第一篇:2014年高一特長(zhǎng)生招生方案
聞喜二中2014年高一特長(zhǎng)生招生方案
根據(jù)運(yùn)教基字【2014】71號(hào)文件精神,特制訂我校今年高一新生特長(zhǎng)生招生方案。
一、招生政策及計(jì)劃
1、按照“綜合評(píng)價(jià)、公開(kāi)公正、擇優(yōu)錄取”的原則進(jìn)行,以分?jǐn)?shù)加等級(jí)(即省市統(tǒng)考科目成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí))進(jìn)行錄取。
2、我校是全市按志愿第一批次錄取,統(tǒng)招生和擇校生最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)為450分。
3、繼續(xù)實(shí)行往屆生加分制度,即錄取往屆生在總成績(jī)基礎(chǔ)上提高20分。
二、特長(zhǎng)生招生錄取辦法
1、今年計(jì)劃招收5名體育特長(zhǎng)生。特長(zhǎng)生需持市級(jí)以上相關(guān)獲獎(jiǎng)成績(jī)名次或證書(shū)、準(zhǔn)考證、中考成績(jī)單戶(hù)口本、一張一寸照片等報(bào)名。(報(bào)名最低控制線(xiàn)為420分)。
2、體育特長(zhǎng)生招生方案報(bào)縣教育局審批后進(jìn)行。
3、體育特長(zhǎng)生需測(cè)試項(xiàng)目:
身體素質(zhì):立定跳遠(yuǎn)、100米
專(zhuān)項(xiàng): 200米、400米、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球、鐵餅 標(biāo)槍(任選一項(xiàng))。
4、成績(jī)計(jì)分辦法:
身體素質(zhì):參照2014年山西省普通高校招生體育專(zhuān)業(yè)考試評(píng)分
標(biāo)準(zhǔn)。
立定跳遠(yuǎn):男子(2米45為達(dá)標(biāo),2米70為錄取線(xiàn))女子(2米為達(dá)標(biāo),2米24為錄取線(xiàn))100米:男子(12秒80為達(dá)標(biāo),12秒為錄取線(xiàn))女子(16秒為達(dá)標(biāo),14秒3為錄取線(xiàn))
專(zhuān)項(xiàng)成績(jī)計(jì)分辦法:
男子200米(25秒8為達(dá)標(biāo),25秒為錄取線(xiàn);
女子200米(35秒為達(dá)標(biāo),32秒為錄取線(xiàn));
男子 400米(56秒為達(dá)標(biāo),55秒為錄取線(xiàn);
女子400米(1分10秒為達(dá)標(biāo),1分07秒為錄取線(xiàn))男子跳遠(yuǎn)(5米8為達(dá)標(biāo),6米為錄取線(xiàn);
女子跳遠(yuǎn)(3米8為達(dá)標(biāo),4米為錄取線(xiàn))
男子三級(jí)跳遠(yuǎn)(10米5為達(dá)標(biāo),11米為錄取線(xiàn))。女子三級(jí)跳遠(yuǎn)(8米5為達(dá)標(biāo),9米為錄取線(xiàn))
男子跳高(1米50為達(dá)標(biāo),1米60為錄取線(xiàn))。
女子跳高(1米20為達(dá)標(biāo),1米30為錄取線(xiàn))。
男子鉛球(10 米50為達(dá)標(biāo),11米為錄取線(xiàn))。
女子鉛球(7米5為達(dá)標(biāo),8米為錄取線(xiàn))
男子鐵餅(25米為達(dá)標(biāo),30米為錄取線(xiàn))。
女子鐵餅(18米為達(dá)標(biāo),23米為錄取線(xiàn))
男子標(biāo)槍?zhuān)?0米為達(dá)標(biāo),35米為錄取線(xiàn))
女子標(biāo)槍?zhuān)?8米為達(dá)標(biāo),23米錄取線(xiàn))
4、測(cè)試時(shí)間在6月25日—7月4日進(jìn)行,(具體另行通知)
測(cè)試工作完成后,成績(jī)?cè)谶_(dá)標(biāo)以上者按成績(jī)排隊(duì),擇優(yōu)錄取。錄取名單于7月5日前報(bào)市招考中心和市教育局基教科備案。
聞喜二中2014.6.24
第二篇:特長(zhǎng)生招生工作總結(jié)
篇一:特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)
特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)
長(zhǎng)期以來(lái)我校就堅(jiān)持“全面+特長(zhǎng)”的辦學(xué)特色,致力于培養(yǎng)素質(zhì)全面、特長(zhǎng)顯著的學(xué)生,取得了驕人的成績(jī)。
一、發(fā)現(xiàn)學(xué)生興趣是培養(yǎng)特長(zhǎng)生的重要基礎(chǔ)。
二、教學(xué)過(guò)程創(chuàng)新是培養(yǎng)特長(zhǎng)生的顯著特點(diǎn)。
三、培育創(chuàng)新精神是培養(yǎng)特長(zhǎng)生的關(guān)鍵。培養(yǎng)特長(zhǎng)生首先要培養(yǎng)科學(xué)精神。輔導(dǎo)教師要有意識(shí)地組織一些素材讓學(xué)生觀(guān)察、分析、討論,因勢(shì)利導(dǎo),教育學(xué)生不唯書(shū)、不唯師、只唯實(shí)。在討論問(wèn)題時(shí),師生平等相處,求真求優(yōu)。對(duì)于學(xué)生在課堂上的質(zhì)疑,老師則采取寬容和鼓勵(lì)的態(tài)度。
善知識(shí)體系,有時(shí)還讓學(xué)生通過(guò)自己組編訓(xùn)練題來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用,為學(xué)生以后接受新知識(shí)、適應(yīng)新環(huán)境、走出新路子作好精神上和方法上的準(zhǔn)備。三是要培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
四、良好心理素質(zhì)是特長(zhǎng)生成長(zhǎng)的必備條件。
體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作從學(xué)生的生理、心理著手,定位于學(xué)生的自身特長(zhǎng),因材施教,因人制定策略。
本著引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與,以提高學(xué)生的審美能力,發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造思維,形成良好的人文素養(yǎng)為目的,進(jìn)行特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作。
藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作將基礎(chǔ)知識(shí)的傳授與學(xué)生自身的潛能相結(jié)合,從而促進(jìn)學(xué)生在藝術(shù)方面得到長(zhǎng)足的發(fā)展。更好的發(fā)揮藝術(shù)活動(dòng)的情趣性和在素質(zhì)教育中的作用。
一、教師的統(tǒng)籌不夠全面,致使活動(dòng)有“撞車(chē)”現(xiàn)象發(fā)生。
二、器材應(yīng)用出現(xiàn)人為破損現(xiàn)象。
今后,我們將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的培養(yǎng),發(fā)揮他們的特長(zhǎng),使他們獲得一些感性知識(shí),激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣。
