第一篇：體育教學場地設(shè)施器材及體育運動安全管理制度

體育教學場地設(shè)施器材及體育運動安全管理制度

在體育教學中，要根據(jù)學生心理、生理特點，遵循體育運動規(guī)律，精心安排教材，科學組織教學，合理安排運動量，學生活動要安排在教師的視線范圍內(nèi)。加強學生體育鍛煉活動，確保學生每天一小時的體育鍛煉活動時間，是全面貫徹黨的“德智體美全面發(fā)展”教育方針的要求。近年來，各學校學生傷害事故頻頻發(fā)生，受到了社會和人民的普遍關(guān)注。隨著素質(zhì)教育的深入開展，學校的體育教育教學活動形式和內(nèi)容越來越豐富，在這種情形下，積極預(yù)防和妥善處理學生傷害事故，確保師生體育運動安全尤為重要。因此為

進一步加強學校體育教學場地設(shè)施、器材及體育運動安全管理，制定以下制度：

一、加強安全教育。體育教師在體育課、課外活動和運動競賽中，對學生進行思想、運動常識、生理衛(wèi)生和運動安全教育，使學生了解造成運動傷害的原因、后果和預(yù)防措施，要求學生在體育活動時遵守紀律、思想集中、嚴肅認真、掌握科學鍛煉方法。

二、加強運動技術(shù)指導和安全保護工作。要使學生知道每一項運動動作的技術(shù)要領(lǐng)，懂得鍛煉和保護的方法以及可能發(fā)生的意外事故和應(yīng)該注意的事項。教師應(yīng)耐心地指導學生練習，并多做示范動作。教師要

加強運動安全保護，并逐步提高學生的自我保護和互相保護的能力。

三、加強教學組織。嚴格活動紀律，嚴格規(guī)定運動程序，克服體育活動中打鬧、渙散的現(xiàn)象。

四、對于有病與體弱的學生，指導他們進行適當?shù)捏w育活動（保健課），增強體質(zhì)，提高他們戰(zhàn)勝疾病的信心。

五、體育場地和器材等設(shè)施應(yīng)符合體育活動安全和體育衛(wèi)生標準要求，與學生年齡、特點相適應(yīng)。體育教師和體育設(shè)備管理人員必須合理劃分運動場地，并根據(jù)具體情況，制定進行何種運動項目和運動場地管

理的秩序和制度。場地、設(shè)備應(yīng)注意經(jīng)常檢查，及時修理，消除隱患。

六、進行鉛球、鏈球、鐵餅等投擲運動時，特別要加強組織、嚴格紀律、認真保護。

七、學生參加體育活動的衣著應(yīng)符合安全要求，一般要求穿運動服和無跟軟底鞋。衣服要寬松，不應(yīng)穿

帶有口袋的制服，身上不要佩帶任何金屬物質(zhì)或硬質(zhì)物體等。

八、課內(nèi)外體育活動要嚴密組織，嚴格紀律。體育設(shè)施必須安裝牢固。學生不得攀爬有關(guān)體育設(shè)施，如：

籃球架、護欄等。

第二篇：教學場地設(shè)施器材及體育運動安全管理制度

教學場地設(shè)施器材及體育運動安全管理制度

一、加強學校各種教學設(shè)備、器材和生活設(shè)施的安全管理。學校各種教學設(shè)備和生活設(shè)施符合國家有關(guān)安全規(guī)定。

二、開展大型體育活動、組織學生參加勞動、教學實習或社會實踐等大型教育教學活動，應(yīng)制定安全預(yù)案并向上級部門請示；有針對性地進行勞動安全保護教育、組織紀律教育。

三、體育器材尤其是鐵器要在專職的體育教師指導下進行使用。

四、體育器材室要設(shè)專職或兼職管理員，體育器材的借用要認真做好登記。

五、體育設(shè)施，要按正確的方法安裝，籃球架、單杠、雙杠等易發(fā)生危險的設(shè)備，根據(jù)實際情況打好水泥墩，壓好配重物。破損易壞器材要責成專人維修保養(yǎng)。

六、體育場地布局合理。要有防止各種車輛隨意進出的護欄。

七、開展體育活動，體育教師和學生要遵循體育運動規(guī)律和有關(guān)項目規(guī)則進行。組織體育競賽、軍訓等較為劇烈的活動時，要特別關(guān)注特異體質(zhì)學生，禁止有病、體弱及身體不適者參加。

第三篇：9.體育教學場地設(shè)施器材及體育運動安全管理制度

體育教學場地設(shè)施器材及體育運動

安全管理制度

在體育教學中，要根據(jù)學生心理、生理特點，遵循體育運動規(guī)律，精心安排教材，科學組織教學，合理安排運動量，學生活動要安排在教師的視線范圍內(nèi)。積極預(yù)防和妥善處理學生傷害事故，確保師生體育運動安全尤為重要。因此為進一步加強學校體育教學場地設(shè)施、器材及體育運動安全管理，制定以下制度：

一、加強安全教育。體育教師在體育課、課外活動和運動競賽中，對學生進行思想、運動常識、生理衛(wèi)生和運動安全教育，使學生了解造成運動傷害的原因、后果和預(yù)防措施，要求學生在體育活動時遵守紀律、思想集中、嚴肅認真、掌握科學鍛煉方法。

二、加強運動技術(shù)指導和安全保護工作。要使學生知道每一項運動動作的技術(shù)要領(lǐng)，懂得鍛煉和保護的方法以及可能發(fā)生的意外事故和應(yīng)該注意的事項。教師應(yīng)耐心地指導學生練習，并多做示范動作。教師要加強運動安全保護，并逐步提高學生的自我保護和互相保護的能力。

三、加強教學組織。嚴格活動紀律，嚴格規(guī)定運動程序，克服體育活動中打鬧、渙散的現(xiàn)象。

四、對于有病與體弱的學生，指導他們進行適當?shù)捏w育活動（保健課），增強體質(zhì)，提高他們戰(zhàn)勝疾病的信心。

五、體育場地和器材等設(shè)施應(yīng)符合體育活動安全和體育衛(wèi)生標準要求，與學生年齡、特點相適應(yīng)。體育教師和體育設(shè)備管理人員必須合理劃分運動場地，并根據(jù)具體情況，制定進行何種運動項目和運動場地管理的秩序和制度。場地、設(shè)備應(yīng)注意經(jīng)常檢查，及時修理，消除隱患。

六、進行鉛球等投擲運動時，特別要加強組織、嚴格紀律、認真保護。

七、學生參加體育活動的衣著應(yīng)符合安全要求，一般要求穿運動服和無跟軟底鞋。衣服要寬松，不應(yīng)穿帶有口袋的制服，身上不要佩帶任何金屬物質(zhì)或硬質(zhì)物體等。

八、課內(nèi)外體育活動要嚴密組織，嚴格紀律。體育設(shè)施必須安裝牢固。學生不得攀爬有關(guān)體育設(shè)施，如：籃球架、護欄等。

第四篇：體育教學場地設(shè)施器材及體育運動安全管理制度

體育教學場地設(shè)施器材及體育運動安全管理制度

在體育教學中，要根據(jù)學生心理、生理特點，遵循體育運動規(guī)律，精心安排教材，科學組織教學，合理安排運動量，學生活動要安排在教師的視線范圍內(nèi)。加強學生體育鍛煉活動，確保學生每天一小時的體育鍛煉活動時間，是全面貫徹黨的“德智體美全面發(fā)展”教育方針的要求。近年來，各學校學生傷害事故頻頻發(fā)生，受到了社會和人民的普遍關(guān)注。隨著素質(zhì)教育的深入開展，學校的體育教育教學活動形式和內(nèi)容越來越豐富，在這種情形下，積極預(yù)防和妥善處理學生傷害事故，確保師生體育運動安全尤為重要。因此為進一步加強學校體育教學場地設(shè)施、器材及體育運動安全管理，制定以下制度：

一、加強安全教育。體育教師在體育課、課外活動和運動競賽中，對學生進行思想、運動常識、生理衛(wèi)生和運動安全教育，使學生了解造成運動傷害的原因、后果和預(yù)防措施，要求學生在體育活動時遵守紀律、思想集中、嚴肅認真、掌握科學鍛煉方法。

