第一篇：南開通信專業(yè)介紹

通信工程專業(yè)概述：

本專業(yè)學(xué)習(xí)通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識，能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計、制造、運營及在國民經(jīng)濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備。畢業(yè)后可從事無線通信、電視、大規(guī)模集成電路、智、能儀器及應(yīng)用電子技術(shù)領(lǐng)域的研究，設(shè)計和通信工程的研究、設(shè)計、技術(shù)引進和技術(shù)開發(fā)工作。近年來的畢業(yè)生集中在通信系統(tǒng)、高科技開發(fā)公司、科研院所、設(shè)計單位、金融系統(tǒng)、民航、鐵路及政府和大專院校等。

通信技術(shù)是以現(xiàn)代的聲、光、電技術(shù)為硬件基礎(chǔ)，輔以相應(yīng)軟件來達到信息交流目的。

通信工程專業(yè)跨電子、計算機專業(yè)，所修課程兼有兩者的特點，需要較好的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)以及較強的動手應(yīng)用能力。一些課程，如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫等屬于計算機類，另一些，如信號處理、高頻電路、電路原理等屬于電子類，還有本專業(yè)基礎(chǔ)的通信原理等課程，所學(xué)范圍比較寬。需要學(xué)生有較強的邏輯思維能力，特別適合那些理解力強、善于分析的同學(xué)。專業(yè)劃分比較細(xì)的時候，本專業(yè)可“軟”可“硬”，分別傾向于計算機與電子兩個方向.--------------

一般來說要考，考英語

第二篇：通信專業(yè)介紹

通信專業(yè)介紹.txt跌倒了，爬起來再哭~~~低調(diào)！才是最牛B的炫耀！不吃飽哪有力氣減肥??？真不好意思，讓您賤笑了。我能抵抗一切，除了誘惑??老子不但有車，還是自行的??北京郵電大學(xué)401)通信原理 《通信原理》（上下冊）北京郵電大學(xué)出版社第一版第5次印刷 周炯槃等；《通信原理》國防工業(yè)出版社第5版 樊昌信

通信工程專業(yè)

概述：

本專業(yè)學(xué)習(xí)通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識，能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計、制造、運營及在國民經(jīng)濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備。畢業(yè)后可從事無線通信、電視、大規(guī)模集成電路、智、能儀器及應(yīng)用電子技術(shù)領(lǐng)域的研究，設(shè)計和通信工程的研究、設(shè)計、技術(shù)引進和技術(shù)開發(fā)工作。近年來的畢業(yè)生集中在通信系統(tǒng)、高科技開發(fā)公司、科研院所、設(shè)計單位、金融系統(tǒng)、民航、鐵路及政府和大專院校等。

一、專業(yè)綜合介紹

細(xì)心的你是否留意到，十年前港臺電影中黑幫大佬手里可以用來砸人的“大哥大”，早已變得如此纖細(xì)輕巧、色彩繽紛，并且飛入尋常百姓之手；從前只有數(shù)月飛鴻傳書才能聯(lián)系的國外親友可以用簡單方便快捷的伊妹兒（E-mail）互致問候、即時聊天，甚至裝上攝像頭開個網(wǎng)絡(luò)會議！這一切都應(yīng)該歸功于通信工程（Communication Engineering）技術(shù)的迅猛發(fā)展。如果讓科學(xué)家們選出近十年來發(fā)展速度最快的技術(shù)，恐怕也是非通信技術(shù)莫屬。那么讓我們來多了解一下這個年輕而又略顯“神奇”的專業(yè)吧。

通信技術(shù)是以現(xiàn)代的聲、光、電技術(shù)為硬件基礎(chǔ)，輔以相應(yīng)軟件來達到信息交流目的。上個世紀(jì)末，多媒體的廣泛推廣、互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用極大地推動了通信工程專業(yè)的發(fā)展，展望這個世紀(jì)初期，寬帶技術(shù)、光通信也已經(jīng)嶄露頭角。通信工程專業(yè)所研究的內(nèi)容涵蓋了當(dāng)今最流行、發(fā)展最迅猛的領(lǐng)域。單單這些是否已經(jīng)使你躍躍欲試了呢？在美國發(fā)展速度最快的公司中，像Cisco（思科）、3Com等都是以通信技術(shù)作為其發(fā)展的主體，Cisco的總裁更是成為全球財富增長最快的人。這一切是否讓你心動呢？在我國，不光是老牌的IT廠商聯(lián)想提供了大量的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，有“巨大中華”之稱的通信產(chǎn)業(yè)四大企業(yè)（巨龍、大唐、中興、華為）業(yè)績也非常驚人，其良好的發(fā)展前景、寬松的發(fā)展環(huán)境、現(xiàn)代化的企業(yè)管理已成為畢業(yè)生們擇業(yè)的首選。

