第一篇：教學(xué)場地設(shè)施及體育安全制度

陽光幼兒園教學(xué)場地設(shè)備器材及體育運動安全管理制度

1、大型玩具要安放在平整的土地或草坪上，利于教師照顧器械上活動的幼兒，方便幼兒上下器械。

2、大型玩具構(gòu)造要簡單合理，鉆爬器械不能封閉過于嚴(yán)密，道路不要過長，以利于教師觀察幼兒活動情況，防止出現(xiàn)意外。器械表面要光滑，無棱角，堅固耐用。

3、教師要在選擇體育項目時先考慮幼兒年齡特點和所掌握的體育項目情況。

4、活動前對幼兒進(jìn)行安全教育，講清活動規(guī)則，提出注意事項。

5、幼兒穿戴合體的衣物、鞋子。

6、要根據(jù)幼兒特點，掌握活動時間，遵循動靜交替的原則。

7、照顧好體弱兒及動作不靈活的幼兒。

第二篇：體育教學(xué)場地設(shè)施器材及體育運動安全管理制度

體育教學(xué)場地設(shè)施器材及體育運動安全管理制度

在體育教學(xué)中，要根據(jù)學(xué)生心理、生理特點，遵循體育運動規(guī)律，精心安排教材，科學(xué)組織教學(xué)，合理安排運動量，學(xué)生活動要安排在教師的視線范圍內(nèi)。加強學(xué)生體育鍛煉活動，確保學(xué)生每天一小時的體育鍛煉活動時間，是全面貫徹黨的“德智體美全面發(fā)展”教育方針的要求。近年來，各學(xué)校學(xué)生傷害事故頻頻發(fā)生，受到了社會和人民的普遍關(guān)注。隨著素質(zhì)教育的深入開展，學(xué)校的體育教育教學(xué)活動形式和內(nèi)容越來越豐富，在這種情形下，積極預(yù)防和妥善處理學(xué)生傷害事故，確保師生體育運動安全尤為重要。因此為

進(jìn)一步加強學(xué)校體育教學(xué)場地設(shè)施、器材及體育運動安全管理，制定以下制度：

一、加強安全教育。體育教師在體育課、課外活動和運動競賽中，對學(xué)生進(jìn)行思想、運動常識、生理衛(wèi)生和運動安全教育，使學(xué)生了解造成運動傷害的原因、后果和預(yù)防措施，要求學(xué)生在體育活動時遵守紀(jì)律、思想集中、嚴(yán)肅認(rèn)真、掌握科學(xué)鍛煉方法。

二、加強運動技術(shù)指導(dǎo)和安全保護(hù)工作。要使學(xué)生知道每一項運動動作的技術(shù)要領(lǐng)，懂得鍛煉和保護(hù)的方法以及可能發(fā)生的意外事故和應(yīng)該注意的事項。教師應(yīng)耐心地指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，并多做示范動作。教師要

加強運動安全保護(hù)，并逐步提高學(xué)生的自我保護(hù)和互相保護(hù)的能力。

三、加強教學(xué)組織。嚴(yán)格活動紀(jì)律，嚴(yán)格規(guī)定運動程序，克服體育活動中打鬧、渙散的現(xiàn)象。

四、對于有病與體弱的學(xué)生，指導(dǎo)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動（保健課），增強體質(zhì)，提高他們戰(zhàn)勝疾病的信心。

五、體育場地和器材等設(shè)施應(yīng)符合體育活動安全和體育衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求，與學(xué)生年齡、特點相適應(yīng)。體育教師和體育設(shè)備管理人員必須合理劃分運動場地，并根據(jù)具體情況，制定進(jìn)行何種運動項目和運動場地管

理的秩序和制度。場地、設(shè)備應(yīng)注意經(jīng)常檢查，及時修理，消除隱患。

六、進(jìn)行鉛球、鏈球、鐵餅等投擲運動時，特別要加強組織、嚴(yán)格紀(jì)律、認(rèn)真保護(hù)。

七、學(xué)生參加體育活動的衣著應(yīng)符合安全要求，一般要求穿運動服和無跟軟底鞋。衣服要寬松，不應(yīng)穿

帶有口袋的制服，身上不要佩帶任何金屬物質(zhì)或硬質(zhì)物體等。

八、課內(nèi)外體育活動要嚴(yán)密組織，嚴(yán)格紀(jì)律。體育設(shè)施必須安裝牢固。學(xué)生不得攀爬有關(guān)體育設(shè)施，如：

籃球架、護(hù)欄等。

第三篇：9.體育教學(xué)場地設(shè)施器材及體育運動安全管理制度

體育教學(xué)場地設(shè)施器材及體育運動

安全管理制度

在體育教學(xué)中，要根據(jù)學(xué)生心理、生理特點，遵循體育運動規(guī)律，精心安排教材，科學(xué)組織教學(xué)，合理安排運動量，學(xué)生活動要安排在教師的視線范圍內(nèi)。積極預(yù)防和妥善處理學(xué)生傷害事故，確保師生體育運動安全尤為重要。因此為進(jìn)一步加強學(xué)校體育教學(xué)場地設(shè)施、器材及體育運動安全管理，制定以下制度：

一、加強安全教育。體育教師在體育課、課外活動和運動競賽中，對學(xué)生進(jìn)行思想、運動常識、生理衛(wèi)生和運動安全教育，使學(xué)生了解造成運動傷害的原因、后果和預(yù)防措施，要求學(xué)生在體育活動時遵守紀(jì)律、思想集中、嚴(yán)肅認(rèn)真、掌握科學(xué)鍛煉方法。

二、加強運動技術(shù)指導(dǎo)和安全保護(hù)工作。要使學(xué)生知道每一項運動動作的技術(shù)要領(lǐng)，懂得鍛煉和保護(hù)的方法以及可能發(fā)生的意外事故和應(yīng)該注意的事項。教師應(yīng)耐心地指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，并多做示范動作。教師要加強運動安全保護(hù)，并逐步提高學(xué)生的自我保護(hù)和互相保護(hù)的能力。

三、加強教學(xué)組織。嚴(yán)格活動紀(jì)律，嚴(yán)格規(guī)定運動程序，克服體育活動中打鬧、渙散的現(xiàn)象。

四、對于有病與體弱的學(xué)生，指導(dǎo)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動（保健課），增強體質(zhì)，提高他們戰(zhàn)勝疾病的信心。

五、體育場地和器材等設(shè)施應(yīng)符合體育活動安全和體育衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求，與學(xué)生年齡、特點相適應(yīng)。體育教師和體育設(shè)備管理人員必須合理劃分運動場地，并根據(jù)具體情況，制定進(jìn)行何種運動項目和運動場地管理的秩序和制度。場地、設(shè)備應(yīng)注意經(jīng)常檢查，及時修理，消除隱患。

六、進(jìn)行鉛球等投擲運動時，特別要加強組織、嚴(yán)格紀(jì)律、認(rèn)真保護(hù)。

七、學(xué)生參加體育活動的衣著應(yīng)符合安全要求，一般要求穿運動服和無跟軟底鞋。衣服要寬松，不應(yīng)穿帶有口袋的制服，身上不要佩帶任何金屬物質(zhì)或硬質(zhì)物體等。

八、課內(nèi)外體育活動要嚴(yán)密組織，嚴(yán)格紀(jì)律。體育設(shè)施必須安裝牢固。學(xué)生不得攀爬有關(guān)體育設(shè)施，如：籃球架、護(hù)欄等。

第四篇：體育教學(xué)場地設(shè)施器材及體育運動安全管理制度

體育教學(xué)場地設(shè)施器材及體育運動安全管理制度

在體育教學(xué)中，要根據(jù)學(xué)生心理、生理特點，遵循體育運動規(guī)律，精心安排教材，科學(xué)組織教學(xué)，合理安排運動量，學(xué)生活動要安排在教師的視線范圍內(nèi)。加強學(xué)生體育鍛煉活動，確保學(xué)生每天一小時的體育鍛煉活動時間，是全面貫徹黨的“德智體美全面發(fā)展”教育方針的要求。近年來，各學(xué)校學(xué)生傷害事故頻頻發(fā)生，受到了社會和人民的普遍關(guān)注。隨著素質(zhì)教育的深入開展，學(xué)校的體育教育教學(xué)活動形式和內(nèi)容越來越豐富，在這種情形下，積極預(yù)防和妥善處理學(xué)生傷害事故，確保師生體育運動安全尤為重要。因此為進(jìn)一步加強學(xué)校體育教學(xué)場地設(shè)施、器材及體育運動安全管理，制定以下制度：

一、加強安全教育。體育教師在體育課、課外活動和運動競賽中，對學(xué)生進(jìn)行思想、運動常識、生理衛(wèi)生和運動安全教育，使學(xué)生了解造成運動傷害的原因、后果和預(yù)防措施，要求學(xué)生在體育活動時遵守紀(jì)律、思想集中、嚴(yán)肅認(rèn)真、掌握科學(xué)鍛煉方法。

二、加強運動技術(shù)指導(dǎo)和安全保護(hù)工作。要使學(xué)生知道每一項運動動作的技術(shù)要領(lǐng)，懂得鍛煉和保護(hù)的方法以及可能發(fā)生的意外事故和應(yīng)該注意的事項。教師應(yīng)耐心地指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，并多做示范動作。教師要加強運動安全保護(hù)，并逐步提高學(xué)生的自我保護(hù)和互相保護(hù)的能力。

三、加強教學(xué)組織。嚴(yán)格活動紀(jì)律，嚴(yán)格規(guī)定運動程序，克服體育活動中打鬧、渙散的現(xiàn)象。

四、對于有病與體弱的學(xué)生，指導(dǎo)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動（保健課），增強體質(zhì)，提高他們戰(zhàn)勝疾病的信心。

五、體育場地和器材等設(shè)施應(yīng)符合體育活動安全和體育衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求，與學(xué)生年齡、特點相適應(yīng)。體育教師和體育設(shè)備管理人員必須合理劃分運動場地，并根據(jù)具體情況，制定進(jìn)行何種運動項目和運動場地管理的秩序和制度。場地、設(shè)備應(yīng)注意經(jīng)常檢查，及時修理，消除隱患。