毛都站鎮(zhèn)小學(xué)
2010年11月
特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié) 毛都站鎮(zhèn)小學(xué)
2010年11月 篇二:特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)
特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)
本學(xué)期已結(jié)束,回顧本學(xué)期特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作,取得了理想的成績(jī) 現(xiàn)將本學(xué)期特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作進(jìn)行總結(jié):
四、根據(jù)特長(zhǎng)生實(shí)際,科學(xué)合理地設(shè)計(jì)練習(xí)題,難度適中。注意智能訓(xùn)練,設(shè)計(jì)具有一定難度的題目讓學(xué)生做,讓學(xué)生思考、回答。
六、課堂教學(xué)實(shí)施主體教育,發(fā)揮特長(zhǎng)生的主體地位,激發(fā)特長(zhǎng)生思維,培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。
七、在教學(xué)中,充分調(diào)動(dòng)特長(zhǎng)生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)特長(zhǎng)生自主學(xué)習(xí)。
九、學(xué)校與家庭齊抓共管,班科任教師堅(jiān)持與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,切不可讓特長(zhǎng)生走下坡路。多找特長(zhǎng)生談心,取得成績(jī)及時(shí)表?yè)P(yáng),多舉行競(jìng)賽活動(dòng),促使特長(zhǎng)生不斷進(jìn)步。
特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)
薛
家
灣
第六
小
學(xué)
郭麗華 2014、1、8 數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃
培養(yǎng)特長(zhǎng)是素質(zhì)教育的基本特征之一,也是學(xué)校教育的重要任務(wù)。
一、數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生的定義
所謂數(shù)學(xué)優(yōu)秀特長(zhǎng)生,并不是在一次兩次考試中有好成績(jī),在一兩次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生,而是對(duì)一個(gè)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的全面概括,它表現(xiàn)在:
5、積極參加數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽并取得良好的成績(jī)。
二、關(guān)于培養(yǎng)數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生的幾點(diǎn)措施
(一)注重創(chuàng)新教育的培養(yǎng)。在平時(shí)的數(shù)學(xué)教學(xué)中,盡力讓每個(gè)學(xué)生都敢想、敢說(shuō)、敢做;并且以自主探索式的主體實(shí)踐性教育為主要依托,真誠(chéng)而坦率地走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心靈。其具體做法是:
1、每節(jié)新課之前,我都組織學(xué)生自行預(yù)習(xí)課本,并對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容大膽地進(jìn)行取舍,且針對(duì)疑惑之處,擬出一個(gè)求助學(xué)習(xí)單,以便課上提出來(lái)與老師和同學(xué)一起質(zhì)疑問(wèn)難、討論研究。
2、每隔一段時(shí)間,組織學(xué)生對(duì)老師的教學(xué)進(jìn)行客觀(guān)公正的評(píng)判。
3、在課堂教學(xué)中,故意制造出一些錯(cuò)誤,讓學(xué)生大膽地給予指正。
4、定期組織學(xué)生在課外收集有關(guān)數(shù)學(xué)資料,然后與書(shū)本知識(shí)相結(jié)合,進(jìn)行分析理解,讓學(xué)生在活動(dòng)課上交流討論。
6、不定期的調(diào)配學(xué)生座位,讓其自由組織學(xué)習(xí)集體。
(二)加強(qiáng)參與學(xué)習(xí)的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生參與能力。
(三)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
(四)結(jié)合他們自身的性格特點(diǎn),有目的地進(jìn)行培養(yǎng)。
1、前面已經(jīng)介紹了,對(duì)于這些數(shù)學(xué)特長(zhǎng)來(lái)說(shuō),他們有許多自身的優(yōu)點(diǎn),比如自尊心都比較強(qiáng)、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)方法得當(dāng)?shù)鹊取D敲唇處熢谂囵B(yǎng)過(guò)程中就可以利用這些優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng)。
2、人無(wú)完人,每個(gè)人都有每個(gè)人自己的缺點(diǎn)。作為數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生,他們也都有一些像前面所介紹的諸如目空一切、自高自大等性格上的缺陷,教師如果引導(dǎo)不當(dāng),結(jié)果會(huì)很?chē)?yán)重。應(yīng)及時(shí)指出其不足。使其揚(yáng)長(zhǎng)避短,更上一層樓。
特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作計(jì)劃
薛
家
灣
第六
小
學(xué)
郭麗華 2013、9、1 篇三:2012年部門(mén)招生工作總結(jié)通用版
2012年招生工作總結(jié)
在市教育局及相關(guān)部門(mén)的大力支持下,在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)及其班子成員躬親圖治下,在全體教職員工和各招生片區(qū)負(fù)責(zé)同志的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、通力配合下,2012年我校招生工作再次取得了可喜成績(jī)。
二: 2015高新生招收情況:
三:今年招生成績(jī)突出的原因分析:
四:存在的問(wèn)題:
