第一篇：專業(yè)介紹

測(cè)控技術(shù)與儀器系負(fù)責(zé)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)的專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)，從1986年開(kāi)始招生本科生，它的前身是原北京機(jī)械工業(yè)學(xué)院電子信息工程系測(cè)控技術(shù)與儀器教研室。

測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)是我校辦學(xué)歷史最長(zhǎng)、辦學(xué)水平較高的專業(yè)，現(xiàn)為北京市品牌建設(shè)專業(yè)，也是學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，2008年起在第一批次招生。從1986年開(kāi)始招收精密儀器專業(yè)本科生，至今培養(yǎng)本科畢業(yè)生近一千三百名。1998年教育部頒布新的普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄，將原儀器儀表類專業(yè)（包括精密儀器、光學(xué)儀器、檢測(cè)技術(shù)與儀器等十一個(gè)專業(yè)）合并為一個(gè)專業(yè)，即測(cè)控技術(shù)及儀器。

測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具有良好科學(xué)文化素質(zhì)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，能從事測(cè)量與控制、光機(jī)電一體化領(lǐng)域內(nèi)的各種設(shè)備、儀器和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理的高級(jí)工程技術(shù)人才。

測(cè)控技術(shù)與儀器系師資力量雄厚，教學(xué)條件良好。目前擁有教授7人、副教授（高級(jí)工程師，高級(jí)實(shí)驗(yàn)師）8人、講師3人。碩士生導(dǎo)師12人。擁有儀器科學(xué)與技術(shù)、測(cè)試計(jì)量技術(shù)及儀器、精密機(jī)械與儀器、檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置（檢測(cè)技術(shù)方向）、儀器儀表工程（工程碩士）等學(xué)科的碩士學(xué)位授予權(quán)，在讀碩士研究生規(guī)模達(dá)70余人。目前承擔(dān)有國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、北京市自然科學(xué)基金項(xiàng)目、北京市人才強(qiáng)教學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)資助項(xiàng)目等高水平的科研項(xiàng)目。擁有精密機(jī)械與測(cè)試、傳感技術(shù)、光信息技術(shù)等多個(gè)實(shí)驗(yàn)室。除了具備培養(yǎng)學(xué)生必需的基本實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備外，該專業(yè)還有大型儀器多臺(tái)/套，如Brown & Sharpe三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)、API激光跟蹤儀、HP雙頻激光干涉儀、Newport精密平臺(tái)、HP數(shù)字信號(hào)處理系統(tǒng)、齒輪測(cè)量中心等大型貴重儀器設(shè)備。

測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)屬儀器科學(xué)與技術(shù)學(xué)科。儀器科學(xué)與技術(shù)學(xué)科是以機(jī)械工程、光學(xué)工程、電子科學(xué)與技術(shù)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等學(xué)科為基礎(chǔ)而形成的多學(xué)科交叉的綜合性學(xué)科，專業(yè)口徑寬。該專業(yè)開(kāi)設(shè)的主要課程有：信號(hào)與系統(tǒng)、工程力學(xué)、精密機(jī)械設(shè)計(jì)、工程光學(xué)基礎(chǔ)、電路、模擬和數(shù)字電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)原理、單片機(jī)原理及應(yīng)用、控制工程基礎(chǔ)、電子測(cè)量技術(shù)、測(cè)控儀器設(shè)計(jì)、現(xiàn)代電子技術(shù)、傳感技術(shù)等。

該專業(yè)的畢業(yè)生具有較寬的知識(shí)面，就業(yè)面廣、適應(yīng)性強(qiáng)。畢業(yè)分配主要面向包括：在機(jī)械、電子信息、生物、醫(yī)學(xué)、材料、航天、環(huán)保等行業(yè)中從事新型儀器的研發(fā)、技術(shù)支持、營(yíng)銷及管理工作；在信息產(chǎn)業(yè)中從事信息的檢測(cè)和處理工作；在航天測(cè)控、國(guó)家檢驗(yàn)檢疫部門(mén)、國(guó)家計(jì)量測(cè)試管理部門(mén)從事測(cè)控技術(shù)研究、測(cè)試設(shè)備的檢驗(yàn)、檢定、國(guó)家計(jì)量測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)的制定、執(zhí)行和管理工作；在光機(jī)電一體化產(chǎn)業(yè)中從事光機(jī)電一體化系統(tǒng)與設(shè)備的研發(fā)工作；在工業(yè)企業(yè)中從事產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督、檢驗(yàn)和管理工作。