通信工程專業(yè)跨電子、計算機專業(yè)，所修課程兼有兩者的特點，需要較好的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)以及較強的動手應(yīng)用能力。一些課程，如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫等屬于計算機類，另一些，如信號處理、高頻電路、電路原理等屬于電子類，還有本專業(yè)基礎(chǔ)的通信原理等課程，所學(xué)范圍比較寬。需要學(xué)生有較強的邏輯思維能力，特別適合那些理解力強、善于分析的同學(xué)。專業(yè)劃分比較細(xì)的時候，本專業(yè)可“軟”可“硬”，分別傾向于計算機與電子兩個方向。當(dāng)然，本專業(yè)確實是絕對的熱門，基本上都是錄取分?jǐn)?shù)最高的專業(yè)之一。在眾多高校中，清華大學(xué)、北京郵電大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、西安電子科技大學(xué)的通信工程專業(yè)相當(dāng)熱，如果考生對自己的實力充分自信，那么選擇本專業(yè)不僅不會讓你失望，在畢業(yè)的時候還會覺得分外地驕傲。

由于該行業(yè)的發(fā)展速度太快，對人才的需求量又相當(dāng)大，使你非常容易進入國際知名的跨國公司或者在國內(nèi)享有盛譽的IT企業(yè)，并且待遇相當(dāng)優(yōu)厚，堪稱“最容易找到好工作”的專業(yè)。由于通信產(chǎn)業(yè)在全球的高速及持續(xù)發(fā)展，該專業(yè)在國外也是最熱門的專業(yè)之一，因此，出國深造難度相對大一些，不過進入大型跨國公司后出國進修的機會相當(dāng)多。除各名牌高校外，中科院電子所同樣不失為一個完成研究生學(xué)位的好去處。選擇通信工程專業(yè)，已經(jīng)可以同“光明的前途”畫上近似的等號了。這是真正的“朝陽產(chǎn)業(yè)”、“知識經(jīng)濟”，可以熱情的揮灑汗水、攻克難關(guān)、迎接成功。在這樣的專業(yè)里，你會對那些時髦詞匯有更加切身的體會。希望那些對自己實力充滿信心的考生勇敢選擇，同信息時代一起擁抱輝煌！

通信工程專業(yè)代碼：080604。

二、專業(yè)教育發(fā)展?fàn)顩r

通信工程專業(yè)主要為研究信號的產(chǎn)生、信息的傳輸、交換和處理，以及在計算機通信、數(shù)字通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、蜂窩通信、個人通信、平流層通信、多媒體技術(shù)、信息高速公路、數(shù)字程控交換等方面的理論和工程應(yīng)用問題。隨著19世紀(jì)美國人發(fā)明電報之日起，現(xiàn)代通信技術(shù)就已經(jīng)產(chǎn)生。為了適應(yīng)日益發(fā)展的技術(shù)需要，通信工程專業(yè)成為了美國大學(xué)教育中的一門學(xué)科，并隨著現(xiàn)代技術(shù)水平的不斷提高而得到迅速發(fā)展。

我國通信工作專業(yè)的前身是電機系和電機工程專業(yè)。上海交通大學(xué)于1917年在電機工程專業(yè)內(nèi)設(shè)立“無線電門”，此后，于1921年設(shè)立“有線通信與無線通信門”。1952年院系調(diào)整后，成立了“電信系”。清華大學(xué)于1934年在電機系設(shè)立電訊組。1952年，清華大學(xué)、北京大學(xué)兩校電機系的電訊組合并后成立了清華大學(xué)無線電工程系。這可以說是通信工程專業(yè)的類型。這一時期較有影響的人物如清華大學(xué)的任之慕、朱蘭成、章名濤、葉楷、范緒筠、張鐘俊等教授。

