第一篇：紅九連報告1

(八一特稿)“紅九連”《“三個代表”與我的人生》座談?wù)?/p>

------------------

http://.cn 2004年07月15日07:29 解放軍報

關(guān)心戰(zhàn)士切身利益

“紅九連”現(xiàn)任指導(dǎo)員 顧傳江

我們連隊有一個叫陳學(xué)猛的戰(zhàn)士，是2002年底從遼寧省撫順市入伍的，到部隊不久就成了眾人矚目的人物。他身材魁偉，1.80米的大個兒，素質(zhì)比較全面，五公里越野的成績在休閑游戲一網(wǎng)打盡工作與生活如何大不同

中國報刊廣告推介年會財富之旅誠邀商戶加盟

全團名列前茅。凡能給連隊出彩的事，多由陳學(xué)猛“擔(dān)綱”，被戰(zhàn)友稱作連隊的“形象大使”。

就在連隊準(zhǔn)備把他作為班長苗子培養(yǎng)的時候，他卻向我提出了考學(xué)的想法。連隊有些人聽到這事后，都不大愿意放他走，不為別的，這個好兵能給連隊爭榮譽，如果走了連隊建設(shè)就會受損。

在決定放不放他去考學(xué)的時候，我不由自主地想起了一個叫顧森杰的戰(zhàn)士。小顧也是高中畢業(yè)后入伍的，各方面素質(zhì)都很好，連隊也一直對他重點培養(yǎng)。當(dāng)時小顧也想考學(xué)或?qū)W技術(shù)，但出于保留骨干的考慮，把他留下來當(dāng)了班長，挑了大梁。兩年后因名額的原因，小顧退伍了。雖然小顧沒有鬧情緒，但我知道他最后是帶著遺憾離開軍營的。這件事使我陷入了深思：我們?yōu)槭裁粗幌胱约河弥⌒?，而不為?zhàn)士成才操心？在學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想時，我們老講要實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益，而落實到具體工作時怎就“擰勁”、“變味”了呢？關(guān)心戰(zhàn)士利益，絕不能只喊空洞的口號，必須十分具體地落實到關(guān)系戰(zhàn)士切身利益的實際問題上。要深懷愛兵之心，恪守為兵之責(zé)，善謀為兵之策，多辦利兵之事。作為連隊，有責(zé)任并且要創(chuàng)造條件滿足官兵的合理需求，在條件允許的前提下，一定讓戰(zhàn)士得到應(yīng)該得到的、看得見的利益。

我在連隊黨支部會上亮出自己的想法后，大家都說再不能做傷戰(zhàn)士心的事了。會后，我找到陳學(xué)猛，鼓勵他好好復(fù)習(xí)。去年全軍統(tǒng)考時，小陳以優(yōu)異的成績考上了武漢士官學(xué)校。當(dāng)小陳捧著錄取通知書，眼含淚水望著我時，我心里有了些許安慰。不知怎地，那一瞬間，一絲愧疚之情油然而生，如果我的觀念早一天轉(zhuǎn)變，多想想戰(zhàn)士的切身利益，那個叫顧森杰的老兵恐怕也不至于帶著遺憾離開部隊。良好素質(zhì)得益于觀念更新

“紅九連”二班長 李金富

2003年7月，部隊在野外駐訓(xùn)期間，團里舉行了一次“新型教練員比武”活動。我被團里隨機點將，代表連隊參加了這次比武。說句實在話，當(dāng)時我甭提多高興了，覺得為連隊爭光、為自己露臉的機會來了。因為我有一個拿手“絕活”———“步兵班打擊敵掩體內(nèi)坦

克”的課目。而這個課目早在兩年前我就給集團軍首長做過示范表演，受到了高度評價。

正式比武開始了，我按著老教案駕輕就熟地帶領(lǐng)全班運用40火箭筒、手榴彈、爆破筒等武器，采取常規(guī)的小群多路、兩翼迂回、中間滲透等戰(zhàn)法進行演示。突然，團參謀長李寶東卻叫了停。說我這個課目比較老套，沒有創(chuàng)新，完全是一廂情愿假設(shè)敵情，屬于中看不中用的“花拳繡腿”。這個課目自然被無情地“槍斃”了。

走下比武場，我心里很不是滋味。同樣的課目，兩年前風(fēng)光無限，而兩年后的今天，卻慘遭淘汰出局。連長車長生引導(dǎo)我結(jié)合這件事學(xué)習(xí)領(lǐng)會江澤民國防和軍隊建設(shè)思想，并用黨的創(chuàng)新理論幫我分析原因。我認(rèn)識到，時代在前進，實踐在發(fā)展，創(chuàng)新無止境，改革創(chuàng)新是軍隊發(fā)展的靈魂。我比武失敗，就是因為缺乏自主創(chuàng)新能力，受“一招鮮、吃遍天”的陳舊觀念影響造成的。作為一名軍人，如果缺乏創(chuàng)新精神，因循守舊，不思變革，就難以在異常激烈的世界軍事變革中有所作為。這次慘痛教訓(xùn)使我認(rèn)識到，我雖然是一名普普通通的戰(zhàn)士，但作為一名新時期軍人的責(zé)任是相同的。這盆冷水徹底“潑”醒了我。我托人從軍校買來一些高科技知識方面的書籍和外軍資料，走出去到共建單位吉林工業(yè)大學(xué)計算機系學(xué)習(xí)，向身邊的訓(xùn)練骨干虛心請教，學(xué)會了電腦編程、故障排除、多媒體課件制作，還成了團里的信息技術(shù)小能人。前不久，我搞的“戰(zhàn)斗班心理訓(xùn)練八法”的課目被團里看好，說我這回真正“與時俱進”了。大大方方為戰(zhàn)士頒獎

“紅九連”現(xiàn)任連長 車長生

2003年這一年，對我們連九班長周興貴來說，可謂“好事都讓他趕上了”。他所在班被團里評為標(biāo)兵班，記集體三等功一次，他本人成為三級士官，被團評為“優(yōu)秀黨員”，并獲得了2000元獎金。

獎金拿回來后，周興貴卻犯愁了。他感到，評上標(biāo)兵班也不都是自己的功勞，是全班共同努力的結(jié)果，這成績的取得離不開連隊的培養(yǎng)和戰(zhàn)友們的幫助，自己把這個獎金“獨吞”不大合適。于是當(dāng)天晚上他就敲開我的房門，講了自己的想法，提出要把這錢交給連隊支配，并隨手放下錢就跑了。

這一夜我沒有睡好，一直在思考應(yīng)該怎樣處理這件事。第二天，經(jīng)與黨支部“一班人”碰頭，我們在黨的十六大報告中找到了答案。報告明確提出要尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造。不論是體力勞動還是腦力勞動，不論是簡單勞動還是復(fù)雜勞動，一切為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻的勞動，都是光榮的，都應(yīng)該得到承認(rèn)和尊重。一切合法的勞動收入和合法的非勞動收入，都應(yīng)該得到保護。最后大家形成共識，要讓周興貴大大方方拿到這筆獎金。當(dāng)晚，連隊專門為周興貴召開了頒獎大會，為他披紅戴花，指導(dǎo)員將2000元獎金鄭重交到他手上，同時鼓勵其他戰(zhàn)士向他學(xué)習(xí)。從此以后，連隊形成了凡努力干事業(yè)的都得到支持鼓勵，凡付出辛勤勞動的都得到充分肯定，凡做出貢獻的都得到大力表彰的良好氛圍。我為什么敢自薦當(dāng)班長

