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      關(guān)于愛的奉獻(xiàn)的演講稿(合集5篇)

      時(shí)間:2019-05-15 13:14:55下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《關(guān)于愛的奉獻(xiàn)的演講稿》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《關(guān)于愛的奉獻(xiàn)的演講稿》。

      第一篇:關(guān)于愛的奉獻(xiàn)的演講稿

      關(guān)于愛的奉獻(xiàn)的演講稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

      也許你們的理想就是當(dāng)老師吧?所以,你們站在三尺講臺上感到驕傲,感到自豪。而我卻不是,我從來沒想過當(dāng)老師,我兒時(shí)的夢想就是當(dāng)一名記者,而現(xiàn)在那只是我一個(gè)永遠(yuǎn)的夢了,我陰差陽錯(cuò)的舉起了教鞭,一舉就是二十二年。

      二十二年來,我在這片陌生的土地上,耕耘,播種,開花,結(jié)果,收獲。我從幼兒教師到科任教師,教音樂,教自然,教思品,教社會……教到今天的班主任,真是過盡千帆!一路走來,愛的旗幟迎風(fēng)招展,我用愛心在學(xué)生貧乏的心靈中播種知識的種子,我用愛心在學(xué)生天真的童話中移植科學(xué)與文明的基因,我用愛心在學(xué)生不成熟的骨骼中澆鑄理想和信念,我用愛心在學(xué)生平凡的生活中融入快樂與歌聲,我用愛心在學(xué)生心靈的世界中構(gòu)筑另一個(gè)世界。

      然而,愛更意味著付出,意味著奉獻(xiàn),當(dāng)女兒躺在我冰涼的辦公桌上掛吊瓶的時(shí)候,我的愛化成了淚滴,很苦很咸。當(dāng)我熱烈和學(xué)生互動(dòng)時(shí),女兒就在我講桌的桌堂里靜靜的睡著了,那一刻,愛是一種虧欠,是一種內(nèi)疚,是一種沉重。

      愛,有付出就有回報(bào),當(dāng)我嗓子嘶啞了,講桌上不知何時(shí)飛來幾粒西瓜霜含片,當(dāng)我搬來一把椅子,椅子上面就會悄悄的多一個(gè)坐墊……這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴常常讓我感動(dòng),面對這樣的回報(bào),我還有什么理由不盡心盡力培養(yǎng)學(xué)生,還有什么理由不去為他們做出奉獻(xiàn)呢?

      望著一雙雙天真無邪的眼睛,我的愛心就會不由自主的綻放,不求轟轟烈烈,但求踏踏實(shí)實(shí),不求涓滴相報(bào),只求人生無悔。

      黨員的名字就是奉獻(xiàn),軍嫂的名字還是奉獻(xiàn),教師的名字何嘗不是奉獻(xiàn)呢?我擁有這三個(gè)名字,所以,奉獻(xiàn)也許就是我的人生。

      如果說當(dāng)年我無意插柳,而今天我不能不說柳綠已經(jīng)成蔭。二十二年的教學(xué)生涯,因愛而豐富,因愛而精彩,曾經(jīng)的優(yōu)秀教師,曾經(jīng)的優(yōu)秀輔導(dǎo)員,曾經(jīng)的教學(xué)新秀,曾經(jīng)的優(yōu)秀黨員……有多少個(gè)曾經(jīng),就有多少個(gè)奮斗的足跡。

      昨天的榮譽(yù)已遠(yuǎn),腳下的路還長,當(dāng)了二十二年的教師,去年第一次報(bào)班當(dāng)班主任,對我來說無疑又是一次挑戰(zhàn),或者說一切要從頭再來,我依然有信心,在教育戰(zhàn)線上風(fēng)雨兼程,因?yàn)檫@是心的呼喚,這是愛是奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉……

      謝謝大家!