六、進(jìn)行鉛球、鏈球、鐵餅等投擲運動時，特別要加強組織、嚴(yán)格紀(jì)律、認(rèn)真保護(hù)。

七、學(xué)生參加體育活動的衣著應(yīng)符合安全要求，一般要求穿運動服和無跟軟底鞋。衣服要寬松，不應(yīng)穿帶有口袋的制服，身上不要佩帶任何金屬物質(zhì)或硬質(zhì)物體等。

八、課內(nèi)外體育活動要嚴(yán)密組織，嚴(yán)格紀(jì)律。體育設(shè)施必須安裝牢固。學(xué)生不得攀爬有關(guān)體育設(shè)施，如：籃球架、護(hù)欄等。

學(xué)校安全例會制度

為了加強學(xué)校安全工作，規(guī)范管理，特制定學(xué)校安全例會制度。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每月第一周和第三周星期一召開學(xué)校安全會議，每周一次碰頭會，遇有特殊情況可隨時召開。

二、學(xué)校安全例會，根據(jù)實際情況可請學(xué)校重點部位負(fù)責(zé)人參加，也可擴大到全體教職工。

三、安全例會的主要任務(wù)是：傳達(dá)上級安全會議精神；聽取學(xué)校各部門安全工作匯報；分析學(xué)校安全形勢；安排部署近期學(xué)校安全工作；聽取各部門對學(xué)校安全工作的意見和建議；研究其他由學(xué)校安全例會解決的問題。

四、安全例會要做到會議時間、會議內(nèi)容、參加人員“三落實”，會議研究的有關(guān)事項要明確專人負(fù)責(zé)，確保貫徹落實。

五、安全例會不能流于形式，要切實解決學(xué)校安全工作中的實際問題。

六、安全例會要明確專人做好會議記錄并存入學(xué)校安全檔案。

學(xué)校安全檢查制度

為保證學(xué)校財產(chǎn)及師生人身安全，使學(xué)校教學(xué)秩序、生產(chǎn)生活秩序正常進(jìn)行，消除校內(nèi)不安全隱患，特制定以下安全檢查制度。

一、校舍安全

各年級，各處室在每天放學(xué)后，必須對各專用教室進(jìn)行檢查，檢查項目包括電器設(shè)備是否斷電，用水設(shè)備是否關(guān)好，門窗是否鎖好。

校內(nèi)防護(hù)設(shè)施檢查由安全領(lǐng)導(dǎo)小組每周檢查一次。

二、交通安全

學(xué)生車輛一定要符合安全標(biāo)準(zhǔn)，要對學(xué)生進(jìn)行騎車安全教育。教育學(xué)生騎車時要注意觀察車況、路況是否安全。

三、飲食衛(wèi)生安全

學(xué)校定期對學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生安全教育，教育學(xué)生不吃零食及腐爛、過期的食品。搞好個人衛(wèi)生，嚴(yán)防病從口入。

四、消防安全

學(xué)校要定期對消防設(shè)施進(jìn)行檢查，每兩周檢查一次，包括用火、用電、消防器材等。

五、體育設(shè)施安全

由體育教師負(fù)責(zé)檢查，每周至少檢查一次，主要檢查體育活動所用器材設(shè)備是否合乎安全標(biāo)準(zhǔn)。

各班級要樹立強烈的憂患意識，定期對所分管的項目進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，及時糾正，因工作不到位造成安全事故的，堅決追究責(zé)任人的責(zé)任。

學(xué)校學(xué)生課間活動安全管理制度

1、各班主任利用班隊會，按《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《二小學(xué)生紀(jì)律規(guī)則》的具體要求，教育學(xué)生文明休息，不在教室、走廊、樓道、操場各處追逐打鬧，不做危險游戲，不攀爬欄桿、籃球架、鐵門等設(shè)施，不跳乒乓臺及校園各處臺階。

2、班主任在課間隨時觀察該班學(xué)生活動情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全行為，及時制止、教育。對屢教不改的學(xué)生，通知家長到校配合教育。

3、分管行政、值周行政、值周教師課間巡視全校學(xué)生活動情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全行為，及時制止，作好記載，將情況通知班主任，并按學(xué)校“文明班”“優(yōu)秀文明班”評比條例，進(jìn)行扣分處理。

4、學(xué)前班學(xué)生，統(tǒng)一在教學(xué)班下課前10分鐘，由該節(jié)課任課教師組織上廁所，然后由該教師把學(xué)生帶到指定地點活動，并負(fù)責(zé)學(xué)生活動期間的安全，直至下節(jié)課上課鈴聲響。

學(xué)校安全教育培訓(xùn)制度

學(xué)校安全教育，應(yīng)從實際出發(fā)，根據(jù)教師和學(xué)生的不同特點和身心發(fā)展規(guī)律，有重點分層次地確定安全教育的目標(biāo)和內(nèi)容，利用學(xué)校教育陣地，定期開展多種形式的教育、培訓(xùn)工作。

一、對學(xué)生的教育

（一）教育目標(biāo)

主要是讓孩子初步樹立“安全第一”的意識，知道在校內(nèi)、外的活動中可能發(fā)生的常見事故，掌握在危險情況下的避險方法，初步具備分辨安全與危險的能力。

（二）教育內(nèi)容

（1）以人為本,“安全第一”的意識教育。

（2）交通安全教育。遵守交通規(guī)則，識別交通信號、標(biāo)志，初步掌握安全乘車、乘船、乘機的知識，知道交通事故報警電話其他報警方式。

（3）消防安全教育。了解火災(zāi)類型和起火原因的簡單知識，養(yǎng)成不玩火、不抽煙、不隨便燃放煙花爆竹，不帶火種進(jìn)山林等良好習(xí)慣，知道或火災(zāi)報警方式。初步掌握輕微火情的撲滅辦法和在公共場所、山林火災(zāi)中逃生的自救常識。

（4）食品衛(wèi)生教育。不吃腐爛食品，不隨便買零食，懂得簡單的食物中毒預(yù)防知識，知道醫(yī)療急救電話。

（5）簡單的體育運動安全知識教育。（6）防地震及它自然災(zāi)害的安全教育。

（7）知道和處置常見動植物傷害的簡單知識。（8）飲水衛(wèi)生知識。

（9）預(yù)防常見病和傳染病的基本知識。

（10）紀(jì)律教育。要公眾或集體場合，聽從老師指揮，不亂走、亂跑、不擁擠打鬧。

二、對班主任及其他教職員工的培訓(xùn)

（一）教育目標(biāo)

教育他們關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，認(rèn)真履行保護(hù)學(xué)生安全的職責(zé)，落實學(xué)校安全管理制度，使他們牢固樹立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制觀念，熟悉并自覺遵守涉及安全的法規(guī)、規(guī)定，熟練掌握各類活動對學(xué)生進(jìn)行安全教育的方法，具備準(zhǔn)確分析安全與危險的判斷能力，在緊急狀況下組織學(xué)生逃生避險的應(yīng)急能力。

（二）教育內(nèi)容

（1）責(zé)任意識教育。校長是安全工作第一責(zé)任人，班主任是主要責(zé)任人，其他教職員工是相關(guān)責(zé)任人。

（2）法制意識教育。

（3）交通安全教育。組織學(xué)生安全乘坐交通工具，不在交通危險地區(qū)搞活動，在交通事故中迅速組織學(xué)生自救。

（4）消防安全教育。掌握各種防火知識并能有效告知學(xué)生，了解不同公共場所的消防設(shè)施，在火災(zāi)中迅速組織學(xué)生逃生避險。

（5）食品衛(wèi)生和防疫教育。分辨常見傳染病并了解其預(yù)防辦法，掌握簡單的農(nóng)藥及其他化學(xué)品中毒搶救方法。

（6）保護(hù)學(xué)生在勞動、體育、競賽時人身安全的知識教育。

（7）組織學(xué)生在地震及其他自然災(zāi)害時迅速逃生避險，實行自救自護(hù)，并求得援助的安全知識和能力的教育。

（8）愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的師德教育。

（9）保持和調(diào)適自身及學(xué)生健康心理的常識。

三、實施途徑

在實施中小學(xué)安全教育中，學(xué)校要發(fā)揮主導(dǎo)作用，同時要與家庭密切配合，爭取公安、交警、消防、衛(wèi)生、防疫、勞動、旅游、林業(yè)、保險等部門和學(xué)生家長的支持，共同完成好教育任務(wù)。主要實施途徑有：

1、安全教育日（每年3月份最后一個星期一）。規(guī)定學(xué)校安全教育周或安全教育月。集中對師生進(jìn)行教育和培訓(xùn)。

2、周、班會和活動課。進(jìn)行生動活潑、形式多樣的安全教育和演練，讓學(xué)生在喜聞樂見的教育活動中，收到鞏固知識、強化技能的效果。如請外來的專家開講座，搞模擬演練，看表演，舉辦作文、書法、繪畫、演講等比賽，收聽收看廣播電視，辦?？取?/p>

3、學(xué)科教學(xué)和校園文化滲透教育。

4、學(xué)校將按上級規(guī)定，每年分期分批派出相關(guān)人員到縣參加各種培訓(xùn)，提高安全知識和技能教育。

隨堂點名和未到校學(xué)生去向追蹤制度

隨堂點名和未到小學(xué)生去向追蹤應(yīng)本著“第一時間發(fā)現(xiàn)、第一時間聯(lián)系、第一時間處理”的原則，確保學(xué)生安全。

1、每天早操、下午預(yù)備鈴響班主任要及時清點本班人數(shù)，發(fā)現(xiàn)未到者先向附近學(xué)生詢問去向，然后立即與學(xué)生家長取得聯(lián)系，要求家長尋找學(xué)生，并做好詳細(xì)記錄。

2、每節(jié)課任課教師進(jìn)教室后先清點人數(shù)，核對保存在班干部處的請假條，發(fā)現(xiàn)即未請假又未到者，立即將情況向班主任通報，班主任應(yīng)立即與學(xué)生家長取得聯(lián)系，要求家長尋找學(xué)生，并做好詳細(xì)記錄。

