第一篇：技能人才大賽少先隊輔導員決賽主持詞

技能人才大賽少先隊輔導員決賽主持詞

第一個環(huán)節(jié)：少先隊隊會課說課比賽

（音樂響起，主持人上場）

A： 尊敬的各位領導，各位評委、各位來賓

B： 各位輔導員老師們

合：大家下午好！

A：金秋十月，領巾飄揚，紅領巾相約中國夢想；

B：激情十月，隊歌嘹亮，觀音橋升騰xx輝煌。

A、歡迎來到2013年xx區(qū)“勞動之星”技能人才大賽少先隊輔導員職業(yè)技能競賽決賽的比賽現(xiàn)場。

A：我是今天的主持人xx區(qū)新村實驗小學輔導員楊鑫敏。

B：我是今天的主持人xx區(qū)十八中學輔導員吳國建。

A：少先隊事業(yè)的蓬勃發(fā)展，是黨的事業(yè)始終保持生機和活力的重要源泉

B：少年兒童的健康成長，是國家和民族永遠興旺發(fā)達的希望所在。少先隊輔導員們正是為少先隊組織培養(yǎng)接班人和生力軍。

A： 今天我們的活動得到了市、區(qū)級領導的重視和關懷，得到了專家的大力支持。今天到會的領導和評委嘉賓。他們是團市委、區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)、大賽組委會等相關領導。

今天到會的專家評委來自xx市少工委、xx市少學會、xx市教科院，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

B：本次xx區(qū)“勞動之星“技能人才大賽少先隊輔導員職業(yè)技能競賽，經(jīng)歷了初賽，復賽層層選拔，本次決賽一共設置了4個環(huán)節(jié)，昨天進行了第一個環(huán)節(jié)，黨團隊知識筆試的測試，接下來將進行紅領巾夢想秀、少先隊隊會課的說課比賽和才藝展示3個環(huán)節(jié)。

A、其中，選手達人秀占5分；少先隊隊會課說課占50分；才藝展示占35分，黨團隊知識筆試占10分，總分100分。本次比賽將評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。

B：接下來，就讓我們用熱烈的掌聲請出參加決賽的6位輔導員，為我們帶來的紅領巾夢想秀。（音樂響，輔導員出場）

A：讓我們一起來認識這6名輔導員吧！——請各位參賽選手作自我介紹。

B：短短的1分鐘的夢想宣言，選手們卻給我們留下了深刻的印象。請選手們退場。

A: 下面將進行的是少先隊隊會課說課環(huán)節(jié)，首先有請1號選手進行說課展示。請2號選手作好準備。

感謝1號選手，有請2號選手進行說課展示，請3號選手作好準備………

感謝2號選手，有請3號選手進行說課展示，請4號選手作好準備………

感謝3號選手，有請4號選手進行說課展示，請5號選手作好準備………

B、感謝六位選手的精彩說課展示，接下來進行的是最后一個環(huán)節(jié)的比賽，選手才藝展示。請1號選手進行才藝展示。請2號選手做準備，有請！

A：感謝1號選手為我們帶來的精彩展示，接下來有請2號選手才藝展示，請3號選手作好準備，有請！

B：感謝2號選手，請3號選手才藝展示，請4號選手做好準備，有請！

感謝3號選手，請4號選手才藝展示，請5號選手做好準備，有請！

感謝4號選手，請5號選手才藝展示，請6號選手做好準備，有請！

感謝5號選手，請6號選手才藝展示，有請！

B：我們的輔導員們多才多藝，他們用他們獨特的方式展現(xiàn)了xx區(qū)新時期勞動之星的魅力和風采。

A：2013xx區(qū)“勞動之星”技能人才大賽少先隊輔導員職業(yè)技能競賽決賽的四輪比賽已全部結束，感謝所有選手們的辛勤付出為我們呈現(xiàn)了一臺精彩的輔導員專業(yè)化、職業(yè)化技能大賽。感謝評委們?yōu)閰①愡x手的進行評議，你們辛苦了！

B、現(xiàn)在有請ⅹⅹⅹ學校的小朋友，為中國少年先鋒隊建隊xx周年獻上一個精彩的節(jié)目！

A、經(jīng)過我們記分員緊張的統(tǒng)計，xx區(qū)“勞動之星”技能人才大賽少先隊輔導員職業(yè)技能競賽的決賽最后結果也已揭曉。下面有請XXX宣布比賽結果。