“紅九連”三班長 張艷臣

我當(dāng)班長的經(jīng)歷很有點意思，是自己推薦自己當(dāng)上的。我是2002年底從內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市入伍的，我當(dāng)班長的想法早在新兵剛下班時就萌生了。因為在新兵連時，干部和班長

們就總對我們說，在九連別愁沒機會，就怕沒能力，只要能力在，就有發(fā)揮的舞臺，你們有多大才，連隊就給你們搭多大的臺。在新兵入伍訓(xùn)練中我特別能吃苦，新兵訓(xùn)練結(jié)束時我被團評為“優(yōu)秀新兵”，是全連新兵中唯一的一個優(yōu)秀，這更加堅定了我當(dāng)班長的信心。

我們連隊有一項制度，當(dāng)班長要先進行“擂臺賽”。比賽的內(nèi)容還不少呢，有五公里武裝越野、射擊一至三練習(xí)，還要拉到戰(zhàn)術(shù)場接受戰(zhàn)術(shù)考核，連隊干部隨機抽點一個班課目讓你組織，之后要在全連軍人大會上進行一次演講，模擬召開一次班務(wù)會，這些都通過后還要試當(dāng)一個星期的班長。我把自薦當(dāng)班長的想法剛和老鄉(xiāng)劉利民一說，他腦袋就晃得跟撥浪鼓似的，說論資排輩也輪不到咱們新兵啊。

連隊組織理論學(xué)習(xí)時，我發(fā)現(xiàn)連隊干部說的“打破選人用人中論資排輩的觀念和做法，促進人才合理流動”和“營造鼓勵人們干事業(yè)、支持人們干成事業(yè)的社會氛圍”等是《“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》和黨的十六大報告里的內(nèi)容，并看到連隊黨支部“一班人”說的和做的一個樣，于是堅定了信心，正式報了名。經(jīng)“過關(guān)斬將”，2003年底，我如愿當(dāng)上了班長，同年度兵王偉克也和我同時走上班長崗位。當(dāng)上班長后，我盡量給班里的戰(zhàn)士創(chuàng)造成才環(huán)境，多給他們提供鍛煉機會，讓口才好的參加演講比賽，讓心理素質(zhì)好的練射擊，讓肺活量大的練越野，讓手腳靈活的練破障，讓知識面廣的練技術(shù)，讓組織能力強的練戰(zhàn)術(shù)?？傊?，誰有特長都讓他發(fā)揮，誰有能耐就讓誰當(dāng)小教員。我這個班長干得還挺紅火的呢！當(dāng)“老黃?！庇之?dāng)“千里馬”

“紅九連”原指導(dǎo)員 王真

2000年底，老兵退伍后連隊缺少班長骨干，這時我想到了戰(zhàn)士馬智路。小馬是高中畢業(yè)生，軍政素質(zhì)都不錯，任勞任怨，是個公認(rèn)的“老黃牛”，又是黨員。當(dāng)連隊文書時，還在師組織的軍械員比武中為連隊捧回了獎狀。

出乎我意料的是，小馬這名連隊“尖子”走上班長崗位不久，就暴露出不少問題。雖然模范帶頭作用好，卻不善于調(diào)動全班戰(zhàn)士的積極性，經(jīng)常一個人“耍單”，有時自己學(xué)習(xí)起來就把班內(nèi)的戰(zhàn)士“晾”在一邊，一個優(yōu)秀班竟被他帶得滑了坡，戰(zhàn)士們對他的意見不小。

這件事對我觸動很大。在工作中，我們經(jīng)常讓黨員站排頭挑大梁，對“老黃牛”式的戰(zhàn)士委以重任，讓他們充當(dāng)“滅火隊”，可如果黨員不會水，進了抗洪突擊隊不也要被淹嗎？黨的創(chuàng)新理論告訴我們，黨的先進性是具體的、歷史的，要用時代發(fā)展的眼光去審視，要著眼于新的實踐去分析，要針對實際問題去思考。困難面前有黨員是對的，可黨員面前“沒困難”有時就不見得對了。我們評價和任用一個人，既要看奉獻精神，也要看奉獻能力，既要是“老黃牛”，也要是“千里馬”，既要是好人，也要是能人。連隊骨干的職務(wù)雖不高，但在選配上同樣是“牽一發(fā)而動全身”，弄不好就會影響連隊建設(shè)。后來，我根據(jù)小馬的性格特點和實際情況，為他吃“小灶”，送給他《班長之友》等書，教會他怎樣與戰(zhàn)友相處，怎樣調(diào)動全班的積極性。經(jīng)過一段時間的“補鈣”，小馬所帶的班多次在比武競賽中摘金奪銀，被營里評為先進班，他本人也被評為優(yōu)秀班長。踏踏實實做人做事

“紅九連”列兵 王健

做一個真實的我，這是我在新兵連最大的收獲。

2003年底，我從哈爾濱市應(yīng)征入伍，來到全軍聞名的“學(xué)習(xí)毛主席著作的模范紅九連”。父母囑咐我要在部隊好好干，可全連幾十名新兵，要想早點脫穎而出，給干部班長留下良好的印象，還真不是件容易的事。不得已，我拿出入伍前在賓館當(dāng)領(lǐng)班時的“絕招”。

我是在一個五星級賓館當(dāng)了3年領(lǐng)班后來當(dāng)兵的。打工的經(jīng)歷告訴我，要想被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，就要會干“巧活”和“面子活”。在賓館時投機取巧的成功，慫恿著我開始制造被表揚的機會。在一個休息日，排長葛百軍值班，我一直琢磨著干點能夠引起他注意的事。于是我拎著個笤帚在排長面前“晃悠”。我還到水房把一個臉盆弄濕，等排長上衛(wèi)生間時，我就拿出新買的白毛巾認(rèn)真地擦起來。葛排長看到我做“好事”，當(dāng)場就表揚了我。晚上開排務(wù)會時，排長又一次鄭重地當(dāng)著新兵的面，對我進行了“口頭嘉獎”，還號召大家向我學(xué)習(xí)。當(dāng)時我雖是臉紅心跳，但虛榮心還是占了上風(fēng)，“心安理得”地接受了這一“榮譽”。