第二篇：IT相關(guān)專業(yè)介紹

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IT相關(guān)專業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)：

作為最具歷史的計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)，這個(gè)專業(yè)算作將計(jì)算機(jī)技術(shù)學(xué)的最寬泛的專業(yè)了，顧名思義它是針對(duì)計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)，尤其是微機(jī)接口技術(shù)而展開(kāi)的一門(mén)課程，主修微機(jī)系統(tǒng)與接口原理并兼修軟件方向的C語(yǔ)言和網(wǎng)絡(luò)方向的相關(guān)課程。但是根據(jù)各個(gè)高校不同所開(kāi)設(shè)的課程也不盡相同，在我們學(xué)校這個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)的課程主要學(xué)C語(yǔ)言，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，JAVA語(yǔ)言，數(shù)據(jù)庫(kù)原理，以及操作系統(tǒng)（LINUX）等課程。這個(gè)專業(yè)由于在中國(guó)開(kāi)設(shè)的比較早，現(xiàn)在幾乎所有的綜合性高校都會(huì)開(kāi)設(shè)本專業(yè)，算作一門(mén)成熟的專業(yè)了，就業(yè)前景來(lái)看這個(gè)專業(yè)在IT行業(yè)的就業(yè)前景還是比較廣的，但是畢業(yè)生眾多造成就業(yè)門(mén)檻變高，但是因?yàn)閷I(yè)成熟，學(xué)習(xí)的技術(shù)也很寬泛，所以不論改行做軟件工程師還是嵌入式工程師應(yīng)該都是比較容易的。就業(yè)的領(lǐng)域主要是高科技的制造業(yè)，IT應(yīng)用工程師，維護(hù)（技術(shù)支持）工程師，網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等等。

軟件工程：

軟件工程同樣也是一個(gè)長(zhǎng)期熱門(mén)的專業(yè)，這門(mén)專業(yè)在課程上會(huì)更加的針對(duì)各類軟件編程（C# ,C++ ,JAVA等）和軟件工程師的應(yīng)用課程方面。就目前我所在的大連軟件園來(lái)看，這類的人才還是有空缺的，不過(guò)可能是因?yàn)榈赜虻年P(guān)系吧，在大連一般的軟件工程師都要掌握一門(mén)外語(yǔ)，最好懂日語(yǔ)能看懂日本的技術(shù)文檔。因?yàn)樵诖筮B一般公司做的業(yè)務(wù)都是對(duì)日軟件外包，所以掌握一門(mén)語(yǔ)言對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要。未來(lái)的高科技廠商會(huì)把更多的精力投入到軟件和服務(wù)上，因此本專業(yè)的潛力很大，現(xiàn)在懂JAVA技術(shù)的程序員也非常的多，不過(guò)因?yàn)楣颈姸嗳藛T流動(dòng)也比較大，所以還是有比較大的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。就業(yè)領(lǐng)域主要集中在軟件制造和外包，軟件開(kāi)發(fā)，系統(tǒng)管理員，數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)工程師等等。

網(wǎng)絡(luò)工程：

作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的一個(gè)主要的分支，網(wǎng)絡(luò)工程是在internet開(kāi)始在中國(guó)普及的時(shí)候漸漸熱門(mén)的，此專業(yè)要學(xué)習(xí)基本的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程還要掌握組網(wǎng)技術(shù)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)管理等課程。此專業(yè)可在各種局域網(wǎng)的搭建，廣域網(wǎng)的應(yīng)用，各種網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等相關(guān)部門(mén)工作。就業(yè)領(lǐng)域主要是網(wǎng)絡(luò)支持部門(mén)，網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)設(shè)備制造業(yè)，主從事網(wǎng)絡(luò)管理員，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用工程師等。

嵌入式技術(shù)：

這個(gè)部分主要分為幾個(gè)專業(yè)，因?yàn)閲?guó)內(nèi)很少有專門(mén)開(kāi)設(shè)嵌入式專業(yè)的，主要以相關(guān)專業(yè)存在。

