the purpose of zoos is only to entertain people.What do you think? What other purposes of zoos?

7.Unlike other countries, police in UK do not carry guns.Some think it leaves citizen unprotected, other think it reduce the overall violence in the society, discuss.8.Mobile phones and the internet are very useful.However, it is rare for old people to use them.What ways could mobile phone and the internet be useful to old people? How does the old people to be encouraged using this new technology?

9.Detailed description of crimes on newspaper and TV can have bad consequences on society, so this kind of information should be restricted on media.To what extent do you agree or disagree with this statement?

10.In many countries traditional foods are being replaced by international fast foods.This is having a negative effect on both families and societies.To what extent do you agree or disagree?

11.The government should control the amount of violence in films and on television in order to decrease the violent crimes in society.To what extent do you agree or disagree with this issue?

12.Individual greed and selfishness has been the basis of the modern society.Some people think that we must return to the older and more traditional values of respect for the family and the local community in order to create a better world to live in.To what extent do you agree or disagree?

13.The increase in food production owes much to fertilizers and better machinery, but some people think that it has a negative impact on human health and community.To what extent do you agree or disagree?

14.Some people think the best way of reducing crime is to give longer prison sentences.Others, however, think there are other better ways to reduce crime.Discuss both views and give your own opinion.15.University students always focus on one specialist subject, but some people think universities should encourage their students to study a range of subjects in addition to their own subject.To what extent do you agree or disagree with this statement?

第五篇：全國(guó)名師預(yù)測(cè)2018高考作文題!

全國(guó)名師預(yù)測(cè)高考作文題！

明天就是全民關(guān)注的高考，高考作文題目是大家最關(guān)注的熱點(diǎn)。今天，全國(guó)各地的名師，共同為大家預(yù)測(cè)明天高考作文題目。往年這些名師猜中的作文題目可不少哦!趕緊看看吧!

命題預(yù)測(cè)1：逃票進(jìn)動(dòng)物園被老虎咬死，可憐嗎?

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

2017年1月29日，寧波雅戈?duì)杽?dòng)物園發(fā)生老虎傷人事件。據(jù)查，被老虎咬死的男子是到寧波打工的，為了逃避150元的門(mén)票，在給妻兒買(mǎi)票后與另一人翻越高墻進(jìn)入動(dòng)物園，后又無(wú)視動(dòng)物園警示標(biāo)識(shí)，鉆過(guò)鐵絲網(wǎng)，爬過(guò)老虎散放區(qū)3米高的圍墻進(jìn)入老虎園，被老虎發(fā)現(xiàn)，受到襲擊。最終特警開(kāi)槍射殺老虎，但該男子經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

該事件引起網(wǎng)友熱議。這些聲音中，有對(duì)亡者的同情和惋惜，有對(duì)動(dòng)物園安全管理的反思。但出人意料的是，大多數(shù)網(wǎng)友為老虎喊冤甚至言辭激烈，認(rèn)為男子死不足惜。

對(duì)于材料中所提出的問(wèn)題，你有怎樣的思考?寫(xiě)一篇論述類文章。

要求：①角度自選，立意自定。②標(biāo)題自擬。③不少于800字。④不得抄襲、套作。

思路點(diǎn)撥：

這則材料可以從多個(gè)角度思考立意。

從該游客角度：該游客本身應(yīng)承擔(dān)責(zé)任，藐視規(guī)則，無(wú)視警示標(biāo)識(shí)，缺乏最起碼的安全意識(shí)。為了逃票，卻失去了寶貴的生命。據(jù)此，我們可以如下立意：①遵守規(guī)則，珍愛(ài)生命。②提高自身素質(zhì)，莫因小失大。

從動(dòng)物園管理方角度：不能把焦點(diǎn)放在“逃票”兩個(gè)字上來(lái)讓自己免責(zé)，應(yīng)反思管理制度，把類似傷人事件降為零。據(jù)此，可以立意：反思比逃避和指責(zé)更重要。