自從那次被表揚之后，出于愧疚心理，我在工作中處處表現(xiàn)得積極主動，想以此彌補過錯。我發(fā)現(xiàn)我認(rèn)真做了好事后，同樣得到了連隊和戰(zhàn)友的表揚。這時我想起了指導(dǎo)員顧傳江給我們新戰(zhàn)士上教育課時說的那句話，在九連只要工作好，就能被承認(rèn)，就會有地位、有發(fā)展。我還看到，連隊干什么事都很公正，學(xué)駕駛、學(xué)廚師、入黨等都公開透明，發(fā)揚民主，官兵有充分的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)，在我們這個連隊真正干好工作就不會被埋沒。指導(dǎo)員常說，學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，貴在將這一思想轉(zhuǎn)化為官兵立身做人的準(zhǔn)則。做一個真實的自己，腳踏實地地生活和工作不更好嗎？每每想到這些，我背負的愧疚感就愈重，愈發(fā)感覺對不起身上的綠軍裝。18天后，我終于鼓起勇氣把那次虛假行為如實地向排長做了匯報。排長聽了非但沒有批評我，反而認(rèn)真地對我說：“這證明你是一個可塑性很強的好青年。”我當(dāng)上了村委會主任

“紅九連”退伍戰(zhàn)士 吉地杰日

我是1999年底從四川省入伍的，2001年退伍回了家。別看在部隊只有短短的兩年時間，可在以學(xué)理論著稱的“紅九連”，我學(xué)到了很多東西。正因為此，回到家鄉(xiāng)不久，我就當(dāng)上了村委會主任。

我的家鄉(xiāng)地處偏遠山區(qū)，我入伍前連小學(xué)都沒念完，普通話都聽不懂多少。連隊根據(jù)我的特殊情況，給我吃“小灶”。指導(dǎo)員王真買來《新華字典》，班長朱運華還到街上專門為我買來了《彝漢字典》，新兵連發(fā)的理論學(xué)習(xí)讀本成了我提高文化知識的課本。新兵排長邢世明每天利用業(yè)余時間一個字一個字手把手地教我。新兵下班后，副指導(dǎo)員邵立兵又接過這個任務(wù)，每天晚上輔導(dǎo)我一個小時。指導(dǎo)員和連隊理論骨干李金富經(jīng)常利用午休時間教我學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想的基本觀點，連長劉國軍告訴全連所有戰(zhàn)士，平時要與我多講話、多溝通、多交流，以此來提高我的語言表達能力。此外，連隊還循序漸進地讓我學(xué)習(xí)其他戰(zhàn)友寫學(xué)理論體會，并逼著我看家鄉(xiāng)的報紙。經(jīng)過全連官兵兩年持之以恒的輔導(dǎo)和教育，使我增長了見識，提高了文化水平，不僅掌握了2000多個漢字，還能與戰(zhàn)友交流學(xué)理論體會了。

在九連這所大學(xué)校，我不僅讀懂了“三個代表”重要思想的一些基本觀點，還對照“三個代表”重要思想，明白了家鄉(xiāng)還沒富起來的一個主要原因是思想不夠解放，觀念沒有更新。退伍后，我運用在連隊的學(xué)習(xí)成果，對本村的情況進行了調(diào)查與思考，提出了改變我村面貌的新思路、新辦法，順利競選上村委會主任。上任之后，我首先改變世代靠山吃山的傳統(tǒng)做

法，借助西部大開發(fā)的優(yōu)惠政策，調(diào)整我們村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、種植、養(yǎng)殖業(yè)。還針對當(dāng)?shù)氐厣偃硕嗟默F(xiàn)狀，讓壯勞力出去打工，老人婦女在家種地。第一年我們村的面貌就發(fā)生了大的變化。我還要告訴大家的是，黨的十六大報告是我用彝語譯給鄉(xiāng)親們的。鄉(xiāng)親們聽了特別激動，都表示要大干一番，爭取早日過上小康生活。被新兵三次“叫板”之后

“紅九連”一班長 劉濤

我怎么也沒想到，我這個班長讓新兵給“叫了板”。2003年底，連隊任命我為新兵班長。我們班有一名新戰(zhàn)士叫鄭增軍，是一個大專畢業(yè)生。就是這個戰(zhàn)士，入伍還不到一個月，就向我叫了三次“板”。

第一次是班里統(tǒng)一牙具。為了整齊劃一，我要求牙膏大小、顏色、包括擺放的角度要完全一致，可他站出來說，一些新戰(zhàn)士本來使用自己習(xí)慣的品牌，這樣統(tǒng)一不科學(xué)，還說我這是搞形式主義。

第二次是為了營造積極上進的氛圍，我在每名新兵的衣柜上貼了一條格言?？伤f，格言是激勵戰(zhàn)士成長進步的，要根據(jù)戰(zhàn)士不同的特點寫不同的格言，不能隨便寫，否則就起不到作用了。

第三次是新兵練側(cè)低姿匍匐時，他老是不按我教的去做，還自己創(chuàng)新了一套方法，我糾正他，他還不服氣，說這沒有違反訓(xùn)練大綱，并用“隊列沒有對的，戰(zhàn)術(shù)沒有會的”這句老話回敬我。后來，他用自己琢磨的新戰(zhàn)術(shù)動作在比賽中贏了老兵，連隊還推廣了他的做法。

這個新兵可太難帶了，我想給他“剃剃頭”，可連隊干部卻找我談話，啟發(fā)我當(dāng)班長也要注意提高自己的理論水平。通過和干部、骨干交流學(xué)理論體會，我認(rèn)識到，不是現(xiàn)在的戰(zhàn)士不聽話，而是我的帶兵觀念太僵化，屬于“老貓房上睡———一輩傳一輩”，太教條，太主觀。我告訴自己，要想當(dāng)好班長就要更新觀念，做到一切從實際出發(fā)，立足新的實踐，緊跟時代步伐，不能把戰(zhàn)士的新特點看成缺點，要用發(fā)展的眼光看待今天的戰(zhàn)士，堅持科學(xué)的態(tài)度，不斷接受新事物、汲取新經(jīng)驗。

跌個跟頭，撿個明白。我決心提高自身素質(zhì)，做一名新時期的好班長。為此，我認(rèn)真閱讀了《班長之友》、《現(xiàn)代管理學(xué)》、《現(xiàn)代兵器知識》等書籍，專門向老班長馬傳印學(xué)習(xí)微機操作。我對過去津津樂道的一些傳統(tǒng)帶兵方法進行反思，對抱著考學(xué)、學(xué)技術(shù)、選取士官等想法來當(dāng)兵的戰(zhàn)士，不再簡單地認(rèn)為是入伍動機不純，對他們積極要求進步的精神進行鼓勵引導(dǎo)，對發(fā)胖的戰(zhàn)士喝減肥茶、臉黑的戰(zhàn)士做面膜、戰(zhàn)士筆記本加鎖等曾經(jīng)看不慣的事兒都給予理解。3月份新兵下班時，我還主動將6名高中畢業(yè)的戰(zhàn)士要到我們班。他們每個人都有自己的特長，有的會外語，有的會樂器，有的擅長微機操作。時間不長，我們班就有幾個小革新項目被搬上了團科技練兵成果展的展臺。(解放軍報2004年07月15日第3版)

第二篇：紅九連事跡2

“紅九連”為啥能里里外外一樣紅

——沈陽軍區(qū)某集團軍運用典型推動基層理論學(xué)習(xí)的啟示

2007年06月21日09:35 【字號 大 中 小】【留言】【論壇】【打印】【關(guān)閉】

“紅九連”建立的科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)網(wǎng)頁增強了學(xué)習(xí)效果。張貴江攝