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電子信息工程，通信工程：

電子信息工程與通信工程是相關(guān)專業(yè)，主要圍繞集成電路的設(shè)計(jì)與應(yīng)用，無(wú)線通信而開(kāi)設(shè)的課程，主要課程有電路分析，模擬電路基礎(chǔ)，數(shù)字電路基礎(chǔ)，通信原理等。本專業(yè)在IT領(lǐng)域競(jìng)爭(zhēng)力算是比較強(qiáng)的了，在工程應(yīng)用領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，尤其是在長(zhǎng)三角和珠三角這樣集成電路（電腦主板等）制造商集中的地方很容易就業(yè)，也可做手機(jī)嵌入式，或者在國(guó)家通信（電信，網(wǎng)通等）部門(mén)工作。最近英特爾在大連開(kāi)發(fā)區(qū)興建芯片廠，隨后也會(huì)帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，這對(duì)嵌入式領(lǐng)域絕對(duì)是個(gè)很好的鼓勵(lì)。

電子信息科學(xué)與技術(shù)，微電子：

比上一專業(yè)更加技術(shù)化，更加“理科”化，著重研究集成電路的開(kāi)發(fā)技術(shù)，主修單片機(jī)，信號(hào)與系統(tǒng)，模擬電路基礎(chǔ)，數(shù)字電路基礎(chǔ)等課程。就業(yè)主要從事研發(fā)或者技術(shù)支持工作，在消費(fèi)電子行業(yè)，芯片及相關(guān)產(chǎn)業(yè)作硬件開(kāi)發(fā)工程師，和技術(shù)支持工程師等。

因?yàn)樯鲜龅膬蓚€(gè)專業(yè)的門(mén)檻比較高，特別是微電子，所以在中國(guó)開(kāi)設(shè)本專業(yè)的高校并不是很多，市場(chǎng)的需求量也很大，所以未來(lái)就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力也非常的高。

IT行業(yè)的周邊及相關(guān)行業(yè)：

信息技術(shù)與商務(wù)管理：

學(xué)習(xí)的課程涵蓋計(jì)算機(jī)學(xué)科和管理學(xué)科的核心課程。

主要從事軟件（管理類）開(kāi)發(fā)，各個(gè)IT 公司的企業(yè)信息管理等。

電子商務(wù)：

主要課程為經(jīng)濟(jì)管理和營(yíng)銷，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，易趣，淘寶，當(dāng)當(dāng)很多令人羨慕的網(wǎng)店都是在從事電子商務(wù)。

物流管理，數(shù)字藝術(shù)還有有很多的IT行業(yè)的周邊專業(yè)可供大家選擇

（ps：本文章由北大青鳥(niǎo)廣安門(mén)校區(qū)搜集自互聯(lián)網(wǎng)）

第三篇：專業(yè)介紹

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和大經(jīng)貿(mào)發(fā)展需要，掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)與國(guó)際貿(mào)易的基本理論、基本知識(shí)與基本技能，熟悉通行的國(guó)際貿(mào)易規(guī)則、法律與慣例，掌握外貿(mào)企業(yè)管理知識(shí)及技能，具有較高的英語(yǔ)水平和較強(qiáng)的交際能力，能在各類企事業(yè)從事國(guó)際商務(wù)經(jīng)營(yíng)管理的專門(mén)人才。文理結(jié)合、實(shí)踐能力強(qiáng)、理論與實(shí)踐相結(jié)合是專業(yè)的特色。

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)是我院設(shè)立較早的專業(yè)之一，經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)，形成了一支國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)理論功底深厚、與國(guó)內(nèi)外商業(yè)界有密切聯(lián)系、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍。二十世紀(jì)90年代以來(lái)，為適應(yīng)我國(guó)進(jìn)一步對(duì)外開(kāi)放和加入WTO的需要，本專業(yè)及時(shí)明確了培養(yǎng)方向，確立了 “提高綜合能力，突出專業(yè)特色”的辦學(xué)方針，注重學(xué)生的全面發(fā)展；把“懂管理，懂經(jīng)濟(jì)，有較高外語(yǔ)水平，精通國(guó)際貿(mào)易知識(shí)”作為人才培養(yǎng)的目標(biāo)。通過(guò)嚴(yán)格的國(guó)際貿(mào)易理論及實(shí)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力使學(xué)生成為“一專多能”的復(fù)合型人才。同時(shí)也拓寬了畢業(yè)生的就業(yè)渠道，學(xué)生既能在國(guó)家機(jī)關(guān)和涉外機(jī)構(gòu)從事管理工作，也能在各類企業(yè)，尤其是有對(duì)外貿(mào)易業(yè)務(wù)的企業(yè)從事管理和外貿(mào)工作，還能在各類高等院校，科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和科研工作。