二、加強運動技術(shù)指導和安全保護工作。要使學生知道每一項運動動作的技術(shù)要領(lǐng)，懂得鍛煉和保護的方法以及可能發(fā)生的意外事故和應(yīng)該注意的事項。教師應(yīng)耐心地指導學生練習，并多做示范動作。教師要加強運動安全保護，并逐步提高學生的自我保護和互相保護的能力。

三、加強教學組織。嚴格活動紀律，嚴格規(guī)定運動程序，克服體育活動中打鬧、渙散的現(xiàn)象。

四、對于有病與體弱的學生，指導他們進行適當?shù)捏w育活動（保健課），增強體質(zhì)，提高他們戰(zhàn)勝疾病的信心。

五、體育場地和器材等設(shè)施應(yīng)符合體育活動安全和體育衛(wèi)生標準要求，與學生年齡、特點相適應(yīng)。體育教師和體育設(shè)備管理人員必須合理劃分運動場地，并根據(jù)具體情況，制定進行何種運動項目和運動場地管理的秩序和制度。場地、設(shè)備應(yīng)注意經(jīng)常檢查，及時修理，消除隱患。

六、進行鉛球、鏈球、鐵餅等投擲運動時，特別要加強組織、嚴格紀律、認真保護。

七、學生參加體育活動的衣著應(yīng)符合安全要求，一般要求穿運動服和無跟軟底鞋。衣服要寬松，不應(yīng)穿帶有口袋的制服，身上不要佩帶任何金屬物質(zhì)或硬質(zhì)物體等。

八、課內(nèi)外體育活動要嚴密組織，嚴格紀律。體育設(shè)施必須安裝牢固。學生不得攀爬有關(guān)體育設(shè)施，如：籃球架、護欄等。

學校安全例會制度

為了加強學校安全工作，規(guī)范管理，特制定學校安全例會制度。

一、學校領(lǐng)導班子每月第一周和第三周星期一召開學校安全會議，每周一次碰頭會，遇有特殊情況可隨時召開。

二、學校安全例會，根據(jù)實際情況可請學校重點部位負責人參加，也可擴大到全體教職工。

三、安全例會的主要任務(wù)是：傳達上級安全會議精神；聽取學校各部門安全工作匯報；分析學校安全形勢；安排部署近期學校安全工作；聽取各部門對學校安全工作的意見和建議；研究其他由學校安全例會解決的問題。

四、安全例會要做到會議時間、會議內(nèi)容、參加人員“三落實”，會議研究的有關(guān)事項要明確專人負責，確保貫徹落實。

五、安全例會不能流于形式，要切實解決學校安全工作中的實際問題。

六、安全例會要明確專人做好會議記錄并存入學校安全檔案。

學校安全檢查制度

為保證學校財產(chǎn)及師生人身安全，使學校教學秩序、生產(chǎn)生活秩序正常進行，消除校內(nèi)不安全隱患，特制定以下安全檢查制度。

一、校舍安全

各年級，各處室在每天放學后，必須對各專用教室進行檢查，檢查項目包括電器設(shè)備是否斷電，用水設(shè)備是否關(guān)好，門窗是否鎖好。

校內(nèi)防護設(shè)施檢查由安全領(lǐng)導小組每周檢查一次。

二、交通安全

學生車輛一定要符合安全標準，要對學生進行騎車安全教育。教育學生騎車時要注意觀察車況、路況是否安全。

三、飲食衛(wèi)生安全

學校定期對學生進行飲食衛(wèi)生安全教育，教育學生不吃零食及腐爛、過期的食品。搞好個人衛(wèi)生，嚴防病從口入。

四、消防安全

學校要定期對消防設(shè)施進行檢查，每兩周檢查一次，包括用火、用電、消防器材等。

五、體育設(shè)施安全

由體育教師負責檢查，每周至少檢查一次，主要檢查體育活動所用器材設(shè)備是否合乎安全標準。

各班級要樹立強烈的憂患意識，定期對所分管的項目進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，及時糾正，因工作不到位造成安全事故的，堅決追究責任人的責任。

學校學生課間活動安全管理制度

1、各班主任利用班隊會，按《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《二小學生紀律規(guī)則》的具體要求，教育學生文明休息，不在教室、走廊、樓道、操場各處追逐打鬧，不做危險游戲，不攀爬欄桿、籃球架、鐵門等設(shè)施，不跳乒乓臺及校園各處臺階。

2、班主任在課間隨時觀察該班學生活動情況，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，及時制止、教育。對屢教不改的學生，通知家長到校配合教育。

3、分管行政、值周行政、值周教師課間巡視全校學生活動情況，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，及時制止，作好記載，將情況通知班主任，并按學?！拔拿靼唷薄皟?yōu)秀文明班”評比條例，進行扣分處理。

4、學前班學生，統(tǒng)一在教學班下課前10分鐘，由該節(jié)課任課教師組織上廁所，然后由該教師把學生帶到指定地點活動，并負責學生活動期間的安全，直至下節(jié)課上課鈴聲響。

學校安全教育培訓制度

學校安全教育，應(yīng)從實際出發(fā)，根據(jù)教師和學生的不同特點和身心發(fā)展規(guī)律，有重點分層次地確定安全教育的目標和內(nèi)容，利用學校教育陣地，定期開展多種形式的教育、培訓工作。

一、對學生的教育

（一）教育目標

主要是讓孩子初步樹立“安全第一”的意識，知道在校內(nèi)、外的活動中可能發(fā)生的常見事故，掌握在危險情況下的避險方法，初步具備分辨安全與危險的能力。

（二）教育內(nèi)容

（1）以人為本,“安全第一”的意識教育。

（2）交通安全教育。遵守交通規(guī)則，識別交通信號、標志，初步掌握安全乘車、乘船、乘機的知識，知道交通事故報警電話其他報警方式。

（3）消防安全教育。了解火災(zāi)類型和起火原因的簡單知識，養(yǎng)成不玩火、不抽煙、不隨便燃放煙花爆竹，不帶火種進山林等良好習慣，知道或火災(zāi)報警方式。初步掌握輕微火情的撲滅辦法和在公共場所、山林火災(zāi)中逃生的自救常識。

（4）食品衛(wèi)生教育。不吃腐爛食品，不隨便買零食，懂得簡單的食物中毒預(yù)防知識，知道醫(yī)療急救電話。

（5）簡單的體育運動安全知識教育。（6）防地震及它自然災(zāi)害的安全教育。

（7）知道和處置常見動植物傷害的簡單知識。（8）飲水衛(wèi)生知識。

（9）預(yù)防常見病和傳染病的基本知識。

（10）紀律教育。要公眾或集體場合，聽從老師指揮，不亂走、亂跑、不擁擠打鬧。

二、對班主任及其他教職員工的培訓

（一）教育目標

教育他們關(guān)心愛護學生，認真履行保護學生安全的職責，落實學校安全管理制度，使他們牢固樹立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制觀念，熟悉并自覺遵守涉及安全的法規(guī)、規(guī)定，熟練掌握各類活動對學生進行安全教育的方法，具備準確分析安全與危險的判斷能力，在緊急狀況下組織學生逃生避險的應(yīng)急能力。

（二）教育內(nèi)容

（1）責任意識教育。校長是安全工作第一責任人，班主任是主要責任人，其他教職員工是相關(guān)責任人。

（2）法制意識教育。

（3）交通安全教育。組織學生安全乘坐交通工具，不在交通危險地區(qū)搞活動，在交通事故中迅速組織學生自救。

（4）消防安全教育。掌握各種防火知識并能有效告知學生，了解不同公共場所的消防設(shè)施，在火災(zāi)中迅速組織學生逃生避險。

（5）食品衛(wèi)生和防疫教育。分辨常見傳染病并了解其預(yù)防辦法，掌握簡單的農(nóng)藥及其他化學品中毒搶救方法。

（6）保護學生在勞動、體育、競賽時人身安全的知識教育。

（7）組織學生在地震及其他自然災(zāi)害時迅速逃生避險，實行自救自護，并求得援助的安全知識和能力的教育。

（8）愛護學生、關(guān)心學生的師德教育。

（9）保持和調(diào)適自身及學生健康心理的常識。

三、實施途徑

在實施中小學安全教育中，學校要發(fā)揮主導作用，同時要與家庭密切配合，爭取公安、交警、消防、衛(wèi)生、防疫、勞動、旅游、林業(yè)、保險等部門和學生家長的支持，共同完成好教育任務(wù)。主要實施途徑有：

