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      2010年四明山鎮(zhèn)遠程教育工作總結(jié)

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      第一篇:2010年四明山鎮(zhèn)遠程教育工作總結(jié)

      2010年四明山鎮(zhèn)蘆田村遠程教育工作總結(jié)

      我村自開展現(xiàn)代遠程教育工作以來,村里立足實際,以學(xué)有所用為目標(biāo),充分利用和整合遠程教育教學(xué)資源,增強遠程教育學(xué)用工作實效,助推農(nóng)村社會經(jīng)濟迅速發(fā)展。

      按照市遠教辦的要求,我們認(rèn)真對照余姚市遠程教育終端接受示范點考評標(biāo)準(zhǔn),對我村的遠程教育工作做了自檢自查,具體工作情況如下:

      1.加強領(lǐng)導(dǎo),制度完備。我村成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,并配備了兼職管理人員,站點標(biāo)識規(guī)范醒目,制定了各項規(guī)章制度,制度完善,上墻規(guī)范。

      2.設(shè)施完善,管理科學(xué)。我村為遠程教育教學(xué)提供了足夠的空間,有播放室(播放室計算機一臺、DVD一臺、電視機一臺。)、做到了相關(guān)軟件齊備。安全設(shè)施完好,設(shè)備運行正常。在醒目的位置懸掛遠程教育點標(biāo)識及遠程教育節(jié)目宣傳欄,落實專人負(fù)責(zé)硬件設(shè)備、軟件的維護和保養(yǎng),防盜、防雷、防潮等安全措施落實到位。有固定的操作員,建立AB崗制。做到每月有節(jié)目預(yù)告,并張貼公布。經(jīng)常整理下載課件,課件整理更新及時,分類清楚規(guī)范。

      3.貼近百姓需求,找準(zhǔn)教學(xué)內(nèi)容。因四明山獨特的地理環(huán)境,適合花卉苗木產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,近幾年花卉苗木發(fā)展形勢良好,逐漸形成了一定的規(guī)模,逐漸成為了四明山鎮(zhèn)的特色產(chǎn)業(yè),也是我村的特色產(chǎn)業(yè),更是村民致富的源泉,因此我們及時組織村民觀看花卉苗木種植培育方面的知識。同時,為使教育內(nèi)容符合黨員、群眾的要求,起到用身邊的人或事教育身邊的黨員的作用,著重組織全體黨員觀看《學(xué)習(xí)周以國同志先進事跡報告會》等多種題材教材,集中先進典型,起到鼓舞先進、激勵后進的作用。

      4.了解學(xué)習(xí)效果。村干部與遠程教育管理員及時與黨員、群眾進行溝通,進一步聽取意見,改進工作。遠程教育管理員和操作員努力做到干部、群眾滿意,百姓學(xué)有所得。

      5.掌握教學(xué)應(yīng)用情況。經(jīng)過遠程教育學(xué)習(xí)后,老百姓增長了各方面的知識尤其是花卉苗木方面的知識,豐富了老百姓的業(yè)余生活,開拓了老百姓的經(jīng)濟發(fā)展思路,而且助推了我村的精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)。

      6.因時施教,合理安排時間。在學(xué)習(xí)時間的安排上,充分征求廣大黨員、群眾的意見。針對村內(nèi)外出打工黨員、群眾多的現(xiàn)象,利用雙休日、村黨支部重大活動及節(jié)假日組織他們學(xué)習(xí)知識。針對常住村民,每個月安排時間組織學(xué)習(xí)。以此確保人人從遠程教育中獲取知識。

      遠程教育在市組織部及鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下,發(fā)揮了他應(yīng)有的作用。遠程教育提升了傳統(tǒng)的職業(yè)教育辦學(xué)模式,豐富了村里老百姓的文化生活,教育了黨員干部,培訓(xùn)了群眾,為全村黨員、群眾架起了一座了解政策、學(xué)習(xí)知識掌握技能的橋梁。遠程教育學(xué)用工作的開展,不僅使村黨員干部的素質(zhì)得到了提高,而且使村兩委班子的凝聚力也得到了加強。

      雖在遠教工作中我們?nèi)〉靡稽c成績但仍存在一些問題,主要問題有以下幾方面:

      (一)、遠程教育設(shè)備存儲性功能弱。因遠程教育電腦配備的內(nèi)存相對小,給日常的下載管理造成很多問題。為了新課件的下載,很多原先已下載的課件無法保存繼續(xù)使用。