長(zhǎng)期的積累為本專業(yè)的教學(xué)和科研以及今后的發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ)。按照本科通才教育的要求，本專業(yè)著重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力與專業(yè)素質(zhì)，即專業(yè)的學(xué)習(xí)能力、職業(yè)的適應(yīng)能力以及業(yè)務(wù)的創(chuàng)新能力，使學(xué)生做到“外語(yǔ)強(qiáng)、理論懂、業(yè)務(wù)能、后勁足”。本專業(yè)的主要專業(yè)課有：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際投資與信貸、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、貨幣銀行學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、國(guó)際貨物運(yùn)輸與保險(xiǎn)、電子商務(wù)概論、國(guó)際金融、國(guó)際商法、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、外貿(mào)單證實(shí)務(wù)、外貿(mào)英語(yǔ)函電等。

經(jīng)過(guò)四年的國(guó)際貿(mào)易理論、實(shí)務(wù)和外語(yǔ)能力的專門(mén)訓(xùn)練，本專業(yè)的學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)時(shí)，均能在涉外經(jīng)濟(jì)部門(mén)、外資企業(yè)及政府機(jī)構(gòu)從事對(duì)外貿(mào)易、調(diào)研和管理策劃工作,能夠很快地進(jìn)入角色，適應(yīng)新的工作崗位。

第四篇：專業(yè)介紹

建筑環(huán)境與設(shè)備工程(Architectural Environment & Equipment Engineering)

專業(yè)簡(jiǎn)介

本專業(yè)主要培養(yǎng)從事室內(nèi)環(huán)境設(shè)備系統(tǒng)和建筑公共設(shè)施設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試、運(yùn)行管理及國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)所需的特殊環(huán)境開(kāi)發(fā)的高級(jí)工程技術(shù)人才。本科畢業(yè)生具有暖通、空調(diào)、燃?xì)夤?yīng)、建筑給排水等公共系統(tǒng)，建筑熱能供應(yīng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試運(yùn)行能力。畢業(yè)生去向主要有設(shè)計(jì)研究院、房地產(chǎn)公司、物業(yè)管理公司、產(chǎn)品制造及營(yíng)銷公司、工程技術(shù)與管理、高新技術(shù)產(chǎn)品和科研部門(mén)、高等院校等。隨著電子、醫(yī)藥對(duì)潔凈技術(shù)要求較高的有關(guān)行業(yè)的發(fā)展，對(duì)本專業(yè)畢業(yè)生的需求正在日益增加。

專業(yè)基本情況

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備室內(nèi)環(huán)境設(shè)備系統(tǒng)及建筑公共設(shè)施系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試、運(yùn)行管理及國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)所需的特殊環(huán)境的研究開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)理論知識(shí)及能力，能在設(shè)計(jì)研究院、建筑工程公司、物業(yè)管理公司及相關(guān)的科研、生產(chǎn)、教學(xué)等單位從事工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

2、培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)建筑物理環(huán)境和環(huán)境控制系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，受到建筑設(shè)備系統(tǒng)之設(shè)計(jì)、調(diào)試和運(yùn)行管理等方面的基本訓(xùn)練，并初步具備這方面的工作能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

◆ 較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，主要應(yīng)包括：傳熱與傳質(zhì)、流體力學(xué)與流體機(jī)械、工程熱力學(xué)、計(jì)算機(jī)、建筑電氣、電子、機(jī)械、建筑環(huán)境等；

◆ 較系統(tǒng)地掌握建筑環(huán)境工程、建筑設(shè)備工程的專業(yè)基本理論知識(shí)，并了解本專業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)；◆ 具有一定的室內(nèi)環(huán)境及設(shè)備系統(tǒng)測(cè)試、調(diào)試及運(yùn)行管理的能力；

◆ 初步掌握室內(nèi)環(huán)境及設(shè)備系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法；