建國初期，各有關(guān)學(xué)校分別在原有的電信工程、電機工程、無線電電子學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)上，為現(xiàn)代通信工程技術(shù)的人才培養(yǎng)積蓄著雄厚的力量。這一時期分別有張恩虬、王守武、胡漢泉、吳鴻適、王遷等學(xué)者活躍在本專業(yè)的教學(xué)領(lǐng)域。

六七十年代，受“文革”的沖擊，通信工程專業(yè)的變遷較大。例如清華大學(xué)，1969的電子工程系的大部分遷往四川綿陽，成立了清華大學(xué)綿陽分校。1978年才遷回北京，恢復(fù)為無線電電子學(xué)系建制，并為拓寬專業(yè)面向，適應(yīng)科技發(fā)展需要，專業(yè)設(shè)置有所調(diào)整，增設(shè)了無線電技術(shù)與信息系統(tǒng)、物理電子與光電子技術(shù)、微電子學(xué)共三個大學(xué)本科專業(yè)。這一時期涌現(xiàn)出一批杰出的學(xué)者，如吳佑壽院士，他作為電子學(xué)家和電子工程教育家，為我國數(shù)字通信領(lǐng)域的開拓者之一，長期從事數(shù)字通信與數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)字信號處理與模式識別的研究工作，并早在1958年就成功研制出我國第一部八路脈碼調(diào)制電話終端設(shè)備，1952年成功研制的數(shù)傳機被用于我國第一顆人造衛(wèi)星的數(shù)據(jù)傳輸。朱高峰院士長期從事電信系統(tǒng)的科研工作。從50年代到70年代，先后參與、主持了大量通信載波傳輸系統(tǒng)的總體設(shè)計與研制工作，取得了制造性成果，當(dāng)時處于國內(nèi)領(lǐng)先地位，并接近世界先進水平。特別是負(fù)責(zé)總體設(shè)計的我國第一套中國軸電纜1800路載波通信系統(tǒng)是我國整個載波通信系統(tǒng)的主要組成部分，它可同時傳輸電話、電報、傳真、廣播、數(shù)據(jù)等業(yè)務(wù)，是當(dāng)時國外所采用的先進的傳輸手段之一。他在全國長途自動電話網(wǎng)的建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營方式、網(wǎng)絡(luò)運行方式等方面做了大量卓有成效的工作，奠定了電信網(wǎng)絡(luò)學(xué)科的獨立地位。

到了80年代，從美、日、英等發(fā)達國家吹過來的信息革命這股颶風(fēng)，為我國通信工程專業(yè)的發(fā)展增添了強勁的動力，也是從這時起，通信工程專業(yè)有了它現(xiàn)在的名稱。

由于信息高速公路的迅速興起，通信技術(shù)在國家經(jīng)濟發(fā)展中的地位越來越重要，國家也加大了這方面的投資，各個高校都有此專業(yè)設(shè)置或者相近的專業(yè)課程，一大批實驗室也紛紛走進了大學(xué)校園。如上海交通大學(xué)的區(qū)域光纖網(wǎng)與新型光通信系統(tǒng)國家重點實驗室、通信實驗室、數(shù)字信號處理實驗室、電子技術(shù)實驗室。另外，南京大學(xué)、浙江大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京理工大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、東南大學(xué)、同濟大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等一大批重點院校都為培養(yǎng)本專業(yè)的優(yōu)秀人才做出了重要貢獻。

由于社會對人才的需求非常廣泛，這一專業(yè)每年的招生量都很大。每個學(xué)校平均每年都以200—300人的數(shù)量招生，有的學(xué)校甚至更多。學(xué)歷層次從?？啤⒈究频酱T士、博士不等，有的學(xué)校還設(shè)有博士后流動站，形成了人才梯級培養(yǎng)的方式。盡管如此，此專業(yè)每年的畢業(yè)生還是供不應(yīng)求，炙手可熱。

在新的時期，更涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的專家學(xué)者。例如清華大學(xué)的周炳餛院士，在國內(nèi)首先開展了“晶體纖維生長與晶體光纖器件研究”。其“窄線寬可調(diào)諧半導(dǎo)體激光器及相關(guān)技術(shù)”通

