第一篇：播音比賽方案

XX中學廣播臺播音比賽方案

為了提高播音員的水平，學校特制訂本方案，我們將遵循友誼第一，比賽第二的原則：

一、比賽主題：海苑之聲

二、播音對象：XX臺全體播音員

三、主辦單位：海北中學廣播臺

四、賽程安排：

地點：學海禮堂

時間：（初定）4月12號星期四下

午第七、八節(jié)

五、比賽流程

（1）自我介紹（1分鐘內）參賽選手在1分鐘時間內以精練、生動的語言做自我介紹，展現(xiàn)朝氣蓬勃、樂于接受挑戰(zhàn)的良好心態(tài)，展示自己的語言藝術和人格魅力。

（2）播音測試（1分鐘內）參賽選手隨機抽取美文的號碼，在一定時間內完成朗誦，要帶感情朗讀。

（3）才藝表演（3分鐘內）選手表演自己的特長節(jié)目，展示選手的才藝，如：歌唱、舞蹈、曲藝、器樂、模特表演等。

（4）問答環(huán)節(jié)（2分鐘內）讓選手即興主持自己抽取的那檔節(jié)目，主要考察主持人臺風，主持能力及應變能力，每位選手主持時間不得超過兩分鐘。

六、評委嘉賓（XXX老師擬定）

七、場地設計：

主席臺（選手比賽區(qū)域、主持人、頒發(fā)獎品老師：XXX、致辭老師：XXX）

禮堂中間的座位（評委老師的座位）

禮堂左邊的座位（未出場的選手）

禮堂右邊的座位（以出場的選手）

八、準備工作：

①物資準備：禮品，頒發(fā)禮品時的音樂、主持稿。計分表，問題，計時表、ppt

②人員準備：海北廣播臺編輯到位；催場工作人員（XXX），計時工作人員（XXX），控制

電腦的工作人員（XXX），主持人（XXX），計分工作人員（XXX）收計分表工作人員（XXX）

九、評分標準：

評委根據參賽選手具體情況打分，要求公平、公

正、公開。

自我介紹占總分的20%；

① 普通話語音標準。(4分)

② 語言簡潔、流暢，表達清晰且邏輯性強，詞匯豐富、新穎，個性分明。（10分）

③ 創(chuàng)意、創(chuàng)新感.（4分）

④ 儀容儀表（2分）

播音測試占總分的30%；

① 發(fā)音標準，吐字清晰。（10分）

② 感情豐富。（10分）

③ 動作表情（10分）

才藝表演占總分的20%；

①表演生動、自如大方，有一定的舞臺表現(xiàn)力和感染力。（15

分）

②著裝、形象、氣質（5分）

問答環(huán)節(jié)占總分的30%；

①反映能力。（10分）

②語言組織能力，普通話語音標準。（10分）

③回答技巧。（10分）

十、獎項設置：我們將評選出播音員中的冠、亞、季軍以及超強人氣獎。冠、亞、季軍分別將獲得神秘禮物一份

十一、公示結果

附：選手在比賽前到XXX處抽簽，以此來決定比賽選手的順序。

年4月5日 2012

第二篇：大學生新聞播音比賽策劃書

一、活動名稱：

新聞播音比賽

二、策劃主辦單位：

茂名學院大學生記者團

三、活動目的：

為積極響應社團文化節(jié)的舉辦，同時借助文化節(jié)的良好氛圍活躍校園文化，激發(fā)廣大同學對新聞播音的興趣，發(fā)掘具有播音潛質的人才，為其提供展現(xiàn)自我風采的機會。不僅如此，這個活動的舉辦也豐富了同學們的課余生活，在比賽中不斷提高了自身素質和修養(yǎng)，鍛煉了自己的膽量，同時在比賽期間也可以交到興趣相同的朋友。

四、活動時間

初定于五月八日至二十三日，本活動從開始宣傳到正式比賽結束大約需要三個星期。

五、活動地點：

校內多媒體教室

六、參賽對象：

包括大學生記者團全體成員及廣大茂名學院全體在校學生在內，只要對此活動感興趣、有展現(xiàn)自我欲望和想交到興趣相同的朋友的同學均可報名參加。

七、前期準備：

1.為擴大宣傳力度，讓同學們對本活動有充分的理解和準備，我們將提前一周在一飯?zhí)?、二飯?zhí)们皺淮百N醒目海報進行宣傳，同時，我們將派發(fā)一些傳單進行一些具體說明；

2.在宣傳的同時，我們將于每天的中午飯和晚飯時間在一飯?zhí)们皫づ裣略O點接受全校有興趣參加的同學報名，在報名的同時，同學們也可以咨詢這個比賽的相關事宜，報名結束后擇期通知比賽選手參賽的時間和地點，讓參賽者做好充分準備；

八、活動內容：

1.選手選取近一段國內或者國際熱點時事話題模仿電視里的新聞播音員進行播音（參賽時朗讀材料在報名時收集），選擇適當的時間進行初賽；從初賽選手中選出前十六名優(yōu)秀同學于一星期后進行決賽，決賽后將進行排名及頒獎。