◆ 具有較好的自然科學(xué)基礎(chǔ)及人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)；

◆ 具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力及協(xié)作精神和自學(xué)能力。

3、主干學(xué)科

高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)物理、工程力學(xué)、建筑電氣、環(huán)境工程概論等。

4、主要課程

工程熱力學(xué) 傳熱學(xué) 流體力學(xué) 建筑環(huán)境學(xué) 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 自動(dòng)控制原理 流體輸配管網(wǎng) 熱質(zhì)交換原理與設(shè)備 建筑給排水工程 建筑電氣 空調(diào)技術(shù) 制冷技術(shù) 供熱工程 設(shè)備自動(dòng)化 鍋爐及鍋爐房設(shè)備 工業(yè)通風(fēng) 建筑設(shè)備自動(dòng)化 建筑電氣 高層民用建筑空調(diào)設(shè)計(jì) 燃?xì)夤こ?、建筑設(shè)備工程預(yù)算等。

5、實(shí)踐教學(xué)

包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)及生產(chǎn)實(shí)習(xí)、有關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課的實(shí)驗(yàn)(安排在大一，大二期間進(jìn)行)、相關(guān)的專業(yè)課程設(shè)計(jì)包括：機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)、建筑給排水課程設(shè)計(jì)、建筑電氣課程設(shè)計(jì)。鍋爐房課程設(shè)計(jì)、制冷機(jī)房（冷凍站）課程設(shè)計(jì)、通風(fēng)工程課程設(shè)計(jì)、設(shè)備工程預(yù)算課程設(shè)計(jì)、供暖工程課程設(shè)計(jì)、空調(diào)設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)等，課程設(shè)計(jì)從一般從大二下學(xué)期開(kāi)始至大四上學(xué)期結(jié)束，大四下學(xué)期開(kāi)學(xué)至六月初為畢業(yè)設(shè)計(jì)階段，北方開(kāi)設(shè)本專業(yè)的院?？赡苡悬c(diǎn)不同，總的整體來(lái)說(shuō)畢業(yè)設(shè)計(jì)一般為三個(gè)月時(shí)間，畢業(yè)設(shè)計(jì)方向有空調(diào)方向、供暖方向、給排水方向、電氣方向、燃?xì)夥较虻取?/p>

6、修業(yè)時(shí)間

4年

7、學(xué)位情況

工學(xué)學(xué)士

8、原專業(yè)名

供熱通風(fēng)與空調(diào)工程(HVAC)

專業(yè)綜合介紹

長(zhǎng)久以來(lái)，人們都渴望有溫暖舒適的環(huán)境供居住和工作。在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類的祖先借山洞棲息，躲避風(fēng)雨嚴(yán)寒。隨著時(shí)代的前進(jìn)，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們開(kāi)始有能力建造房屋，為自己尋找更安全可靠的庇護(hù)之所。但是僅有一個(gè)處所仍

是不夠的，人們還希望自己的家冬暖夏涼，方便地用到水、電等生活設(shè)施。目前，在我們居住的城市，絕大部分地區(qū)都可以享受到良好的水電暖服務(wù)。這些設(shè)備和條件為日常生活提供了很大方便，使我們能在一個(gè)舒適的環(huán)境中度過(guò)愉快的時(shí)光。而這方面的工作正是建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)人員所從事的。