從網(wǎng)友角度：發(fā)表自己的看法應(yīng)更理性，不應(yīng)以罵的形式來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)，沒(méi)必要咄咄逼人，同情之心不可無(wú)，不要讓死者家屬受到二次傷害，人性冷漠猛于虎。據(jù)此，可以立意：理性發(fā)聲，勿失憐憫之心。

命題預(yù)測(cè)2：二十四節(jié)氣入選世界遺產(chǎn)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！薄岸墓?jié)氣”是中國(guó)人通過(guò)觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)，認(rèn)知一年中時(shí)令、氣候等方面變化規(guī)律形成的知識(shí)體系和社會(huì)實(shí)踐。中國(guó)古人將太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)軌跡劃分24等份，每一等份為一個(gè)“節(jié)氣”?！岸墓?jié)氣”指導(dǎo)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活，是中國(guó)傳統(tǒng)歷法體系及其相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分。2016年11月30日，“二十四節(jié)氣”通過(guò)評(píng)審，正式被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。

聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)為，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)既維系著相關(guān)社區(qū)、群體和個(gè)人的認(rèn)同感和持續(xù)感，也是確保世界文化多樣性與人類創(chuàng)造力的重要資源。有人認(rèn)為，二十四節(jié)氣在當(dāng)今農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)乃至后工業(yè)社會(huì)的變遷中，已喪失實(shí)際功能。也有人認(rèn)為，只要存在農(nóng)耕，二十四節(jié)氣就不會(huì)消失，無(wú)須保護(hù)，也無(wú)法保護(hù)，而應(yīng)“再創(chuàng)造”，使其獲得新的意義和生命。

“二十四節(jié)氣”的申遺成功引發(fā)你哪些感想呢?請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容及其含意作文。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲。

思路點(diǎn)撥：

材料先簡(jiǎn)要介紹“二十四節(jié)氣”的基本情況，然后敘述“二十四節(jié)氣”被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄這一事實(shí)，最后陳述人們對(duì)這一事實(shí)的評(píng)價(jià)，并且材料中列出了兩種不同的觀點(diǎn)。這樣，如何對(duì)待“二十四節(jié)氣”就成了立意的關(guān)鍵。

從肯定的角度：“二十四節(jié)氣”被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，而非物質(zhì)文化遺產(chǎn)維系著中華民族的認(rèn)同感和持續(xù)感，也是確保世界文化多樣性與人類創(chuàng)造力的重要資源。這樣，“二十四節(jié)氣”就不是簡(jiǎn)單的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，而是融入了華夏子孫的共同情感。為了中華民族大家庭的和諧，為了炎黃子孫的血脈相傳，我們沒(méi)有理由不重視“二十四節(jié)氣”。因此，可以立意“我是中國(guó)人，保護(hù)傳統(tǒng)文化，從你我做起”“為了民族未來(lái)，保護(hù)傳統(tǒng)文化”。

從辯證的角度：“二十四節(jié)氣”是我國(guó)古人總結(jié)出來(lái)的，用于指導(dǎo)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，在當(dāng)今農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)乃至后工業(yè)社會(huì)的變遷中，雖然它的功能在有些地方已經(jīng)喪失了，但是只要存在農(nóng)耕，存在炎黃子孫，我們就有理由使之更好地傳承下去，并且在傳承的過(guò)程中，與時(shí)俱進(jìn)，使之更好地為當(dāng)今社會(huì)服務(wù)，而不是任憑其自生自滅。因此，可以立意“與時(shí)俱進(jìn)，更好地傳承傳統(tǒng)文化”“對(duì)待傳統(tǒng)文化，既要傳承，更要?jiǎng)?chuàng)新”。

如果認(rèn)為“二十四節(jié)氣”已經(jīng)過(guò)時(shí)，沒(méi)有了價(jià)值，或者認(rèn)為它無(wú)須保護(hù)，也無(wú)法保護(hù)，這些顯然都不是對(duì)待傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的正確態(tài)度，當(dāng)然，也就不是正確的立意角度。