1、安全教育日（每年3月份最后一個星期一）。規(guī)定學校安全教育周或安全教育月。集中對師生進行教育和培訓。

2、周、班會和活動課。進行生動活潑、形式多樣的安全教育和演練，讓學生在喜聞樂見的教育活動中，收到鞏固知識、強化技能的效果。如請外來的專家開講座，搞模擬演練，看表演，舉辦作文、書法、繪畫、演講等比賽，收聽收看廣播電視，辦?？?。

3、學科教學和校園文化滲透教育。

4、學校將按上級規(guī)定，每年分期分批派出相關(guān)人員到縣參加各種培訓，提高安全知識和技能教育。

隨堂點名和未到校學生去向追蹤制度

隨堂點名和未到小學生去向追蹤應(yīng)本著“第一時間發(fā)現(xiàn)、第一時間聯(lián)系、第一時間處理”的原則，確保學生安全。

1、每天早操、下午預(yù)備鈴響班主任要及時清點本班人數(shù)，發(fā)現(xiàn)未到者先向附近學生詢問去向，然后立即與學生家長取得聯(lián)系，要求家長尋找學生，并做好詳細記錄。

2、每節(jié)課任課教師進教室后先清點人數(shù)，核對保存在班干部處的請假條，發(fā)現(xiàn)即未請假又未到者，立即將情況向班主任通報，班主任應(yīng)立即與學生家長取得聯(lián)系，要求家長尋找學生，并做好詳細記錄。

3、在與學生家長電話無法聯(lián)系時，應(yīng)設(shè)法多問學生，打聽去向不明學生的親戚、鄰居的電話，然后讓家長最短的時間與學校取得聯(lián)系，將情況向家長通報，要求家長尋找學生，并做好詳細記錄；

4、詢問得知學生的下落后，教師應(yīng)視情況做好處理。無法得知學生下落時，班主任應(yīng)把情況向家長說明，讓家長自行尋找，隨時互通情報。

5、對學生私自離家出走的，班主任應(yīng)將學生在校情況如實通報家長，并盡可能提供有價值的線索，家長自行尋找，與學校及時互通情報。

6、凡因思想麻痹大意、疏忽，未發(fā)現(xiàn)未到校學生、或雖發(fā)現(xiàn)但未過問、過問而未聯(lián)系家長等造成學生安全事故者，承擔全部責任。

接 送學 生 制 度

1、開學初召開家長會，提高家長的安全意識，教師登記每個孩子接送的家長姓名以及聯(lián)系電話。

2、培養(yǎng)學生增強自我防護意識，學生離開班級時，必須得到老師的允許后方可離開。

3、加強門衛(wèi)值班，防止學生私自跑出校外或錯接學生等事故的發(fā)生。

4、放學時，任課老師必須把學生集隊，并把隊伍帶到校門口，等待家長來領(lǐng)，家長未領(lǐng)走的學生，或帶回教室或交給值日老師管理。

5、堅持門衛(wèi)值班制度，要求來訪者必須登記并得到門衛(wèi)或教職工允許后方可入校。

6、嚴格執(zhí)行交接班制度，班主任外出，做到人、物、事交接準確無誤。

七、雨雪天家長更要堅持做到接送學生上學、回家，如因家長未履行接送學生的職責，學生在上、放學路上發(fā)生不安全事故者，家長承擔完全責任。

穩(wěn)定安全信息報告制度

一、重要信息要早發(fā)現(xiàn)、早收集、早報送，暢開一切通道保證信息的及時傳送。

二、信息必須要實事求是，尊重客觀，符合實際，文字表達準確，用詞嚴謹，分析恰當，數(shù)據(jù)準確，獲取信息后領(lǐng)導小組及時判斷信息是否準確，做到及時著手，積極應(yīng)對。

三、以服務(wù)決策，推動落實，促進工作為原則，及時提供真實有用的情況，堅決克服形式主義。

四、領(lǐng)導小組根據(jù)信息的性質(zhì)屬于一般或重大進行相應(yīng)的上報決定，重大事故一定要及時準確，確保萬無一失的報送上級領(lǐng)導，不得有麻痹大意思想。

五、不及時報告，延誤時機造成重大損失的，要追究有關(guān)人員的責任。

六、對重大信息謊報、漏報或拖延不報的，要視情節(jié)輕重追究學校主要負責人及分管責任人的責任。

門 衛(wèi) 管 理 制 度

為保障全體師生的安全及學校財產(chǎn)不受損失，為師生創(chuàng)造一個良好的工作學習環(huán)境，特做如下規(guī)定：

1、值班教師在值班期間履行門衛(wèi)職責，必須堅守崗位，不得擅自離崗。

2、門衛(wèi)教師要注意儀表形象，禮貌待人，嚴肅熱情。

3、外來人員一律填寫“來客登記單”。

4、上學期間，禁止學生出入校門購買零食等物品；學生如有特殊情況確需離開學校，必須憑班主任或?qū)W校領(lǐng)導批條方可離校。

5、學生上、放學期間，門衛(wèi)應(yīng)負責清理門口攤點及車輛，保障道路暢通，及時疏散門口聚集的學生，防止意外事件發(fā)生。

6、學生在校期間，值班人員應(yīng)保持警惕，預(yù)防和阻止一切不良現(xiàn)象的發(fā)生，確保師生安全及學校財產(chǎn)不受損失。

7、小商販和閑雜人員一律不得入校內(nèi)叫賣，擺攤。

8、做好放學后的凈校工作，保證無閑雜人員滯留、滋事。對不明來歷閑雜人員無理取鬧，及時上報公安機關(guān)。

9、學生家長到校聯(lián)系工作或了解學生情況要在相關(guān)負責人室內(nèi)等候，無特殊情況不得直接進入班級。

教室安全管理制度

為了完善教學樓安全管理，加強管理的規(guī)范化、制度化，為學校營造一個安全、優(yōu)雅的育人環(huán)境，特制定本規(guī)定：

一、嚴禁在教室內(nèi)追逐、打鬧或進行體育活動。

二、嚴禁在教室內(nèi)存放易燃易爆物品，不得在教室內(nèi)或附近焚燒廢紙、廢物、落葉等。嚴禁在教室內(nèi)抽煙。

三、嚴禁對教室內(nèi)的電線私拉亂接，要安裝各種電器設(shè)施、設(shè)備必須事先通知校長，安排專人處理，并隨時檢查，防止線路老化引發(fā)火災(zāi)和觸電事故。

四、保護消防設(shè)施，不能隨便將消防設(shè)施移作它用或損壞，如發(fā)現(xiàn)將追究其責任。

五、加強教室的管理，值班人員在離開時，關(guān)好門窗及室內(nèi)各類電器的電源，否則將按規(guī)定處罰。

六、非上課時間值周教師要注意巡視，發(fā)現(xiàn)不安全跡象及時排除或報告學校校長。

七、嚴禁組織學生參加有危險性的勞動（如讓學生爬窗臺上打掃衛(wèi)生）

教室內(nèi)的安全檢查，防火工作由學校組織進行，班主任對在教室內(nèi)發(fā)生的安全事故負責。

班級安全管理制度

為了增強師生的安全意識,提高安全防范能力,維護正常的教育教學秩序,確保校園平安穩(wěn)定，貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，明確責任，齊抓共管。特制定班級安全管理制度。

1．班主任是班級安全工作第一責任人，對本班學生安全負責。

2．班主任及時傳達上級有關(guān)安全工作精神，向?qū)W生提出班級安全管理工作的具體要求。

3．班主任應(yīng)對本班學生進行安全教育，預(yù)防火災(zāi)、交通、中毒和其它意外事故的發(fā)生，做到經(jīng)常、及時、有針對性教育。提高學生在各種場合下的安全意識和自我保護意識。

4、教育學生自覺遵守公共秩序，上下樓梯靠右行，集會集合按指定路線有序出入，不擁擠、不推拉。

5、教育學生課間活動做有益身心的游戲，不追逐打鬧，不攀爬欄桿、陽臺，不在走廊上跑跳。

6、教育學生不攜帶硬塑料玩具、鋒利刀具、鐵器、危險玩具槍等進入校園，以免造成意外傷害。

7、教育學生自覺抵制黃、賭、毒的侵害，不進網(wǎng)吧、不進電子廳、不瀏覽不健康的讀物及網(wǎng)站。

8．班主任應(yīng)對本班教室內(nèi)各類設(shè)施的安全狀況及時、定期進行檢查，如存在安全隱患，及時處理或上報學校有關(guān)部門，并提醒學生注意。