2.比賽分為初賽和決賽兩個階段。

（1）.初賽階段各參賽者提前提交播音材料，材料要積極向上，充分體現(xiàn)當下時事熱點，如果為了充分體現(xiàn)播音效果，也可以下載相關視頻作為播音時的視頻材料；

（2）.決賽時由大學生記者團選取材料，參賽者隨機抽取進行播音；

（3）.評委由我社團的正副會長、部長及邀請的其他相關協(xié)會的會長等人員組成。

九、具體比賽流程：

（一）初賽

1、賽前集中，抽簽決定參賽順序；

2、比賽環(huán)節(jié)：自我介紹、自備稿件，進行新聞播音比賽；

3、決出前十六名進入決賽

（二）決賽

1、開場：

參賽者抽取大學生記者團事先準備的材料，做好準備。隨后進行抽簽決定上場順序。

主持人上場：開場白，介紹到場評委，嘉賓，觀眾及比賽流程。

2.大學生記者團提供新聞，選手自選類型（國際/國內時政，教育、衛(wèi)生、文化、娛樂、體育、特別報道）。八種類型每種類型三篇，選手提前進場，抽取相應類型后可先熟悉備選稿件，比賽開始后現(xiàn)場抽取新聞進行播音。

附：比賽進行時，安排本社團工作人員拍攝比賽進行時精彩瞬間的照片。

3.統(tǒng)計分數；

4.頒獎；

5.結束語和領導講話

十、評分細則：

1、語音（普通話）： 40分

2、播音氣質： 35分

3、現(xiàn)場應變能力： 15分

4、參賽形象（正裝）：10分

每個選手的最終得分為參加評分的評委當中去掉最高分和最低分所剩下的分數求平均分得出。

十一、獎項設置：

一等獎1名；

二等獎2名；

三等獎3名；

最佳人氣獎1名；

決賽后頒發(fā)獎狀、證書及適量實物獎品。

十二、后期宣傳：

在活動結束后三天內寫出通訊稿并附上賽時相關精彩照片一并上交大學生社團聯(lián)合會發(fā)布的網站上。

第三篇：大學生新聞播音比賽策劃書

大學生新聞播音比賽策劃書

一、活動名稱：

新聞播音比賽

二、策劃主辦單位：

茂名學院大學生記者團

三、活動目的：

為積極響應社團文化節(jié)的舉辦，同時借助文化節(jié)的良好氛圍活躍校園文化，激發(fā)廣大同學對新聞播音的興趣，發(fā)掘具有播音潛質的人才，為其提供展現(xiàn)自我風采的機會。不僅如此，這個活動的舉辦也豐富了同學們的課余生活，在比賽中不斷提高了自身素質和修養(yǎng)，鍛煉了自己的膽量，同時在比賽期間也可以交到興趣相同的朋友。

四、活動時間

初定于五月八日至二十三日，本活動從開始宣傳到正式比賽結束大約需要三個星期。

五、活動地點：

校內多媒體教室

六、參賽對象：

包括大學生記者團全體成員及廣大茂名學院全體在校學生在內，只要對此活動感興趣、有展現(xiàn)自我欲望和想交到興趣相同的朋友的同學均可報名參加。

七、前期準備：

1.為擴大宣傳力度，讓同學們對本活動有充分的理解和準備，我們將提前一周在一飯?zhí)谩⒍執(zhí)们皺淮百N醒目海報進行宣傳，同時，我們將派發(fā)一些傳單進行一些具體說明；

2.在宣傳的同時，我們將于每天的中午飯和晚飯時間在一飯?zhí)们皫づ裣略O點接受全校有興趣參加的同學報名，在報名的同時，同學們也可以咨詢這個比賽的相關事宜，報名結束后擇期通知比賽選手參賽的時間和地點，讓參賽者做好充分準備；

八、活動內容：

1.選手選取近一段國內或者國際熱點時事話題模仿電視里的新聞播音員進行播音（參賽時朗讀材料在報名時收集），選擇適當的時間進行初賽；從初賽選手中選出前十六名優(yōu)秀同學于一星期后進行決賽，決賽后將進行排名及頒獎。

2.比賽分為初賽和決賽兩個階段。

（1）.初賽階段各參賽者提前提交播音材料，材料要積極向上，充分體現(xiàn)當下時事熱點，如果為了充分體現(xiàn)播音效果，也可以下載相關視頻作為播音時的視頻材料；