過七項成果鑒定，線寬、頻穩(wěn)度和調(diào)諧范圍達國際先進水平，為發(fā)展相干光通信作出了重要貢獻。在“光纖高溫傳感器”、光纖環(huán)形腔的細(xì)度及環(huán)形激光器研究中達到國際先進水平。另外，陸大教授在信號與信息處理方面；馮重熙教授在數(shù)字通信、語音信號處理及數(shù)字復(fù)接方面；姚彥教授在信號檢測估計和識別及其在電子系統(tǒng)中的應(yīng)用高速實時信息處理及系統(tǒng)領(lǐng)域；曹志剛教授在數(shù)字調(diào)制、編碼及衛(wèi)生通信、語音增強及數(shù)字信號處理技術(shù)上；林行剛教授在智能化圖文信息處理與識別、圖像壓縮與多媒體數(shù)據(jù)、多媒體通信及其終端技術(shù)等領(lǐng)域都有突出的貢獻。這些專家、教授為我國現(xiàn)代化通信事業(yè)向21世紀(jì)勝利進軍鋪平了道路。面向新的世紀(jì)，通信工程專業(yè)將會迎來其發(fā)展的廣闊天地。隨著通信技術(shù)應(yīng)用的日趨廣泛，上至太空，下至海底，無不活躍著這一專業(yè)的技術(shù)人才?，F(xiàn)在中國已經(jīng)加入WTO，這勢必會給中國信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來更大的發(fā)展空間。而通信工程專業(yè)優(yōu)秀人才的短缺成為我國參與國際間競爭的一個十分不利的因素。因此，在未來若干年，我國勢必會更加重視本專業(yè)人才的培養(yǎng)，更加重視通信工程專業(yè)的教育，提高教育水平。

三、專業(yè)院校分布（部分）

云南大學(xué) 西安理工大學(xué) 西安建筑科技大學(xué) 西安礦業(yè)學(xué)院 蘭州理工大學(xué) 寧夏大學(xué) 新疆大學(xué) 北京聯(lián)合大學(xué) 河北大學(xué) 河北科技大學(xué) 河北師范大學(xué) 燕山大學(xué) 太原理工大學(xué) 內(nèi)蒙古大學(xué) 遼寧大學(xué) 沈陽工業(yè)大學(xué) 鞍山科技大學(xué) 遼寧工學(xué)院 上海大學(xué) 蘇州大學(xué) 浙江工業(yè)大學(xué) 安徽大學(xué) 福州大學(xué) 集美大學(xué) 江西師范大學(xué) 南昌大學(xué) 山東大學(xué) 山東理工大學(xué) 鄭州大學(xué) 華南師范大學(xué) 五邑大學(xué) 北京電子科技學(xué)院 中南民族大學(xué) 中國人民公安大學(xué) 華北電力大學(xué) 東北電力學(xué)院 上海電力學(xué)院 河海大學(xué) 中國地質(zhì)大學(xué) 北京郵電大學(xué) 北京信息工程學(xué)院 吉林大學(xué) 南京郵電學(xué)院 杭州電子科技大學(xué) 桂林電子工業(yè)學(xué)院 重慶郵電學(xué)院 電子科技大學(xué) 西安電子科技大學(xué) 西安郵電學(xué)院 大連交通大學(xué) 同濟大學(xué) 中南大學(xué) 西南交通大學(xué) 蘭州交通大學(xué) 大連海事大學(xué) 成都?xì)庀髮W(xué)院 中國民用航空學(xué)院 暨南大學(xué) 哈爾濱工程大學(xué) 大慶石油學(xué)院 北京理工大學(xué) 長春理工大學(xué) 南京理工大學(xué) 西北工業(yè)大學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 東北大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 華東理工大學(xué) 東華大學(xué) 浙江大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 廈門大學(xué) 武漢大學(xué) 華中科技大學(xué) 武漢理工大學(xué) 湖南大學(xué) 中山大學(xué) 重慶大學(xué) 四川大學(xué) 昆明理工大學(xué) 南開大學(xué) 石油大學(xué) 中國傳媒大學(xué)