A：讓我們以熱烈的掌聲向本次獲獎的選手表示祝賀。

我們也將在明天的xx區(qū)“勞動之星”技能人才大賽的閉幕式上為今天的獲獎選手頒獎！

B：在《輔導員之歌》的歌聲中，我們今天的活動就要與大家說再見了。就像歌中所唱的那樣：星星火炬代代相傳，為了希望為了明天。

A：我們深深地感到：紅領巾的事業(yè)是光榮的事業(yè)，幸福的事業(yè)。

B：熱愛這份事業(yè)，干好這份事業(yè)，是我們每一位少先隊工作者神圣的職責。

A：在團市委、區(qū)領導的關心下，在社會各界的大力支持下，在每一位輔導員的辛勤耕耘下，xx區(qū)紅領巾事業(yè)明天更壯麗！

B：我們有理由相信，xx的少先隊工作明天更輝煌！

A：朋友們，xx區(qū)“勞動之星”技能人才大賽少先隊輔導員職業(yè)技能競賽決賽

合：到此結束

B：再見！

A：請今天到會的領導和評委嘉賓上臺與獲獎選手合影留念。

第二篇：技能人才大賽少先隊輔導員決賽主持詞

第一個環(huán)節(jié)：少先隊隊會課說課比賽（音樂響起，主持人上場）

a： 尊敬的各位領導，各位評委、各位來賓 b： 各位輔導員老師們 合：大家下午好！

a：金秋十月，領巾飄揚，紅領巾相約中國夢想； b：激情十月，隊歌嘹亮，觀音橋升騰xx輝煌。

a、歡迎來到2013年xx區(qū)“勞動之星”技能人才大賽少先隊輔導員職業(yè)技能競賽決賽的比賽現(xiàn)場。

a：我是今天的主持人xx區(qū)新村實驗小學輔導員楊鑫敏。b：我是今天的主持人xx區(qū)十八中學輔導員吳國建。

b：少年兒童的健康成長，是國家和民族永遠興旺發(fā)達的希望所在。少先隊輔導員們正是為少先隊組織培養(yǎng)接班人和生力軍。

a： 今天我們的活動得到了市、區(qū)級領導的重視和關懷，得到了專家的大力支持。今天到會的領導和評委嘉賓。他們是團市委、區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)、大賽組委會等相關領導。

今天到會的專家評委來自xx市少工委、xx市少學會、xx市教科院，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

b：本次xx區(qū)“勞動之星“技能人才大賽少先隊輔導員職業(yè)技能競賽，經(jīng)歷了初賽，復賽層層選拔，本次決賽一共設置了4個環(huán)節(jié)，昨天進行了第一個環(huán)節(jié)，黨團隊知識筆試的測試，接下來將進行紅領巾夢想秀、少先隊隊會課的說課比賽和才藝展示3個環(huán)節(jié)。

a、其中，選手達人秀占5分；少先隊隊會課說課占50分；才藝展示占35分，黨團隊知識筆試占10分，總分100分。本次比賽將評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。b：接下來，就讓我們用熱烈的掌聲請出參加決賽的6位輔導員，為我們帶來的紅領巾夢想秀。（音樂響，輔導員出場）

a：讓我們一起來認識這6名輔導員吧！——請各位參賽選手作自我介紹。

b：短短的1分鐘的夢想宣言，選手們卻給我們留下了深刻的印象。請選手們退場。

a: 下面將進行的是少先隊隊會課說課環(huán)節(jié)，首先有請1號選手進行說課展示。請2號選手作好準備。

感謝1號選手，有請2號選手進行說課展示，請3號選手作好準備??? 感謝2號選手，有請3號選手進行說課展示，請4號選手作好準備??? 感謝3號選手，有請4號選手進行說課展示，請5號選手作好準備???