作為一個聞名全軍的理論學(xué)習(xí)模范連隊，沈陽軍區(qū)某部“紅九連”曾被國防部命名為“學(xué)習(xí)毛主席著作的模范紅九連”，被總政治部、沈陽軍區(qū)評為學(xué)習(xí)實踐鄧小平理論、“三個代表”重要思想先進單位。前不久，連隊學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的經(jīng)驗又被沈陽軍區(qū)推廣。

什么原因使“紅九連”幾十年如一日對黨的創(chuàng)新理論學(xué)得自覺，學(xué)得堅定，學(xué)得持久，學(xué)得富有成效？記者追尋“紅九連”成長足跡發(fā)現(xiàn)，除了連隊的傳統(tǒng)氛圍和干部的責(zé)任意識外，還離不開各級領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)的精心澆灌、科學(xué)培養(yǎng)。從“紅九連”的成長進步可以看出，領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)用好的作風(fēng)抓典型，才能避免典型宣傳有“轟動”無“效應(yīng)”，甚至“墻里開花墻外香”的現(xiàn)象。

1、抓典型最能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)

鍥而不舍，金石可鏤。師長高潮告訴記者，近年來黨委班子換了幾茬，但每屆班子都把抓“紅九連”作為自己的政治責(zé)任。2004年7月，“紅九連”命名40周年紀(jì)念大會隆重召開后，部隊黨委沒有陶醉在贊揚聲中，而是冷靜地坐下來查不足，分析問題，為“紅九連”制訂了新的5年建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，并以“紅頭文件”的形式下發(fā)，要求各級各部門緊跟黨的理論創(chuàng)新步伐，對“紅九連”進行更加細致的指導(dǎo)幫助。

在“紅九連”的記錄本上，記載著各級黨委機關(guān)百余人次深入連隊指導(dǎo)的事跡。

管理工作一度是“紅九連”的弱項。前年第二季度“雙爭”評比，九連管理工作排位第五。是如實下發(fā)通報，還是人為地去拔高？當(dāng)時團里意見并不統(tǒng)一。有人說，如實公布容易傷害連隊的自尊心，讓上級知道了，還有可能追究團里抓“紅九連”沒下到功夫的責(zé)任。而大多數(shù)同志認(rèn)為，護短是害不是愛。團長李寶東說：“采取溫室里育苗的辦法培養(yǎng)‘紅九連’，是不足取的！”最后，團黨委統(tǒng)一了認(rèn)識，如實公布評比結(jié)果。

接到通報，“紅九連”干部臉上掛不住了。他們走出去學(xué)，請進來教，創(chuàng)新解決棘手問題的辦法，提高了管理水平。如今，連隊管理工作已連續(xù)4個季度在團“雙爭”評比中排名第一。

上周末，各大媒體刊登了“紅九連”用理論學(xué)習(xí)成果建連育人的新經(jīng)驗。第二天，集團軍趙政委就帶領(lǐng)政治部的同志到九連座談，幫助他們尋找差距。正是由于各級領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)的幫助，近3年來，“紅九連”在學(xué)習(xí)理解科學(xué)發(fā)展觀方面，實現(xiàn)了學(xué)習(xí)有抓手、活動有載體、實踐有途徑、檢驗有標(biāo)準(zhǔn)，邁出了與黨的創(chuàng)新理論同行的新步伐。

2、在萬馬奔騰中看一馬當(dāng)先

在“紅九連”采訪，有3件事引起我們的注意：

第一件事，“紅九連”的兵不是挑出來的。每年新戰(zhàn)士入營，團里在大操場上按順序點名，點到誰算誰。

第二件事，近3年來，“紅九連”有18名理論骨干調(diào)整到各連，成為理論學(xué)習(xí)的“種子”。

第三件事，部隊每次下達工作任務(wù)時，九連與其他連隊沒有兩樣，完成標(biāo)準(zhǔn)、時限要求和所給條件完全相同。

3件事體現(xiàn)一個思路：為典型創(chuàng)造良好環(huán)境，不能靠“開小灶”、“喂偏食”，那樣只會讓典型脫離群眾。只有把典型放在群眾中培養(yǎng)，享受同樣的陽光雨露，在萬馬奔騰中看一馬當(dāng)先，才能贏得群眾的喝彩佩服，才能起到典型的作用。

近年來，“紅九連”所在團先后出臺40項新舉措，對各基層連隊進行幫建。去年底，全團有3個連隊摘掉后進帽子，9個連隊跨入軍、師先進行列。與“紅九連”同在一個營的其他4個連隊，有3個連隊登上師基層建設(shè)先進連的領(lǐng)獎臺，一直在低谷徘徊的七連也獲得“進步幅度獎”。

一個個“后起之秀”的崛起，把九連“逼”得沒有退路，“逼”出了勇氣和智慧。2005年初，一直站在門檻里接待兄弟連隊見學(xué)的“紅九連”，由指導(dǎo)員帶著干部骨干來到通信連學(xué)習(xí)“兩個經(jīng)常”的好做法。隨后，又把導(dǎo)彈連、工兵連等連隊的干部骨干請來，傳授信息化裝備的操作使用方法。去年底，在兄弟連隊沉浸在評先的喜悅之中時，九連會議室的燈光連續(xù)幾個晚上亮到深夜，黨支部采取“過篩子”的辦法，查找出了全面建設(shè)的24個問題，先后研究出了30余條補短措施。

很多連隊的干部說，“紅九連”通過學(xué)科學(xué)發(fā)展觀，越來越實在了，越來越聰明了。

3、響鼓也要重槌敲

去年深秋，開展特戰(zhàn)訓(xùn)練不滿一年的“紅九連”，在集團軍組織的特戰(zhàn)比武中，與一個有著多年特戰(zhàn)訓(xùn)練經(jīng)驗的連隊進行競賽，奪得了8個項目中的5個第一。出人意料的是，迎接他們的，除了鮮花和掌聲，還有團領(lǐng)導(dǎo)的“炮轟”。

就在“紅九連”凱旋的第二天，團政委袁紅剛就帶著機關(guān)同志，與官兵坐在一起，細致地觀看比武實況錄像，接連挑出基本技能不扎實、協(xié)同作業(yè)不連貫等30多個“毛病”。

伴隨著錄像的播放和機關(guān)切中要害的點評，九連不少官兵坐立不安，“功成名就”的心態(tài)被破除了。在團機關(guān)的指導(dǎo)下，連隊研究出多條自我校正和創(chuàng)新發(fā)展的措施，各班排也都制定了深化訓(xùn)練的詳細計劃。

響鼓也要重槌敲。這就是集團軍各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)培養(yǎng)“紅九連”的一招。訓(xùn)練任務(wù)一結(jié)束，連隊一反“貓冬”的習(xí)慣，重返特戰(zhàn)訓(xùn)練場，組織班組協(xié)同、特戰(zhàn)防護偽裝等11個課目的“回爐”訓(xùn)練，請來6位特戰(zhàn)專家和行家，為官兵講授特情處理、情報獲取技術(shù)，并組織官兵進行對抗演練，不僅使特戰(zhàn)基礎(chǔ)訓(xùn)練水平不斷提高，戰(zhàn)術(shù)思想、戰(zhàn)術(shù)手段更加豐富，還摸索出8項管用的戰(zhàn)法。