      (二)、操作員的專業(yè)培訓(xùn)課程太少。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是一項技術(shù)性很強的工作,沒有專業(yè)的設(shè)備管理、技術(shù)維護人員,而上級部門對本村專門的操作員專業(yè)培訓(xùn)課程少(特別是電腦軟件),一旦發(fā)生問題,不能及時處理,影響學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,工作開展有一定難度。

      (三)、經(jīng)費短缺。由于我村是較貧困的小山村,村級集體收入少,村級遠程教育運行、管護經(jīng)費遠遠不足,遠程教育宣傳等活動開展的相對較少,這給遠教工作的開展帶來了一定的困難。

      農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠程教育工程是一項永久性的工程,其根本目的是為了“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長期得實惠”,用信息化帶動產(chǎn)業(yè)化,加快農(nóng)村群眾脫貧致富步伐,增加農(nóng)民收入,為全面建設(shè)小

      康社會服務(wù)。針對以上不足,我們結(jié)合自身特點,為繼續(xù)抓好遠程教育工作,特制定如下工作思路:

      (一)、增加對農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育設(shè)備維護的資金投入。確保遠程教育能正常運轉(zhuǎn),保證黨員干部和農(nóng)民群眾科技培訓(xùn)工作的開展。

      (二)、加大宣傳力度。根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)用情況,廣大黨員干部對遠程教育的認(rèn)識程度還比較低,擴大宣傳面、加大宣傳力度是有效地提高群眾認(rèn)識的途徑。通過廣播、宣傳欄等多種途徑進行操作,并不定期的做好民意調(diào)查工作,將群眾的意見作為自身工作的突破口。

      (三)、多方交流,提高學(xué)用水平。遠程教育的開展為我村黨員干部提供了又好又多的精神食糧。我村將積極同其它行政村進行交流,有選擇性的采集他人經(jīng)驗為我所用,使我村的遠程教育工作更能發(fā)揮好的效用。

      (四)、加強遠教管理,逐步建立完善各項工作制度。認(rèn)真總結(jié)遠教管理經(jīng)驗,積極探索管理措施,逐步建立和完善教室管理制度、信息資源接收記錄制度,從而加強對遠程教育的管理。

      四明山鎮(zhèn)蘆田村

      2010年11月10日

      第二篇:阿瓦提鎮(zhèn)遠程教育工作總結(jié)

      阿瓦提鎮(zhèn)黨員電教與遠程教育工作總結(jié)

      (2011年6月)

      阿瓦提鎮(zhèn)黨員電教與現(xiàn)代遠程教育工作在阿瓦提縣委組織部、遠程辦的指導(dǎo)下,以遠程教育工作培訓(xùn)計劃為出發(fā)點,充分發(fā)揮遠教設(shè)備及資源,本著“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長期得實惠”的長效機制探索遠教工作新思路,使得我鎮(zhèn)遠程教育工作在諸多方面有了新的進展,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

      一、基本概況

      阿瓦提鎮(zhèn)位于縣城內(nèi),轄7個社區(qū)、2個行政村。我鎮(zhèn)現(xiàn)已連接寬帶社區(qū)6個、村1個。我鎮(zhèn)堅持標(biāo)準(zhǔn)化、實用化,達到“五防、五好”標(biāo)準(zhǔn)要求。

      二、主要舉措

      (一)加強組織

      1、為加強對我鎮(zhèn)遠程教育工作的領(lǐng)導(dǎo),成立了鎮(zhèn)、社區(qū)(村)兩級領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組由分管副書記任組長,黨政辦干部及相關(guān)站所負(fù)責(zé)人為成員。社區(qū)(村)領(lǐng)導(dǎo)小組由社區(qū)(村)黨支部書記任組長,社區(qū)(村)主任為副組長,社區(qū)(村)干部及其他人員為成員。

      2、明確鎮(zhèn)、社區(qū)(村)遠程專兼職管理人員。鎮(zhèn)兼職管理人員為鄉(xiāng)黨政辦干部,社區(qū)(村)兼職管理人員為社區(qū)干部或大學(xué)生。