6.今年優(yōu)生流失情況依然嚴(yán)重,盡管市教育局將考生成績(jī)嚴(yán)格保密,我校也趕在第一時(shí)間錄取并讓新生交費(fèi)注冊(cè),卻依然有62名新生在注冊(cè)之后未到校報(bào)到。究其根源,一方面是簡(jiǎn)周邊著名同類(lèi)學(xué)校的自主招生吸引了大量?jī)?yōu)質(zhì)生源,如xxxx中學(xué);另一方面,周邊部分學(xué)校不誠(chéng)信招生、高價(jià)買(mǎi)生情況嚴(yán)重。
五:各招生片區(qū)評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果:
一等獎(jiǎng):xxxxxx 六:明年工作設(shè)想:
其中:在進(jìn)行生源情況摸排過(guò)程中,各片區(qū)自行調(diào)整招生人員,選撥更多的責(zé)任心強(qiáng)、辦事能力強(qiáng)的教師骨干加入到宣傳隊(duì)伍。
七:總結(jié)
xxxx招生辦公室 二0一二年十二月二日 篇四:特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)
特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)
一、目標(biāo):
二、培養(yǎng)理念:德為主,勇于創(chuàng)新,重視基礎(chǔ),突出能力
三、實(shí)施措施:
1、成立了現(xiàn)代信息技術(shù)和閱讀兩個(gè)特長(zhǎng)班,定期開(kāi)展學(xué)習(xí)培養(yǎng),現(xiàn)代信息技術(shù)課程要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)基本知識(shí)的掌握。以培養(yǎng)興趣為主導(dǎo),以學(xué)習(xí)windows的練習(xí)為主,尊重個(gè)性,保護(hù)興趣愛(ài)好,發(fā)展個(gè)人特長(zhǎng),閱讀重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,在閱讀中不僅要“讀進(jìn)去”還要“吐出來(lái)”,更要“說(shuō)開(kāi)去”。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生,獲得多種信息,獲得獨(dú)特體驗(yàn),在交流中張揚(yáng)學(xué)習(xí)的閱讀潛能,閱讀表達(dá)。
2、成立了以校長(zhǎng)為首,教到處為主的領(lǐng)導(dǎo)小組,教導(dǎo)處對(duì)此項(xiàng)工作起領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和檢查評(píng)比作用。上學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行督導(dǎo),發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)發(fā)揚(yáng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)研究,并改正。
3、加強(qiáng)管理,信息技術(shù)班,利用星期四下午第四節(jié)課,對(duì)特長(zhǎng)
生進(jìn)行訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展。
四、存在問(wèn)題:
3、特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作好要加大力度探索研究
特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)
單位:馬伸橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 學(xué)科:物理
年級(jí):九年級(jí)
姓名:汪東輝
日期:2011年12月
篇五:特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)
特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié) 本學(xué)期已結(jié)束,回顧本學(xué)期特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作,取得了理想的成績(jī) 現(xiàn)將本學(xué)期特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作進(jìn)行總結(jié):
四、根據(jù)特長(zhǎng)生實(shí)際,科學(xué)合理地設(shè)計(jì)練習(xí)題,難度適中。注意智能訓(xùn)練,設(shè)計(jì)具有一定難度的題目讓學(xué)生做,讓學(xué)生思考、回答。
六、課堂教學(xué)實(shí)施主體教育,發(fā)揮特長(zhǎng)生的主體地位,激發(fā)特長(zhǎng)生思維,培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。
七、在教學(xué)中,充分調(diào)動(dòng)特長(zhǎng)生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)特長(zhǎng)生自主學(xué)習(xí)。
九、學(xué)校與家庭齊抓共管,班科任教師堅(jiān)持與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,切不可讓特長(zhǎng)生走下坡路。多找特長(zhǎng)生談心,取得成績(jī)及時(shí)表?yè)P(yáng),多舉行競(jìng)賽活動(dòng),促使特長(zhǎng)生不斷進(jìn)步。
特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)
張
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學(xué)2015、6 數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃
培養(yǎng)特長(zhǎng)是素質(zhì)教育的基本特征之一,也是學(xué)校教育的重要任務(wù)。
一、數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生的定義
所謂數(shù)學(xué)優(yōu)秀特長(zhǎng)生,并不是在一次兩次考試中有好成績(jī),在一兩次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生,而是對(duì)一個(gè)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的全面概括,它表現(xiàn)在:
5、積極參加數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽并取得良好的成績(jī)。
二、關(guān)于培養(yǎng)數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生的幾點(diǎn)措施
(一)注重創(chuàng)新教育的培養(yǎng)。在平時(shí)的數(shù)學(xué)教學(xué)中,盡力讓每個(gè)學(xué)生都敢想、敢說(shuō)、敢做;并且以自主探索式的主體實(shí)踐性教育為主要依托,真誠(chéng)而坦率地走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心靈。其具體做法是:
1、每節(jié)新課之前,我都組織學(xué)生自行預(yù)習(xí)課本,并對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容大膽地進(jìn)行取舍,且針對(duì)疑惑之處,擬出一個(gè)求助學(xué)習(xí)單,以便課上提出來(lái)與老師和同學(xué)一起質(zhì)疑問(wèn)難、討論研究。
2、每隔一段時(shí)間,組織學(xué)生對(duì)老師的教學(xué)進(jìn)行客觀(guān)公正的評(píng)判。
3、在課堂教學(xué)中,故意制造出一些錯(cuò)誤,讓學(xué)生大膽地給予指正。
4、定期組織學(xué)生在課外收集有關(guān)數(shù)學(xué)資料,然后與書(shū)本知識(shí)相結(jié)合,進(jìn)行分析理解,讓學(xué)生在活動(dòng)課上交流討論。
6、不定期的調(diào)配學(xué)生座位,讓其自由組織學(xué)習(xí)集體。
(二)加強(qiáng)參與學(xué)習(xí)的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生參與能力。
(三)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
(四)結(jié)合他們自身的性格特點(diǎn),有目的地進(jìn)行培養(yǎng)。
1、前面已經(jīng)介紹了,對(duì)于這些數(shù)學(xué)特長(zhǎng)來(lái)說(shuō),他們有許多自身的優(yōu)點(diǎn),比如自尊心都比較強(qiáng)、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)方法得當(dāng)?shù)鹊取D敲唇處熢谂囵B(yǎng)過(guò)程中就可以利用這些優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng)。
2、人無(wú)完人,每個(gè)人都有每個(gè)人自己的缺點(diǎn)。作為數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生,他們也都有一些像前面所介紹的諸如目空一切、自高自大等性格上的缺陷,教師如果引導(dǎo)不當(dāng),結(jié)果會(huì)很?chē)?yán)重。應(yīng)及時(shí)指出其不足。使其揚(yáng)長(zhǎng)避短,更上一層樓。
第三篇:2013年越秀區(qū)初中特長(zhǎng)生招生方案
2013年越秀區(qū)初中特長(zhǎng)生招生方案
為更好地實(shí)施我區(qū)學(xué)校體育、藝術(shù)、科技教育,進(jìn)一步抓好學(xué)校課外體育訓(xùn)練和學(xué)校藝術(shù)科技團(tuán)隊(duì)建設(shè),豐富校園文化,促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展。通過(guò)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃著力推進(jìn)學(xué)校特色項(xiàng)目基地建設(shè),不斷提高我區(qū)學(xué)生體育藝術(shù)科技水平素養(yǎng)的整體提升,為國(guó)家培養(yǎng)體育和藝術(shù)科技后備人才,現(xiàn)根據(jù)廣州市教育局《廣州市教育局關(guān)于印發(fā)二〇一三年廣州市初中體育藝術(shù)特長(zhǎng)生招生工作意見(jiàn)的通知》(穗教體衛(wèi)藝?2013?11號(hào))的精神,結(jié)合本區(qū)實(shí)際,特制定《2013年越秀區(qū)初中特長(zhǎng)生招生方案》,具體方案如下:
一、招生學(xué)校
我區(qū)轄內(nèi)2010—2012省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、2009—2012市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校和部分體育、藝術(shù)項(xiàng)目設(shè)點(diǎn)學(xué)校。
二、招生指標(biāo)
(一)特長(zhǎng)生的招生項(xiàng)目及人數(shù)(詳見(jiàn)附件3);
(二)各學(xué)校未完成本校招生指標(biāo),剩余學(xué)位用于招收第二批電腦派位生;
(三)特長(zhǎng)生一經(jīng)錄取,視為學(xué)生本人自愿放棄英語(yǔ)特色生、對(duì)口直升生、第一批電腦派位生和第二批電腦派位生資格;
(四)各有關(guān)招收初中特長(zhǎng)生的中學(xué)要嚴(yán)格按照區(qū)教育行政部門(mén)下達(dá)的招生指標(biāo)招生,不得超指標(biāo)、項(xiàng)目和范圍擅自招生,也不得缺招計(jì)劃項(xiàng)目。
三、報(bào)考資格
(一)基本條件
1.具有廣州市常住戶(hù)籍和具有我區(qū)正式學(xué)籍的公辦小學(xué)畢業(yè)生(含經(jīng)批準(zhǔn)的政策性照顧借讀生)。
2.經(jīng)我區(qū)教育局審批,已取得我區(qū)本市返區(qū)生資格并具有我區(qū)第二批電腦派位生資格的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。
(二)體育特長(zhǎng)生資格
體育特長(zhǎng)生報(bào)名者須符合下列條件之一
1.2011年6月1日—2013年5月31日,獲得教育和體育行政部門(mén)主辦的(含市教育局委托廣州市學(xué)生體育藝術(shù)教育協(xié)會(huì)承辦的)廣州市級(jí)以上(含市級(jí))小學(xué)生體育比賽前六名(含集體項(xiàng)目);
2.2011年6月1日—2013年5月31日,獲得越秀區(qū)小學(xué)生體育比賽各項(xiàng)目
(含集體項(xiàng)目)前三名(田徑項(xiàng)目見(jiàn)第3、4點(diǎn));
3.2011年—2012年,獲得越秀區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)全區(qū)單項(xiàng)(含接力項(xiàng)目)成績(jī)?nèi)珔^(qū)綜合排名前三名;
4.2011—2013年,獲得越秀區(qū)小學(xué)生田徑精英賽各單項(xiàng)前三名; 5.具有國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員以上(含二級(jí))等級(jí)證書(shū)。
6.體育舞蹈學(xué)生報(bào)考舞蹈特長(zhǎng)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)證書(shū)參照體育特長(zhǎng)生條件并需獲得省級(jí)賽事個(gè)人前6名以上。
(三)藝術(shù)特長(zhǎng)生資格
藝術(shù)特長(zhǎng)生報(bào)名者須符合下列條件之一
1.2010年6月1日—2013年5月31日期間,在市級(jí)以上教育行政主管部門(mén)舉辦(含市教育局委托廣州市學(xué)生體育藝術(shù)教育協(xié)會(huì)承辦的)的各類(lèi)藝術(shù)專(zhuān)項(xiàng)比賽中獲得市級(jí)三等獎(jiǎng)以上的個(gè)人或集體項(xiàng)目骨干獲獎(jiǎng)隊(duì)員。獲越秀區(qū)教育局組織的藝術(shù)比賽二等獎(jiǎng)以上的個(gè)人或集體項(xiàng)目骨干獲獎(jiǎng)隊(duì)員。參加中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)主辦的全國(guó)“小荷風(fēng)采”少兒舞蹈比賽獲銅獎(jiǎng)以上,參加國(guó)際奧林匹克合唱比賽獲銅獎(jiǎng)以上。以及越秀區(qū)教育局認(rèn)定的其它大型國(guó)際比賽獲銀獎(jiǎng)以上的獲獎(jiǎng)隊(duì)員。第十六屆廣州亞運(yùn)會(huì)組委會(huì)部門(mén)專(zhuān)項(xiàng)組織的藝術(shù)賽事獲得三等獎(jiǎng)(銅獎(jiǎng))以上。