4、請群眾做“考官”的深層意義

2005年5月中旬，“紅九連”所在師隊評選“人才培養(yǎng)先進單位”。與以往不同的是，不是由機關(guān)考察確定，而是由基層官兵投票“海選”。

讓群眾當(dāng)“考官”，“紅九連”還能不能評上？九連官兵一度十分緊張。

一路過關(guān)斬將，九連最后評是評上了，但評選結(jié)果還是讓九連官兵看到了差距：在10個先進單位中，票數(shù)并不是非常領(lǐng)先，前所未有的危機感由此而生。

請群眾做“考官”有了更深一層的意義，壓力變成了不自滿、不停步的動力?！凹t九連”拿出了十幾條新措施，激發(fā)官兵學(xué)理論、學(xué)軍事、學(xué)文化、學(xué)技能的熱情。去年，連隊再次當(dāng)選“人才培養(yǎng)先進單位”。今年3月，又被評為“軍區(qū)學(xué)雷鋒學(xué)蘇寧人才培養(yǎng)標(biāo)兵單位”，榮立集體一等功。

過去，師機關(guān)很少拿實踐去檢驗“紅九連”。久而久之，有些連隊頗有微詞，總覺得“紅九連”能說不能練，是個“假把式”。如今，大家的印象變了。這是因為連隊每年都被拉到訓(xùn)練場，與其他9個聞名全軍的紅軍連隊一比高低，次次都是名列前茅；每當(dāng)有大型軍事活動，師里都讓“紅九連”當(dāng)突擊隊，啃硬骨頭；每次搶險救災(zāi)，哪里最危險，讓“紅九連”沖在最前面。

典型大家評，大家學(xué)典型。十幾個團隊組織營連干部到“紅九連”參觀見學(xué)；40多個連隊的主官通過打電話、發(fā)電子郵件等形式，與“紅九連”干部交流連隊建設(shè)的體會。令人敬佩的事跡和經(jīng)驗，產(chǎn)生了較大的輻射效應(yīng)。

5、不光看宣傳，更要看實效

前幾年，集團軍領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)對各級抓出的各行各業(yè)上百個典型做過一些分析，有些反映令人尷尬：有的說，說起名字也知道，但不知道有什么經(jīng)驗；有的說，平時也沒看出來有什么不一樣。

這種反映促使集團軍各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)反思：宣傳熱熱鬧鬧，推廣冷冷清清，如果抓典型的目的只是為了出名掛號，那么抓典型不就成了“形象工程”嗎？

圍繞總結(jié)宣傳“紅九連”，軍師團三級機關(guān)確立了工作重點：不僅抓總結(jié)，更要重視抓推廣，創(chuàng)造典型宣傳“經(jīng)驗活蹦亂跳，群眾學(xué)以致用”的好局面。部隊政工信息網(wǎng)上制作了“紅九連學(xué)理論42年光輝歷程”專題網(wǎng)頁，系統(tǒng)介紹“紅九連”的經(jīng)驗和事跡；組織召開專場報告會，讓“紅九連”學(xué)理論先進個人，上臺介紹學(xué)習(xí)體會和成長經(jīng)歷；總結(jié)“紅九連”理論學(xué)習(xí)的方法、手段、制度，以及解決實際問題的典型案例，編印成冊，下發(fā)官兵學(xué)習(xí)；每年畢業(yè)干部分配時，安排學(xué)員排長到“紅九連”當(dāng)一個月的兵，在耳濡目染中培養(yǎng)學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論的行為習(xí)慣。

好的規(guī)定和措施，與群眾的評價體系相結(jié)合，取得了好的成效。如今，基層連隊普遍開展“對照九連查不足、瞄著九連想發(fā)展”活動，廣大官兵“量身定做”理論學(xué)習(xí)計劃，出現(xiàn)了干部帶頭、骨干帶動、人人學(xué)習(xí)、個個實踐的理論學(xué)習(xí)氛圍。（本報特約記者 杜善國 本報記者 辛士紅）

第三篇：紅九連事跡3

沈陽軍區(qū)某部“紅九連”用理論學(xué)習(xí)成果建連育人

【打印本稿】 【進入論壇】 【推薦朋友】 【關(guān)閉窗口】 2007年06月15日 13:24

張弛 安普忠 吳溪

這一幅畫面已經(jīng)永遠地鐫刻在“紅九連”的歷史上。

2007年1月28日，正在吉林省考察工作的中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤，專程來到沈陽軍區(qū)某部“紅九連”看望，代表黨中央、中央軍委向基層官兵表示親切慰問。

胡主席與戰(zhàn)士們親切交談，詢問連隊的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、生活。談?wù)撟疃嗟氖抢碚搶W(xué)習(xí)。胡主席詢問大家對“以人為本”的理解，科學(xué)發(fā)展觀與毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想之間的聯(lián)系。戰(zhàn)士們爭先恐后地搶著發(fā)言。

2007年1月28日，正在吉林省考察工作的中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤，專程來到沈陽軍區(qū)某部“紅九連”看望全體官兵，并與戰(zhàn)士親切交談。新華社發(fā)

胡主席問身邊的戰(zhàn)士：“誰能把科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵說一說？”戰(zhàn)士王興平站起來作了回答。

胡主席對他的回答很滿意，高興地說：“我給你打滿分，你請坐?！彼麕ь^為王興平鼓掌，頓時室內(nèi)一片掌聲。

在交談中，胡主席叮囑連隊干部，繼承和發(fā)揚學(xué)理論的光榮傳統(tǒng)，用理論學(xué)習(xí)成果建連育人。他親切地勉勵官兵，發(fā)揚聽黨指揮、服務(wù)人民、英勇善戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，為祖國和人民再立新功。

諄諄教誨，殷殷囑托，如春風(fēng)化雨，滋潤官兵的心田。

“紅九連”的同志都感到，“滿分”不僅僅是王興平的光榮，這是軍委主席對一個基層連隊學(xué)習(xí)運用科學(xué)理論建連育人的肯定和鼓勵，“紅九連”學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論永遠不能滿足，永遠不能停步。

“我們天天說要聽黨的話，從根本上說，黨的創(chuàng)新理論就是黨的話?！?/p>

“紅九連，嘿！紅在哪兒？紅在最聽黨的話，紅軍血脈黨的槍，黨叫干啥就干啥。真理火炬代代傳，學(xué)習(xí)推動新步伐??”這是紅九連的連歌。隨著時代進步，連歌幾經(jīng)修改。但“真理火炬代代傳”的主題始終沒有變。

2005年2月8日，葛百軍調(diào)任“紅九連”指導(dǎo)員，報到第一天便享受到新兵“待遇”——老指導(dǎo)員顧傳江按慣例給他上“第一課”：參觀連隊榮譽室，學(xué)唱《真理火炬代代傳》連歌。老指導(dǎo)員鄭重其事地把學(xué)理論的“接力棒”交給了他。葛百軍對“第一課”記憶深刻，副連長王馬強在“紅九連”的“最后一課”更是讓他終生難忘。