建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)主要培養(yǎng)能夠從事建筑物采暖、空調(diào)、通風(fēng)除塵、空氣凈化和燃?xì)鈶?yīng)用等系統(tǒng)與設(shè)備以及相關(guān)的城市供熱、供燃?xì)庀到y(tǒng)與設(shè)備的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試與運(yùn)行等方面工作的專業(yè)人員和技術(shù)人才。隨著時(shí)代發(fā)展和城市擴(kuò)大，現(xiàn)代建筑日新月異，已不再是過(guò)去的平房或低樓層、格局死板的建筑，出現(xiàn)了大量新型建筑體系，對(duì)內(nèi)部的設(shè)備也提出了更多和更高要求。因此，迫切需要能適應(yīng)現(xiàn)代建筑發(fā)展的高級(jí)工程技術(shù)人才。在我國(guó)，目前有一些新型建筑內(nèi)部的環(huán)境與設(shè)備尚存在不盡人意之處，許多方面仍然處在探索和嘗試的階段。如某些高層寫(xiě)字樓和外觀華麗的建筑物內(nèi)部，明顯的存在通風(fēng)不好導(dǎo)致的空氣質(zhì)量下降，或者夏季制冷、冬天供暖不到位等問(wèn)題。這都需要從事建筑環(huán)境與設(shè)備工程的技術(shù)人員與建筑設(shè)計(jì)師進(jìn)行良好配合，以對(duì)建筑結(jié)構(gòu)和用戶需求有完整的認(rèn)識(shí)和了解，做出切實(shí)可行的設(shè)計(jì)?？梢?jiàn)，建筑環(huán)境與設(shè)備工程的專業(yè)人員有很大的施展空間。一般來(lái)講，建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)主要學(xué)習(xí)流體力學(xué)、工程熱力學(xué)及傳熱學(xué)的基本理論，學(xué)習(xí)供熱通風(fēng)空調(diào)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原理與方法和施工安裝與運(yùn)行管理方面的基本知識(shí)，以掌握各種系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及相關(guān)設(shè)備的選擇，具有施工安裝及運(yùn)行管理和科學(xué)研究的初步能力。因此，本專業(yè)適合于有較好的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)的同學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)，如果對(duì)流體力學(xué)和熱學(xué)興趣濃厚，將對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)起到極大的促進(jìn)作用。

專業(yè)教育發(fā)展?fàn)顩r

建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)是1998年教育部新制定的招生目錄中的新組建專業(yè)，由原來(lái)的供熱供燃?xì)馔L(fēng)空調(diào)工程專業(yè)和燃?xì)廨斉鋵I(yè)合并重組而成。清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)是首批設(shè)立該專業(yè)的著名院校，早在1953年，這兩所大學(xué)就開(kāi)始招收四年制本科生。同濟(jì)大學(xué)是在1952年曾有過(guò)一屆建筑設(shè)備專科，學(xué)制兩年在建筑系，是暖通專業(yè)的雛形，在50年代同濟(jì)大學(xué)就開(kāi)始招收研究生。早期該專業(yè)清華大學(xué)為暖通空調(diào)工程專業(yè)，隸屬于土木系，后調(diào)整到熱能系，同濟(jì)大學(xué)原名為供熱供燃?xì)饧巴L(fēng)專業(yè)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)前蘇聯(lián)教育體制開(kāi)辦最早的一個(gè)專業(yè)，也是熱能工程系中成立最早的支柱專業(yè)。在初期有一些影響的院校還有清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、天津大學(xué)、湖南大學(xué)、重慶建大、西安建大和太原工大（俗稱老八校）等。當(dāng)時(shí)有一大批優(yōu)秀的該領(lǐng)域人才，如清華大學(xué)王補(bǔ)宣教授，傀維斗教授、同濟(jì)大學(xué)的巢慶臨教授。國(guó)際上該專業(yè)成立20世紀(jì)三四十年代，著名院校有美國(guó)麻省理工學(xué)院、美國(guó)加州大學(xué)、前蘇聯(lián)列寧格勒建工學(xué)院、德國(guó)波鴻大學(xué)、比利時(shí)的列日大學(xué)等。中國(guó)主要從這些國(guó)家吸取經(jīng)驗(yàn)，但主要是模仿前蘇聯(lián)而建立該專業(yè)。

建國(guó)初期，該專業(yè)經(jīng)過(guò)了一個(gè)從產(chǎn)生到成長(zhǎng)的歷史過(guò)程，此專業(yè)幾經(jīng)變化，逐漸從動(dòng)力工程、土木工程、機(jī)電工程、建筑系等系院中分離出來(lái)而形成一個(gè)獨(dú)立的專業(yè)。從1953建專業(yè)到1966年為止，為國(guó)家輸送了一批優(yōu)秀的工程技術(shù)和研究人才，為新中國(guó)的建設(shè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。由于當(dāng)時(shí)城市的集中供熱供暖難以大面積實(shí)現(xiàn)，燃?xì)馍刑幱陂_(kāi)發(fā)階段，人們對(duì)建筑物環(huán)境要求不高，該專業(yè)規(guī)模不是很大，一般每個(gè)院校只招生十幾人。清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)在該專業(yè)一直起著領(lǐng)頭羊的作用。同濟(jì)大學(xué)的巢慶教授是該專業(yè)的權(quán)威，于1957年8月至1958年12月去前蘇聯(lián)進(jìn)修，是該專業(yè)最早的國(guó)際交流。