9．班主任應(yīng)每日按時做好學生點名工作，了解學生出席情況，如發(fā)現(xiàn)學生未按時到校，應(yīng)在第一時間通知其監(jiān)護人。

10．班主任應(yīng)認真負責地組織學生參加各類校內(nèi)外班級活動，如主題班隊會、社會實踐、春秋游、衛(wèi)生勞動等，保證學生不因違紀、操作失誤、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故。

11．班級學生在校內(nèi)發(fā)生各類安全事故，班主任必須及時將其送到衛(wèi)生室或附近醫(yī)院就診，并及時通知家長、上報學校。

12、學生在校期間因特殊情況離校，需持班主任簽發(fā)的出門證，方可出校門。

13、班級管理安全責任依據(jù)分工不同，貫徹“誰組織活動，誰負責”的原則；同時依據(jù)“齊抓共管”原則，在無明確分工的管理工作中，班主任為第一責任人，其他有關(guān)教師為第二責任人，班主任不在的情況下，下班教師為第一責任人。

14、未盡事宜，依據(jù)相關(guān)安全法律法規(guī)和規(guī)章執(zhí)行。

對于違反以上要求導致事故發(fā)生或發(fā)生事故不及時上報而產(chǎn)生不良后果的，學校將根據(jù)情節(jié)的輕重給予該班主任取消評先評優(yōu)資格、扣發(fā)班主任津貼等處理，情節(jié)嚴重者將在教師聘任中實行一票否決。

學校安全人防、物防、技防制度

為創(chuàng)建“平安校園”，保障我校全體師生生命財產(chǎn)安全和身心健康，維護社會穩(wěn)定，根據(jù)上級教育部門要求并結(jié)合我校實際，特制定“三防”制度。

1.突出抓“三防”。

一是落實人防。重點抓好保衛(wèi)隊伍的規(guī)范化建設(shè)，做到全時段、全方位值勤巡邏，能夠應(yīng)對校園內(nèi)的各種突發(fā)事件。

二是鞏固物防。學校重點要害部位的物防措施落實率達到100%。

三是提高技防。在學校校辦公室、總務(wù)室、教導處等科室安有電話，有什么事能及時與有關(guān)治安部門聯(lián)系。

2.嚴格內(nèi)部治安管理。切實防止校園偷盜、打架斗毆等事件的發(fā)生。堅決制止社會人員進入校園尋釁滋事。

3.定期進行各類安全檢查，及時整改安全隱患。檢查要做到認真、細致、全面、徹底、不留死角。對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患和問題，要認真研究，立即整改。

4.切實加強民主法制建設(shè)，搞好校務(wù)公開，凡涉及廣大師生切身利益，可以公開的事情，都要進行公開。

5.加強法制、安全教育，實行“依法治?！薄０嘀魅卫冒鄷W生開展法律知識講座和青少年自我救護活動，舉行安全、法制競賽。同時，加強學校德育工作，全面提高廣大師生員工的素質(zhì)。

6.落實治安責任。按照“誰主管，誰負責”和“分級負責”的原則，落實治安工作目標責任制，把責任層層分解到各處室、各級部、各班級。認真實行領(lǐng)導干部帶班值周制度，加強對值周期間安全工作的督促、檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時幫助解決。

7.嚴格考核獎懲。對工作扎實、成效明顯的處室和班級進行通報表彰，給予責任人和工作人員必要的精神獎勵和物質(zhì)獎勵。對因思想不重視、責任不明確、措施不到位、工作不落實，造成嚴重災(zāi)害事故和不良影響的，按照有關(guān)規(guī)定進行責任追究。

安全重于泰山。在學校黨支部的領(lǐng)導下，全體教職員工要立足職能，加強學生管理，充分發(fā)揮在建設(shè)“平安學?！敝械淖饔?，認真抓好各項工作的落實，確保“平安學?！苯ㄔO(shè)工作不走過場，扎扎實實地推進，抓出成效。

學校各部門人員崗位職責

學校班子工作職責

一

堅持社會主義辦學方向，保證黨的教育方針、政策和國家的法律、法規(guī)的貫徹執(zhí)行。

二

負責學校領(lǐng)導班子的思想、作風建設(shè)。

三

參與學校重大問題決策。

四

領(lǐng)導教職工思想政治工作和學校精神文明建設(shè)，加強和改進學生德育工作。

五

做好干部的教育、培養(yǎng)、選拔、考核工作。

六

支持和監(jiān)督校長依法行使職權(quán)，協(xié)調(diào)學校內(nèi)部關(guān)系，調(diào)動各方面積極性，共同辦好學校。

七

加強黨組織自身建設(shè)，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

八

領(lǐng)導工會、共青團等群眾組織，支持他們根據(jù)各自的章程獨立自主地開展工作；領(lǐng)導教代會工作；做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作；發(fā)揮老同志的積極作用，做好關(guān)心下一代工作。

學校校長工作職責

一

根據(jù)黨的方針、政策和國家的法律、法規(guī)及教育行政部門的要求，從本校的實際出發(fā)，制訂學校章程和發(fā)展規(guī)劃，提出學校改革和發(fā)展的階段目標和實施素質(zhì)教育的措施，切實組織實施，不斷提高教育質(zhì)量和辦學效益，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德智體美勞等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二

明確中層干部崗位職責，加強管理，團結(jié)協(xié)調(diào)，形成合力。三

負責師資隊伍建設(shè)。制訂師資隊伍建設(shè)方案和培訓計劃，通過多種途徑，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。采取有力措施，加快青年教師的培養(yǎng)。加強教師隊伍的管理，建立優(yōu)化教師隊伍的有效機制。

四

全面負責學校教育、教學、科研工作，把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育教學的各個環(huán)節(jié)中。

(1)德育工作要貫徹實施《中小學德育工作規(guī)程》，按照中小學德育大綱(綱要)的要求，緊密結(jié)合形勢任務(wù)和中小學生思想實際，遵循學生成長規(guī)律，按照不同學齡階段的德育內(nèi)容和要求，加強以愛國主義、集體主義、社會主義為靈魂的政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，培養(yǎng)學生科學的世界觀，正確的人生觀、價值觀。構(gòu)建學校、家庭、社會橫向溝通，全員、全程、全方位的育人格局。

(2)智育工作要轉(zhuǎn)變教育觀念，積極推進啟發(fā)式和討論式教學，讓學生生動活潑主動地學習，激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識；讓學生感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)、學生的科學精神和創(chuàng)新思維習慣；讓學生初步具有收集信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力，語言文字表達能力以及團結(jié)協(xié)作和社會活動的能力。

(3)開展體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育、科技及課外活動。要配好教師，開足課時，提供必要的場地、器材、設(shè)備和教材資料。加強國防教育，重視文藝社團、體育運動隊、科技興趣組的建設(shè)與管理。建設(shè)好學生勞動教育及勞動技術(shù)教育基地。

(4)抓好教學工作。按照國家和上海市頒布的教學計劃和課程標準，遵循教學規(guī)律，深化教學改革，加強教學管理，開展教學研究，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，切實提高教學質(zhì)量。重視教研組建設(shè)，發(fā)揮年級組的作用，形成良好的教風和學風。重視實驗室、圖書館、各種專用教室的建設(shè)和管理，提高使用效益。

(5)負責教育科研活動。組織教師和學校管理人員結(jié)合本職工作開展教育科研，總結(jié)、推廣教育科研成果。

五

負責總務(wù)后勤工作。貫徹勤儉辦學原則，堅持為教育教學和教職工服務(wù)的方向。嚴格財務(wù)管理，合理編制預(yù)算，依法多渠道籌集教育資金，加強校產(chǎn)管理。提高資金和教育資源使用效益。建立健全財務(wù)規(guī)章制度。搞好校園環(huán)境建設(shè)，關(guān)心教職工和學生的生活，不斷改善辦學條件。

六

發(fā)揮學校的積極作用，參與社區(qū)教育活動，并依靠社區(qū)努力促進學校教育、家庭教育、社區(qū)教育的協(xié)調(diào)一致，形成良好的育人環(huán)境。