3、在與學(xué)生家長電話無法聯(lián)系時，應(yīng)設(shè)法多問學(xué)生，打聽去向不明學(xué)生的親戚、鄰居的電話，然后讓家長最短的時間與學(xué)校取得聯(lián)系，將情況向家長通報，要求家長尋找學(xué)生，并做好詳細(xì)記錄；

4、詢問得知學(xué)生的下落后，教師應(yīng)視情況做好處理。無法得知學(xué)生下落時，班主任應(yīng)把情況向家長說明，讓家長自行尋找，隨時互通情報。

5、對學(xué)生私自離家出走的，班主任應(yīng)將學(xué)生在校情況如實通報家長，并盡可能提供有價值的線索，家長自行尋找，與學(xué)校及時互通情報。

6、凡因思想麻痹大意、疏忽，未發(fā)現(xiàn)未到校學(xué)生、或雖發(fā)現(xiàn)但未過問、過問而未聯(lián)系家長等造成學(xué)生安全事故者，承擔(dān)全部責(zé)任。

接 送學(xué) 生 制 度

1、開學(xué)初召開家長會，提高家長的安全意識，教師登記每個孩子接送的家長姓名以及聯(lián)系電話。

2、培養(yǎng)學(xué)生增強自我防護(hù)意識，學(xué)生離開班級時，必須得到老師的允許后方可離開。

3、加強門衛(wèi)值班，防止學(xué)生私自跑出校外或錯接學(xué)生等事故的發(fā)生。

4、放學(xué)時，任課老師必須把學(xué)生集隊，并把隊伍帶到校門口，等待家長來領(lǐng)，家長未領(lǐng)走的學(xué)生，或帶回教室或交給值日老師管理。

5、堅持門衛(wèi)值班制度，要求來訪者必須登記并得到門衛(wèi)或教職工允許后方可入校。

6、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，班主任外出，做到人、物、事交接準(zhǔn)確無誤。

七、雨雪天家長更要堅持做到接送學(xué)生上學(xué)、回家，如因家長未履行接送學(xué)生的職責(zé)，學(xué)生在上、放學(xué)路上發(fā)生不安全事故者，家長承擔(dān)完全責(zé)任。

穩(wěn)定安全信息報告制度

一、重要信息要早發(fā)現(xiàn)、早收集、早報送，暢開一切通道保證信息的及時傳送。

二、信息必須要實事求是，尊重客觀，符合實際，文字表達(dá)準(zhǔn)確，用詞嚴(yán)謹(jǐn)，分析恰當(dāng)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，獲取信息后領(lǐng)導(dǎo)小組及時判斷信息是否準(zhǔn)確，做到及時著手，積極應(yīng)對。

三、以服務(wù)決策，推動落實，促進(jìn)工作為原則，及時提供真實有用的情況，堅決克服形式主義。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)信息的性質(zhì)屬于一般或重大進(jìn)行相應(yīng)的上報決定，重大事故一定要及時準(zhǔn)確，確保萬無一失的報送上級領(lǐng)導(dǎo)，不得有麻痹大意思想。

五、不及時報告，延誤時機造成重大損失的，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

六、對重大信息謊報、漏報或拖延不報的，要視情節(jié)輕重追究學(xué)校主要負(fù)責(zé)人及分管責(zé)任人的責(zé)任。

門 衛(wèi) 管 理 制 度

為保障全體師生的安全及學(xué)校財產(chǎn)不受損失，為師生創(chuàng)造一個良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，特做如下規(guī)定：

1、值班教師在值班期間履行門衛(wèi)職責(zé)，必須堅守崗位，不得擅自離崗。

2、門衛(wèi)教師要注意儀表形象，禮貌待人，嚴(yán)肅熱情。

3、外來人員一律填寫“來客登記單”。

4、上學(xué)期間，禁止學(xué)生出入校門購買零食等物品；學(xué)生如有特殊情況確需離開學(xué)校，必須憑班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)批條方可離校。

5、學(xué)生上、放學(xué)期間，門衛(wèi)應(yīng)負(fù)責(zé)清理門口攤點及車輛，保障道路暢通，及時疏散門口聚集的學(xué)生，防止意外事件發(fā)生。

6、學(xué)生在校期間，值班人員應(yīng)保持警惕，預(yù)防和阻止一切不良現(xiàn)象的發(fā)生，確保師生安全及學(xué)校財產(chǎn)不受損失。

7、小商販和閑雜人員一律不得入校內(nèi)叫賣，擺攤。

8、做好放學(xué)后的凈校工作，保證無閑雜人員滯留、滋事。對不明來歷閑雜人員無理取鬧，及時上報公安機關(guān)。

9、學(xué)生家長到校聯(lián)系工作或了解學(xué)生情況要在相關(guān)負(fù)責(zé)人室內(nèi)等候，無特殊情況不得直接進(jìn)入班級。

教室安全管理制度

為了完善教學(xué)樓安全管理，加強管理的規(guī)范化、制度化，為學(xué)校營造一個安全、優(yōu)雅的育人環(huán)境，特制定本規(guī)定：

一、嚴(yán)禁在教室內(nèi)追逐、打鬧或進(jìn)行體育活動。

二、嚴(yán)禁在教室內(nèi)存放易燃易爆物品，不得在教室內(nèi)或附近焚燒廢紙、廢物、落葉等。嚴(yán)禁在教室內(nèi)抽煙。

三、嚴(yán)禁對教室內(nèi)的電線私拉亂接，要安裝各種電器設(shè)施、設(shè)備必須事先通知校長，安排專人處理，并隨時檢查，防止線路老化引發(fā)火災(zāi)和觸電事故。

四、保護(hù)消防設(shè)施，不能隨便將消防設(shè)施移作它用或損壞，如發(fā)現(xiàn)將追究其責(zé)任。

五、加強教室的管理，值班人員在離開時，關(guān)好門窗及室內(nèi)各類電器的電源，否則將按規(guī)定處罰。

六、非上課時間值周教師要注意巡視，發(fā)現(xiàn)不安全跡象及時排除或報告學(xué)校校長。

七、嚴(yán)禁組織學(xué)生參加有危險性的勞動（如讓學(xué)生爬窗臺上打掃衛(wèi)生）

教室內(nèi)的安全檢查，防火工作由學(xué)校組織進(jìn)行，班主任對在教室內(nèi)發(fā)生的安全事故負(fù)責(zé)。

班級安全管理制度

為了增強師生的安全意識,提高安全防范能力,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,確保校園平安穩(wěn)定，貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，明確責(zé)任，齊抓共管。特制定班級安全管理制度。

1．班主任是班級安全工作第一責(zé)任人，對本班學(xué)生安全負(fù)責(zé)。

2．班主任及時傳達(dá)上級有關(guān)安全工作精神，向?qū)W生提出班級安全管理工作的具體要求。

3．班主任應(yīng)對本班學(xué)生進(jìn)行安全教育，預(yù)防火災(zāi)、交通、中毒和其它意外事故的發(fā)生，做到經(jīng)常、及時、有針對性教育。提高學(xué)生在各種場合下的安全意識和自我保護(hù)意識。

4、教育學(xué)生自覺遵守公共秩序，上下樓梯靠右行，集會集合按指定路線有序出入，不擁擠、不推拉。

5、教育學(xué)生課間活動做有益身心的游戲，不追逐打鬧，不攀爬欄桿、陽臺，不在走廊上跑跳。

6、教育學(xué)生不攜帶硬塑料玩具、鋒利刀具、鐵器、危險玩具槍等進(jìn)入校園，以免造成意外傷害。

7、教育學(xué)生自覺抵制黃、賭、毒的侵害，不進(jìn)網(wǎng)吧、不進(jìn)電子廳、不瀏覽不健康的讀物及網(wǎng)站。

8．班主任應(yīng)對本班教室內(nèi)各類設(shè)施的安全狀況及時、定期進(jìn)行檢查，如存在安全隱患，及時處理或上報學(xué)校有關(guān)部門，并提醒學(xué)生注意。

9．班主任應(yīng)每日按時做好學(xué)生點名工作，了解學(xué)生出席情況，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生未按時到校，應(yīng)在第一時間通知其監(jiān)護(hù)人。

10．班主任應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地組織學(xué)生參加各類校內(nèi)外班級活動，如主題班隊會、社會實踐、春秋游、衛(wèi)生勞動等，保證學(xué)生不因違紀(jì)、操作失誤、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故。

11．班級學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生各類安全事故，班主任必須及時將其送到衛(wèi)生室或附近醫(yī)院就診，并及時通知家長、上報學(xué)校。

12、學(xué)生在校期間因特殊情況離校，需持班主任簽發(fā)的出門證，方可出校門。

13、班級管理安全責(zé)任依據(jù)分工不同，貫徹“誰組織活動，誰負(fù)責(zé)”的原則；同時依據(jù)“齊抓共管”原則，在無明確分工的管理工作中，班主任為第一責(zé)任人，其他有關(guān)教師為第二責(zé)任人，班主任不在的情況下，下班教師為第一責(zé)任人。

14、未盡事宜，依據(jù)相關(guān)安全法律法規(guī)和規(guī)章執(zhí)行。

對于違反以上要求導(dǎo)致事故發(fā)生或發(fā)生事故不及時上報而產(chǎn)生不良后果的，學(xué)校將根據(jù)情節(jié)的輕重給予該班主任取消評先評優(yōu)資格、扣發(fā)班主任津貼等處理，情節(jié)嚴(yán)重者將在教師聘任中實行一票否決。

學(xué)校安全人防、物防、技防制度

為創(chuàng)建“平安校園”，保障我校全體師生生命財產(chǎn)安全和身心健康，維護(hù)社會穩(wěn)定，根據(jù)上級教育部門要求并結(jié)合我校實際，特制定“三防”制度。

1.突出抓“三防”。

一是落實人防。重點抓好保衛(wèi)隊伍的規(guī)范化建設(shè)，做到全時段、全方位值勤巡邏，能夠應(yīng)對校園內(nèi)的各種突發(fā)事件。