      (二)完善管理制度、抓好培訓(xùn)工作:一是為確保各站點發(fā)揮作用,鎮(zhèn)黨委選好配強一批政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)較高,有責(zé)任心的年輕干部、大學(xué)生充實到技術(shù)管理隊伍中。組織各社區(qū)(村)站點的技術(shù)人員進行技術(shù)和管理的專業(yè)培訓(xùn),進一步提高技術(shù)管理人員的業(yè)務(wù)水平。二是為進一步明確責(zé)任,確保我鎮(zhèn)遠程教育站點的安全、管理、培訓(xùn)工作落到實處,鎮(zhèn)黨委分管遠程教育工作副書記分別與各社區(qū)(村)黨支部書記、簽訂了遠程教育目標(biāo)責(zé)任書,各社區(qū)(村)黨支部書記與各站點管理人員簽訂了責(zé)任書,實行責(zé)任追究制度。并明確了黨政班子成員、包聯(lián)社區(qū)(村)領(lǐng)導(dǎo)干部抓遠程教育工作,形成了齊抓共管的工作機制。三是信息反饋制度。要求各站點管理人員每月上報遠教設(shè)備運行使用情況和培訓(xùn)工作信息,根據(jù)報送情況,鎮(zhèn)遠程辦工作人員到各站點對設(shè)備進行簡單維修5次,對于故障排除不了的,向縣遠程教育管理中心報告。嚴(yán)格按照年初制定的培訓(xùn)計劃開展培訓(xùn),鎮(zhèn)機關(guān)遠程站每月對黨員、干部培訓(xùn)不少于4次,各社區(qū)(村)遠程站每月對黨員、干部、群眾培訓(xùn)不少于2次,今年全鎮(zhèn)各站點已組織對黨員干部和群眾開展培訓(xùn)192期,共5000余人(次)。培訓(xùn)內(nèi)容主要有農(nóng)村適用技術(shù)、政治理論、農(nóng)村衛(wèi)生、計生知識、政策法規(guī)、典型經(jīng)驗、雙語知識等。

      (三)提高遠程教育培訓(xùn)工作效率,使遠程教育培訓(xùn)工作走向制度化和規(guī)范化。各站點按時每周必須下載資源,技術(shù)管理人員對下載的資源進行篩選整理,列出內(nèi)容清單從中挑選培訓(xùn)內(nèi)容,列出培訓(xùn)內(nèi)容及時在各社區(qū)(村)公開欄處向群眾公布培訓(xùn)通知。培訓(xùn)時,技術(shù)管理人員負(fù)責(zé)組織培訓(xùn),認(rèn)真做好培訓(xùn)記錄,做好建好培訓(xùn)檔案,做好設(shè)備的維護和管理。

      (四)抓好遠教示范戶,以點帶面推動全面開展。抓好示范,樹立典型,重點抓好遠教示范戶,以點帶面推動全面工作的開展。立好標(biāo)竿,是我鎮(zhèn)遠程教育工作總結(jié)去年工作提出的新思路。全鎮(zhèn)共有10個示范戶和5個示范基地,示范戶實行鄉(xiāng)掛村指導(dǎo),做好示范戶引路工作。通過對黨員干部、群眾進行培訓(xùn),使他們從中獲得農(nóng)業(yè)科技信息,學(xué)到農(nóng)業(yè)實用技術(shù),為廣大農(nóng)民群眾開辟了致富途徑,聯(lián)通市場。

      (五)抓好農(nóng)村遠程教育,促進基層組織建設(shè)。通過開展農(nóng)村遠程教育,農(nóng)村基層組織建設(shè)也得到了較大促進,也成了農(nóng)村基層組織建設(shè)和農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)工作的切入點,它把黨的政策、中央精神、法律法規(guī)和先進文化知識直接灌輸給全鎮(zhèn)各社區(qū)、村及家家戶戶,把基層黨員干部頭腦用理論武裝起來,農(nóng)村黨員干部素質(zhì)得到提高、執(zhí)政水平得到提高。夯實了黨在社區(qū)、村中的最高地位?;鶎狱h組織事實致富和帶領(lǐng)群眾致富的實實在在的資源,黨員帶頭管、帶頭干,先進性得到了體現(xiàn)和提升,農(nóng)民入黨的積極性也得到提高,黨在基層組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力得到了加強,基層組織建設(shè)得到全面推進。遠程教育讓社區(qū)、村黨員、干部開闊了視野,促進我鎮(zhèn)各方面的工作不斷向高層次方面發(fā)展。

      (六)在站點管理方面

      完善硬件管理,我鎮(zhèn)遠程教育站點在縣委組織部的指導(dǎo)下,按要求安裝了防盜門、防盜窗,制定了一系列站點管理制度。專人負(fù)責(zé)操作,保證設(shè)備正常使用,站點管理人員能認(rèn)真組織社區(qū)(村)干部、黨員、群眾學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)適用技術(shù),并對培訓(xùn)情況作好相關(guān)記錄。