當(dāng)時(shí)著名院校有同濟(jì)大學(xué)、清華大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等。

在國(guó)際上，該專業(yè)發(fā)展十分迅速，反映在領(lǐng)域的拓寬，涉及的范圍越來(lái)越廣，該專業(yè)已發(fā)展成為以工科為主，涉及生理學(xué)、心理學(xué)、氣象學(xué)、生態(tài)學(xué)、城市規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)、社會(huì)學(xué)、美學(xué)等綜合知識(shí)，愈來(lái)愈趨向交叉領(lǐng)域?qū)W科。同時(shí)將計(jì)算機(jī)深入引入該專業(yè)，便利該專業(yè)發(fā)展成為一個(gè)很前沿的學(xué)科。

新世紀(jì)里，健康、能源、環(huán)境已成為倍受人類關(guān)注的三大主題，建筑環(huán)境與設(shè)備專業(yè)和這三個(gè)方面有著密切的關(guān)系。在環(huán)保意識(shí)不斷增強(qiáng)的明天，本專業(yè)有著重要的研究和應(yīng)用前景。1992年，世界“環(huán)境與發(fā)展”會(huì)議已將人類居區(qū)納入議事日程，人居環(huán)境科學(xué)將成為面向世紀(jì)本學(xué)科發(fā)展的大方向。除原有的傳熱學(xué)、流體力學(xué)、熱力學(xué)外，我們需要越來(lái)越多地掌握人與建筑、人與自然等方面的知識(shí)，包括生理學(xué)、心理學(xué)、氣象學(xué)、生態(tài)學(xué)、城市規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)等學(xué)以及聲、光等知識(shí)，努力營(yíng)造建筑物內(nèi)適宜而健康的人工熱濕環(huán)境，使之滿足于需要。改革開(kāi)放以后，該學(xué)科與國(guó)際的合作交流越來(lái)越頻繁，一起參與協(xié)作科研和一些重大的國(guó)際會(huì)議，引進(jìn)國(guó)外知名教授，使該專業(yè)獲得巨大的發(fā)展，暖通行業(yè)已成為世界各界共同關(guān)注的行業(yè)。

專業(yè)就業(yè)趨勢(shì)

本專業(yè)主要培養(yǎng)從事室內(nèi)環(huán)境設(shè)備系統(tǒng)和建筑公共設(shè)施設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試、運(yùn)行管理及國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)所需的特殊環(huán)境開(kāi)發(fā)的高級(jí)工程技術(shù)人才。本科畢業(yè)生具有暖通、空調(diào)、燃?xì)夤?yīng)、建筑給排水等公共系統(tǒng)，建筑熱能供應(yīng)系統(tǒng)的設(shè)

計(jì)；安裝、調(diào)試運(yùn)行能力，具有制定建筑自動(dòng)化系統(tǒng)方案的能力，并具有初步的應(yīng)用研究與開(kāi)發(fā)能力。

國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)[1]“人工環(huán)境工程學(xué)科獎(jiǎng)學(xué)金”（簡(jiǎn)稱“人環(huán)獎(jiǎng)”）

課程設(shè)置

基礎(chǔ)課：高等數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、普通化學(xué)、建筑制圖、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、c語(yǔ)言（VB）

專業(yè)課：傳熱學(xué) Heat Transfer

工程熱力學(xué) Engineering Thermodynamics

工程流體力學(xué) Fluid Mechanics

工業(yè)通風(fēng) Industry ventilates and dust removal

制冷技術(shù) Refrigeration technology

鍋爐與鍋爐房 boiler and boiler room

燃?xì)廨斉?The gas is lost and mixes the network management

流體輸配 The fluid is lost and mixes the network management

供熱工程 Supply heat engineering

空氣調(diào)節(jié) conditioning of air

熱質(zhì)交換 The principle and equipment of heat and mass

電子電工學(xué)、建筑環(huán)境學(xué)、熱質(zhì)交換原理與設(shè)備、建筑環(huán)境測(cè)試技術(shù)、通風(fēng)記空氣污染控制、施工組織與經(jīng)濟(jì)、空氣潔凈技術(shù)、熱泵技術(shù)、建筑設(shè)備自動(dòng)化、蓄冰空調(diào)記冷藏技術(shù)，建筑給排水等。