b、感謝六位選手的精彩說課展示，接下來進行的是最后一個環(huán)節(jié)的比賽，選手才藝展示。請1號選手進行才藝展示。請2號選手做準備，有請！

a：感謝1號選手為我們帶來的精彩展示，接下來有請2號選手才藝展示，請3號選手作好準備，有請！

b：感謝2號選手，請3號選手才藝展示，請4號選手做好準備，有請！感謝3號選手，請4號選手才藝展示，請5號選手做好準備，有請！感謝4號選手，請5號選手才藝展示，請6號選手做好準備，有請！感謝5號選手，請6號選手才藝展示，有請！

b：我們的輔導員們多才多藝，他們用他們獨特的方式展現(xiàn)了xx區(qū)新時期勞動之星的魅力和風采。

a：2013xx區(qū)“勞動之星”技能人才大賽少先隊輔導員職業(yè)技能競賽決賽的四輪比賽已全部結束，感謝所有選手們的辛勤付出為我們呈現(xiàn)了一臺精彩的輔導員專業(yè)化、職業(yè)化技能大賽。感謝評委們?yōu)閰①愡x手的進行評議，你們辛苦了！

b、現(xiàn)在有請ⅹⅹⅹ學校的小朋友，為中國少年先鋒隊建隊xx周年獻上一個精彩的節(jié)目！a、經(jīng)過我們記分員緊張的統(tǒng)計，xx區(qū)“勞動之星”技能人才大賽少先隊輔導員職業(yè)技能競賽的決賽最后結果也已揭曉。下面有請xxx宣布比賽結果。a：讓我們以熱烈的掌聲向本次獲獎的選手表示祝賀。

我們也將在明天的xx區(qū)“勞動之星”技能人才大賽的閉幕式上為今天的獲獎選手頒獎！b：在《輔導員之歌》的歌聲中，我們今天的活動就要與大家說再見了。就像歌中所唱的那樣：星星火炬代代相傳，為了希望為了明天。

a：我們深深地感到：紅領巾的事業(yè)是光榮的事業(yè)，幸福的事業(yè)。

b：熱愛這份事業(yè)，干好這份事業(yè)，是我們每一位少先隊工作者神圣的職責。

a：在團市委、區(qū)領導的關心下，在社會各界的大力支持下，在每一位輔導員的辛勤耕耘下，xx區(qū)紅領巾事業(yè)明天更壯麗！

b：我們有理由相信，xx的少先隊工作明天更輝煌！

a：朋友們，xx區(qū)“勞動之星”技能人才大賽少先隊輔導員職業(yè)技能競賽決賽 合：到此結束 b：再見！

a：請今天到會的領導和評委嘉賓上臺與獲獎選手合影留念。

第三篇：少先隊輔導員技能大賽試題

少先隊輔導員技能大賽試題

一、填空題

1、中國少年先鋒隊是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領導的中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校是建設社會主義和共產(chǎn)主義的預備隊。

2、全隊要深入開展爭當“四好少年”活動引導廣大少年兒童爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

3、少先隊的隊旗是：五角星加火炬的紅旗，五角星代表：中國共產(chǎn)黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。

4、少先隊的作風是：誠實、勇敢、活潑、團結。

5、少先隊的呼號中，領呼為“準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”回答為：“時刻準備著”。