2.在越秀區(qū)教育局舉辦的相關(guān)活動(dòng)中獲得越秀區(qū)二等獎(jiǎng)(含二等獎(jiǎng))以上的個(gè)人或集體項(xiàng)目骨干獲獎(jiǎng)隊(duì)員。
上述所指骨干獲獎(jiǎng)隊(duì)員的認(rèn)定必須由畢業(yè)學(xué)?;蚴猩倌陮m、本區(qū)少年宮提供其獲獎(jiǎng)資料且是骨干隊(duì)員的書(shū)面證明材料,由學(xué)?;蚴猩倌陮m、本區(qū)少年宮出具證明,加具公章,才能辦理報(bào)名手續(xù)。
3.凡民間組織開(kāi)展、沒(méi)有教育行政部門(mén)參與舉辦且未得到區(qū)教育行政部門(mén)認(rèn)定的藝術(shù)比賽及活動(dòng)不給予資格認(rèn)定。
4.市級(jí)以上教育行政主管部門(mén)舉辦的各類(lèi)藝術(shù)比賽項(xiàng)目和獲獎(jiǎng)等級(jí)參照《廣州市教育局關(guān)于印發(fā)二〇一三年廣州市初中體育藝術(shù)特長(zhǎng)生招生工作意見(jiàn)的通知》(穗教體衛(wèi)藝?2013?11號(hào))的精神(見(jiàn)附件1)。此外,根據(jù)市有關(guān)精神,以下區(qū)級(jí)項(xiàng)目可認(rèn)定報(bào)名資格:
(1)越秀區(qū)教育局舉辦的各類(lèi)藝術(shù)比賽項(xiàng)目和獲獎(jiǎng)等級(jí)參照如下:(2)越秀區(qū)第六屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽獲得二等獎(jiǎng)(含)以上;(3)越秀區(qū)第六屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)藝術(shù)表演類(lèi)比賽獲得二等獎(jiǎng)(含)以上;(4)越秀區(qū)第三屆中小學(xué)校藝術(shù)團(tuán)展演獲得二等獎(jiǎng)(含)以上;
(5)2012年越秀區(qū)中小學(xué)生“迎接黨的十八大召開(kāi)”小型器樂(lè)比賽獲得二等獎(jiǎng)(含)以上;
(6)2013年越秀區(qū)中小學(xué)生“點(diǎn)亮藝術(shù)夢(mèng)想 展現(xiàn)越秀風(fēng)華”小型器樂(lè)比賽獲得二等獎(jiǎng)(含)以上;
(7)2011年越秀區(qū)美術(shù)節(jié)獲得二等獎(jiǎng)(含)以上;(8)2012年越秀區(qū)美術(shù)節(jié)獲得二等獎(jiǎng)(含)以上;
(9)穿越通草畫(huà)——第三屆越秀區(qū)兒童美術(shù)日記畫(huà)大賽 獲得二等獎(jiǎng)(含)以上;
(10)2012年越秀區(qū)小學(xué)生“我的環(huán)保節(jié)日”演講大賽獲得二等獎(jiǎng)(含)以上;(11)2011年在 “全國(guó)青少年宮系統(tǒng)文藝匯演”評(píng)比活動(dòng)中獲得金獎(jiǎng)。(12)教育部藝術(shù)教育委員會(huì)主辦的第十六屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品大賽獲得二等獎(jiǎng)(含)以上
5.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)藝術(shù)項(xiàng)目中京劇、粵劇、古琴、剪紙,教育部門(mén)沒(méi)舉辦相關(guān)活動(dòng),如個(gè)人水平突出者,可由本人申請(qǐng)、所在學(xué)校認(rèn)定后,統(tǒng)一在校內(nèi)公示,并把名單匯總加具公章報(bào)區(qū)教育局資格認(rèn)定確認(rèn),才能辦理報(bào)名手續(xù)。
(四)科技特長(zhǎng)生報(bào)名者須符合下列條件之一
2010年6月1日—2013年5月31日期間,獲得廣州市級(jí)(含市教育局委托廣州市青少年科技教育協(xié)會(huì)承辦的)以上(含市級(jí))小學(xué)生科技比賽一等獎(jiǎng)或第三名以上獎(jiǎng)項(xiàng)(含一等獎(jiǎng)和第三名)。
無(wú)線(xiàn)電測(cè)向、航模、海模、車(chē)模項(xiàng)目根據(jù)市文件精神按照體育特長(zhǎng)生資格審批,獲得市級(jí)前六名或二等獎(jiǎng)以上即可。
(五)同時(shí)具備體育、藝術(shù)、科技類(lèi)特長(zhǎng)生資格的學(xué)生,只能申報(bào)其中一項(xiàng)。
(六)經(jīng)我區(qū)教育局審批,已取得我區(qū)本市返區(qū)生資格并具有我區(qū)第二批電腦派位生資格的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生必須在各類(lèi)體育、藝術(shù)比賽中獲得市級(jí)比賽前六名或三等獎(jiǎng)以上方可認(rèn)定我區(qū)特長(zhǎng)生報(bào)名資格??萍继亻L(zhǎng)生認(rèn)定資格條件參照第四點(diǎn)。
(七)在進(jìn)行資格審核過(guò)程中,如遇到特殊情況,學(xué)校須及時(shí)與局德體衛(wèi)藝科聯(lián)系,并及時(shí)處理。
四、測(cè)試辦法
體育、藝術(shù)、科技類(lèi)特長(zhǎng)生的錄取先由招收初中特長(zhǎng)生的中學(xué)組織專(zhuān)項(xiàng)初試,再由區(qū)教育局建立評(píng)委專(zhuān)家?guī)?,從?kù)中抽取專(zhuān)家進(jìn)行復(fù)試。初、復(fù)試的結(jié)果都要現(xiàn)
場(chǎng)封存,并做好測(cè)試情況記錄。
五、工作步驟
(一)報(bào)名資格審核
1.各小學(xué)應(yīng)成立由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任及有關(guān)項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)教師等5人以上組成的特長(zhǎng)生報(bào)名資格認(rèn)定小組。在招生過(guò)程中,要向?qū)W生及家長(zhǎng)講解文件精神,讓學(xué)生及家長(zhǎng)了解政策。各小學(xué)對(duì)照特長(zhǎng)生報(bào)考資格,要嚴(yán)格審核學(xué)生的報(bào)名資料,特別是學(xué)生申請(qǐng)部分非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目特長(zhǎng)生資格需學(xué)校審核確認(rèn)的,更要嚴(yán)格把關(guān),不得隨意審批或弄虛作假。學(xué)校應(yīng)在學(xué)生獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件上蓋“與原件相符”字樣(經(jīng)辦人要簽名)。學(xué)校要在校內(nèi)公示初審名單,公示后制作本?!?013年越秀區(qū)符合體育、藝術(shù)、科技類(lèi)特長(zhǎng)生升中申報(bào)資格學(xué)生名冊(cè)》,并連同有關(guān)復(fù)印件報(bào)送區(qū)教育局審核后,領(lǐng)取正式的《越秀區(qū)初中特長(zhǎng)生報(bào)名表》(由區(qū)教育局編號(hào)),并由學(xué)校將表發(fā)至有關(guān)學(xué)生填寫(xiě)。