（2）.決賽時由大學生記者團選取材料，參賽者隨機抽取進行播音；

（3）.評委由我社團的正副會長、部長及邀請的其他相關協(xié)會的會長等人員組成。

九、具體比賽流程：

（一）初賽

1、賽前集中，抽簽決定參賽順序；

2、比賽環(huán)節(jié)：自我介紹、自備稿件，進行新聞播音比賽；

3、決出前十六名進入決賽

（二）決賽

1、開場：

參賽者抽取大學生記者團事先準備的材料，做好準備。隨后進行抽簽決定上場順序。

主持人上場：開場白，介紹到場評委，嘉賓，觀眾及比賽流程。

2.大學生記者團提供新聞，選手自選類型（國際/國內時政，教育、衛(wèi)生、文化、娛樂、體育、特別報道）。八種類型每種類型三篇，選手提前進場，抽取相應類型后可先熟悉備選稿件，比賽開始后現(xiàn)場抽取新聞進行播音。

附：比賽進行時，安排本社團工作人員拍攝比賽進行時精彩瞬間的照片。

3.統(tǒng)計分數；

4.頒獎；

5.結束語和領導講話

十、評分細則：

1、語音（普通話）： 40分

2、播音氣質： 35分

3、現(xiàn)場應變能力： 15分

4、參賽形象（正裝）：10分

每個選手的最終得分為參加評分的評委當中去掉最高分和最低分所剩下的分數求平均分得出。

十一、獎項設置：

一等獎1名；

二等獎2名；

三等獎3名；

最佳人氣獎1名；

決賽后頒發(fā)獎狀、證書及適量實物獎品。

十二、后期宣傳：

在活動結束后三天內寫出通訊稿并附上賽時相關精彩照片一并上交大學生社團聯(lián)合會發(fā)布的網站上。

第四篇：“播音主持”活動方案

接龍小學2013年春期

高段組“播音主持”活動計劃

一、指導思想

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！我們高段組以學校閱讀計劃精神為指針，認真貫徹落實新課程改革要求，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，努力為學生創(chuàng)造一個內涵豐富閱讀氛圍，開設“播音主持”得藝術特長輔助活動，旨在培養(yǎng)學生的閱讀能力，提高普通話水平。

二、活動目標

通過開展“主題班會”“誦讀活動”“紅領巾廣播站”人員推選等，使學生能說一口標準、流利的普通話；有較強的語言表現(xiàn)能力；具備基本的播音、主持素質和能力。

三、活動對象

高段組愛好播音主持的學生

四、活動實施

妥善安排好每周一的藝術活動課時間，運用朗誦、主持、配音、演講、表演等形式，通過模擬廣播，寫節(jié)目串詞等，結合每周一國旗下的演講，和其它登臺亮相的機會。

具體安排：

1、訓前教育 介紹播音主持班的要求、任務。

2、語音訓練 聲母規(guī)范訓練

3、古詩詞朗誦指導 《明月幾時有》

4、古詩詞朗誦指導 《牧童》《絕句》

5、兒童詩朗誦指導 《我想》

6、語音訓練 語流音變。、主持訓練 主持人的形象氣質（臺風）、主持訓練 支持人的修養(yǎng)、播音訓練 模擬播音

10、主持訓練 學寫主持詞（以圣誕活動為主題）

11、主持訓練 模擬主持“六一”活動

12、主持訓練 模擬主持“六一”活動

13、演講訓練 指定國旗下演講稿

14、演講訓練 指定國旗下演講稿

15、匯報表演 自由組合表演、展示，評優(yōu)

五、活動評價

1.推薦優(yōu)秀學生到“紅領巾廣播站”朗誦經典、優(yōu)美文章，營造良好得學習氛圍，為打造“書香校園”獻一份力。

2.小組評比，演講稿收集評比，學校統(tǒng)一組織評價。

左培玉

2013年3月

第五篇：播音組培訓方案

播音組培訓方案

播音組主要從普通話語音、吐字發(fā)音、語言表達、思維反應和形象儀表等4個方面實施培訓；為提高新生培訓積極性，加強播音培訓效率，增強培訓趣味性，我策劃了播音組的培訓方案：

在以后的播音組培訓中，將以比賽的形式開始培訓，以便于大家的積極性。

其中，大家以抽簽方法分為兩組，我將負責負責出題目，每次的培訓內容不能相同，內容可以涉及到講笑話、讀新聞、講故事、詩歌朗誦、話題辯論、答題競賽。在比賽中，根據一定的情況為學生加分，另外，在公共場合，我們將注意學生的形象，也會給予加分以及扣分，每次播音組的作業(yè)優(yōu)秀的亦是如此，以便于優(yōu)秀播音員記者的選拔。在培訓結束后，將要求新老生一周一篇新聞稿（與每周的培訓計劃有關）。

附：新聞，我們將在之前放一段錄音讓他們認真的聽，然后自己試著讀，一定時間后將讓他們搶著讀新聞，以便于提高學生的新聞語感以及膽量。

話題辯論，相當于一個小小的辯論賽，可以訓練學生的應變能力以及交流能力。

答題競賽則是出一些與播音有關的題目，讓大家在最快的時間內答出題目；或者放一段有意義的視頻讓他們看，然后讓提出問題；這樣會提高大家的知識面，增加趣味性，發(fā)揮大家的想想力，也會有利于大家的膽量、應變能力。