七

積極支持工會、共青團、少先隊、學生會等群眾組織和民主黨派按照各自章程進行活動。

學校教導主任工作職責

教導主任在校長領(lǐng)導下，具體抓好學校教學工作。

一、根據(jù)校長制訂的學校工作計劃，制訂相配套的教導處教育教學工作計劃，提出教育教學工作的各項具體要求。

二、教導主任審定指導教研組、備課組計劃，抽查教師個人教學計劃。

三、根據(jù)課程計劃，全面安排教學工作，建立學校正常教育教學秩序（包括教師、教室、課程、調(diào)課和代課等工作安排）。編制校內(nèi)課程表；課外活動表；作息時間表；教研組、備課組活動表。

四、教導主任應(yīng)加強對教研組長、備課組長、教師的教育思想的領(lǐng)導，組織教師開展教學科研活動。每學期定期舉行兩次大型教學研討活動（公開教學周、教學競賽、教科研論文交流等）。

五、加強教研組建設(shè)，督促教研組長貫徹落實教研組長崗位職責，督促任課教師貫徹落實崗位職責。

六、每兩周召開一次教研組長會議，每兩周參加一次教研組活動，每月檢查各科教學完成情況，每周聽隨堂課6——8節(jié)并及時評課，每月全面抽查各學科作業(yè)本一次，每月檢查教師備課教案一次。

七、每學期二次檢查教師復習課、命題卷、出考題，擬定參考答案、評分標準，負責查閱試卷，評析教師質(zhì)量分析表，及時向校長反饋。

八、對照計劃，對期中、期末的教學工作進行小結(jié)，對每位教師教學流程各環(huán)節(jié)的情況作出初步評估（在對教師的教、學生的學對應(yīng)分析基礎(chǔ)上）填寫每位教師教學流程各環(huán)節(jié)情況表并作出初步分析。

九、注意提高教師的基本業(yè)務(wù)素質(zhì)，組織教師參加各類進修活動，廣泛汲取兄弟校的先進經(jīng)驗，為青年教師配指導教師，組織師徒結(jié)對、互幫互學。開展教學技能的訓練和競賽，鼓勵教師改進教學方法，提高教學水平。

十、統(tǒng)一安排全校學生的各項教學活動，豐富學生的課余活動。

十一、定期召開學生座談會，抽查學生作業(yè)，了解學生的學習及教師的教學情況，了解學生學習中的思想情況和實際困難，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、正確的學習方法和勤奮踏實的學習作風，充分發(fā)揮學生學習的主動性和積極性。經(jīng)常組織學生參加各學科的競賽。

十二、指導好圖書館、資料室、閱覽室、實驗室、勞技室、體育保管室、音樂室、衛(wèi)生室等工作。

十三、中、小學主任重點抓好小學部、初中部的畢業(yè)班工作和新生入學工作。

十四、認真做好教學、科研檔案管理工作，將大量有考查價值的教學資料收集整理保存起來，以便有據(jù)可查。教學檔案包括：教師業(yè)務(wù)檔案，學生學籍檔案，學校教學檔案。

十五、作好教師的課時統(tǒng)計和考核工作，逐步建立和健全教師的業(yè)務(wù)考核制度，為教師職務(wù)定級、晉升做好基礎(chǔ)工作。

學校大隊輔導員工作職責

一、經(jīng)常深入了解少先隊員、青少年的思想、品德、學習、生活等情況和他們的要求、建議，及時向?qū)W校匯報，結(jié)合實際發(fā)揮隊員的自立性和創(chuàng)造精神，引導隊員、青少年全面發(fā)展、充分發(fā)揮少先隊組織的自我教育的作用。

二、輔導大隊和中隊要充分做好計劃總結(jié)，編隊、選舉、獎勵處分等隊的各項組織工作。

三、領(lǐng)導中隊輔導員工作，經(jīng)常指導、幫助他們開展中隊輔導工作，定期召開中隊輔導員會議，組織學習，討論工作，聽取意見，交流經(jīng)驗。

四、訓練少先隊各級隊長，培養(yǎng)他們熱心服務(wù)的精神，教給他們工作方法的技能。

五、加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)團結(jié)友愛、奮發(fā)向上、自主自動的集體。

六、積極主動向?qū)W校、家庭、社區(qū)各方面宣傳少先隊組織的性質(zhì)、任務(wù)和作用，獲得方方面面更廣泛的支持和幫助。

學校年級組長工作職責

年級組長由校長聘任，代表校長負責年級工作。其基本職責是組織全體教師對年級全體學生的全面發(fā)展負責。其常規(guī)職責如下：

一、認真貫徹教育方針，遵循教育規(guī)律，全面推進素質(zhì)教育，為全體學生的全面發(fā)展盡責。

二、全面負責本年級常規(guī)管理，定期參加學校德育工作會議，根據(jù)學校工作計劃，結(jié)合本年級實際，制訂本年級工作計劃，并督促本年級班主任制訂班級工作計劃和檢查其貫徹執(zhí)行情況。

三、與分管本年級的學校行政領(lǐng)導一起，全面負責本年級的工作和教育、教學質(zhì)量，培養(yǎng)良好學風，全面關(guān)心本年級學生德、智、體、美、勞諸方面的成長，安排好學生的課內(nèi)外學習生活，協(xié)助班主任開好家長會，每學期至少單獨召開年級學生家長會一次。每學期召開學生座談會二次，聽課16節(jié)（含）以上，了解教育教學情況，及時做好總結(jié)、反饋、調(diào)整工作。

四、每兩周召開一次本年級班主任會議，分析研究本年級學生思想動態(tài)，組織、安排和實施學生思想品德教育。及時總結(jié)和發(fā)現(xiàn)班主任工作的經(jīng)驗和薄弱環(huán)節(jié)，以便有針對性地開展工作。

五、協(xié)助本年級班主任解決工作中遇到的問題，處理本年級的偶發(fā)事件，協(xié)調(diào)年級內(nèi)的各種關(guān)系。

六、以教學為中心，全面開展各項工作，不斷提高學生的學習積極性、主動性、自覺性。指導學生總結(jié)學習方法，提高學習效率，形成良好的學風。

七、組織安排好學生參加入學訓練，參加社會調(diào)查和社會實踐活動。

八、協(xié)助共青團、少先隊開展本年級的團隊活動，組織好班會、年級會及學生活動，積極參加全校性教育活動。

九、組織和培養(yǎng)學生干部，善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生中的先進典型，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

十、檢查督促班主任做好常規(guī)工作，向教導處提供班主任考核評定的參考意見和其它材料。

十一、做好本年級“三好”學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀隊員、先進班集體等評選工作。

十二、認真抓好本年級學生的行為規(guī)范教育與訓練，督促本年級學生做好值勤工作及有關(guān)公益勞動。

十三、負責本年級后進學生的教育轉(zhuǎn)化工作，做好工作記錄，對后進生及違紀學生，堅持一分為二，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。對違反校紀校規(guī)學生擬定處分意見，上報上級行政領(lǐng)導審批。

十四、經(jīng)常關(guān)心本年級教師的工作、思想、生活和學習，與教師保持密切聯(lián)系。加強年級教師集體建設(shè)，形成良好的教風和高尚的師德群體，充分發(fā)揮其整體的作用。平時收集、保存好教師中的好人好事，協(xié)助學校做好教師的考核工作，為考核評優(yōu)提供素材。

十五、協(xié)助學校行政做好本組的教師的考勤工作，做到實事求是，及時記錄，每月將“出勤統(tǒng)計表”交學校人事部門。

十六、認真抓好本年級教師的政治學習，協(xié)助工會督促教育本年級教師貫徹“中小學教師師德規(guī)范”、貫徹“文明組室公約”，帶領(lǐng)全組教師為爭創(chuàng)文明組室而努力。

十七、組織好眼保健操、體鍛課、課外體育活動，保證全校性社團活動的開展，支持學生社團活動。

十八、期末做好本組工作總結(jié)，并督促班主任寫好班級工作總結(jié)，按時收交教導處。

十九、重視教科研工作，確定思想教育專題，在工作實踐中勇于探索，每年撰寫工作小結(jié)與德育論文。

二十、完成校長室劃歸年級組的其他工作。

學校班主任工作職責

學校在每個教學班設(shè)置班主任，負責管理、指導班級工作。因此班主任要有高度的責任感，從全面負責關(guān)心班級學生出發(fā)，認真做好每一項工作。班主任老師要同各科任課教師、學生家長密切聯(lián)系，了解掌握學生的思想品德、行為、學業(yè)等實際情況，貫徹執(zhí)行學校布置的工作要求，能主動、創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育，做到紀律嚴明，學風嚴謹，學生品德進步，體現(xiàn)“讓每位學生在自己的優(yōu)勢中發(fā)展”的理念，建成優(yōu)秀的班集體，具體職責如下：