2.具有我區(qū)第二批電腦派位資格,并具備報(bào)考體育、藝術(shù)、科技類(lèi)特長(zhǎng)生條件的本市返區(qū)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到我區(qū)教育局審核其資格并領(lǐng)取報(bào)名表。
3.執(zhí)信中學(xué)招收越秀區(qū)的體育藝術(shù)特長(zhǎng)生需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到越秀區(qū)教育局審核其資格和領(lǐng)取報(bào)名表,并需參加越秀區(qū)教育局組織的特長(zhǎng)生復(fù)試;招收海珠區(qū)、荔灣區(qū)藝術(shù)特長(zhǎng)生的則不用到越秀區(qū)教育局審核其資格和進(jìn)行復(fù)試。
(二)招生中學(xué)招錄程序(略)
(三)招生中學(xué)測(cè)試
(三)區(qū)教育局復(fù)審、抽查
第四篇:2013年普通高中特長(zhǎng)生招生考試方案
2013年普通高中特長(zhǎng)生招生考試方案
2013年斗門(mén)一中美術(shù)特長(zhǎng)生招生方案.doc
和風(fēng)中學(xué)2013特長(zhǎng)生招生方案.doc
珠海市第二中學(xué)2013年體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生招生方案.doc
珠海市第三中學(xué)2013年招收特長(zhǎng)生簡(jiǎn)章.doc
珠海市第一中學(xué)2013年特長(zhǎng)生招生方案.doc
珠海市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2013年特長(zhǎng)生招生方案.doc
珠海市藝術(shù)高級(jí)中學(xué)2013年普通高中單考單招方案.doc
珠海市藝術(shù)高級(jí)中學(xué)2013年普通高中特長(zhǎng)生招生考試方案.doc
珠海市第一中學(xué)2013年特長(zhǎng)生招生方案
為了促進(jìn)我校的藝術(shù)、體育運(yùn)動(dòng)水平,發(fā)展我校傳統(tǒng)項(xiàng)目,創(chuàng)建高水平、有特色的管樂(lè)團(tuán)、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì),我校將在2013年高一招生時(shí)招收部分特長(zhǎng)生,即面向全市招收一定名額的有管樂(lè)、體育特長(zhǎng),且有發(fā)展?jié)撡|(zhì)、品行端正、學(xué)習(xí)優(yōu)良的2013年應(yīng)屆初三畢業(yè)生。
一、招生對(duì)象:
1、管樂(lè):在初中階段參加學(xué)校管樂(lè)團(tuán)訓(xùn)練,在長(zhǎng)笛、單簧管、雙簧管、大管、薩克斯、圓號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)、小號(hào)、次中音、打擊樂(lè)等樂(lè)器演奏方面有突出特長(zhǎng)者。
2、體育:在男子足球、女子籃球、男女排球、男女羽毛球、高爾夫等方面有突出特長(zhǎng)者,在相應(yīng)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)?wù)邇?yōu)先考慮給予考試資格。
二、考核內(nèi)容:
根據(jù)珠海市第一中學(xué)管樂(lè)、體育的專(zhuān)業(yè)選拔特長(zhǎng)生標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。
1、管樂(lè):
①演奏完整樂(lè)曲一首【木管7級(jí)以上(含7級(jí)),銅管5級(jí)以上(含5級(jí))】;
②音高模唱:主考教師用鋼琴?gòu)椬喑鰡我?,考生用“啊”或“啦”唱出音高即可?③視奏:考試現(xiàn)場(chǎng)抽取樂(lè)曲片段演奏,測(cè)試考生的識(shí)譜、節(jié)奏以及音樂(lè)表現(xiàn)力。
2、體育: 按基本素質(zhì)、專(zhuān)項(xiàng)技能、實(shí)戰(zhàn)比賽等進(jìn)行測(cè)試。
三、報(bào)名:
考生憑中考準(zhǔn)考證號(hào)和密碼登錄珠海招生考試網(wǎng)(),從菜單“報(bào)名報(bào)志愿”處錄入考生體藝特長(zhǎng)項(xiàng)目進(jìn)行報(bào)考,報(bào)名日期由市教育局統(tǒng)一安排。請(qǐng)考生填寫(xiě)報(bào)
名表,在參加考試當(dāng)天,交報(bào)名表給工作人員,憑身份證領(lǐng)取《2013年珠海市第一中學(xué)特長(zhǎng)生考試準(zhǔn)考證》,咨詢(xún)電話(huà):2630121。
四、考核時(shí)間及地點(diǎn):
時(shí)間:2013年5月4日(星期六)上午8:30開(kāi)始 地點(diǎn):學(xué)校管樂(lè)廳(管樂(lè))、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(體育)
考生需持《2013年珠海市第一中學(xué)特長(zhǎng)生考試準(zhǔn)考證》和身份證準(zhǔn)時(shí)參加考試。不能按時(shí)參加考試者視為棄考,無(wú)準(zhǔn)考證者不得參加考試。
五、招收計(jì)劃及辦法:
①管樂(lè)29人;體育10人。
②學(xué)校根據(jù)考生的實(shí)際水平,原則上按各項(xiàng)目招生計(jì)劃小于或等于1:2的比例劃定相應(yīng)項(xiàng)目的術(shù)科分?jǐn)?shù)線(xiàn),并報(bào)市招辦審批。
③學(xué)校根據(jù)招生實(shí)際情況劃定文化科分?jǐn)?shù)線(xiàn),并報(bào)市招辦審批。根據(jù)招生計(jì)劃按術(shù)科成績(jī)從高分到低分順次擇優(yōu)錄取,文化課成績(jī)不合格者不予錄取。
④被正式錄取的考生,入學(xué)前必須簽訂特長(zhǎng)生協(xié)議。
本方案的解釋權(quán)在珠海市第一中學(xué)特長(zhǎng)生考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
珠海市第一中學(xué) 2013年3月6日
2013年珠海市第三中學(xué)特長(zhǎng)生招生方案
經(jīng)珠海市教育局批準(zhǔn),珠海市三中在2013年中考招生中,面向全市招收素質(zhì)全面,體育、藝術(shù)專(zhuān)項(xiàng)成績(jī)突出,有志報(bào)考體育、藝術(shù)高等院校的初三應(yīng)屆畢業(yè)生。2013年高一年級(jí)招收特長(zhǎng)生50人,其中體育(主要招收籃球、羽毛球、排球特長(zhǎng)生)20人,美術(shù)15人,音樂(lè)(含舞蹈)15人??忌幕煽?jī)最低分?jǐn)?shù)不低于我校擇校生分?jǐn)?shù)線(xiàn)。
一、報(bào)考條件
符合珠海市2013年高中階段學(xué)校招生考試報(bào)考條件,體育、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈成績(jī)突出且三年后有志報(bào)考體育、藝術(shù)類(lèi)高等院校的初三應(yīng)屆畢業(yè)生。能配合我校體育教師進(jìn)行體育訓(xùn)練,遵守訓(xùn)練的有關(guān)要求,以及參加各級(jí)比賽。