命題預(yù)測(cè)3：《我在故宮修文物》火熱熒屏

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

近日，故宮文物醫(yī)院揭幕儀式在故宮博物院報(bào)告廳舉行。在采用傳統(tǒng)工藝保養(yǎng)修復(fù)文物的同時(shí)，故宮文物醫(yī)院也與現(xiàn)代科技相結(jié)合。故宮博物院為之配備了世界上最先進(jìn)的文物“診療”設(shè)備，如文物專用CT機(jī)，顯微觀察設(shè)備、材料分析設(shè)備、無(wú)損探傷設(shè)備等，使現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)能夠更好地造福于文物修復(fù)工作。

2016年熱播的紀(jì)錄片《我在故宮修文物》，讓諸多觀眾特別是年輕人對(duì)文物修復(fù)工作充滿興趣。隨著故宮文物醫(yī)院的正式掛牌，故宮的這些“網(wǎng)紅”文物修復(fù)師也將從屏幕走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，觀眾可以通過(guò)預(yù)約走進(jìn)故宮來(lái)觀摩文物修復(fù)過(guò)程，并與文物修復(fù)“醫(yī)生”進(jìn)行面對(duì)面交流，進(jìn)一步體會(huì)文物修復(fù)工作者崇尚的“工匠精神”。

要求：選好角度，確定立意，明確文體(詩(shī)歌除外)，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

思路點(diǎn)撥：

這是一道源自現(xiàn)實(shí)的材料作文題。故宮博物院是中國(guó)最大的古代文化藝術(shù)博物館，更是文物的圣地，彰顯著中華傳統(tǒng)文化的魅力。故宮博物院在保養(yǎng)修復(fù)文物時(shí)，采用傳統(tǒng)工藝保養(yǎng)和現(xiàn)代科技相結(jié)合的做法，又讓觀眾通過(guò)預(yù)約走進(jìn)故宮來(lái)觀摩文物修復(fù)過(guò)程，并與文物修復(fù)“醫(yī)生”進(jìn)行面對(duì)面交流。這些做法非常有新意，由之可以進(jìn)行多角度立意。

從故宮修復(fù)文物做法的角度，文物是人類寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，故宮在修復(fù)文物時(shí)，沒(méi)有拘囿于傳統(tǒng)工藝，而是成立故宮文物醫(yī)院，并為之配備世界上最先進(jìn)的文物“診療”設(shè)備，這樣將傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，既發(fā)揮了科技的作用，彰顯了科技的魅力，又體現(xiàn)了故宮與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神。

從故宮開(kāi)放修復(fù)過(guò)程的角度，北京故宮是中國(guó)明清兩代的皇家宮殿，在觀眾心里非常神秘，即便在故宮修復(fù)文物也是非同一般的。故宮讓觀眾通過(guò)預(yù)約來(lái)觀摩修復(fù)工程，這既是對(duì)觀眾“感興趣”的一種回應(yīng)，也是故宮創(chuàng)新工作方式、勇于承擔(dān)傳承文化責(zé)任的一種體現(xiàn)，由之可以從“接地氣”“創(chuàng)新”“責(zé)任”等角度立意。

從觀眾和文物修復(fù)師的角度，故宮讓觀眾通過(guò)預(yù)約來(lái)觀摩文物修復(fù)過(guò)程，并與文物修復(fù)“醫(yī)生”進(jìn)行面對(duì)面交流，這既需要主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神，更體現(xiàn)了一種參與的理念;而文物修復(fù)師，無(wú)論是在熱播紀(jì)錄片《我在故宮修文物》里展示，還是與觀眾面對(duì)面交流修復(fù)過(guò)程，都體現(xiàn)了“工匠精神”。

命題預(yù)測(cè)4：《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》掀起傳統(tǒng)文化熱

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》(第二季)是今年春節(jié)期間中央電視臺(tái)最火的節(jié)目，其中的優(yōu)秀選手，比如武亦姝，也迅速成為了網(wǎng)絡(luò)紅人。從本質(zhì)上說(shuō)，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》也屬于一檔真人秀類節(jié)目。當(dāng)今中國(guó)，真人秀類節(jié)目占了中國(guó)電視節(jié)目的半壁江山，而且收視率居高不下，但質(zhì)疑和抨擊之聲也不絕于耳，能像《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》一樣得到眾口一詞追捧的，其實(shí)不多。從中，我們能得到一些什么啟示呢?