6、少先隊的入隊儀式、離隊儀式、主題隊會儀式是加強少先隊組織觀念教育的重要方式。一般包括出旗、唱隊歌、隊長講話、開展活動、輔導員總結、呼號、退旗等幾項。

7、少先隊活動要堅持教育性、實踐性、自主性、趣味性原則。

8、少先隊員的隊前教育是少先隊基礎建設的一項重要內(nèi)容。隊前教育一般要做到七知、四會、一做。

二、選擇題一題1分共30分

1.少先隊大隊由A個中隊組成。

A.2個以上

B.3個以上

C.6個以上

2.中隊組成下設小隊小隊一般由B人組成。

A.3-7人

B.5-13人

C.7-13人

3.少先隊隊員離隊年齡為C。

A.12歲

B.13歲

C.14歲

4.少先隊組織是以B為基本途徑開展的實踐教育。

A、愉快教育

B、體驗教育

C、素質(zhì)教育

D、基礎教育

5.少先隊組織由 B 直接領導。

A.上級黨委

B.上級團委

C.上級少工委

6.我國最早的革命兒童組織是C。

A.抗日兒童團

B.地下少先隊

C.勞動童子團

7.中國少年先鋒隊的隊歌是B。

A.《光榮啊中國共青團》

B.《我們是共產(chǎn)主義接班人》

C.《義勇軍進行曲》

8.入隊儀式要 B 。

A.生動活波隆重大方

B.莊嚴生動簡單樸素

C.活波可愛興致勃勃 9.我們是中華人民共和國跨世紀的公民這句話出自C 。

A.中國雛鷹行動

B.公民道德建設實施綱要

C.中國少年二十一世紀宣言

10.少先隊組織對少先隊兒童的入隊年齡要求是

C。

A.6周歲

B.7周歲

C.7-14周歲

11.不滿14周歲的優(yōu)秀少先隊員入團后關于隊籍的處理意見是B 。

A.注銷隊籍

B.保留隊籍

C.自動放棄隊籍

12.《中國少年先鋒隊章程》明確規(guī)定少先隊是建設社會主義和共產(chǎn)主義 的C。

A.突擊隊

B.先鋒隊

C.預備隊

13.下列活動中C不是隊活動。A.在烈士墓前掃描

B.參觀博物館

C.圍觀外國人

14.雛鷹假日小隊的組建人員確定以 B 人為宜。

A.5人以下

B.5-7人

C.隨便多少

15.關于少先隊干部標志以及紅領巾隊章中對少先隊員的要求是

B。

A.重大節(jié)日要佩戴

B.時時、處處要佩戴

C.由各中隊自行確定

16.C是推進少先隊工作全面發(fā)展的關鍵。

A.少先隊工作干部

B.少先隊員

C.少先隊輔導員

17.下列哪個場所中未成年人不得進入B 。

A.動物園

B.營業(yè)性歌舞廳

C.博物館

18.A 在隊旗上印制或書寫學校名稱。

A.不可以

B.可以

C.隨便

19. C 產(chǎn)生新一屆少先隊大、中隊委。

A.由上一屆的大、中隊委選舉

B.由輔導員、班主任選舉

C.由隊員選舉

20.雛鷹爭章的基本程序是A。

A.定章、爭章、考章、頒章、護章B.頒章、爭章、考章、定章、護章C.定章、爭章、護章、頒章、考章

21.下列未成年人的物品中B 不能傳閱。

A.少兒圖書

B.私人信件

C.作業(yè)本

22.中國少年先鋒隊的建隊紀念日是 C 。

A.1949年10月1日

B.1954年6月1日

C.1949年10月13日

23.少先隊的標志是少先隊的一種重要的教育手段它可以形象地對少年兒童進行共產(chǎn)主義思想品德教育培養(yǎng)他們的組織性、紀律性團結友愛的精神和崇高的集體榮譽感。下面的 C不屬于少先隊的標志。

A.隊旗

B.紅領巾

C.隊徽

24.為了幫助失學少年重返校園共青團中央、全國少工委、全國學聯(lián)等單位聯(lián)合開展了B活動。

A.手拉手

B.手拉手心連心

C.希望工程

25.弘揚和培育民族精神就要把以愛國主義為核心的C的偉大民族精神轉(zhuǎn)化為時代要求少年兒童具備的民族情感和基本素質(zhì)。

A、團結統(tǒng)一、世界和平、勤勞善良、自強不息

B、和平統(tǒng)一、團結奮進、勤勞勇敢、自強不息

C、團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息

26.列隊舉持國旗和其他旗幟行進時國旗應當在其他旗幟A。

A.前方

B.中間

C.上方

27.中國少年先鋒隊的隊旗的圖案是B。

A.火炬

B.五角星加火炬和寫有中國少先隊C.五角星加火炬

28.少先隊的隊禮表示A。

A.人民的利益高于一切

B.祖國的利益高于一切 C.集體的利益高于一切

29.在舉行隊會儀式時應當由A來帶領隊員呼號。

A.大隊長

B.班主任

C.輔導員

30.今年按照全國少工委的統(tǒng)一部署全國各中小學少先隊組織在10月 13日當天廣泛開展了以A為主題的全國統(tǒng)一隊日活動。

A、入隊光榮爭當四好

B、好好學習爭當四好

C、爭當四好立志成才

三、案例分析20分

1、大隊輔導員指導和協(xié)調(diào)中隊輔導員工作的基本內(nèi)容有哪些

2、近年來少先隊工作實踐中發(fā)現(xiàn)有的隊員“不愛惜紅領巾”、“不愿戴紅領巾”、“戴紅領巾沒有光榮感”、“入隊沒有積極性”等問題其主要根源往往就在于沒有搞好隊前教育。請說出三種隊前教育的方法。