二是鞏固物防。學(xué)校重點要害部位的物防措施落實率達(dá)到100%。

三是提高技防。在學(xué)校校辦公室、總務(wù)室、教導(dǎo)處等科室安有電話，有什么事能及時與有關(guān)治安部門聯(lián)系。

2.嚴(yán)格內(nèi)部治安管理。切實防止校園偷盜、打架斗毆等事件的發(fā)生。堅決制止社會人員進(jìn)入校園尋釁滋事。

3.定期進(jìn)行各類安全檢查，及時整改安全隱患。檢查要做到認(rèn)真、細(xì)致、全面、徹底、不留死角。對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患和問題，要認(rèn)真研究，立即整改。

4.切實加強民主法制建設(shè)，搞好校務(wù)公開，凡涉及廣大師生切身利益，可以公開的事情，都要進(jìn)行公開。

5.加強法制、安全教育，實行“依法治?！?。班主任利用班會對學(xué)生開展法律知識講座和青少年自我救護(hù)活動，舉行安全、法制競賽。同時，加強學(xué)校德育工作，全面提高廣大師生員工的素質(zhì)。

6.落實治安責(zé)任。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”和“分級負(fù)責(zé)”的原則，落實治安工作目標(biāo)責(zé)任制，把責(zé)任層層分解到各處室、各級部、各班級。認(rèn)真實行領(lǐng)導(dǎo)干部帶班值周制度，加強對值周期間安全工作的督促、檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時幫助解決。

7.嚴(yán)格考核獎懲。對工作扎實、成效明顯的處室和班級進(jìn)行通報表彰，給予責(zé)任人和工作人員必要的精神獎勵和物質(zhì)獎勵。對因思想不重視、責(zé)任不明確、措施不到位、工作不落實，造成嚴(yán)重災(zāi)害事故和不良影響的，按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行責(zé)任追究。

安全重于泰山。在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職員工要立足職能，加強學(xué)生管理，充分發(fā)揮在建設(shè)“平安學(xué)?！敝械淖饔?，認(rèn)真抓好各項工作的落實，確?！捌桨矊W(xué)?！苯ㄔO(shè)工作不走過場，扎扎實實地推進(jìn)，抓出成效。

學(xué)校各部門人員崗位職責(zé)

學(xué)校班子工作職責(zé)

一

堅持社會主義辦學(xué)方向，保證黨的教育方針、政策和國家的法律、法規(guī)的貫徹執(zhí)行。

二

負(fù)責(zé)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想、作風(fēng)建設(shè)。

三

參與學(xué)校重大問題決策。

四

領(lǐng)導(dǎo)教職工思想政治工作和學(xué)校精神文明建設(shè)，加強和改進(jìn)學(xué)生德育工作。

五

做好干部的教育、培養(yǎng)、選拔、考核工作。

六

支持和監(jiān)督校長依法行使職權(quán)，協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部關(guān)系，調(diào)動各方面積極性，共同辦好學(xué)校。

七

加強黨組織自身建設(shè)，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

八

領(lǐng)導(dǎo)工會、共青團等群眾組織，支持他們根據(jù)各自的章程獨立自主地開展工作；領(lǐng)導(dǎo)教代會工作；做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作；發(fā)揮老同志的積極作用，做好關(guān)心下一代工作。

學(xué)校校長工作職責(zé)

一

根據(jù)黨的方針、政策和國家的法律、法規(guī)及教育行政部門的要求，從本校的實際出發(fā)，制訂學(xué)校章程和發(fā)展規(guī)劃，提出學(xué)校改革和發(fā)展的階段目標(biāo)和實施素質(zhì)教育的措施，切實組織實施，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美勞等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二

明確中層干部崗位職責(zé)，加強管理，團結(jié)協(xié)調(diào)，形成合力。三

負(fù)責(zé)師資隊伍建設(shè)。制訂師資隊伍建設(shè)方案和培訓(xùn)計劃，通過多種途徑，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。采取有力措施，加快青年教師的培養(yǎng)。加強教師隊伍的管理，建立優(yōu)化教師隊伍的有效機制。

四

全面負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)、科研工作，把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中。

(1)德育工作要貫徹實施《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，按照中小學(xué)德育大綱(綱要)的要求，緊密結(jié)合形勢任務(wù)和中小學(xué)生思想實際，遵循學(xué)生成長規(guī)律，按照不同學(xué)齡階段的德育內(nèi)容和要求，加強以愛國主義、集體主義、社會主義為靈魂的政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀，正確的人生觀、價值觀。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會橫向溝通，全員、全程、全方位的育人格局。

(2)智育工作要轉(zhuǎn)變教育觀念，積極推進(jìn)啟發(fā)式和討論式教學(xué)，讓學(xué)生生動活潑主動地學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新意識；讓學(xué)生感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)、學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣；讓學(xué)生初步具有收集信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力，語言文字表達(dá)能力以及團結(jié)協(xié)作和社會活動的能力。

(3)開展體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育、科技及課外活動。要配好教師，開足課時，提供必要的場地、器材、設(shè)備和教材資料。加強國防教育，重視文藝社團、體育運動隊、科技興趣組的建設(shè)與管理。建設(shè)好學(xué)生勞動教育及勞動技術(shù)教育基地。

(4)抓好教學(xué)工作。按照國家和上海市頒布的教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，遵循教學(xué)規(guī)律，深化教學(xué)改革，加強教學(xué)管理，開展教學(xué)研究，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，切實提高教學(xué)質(zhì)量。重視教研組建設(shè)，發(fā)揮年級組的作用，形成良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。重視實驗室、圖書館、各種專用教室的建設(shè)和管理，提高使用效益。

(5)負(fù)責(zé)教育科研活動。組織教師和學(xué)校管理人員結(jié)合本職工作開展教育科研，總結(jié)、推廣教育科研成果。

五

負(fù)責(zé)總務(wù)后勤工作。貫徹勤儉辦學(xué)原則，堅持為教育教學(xué)和教職工服務(wù)的方向。嚴(yán)格財務(wù)管理，合理編制預(yù)算，依法多渠道籌集教育資金，加強校產(chǎn)管理。提高資金和教育資源使用效益。建立健全財務(wù)規(guī)章制度。搞好校園環(huán)境建設(shè)，關(guān)心教職工和學(xué)生的生活，不斷改善辦學(xué)條件。

六

發(fā)揮學(xué)校的積極作用，參與社區(qū)教育活動，并依靠社區(qū)努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育的協(xié)調(diào)一致，形成良好的育人環(huán)境。

七

積極支持工會、共青團、少先隊、學(xué)生會等群眾組織和民主黨派按照各自章程進(jìn)行活動。

學(xué)校教導(dǎo)主任工作職責(zé)

教導(dǎo)主任在校長領(lǐng)導(dǎo)下，具體抓好學(xué)校教學(xué)工作。

一、根據(jù)校長制訂的學(xué)校工作計劃，制訂相配套的教導(dǎo)處教育教學(xué)工作計劃，提出教育教學(xué)工作的各項具體要求。

二、教導(dǎo)主任審定指導(dǎo)教研組、備課組計劃，抽查教師個人教學(xué)計劃。

三、根據(jù)課程計劃，全面安排教學(xué)工作，建立學(xué)校正常教育教學(xué)秩序（包括教師、教室、課程、調(diào)課和代課等工作安排）。編制校內(nèi)課程表；課外活動表；作息時間表；教研組、備課組活動表。

四、教導(dǎo)主任應(yīng)加強對教研組長、備課組長、教師的教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，組織教師開展教學(xué)科研活動。每學(xué)期定期舉行兩次大型教學(xué)研討活動（公開教學(xué)周、教學(xué)競賽、教科研論文交流等）。

五、加強教研組建設(shè)，督促教研組長貫徹落實教研組長崗位職責(zé)，督促任課教師貫徹落實崗位職責(zé)。

六、每兩周召開一次教研組長會議，每兩周參加一次教研組活動，每月檢查各科教學(xué)完成情況，每周聽隨堂課6——8節(jié)并及時評課，每月全面抽查各學(xué)科作業(yè)本一次，每月檢查教師備課教案一次。

七、每學(xué)期二次檢查教師復(fù)習(xí)課、命題卷、出考題，擬定參考答案、評分標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)責(zé)查閱試卷，評析教師質(zhì)量分析表，及時向校長反饋。

八、對照計劃，對期中、期末的教學(xué)工作進(jìn)行小結(jié)，對每位教師教學(xué)流程各環(huán)節(jié)的情況作出初步評估（在對教師的教、學(xué)生的學(xué)對應(yīng)分析基礎(chǔ)上）填寫每位教師教學(xué)流程各環(huán)節(jié)情況表并作出初步分析。

九、注意提高教師的基本業(yè)務(wù)素質(zhì)，組織教師參加各類進(jìn)修活動，廣泛汲取兄弟校的先進(jìn)經(jīng)驗，為青年教師配指導(dǎo)教師，組織師徒結(jié)對、互幫互學(xué)。開展教學(xué)技能的訓(xùn)練和競賽，鼓勵教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

十、統(tǒng)一安排全校學(xué)生的各項教學(xué)活動，豐富學(xué)生的課余活動。

十一、定期召開學(xué)生座談會，抽查學(xué)生作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)及教師的教學(xué)情況，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的思想情況和實際困難，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、正確的學(xué)習(xí)方法和勤奮踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。經(jīng)常組織學(xué)生參加各學(xué)科的競賽。

十二、指導(dǎo)好圖書館、資料室、閱覽室、實驗室、勞技室、體育保管室、音樂室、衛(wèi)生室等工作。

十三、中、小學(xué)主任重點抓好小學(xué)部、初中部的畢業(yè)班工作和新生入學(xué)工作。

十四、認(rèn)真做好教學(xué)、科研檔案管理工作，將大量有考查價值的教學(xué)資料收集整理保存起來，以便有據(jù)可查。教學(xué)檔案包括：教師業(yè)務(wù)檔案，學(xué)生學(xué)籍檔案，學(xué)校教學(xué)檔案。

十五、作好教師的課時統(tǒng)計和考核工作，逐步建立和健全教師的業(yè)務(wù)考核制度，為教師職務(wù)定級、晉升做好基礎(chǔ)工作。

學(xué)校大隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)

一、經(jīng)常深入了解少先隊員、青少年的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活等情況和他們的要求、建議，及時向?qū)W校匯報，結(jié)合實際發(fā)揮隊員的自立性和創(chuàng)造精神，引導(dǎo)隊員、青少年全面發(fā)展、充分發(fā)揮少先隊組織的自我教育的作用。