第三篇：通信技術(shù)專業(yè)介紹

向你介紹的是北京國防科技學(xué)院的移動通信專業(yè) 移動通信專業(yè) 重點培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力，使學(xué)生在校期間基本完成對現(xiàn)有移動通信設(shè)備和系統(tǒng)（中興）的安裝、調(diào)試、組網(wǎng)和維護及應(yīng)用。具備畢業(yè)后進入通信領(lǐng)域的工作技能。該專業(yè)為滿足大型通信設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)和移動運營上級公安等特定行業(yè)急需的移動人才，在移動通信網(wǎng)與移動交換等多個層面上培養(yǎng)能進行移動技術(shù)應(yīng)用、工程設(shè)計、設(shè)備制造和網(wǎng)絡(luò)運營的高級技術(shù)人才。培養(yǎng)目標(biāo)：熟悉移動通信設(shè)備和系統(tǒng)的原理與性能、系統(tǒng)構(gòu)架與組網(wǎng)。具有移動網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與建設(shè)、管理與運維等操作能力；同時掌握移動通信基本理論，具有較為深厚的專業(yè)系統(tǒng)知識。適應(yīng)移動通信領(lǐng)域內(nèi)網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)、設(shè)備及信息、交換、傳輸、處理方面的應(yīng)用、安調(diào)與維護工作。具有獨立工程實施與管理能力的高級移動通信技術(shù)人才。主要課程： 數(shù)字通信、交換技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、移動通信原理、移動通信系統(tǒng)、微波與天線、GSM數(shù)字移動通信系統(tǒng)、CDMA移動通信技術(shù)、第三代移動通信技術(shù)、多媒體技術(shù)、智能網(wǎng)、移動通信組網(wǎng)技術(shù)、CDMA應(yīng)用與業(yè)務(wù)計算。就業(yè)前景 學(xué)生畢業(yè)時學(xué)院負(fù)責(zé)推薦工作，依據(jù)《中國人民解放軍文職人員條例》有關(guān)規(guī)定和中國人民解放軍自2006年起開始面向社會招聘文職人員政策的實施，學(xué)院負(fù)責(zé)向部隊及人武部門推薦優(yōu)秀學(xué)生，從事專業(yè)技術(shù)士官和文職人員工作；計劃建設(shè)中的國防科技園、長城俱樂部、軍隊后勤社會化服務(wù)平臺等單位人才缺口很大，屆時將選拔國防系和通信系的優(yōu)秀畢業(yè)生擔(dān)任各級管理工作。通信系學(xué)生畢業(yè)可考取國內(nèi)外著名通信企業(yè)的通信專業(yè)等級認(rèn)證證書，使學(xué)生有能力高薪就業(yè)，為畢業(yè)后進入如中興、華為、大唐、諾基亞、西門子、摩托羅拉、貝爾等著名通信企業(yè)和電信、聯(lián)通、移動、網(wǎng)通、鐵通、衛(wèi)通六大運營商創(chuàng)造了機會。其次，鐵嶺師范高等?？茖W(xué)校

移動通信專業(yè)介紹 發(fā)表時間:2005-9-13 10:51:18 文章來源:電子與信息工程系 瀏覽次數(shù):395 雙擊自動滾屏

一、專業(yè)的性質(zhì)和特點 移動通信專業(yè)是我校1999年首次舉辦的三個高職專業(yè)之一，本專業(yè)教學(xué)中要求理論上夠用、適度，高度重視實踐教學(xué)，重視學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，把職業(yè)資格培訓(xùn)納入教學(xué)中，學(xué)生畢業(yè)后拿到畢業(yè)證的同時獲得職業(yè)資格證。

二、培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格 培養(yǎng)目標(biāo)： 在德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定的基礎(chǔ)理論知識和較強的崗位實踐能力，從事移動通信的組網(wǎng)與終端設(shè)備維護的高級應(yīng)用型技能型人材。畢業(yè)生既要掌握移動通信方面的基礎(chǔ)理論知識，又要具有移動通信方面組網(wǎng)及終端設(shè)備的能力。業(yè)務(wù)規(guī)格：（1）掌握通信方面的基礎(chǔ)知識，能熟練掌握焊接的基本方法。（2）會看電路原理圖，會分析故障。（3）根據(jù)原理圖會對網(wǎng)絡(luò)故障及終端設(shè)備故障進行分析處理。（4）具備一定的自學(xué)能力。（5）掌握計算機的基本操作。（6）具備一定的知識更新能力。（7）掌握一定的外語水平，能閱讀外文文獻。

三、主要專業(yè)課程 電子元器件、高等數(shù)學(xué)、電路基礎(chǔ)、電子儀器與測量、模擬電子線路、數(shù)字電子線路、單片機原理與應(yīng)用、VB程序設(shè)計、移動通信設(shè)備、數(shù)字通信原理、Protel DXP電子線路教程等課程。