      三、存在的困難

      1、部分黨員干部和農(nóng)民群眾參與培訓(xùn)的積極性不高

      由于絕大多數(shù)有文化、有一技之長的中青年都外出打工了,農(nóng)村剩下的都只是些沒有文化的老人、婦女及少數(shù)中青年男子;再加上有些黨員干部對遠程教育重要性認(rèn)識不夠,工作拖拉,不愿花精力組織培訓(xùn),從而導(dǎo)致遠程教育在我鎮(zhèn)部分社區(qū)、村作用發(fā)揮不明顯。

      2、鎮(zhèn)、各社區(qū)、村遠程辦人員其工作都是一兼多職,任務(wù)繁雜。

      3、站點設(shè)備故障多,鎮(zhèn)遠程教育工作站工作人員因維修技術(shù)跟不上,不能及時進行故障排除與維修,一定程度上保證不了遠教工作的正常運行。

      4、遠教工作經(jīng)費短缺,各站點拿不出錢來投入到遠教設(shè)備的維護,無法滿足實際需求。

      總的來說,我鎮(zhèn)現(xiàn)代黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作還是令群眾十分滿意的,通過開展遠程教育,使農(nóng)民群眾得到了實惠,干部受到了教育,有力地推動了各項工作的開展,促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的進步。我們將繼續(xù)深入探索遠教工作新思路,使之真正服務(wù)于民。

      阿瓦提鎮(zhèn)遠程辦 2011年6月8日

      三、下步工作設(shè)想

      1、在鄉(xiāng)內(nèi)培養(yǎng)和建設(shè)

      和鄉(xiāng)黨委、加大對遠程教育的經(jīng)費投入,高、技術(shù)硬、思想好的三支隊伍,以便搞好站

      把遠程教育推向健康、穩(wěn)步發(fā)展。點設(shè)備故障的排除與維修,大遠教工作的宣傳

      3、帶、比”

      4、制。

      2、在言小言小范文網(wǎng)頻道開發(fā)上下狠功夫,深化培訓(xùn)工作,加示范村和示范戶的建設(shè),用示范帶動農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展。好學(xué)校和村支部的關(guān)系,工作員的工作

      健全和

      遠程教育管理機

      性和遠程教育的作用。,“學(xué)、

      第三篇:石鼓鎮(zhèn)遠程教育工作總結(jié)

      石鼓鎮(zhèn)遠程教育工作總結(jié)

      本學(xué)期即將結(jié)束,本期的“遠教”工作也將告一段落。下面,就本學(xué)期“遠教”工作的開展情況進行總結(jié)如下:

      一、設(shè)備的管理和維護

      “遠教”工程的實施是黨和國家對西部地區(qū)教育工作高度關(guān)懷和重視的具體體現(xiàn)。“遠教”設(shè)備花費了國家大量的財力,維護好設(shè)備,并使之正常有效地運轉(zhuǎn),是每個教師,特別是管理人員的神圣職責(zé)。作為一名“遠教”管理人員,我鎮(zhèn)堅持按“五防”、“五好”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,投入了大量的時間和精力,保證了設(shè)備的正常運行。

      1、設(shè)備的日常管理

      全鎮(zhèn)要求各校管理員每天及時開機,檢查設(shè)備的運行狀況是否良好。發(fā)現(xiàn)問題,及時排除。遇到疑難問題,虛心向有經(jīng)驗的人請教。同時,作好日常的工作記錄,以備日后檢查。由于加強了維護工作,因此,我鎮(zhèn)的“遠教”設(shè)備至今運轉(zhuǎn)正常,未發(fā)現(xiàn)比較明顯的問題和故障。

      2、“遠教”資源的接收管理

      在資源的接收方面,作到及時開機接收,定期整理刻錄。每周一,定時對“遠教”資源接收軟件進行設(shè)置,修改接收路徑。此外,為了全面完整的接收資源,我鎮(zhèn)有好幾所學(xué)校為遠教機增加大容量硬盤。對上周已接收資源進行選擇性刻錄??啼泝?nèi)容主要以學(xué)校教育教學(xué)方面為主,并選擇部分農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)內(nèi)容進行刻錄,以滿足日常的教育教學(xué)需要和農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)的需要。