二、輔導(dǎo)大隊和中隊要充分做好計劃總結(jié)，編隊、選舉、獎勵處分等隊的各項組織工作。

三、領(lǐng)導(dǎo)中隊輔導(dǎo)員工作，經(jīng)常指導(dǎo)、幫助他們開展中隊輔導(dǎo)工作，定期召開中隊輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)，討論工作，聽取意見，交流經(jīng)驗。

四、訓(xùn)練少先隊各級隊長，培養(yǎng)他們熱心服務(wù)的精神，教給他們工作方法的技能。

五、加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)團結(jié)友愛、奮發(fā)向上、自主自動的集體。

六、積極主動向?qū)W校、家庭、社區(qū)各方面宣傳少先隊組織的性質(zhì)、任務(wù)和作用，獲得方方面面更廣泛的支持和幫助。

學(xué)校年級組長工作職責(zé)

年級組長由校長聘任，代表校長負(fù)責(zé)年級工作。其基本職責(zé)是組織全體教師對年級全體學(xué)生的全面發(fā)展負(fù)責(zé)。其常規(guī)職責(zé)如下：

一、認(rèn)真貫徹教育方針，遵循教育規(guī)律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為全體學(xué)生的全面發(fā)展盡責(zé)。

二、全面負(fù)責(zé)本年級常規(guī)管理，定期參加學(xué)校德育工作會議，根據(jù)學(xué)校工作計劃，結(jié)合本年級實際，制訂本年級工作計劃，并督促本年級班主任制訂班級工作計劃和檢查其貫徹執(zhí)行情況。

三、與分管本年級的學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)一起，全面負(fù)責(zé)本年級的工作和教育、教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)，全面關(guān)心本年級學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面的成長，安排好學(xué)生的課內(nèi)外學(xué)習(xí)生活，協(xié)助班主任開好家長會，每學(xué)期至少單獨召開年級學(xué)生家長會一次。每學(xué)期召開學(xué)生座談會二次，聽課16節(jié)（含）以上，了解教育教學(xué)情況，及時做好總結(jié)、反饋、調(diào)整工作。

四、每兩周召開一次本年級班主任會議，分析研究本年級學(xué)生思想動態(tài)，組織、安排和實施學(xué)生思想品德教育。及時總結(jié)和發(fā)現(xiàn)班主任工作的經(jīng)驗和薄弱環(huán)節(jié)，以便有針對性地開展工作。

五、協(xié)助本年級班主任解決工作中遇到的問題，處理本年級的偶發(fā)事件，協(xié)調(diào)年級內(nèi)的各種關(guān)系。

六、以教學(xué)為中心，全面開展各項工作，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性、自覺性。指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，形成良好的學(xué)風(fēng)。

七、組織安排好學(xué)生參加入學(xué)訓(xùn)練，參加社會調(diào)查和社會實踐活動。

八、協(xié)助共青團、少先隊開展本年級的團隊活動，組織好班會、年級會及學(xué)生活動，積極參加全校性教育活動。

九、組織和培養(yǎng)學(xué)生干部，善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生中的先進(jìn)典型，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

十、檢查督促班主任做好常規(guī)工作，向教導(dǎo)處提供班主任考核評定的參考意見和其它材料。

十一、做好本年級“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀隊員、先進(jìn)班集體等評選工作。

十二、認(rèn)真抓好本年級學(xué)生的行為規(guī)范教育與訓(xùn)練，督促本年級學(xué)生做好值勤工作及有關(guān)公益勞動。

十三、負(fù)責(zé)本年級后進(jìn)學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，做好工作記錄，對后進(jìn)生及違紀(jì)學(xué)生，堅持一分為二，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。對違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生擬定處分意見，上報上級行政領(lǐng)導(dǎo)審批。

十四、經(jīng)常關(guān)心本年級教師的工作、思想、生活和學(xué)習(xí)，與教師保持密切聯(lián)系。加強年級教師集體建設(shè)，形成良好的教風(fēng)和高尚的師德群體，充分發(fā)揮其整體的作用。平時收集、保存好教師中的好人好事，協(xié)助學(xué)校做好教師的考核工作，為考核評優(yōu)提供素材。

十五、協(xié)助學(xué)校行政做好本組的教師的考勤工作，做到實事求是，及時記錄，每月將“出勤統(tǒng)計表”交學(xué)校人事部門。

十六、認(rèn)真抓好本年級教師的政治學(xué)習(xí)，協(xié)助工會督促教育本年級教師貫徹“中小學(xué)教師師德規(guī)范”、貫徹“文明組室公約”，帶領(lǐng)全組教師為爭創(chuàng)文明組室而努力。

十七、組織好眼保健操、體鍛課、課外體育活動，保證全校性社團活動的開展，支持學(xué)生社團活動。

十八、期末做好本組工作總結(jié)，并督促班主任寫好班級工作總結(jié)，按時收交教導(dǎo)處。

十九、重視教科研工作，確定思想教育專題，在工作實踐中勇于探索，每年撰寫工作小結(jié)與德育論文。

二十、完成校長室劃歸年級組的其他工作。

學(xué)校班主任工作職責(zé)

學(xué)校在每個教學(xué)班設(shè)置班主任，負(fù)責(zé)管理、指導(dǎo)班級工作。因此班主任要有高度的責(zé)任感，從全面負(fù)責(zé)關(guān)心班級學(xué)生出發(fā)，認(rèn)真做好每一項工作。班主任老師要同各科任課教師、學(xué)生家長密切聯(lián)系，了解掌握學(xué)生的思想品德、行為、學(xué)業(yè)等實際情況，貫徹執(zhí)行學(xué)校布置的工作要求，能主動、創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育，做到紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生品德進(jìn)步，體現(xiàn)“讓每位學(xué)生在自己的優(yōu)勢中發(fā)展”的理念，建成優(yōu)秀的班集體，具體職責(zé)如下：

一、接班后二星期內(nèi)，必須家訪三分之一學(xué)生家庭，一學(xué)年內(nèi)100%家庭訪問，并有記錄。平時學(xué)生有原因不明的缺席達(dá)一天，要及時訪問或與學(xué)生家長聯(lián)系。

二、開學(xué)后一周內(nèi)做好班務(wù)管理分工工作，建立一支班干部隊伍并實行輪崗，對學(xué)生干部要有高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，能起“火車頭”作用。每兩周召開一次班干部會議，有記錄，有督查。為每位學(xué)生建立“學(xué)生生活成長經(jīng)驗檔案袋”。

三、學(xué)期初根據(jù)班級奮斗目標(biāo)，指導(dǎo)、布置好教室環(huán)境。要依據(jù)《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》《沙田學(xué)?！拔鍌€文明”一日常規(guī)》等教育訓(xùn)練學(xué)生，堅持不懈，循序漸進(jìn)，提高實效。

四、每學(xué)期初要認(rèn)真填寫好《班主任工作手冊》有關(guān)項目，作好班級基本情況分析，每周按要求記好工作實錄，負(fù)責(zé)做好學(xué)生《品德測評綜合評價手冊》、《學(xué)生出缺勤記錄簿》、《成長冊》、學(xué)籍卡等登錄工作。

五、開學(xué)二周后（接新班三周內(nèi)），能根據(jù)學(xué)校計劃及本班實際制定好班主任工作計劃，期末寫好工作小結(jié)。

六、經(jīng)常與各科任課教師密切聯(lián)系，注意分析學(xué)生情況，探討教育規(guī)律，協(xié)商教育方法，以達(dá)到最佳教育效果。掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)控制各學(xué)科作業(yè)量，同時要以積極態(tài)度與任課老師一起采取有效措施，降低不合格率，鞏固優(yōu)秀率，提高班級成績。

七、每學(xué)期召開兩次中隊（班組）主題會（有教案），每月出好班級黑板報。

八、注意學(xué)生興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生個性特長，組織動員學(xué)生參加課外活動，力爭做到100%。各項集體活動、個人競賽能踴躍報名參加。

九、做好每學(xué)期2次學(xué)生成績（品德評價）手冊、《成長冊》的收發(fā)工作。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，開好每次家長會，尊重每一位家長，爭取家長對自己工作的支持與配合。

十一、每月有目的找學(xué)生談心并做好記錄，組織學(xué)生寫好周記（3-9年級），了解學(xué)生的思想動態(tài)，重視學(xué)生的課間活動。

十二、善于做特殊家庭學(xué)生與幫教學(xué)生的思想工作，開展談心、交心活動并做好記錄。要樹立轉(zhuǎn)化一名差生與培養(yǎng)一名優(yōu)秀生具有同等價值的觀念，不讓一個學(xué)生掉隊，嚴(yán)格控制流生。

十三、重視和關(guān)心學(xué)生心理健康教育，能運用教育學(xué)、心理學(xué)的原理，對個別有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，注意保護(hù)學(xué)生的隱私，培養(yǎng)學(xué)生的耐挫力。

十四、督促指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做好每天兩次的眼保健操，嚴(yán)格控制近視眼發(fā)病率，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的習(xí)慣，注意衣著整潔大方，勤剪指甲，帶好手帕。

十五、督促并組織好每周的教室大掃除與包干區(qū)的衛(wèi)生打掃，做好日常教室內(nèi)外的保潔工作。

十六、組織學(xué)生認(rèn)真參加升旗儀式、廣播操，積極支持配合學(xué)校開展的體育

活動的比賽，要求班級體鍛達(dá)標(biāo)率為90%——98%。

十七、加強學(xué)生的晨間、午間管理工作，培養(yǎng)學(xué)生自習(xí)習(xí)慣。組織收聽學(xué)校廣播。注重課堂紀(jì)律教育，嚴(yán)格要求學(xué)生講普通話，班風(fēng)能獲得各科老師的好評。

十八、組織指導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實踐鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感，從中讓學(xué)生真正懂得和理解人生的價值，確立以才報國，以德愛國的思想。

十九、樹立依法治教的觀念，提高獨立處理偶發(fā)事件的能力。認(rèn)真處理學(xué)生中的偶發(fā)事件，矛盾不上交，但須向政教處請示匯報。

二十、做好學(xué)生離校工作，學(xué)期結(jié)束后安排好學(xué)生的寒暑假生活。嚴(yán)格控制案發(fā)率。

學(xué)校教研組長工作職責(zé)