四、主要職業(yè)技能訓(xùn)練 電子元器件實訓(xùn)、電磁學(xué)實驗、電子儀器與測量實驗、模擬電子技術(shù)實驗、數(shù)字電子技術(shù)實驗、單片機原理與應(yīng)用實驗、移動通信設(shè)備實訓(xùn)、Protel DXP電子線路教程實訓(xùn)等。

五、就業(yè)方向和市場前景

1、人材就業(yè)崗位（1）移動通信公司的網(wǎng)絡(luò)運營崗位（2）移動通信公司的售后服務(wù)崗位（3）通信公司的售后及采購崗位（4）各類通信制造公司的技術(shù)崗位（5）終端設(shè)備的維修與維護崗位

2、市場前景 本專業(yè)的市場前景看好,2003年就業(yè)率達到79%，2005年初次就業(yè)率達到59%

六、學(xué)制 招收應(yīng)屆高中畢業(yè)生，學(xué)制三年

第四篇：移動通信技術(shù)專業(yè)介紹

移動通信技術(shù)專業(yè)

專業(yè)名稱：移動通信技術(shù)專業(yè)

專業(yè)特色：移動通信技術(shù)是當(dāng)今最熱點的發(fā)展技術(shù)之一，我院于2006年開設(shè)移動通信技術(shù)專業(yè)方向，2007年正式招生。本專業(yè)以教育思想、教育觀念的更新為先導(dǎo)，以最先進的移動通信技術(shù)為依據(jù)，以“校企合作、工學(xué)結(jié)合”為基礎(chǔ)，采用國際先進的課程開發(fā)理念和教、學(xué)、做一體化教學(xué)模式，實現(xiàn)移動通信技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)。同時根據(jù)企業(yè)需要，采用“訂單式”人才培養(yǎng)方式組織教學(xué)，充分發(fā)揮行業(yè)和企業(yè)對專業(yè)建設(shè)的帶動和引領(lǐng)作用，為學(xué)生培養(yǎng)搭建多種平臺。通過幾年的建設(shè)，本專業(yè)師資力量基礎(chǔ)好，有省級精品課程1門，校內(nèi)外實驗實訓(xùn)條件優(yōu)越，具有現(xiàn)網(wǎng)運行環(huán)境的實驗實訓(xùn)平臺13個，緊密合作的校外實訓(xùn)基地8個。

主干課程：數(shù)字通信技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)據(jù)通信技術(shù)與應(yīng)用、交換設(shè)備配置與維護、光傳輸網(wǎng)組建與維護、通信電源安裝與維護、通信工程制圖、通信工程概預(yù)算、移動基站勘察設(shè)計、三網(wǎng)融合技術(shù)及應(yīng)用、3G移動通信接入網(wǎng)運行維護、移動網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備移動通信技術(shù)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)技能，具備網(wǎng)絡(luò)基站設(shè)備安裝、維護與管理，終端設(shè)備生產(chǎn)、檢測、維護維修和銷售，網(wǎng)絡(luò)勘察、設(shè)計、規(guī)劃和優(yōu)化等專業(yè)實踐能力，具備良好方法能力、社會能力、職業(yè)道德、職業(yè)規(guī)范和敬業(yè)精神等能夠適應(yīng)移動通信事業(yè)高速發(fā)展要求的高素質(zhì)技能型專門人才。

實訓(xùn)條件：SDH光傳輸網(wǎng)實訓(xùn)平臺、J10程控交換實訓(xùn)平臺、C&C08

程控交換實訓(xùn)平臺、NGN實訓(xùn)平臺、寬帶接入實訓(xùn)平臺、數(shù)據(jù)通信實訓(xùn)平臺、電信工程施工綜合實訓(xùn)平臺、通信原理實驗室、通信工程制圖實訓(xùn)平臺、通信工程概預(yù)算實訓(xùn)平臺、移動通信實訓(xùn)平臺、通信終端維修實訓(xùn)平臺、思科網(wǎng)院培訓(xùn)中心。

就業(yè)方向：在通信設(shè)備制造企業(yè)從事移動通信設(shè)備的生產(chǎn)、組裝、測試、檢驗等工作，在通信工程施工企業(yè)從事移動通信工程的施工與現(xiàn)場調(diào)試等工作，在通信網(wǎng)絡(luò)運維企業(yè)從事移動通信工程的維護與管理工作，在通信產(chǎn)品制造企業(yè)從事移動通信產(chǎn)品生產(chǎn)、組裝、調(diào)試、檢驗等工作，在通信產(chǎn)品銷售、服務(wù)企業(yè)從事移動通信產(chǎn)品的銷售及售后服務(wù)等工作，在通信網(wǎng)絡(luò)服務(wù)企業(yè)從事移動通信工程客服等工作。