      3、磁盤的整理

      為使設(shè)備運行更加良好,及時對磁盤進行碎片整理。對于已經(jīng)過期并已刻錄的內(nèi)容,及時進行刪除,以保證磁盤有足夠的空間接收和存放新的內(nèi)容。同時,不定期對磁盤和系統(tǒng)進行殺毒工作。因而,保證了設(shè)備始終處于最佳的工作狀態(tài)。

      二、設(shè)備和資源在教育教學(xué)中的應(yīng)用

      “遠教”工程的實施,給學(xué)校教育教學(xué)注入了新的活力。平時,通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),對教師進行了“遠教”知識和技能培訓(xùn),極大地調(diào)動了廣大教師利用“遠教”設(shè)備和資源開展教學(xué)的積極性。在教學(xué)中,鼓勵教師充分利用設(shè)備和資源輔助教學(xué),教師們也逐步掌握了設(shè)備的正確使用方法,并開始嘗試應(yīng)用設(shè)備進行課堂教學(xué)。一學(xué)期,已有多名教師利用“遠教”設(shè)備進行了課堂教學(xué)嘗試,并取得了一定的效果。此外,利用“遠教”設(shè)備和資源,開展了對學(xué)生的安全、消防、禁毒等內(nèi)容的教育活動,并取得了良好的效果。

      三、工作中存在的問題和今后的打算

      目前,“遠教”設(shè)備和資源的使用還處于起步和摸索階段,全鎮(zhèn)一小部分教師對“遠教”工程實施的重要意義尚未有深刻的認(rèn)識,因而,設(shè)備和資源的使用效率還不高。今后,我們將通過宣傳和激勵等各種途徑,促使每一位教師不斷提高對“遠教”工程實施意義的認(rèn)識,積極投身于“遠教”設(shè)備和資源的應(yīng)用工作中,為進一步利用先進教學(xué)手段,不斷提高教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量作出貢獻。

      石鼓鎮(zhèn)教委 2007年1月

      第四篇:臥龍鎮(zhèn)遠程教育工作總結(jié)

      臥龍鎮(zhèn)遠程教育工作總結(jié)

      一年來,在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)遠教中心的精心指導(dǎo)下,我鎮(zhèn)認(rèn)真按照“建為基礎(chǔ)、管為抓手、學(xué)為載體、用為目的”的工作要求,精心組織、周密部署、大膽探索、勇于創(chuàng)新、狠抓落實,把開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作與深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、推進黨的執(zhí)政能力建設(shè)結(jié)合起來,與貫徹落實黨在農(nóng)村的方針政策、加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)結(jié)合起來,提高了廣大農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的整體素質(zhì),進一步推動了我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的健康發(fā)展,充分發(fā)揮了遠程教育在建設(shè)社會主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會中的積極作用,促進了我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟和社會事業(yè)的全面發(fā)展,工作取得了較好的效果。

      一、基本情況

      我鎮(zhèn)現(xiàn)有行政村45個,黨員3456人,建立終端接收站點46個,其中電信模式22個,電腦+硬盤模式24個,建站率達為100%,實現(xiàn)了全覆蓋。保證各站點學(xué)習(xí)室面積不低于30平方米,做到桌椅設(shè)施齊全、五防設(shè)施齊備、規(guī)章制度上墻、各項記錄完備,并建成了街西村一個市級遠程教育示范站點,街東村、新建村、光明村、譚莊村四個區(qū)級遠程教育示范站點。同時,依托農(nóng)技人員、駐村干部、村兩委成員、大學(xué)生村官、鄉(xiāng)土人才等成立了站點操作管理人員隊伍、技術(shù)服務(wù)人員隊伍、教學(xué)輔導(dǎo)人員隊伍100余人。組織開展操作管理人員培訓(xùn)多次,使每個站點均有1名專職的操作管理員,有2名兼職人員。據(jù)統(tǒng)計,去年以來,全鎮(zhèn)共組織收看遠程教育直播、點播節(jié)目達千余次,參加培訓(xùn)的黨員干部近千人,為農(nóng)民群眾提供各類信息500多條,受到了廣大農(nóng)村黨員干部群眾的一致好評。臥龍鎮(zhèn)在鞏固遠程教育工作成效的基礎(chǔ)上,加大工作力度,推行規(guī)范化管理,積極探索新的管、學(xué)、用途徑,注重農(nóng)民需求,突出黨員干部教育重點,尋找和創(chuàng)建有效的學(xué)習(xí)培訓(xùn)載體,使遠程教育在推動我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟社會全面發(fā)展,提高農(nóng)民素質(zhì),建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部,解決我鎮(zhèn)在推進城鎮(zhèn)化建設(shè)過程中失地、少地農(nóng)民的就業(yè)問題,增加農(nóng)民收入等多方面發(fā)揮了積極的作用。