今年初，王馬強即將提升為三連連長，理論學(xué)習(xí)有些松懈，有兩次沒有參加，學(xué)習(xí)筆記也是找文書代抄的。葛百軍知道后，對他倆進行了批評，親自監(jiān)督王馬強補了課。

但事情并未就此結(jié)束。2月14日，王馬強的任職命令宣布后，黨支部按連隊傳統(tǒng)專門為他召開“提職補短會”，并特意安排文書列席會議。支委們一個多小時的輪番“轟炸”，使整個會議充滿了“火藥味”，讓王馬強如坐針氈。

“在‘紅九連’，學(xué)不好理論不是‘光榮的缺點’，而是‘致命的弱點’。我會永遠牢記這一課！”會后，王馬強深有感觸地說。

“我們天天說，要聽黨的話，從根本上說，黨的創(chuàng)新理論就是黨的話?！薄凹t九連”黨支部始終站在保證黨對軍隊絕對領(lǐng)導(dǎo)的高度，把學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論當(dāng)作政治責(zé)任、第一要務(wù)，鑄就了“黨在心、槍在手，軍旗跟著黨旗走”的連魂。

連隊被國防部命名為“學(xué)習(xí)毛主席著作的模范紅九連”43年來，從刻苦學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，到科學(xué)發(fā)展觀，黨的創(chuàng)新理論發(fā)展一步，理論學(xué)習(xí)就跟進一步。2003年10月，黨的十六屆三中全會上，科學(xué)發(fā)展觀的理論剛剛提出，當(dāng)時的指導(dǎo)員顧傳江就開始收集胡錦濤總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的講話觀點。他們的辦法是，每當(dāng)黨和國家重要會議召開、重大政策出臺、黨中央和中央軍委領(lǐng)導(dǎo)重要講話發(fā)表，都把貫穿其中的新思想、新觀點、新論斷梳理出來，自己搞了一本《科學(xué)發(fā)展觀理論觀點匯編》，及時組織官兵學(xué)習(xí)。

去年11月，指導(dǎo)員葛百軍和3名戰(zhàn)士應(yīng)邀參與吉林人民廣播電臺《國防之聲》直播，與聽眾熱線對話。

有一位聽眾提出一個問題：“我認(rèn)為科學(xué)發(fā)展觀并不難理解，主要是個實踐問題，你們?yōu)槭裁窗阉?dāng)作理論來學(xué)習(xí)？”

葛百軍想了想，這樣回答：“在盲人那里，畢加索是不存在的；在聾子那里，貝多芬是不存在的；在常人眼里，一加一是最簡單的數(shù)學(xué)題，而在陳景潤那里，卻是耗盡畢生心血和智慧希望摘取的皇冠上的明珠。我們正在從黨的奮斗歷史，從馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想一脈相承的聯(lián)系中，從當(dāng)前國家發(fā)展面對的現(xiàn)實問題中，理解科學(xué)發(fā)展觀的深刻理論內(nèi)涵?！?/p>

《國防之聲》的主持人林楠說：“我們當(dāng)時聽到這個精彩的回答，激動地暗暗叫好。‘紅九連’的人就是不簡單！”

兩堂課與一段話，我們理解了“紅九連”學(xué)理論為什么能夠長盛不衰，他們靠的是一種責(zé)任，一種傳統(tǒng)，一種信仰。

基層學(xué)理論一定要精，“學(xué)基本觀點，用基本觀點” 一個連隊的理論學(xué)習(xí)能“學(xué)”到什么程度？到“紅九連”采訪之前，我們也有一些困惑：每個人對科學(xué)發(fā)展觀都感同身受，并不需要轉(zhuǎn)彎子、解扣子，怎樣把學(xué)習(xí)引向深入呢？ 九連的同志有一句話給了我們啟發(fā)：我們學(xué)科學(xué)發(fā)展觀，并不僅僅是為了贊成而學(xué)，而是為了“帶著新地圖上路”，突破有悖于時代的“思維黑障”。正是與創(chuàng)新理論“對表”給了“紅九連”官兵創(chuàng)新的智慧和勇氣。

下面幾個故事也許可以說明他們的新追求。

“二流選手”上擂臺。去年3月，團里組織軍事五項比武。誰也沒想到，九連派出去打擂臺的是8個“二流選手”。結(jié)果技遜一籌，沒有進入前三名。面對一片質(zhì)疑聲，九連的回答是，賽場上的第一不等于戰(zhàn)場上的勝利，以戰(zhàn)斗力為標(biāo)準(zhǔn)建連，要求我們把人人培養(yǎng)成戰(zhàn)斗員。去年以來，九連先后7次派出“二流選手”甚至“三流選手”參加比武競賽。連隊告別了“見紅旗就扛，見第一就爭”的傳統(tǒng)做法，懂得了舍棄虛名，追求實效，把思維的觸角延伸到戰(zhàn)斗力生成模式上。

“從十個不準(zhǔn)到十個可以”。過去，連隊有一些周末以外時間不許曬被子，戰(zhàn)士不準(zhǔn)聽MP3，晚上睡前搞小練兵之類的規(guī)定，誰也不覺得有什么不對，而今，九連廢除了過去制訂的“十個不準(zhǔn)”，明確了“午休時間可以打開被子，業(yè)余時間可以收看電視節(jié)目”等“十個可以”。團政委袁紅剛感慨地說：“從‘不準(zhǔn)’到‘可以’，改變的是‘消極設(shè)防’的思維定勢，尊重的是官兵合情合理的需求。透過基層帶兵人觀念的變化，可以看出科學(xué)發(fā)展觀走進官兵心田、扎根基層軍營的軌跡。”

“刺頭兵”的知心話。從西南師范大學(xué)入伍的李林仙，在九連自視清高，別人著眼全局講成就，他卻列舉現(xiàn)象講腐敗。這樣的“刺頭兵”怎么帶呢？九連干部發(fā)揮他口才好的優(yōu)點，讓他參加演講比賽、專題辯論。李林仙抱著爭面子的想法，硬著頭皮鉆進網(wǎng)絡(luò)室查資料。在析事明理中，他學(xué)會了辯證地看問題。當(dāng)兵第二年，成了連隊理論骨干。去年，他面臨退伍，本來可以回家再上大學(xué)，但他以優(yōu)異成績考入解放軍理工大學(xué)，決心在部隊長期干。告別戰(zhàn)友時，他說了掏心窩子的話：“是‘紅九連’養(yǎng)成了我的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我受益終生。”

有人說，科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)決策的領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)，而基層官兵學(xué)習(xí)的意義有多大呢？“紅九連”在理論與實踐結(jié)合上作出了回答：從爭榮譽到求過硬，每一次“轉(zhuǎn)換”都是新發(fā)展；從找毛病到找規(guī)律，每一個“可以”都是新進步；從“刺頭兵”到“我要學(xué)”，每一個“發(fā)現(xiàn)”都是新亮點?？茖W(xué)發(fā)展觀一旦被基層官兵所掌握，帶來的影響是不可低估的?；鶎幼W(xué)習(xí)要有基層的辦法，只有“活”起來才能“火”起來