一、教研組長應(yīng)該熟悉各年級的教學(xué)任務(wù)、大綱精神，基本要求和本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)。組織教師學(xué)習(xí)教育方針、教育理論、政策、法規(guī)、教學(xué)大綱，端正教育思想，明確培養(yǎng)目標(biāo)，按照教育規(guī)律進(jìn)行教學(xué)。

二、開學(xué)前，督促組內(nèi)教師認(rèn)真參加市、區(qū)的假期業(yè)務(wù)培訓(xùn)，負(fù)責(zé)檢查本組教師的備課情況，組織交流，作好記錄。

三、開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校計劃，制定本組教學(xué)工作計劃，包括教師進(jìn)修規(guī)劃、教師聽課、公開教學(xué)、研究課題（全組1—2題），教研活動以及學(xué)生課外活動的主要內(nèi)容安排。

四、督促并指導(dǎo)本組教師制訂各年級教學(xué)計劃。包括：教學(xué)進(jìn)度、測驗次數(shù)、實驗安排、課外活動等，指導(dǎo)教師鉆研教材，在個人備課的基礎(chǔ)上，加強備課組的集體備課。每月檢查備課組活動情況，并及時反饋、改進(jìn)、督促、指導(dǎo)。

五、帶頭參加教改實踐，組織本組教師的聽課、評課，作好聽課、評課記錄。每學(xué)期獨立聽課20節(jié)，及時交換意見，相互促進(jìn)共同提高。

六、積極參加與組織教學(xué)科研專題，學(xué)習(xí)教育科研理論與方法，確定教研組、備課組和個人每學(xué)期的研究課題，有計劃地開展研究，組織教學(xué)研究課及時總結(jié)，交流推廣教學(xué)經(jīng)驗，提高組內(nèi)教學(xué)研討活動的質(zhì)量，認(rèn)真總結(jié)，不斷創(chuàng)新。每周一次教研活動形式可多樣：學(xué)習(xí)文件、專題研究、經(jīng)驗交流、外出觀摩、課的評議等，并指導(dǎo)、督促、檢查教師參加市、區(qū)教學(xué)競賽和觀摩活動。

七、幫助各年級教師分析教學(xué)現(xiàn)狀和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，貫徹加強基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力、提高素質(zhì)的教學(xué)要求，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變和教學(xué)策略的研究，不斷提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

八、審定各年級期中、期末考試的命題和評分標(biāo)準(zhǔn)。督促教師按學(xué)校規(guī)定，做好試題質(zhì)量分析，尋找原因，制定改進(jìn)措施。

九、定期檢查學(xué)生作業(yè)，每學(xué)期召開學(xué)生座談會，各年級至少一次，了解師生的教與學(xué)情況，聽取意見和要求，及時與有關(guān)教師取得聯(lián)系，幫助改進(jìn)。

十、組織本學(xué)科全校性的學(xué)生競賽，講座活動，并督促檢查各年級本學(xué)科課外活動的開展情況。

十一、經(jīng)常關(guān)心本組教師工作、思想、學(xué)習(xí)和生活，做好組內(nèi)年級間教學(xué)資源的共享工作，搜集并保存好各種教學(xué)資料。

十二、關(guān)心本組教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修，檢查各備課組的教師手冊，特別要做好青年教師的培養(yǎng)工作，幫助教學(xué)上有困難的教師盡快提高業(yè)務(wù)水平。

十三、根據(jù)《教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則》，做好本組教師的業(yè)務(wù)考核工作，為職評、評優(yōu)活動提供材料。

十四、期末作好本學(xué)科的工作總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)，并督促本組教師完成工作小結(jié)，發(fā)動教師撰寫科研論文，做好有關(guān)資料的收發(fā)工作。

十五、每學(xué)期末，督促各年級的本組教師安排好學(xué)生的假期作業(yè)。學(xué)習(xí)結(jié)束，協(xié)助教導(dǎo)處組織好本學(xué)科的學(xué)生補考和評分工作。

十六、認(rèn)真按時完成教導(dǎo)處布置的有關(guān)教學(xué)管理的各項工作。

學(xué)校教師工作職責(zé)

一、忠誠事業(yè)。熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛教育工作，貫徹黨的教育方針和政策。

二、依法執(zhí)教。按照國家的法律、法令和法規(guī)從事工作，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

三、恪守師德。熱愛學(xué)生，教書育人，盡職盡責(zé)，為人師表。尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。

四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。遵循教育教學(xué)規(guī)律，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升專業(yè)素質(zhì)；認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計劃，努力改進(jìn)教學(xué)方法；提高教育科研水平，促進(jìn)教育質(zhì)量提高。

五、團結(jié)進(jìn)取。模范遵守社會公德，言語舉止文明禮貌。熱愛集體，尊重他人，相互支持，團結(jié)合作，積極進(jìn)取，追求卓越。

六、探索創(chuàng)新。學(xué)習(xí)教育理論，關(guān)心教育改革，探索教育規(guī)律，參與創(chuàng)新實踐。

七、誠實守信。實事求是；言行一致，作風(fēng)正派，誠信立身。

八、樂于奉獻(xiàn)。具有事業(yè)心，全心全意為學(xué)生服務(wù)，勤奮工作，不計較個人得失，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，為教育事業(yè)辛勤耕耘。

學(xué)校圖書管理員工作職責(zé)

圖書館管理員在教導(dǎo)主任直接領(lǐng)導(dǎo)下，應(yīng)牢固樹立為教育、教學(xué)工作，為師生服務(wù)的思想，熱心做好學(xué)校圖書館管理和流通工作，成為學(xué)校豐富文化生活，增進(jìn)學(xué)生知識的一個重要陣地。

一、根據(jù)上級調(diào)撥經(jīng)費情況，結(jié)合學(xué)生實際需求，根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)需要，有計劃、有原則地選購圖書，注意圖書的社會效益，防止積壓。

二、主動為教師服務(wù)，不斷增加新書開架數(shù)目，定期、定時向教師、學(xué)生開放，主動向師生推薦新書與教學(xué)資料，注意信息反饋，經(jīng)常聽取教師、學(xué)生意見，不斷改進(jìn)工作，及時提供教與學(xué)的參考書籍，提高書的流通和作用效率。

三、對新書應(yīng)及時登記入冊，做好分類編目，帳目清楚，及時向總務(wù)部門上報，對舊書及時做好修補、報廢工作。

四、做到熱心服務(wù)，秉公辦事，嚴(yán)格執(zhí)行政策，及時做好宣傳工作，嚴(yán)禁利用職權(quán)，將未入帳的書，借給任何人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必須追究責(zé)任。

五、配合學(xué)校教育教學(xué)工作，主動推薦有關(guān)書目和資料，定期向閱覽室提供書籍。

六、制訂“五防”措施（防火、防塵、防潮、防霉、防蛀）。

七、根據(jù)要求制訂館室及教師學(xué)生外借、賠償制度、書庫管理制度。

八．認(rèn)真做好學(xué)校和教導(dǎo)處布置的其他工作。

學(xué)校閱覽室管理員工作職責(zé)

閱覽室管理員在教導(dǎo)主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)，為教學(xué)、教育服務(wù)的思想，使閱覽室成為學(xué)校豐富文化生活、擴大學(xué)生知識領(lǐng)域的重要陣地。

一、每天中午和下午在規(guī)定的課余時間內(nèi)為學(xué)生開放。認(rèn)真做好借閱登記工作，熱情為學(xué)生服務(wù)。

二、充分發(fā)揮圖書刊物作用，積極配合學(xué)校教育、教學(xué)工作擴大學(xué)生知識面，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣與提高閱讀能力。

三、及時聽取學(xué)生意見，不斷改進(jìn)工作，擴大閱讀隊伍，并定期進(jìn)行學(xué)生閱讀情況的統(tǒng)計和分析。

四、制訂閱覽室的規(guī)則，督促學(xué)生嚴(yán)格遵守，對偶發(fā)事件，要及時與班主任聯(lián)系，做好處理。

五、開設(shè)圖書宣傳專欄，經(jīng)常介紹、推薦新書和優(yōu)秀課外讀物。主動配合語文教師，上好閱讀指導(dǎo)課。

六、健全書刊外借、閱覽、丟失、損壞、賠償?shù)纫?guī)章制度。及時做好登記工作。

七、負(fù)責(zé)保管室內(nèi)的書刊報紙，及時做好裝訂、匯編、舊書的修補、處理等工作。

八、做好“六防”工作：防火、防塵、防潮、防霉、防蛀、防散失。教育學(xué)生愛惜書刊，提高書刊使用效益。

九、完成教導(dǎo)主任交辦的任務(wù)，保持室內(nèi)的清潔、安靜。

學(xué)校資料管理員工作職責(zé)

資料室工作是教育教學(xué)工作的后勤部，資料管理員必須樹立為教育教學(xué)服務(wù)的思想，努力做好資料管理和服務(wù)工作。

一、制定好資料室制度，按學(xué)校要求，定時間開放。為教師參閱資料提供各種方便。

二、做好各種刊物、雜志的訂閱工作。

三、根據(jù)教學(xué)需要和學(xué)校經(jīng)費可能，采購和訂閱各種書刊資料，進(jìn)行分類、編目、加工整理、上架，注意信息，防止積壓。

四、做好各學(xué)科的資料收集整理，搞好編目、索引工作。主動向教師合理推薦，主動為教育教學(xué)服務(wù)。

五、對資料室各類資料按學(xué)科、實用、簡便原則，分編加工和組織管理。

六、及時做好各教研組資料室活動、學(xué)習(xí)人次的統(tǒng)計工作，做好來室查閱資料的人次統(tǒng)計工作，定期向教導(dǎo)處匯報。充分發(fā)揮資料的作用。

七、保持室內(nèi)整潔美化，為教師查閱、備課創(chuàng)造優(yōu)美安靜環(huán)境。

八、使用和保管好資料室設(shè)立的各種帳冊，做到帳目清楚、正確。

九、做好防火、防塵、防雨、防霉、防蛀的“五防”工作。

十、負(fù)責(zé)師生用書的預(yù)訂和收發(fā)工作，認(rèn)真完成校長、教導(dǎo)處布置的其它工作。

學(xué)校實驗員工作職責(zé)