一、接班后二星期內(nèi)，必須家訪三分之一學生家庭，一學年內(nèi)100%家庭訪問，并有記錄。平時學生有原因不明的缺席達一天，要及時訪問或與學生家長聯(lián)系。

二、開學后一周內(nèi)做好班務(wù)管理分工工作，建立一支班干部隊伍并實行輪崗，對學生干部要有高標準，嚴要求，能起“火車頭”作用。每兩周召開一次班干部會議，有記錄，有督查。為每位學生建立“學生生活成長經(jīng)驗檔案袋”。

三、學期初根據(jù)班級奮斗目標，指導、布置好教室環(huán)境。要依據(jù)《中小學學生守則》、《中小學學生日常行為規(guī)范》《沙田學校“五個文明”一日常規(guī)》等教育訓練學生，堅持不懈，循序漸進，提高實效。

四、每學期初要認真填寫好《班主任工作手冊》有關(guān)項目，作好班級基本情況分析，每周按要求記好工作實錄，負責做好學生《品德測評綜合評價手冊》、《學生出缺勤記錄簿》、《成長冊》、學籍卡等登錄工作。

五、開學二周后（接新班三周內(nèi)），能根據(jù)學校計劃及本班實際制定好班主任工作計劃，期末寫好工作小結(jié)。

六、經(jīng)常與各科任課教師密切聯(lián)系，注意分析學生情況，探討教育規(guī)律，協(xié)商教育方法，以達到最佳教育效果。掌握學生學習情況，協(xié)調(diào)控制各學科作業(yè)量，同時要以積極態(tài)度與任課老師一起采取有效措施，降低不合格率，鞏固優(yōu)秀率，提高班級成績。

七、每學期召開兩次中隊（班組）主題會（有教案），每月出好班級黑板報。

八、注意學生興趣愛好，培養(yǎng)學生個性特長，組織動員學生參加課外活動，力爭做到100%。各項集體活動、個人競賽能踴躍報名參加。

九、做好每學期2次學生成績（品德評價）手冊、《成長冊》的收發(fā)工作。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，開好每次家長會，尊重每一位家長，爭取家長對自己工作的支持與配合。

十一、每月有目的找學生談心并做好記錄，組織學生寫好周記（3-9年級），了解學生的思想動態(tài)，重視學生的課間活動。

十二、善于做特殊家庭學生與幫教學生的思想工作，開展談心、交心活動并做好記錄。要樹立轉(zhuǎn)化一名差生與培養(yǎng)一名優(yōu)秀生具有同等價值的觀念，不讓一個學生掉隊，嚴格控制流生。

十三、重視和關(guān)心學生心理健康教育，能運用教育學、心理學的原理，對個別有心理障礙的學生進行心理輔導，注意保護學生的隱私，培養(yǎng)學生的耐挫力。

十四、督促指導學生認真做好每天兩次的眼保健操，嚴格控制近視眼發(fā)病率，培養(yǎng)學生講衛(wèi)生的習慣，注意衣著整潔大方，勤剪指甲，帶好手帕。

十五、督促并組織好每周的教室大掃除與包干區(qū)的衛(wèi)生打掃，做好日常教室內(nèi)外的保潔工作。

十六、組織學生認真參加升旗儀式、廣播操，積極支持配合學校開展的體育

活動的比賽，要求班級體鍛達標率為90%——98%。

十七、加強學生的晨間、午間管理工作，培養(yǎng)學生自習習慣。組織收聽學校廣播。注重課堂紀律教育，嚴格要求學生講普通話，班風能獲得各科老師的好評。

十八、組織指導學生積極參加社會實踐鍛煉，培養(yǎng)學生社會責任感，從中讓學生真正懂得和理解人生的價值，確立以才報國，以德愛國的思想。

十九、樹立依法治教的觀念，提高獨立處理偶發(fā)事件的能力。認真處理學生中的偶發(fā)事件，矛盾不上交，但須向政教處請示匯報。

二十、做好學生離校工作，學期結(jié)束后安排好學生的寒暑假生活。嚴格控制案發(fā)率。

學校教研組長工作職責

一、教研組長應(yīng)該熟悉各年級的教學任務(wù)、大綱精神，基本要求和本學科的課程標準。組織教師學習教育方針、教育理論、政策、法規(guī)、教學大綱，端正教育思想，明確培養(yǎng)目標，按照教育規(guī)律進行教學。

二、開學前，督促組內(nèi)教師認真參加市、區(qū)的假期業(yè)務(wù)培訓，負責檢查本組教師的備課情況，組織交流，作好記錄。

三、開學初，根據(jù)學校計劃，制定本組教學工作計劃，包括教師進修規(guī)劃、教師聽課、公開教學、研究課題（全組1—2題），教研活動以及學生課外活動的主要內(nèi)容安排。

四、督促并指導本組教師制訂各年級教學計劃。包括：教學進度、測驗次數(shù)、實驗安排、課外活動等，指導教師鉆研教材，在個人備課的基礎(chǔ)上，加強備課組的集體備課。每月檢查備課組活動情況，并及時反饋、改進、督促、指導。

五、帶頭參加教改實踐，組織本組教師的聽課、評課，作好聽課、評課記錄。每學期獨立聽課20節(jié)，及時交換意見，相互促進共同提高。

六、積極參加與組織教學科研專題，學習教育科研理論與方法，確定教研組、備課組和個人每學期的研究課題，有計劃地開展研究，組織教學研究課及時總結(jié)，交流推廣教學經(jīng)驗，提高組內(nèi)教學研討活動的質(zhì)量，認真總結(jié)，不斷創(chuàng)新。每周一次教研活動形式可多樣：學習文件、專題研究、經(jīng)驗交流、外出觀摩、課的評議等，并指導、督促、檢查教師參加市、區(qū)教學競賽和觀摩活動。

七、幫助各年級教師分析教學現(xiàn)狀和學生學習情況，貫徹加強基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力、提高素質(zhì)的教學要求，重視學生學習方式轉(zhuǎn)變和教學策略的研究，不斷提高本學科教學質(zhì)量。

八、審定各年級期中、期末考試的命題和評分標準。督促教師按學校規(guī)定，做好試題質(zhì)量分析，尋找原因，制定改進措施。

九、定期檢查學生作業(yè)，每學期召開學生座談會，各年級至少一次，了解師生的教與學情況，聽取意見和要求，及時與有關(guān)教師取得聯(lián)系，幫助改進。

十、組織本學科全校性的學生競賽，講座活動，并督促檢查各年級本學科課外活動的開展情況。

十一、經(jīng)常關(guān)心本組教師工作、思想、學習和生活，做好組內(nèi)年級間教學資源的共享工作，搜集并保存好各種教學資料。

十二、關(guān)心本組教師的業(yè)務(wù)進修，檢查各備課組的教師手冊，特別要做好青年教師的培養(yǎng)工作，幫助教學上有困難的教師盡快提高業(yè)務(wù)水平。

十三、根據(jù)《教學常規(guī)考核細則》，做好本組教師的業(yè)務(wù)考核工作，為職評、評優(yōu)活動提供材料。

十四、期末作好本學科的工作總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)，并督促本組教師完成工作小結(jié)，發(fā)動教師撰寫科研論文，做好有關(guān)資料的收發(fā)工作。

十五、每學期末，督促各年級的本組教師安排好學生的假期作業(yè)。學習結(jié)束，協(xié)助教導處組織好本學科的學生補考和評分工作。

十六、認真按時完成教導處布置的有關(guān)教學管理的各項工作。

學校教師工作職責

一、忠誠事業(yè)。熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛教育工作，貫徹黨的教育方針和政策。

二、依法執(zhí)教。按照國家的法律、法令和法規(guī)從事工作，遵守學校的各項規(guī)章制度。

三、恪守師德。熱愛學生，教書育人，盡職盡責，為人師表。尊重學生人格，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。

四、嚴謹治學。遵循教育教學規(guī)律，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升專業(yè)素質(zhì)；認真執(zhí)行教學計劃，努力改進教學方法；提高教育科研水平，促進教育質(zhì)量提高。