四、少先隊情景設計20分

某大隊在開展“向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學習”活動中，要求隊員們走上社會對身邊的共產(chǎn)黨員進行調(diào)查、了解后發(fā)現(xiàn)：黨員中也有個別的貪污腐敗份子，損害了國家利益和黨的形象??面對隊員的疑惑，作為一名大隊輔導員你如何看待這個問題，并引導孩子們深入開展“向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學習”活動。

請您面對少先隊員，發(fā)表一次講話。

要保持黨的先進性，積極發(fā)展中國共產(chǎn)黨，需要有千千萬萬個像文建明等這樣一心為民、踏實干事、無私奉獻的黨員干部。我們要向他們學習，牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務，改進工作作風，增強工作本領，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。

首先，要學習先進黨員同志的敬業(yè)精神。他們在工作中，不等不靠，遇到困難就想法克服，見到矛盾就主動化解，啃下了一個個“硬骨頭”，甩掉了一頂頂“落后帽子”。他們用自己對事業(yè)的滿腔熱情踐行著“生命不息、戰(zhàn)斗不止”的誓言。

其次，要學習先進黨員同志的創(chuàng)新精神。他們沒有轟轟烈烈的事業(yè)，也沒有驚天動地的壯舉，然而面對新時期工作的新形勢新任務，他們堅持把工作當事業(yè)干，善于在研究狀態(tài)下工作，把問題當課題來研究，堅持用創(chuàng)新的思維和辦法解決問題。我們要學習他們與時俱進、敢闖敢干、視壓力為動力的創(chuàng)新精神。

再次，要學習先進黨員同志的愛民情懷。視群眾為親人，始終把群眾利益放在第一位，時刻把群眾的安危冷暖放在心上，心里裝著群眾，凡事想著群眾，一切為了群眾，甘心做人民的“孺子?！?。作為一名入黨積極分子，要學習他們心系群眾，真情為民，視百姓為父母的公仆情懷。在自身素質(zhì)方面要“知不足”，以平常心來看待名利，以感恩心來對待組織、對待工作、對待生活；對自己有一個全面而清醒的認識，學會經(jīng)常自我反思，及時發(fā)現(xiàn)自身政策理論水平的不足、工作業(yè)務知識的不足、做事辦事能力的不足等等。

先進黨員同志是新時期黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)的標兵模范。他們的事跡體現(xiàn)了“把生命融入事業(yè)，把真心交給群眾，把赤誠獻給組織”的崇高精神境界。他們的先進事跡就像一面鏡子，我們要對照先進找差距，從自身做起，從具體的工作做起；進一步轉(zhuǎn)變工作作風，改進工作方法，立足本職崗位，爭當時代先鋒。

第四篇：木壘縣少先隊輔導員技能技巧大賽主持詞

呼圖壁縣2016年少先隊輔導員

專業(yè)技能大賽主持詞

尊敬的各位領導，各位老師：

大家上午好！

為提升和展示木壘縣少先隊輔導員在組織、引導、服務和維護學生自身利益等方面綜合素質(zhì)，進一步推動少先大隊基層組織建設和基層工作，今天，縣團委、少工委，在這里隆重舉行木壘縣2016年少先隊輔導員專業(yè)技能大賽。

首先，請允許我介紹擔任本次專業(yè)技能大賽評委的有：

木壘縣團委副書記阿麗騰漢；

木壘縣博斯坦鄉(xiāng)黨委副書記劉兆超；

木壘縣團委辦公室主任劉明宇；

讓我們以熱烈的掌聲對各位評委親臨比賽現(xiàn)場表示感謝！

下面，我們要進行的是“少先隊活動課說課”環(huán)節(jié)。受評委組的委托，由我來宣布比賽規(guī)則和評分標準。

比賽采用百分制，以去掉一個最高分和一個最低分后的最后平均分作為選手的成績。

評分標準

〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃 下面我們的比賽正式開始。首先有請1號選手 進行說課展示。請2號選手作準備。