“紅九連”的兵并不是刻意挑選的。新戰(zhàn)士入伍時，與別的連隊一樣，文化水平參差不齊。九連抓學(xué)習(xí)，采用的形式也與很多連隊大體相同：主題教育集中授課，隨機教育一事一議，每月一次學(xué)習(xí)交流會，還有走出去請進來，等等。但他們抓得很具體，一具體就實在，一具體就活了。有些做法非常管用。

每天投入幾分鐘?！凹t九連”有一個好習(xí)慣：每天看完新聞聯(lián)播，組織幾分鐘的“新聞日評”，結(jié)合時政話題講理論。這一方法，鍛煉了官兵的語言表達能力、心理素質(zhì)和思維層次。被胡主席打“滿分”的戰(zhàn)士王興平，當(dāng)初第一次參加新聞日評時，得的是“零分”——憋了半天一句話沒說出來。但第二天值班排長仍然第一個點他。到后來，點名說變成了搶著說。“紅九連”讓理論學(xué)習(xí)融入了官兵的日常生活，新聞日評、讀書演講、文藝演出，處處體現(xiàn)理論學(xué)習(xí)成果。戰(zhàn)士的學(xué)習(xí)興趣就這樣激發(fā)出來了。

說出你的故事。指導(dǎo)員葛百軍從這句電視廣告詞受到啟發(fā)：連隊學(xué)理論不能空對空，要把真理做出來給大家看，把故事講出來給大家聽。在他倡議下，團支部組織大家把科學(xué)發(fā)展觀的基本觀點，融入到一個個鮮活事例中，開展了學(xué)理論講故事活動。在“紅九連”積累的《學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀故事集》中，已經(jīng)記錄了95個小故事。“一份被追回的處分報告表”、“既要見好就獎，更要見好就講”、“從十個不準(zhǔn)到十個可以”，一個個生動的故事，見證了九連官兵在科學(xué)發(fā)展觀哺育下思想進步的軌跡。

從最能引起共鳴的話題進入。今年3月，東北部分地區(qū)遭遇兩次暴風(fēng)雪襲擊，“紅九連”隨所在部隊緊急出動，清掃積雪，疏導(dǎo)交通。沒想到，馬路通了，有些戰(zhàn)士的思路卻“堵”了。幾個剛?cè)胛榈男聭?zhàn)士嘀咕，掃雪怎么成了部隊的事？天天講以人為本，一天一夜沒合眼，也不說調(diào)整一下。指導(dǎo)員葛百軍很善于用問題引導(dǎo)，深化理論學(xué)習(xí)。他馬上組織了一場討論：“怎樣看待掃雪與以人為本？”這場討論從課堂到網(wǎng)絡(luò)，延續(xù)了兩個多月，很多疑惑在思想互動中化解。大家不光看到緊急出動、連續(xù)作業(yè)檢驗部隊行動能力，還總結(jié)出“以人為本”的幾對關(guān)系：以人為本并非以我為本，面對人與武器，要以人的因素為本；面對個人與他人，要以他人為本；面對個人犧牲和人民生命財產(chǎn)，要以人民利益為本；面對眼前利益和長遠利益，要以可持續(xù)發(fā)展為本。

生動活潑的學(xué)習(xí)方法，使原本比較枯燥的理論學(xué)習(xí)，融入了日常生活。理論學(xué)習(xí)最怕搞形式主義，制度實在管用才能長盛不衰

現(xiàn)在我們可以來探討一下“紅九連”用理論學(xué)習(xí)成果建連育人的基本經(jīng)驗。沈陽軍區(qū)和“紅九連”所在部隊的同志總結(jié)概括了“五個一”：

有一套實在管用的機制。每周兩個晚上和黨團活動各拿出一個小時學(xué)理論。理論學(xué)習(xí)進入班務(wù)會和支委會，是思想分析、干部述職、骨干選配、評功評獎必不可少的重要考核內(nèi)容。其中最管用的是把理論學(xué)習(xí)成績作為黨員的硬杠杠。八班長徐強在團里小有名氣，經(jīng)常在軍事比武中摘金奪銀，還為團籃球隊保持三連冠立下汗馬功勞?？墒?，就因為理論學(xué)習(xí)成績靠后，接連幾次遞交入黨申請書，都沒有通過連隊黨支部這道“關(guān)口”。他碰了幾次釘子后認(rèn)識到，想在九連干，理論先過關(guān)。如今的徐強，每次理論考試都能達到優(yōu)秀，成為連隊全面過硬的骨干。有一個網(wǎng)絡(luò)互動的平臺。這可能是“紅九連”比一般連隊抓得較好的方面。每天晚飯后有一小時網(wǎng)上討論，允許使用網(wǎng)名。早在2004年，九連就報請上級批準(zhǔn)，建立了連隊的理論學(xué)習(xí)網(wǎng)站。3年來3次改版，建立《學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀直通車》專欄，人人有學(xué)習(xí)博客。理論學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)鏈接，給九連官兵提供了呼吸理論空氣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情的互動空間。

有一批官兵敬佩的身邊典型。九連每月評比一次“理論學(xué)習(xí)之星”。照片貼在連隊門口，人人都能看到。3年來，連隊有20多名干部骨干因為理論學(xué)習(xí)成績突出、全面素質(zhì)過硬而立功受獎；也有9名義務(wù)兵因為理論學(xué)習(xí)不過關(guān)，無緣入黨、提干或選取士官。有一支薪火相傳的骨干隊伍。干部理論學(xué)習(xí)走在前列，授課輔導(dǎo)有任務(wù)，學(xué)以致用有成果。新兵選好苗子，老兵打好底子，選取士官留好種子，培養(yǎng)出一批薪火相傳、接力學(xué)習(xí)不斷線的骨干隊伍。3年來，全連先后有32人被上級評為學(xué)理論先進個人和標(biāo)兵。全團其他連隊從九連調(diào)去18名理論骨干，發(fā)揮了“酵母”作用。

有一種進門就受感染的氛圍。濃厚的氛圍雖然不是“硬”指標(biāo)，但具有“硬”作用。新戰(zhàn)士入伍，文化程度有高有低，接受能力有強有弱，但很快就能融入學(xué)習(xí)氛圍。蒙古族戰(zhàn)士森布爾入伍時連漢語都不會講，一本《士兵理論學(xué)習(xí)讀本》成了他的漢語教材。他請理論骨干在每個字上面都標(biāo)上漢語拼音，邊學(xué)漢語邊學(xué)理論。兩年下來，森布爾能說一口流利的漢語，成了理論學(xué)習(xí)骨干。

長春工業(yè)大學(xué)的一位教授在與官兵交流后，頗為感慨：“在‘紅九連’當(dāng)兵兩年，等于上了兩年大學(xué)?！?/p>

一位詩人采訪九連后，寫下這樣的詩句：“你是育人的搖籃，你是真理的富礦，你是心靈的磁場。璞玉經(jīng)過你的雕琢，大器晚成；礦石有了你的淬火，精鋼閃亮?！?/p>