體育考生要求:專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)全面,身體素質(zhì)出眾,籃球男生要求身高1.80米以上,后衛(wèi)隊(duì)員1.75米以上,女生要求身高1.62米以上;排球、羽毛球考生身高不限。
美術(shù)考生要求:無(wú)色盲、無(wú)色弱、無(wú)弱視;
音樂(lè)、舞蹈考生要求:男生身高1.65米以上,女生身高1.55米以上,舞蹈考生要有一定的舞蹈基礎(chǔ)。
二、報(bào)名時(shí)間
3月22—28日(以市招辦公布為準(zhǔn))。
三、報(bào)名辦法
(一)考生直接進(jìn)入珠海市中考報(bào)名系統(tǒng)參加市三中招考報(bào)名()。
(二)考生(建議以學(xué)校為單位)集體或個(gè)人在4月30日(星期二)上午8:30—11:30,下午2:30—5:00,到市三中教務(wù)處辦理確認(rèn)手續(xù),交①繳費(fèi)名單和考試費(fèi)50元/人,②領(lǐng)取已蓋公章的準(zhǔn)考證。聯(lián)系人:劉老師,電話(huà):2130766。
四、專(zhuān)業(yè)考試項(xiàng)目
1、體育類(lèi):籃球、排球、羽毛球。各項(xiàng)目滿(mǎn)分100分,其中專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)30分,專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)70分。
2、美術(shù)類(lèi):滿(mǎn)分100分,其中素描造型50分,色彩50分。
3、音樂(lè)、舞蹈類(lèi):舞蹈滿(mǎn)分100分。音樂(lè)滿(mǎn)分100分,其中主考項(xiàng)70分(聲樂(lè)或樂(lè)器二者選一),副主考項(xiàng)20分(主考器樂(lè)的考生,副主考項(xiàng)為聲樂(lè);主考聲樂(lè)的考生,副主考項(xiàng)為鋼琴),必考項(xiàng)10分(練耳)。
五、錄取辦法
1、報(bào)考我校的體、藝特長(zhǎng)生必須參加我校組織的術(shù)科考試,以術(shù)科分?jǐn)?shù)作為資格分。
2、市招生辦根據(jù)招生計(jì)劃劃定術(shù)科資格分?jǐn)?shù)線(xiàn)和文化科分?jǐn)?shù)線(xiàn)(文化科分?jǐn)?shù)線(xiàn)不低于我校擇校分?jǐn)?shù)線(xiàn)),按術(shù)科成績(jī)從高分到低分順次錄取。
3、特長(zhǎng)生在提前批進(jìn)行錄?。徽猩?jì)劃錄取不滿(mǎn)的,余下招生計(jì)劃放到普通類(lèi)錄取。
六、考試安排
(一)考試時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間:5月5日;
地點(diǎn):珠海市第三中學(xué)(香洲梅華東路2號(hào),公交線(xiàn)3、7、10、10A、17、32、68、69路
車(chē)經(jīng)過(guò))。
(二)專(zhuān)業(yè)考試安排
所有考生憑蓋有“珠海市第三中學(xué)教務(wù)處”印章的“準(zhǔn)考證”進(jìn)入考場(chǎng)。
1、體育類(lèi)
2、美術(shù)類(lèi):
要求考生:著裝大方得體。器樂(lè)要求背譜,聲樂(lè)要求背歌詞。
舞蹈測(cè)試項(xiàng)目:1.基本功。2.成品舞表演。要求:①伴奏只允許使用CD格式光碟;②舞蹈著裝要求:女生上身著貼身體操服,下身著緊身褲襪;男生著貼身練功服。③如有舞蹈類(lèi)獲獎(jiǎng)證書(shū)或等級(jí)證書(shū),請(qǐng)?zhí)峤粡?fù)印件各一份,并帶證書(shū)原件備查。
七、其它說(shuō)明
1、考生提前30分鐘到達(dá)考場(chǎng)報(bào)到,開(kāi)考時(shí)間不到者取消考試資格。
2、中餐自行解決(可在學(xué)校餐廳購(gòu)票就餐)。
3、考生一經(jīng)錄取,必須就讀本人所報(bào)讀專(zhuān)業(yè)的特長(zhǎng)班,不得要求轉(zhuǎn)到普通類(lèi)班級(jí)就讀,否則,當(dāng)自動(dòng)放棄學(xué)位處理。
4、本辦法由珠海市第三中學(xué)特長(zhǎng)生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。
珠海市第三中學(xué)2013年3月20日
第五篇:普陀第三中學(xué)2010年特長(zhǎng)生招生方案
普陀第三中學(xué)2010年特長(zhǎng)生招生方案
為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求,滿(mǎn)足學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展的需要,根據(jù)我校的辦學(xué)特色和已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)與成績(jī)。學(xué)校計(jì)劃在2010年秋季招收一批具有音藝、體育、美術(shù)方面特長(zhǎng)的,在高中能有所發(fā)展的初三畢業(yè)生。以美術(shù)專(zhuān)業(yè)為主辦班,輔以音藝、體育專(zhuān)業(yè)。具體方案如下:
一、招收專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)設(shè)置及人數(shù)、范圍
1、美術(shù)特長(zhǎng)生35人。
2、音藝特長(zhǎng)生5人(舞蹈專(zhuān)業(yè)3人,樂(lè)器專(zhuān)業(yè)1人,聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)1人。)
3、體育特長(zhǎng)生10人(全區(qū)招收):其中男子籃球3人、女子籃球3人;田徑4人:a女子鉛球、b 女子跳高、c女子1500、d男子400米、e男子1500米、f男子110米欄、g男子100米(每一組別項(xiàng)目限招1人,按子項(xiàng)目順序錄取4人滿(mǎn)額為止)。
二、招收條件及錄取辦法。
(一)美術(shù):
1、必備條件:綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等第達(dá)到2A3P及以上者。中考成績(jī)總分Ⅱ(630分)在400分以上者。
2、專(zhuān)業(yè)條件:
(1)省、市級(jí)A、B級(jí)考試專(zhuān)業(yè)合格者(含術(shù)科合格);
(2)省、市級(jí)各項(xiàng)藝術(shù)類(lèi)比賽中繪畫(huà)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄖ行W(xué)成績(jī)適用);
(3)區(qū)五小星比賽中現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄖ行W(xué)成績(jī)適
用);
(4)區(qū)級(jí)各項(xiàng)藝術(shù)類(lèi)比賽中繪畫(huà)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄖ行W(xué)成績(jī)適用);
3、報(bào)名辦法:考生憑獲獎(jiǎng)原件交各初中學(xué)校教務(wù)處,統(tǒng)一上交到普陀三中集中報(bào)名。