      二、加大規(guī)范化管理力度,提高遠程教育工作實效

      (一)加強設(shè)備維護維修工作,保證教學(xué)活動正常開展。今年,為搞好設(shè)備的維護維修工作,保證各站點接收站正常運轉(zhuǎn),教學(xué)活動得到正常開展,建立了“三級”制度。各站點如果出現(xiàn)小問題,各站點自己主動和維修部聯(lián)系,力爭自己在最短時間內(nèi)解決。如果是不能解決的,及時上報鎮(zhèn)遠教辦,鎮(zhèn)遠教中心進行解決,如解決實在比較困難,需多方協(xié)調(diào)解決的,鎮(zhèn)遠教中心應(yīng)向區(qū)報告。我鎮(zhèn)村級站點出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障后,管理員在1天之內(nèi)向鎮(zhèn)接收站和電信公司派駐的維修人員請求報修,并在日志本上做好相關(guān)的維修記錄和維護記錄,設(shè)備故障一般都及時得到排除。黃河村出現(xiàn)信號故障后,及時向鎮(zhèn)遠教中心請求了報修,鎮(zhèn)遠教辦聯(lián)系電信公司及時進行了維修,保證了黃河村遠教站點教學(xué)活動按時開展。

      (二)按照需求教學(xué),注重教學(xué)實效。鎮(zhèn)遠教中心要求各村級站點針對本村遠程教育需求,每季度進行一次摸底調(diào)查。街西、街東兩個示范點做到了每月進行一次需求信息收集。各站點由操作管理人員親自走訪到村民家中,宣傳遠教優(yōu)勢,掌握村民的知識結(jié)構(gòu),了解村民近期關(guān)心的生產(chǎn)、生活上的熱點、難點問題以及想學(xué)的知識和技能。通過這一方式,比較全面、真實地了解村民的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)效果,為教學(xué)培訓(xùn)提供豐富的教學(xué)內(nèi)容,對實行按需施教、分類施教提供了第一手資料,為調(diào)動村民的學(xué)習(xí)熱情,取得良好的教學(xué)效果奠定了堅實的基礎(chǔ)。到12月底,全鎮(zhèn)22個電信站點共開展遠教摸底調(diào)查11次,走訪農(nóng)戶380余戶,訪問黨員干部100余人次,收集需求信息206余份,內(nèi)容涉及教學(xué)大綱中的政策法規(guī)、政治理論、農(nóng)村實用技術(shù)、市場經(jīng)濟知識、市場信息等11個大類。鎮(zhèn)遠教中心組織各村站點,以需定培,充分利用遠程教育資源,在法律法規(guī)方面,就業(yè)技能方面,對農(nóng)民進行培訓(xùn)和講座累計22次,通過培訓(xùn)轉(zhuǎn)變了農(nóng)民就業(yè)觀念,拓寬了就業(yè)路子,有了實實在在的成效后,群眾對遠程教育增強了信任,學(xué)習(xí)的勁頭更足了。

      三、總結(jié)先進經(jīng)驗,推進遠程教育工作全面發(fā)展

      (一)根據(jù)現(xiàn)狀,提高操作管理人員素質(zhì),加大培訓(xùn)力度。各村操作管理員有的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),主動性較強,工作上創(chuàng)新不斷,能真正做到讓黨員干部經(jīng)常受教育,農(nóng)民得實惠。如街東、街西、新建、光明、東合、譚莊村等。有的村能保證工作正常開展,但是工作主動性較差,工作中創(chuàng)新較少的。但個別村操作管理人員、技術(shù)不過關(guān),系統(tǒng)維護方面知識欠缺,在系統(tǒng)出現(xiàn)故障后不能及時排除,對計算機的相關(guān)操作也仍不是很熟練。下一步我們將加大培訓(xùn)力度,提高管理員素質(zhì),對操作和管理實在困難的管理人員進行調(diào)整,安排文化程度較高、懂技術(shù),責(zé)任心強的人員到遠教工作崗位上,真正用好遠程教育網(wǎng)絡(luò),讓黨員干部經(jīng)常受教育,農(nóng)民長期得實惠。