第四篇：讀后感：永遠的九連

永遠的九連

伴隨著主題歌《兄弟》的旋律，影片結(jié)束了，但九連中那一個個不怕死的戰(zhàn)士卻仿佛依舊鮮活地出現(xiàn)在我的面前，我被他們震撼到了。被他們之間的情誼，被他們的不怕犧牲的精神震撼到了。如果時間可以逆轉(zhuǎn),我想我絕對不會像他們一樣勇敢。

我們確實有必要去談?wù)劸胚B，去談?wù)勀撬氖邆€為國捐軀的英勇的烈士們。不錯，他們是軍人，軍人是以服從命令為天職，就像那位團長說的那樣：“只要集結(jié)的號聲沒有吹響，就是打剩下最后一個人，也要打下去！”他們知道自己會犧牲，但是他們絕不會撤退。英雄？什么是英雄？他們就是英雄！英魂無私，無淚，無悔，只有一片鮮血灑遍疆場，為國家，為民族，為人民，他們都死了，他們寧可轟轟烈烈地去死，也不會窩窩囊囊地活著。他們用他們的生命和鮮血換來了我們今天的幸福生活，我們的烈士們也可以瞑目了。

當(dāng)然，不是任何人都會那樣的頑強，如此英勇的恐怕也只有九連了。就連一個文化教員，一個一上戰(zhàn)場就“尿了”的懦夫，都能那樣地英雄，“誓死不做俘虜”。那樣的連隊，該是什么樣的?。∧潜厥且恢Чo不克戰(zhàn)無不勝的英武之師！同樣令我感動的還有他們?nèi)缬H兄弟般純真的情誼。第二次阻擊戰(zhàn)開始了。在敵人的第一次進攻之前，戰(zhàn)士們緊張地準(zhǔn)備著麻袋、炸藥包等物品。忽然，敵人出其不意地給戰(zhàn)士們來了一陣可惡的炮彈，然后就是瘋狂地進攻。在打退敵人的第一次進攻之后，兩位戰(zhàn)士看見連長的手表壞了，就冒著生命危險進入敵人的尸堆中，為連長去找手表。就在取得手表的一剎那間，一顆子彈穿入了一位戰(zhàn)士的胸間。雖然那位戰(zhàn)士快不行了，但他卻仍然帶著期望地眼神，一步一步地挪動身體，去拿那塊丟在地上的手表。當(dāng)手表終于拿到手的時候，那位戰(zhàn)士也放心地閉上了雙眼。

一塊手表，一位戰(zhàn)士！不就是一塊手表嗎？那位戰(zhàn)士卻把它看成自己的生命一樣！他舍生忘死地為了讓連長戴上一塊新手表，而犧牲了自己的生命。我想這也是導(dǎo)演安排片尾曲的用意所在。

九連走了，為了我們現(xiàn)在的幸福生活而走了。我們這些生活在幸福時代的人們，難道不應(yīng)該醒醒了嗎？人民不需要我們?nèi)ハ癞?dāng)年的九連那樣去廝殺，只需要我們這群后人心中多一些感激，多一份感恩的心。同學(xué)們，讓我們拿起我們手中的筆作為刀槍，勤于讀書，努力學(xué)習(xí)，為祖國的強大奉獻出我們自己的力量！

劉釔伶

第五篇：一八四團九連糾風(fēng)工作總結(jié)

一八四團九連糾風(fēng)工作總結(jié)

2011年10月28日九連開展了糾風(fēng)工作座談活動，主要針對上半年精神文明考核中政工方面出現(xiàn)的問題進行自查自糾。現(xiàn)將九連開展糾風(fēng)工作總結(jié)如下：

一、主要工作經(jīng)驗和體會

1、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)必須解放思想，與時俱進，進一步拓寬工作思路；

2、注意抓好典型教育，以正面引導(dǎo)為主，提高黨員干部隊伍素質(zhì)；

3、加強制度建設(shè)是搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要一環(huán)，落實制度是搞好廉政建設(shè)的根本保證；

4、在實際工作中要注意處理搞活經(jīng)濟與監(jiān)督的關(guān)系。

二、存在的主要問題和困難

1、個別黨員干部對反腐倡廉工作認(rèn)識不到位。

2、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作的學(xué)習(xí)教育和管理機制還不夠健全。

3、服務(wù)態(tài)度不夠熱情，對于職工提出的問題總是不能即使的給出解決的辦法，對于工作沒有足夠的熱情。

4、工作方法不靈活，總是用老的方法于經(jīng)驗。

三、后期整改措施

1、組織黨員、干部利用晚上休息時間深入學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政和反腐倡廉文件精神，增強廣大黨員、干部反腐倡廉意識，不斷加大黨內(nèi)外監(jiān)督的力度；

2、深入群眾了解情況，切實轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)，切實為群眾辦好事、辦實事；

3、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，立足為職工群眾服務(wù)意識，以此解決工作作風(fēng)不實和為人民服務(wù)意識宗旨不夠強的問題。

4、原來所掌握的工作方法和工作經(jīng)驗已不適應(yīng)現(xiàn)在的管理工作，在不斷學(xué)習(xí)和摸索的過程中經(jīng)常出現(xiàn)老的工作方法簡單，不靈活，致使自己在工作中走了不少的“彎路”，深入學(xué)習(xí)有關(guān)理論，以自查自糾為契機，實現(xiàn)工作的新突破。一是解決認(rèn)識問題，樹立緊迫感，增強自覺性。通過糾風(fēng)活動，敲起警鐘，明確學(xué)習(xí)的重要性和不學(xué)習(xí)的危害性。

4、狠抓臺帳工作，避免出現(xiàn)上半年出現(xiàn)的錯誤。實行責(zé)任分工，具體分工如下：工會、婦聯(lián)臺帳謝敏負責(zé)；林業(yè)臺帳高剛負責(zé)；其它臺帳杜俊偉主要負責(zé)，謝敏監(jiān)督。

5、不斷深化事務(wù)公開的內(nèi)容，完善監(jiān)督機制和反腐倡廉工作機制，創(chuàng)新黨風(fēng)廉政建設(shè)工作措施，促進黨風(fēng)廉政建

設(shè)工作向前發(fā)展。

對自查自糾工作的過程進行探索，總結(jié)提煉出工作規(guī)律和有效做法，研究提出普遍指導(dǎo)意見的解決辦法，總結(jié)推廣先進經(jīng)驗，提高自查自糾工作的針對性和實效性。

在過去的一年里，我們的各項工作雖然取得了一定的成績，但與我們的工作目標(biāo)還有很大差距。在今后的工作中，我們會繼續(xù)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行上級下達的各項任務(wù)，更加努力的完成各項工作，認(rèn)真貫徹落實黨的“十七屆五中全會”精神，團結(jié)一致，真抓實干，與時俱進，開拓進取，為使我連各項工作取得更大成績而努力奮斗。

九連支部

2011年11月16日