五、團結(jié)進取。模范遵守社會公德，言語舉止文明禮貌。熱愛集體，尊重他人，相互支持，團結(jié)合作，積極進取，追求卓越。

六、探索創(chuàng)新。學習教育理論，關(guān)心教育改革，探索教育規(guī)律，參與創(chuàng)新實踐。

七、誠實守信。實事求是；言行一致，作風正派，誠信立身。

八、樂于奉獻。具有事業(yè)心，全心全意為學生服務(wù)，勤奮工作，不計較個人得失，發(fā)揚奉獻精神，為教育事業(yè)辛勤耕耘。

學校圖書管理員工作職責

圖書館管理員在教導主任直接領(lǐng)導下，應(yīng)牢固樹立為教育、教學工作，為師生服務(wù)的思想，熱心做好學校圖書館管理和流通工作，成為學校豐富文化生活，增進學生知識的一個重要陣地。

一、根據(jù)上級調(diào)撥經(jīng)費情況，結(jié)合學生實際需求，根據(jù)學校教育、教學需要，有計劃、有原則地選購圖書，注意圖書的社會效益，防止積壓。

二、主動為教師服務(wù)，不斷增加新書開架數(shù)目，定期、定時向教師、學生開放，主動向師生推薦新書與教學資料，注意信息反饋，經(jīng)常聽取教師、學生意見，不斷改進工作，及時提供教與學的參考書籍，提高書的流通和作用效率。

三、對新書應(yīng)及時登記入冊，做好分類編目，帳目清楚，及時向總務(wù)部門上報，對舊書及時做好修補、報廢工作。

四、做到熱心服務(wù)，秉公辦事，嚴格執(zhí)行政策，及時做好宣傳工作，嚴禁利用職權(quán)，將未入帳的書，借給任何人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必須追究責任。

五、配合學校教育教學工作，主動推薦有關(guān)書目和資料，定期向閱覽室提供書籍。

六、制訂“五防”措施（防火、防塵、防潮、防霉、防蛀）。

七、根據(jù)要求制訂館室及教師學生外借、賠償制度、書庫管理制度。

八．認真做好學校和教導處布置的其他工作。

學校閱覽室管理員工作職責

閱覽室管理員在教導主任的直接領(lǐng)導下，牢固樹立為學生服務(wù)，為教學、教育服務(wù)的思想，使閱覽室成為學校豐富文化生活、擴大學生知識領(lǐng)域的重要陣地。

一、每天中午和下午在規(guī)定的課余時間內(nèi)為學生開放。認真做好借閱登記工作，熱情為學生服務(wù)。

二、充分發(fā)揮圖書刊物作用，積極配合學校教育、教學工作擴大學生知識面，培養(yǎng)學習興趣與提高閱讀能力。

三、及時聽取學生意見，不斷改進工作，擴大閱讀隊伍，并定期進行學生閱讀情況的統(tǒng)計和分析。

四、制訂閱覽室的規(guī)則，督促學生嚴格遵守，對偶發(fā)事件，要及時與班主任聯(lián)系，做好處理。

五、開設(shè)圖書宣傳專欄，經(jīng)常介紹、推薦新書和優(yōu)秀課外讀物。主動配合語文教師，上好閱讀指導課。

六、健全書刊外借、閱覽、丟失、損壞、賠償?shù)纫?guī)章制度。及時做好登記工作。

七、負責保管室內(nèi)的書刊報紙，及時做好裝訂、匯編、舊書的修補、處理等工作。

八、做好“六防”工作：防火、防塵、防潮、防霉、防蛀、防散失。教育學生愛惜書刊，提高書刊使用效益。

九、完成教導主任交辦的任務(wù)，保持室內(nèi)的清潔、安靜。

學校資料管理員工作職責

資料室工作是教育教學工作的后勤部，資料管理員必須樹立為教育教學服務(wù)的思想，努力做好資料管理和服務(wù)工作。

一、制定好資料室制度，按學校要求，定時間開放。為教師參閱資料提供各種方便。

二、做好各種刊物、雜志的訂閱工作。

三、根據(jù)教學需要和學校經(jīng)費可能，采購和訂閱各種書刊資料，進行分類、編目、加工整理、上架，注意信息，防止積壓。

四、做好各學科的資料收集整理，搞好編目、索引工作。主動向教師合理推薦，主動為教育教學服務(wù)。

五、對資料室各類資料按學科、實用、簡便原則，分編加工和組織管理。

六、及時做好各教研組資料室活動、學習人次的統(tǒng)計工作，做好來室查閱資料的人次統(tǒng)計工作，定期向教導處匯報。充分發(fā)揮資料的作用。

七、保持室內(nèi)整潔美化，為教師查閱、備課創(chuàng)造優(yōu)美安靜環(huán)境。

八、使用和保管好資料室設(shè)立的各種帳冊，做到帳目清楚、正確。

九、做好防火、防塵、防雨、防霉、防蛀的“五防”工作。

十、負責師生用書的預(yù)訂和收發(fā)工作，認真完成校長、教導處布置的其它工作。

學校實驗員工作職責

一、實驗室工作：確立為素質(zhì)教育服務(wù)、為教育第一線服務(wù)的思想，充分發(fā)揮儀器設(shè)備的作用。

二、實驗室執(zhí)行崗位責任制，對儀器設(shè)備進行科學的管理，做到定期維修、檢查，確保儀器設(shè)備處于完好的狀態(tài)。

三、嚴格實驗室的規(guī)章制度，認真做好儀器保管的工作，現(xiàn)有的儀器設(shè)備登記造冊、分類管理，在使用過程中有損壞情況按規(guī)定及時登記并通知財產(chǎn)保管員進行維修，嚴格把好出借、賠償、報損、報廢關(guān)，協(xié)助學校管理好實驗財產(chǎn)。

四、根據(jù)教學計劃的要求和大綱的規(guī)定，按計劃上好實驗課，并對學生加強指導，使學生掌握科學實驗的能力和現(xiàn)代實驗方法。

五、教育學生到實驗室上課，要聽從老師的指導，遵守實驗室的規(guī)章制度，正確使用設(shè)備，對學生進行愛護設(shè)備和安全教育，認真實驗，作好記錄，節(jié)約材料。

六、認真鉆研教材，在自制實驗儀器的工作中不斷嘗試，進行革新改進、創(chuàng)新，力求有所作為。

七、對危險物品要嚴格管理，防止發(fā)生意外事故。八．遵守學校規(guī)章制度，完成臨時性、指令性的工作任務(wù)。

學校財產(chǎn)保管員工作職責

一、財產(chǎn)管理員要統(tǒng)一管理學校的固定資產(chǎn)，低值易耗品，低值耐久品（包括代辦課本、簿冊等）。

二、根據(jù)不同財產(chǎn)進行分類，建立帳冊，做好三本帳（固定、低值、易耗），每學期進行核對一次，固定資產(chǎn)帳目做到帳目清楚，帳帳相符，帳物相符。固定資產(chǎn)帳要與財務(wù)帳冊相符。

三、驗收學校財產(chǎn)和物品，購買物品驗收及時登記，分給有關(guān)人員要驗收使用，要嚴格按照請購、驗收、簽字、登帳、編號、領(lǐng)用、報廢等手續(xù)辦事。固定資產(chǎn)要開出“三聯(lián)單”交會計入固定資產(chǎn)帳，每季度調(diào)整一次帳面，年底核對一次。

四、教工領(lǐng)用物品，應(yīng)及時供應(yīng)，并記在個人領(lǐng)用物品卡上，對常用物品要保持一定的庫存量。

五、開學時分發(fā)好各室的辦公用品，衛(wèi)生工具，學期中每月一次能主動送常用物品到各辦公室以便教師領(lǐng)用。

六、財產(chǎn)管理員要十分重視財物的保管，要協(xié)助總務(wù)主任對校舍、設(shè)備定期檢查、維修、保養(yǎng)，對各室的財產(chǎn)保管情況要經(jīng)常檢查，及時做好報銷、報廢工作。

七、指導各部門帳產(chǎn)管理員建立各類相應(yīng)的分類帳，每學期末與各使用部門核對一次，對錄像帶、圖書資料要核對冊數(shù)與金額，對損壞遺失的物品及時辦理報廢、報損、賠償手續(xù)，并調(diào)整相應(yīng)帳目。