第五篇：專業(yè)介紹2013

國(guó)際商務(wù)專業(yè)介紹

什么是國(guó)際商務(wù)專業(yè)？

國(guó)際商務(wù)即國(guó)際貿(mào)易，簡(jiǎn)而言之就是與外國(guó)人做生意。

該專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生哪些方面的技能？

國(guó)際商務(wù)專業(yè)引導(dǎo)你在全球環(huán)境下應(yīng)用你的商務(wù)技能。你會(huì)學(xué)到怎樣與外商進(jìn)行溝通、談判、建立業(yè)務(wù)關(guān)系，貨物怎樣從國(guó)內(nèi)運(yùn)往國(guó)外，貨款怎樣結(jié)算等等。通過(guò)學(xué)習(xí)如果你能熟練運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行溝通、談判，用電子商務(wù)手段處理各類國(guó)際商務(wù)信息，正確辦理國(guó)際商務(wù)單證、跟單、外銷等主要業(yè)務(wù)，同時(shí)能處理報(bào)關(guān)、報(bào)檢、貨運(yùn)代理等綜合業(yè)務(wù)，說(shuō)明你成功的掌握了國(guó)際貿(mào)易的相關(guān)知識(shí)，你將成為空中飛人的一份子。

有哪些主要課程？

國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、外貿(mào)單證實(shí)務(wù)、外貿(mào)跟單實(shí)務(wù)、外貿(mào)函電、國(guó)際商法、國(guó)際金融與結(jié)算、國(guó)際貨物運(yùn)輸與保險(xiǎn)、報(bào)關(guān)與報(bào)檢實(shí)務(wù)、商務(wù)談判、電子商務(wù)概論、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)代企業(yè)管理、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷、商務(wù)禮儀、英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)等。

有什么專業(yè)特色？

該專業(yè)以“就業(yè)”為導(dǎo)向，實(shí)行“雙證書(shū)”制度。將學(xué)歷教育、職業(yè)技能培養(yǎng)與職業(yè)認(rèn)證三者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，專業(yè)教學(xué)中的課程模塊設(shè)置以及教學(xué)內(nèi)容改革都直接與相關(guān)職業(yè)崗位資格證書(shū)和技能證書(shū)的考核內(nèi)容相對(duì)接，不僅可以有效提高本專業(yè)在校生參加相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)和技能證書(shū)考試的通過(guò)率，而且基本能夠滿足學(xué)生就業(yè)所要從事的工作崗位的具體技能要求，從而有效提高本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)率。

就業(yè)方向？

學(xué)生畢業(yè)后，可在各類進(jìn)出口企業(yè)、加工貿(mào)易企業(yè)、報(bào)關(guān)報(bào)檢企業(yè)、國(guó)際物流企業(yè)等從事進(jìn)出口合同磋商與談判、合同簽訂、外貿(mào)單證處理、訂單跟蹤、報(bào)關(guān)報(bào)檢、貨物運(yùn)輸代理等工作，也可從事內(nèi)貿(mào)工作及相關(guān)崗位的其他經(jīng)濟(jì)管理工作。就業(yè)口徑寬，崗位可選擇性強(qiáng)。有哪些專業(yè)技術(shù)證書(shū)？

該專業(yè)的主要職業(yè)資格證書(shū)有國(guó)際商務(wù)單證員資格證書(shū)、外銷員資格證書(shū)、報(bào)關(guān)員資格證書(shū)、報(bào)檢員資格證書(shū)、跟單員資格證書(shū)、國(guó)際貨運(yùn)代理崗位資格證書(shū)等。

你適合國(guó)際商務(wù)專業(yè)嗎？

如果你英語(yǔ)口語(yǔ)好，交際能力強(qiáng)，國(guó)際商務(wù)專業(yè)知識(shí)對(duì)你將如虎添翼，畢業(yè)后你會(huì)找到一份薪水不錯(cuò)的工作。如果你英語(yǔ)口語(yǔ)不好，只要你肯努力，你可從事單證、跟單、報(bào)關(guān)報(bào)檢、貨物運(yùn)輸代理等方面的工作。