      (二)健全制度,克服困難,做好遠程教育設(shè)備的維修工作。隨著遠程教育工作時間的推進,有時設(shè)備出現(xiàn)故障往往不能夠及時的進行排除和解決,影響到了正常的組織教學(xué)活動。為能保證遠程教育工作的正常開展,不讓設(shè)備故障成為影響“學(xué)好”,“用好”遠程教育的因素。我鎮(zhèn)針對實際情況,制定了設(shè)備維護管理制度,組織了硬軟件設(shè)備維護小組,實行從村到鎮(zhèn)到電信公司一條龍服務(wù)。村級站點如有軟硬件故障管理人員沒有能力排除,可撥打電話要求鎮(zhèn)級管理技術(shù)人員解決,如鎮(zhèn)級管理人員解決不了,再依次找區(qū)管理技術(shù)人員進行維修,保證在最短時間內(nèi)維修妥當(dāng),恢復(fù)正常組織教學(xué)活動。

      (三)針對需求,創(chuàng)新方式,解決教學(xué)組織難題,實行質(zhì)量教學(xué)。個別村利用遠程教育組織學(xué)習(xí)的效果不夠理想,未能有效地將遠程教育的優(yōu)勢宣傳和推廣開,群眾的學(xué)習(xí)積極性普遍不高,甚至于出現(xiàn)強制學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果較差,遠程教育工作開展較難的局面。針對這種情況,鎮(zhèn)黨委決定,首先要加大對村支部書記的培訓(xùn)力度,讓他們先認(rèn)識到遠程教育的好處和重要性,再由他們向村干部、黨員和村民進行宣傳;其次,鎮(zhèn)黨委將定期和不定期對各村遠程教育學(xué)習(xí)情況進行督促檢查,并輪流參加各村的遠程教育學(xué)習(xí)。其次,動員操作管理員深入群眾,了解群眾需求,再針對需求制定相關(guān)教學(xué)計劃和任務(wù),實事求是,從實際出發(fā),多形式的組織教學(xué),讓教學(xué)不流于形式,取得實實在在的效果,讓遠程教育成為農(nóng)民群眾致富的好助手。

      (四)抓好示范,增強遠程教育的輻射范圍。下一步,我們將根據(jù)示范點創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),并將示范點創(chuàng)建工作作為我鎮(zhèn)遠程教育工作的載體納入日常工作的標(biāo)準(zhǔn)進行實施,建立更多的示范站點的,并在示范村加強遠程教育示范戶的創(chuàng)建,加強對示范戶的重點培養(yǎng),使其成為遠程教育示范帶頭人,從而達到以點帶面,整體推進的效果。

      今年以來,我鎮(zhèn)遠程教育本著實事求是的原則,一切從實際出發(fā),注重需求,質(zhì)量教學(xué),取得了積極的成效,但仍存在一定問題和不足,在今后的工作中,我們將總結(jié)經(jīng)驗,去粗取精,進一步深化思想認(rèn)識,整合各種教育培訓(xùn)資源和途徑,強化制度建設(shè),規(guī)范管理,創(chuàng)新組織教學(xué)形式、工作機制、激勵機制、考核機制,積極探索“管、學(xué)、用”途徑,促進我鎮(zhèn)遠程教育管理科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,真正讓黨員干部經(jīng)常受教育、農(nóng)民長期得實惠,提高我鎮(zhèn)黨員干部隊伍整體素質(zhì),加快推進我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)。

      第五篇:2010XXX鎮(zhèn)遠程教育工作總結(jié)

      XX鎮(zhèn)2010年黨員干部遠程教育工作總結(jié)

      XX鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作在縣遠程辦的具體指導(dǎo)下,以“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長期得實惠”為長效機制,認(rèn)真組織開展現(xiàn)代遠程教育工作,取得了一定的成效?,F(xiàn)將一年來的工作開展情況總結(jié)如下:

      一、基本情況

      XX鎮(zhèn)位于XX縣城東南部,距XX縣城XX公里,與XXX縣接壤。全鎮(zhèn)行政區(qū)域面積CC平方公里,全鎮(zhèn)共轄V個行政村(街),DD個自然屯,CCC個村民小組,人口總數(shù)CCCCC人。XX鎮(zhèn)共有CC個現(xiàn)代遠程教育接收站點,截止今年12月份,漢邦村也開通了衛(wèi)星接收,全鎮(zhèn)CC個村(街)和鎮(zhèn)府站點都已開通投入使用。今年下半年,村級站點除大興村能正常使用外,其余幾個站點出現(xiàn)光纜相繼遭到破壞和信號中斷等現(xiàn)象,雖多次向上反映情況,但問題遲遲沒有得到解決,導(dǎo)致設(shè)備不能正常投入使用,嚴(yán)重地影響了本鎮(zhèn)遠程教育工作的有序開展。