八、倉庫物品堆放整齊、歸類有序、條理清楚，并做好防害、防潮、防火和防盜工作。

九、倉庫物品要勤檢查，并督促有關(guān)部門及時維修，消滅不安全隱患。

十、遵守學校規(guī)章制度，完成臨時性、指令性的工作任務(wù)。

學校飲用水管理制度

一、認真執(zhí)行有關(guān)衛(wèi)生條例，堅持滅“四害”的常規(guī)工作，確保我校師生的飲水安全。

二、對學校飲用水設(shè)施進行必要的保養(yǎng)，以確保供水設(shè)施的完好正常使用。

三、定時對飲水設(shè)施進行衛(wèi)生清理和消毒。學校的自來水供水蓄水池每學年進行一次清洗。師生的飲水機由供水方每學期進行消毒不少于二次。所用的凈水劑和消毒劑必須符合衛(wèi)生要求和有關(guān)規(guī)定。經(jīng)常觀察飲水設(shè)施內(nèi)外部的衛(wèi)生和水質(zhì)情況，及時清除污垢，保證師生飲用水的干凈和衛(wèi)生。

四、師生直接飲用的桶裝水必須是標有生產(chǎn)日期和QS認證標志的，并每月向供水方索取檢驗報告，以確保廣大師生用上安全、放心的純凈水。

五、相關(guān)責任人做好責任區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，保持整潔的衛(wèi)生環(huán)境，保持其外圍十米范圍內(nèi)不得有污染源。

六、如發(fā)現(xiàn)有人為造成影響正常飲水情況，包括損壞飲水機、桶，由損壞者照價賠償。

七、注意安全、節(jié)約用電。當天工作、學習結(jié)束后必須關(guān)閉房間所有電源，包括飲水機電源。嚴禁學生自行拆御飲水機，如有故障及時到總務(wù)處更換。

八、桶裝水領(lǐng)用為每天的下課時間，課時停止發(fā)水。

九、接受當?shù)厣铒嬘盟l(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)的監(jiān)督檢查和業(yè)務(wù)指導。

學校重點部位零距離值班制度

學校重點部位是指學校的圖書室、儀器室、電教室、庫房等防火防盜防毒的重點要害部位。重點要害部位管理按照“誰主管，誰負責”的原則，明確重點責任人，各重點要害部位要確定具體的安全管理負責人，具體落實安全管理措施，發(fā)生問題負有直接責任。具體如下：

一、學校值班由學校安全領(lǐng)導小組統(tǒng)一安排。值班實行夜班、雙休日白班、法定節(jié)假日、傳達室全天24小時值班制度。

1、夜間值班由值周教師帶班，對教師協(xié)調(diào)，統(tǒng)一領(lǐng)導，做好全校的夜間值班保衛(wèi)工作。

2、雙休日（周六、日），由校長負責安排人員值班。

3、法定節(jié)假日值班，由校長另行安排值班。

4、值班室設(shè)專用電話，保證上級及有關(guān)部門電傳暢通。

5、值班室保證24小時有人值守，專人負責傳接電話。

二、值班人員必須做到：

1、按時到崗，忠于職守，認真填寫值班記錄。

2、值班人員遇事妥善處理，特殊情況及時向有關(guān)領(lǐng)導匯報。

3、值班人員要有高度責任感和警惕性，注意做好保密工作，不得將單位領(lǐng)導的電話及住址隨便告訴外人。

4、值班人員不得擅自留宿親戚和朋友。

5、值班人員本人如因事因病不能值班，要委托學校其他人員代崗，并提前響學校安全領(lǐng)導小組匯報，征得同意。

三、夜間特定時間加強巡邏，對學校重點安全部位要加強監(jiān)視看

管，做好防火、防盜、防范工作。

四、值班人員要愛護值班室、重點部位的設(shè)施，保持室內(nèi)衛(wèi)生。

學校安全事故責任追究制度

為了認真貫砌上級部門的各項要求，落實安全責任，做到目標明確，責任到人，追究到位，嚴明紀律，使安全工作落到實處，確保學校的各類安全，提高教育教學質(zhì)量,創(chuàng)造良好的校園環(huán)境，特制定本制度。

一、學校安全工作實行“分級管理、分級負責”，“誰主管、誰負責”，“誰批準，誰負責”的原則。校長是學校安全工作的第一責任人；主管副校長是第二責任人；安全衛(wèi)生專干是常務(wù)負責人。對全校和各自分管區(qū)域的安全承擔領(lǐng)導和督查責任。中層領(lǐng)導和班主任是本部門和本班安全工作的第一責任人，其余任課教師和操作人員為具體負責人。

二、安全工作是全體教職工業(yè)績考核的重要內(nèi)容之一，學校實行“一票否決”制。因瀆職、失職造成安全事故發(fā)生，學校取消責任人當年考核評優(yōu)、評模和晉升職稱資格，并視其情節(jié)輕重扣減期末獎金。

三、學生上放學途中、下課期間和休息時的安全教育、管理第一責任人為班主任，其余相關(guān)人員為德育主任、行政值周、值周教師。

四、學生上課期間的安全第一責任人為任課教師，如空堂發(fā)生安全事故由任課教師承擔全部責任，教學管理者承擔相關(guān)責任。

五、不服從上級指揮，玩忽職守，工作失控、瀆職、造成事故或事態(tài)擴大的，追究直接責任人責任。若經(jīng)哪位領(lǐng)導批準，由哪位領(lǐng)導承擔主要責任，該負責人承擔次要責任。

六、如發(fā)生不可抗拒的安全事故，或當事人已采取合理、可行之手段仍無法避免事故的，不追究責任。

七、安全事故發(fā)生后當事人應(yīng)立即妥善處理，校長辦公會根據(jù)事故大小，劃分各責任人承擔的比例，由相關(guān)人員承擔責任。

八、對重特大安全事故的責任人，按照規(guī)定追究有關(guān)人員責任。構(gòu)成犯罪的，移送司法機關(guān)處理。

第五篇：學校教學場地設(shè)施器材及體育運動安全管理制度

后稻地聯(lián)辦小學

教學場地設(shè)施器材及體育運動

安全管理制度

為確保體育場地、器材的安全和使用，保護公共的財產(chǎn)不受損失，保障正常的教學秩序和學生的人身安全，在我校制定的各項安全措施的基礎(chǔ)上，根據(jù)體育組的實際情況，特制訂此安全管理制度：

一、體育場地、器材的安全與保護；

1、各類器材在使用前，需先進行安全檢查，方可使用，做到每學期檢查1—2次，防止傷害事故的發(fā)生。

2、學校的運動場地、器材是學校的財產(chǎn)，要合理分配和使用；做到人人愛護、人人保護公有財產(chǎn)和設(shè)施。

3、增強對體育場地、器材的保護意識，消除各種不安全因素；在各運動場所、器材室配置足夠的消防設(shè)施。

4、切實做好用電、用水的合理性和規(guī)范性，本著安全、節(jié)約、合理的原則使用。

5、定期檢查體育場地、器材、器械是否符合安全衛(wèi)生要求，對出現(xiàn)的問題及時向上級反映和及時解決。

6、做到體育場地專人專管，保證場地、場館器械的安全，保證器材的合理使用。

二、體育運動安全

1、體育教學必須以學生“健康第一”為原則，必須做到安全第一。

2、教學中心必須嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，加強安全教育，嚴禁學生違規(guī)上課。

3、教育學生重視自我保護，教會學生自我保護的方法。

4、教師對所教授課的認識要全面，要有嚴格的預(yù)防和防范措施，合理運用保護；合理運用教學方法。

5、根據(jù)學生的年齡、性別等客觀因素，合理安排教材，合理安排教材的深度和難度。

6、上課時，要服從體育教師的安排，不做與該課無關(guān)的事；不得擅自進行教師沒有布置的活動項目；課上學生不準帶有尖銳器具，防止事故發(fā)生。

7、上、下課都必須清點人數(shù)。上課前檢查服裝，安排見習生等，課后要進行登記。

8、學生上體育課必須穿運動服裝，穿運動鞋。體育課中，如確需穿釘鞋時，必須得到體育教師的允許。

9、對運動幅度較大的體育運動項目，體育教師要對學生講清基本動作要領(lǐng)，做好全面的保護工作，防止出現(xiàn)意外傷害。

10、充分了解每位學生的體質(zhì)狀況或特定疾病，給予必要的照顧和指導。

11、教學中學生一旦發(fā)生傷害事故，應(yīng)及時采取必要措施，使學生的傷害程度降到最低。

后稻地聯(lián)辦小學 2018年3月