感謝1號選手，有請2號選手 進行說課展示，請3號選手作準備……

感謝2號選手，有請3號選手 進行說課展示，請4號選手作準備……

感謝3號選手，有請4號選手 進行說課展示，請5號選手作準備……

下面由我宣布前三位選手的得分：

感謝4號選手，有請5號選手 進行說課展示，請6號選手作準備……(以此類推13位)

接下來，我們進行的是“少先隊基礎禮儀實操”環(huán)節(jié)，受評委組的委托，由我來宣布評分標準。

〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃

首先有請1號選手 進行情景問答。請2號選手作準備。感謝1號選手，有請2號選手 進行情景問答，請3號選手作準備……

感謝2號選手，有請3號選手 進行情景問答，請4號選手作準備……

感謝3號選手，有請4號選手 進行情景問答，請5號選手作準備……

下面由我宣布前三位選手的得分：

感謝4號選手，有請5號選手 進行情景問答，請6號選手作準備……

(以此類推13位)

接下來，我們進行的是“少先隊工作情景問答”環(huán)節(jié)，受評委組的委托，由我來宣布評分標準。

〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃 首先有請1號選手 進行情景問答。請2號選手作準備。感謝1號選手，有請2號選手 進行情景問答，請3號選手作準備……

感謝2號選手，有請3號選手 進行情景問答，請4號選手作準備……

感謝3號選手，有請4號選手 進行情景問答，請5號選手作準備……

下面由我宣布前三位選手的得分：

感謝4號選手，有請5號選手 進行情景問答，請6號選手作準備……（以此類推13位)

接下來，我們進行的是“才藝展示”環(huán)節(jié)，受評委組的委托，由我來宣布評分標準。

〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃

首先有請1號選手 進行情景問答。請2號選手作準備。

感謝1號選手，有請2號選手 進行情景問答，請選手作準備……

感謝2號選手，有請3號選手 進行情景問答，請選手作準備……

感謝3號選手，有請4號選手 進行情景問答，請選手作準備……

下面由我宣布前三位選手的得分：

感謝4號選手，有請5號選手 進行情景問答，請選手作準備……（以此類推13位)

感謝13位輔導員老師的精彩展示，請休息片刻，稍后公布比賽成績……

3號4號5號6號

現(xiàn)在有請縣團委書記為大家公布名次及成績。獲得一等獎的是來自 學校的 老師； 獲得二等獎的是來自 學校的 老師、來自 學校的 老師；

獲得三等獎的是來自 學校的 老師、來自 學校的 老師、來自 學校的 老師。

獲得鼓勵獎的是來自 學校的 老師、來自 學校的 老師、來自 學校的 老師 ……

下面進行頒獎

首先有請 為獲得一、二、三等獎的輔導員頒獎，請獲得一、二、三等獎的輔導員上臺領獎;……

讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示祝賀！

下面我宣布呼圖壁縣2016年少先隊輔導員專業(yè)技能大賽圓滿結束。

請所有參賽選手上臺留影。

第五篇：少先隊輔導員職業(yè)技能競賽決賽主持詞

2013年江北區(qū)“勞動之星”技能人才大賽少先隊輔導員職業(yè)技能競賽決賽主持詞

第一個環(huán)節(jié)：少先隊隊會課說課比賽

（音樂響起，主持人上場）

A： 尊敬的各位領導，各位評委、各位來賓

B： 各位輔導員老師們

合：大家下午好！

A：金秋十月，領巾飄揚，紅領巾相約中國夢想；

B：激情十月，隊歌嘹亮，觀音橋升騰江北輝煌。

A、歡迎來到2013年江北區(qū)“勞動之星”技能人才大賽少先隊輔導員職業(yè)技能競賽決賽的比賽現(xiàn)場。

A：我是今天的主持人江北區(qū)新村實驗小學輔導員楊鑫敏。

B：我是今天的主持人江北區(qū)十八中學輔導員吳國建。

A：少先隊事業(yè)的蓬勃發(fā)展，是黨的事業(yè)始終保持生機和活力的重要源泉

B：少年兒童的健康成長，是國家和民族永遠興旺發(fā)達的希望所在。少先隊輔導員們正是為少先隊組織培養(yǎng)接班人和生力軍。

A： 今天我們的活動得到了市、區(qū)級領導的重視和關懷，得到了專家的大力支持。今天到會的領導和評委嘉賓。他們是團市委、區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)、大賽組委會等相關領導。