      二、主要做法和成效

      (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)

      1、為了加強對我鎮(zhèn)遠程教育工作的領(lǐng)導(dǎo),成立了鎮(zhèn)遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組由分管黨務(wù)FF副書記任組長。各村(街)也相應(yīng)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,由村黨支部書記任組長,村委會主任為副組長,加強對村遠程教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

      2、明確各站點遠程專兼職管理人員。建立一套嚴(yán)格規(guī)范、科學(xué)實用的運行管理制度。我鎮(zhèn)緊密結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)實踐和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,扎實開展工作,除了確定專人 1

      分管遠教工作以外,還確定1-2名遠教專(兼)職干部,負(fù)責(zé)本鎮(zhèn)站點的運行管理,搞好本鎮(zhèn)各村級遠教站點教學(xué)管理的指導(dǎo)督查工作,充分發(fā)揮好遠教站點的作用,取得了良好的效果。

      (二)加強站點管理

      1、設(shè)備管理

      明確規(guī)定各站點管理人員每周至少開機接收節(jié)目兩次以上,隨時檢查設(shè)備的運行情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,不能解決的及時上報。并做好日常的工作開展情況的記錄,以備檢查。

      2、組織培訓(xùn)

      開展遠程教育教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)。按照縣遠教辦的工作要求,開展了遠程教育教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)。每周至少開機兩次以上,對接收的節(jié)目進行篩選,對好的節(jié)目信息,定期播放給黨員群眾觀看,每月至少兩次。通過培訓(xùn),使大家對電教化教學(xué)有了更深刻的理解,并掌握相關(guān)的技術(shù)和技能。通過組織培訓(xùn),讓村組干部、黨員、群眾熟悉掌握農(nóng)業(yè)適用技術(shù),了解黨的路線、方針、政策,進一步提高他們的科學(xué)文化知識水平,為構(gòu)建穩(wěn)定富裕和諧邊陲奠定了基礎(chǔ)。

      3、建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度

      鎮(zhèn)建立了領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度。我鎮(zhèn)建立了遠教領(lǐng)導(dǎo)小組成員聯(lián)系點制度,成員由各掛村領(lǐng)導(dǎo)、干部組成,負(fù)責(zé)對所掛村(街)進行遠教學(xué)用工作的指導(dǎo),充分發(fā)揮遠教領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職能優(yōu)勢,切實為民辦好事實事。

      三、存在問題

      1、經(jīng)費投入不夠

      各站點,特別是村級站點缺乏必須的經(jīng)費投入,村沒有

      專用的遠程教育站點辦公場所,導(dǎo)致不能按要求要進行規(guī)范化管理。

      2、思想認(rèn)識不足

      一些黨員干部群眾認(rèn)識不到位,參與培訓(xùn)的積極性不夠高。各村屯外出務(wù)工的人員較多,家里剩下的都只是些沒有文化的老人、婦女和兒童,加上個別黨員干部對遠程教育重要性認(rèn)識不夠,不積極組織參加培訓(xùn),從而導(dǎo)致遠程教育作用發(fā)揮不明顯。

      3、專業(yè)人員配備不足,管理不到位,信號質(zhì)量問題沒有得到有效提高。

      4、部分站點電纜經(jīng)常遭到破外,有效制止的辦法不多。

      四、今后努力方向

      1、進一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,加大宣傳力度,讓越來越多的員干部群眾了解遠教工作的重要意義和作用,從而形成一種良好的工作氛圍。

      2、要加強協(xié)作,齊抓共管。加大人、財、物的投入力度。把各方面力量都整合起來,真正形成齊抓共管的合力。

      3、要學(xué)用并舉,注重實效。要利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育的優(yōu)勢和綜合效能作用。要針對黨建工作的難點問題,進行了新的探索和嘗試,要注重實效,學(xué)以致用,引導(dǎo)幫助廣大黨員干部群眾把學(xué)到的知識、技術(shù)運用到生產(chǎn)、生活中去,推進我鎮(zhèn)社會各項事業(yè)的全面發(fā)展。

      中共XX鎮(zhèn)委員會

      2010年12月25日

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