請(qǐng)聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，選擇一個(gè)觀點(diǎn)寫(xiě)一篇文章。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲。

思路點(diǎn)撥：

《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的成功是現(xiàn)象，我們需要分析其內(nèi)在的原因?！吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》(第二季)的成功并非偶然，它不是一炮走紅，而是有一個(gè)積淀的過(guò)程。其第一季是在央視科教頻道播出后，反應(yīng)雖好，但不夠熱烈;第二季則放到了央視第一頻道的黃金時(shí)間播出，舞臺(tái)設(shè)計(jì)更為精美，比賽過(guò)程更加激烈，形式更加活潑，飛花令、百人團(tuán)等形式讓人耳目一新，一改文化類節(jié)目的刻板面目。實(shí)際上，央視此前的系列“大會(huì)”類節(jié)目也為它積攢了人氣，像《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》《中國(guó)謎語(yǔ)大會(huì)》等，都是可圈可點(diǎn)的，播出時(shí)也刮起了陣陣旋風(fēng)，成為熒屏的熱搜節(jié)目，只不過(guò)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的熱度達(dá)到了一個(gè)新的高度。

從文化角度思考，這種對(duì)古典文化的回歸是時(shí)代的需求，是延續(xù)中華文脈、提升人民文化素養(yǎng)、增強(qiáng)國(guó)家文化實(shí)力的需要。經(jīng)過(guò)近40年的改革開(kāi)放，我們對(duì)世界文化的學(xué)習(xí)達(dá)到了一個(gè)高點(diǎn)，但我們的價(jià)值觀和文化屬性漸漸在模糊，我們需要重塑我們的文化自信。

從綜藝節(jié)目的創(chuàng)新和本國(guó)化上，也可以得到一些啟示。過(guò)去的一些真人類綜藝節(jié)目，很多是簡(jiǎn)單照搬或復(fù)制外國(guó)的形式，我們的真人秀節(jié)目應(yīng)該有新的突破，我們要打造符合中國(guó)觀眾的本土真人秀節(jié)目。像此前的《中國(guó)達(dá)人秀》《生存大挑戰(zhàn)·重走長(zhǎng)征路》等，就因有鮮活的中國(guó)元素，而受到追捧，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》更是如此。

還可以從節(jié)目的雅俗上去思考。一些真人秀節(jié)目“取向惡俗”，大量模仿西方真人秀節(jié)目中的“人性污點(diǎn)、暴力、性和巨額獎(jiǎng)金”等內(nèi)容，這種“庸俗、低俗、媚俗”是要遭到摒棄的，有的真人秀節(jié)目就因此而遭到禁播?！吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》活潑美麗，格調(diào)高雅，富有文化內(nèi)涵，每次節(jié)目都如一道文化大餐，喚醒了中國(guó)人的詩(shī)心，激發(fā)了中國(guó)人的文化自信。

《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的成功，原因多樣，我們可以談一點(diǎn)，也可以多樣分析。需要注意的是，寫(xiě)文章不是對(duì)這個(gè)問(wèn)答題的簡(jiǎn)單回答，而是要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)來(lái)分析真人類節(jié)目的優(yōu)劣。尋找到原因后，我們還可以將其成功原因推及到社會(huì)中的其他領(lǐng)域，從而得出一個(gè)更有高度的一般性結(jié)論。

命題預(yù)測(cè)5：2016年十大流行語(yǔ)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