第五篇：計算機通信專業(yè)介紹（最終版）

計算機通信專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：

在計算機通信和計算機網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域內(nèi)培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，首崗適應(yīng)、多崗遷移、可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)技能型專門人才。

本專業(yè)主要面向IT企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)通信運營和服務(wù)公司系統(tǒng)集成工作崗位以及中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理工作崗位，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、優(yōu)良的職業(yè)素質(zhì)，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)專業(yè)必備的基本知識和網(wǎng)絡(luò)通信系統(tǒng)的設(shè)計、組建、維護的工作技能，能在IT企業(yè)從事綜合布線、系統(tǒng)集成工作以及各企事業(yè)單位的網(wǎng)絡(luò)管理工作。

專業(yè)特色：

1．本專業(yè)被評為浙江省省級特色專業(yè)。本專業(yè)課程體系針對專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和職業(yè)崗位群，具有良好的職業(yè)性和崗位性。面向崗位培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才，積極探索高等教育和職業(yè)教育的統(tǒng)一，圍繞工作任務(wù)加強實踐教學(xué)，探索理論、實踐、英語三位一體的教學(xué)方法。目前擁有國家級精品課程1門，省級精品課程1門，院級精品課程3門。

2．本專業(yè)目前已建成了綜合布線、Cisco網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)、計算機維護等實訓(xùn)室，實訓(xùn)條件良好。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校又投入大量資金，將擴建一個體現(xiàn)真實工作情境的網(wǎng)絡(luò)工程實訓(xùn)基地。

3．與市場主流企業(yè)建立合作關(guān)系，引進融合企業(yè)培訓(xùn)體系，課程體系與行業(yè)崗位技能要求緊密結(jié)合，增強學(xué)生就業(yè)競爭力和崗位適應(yīng)能力。2007年獲全國優(yōu)秀思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院稱號，2008年成為全國思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院教師培訓(xùn)基地，2009年成為思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院理事會全國執(zhí)委單位（全國僅有兩家高職院校，詳情參見）。

課程設(shè)置：

主干課程有：小型局域網(wǎng)組建與維護、綜合布線系統(tǒng)設(shè)計與實施、路由與交換、H3C組網(wǎng)技術(shù)、Windows網(wǎng)絡(luò)配置與管理、數(shù)據(jù)庫安裝與管理、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等

師資力量：

本專業(yè)教學(xué)團隊（計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)團隊）被評為浙江省省級教學(xué)團隊。專任教師中副教授3人，講師6人，所有教師均具有行業(yè)職業(yè)資格證書，雙師比100%。教學(xué)團隊以副教授為骨干，專兼教師結(jié)合，知識、年齡結(jié)構(gòu)合理。

技能訓(xùn)練：

組織學(xué)生參加國家職業(yè)技能鑒定和行業(yè)認(rèn)證，鼓勵學(xué)生取得國家勞動和社會保障部頒發(fā)的計算機網(wǎng)絡(luò)員(三級或四級)國家職業(yè)資格證書；國家勞動和社會保障部頒發(fā)計算機（微機）維修工（三級或四級）國家職業(yè)資格證書；思科公司頒發(fā)的CCNA（中級）行業(yè)證書；華三公司頒發(fā)的H3CNE（中級）行業(yè)證書；開源高校推進聯(lián)盟頒發(fā)的網(wǎng)絡(luò)操作員（初級）行業(yè)證書；開源高校推進聯(lián)盟頒發(fā)的網(wǎng)絡(luò)管理員（中級）行業(yè)證書。

就業(yè)展望：

傳統(tǒng)的通信產(chǎn)業(yè)正在向信息通信產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變，電信市場發(fā)展持續(xù)保持著革新和成長的動力。計算機通信專業(yè)正是培養(yǎng)信息通信處理的專業(yè)人才，綜合布線、系統(tǒng)集成和網(wǎng)絡(luò)管理三個方向，這是當(dāng)前的熱門行業(yè)，發(fā)展迅猛。具體看來，學(xué)生畢業(yè)后能面向 IT 高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和社會各行業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域，從事綜合布線、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)管理與維護、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的工作，就業(yè)范圍寬廣。