4、錄取辦法:學(xué)校特長(zhǎng)生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)報(bào)名對(duì)象進(jìn)行專(zhuān)業(yè)資格審查,按照“選擇條件的順序,同一順序中按照專(zhuān)業(yè)名次或獲獎(jiǎng)級(jí)別高低,同一專(zhuān)業(yè)名次或同一獲獎(jiǎng)級(jí)別排序相同”的原則,進(jìn)行專(zhuān)業(yè)成績(jī)排序,報(bào)上級(jí)教育行政部門(mén)。由上級(jí)教育行政部門(mén)根據(jù)考生文化成績(jī)從高到低錄取,同一文化成績(jī)按特長(zhǎng)成績(jī)擇優(yōu)進(jìn)行錄取。
(二)體育:
1、必備條件: 2010年區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)前三名;綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等第達(dá)到2A3P及以上者,中考成績(jī)總分Ⅱ(630分)在400分以上。其中,籃球項(xiàng)目:男子身高必須在170厘米以上;女子身高必須在160厘米以上。
2、籃球項(xiàng)目測(cè)試內(nèi)容:
(1)助跑摸高(男、女)
(2)往返運(yùn)球投籃(男、女)
(3)投籃(男、女)
(4)全場(chǎng)比賽(男、女)
3、籃球項(xiàng)目測(cè)試時(shí)間:6月17日上午8:30分,地點(diǎn):普陀三中。
4、報(bào)名辦法:考生將獲獎(jiǎng)原件交各初中學(xué)校教務(wù)處,由初中學(xué)校統(tǒng)一上交到普陀三中集中報(bào)名。
5、錄取辦法:A、籃球特長(zhǎng)生:學(xué)校特長(zhǎng)生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)報(bào)名對(duì)象進(jìn)行專(zhuān)業(yè)資格審查,根據(jù)項(xiàng)目測(cè)試內(nèi)容,進(jìn)行項(xiàng)目成績(jī)排序,報(bào)上級(jí)
教育行政部門(mén)。由上級(jí)教育行政部門(mén)根據(jù)學(xué)校確定的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)內(nèi),按特長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)成績(jī)從高到低錄取,同一特長(zhǎng)成績(jī)按文化成績(jī)擇優(yōu)錄取。B、田徑特長(zhǎng)生:學(xué)校特長(zhǎng)生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)報(bào)名對(duì)象進(jìn)行專(zhuān)業(yè)資格審查,進(jìn)行項(xiàng)目成績(jī)排序,報(bào)上級(jí)教育行政部門(mén)。由上級(jí)教育行政部門(mén)根據(jù)同一項(xiàng)目按文化成績(jī)從高到低錄取,同一文化成績(jī)按運(yùn)動(dòng)成績(jī)高低擇優(yōu)錄取。
(三)音藝:
1、必備條件:綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等第達(dá)到2A3P及以上者。中考成績(jī)總分Ⅱ(630分)在410分以上。
2、專(zhuān)業(yè)條件:
(1)省、市A、B級(jí)考試舞蹈專(zhuān)業(yè)、樂(lè)器專(zhuān)業(yè)、聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)合格者;
(2)省、市各項(xiàng)藝術(shù)類(lèi)比賽中個(gè)人舞蹈、樂(lè)器、聲樂(lè)項(xiàng)目一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)撸ǔ?/p>
二、初三年級(jí)的成績(jī)適用);
(3)區(qū)級(jí)各項(xiàng)藝術(shù)類(lèi)比賽中個(gè)人舞蹈、樂(lè)器、聲樂(lè)項(xiàng)目獲一、二等獎(jiǎng)?wù)撸ǔ?/p>
二、初三年級(jí)成績(jī)適用);
(4)省級(jí)舞蹈業(yè)余考級(jí)六級(jí)及以上者,聲樂(lè)、器樂(lè)項(xiàng)目業(yè)余考級(jí)八級(jí)及以上者;
(5)省、市各項(xiàng)藝術(shù)類(lèi)比賽中集體舞蹈一、二、三等獎(jiǎng)證書(shū)指明的主要演員。
(6)區(qū)各項(xiàng)藝術(shù)類(lèi)比賽中集體舞蹈一、二等獎(jiǎng)證書(shū)指明的主要演員。
3、報(bào)名辦法:考生將獲獎(jiǎng)原件交各初中學(xué)校教務(wù)處,由初中學(xué)校統(tǒng)一上交到普陀三中集中報(bào)名。
4、錄取辦法:學(xué)校特長(zhǎng)生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)報(bào)名對(duì)象進(jìn)行專(zhuān)業(yè)資格審查,根據(jù)“按照以上選擇條件的順序;同一順序中,按證書(shū)級(jí)別高低;同一級(jí)別中按專(zhuān)業(yè)等級(jí)或獲獎(jiǎng)等級(jí)高低;同一專(zhuān)業(yè)等級(jí)或獲獎(jiǎng)等級(jí)按中考分?jǐn)?shù)Ⅱ高低”的原則進(jìn)行專(zhuān)業(yè)成績(jī)排序,報(bào)上級(jí)教育行政部門(mén)。由上級(jí)教育行政部門(mén)根據(jù)考生文化成績(jī)從高到低錄取,同一文化成績(jī)按特長(zhǎng)成績(jī)擇優(yōu)錄取。
三、錄取程序:
(一)學(xué)校制定特長(zhǎng)生招生方案,報(bào)上級(jí)教育行政部門(mén)同意后,并在區(qū)高中招生會(huì)議上及通過(guò)電子郵件向各初中公開(kāi),由初中學(xué)校向家長(zhǎng)及學(xué)生傳達(dá)。
(二)由考生直接向招生學(xué)校報(bào)名。
(三)招生學(xué)校成立特長(zhǎng)生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。(附領(lǐng)導(dǎo)小組名單)
(四)學(xué)校特長(zhǎng)生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)成績(jī)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)資格審查,專(zhuān)業(yè)成績(jī)排序,排序結(jié)果報(bào)上級(jí)教育行政部門(mén)并公示。
(五)上級(jí)教育行政部門(mén)根據(jù)有關(guān)錄取辦法進(jìn)行錄取。
(六)招生學(xué)校根據(jù)上級(jí)教育行政部門(mén)錄取名單,發(fā)放錄取通知書(shū)
四、說(shuō)明:
被上級(jí)教育部門(mén)錄取的特長(zhǎng)生為我校計(jì)劃內(nèi)錄取學(xué)生,已被錄取的特長(zhǎng)生不再參加統(tǒng)招生的錄取。
附:
普陀第三中學(xué)2010年秋季特長(zhǎng)生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單 組長(zhǎng):阮志康
成員:李賽飛、余存裕、蘇靜斌、葉家勇、竺舟軍、丁忠達(dá)、張默、沈蔓妍
2010-5-7