一、實驗室工作：確立為素質(zhì)教育服務(wù)、為教育第一線服務(wù)的思想，充分發(fā)揮儀器設(shè)備的作用。

二、實驗室執(zhí)行崗位責(zé)任制，對儀器設(shè)備進(jìn)行科學(xué)的管理，做到定期維修、檢查，確保儀器設(shè)備處于完好的狀態(tài)。

三、嚴(yán)格實驗室的規(guī)章制度，認(rèn)真做好儀器保管的工作，現(xiàn)有的儀器設(shè)備登記造冊、分類管理，在使用過程中有損壞情況按規(guī)定及時登記并通知財產(chǎn)保管員進(jìn)行維修，嚴(yán)格把好出借、賠償、報損、報廢關(guān)，協(xié)助學(xué)校管理好實驗財產(chǎn)。

四、根據(jù)教學(xué)計劃的要求和大綱的規(guī)定，按計劃上好實驗課，并對學(xué)生加強指導(dǎo)，使學(xué)生掌握科學(xué)實驗的能力和現(xiàn)代實驗方法。

五、教育學(xué)生到實驗室上課，要聽從老師的指導(dǎo)，遵守實驗室的規(guī)章制度，正確使用設(shè)備，對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)設(shè)備和安全教育，認(rèn)真實驗，作好記錄，節(jié)約材料。

六、認(rèn)真鉆研教材，在自制實驗儀器的工作中不斷嘗試，進(jìn)行革新改進(jìn)、創(chuàng)新，力求有所作為。

七、對危險物品要嚴(yán)格管理，防止發(fā)生意外事故。八．遵守學(xué)校規(guī)章制度，完成臨時性、指令性的工作任務(wù)。

學(xué)校財產(chǎn)保管員工作職責(zé)

一、財產(chǎn)管理員要統(tǒng)一管理學(xué)校的固定資產(chǎn)，低值易耗品，低值耐久品（包括代辦課本、簿冊等）。

二、根據(jù)不同財產(chǎn)進(jìn)行分類，建立帳冊，做好三本帳（固定、低值、易耗），每學(xué)期進(jìn)行核對一次，固定資產(chǎn)帳目做到帳目清楚，帳帳相符，帳物相符。固定資產(chǎn)帳要與財務(wù)帳冊相符。

三、驗收學(xué)校財產(chǎn)和物品，購買物品驗收及時登記，分給有關(guān)人員要驗收使用，要嚴(yán)格按照請購、驗收、簽字、登帳、編號、領(lǐng)用、報廢等手續(xù)辦事。固定資產(chǎn)要開出“三聯(lián)單”交會計入固定資產(chǎn)帳，每季度調(diào)整一次帳面，年底核對一次。

四、教工領(lǐng)用物品，應(yīng)及時供應(yīng)，并記在個人領(lǐng)用物品卡上，對常用物品要保持一定的庫存量。

五、開學(xué)時分發(fā)好各室的辦公用品，衛(wèi)生工具，學(xué)期中每月一次能主動送常用物品到各辦公室以便教師領(lǐng)用。

六、財產(chǎn)管理員要十分重視財物的保管，要協(xié)助總務(wù)主任對校舍、設(shè)備定期檢查、維修、保養(yǎng)，對各室的財產(chǎn)保管情況要經(jīng)常檢查，及時做好報銷、報廢工作。

七、指導(dǎo)各部門帳產(chǎn)管理員建立各類相應(yīng)的分類帳，每學(xué)期末與各使用部門核對一次，對錄像帶、圖書資料要核對冊數(shù)與金額，對損壞遺失的物品及時辦理報廢、報損、賠償手續(xù)，并調(diào)整相應(yīng)帳目。

八、倉庫物品堆放整齊、歸類有序、條理清楚，并做好防害、防潮、防火和防盜工作。

九、倉庫物品要勤檢查，并督促有關(guān)部門及時維修，消滅不安全隱患。

十、遵守學(xué)校規(guī)章制度，完成臨時性、指令性的工作任務(wù)。

學(xué)校飲用水管理制度

一、認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)衛(wèi)生條例，堅持滅“四害”的常規(guī)工作，確保我校師生的飲水安全。

二、對學(xué)校飲用水設(shè)施進(jìn)行必要的保養(yǎng)，以確保供水設(shè)施的完好正常使用。

三、定時對飲水設(shè)施進(jìn)行衛(wèi)生清理和消毒。學(xué)校的自來水供水蓄水池每學(xué)年進(jìn)行一次清洗。師生的飲水機由供水方每學(xué)期進(jìn)行消毒不少于二次。所用的凈水劑和消毒劑必須符合衛(wèi)生要求和有關(guān)規(guī)定。經(jīng)常觀察飲水設(shè)施內(nèi)外部的衛(wèi)生和水質(zhì)情況，及時清除污垢，保證師生飲用水的干凈和衛(wèi)生。

四、師生直接飲用的桶裝水必須是標(biāo)有生產(chǎn)日期和QS認(rèn)證標(biāo)志的，并每月向供水方索取檢驗報告，以確保廣大師生用上安全、放心的純凈水。

五、相關(guān)責(zé)任人做好責(zé)任區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，保持整潔的衛(wèi)生環(huán)境，保持其外圍十米范圍內(nèi)不得有污染源。

六、如發(fā)現(xiàn)有人為造成影響正常飲水情況，包括損壞飲水機、桶，由損壞者照價賠償。

七、注意安全、節(jié)約用電。當(dāng)天工作、學(xué)習(xí)結(jié)束后必須關(guān)閉房間所有電源，包括飲水機電源。嚴(yán)禁學(xué)生自行拆御飲水機，如有故障及時到總務(wù)處更換。

八、桶裝水領(lǐng)用為每天的下課時間，課時停止發(fā)水。

九、接受當(dāng)?shù)厣铒嬘盟l(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)的監(jiān)督檢查和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

學(xué)校重點部位零距離值班制度

學(xué)校重點部位是指學(xué)校的圖書室、儀器室、電教室、庫房等防火防盜防毒的重點要害部位。重點要害部位管理按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，明確重點責(zé)任人，各重點要害部位要確定具體的安全管理負(fù)責(zé)人，具體落實安全管理措施，發(fā)生問題負(fù)有直接責(zé)任。具體如下：

一、學(xué)校值班由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排。值班實行夜班、雙休日白班、法定節(jié)假日、傳達(dá)室全天24小時值班制度。

1、夜間值班由值周教師帶班，對教師協(xié)調(diào)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，做好全校的夜間值班保衛(wèi)工作。

2、雙休日（周六、日），由校長負(fù)責(zé)安排人員值班。

3、法定節(jié)假日值班，由校長另行安排值班。

4、值班室設(shè)專用電話，保證上級及有關(guān)部門電傳暢通。

5、值班室保證24小時有人值守，專人負(fù)責(zé)傳接電話。

二、值班人員必須做到：

1、按時到崗，忠于職守，認(rèn)真填寫值班記錄。

2、值班人員遇事妥善處理，特殊情況及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。

3、值班人員要有高度責(zé)任感和警惕性，注意做好保密工作，不得將單位領(lǐng)導(dǎo)的電話及住址隨便告訴外人。

4、值班人員不得擅自留宿親戚和朋友。

5、值班人員本人如因事因病不能值班，要委托學(xué)校其他人員代崗，并提前響學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，征得同意。

三、夜間特定時間加強巡邏，對學(xué)校重點安全部位要加強監(jiān)視看

管，做好防火、防盜、防范工作。

四、值班人員要愛護(hù)值班室、重點部位的設(shè)施，保持室內(nèi)衛(wèi)生。

學(xué)校安全事故責(zé)任追究制度

為了認(rèn)真貫砌上級部門的各項要求，落實安全責(zé)任，做到目標(biāo)明確，責(zé)任到人，追究到位，嚴(yán)明紀(jì)律，使安全工作落到實處，確保學(xué)校的各類安全，提高教育教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)造良好的校園環(huán)境，特制定本制度。

一、學(xué)校安全工作實行“分級管理、分級負(fù)責(zé)”，“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，“誰批準(zhǔn)，誰負(fù)責(zé)”的原則。校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人；主管副校長是第二責(zé)任人；安全衛(wèi)生專干是常務(wù)負(fù)責(zé)人。對全校和各自分管區(qū)域的安全承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)和督查責(zé)任。中層領(lǐng)導(dǎo)和班主任是本部門和本班安全工作的第一責(zé)任人，其余任課教師和操作人員為具體負(fù)責(zé)人。

二、安全工作是全體教職工業(yè)績考核的重要內(nèi)容之一，學(xué)校實行“一票否決”制。因瀆職、失職造成安全事故發(fā)生，學(xué)校取消責(zé)任人當(dāng)年考核評優(yōu)、評模和晉升職稱資格，并視其情節(jié)輕重扣減期末獎金。

三、學(xué)生上放學(xué)途中、下課期間和休息時的安全教育、管理第一責(zé)任人為班主任，其余相關(guān)人員為德育主任、行政值周、值周教師。

四、學(xué)生上課期間的安全第一責(zé)任人為任課教師，如空堂發(fā)生安全事故由任課教師承擔(dān)全部責(zé)任，教學(xué)管理者承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

五、不服從上級指揮，玩忽職守，工作失控、瀆職、造成事故或事態(tài)擴大的，追究直接責(zé)任人責(zé)任。若經(jīng)哪位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，由哪位領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)主要責(zé)任，該負(fù)責(zé)人承擔(dān)次要責(zé)任。

六、如發(fā)生不可抗拒的安全事故，或當(dāng)事人已采取合理、可行之手段仍無法避免事故的，不追究責(zé)任。

七、安全事故發(fā)生后當(dāng)事人應(yīng)立即妥善處理，校長辦公會根據(jù)事故大小，劃分各責(zé)任人承擔(dān)的比例，由相關(guān)人員承擔(dān)責(zé)任。