今天到會的專家評委來自重慶市少工委、重慶市少學會、重慶市教科院，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

B：本次江北區(qū)“勞動之星“技能人才大賽少先隊輔導員職業(yè)技能競賽，經(jīng)歷了初賽，復賽層層選拔，本次決賽一共設置了4個環(huán)節(jié)，昨天進行了第一個環(huán)節(jié)，黨團隊知識筆試的測試，接下來將進行紅領巾夢想秀、少先隊隊會課的說課比賽和才藝展示3個環(huán)節(jié)。

A、其中，選手達人秀占5分；少先隊隊會課說課占50分；才藝展示占35分，黨團隊知識筆試占10分，總分100分。本次比賽將評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。

B：接下來，就讓我們用熱烈的掌聲請出參加決賽的6位輔導員，為我們帶來的紅領巾夢想秀。（音樂響，輔導員出場）

A：讓我們一起來認識這6名輔導員吧！--請各位參賽選手作自我介紹。

B：短短的1分鐘的夢想宣言，選手們卻給我們留下了深刻的印象。請選手們退場。

A: 下面將進行的是少先隊隊會課說課環(huán)節(jié)，首先有請1號選手進行說課展示。請2號選手作好準備。

感謝1號選手，有請2號選手進行說課展示，請3號選手作好準備……

感謝2號選手，有請3號選手進行說課展示，請4號選手作好準備……

感謝3號選手，有請4號選手進行說課展示，請5號選手作好準備……

B、感謝六位選手的精彩說課展示，接下來進行的是最后一個環(huán)節(jié)的比賽，選手才藝展示。請1號選手進行才藝展示。請2號選手做準備，有請！

A：感謝1號選手為我們帶來的精彩展示，接下來有請2號選手才藝展示，請3號選手作好準備，有請！

B：感謝2號選手，請3號選手才藝展示，請4號選手做好準備，有請！

感謝3號選手，請4號選手才藝展示，請5號選手做好準備，有請！

感謝4號選手，請5號選手才藝展示，請6號選手做好準備，有請！

感謝5號選手，請6號選手才藝展示，有請！

B：我們的輔導員們多才多藝，他們用他們獨特的方式展現(xiàn)了江北區(qū)新時期勞動之星的魅力和風采。

A：2013江北區(qū)“勞動之星”技能人才大賽少先隊輔導員職業(yè)技能競賽決賽的四輪比賽已全部結束，感謝所有選手們的辛勤付出為我們呈現(xiàn)了一臺精彩的輔導員專業(yè)化、職業(yè)化技能大賽。感謝評委們?yōu)閰①愡x手的進行評議，你們辛苦了！

B、現(xiàn)在有請ⅹⅹⅹ學校的小朋友，為中國少年先鋒隊建隊64周年獻上一個精彩的節(jié)目！

A、經(jīng)過我們記分員緊張的統(tǒng)計，江北區(qū)“勞動之星”技能人才大賽少先隊輔導員職業(yè)技能競賽的決賽最后結果也已揭曉。下面有請XXX宣布比賽結果。

A：讓我們以熱烈的掌聲向本次獲獎的選手表示祝賀。

我們也將在明天的江北區(qū)“勞動之星”技能人才大賽的閉幕式上為今天的獲獎選手頒獎！

B：在《輔導員之歌》的歌聲中，我們今天的活動就要與大家說再見了。就像歌中所唱的那樣：星星火炬代代相傳，為了希望為了明天。

A：我們深深地感到：紅領巾的事業(yè)是光榮的事業(yè)，幸福的事業(yè)。

B：熱愛這份事業(yè)，干好這份事業(yè)，是我們每一位少先隊工作者神圣的職責。

A：在團市委、區(qū)領導的關心下，在社會各界的大力支持下，在每一位輔導員的辛勤耕耘下，江北區(qū)紅領巾事業(yè)明天更壯麗！

B：我們有理由相信，江北的少先隊工作明天更輝煌！

A：朋友們，江北區(qū)“勞動之星”技能人才大賽少先隊輔導員職業(yè)技能競賽決賽

合：到此結束

B：再見！

A：請今天到會的領導和評委嘉賓上臺與獲獎選手合影留念。