2016年底，語(yǔ)言文字規(guī)范類刊物《咬文嚼字》發(fā)布了“2016年十大流行語(yǔ)”。洪荒之力、吃瓜群眾、工匠精神、小目標(biāo)、一言不合就××、友誼的小船說(shuō)翻就翻、供給側(cè)、葛優(yōu)躺、套路、藍(lán)瘦香菇等流行語(yǔ)入選。而“一臉懵逼”“狗帶”“感覺(jué)身體被掏空”等詞落選。

“《咬文嚼字》評(píng)選流行語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)始終如一，就是流行、創(chuàng)新、文明?！薄兑慕雷帧穲?zhí)行主編黃安靖分析，近年，十大流行語(yǔ)的網(wǎng)絡(luò)特色日趨明顯，2016年除供給側(cè)、工匠精神外，其他8條均來(lái)自網(wǎng)絡(luò)或由網(wǎng)絡(luò)賦予了新的含義，成為歷年評(píng)選中最多的。

請(qǐng)全面理解材料內(nèi)涵，也可以選擇一個(gè)角度，聯(lián)系生活實(shí)際構(gòu)思作文，但不可脫離材料的含意。

要求：立意自定，內(nèi)容自選，題目自擬，除詩(shī)歌外，文體不限。

思路點(diǎn)撥：

一個(gè)詞，記錄的是一個(gè)時(shí)代。十大流行語(yǔ)，或許正是過(guò)去的2016年的一個(gè)時(shí)代縮影。流行語(yǔ)中有時(shí)代烙印，是歷史留下的腳印。作文的立意很廣，既可以從語(yǔ)言流行的原因、流行語(yǔ)的功能、流行的方式、使用的主體、流行語(yǔ)所傳達(dá)的豐富內(nèi)涵來(lái)談，也可以從這些流行語(yǔ)之間的聯(lián)系來(lái)談。

從流行語(yǔ)傳達(dá)的豐富內(nèi)涵角度來(lái)看：“洪荒之力”多用來(lái)形容超乎想象的巨大能量，體現(xiàn)了人的主觀能動(dòng)性;“吃瓜群眾”指不發(fā)言只圍觀的普通網(wǎng)民，泛指一種事不關(guān)己、冷眼旁觀的生活態(tài)度和處世原則;“工匠精神”本指手藝工人對(duì)產(chǎn)品精雕細(xì)琢、追求極致的理念，演化為“精益求精，力求完美”的進(jìn)取精神;王健林的“小目標(biāo)”指的是普通人難以達(dá)到的“大目標(biāo)”，多含譏諷和自嘲的意味……

從流行的原因的角度看：流行語(yǔ)之所以流行，是因?yàn)闀r(shí)尚、創(chuàng)新、文明;流行語(yǔ)不僅讓社會(huì)情緒得到宣泄，更重要的是體現(xiàn)出民眾的智慧;有語(yǔ)言智慧的流行語(yǔ)，一定會(huì)更有生命力。

從流行的方式和出處的角度看：8條來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，足見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)影響到語(yǔ)言生活的方方面面;從中能發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造性的語(yǔ)言文字正在從精英示范時(shí)代進(jìn)入大眾創(chuàng)新的時(shí)代;創(chuàng)新是一個(gè)時(shí)代進(jìn)步的標(biāo)志，尊重人民的首創(chuàng)精神;人民群眾是生活的先知，對(duì)生活的冷暖甘苦感受最深刻;人民群眾是智慧的源泉。

從流行語(yǔ)之間的聯(lián)系角度看：流行語(yǔ)是社會(huì)發(fā)展的顯示屏、生活時(shí)尚的風(fēng)向標(biāo)、民眾心態(tài)的晴雨表;網(wǎng)絡(luò)對(duì)語(yǔ)文生活的影響無(wú)處不在，“全民造句”時(shí)代，民間的語(yǔ)言智慧得以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)表達(dá);話語(yǔ)權(quán)是一種潛在的現(xiàn)實(shí)權(quán)利，是社會(huì)民主的體現(xiàn)。