八、對重特大安全事故的責(zé)任人，按照規(guī)定追究有關(guān)人員責(zé)任。構(gòu)成犯罪的，移送司法機關(guān)處理。

第五篇：社會體育問題之體育場地設(shè)施問題

體育社會問題之體育場地設(shè)施問題

一、體育社會問題現(xiàn)狀

體育場地設(shè)施是實施國家“奧運爭光計劃”、“全民健身計劃”以及發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)重要的硬件條件。1949年以前。中國體育場地設(shè)施少得可憐，全國只有體育場地設(shè)施4 982個。第五次全國體育場地普查結(jié)果顯示，全國共有85萬多個體育場地，屬于大、中、小學(xué)等教育單位的占到總數(shù)的65.6%。其中，位于居民區(qū)周邊或交通便利的市區(qū)，向公眾開放體育場地和設(shè)施的學(xué)校所占的比例，僅有29.2%。為盤活和整合現(xiàn)有的國有體育場館資源，2001年，國家提倡中小學(xué)校的體育場館和設(shè)施向市民免費開放。隨著人口的急劇增加形成的空間窄小，經(jīng)濟迅速增長但無力顧及社會發(fā)展是造成我國體育場地設(shè)施不足，且大量流失等問題。

歷史的原用造成體育場地偏少，設(shè)施落后。由于人口驟增，社會和學(xué)校不重視體育活動，興建新的城市建筑時，往往侵占學(xué)校或公共體育場地。多年來，蠶食體育場地已成為幾乎無法禁絕的社會問題。而這個問題不僅貽害當(dāng)今在校青少年學(xué)生；還將殃及子孫后代。

二、體育場地設(shè)施問題產(chǎn)生原因

人口的急劇增加形成的空間窄小，經(jīng)濟迅速增長但無力顧及社會發(fā)展是造成我國體育場地設(shè)施不足，且大量流失的根本原因。雖然中國體育場地設(shè)施自1991年已增長到 538 256個，增長了 108倍。從 1969年到 1990年的 20年中增長了 454 961個，增長了約 5倍。其發(fā)展速度令人嘆服。然而，體育場地設(shè)施趕不上人口發(fā)展的速度，趕不上城市建設(shè)的步伐，更趕不上居民日益增長的體育需求，其嚴(yán)重情況已經(jīng)引起人們的憂慮。在前40年中，全國就有 63 738個體育場館被侵占或挪作它用，約占總數(shù)的1／9名存實亡的體育場地設(shè)施為數(shù)也不少。侵占、流失的速度越來越快，近幾年已經(jīng)超出了建設(shè)的速度。據(jù)1983年對24個省市不完全的統(tǒng)計就有505萬平方米的體育場地被蠶食。最遭殃的還是工礦企業(yè)和學(xué)校的內(nèi)部體育設(shè)施。

三、體育場地設(shè)施存在的問題

據(jù)調(diào)查北京市酒仙橋的電子城，清河的紡織城，東郊紡織工業(yè)區(qū)過去都曾有過輝煌的體育經(jīng)歷，如今方圓幾公里內(nèi)再也找不到一處像樣的體育設(shè)施。上海市有相當(dāng)多的學(xué)校在“螺絲殼里做道場”。北京城區(qū)844所中學(xué)，只有250塊室外場地，22座室內(nèi)體操房，1588所小學(xué)只有742決室外場地，70％的中學(xué)、53％的小學(xué)沒有體育設(shè)施。新建小區(qū)中的學(xué)校大多未能達(dá)到國家計委《中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范》的要求，朝陽區(qū)新建的小區(qū)中配建中小學(xué)用地面積不足的占50％，全區(qū)338所中小學(xué)擁有環(huán)形跑道的學(xué)校僅10所、在我們調(diào)查的14個小區(qū)中就有3所學(xué)校在馬路上胡同里上體育課。1994年盧元鎮(zhèn)等人調(diào)查了北京市14個居民區(qū)，其中共有少年活動站120個，但有固定活動場所的僅 86個，平均每9965.2名學(xué)生擁有一處活動場所；小區(qū)內(nèi)共有老年人活動站107個，僅有固定活動場所88個，平均每532.1名退離休人數(shù)擁有一處活動場所（其中含單位及系統(tǒng)所有的）。某區(qū)街道系統(tǒng)到目前還沒有正式的場地設(shè)施，新建的20個居民區(qū)無一處公共文體設(shè)施。因此．78.6％的居民區(qū)十部刀30％的居民群眾對本區(qū)的文體活動設(shè)施是“不滿意”或“極不滿意”的。其中有74％的居民認(rèn)為小區(qū)公共文體活動設(shè)施嚴(yán)重不足、場所面積太狹窄和設(shè)施陳舊，55W，的人認(rèn)為小區(qū)公共文體活動設(shè)施治安不好、管理不善或衛(wèi)生條件太差。在居民區(qū)公共文體活動設(shè)施嚴(yán)重不足的情況下，有 1／4的居民在小區(qū)公園、有1／5的居民在馬路k、有1／8的居民在陽臺上鍛煉身體。不少文體活動只得在居委會辦公室內(nèi)進(jìn)行。江蘇省無錫市揚名、溪南等八個居民片區(qū)共有5萬居民，體育場地設(shè)施的總面積僅為 2 174 m，平均每人只有 0009 6d。其中

盛岸、山北兩片為 0。即有3、4萬居民沒有體育活動空間。

四、體育場地設(shè)施問題所造成的危害性

由于嚴(yán)重缺乏公共文體活動設(shè)施，迫使居民自發(fā)組織夜生活，有50％的居民集中到綠化帶閑談、玩耍，在路燈下玩棋，在立交橋下跳舞，在馬路邊打拳，在房檐下打撲克，有的青少年在樓區(qū)便道上踢球，有的孩子蹲書攤，讀不健康的書籍。群眾反映“居住條件好了，活動空間少了，高檔文化體育場館多了，大眾化的場地不見了，只好在家打麻將了”、由于居民正常的、有組織的文體活動不能得到滿足，這是造成青少年犯罪率上升的一個重要因素。

五、體育場地設(shè)施問題的解決方法

我國《體育法》的頒布對保護(hù)體育場館起了重要的作用，同年開始推行，《全民健身計劃綱要》，下決心解決好體育場地設(shè)施的建設(shè)與保護(hù)，國家并采取了體育彩票的收入興修社區(qū)體育場地設(shè)施的措施，這些都有利于體育場館的管理，也是《全民健身計劃綱要》能否真正落實的關(guān)鍵。因此，嚴(yán)格執(zhí)行和實施我國體育法，以保障我國體育場地設(shè)施問題的改善。具體措施如下：

1、積極采取有效措施，加快我市體育設(shè)施建設(shè)步伐。體育場地的建設(shè)直接關(guān)系到人民群眾的身體健康和生活質(zhì)量，在社會主義精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)中有著重要的位置。一方面是進(jìn)行體育鍛煉、體育教學(xué)、運動訓(xùn)練、體育競賽和開展社會體育文化活動的重要條件和場所，是發(fā)展體育事業(yè)的重要載體。另一方面體育場地的發(fā)展規(guī)模和發(fā)展水平反映了一個地區(qū)體育事業(yè)的發(fā)展規(guī)模和水平，是一個地區(qū)綜合實力和社會發(fā)展水平的標(biāo)志之一。隨著我市新區(qū)建設(shè)步伐加快和城市功能的不斷完善，體育場地設(shè)施應(yīng)以更快速度、更高標(biāo)準(zhǔn)全面展開。按照《城市公共體育運動設(shè)施用地定額指標(biāo)暫行規(guī)定》，將體育設(shè)施建設(shè)納入城市建設(shè)規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃，在規(guī)劃企業(yè)、學(xué)校、街道和居住區(qū)時，將體育場地設(shè)施納入建設(shè)規(guī)劃。要盡快建成集訓(xùn)練、競賽、健身、休閑、娛樂為一體的多功能綜合型體育場所。滿足體育事業(yè)發(fā)展和全民健身需要。

2、整合體育資源，加快體育場館對外開放。體育部門的體育設(shè)施充分發(fā)揮在體育后備人才培養(yǎng)、群眾健身和發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)方面的重要作用。要堅持向群眾開放，發(fā)揮體育場館設(shè)施的多功能作用，使每個場館成為區(qū)域性的健身中心，滿足人民群眾健身、休閑、娛樂的需要。學(xué)校、機關(guān)、企事業(yè)單位的體育設(shè)施，應(yīng)當(dāng)積極創(chuàng)造條件，向社會開放，為群眾健身服務(wù)，實現(xiàn)資源共享。

3、加強公共體育設(shè)施管理和維護(hù)。認(rèn)真執(zhí)行《中華人民共和國體育法》和《公共文化體育設(shè)施條例》，切實抓好市委、市政府《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)新時期體育工作的意見》的落實。對全市健身路徑的使用管理，按照縣區(qū)和社區(qū)“屬地管理”和“誰受贈誰管理”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行體育行政部門與受贈單位簽訂的合同（協(xié)議）。各級政府要高度重視體育設(shè)施建設(shè)，確保本地區(qū)體育設(shè)施建設(shè)只能增加，不能減少，嚴(yán)禁侵占、破壞公共體育設(shè)施。確因城市建設(shè)改造需要遷建體育設(shè)施，應(yīng)按體育設(shè)施先建后拆的原則，做到拆建平衡。

4、進(jìn)一步加大對體育場地設(shè)施建設(shè)的投入力度。財力保障是體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的首要前提。近年來，縣財政與體育彩票公益金共同投入，加大健身路徑送下鄉(xiāng)投入力度，取得

了較大成效。除繼續(xù)確保健身路徑送下鄉(xiāng)資金投入外，還要建立村級健身苑和籃球場建設(shè)、小康體育村建設(shè)的投入機制，落實體育器械維護(hù)維修經(jīng)費，并列入財政預(yù)算。對于大型體育場館和區(qū)域性公共體育設(shè)施建設(shè)，以及專項體育場所建設(shè)與修繕，要以項目為龍頭，做到財政資金投入足額到位，從而為全縣體育場地設(shè)施建設(shè)提供有力保障，逐步改善我縣體育基礎(chǔ)設(shè)施落后面貌，為全縣人民提供優(yōu)良的健身環(huán)境和條件。