      第二篇:愛的奉獻(xiàn)演講稿

      愛的奉獻(xiàn)演講稿

      第一篇:

      有位偉人說:“世間最莊嚴(yán)的問題是,我能做什么好事?”是的,人生價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不是取得什么。奉獻(xiàn)比接受更為有福。如果人僅僅為自己勞動(dòng),也許他能夠成為著名的學(xué)者,偉大的智者,卓越的詩人,但是他永遠(yuǎn)也不能成為真正完善和真正偉大的人。你若要為你的意義而歡喜,就必須給這個(gè)世界以意義。利己的人最先滅亡。他自己活著,并且為自己而生活。如果他的這個(gè)“我”被損壞了,那他就無法生存了。僅僅一個(gè)人獨(dú)善其身,那實(shí)在是一種浪費(fèi)。上天生上我們,是要把我們當(dāng)作火炬,不是照亮自己,而是普照世界;

      因?yàn)槲覀兊牡滦猩胁荒芡萍八?,那就等于沒有一樣。

      汶川、玉樹大地劇烈的顫抖,撕裂我們的胸膛,無法抑制的淚流,掛滿了中國的臉龐。多少親人在地動(dòng)山搖的瞬間骨肉分離,家毀人亡。多少孩子從得救的那刻起便成了孤兒,失去爹娘。多少個(gè)鮮活的生命掙扎在廢墟下,渴望著生還的最后一線希望。搶救生命,時(shí)不我待,黨中央國務(wù)院第一時(shí)間第一地點(diǎn),把運(yùn)籌帷幄的總指揮部設(shè)在了抗震救災(zāi)的第一線上,這就是愛的奉獻(xiàn)。

      在抗震救災(zāi)中,為餐風(fēng)露宿的親人添一個(gè)賬篷,哪怕是一碗方便面,一瓶礦泉水。為嗷嗷待哺的孤兒添一個(gè)奶瓶,為清理廢墟多一雙手套,多一把鐵鍬。為失去校園的孩子添一張課桌,為受傷的生命送出急需的藥品。這都是愛的奉獻(xiàn)。愛的奉獻(xiàn)來自四面八方,鑄就了我們強(qiáng)大的中國。強(qiáng)就強(qiáng)在民心凝聚,士氣高昂,這是億萬愛心筑起的長城??!永遠(yuǎn)震不垮,推不倒,砸不爛。有錢的

      出錢,有力的出力,讓愛的暖流撫平大地的創(chuàng)傷,讓愛的真情抹去生命的淚光。

      大災(zāi)難中需要愛的奉獻(xiàn),其實(shí),奉獻(xiàn)存在于生活的每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)時(shí)刻,每一個(gè)角落中。就拿我們的學(xué)校來說,我們教師牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,以滿腔的熱情投身到黨的教育事業(yè)之中,對每個(gè)學(xué)生都做到“捧著一顆心來,不帶半根草去”的奉獻(xiàn),對學(xué)生的教育都做到愛心、耐心、恒心。愛心是具有“舐犢情深”的關(guān)愛。無論在生活上,學(xué)習(xí)上都能將愛化作春風(fēng)細(xì)雨,吹拂與滋潤學(xué)生的心房,為師生的溝通架設(shè)一座“心靈之橋”。耐心就是孜孜不倦的教誨,對于差生,更要細(xì)致入微,面批面改。那耐心的奉獻(xiàn)是赤誠的奉獻(xiàn),無私的奉獻(xiàn),崇高的奉獻(xiàn);恒心就是堅(jiān)持不懈的奉獻(xiàn),那奉獻(xiàn)就像火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情;那奉獻(xiàn)象一泓清泉,是長年的流淌,是不計(jì)名利的付出。

      而我們的學(xué)生,他們把愛奉獻(xiàn)學(xué)

      校,好好學(xué)習(xí),天天向上;把愛奉獻(xiàn)班級,齊心協(xié)力,共創(chuàng)輝煌;把愛奉獻(xiàn)老師,認(rèn)真聽課,刻苦學(xué)習(xí);把愛奉獻(xiàn)同學(xué),友好相處,互相幫助;把愛奉獻(xiàn)家庭,溫馨和睦,事事順心;把愛奉獻(xiàn)親人,幸福美滿,共享天倫;把愛奉獻(xiàn)家鄉(xiāng),保護(hù)環(huán)境,文明做人;把愛奉獻(xiàn)祖國,發(fā)憤圖強(qiáng),實(shí)現(xiàn)理想。我們的愛心宣言是“孝心獻(xiàn)給父母,忠心獻(xiàn)給祖國,誠心獻(xiàn)給朋友,愛心獻(xiàn)給社會”。在抗震救災(zāi)中,我們用淚水澆灌希望,用行動(dòng)踐行愛的奉獻(xiàn)。災(zāi)難讓我們情系汶川玉樹,心心相連,我校全體師生踴躍向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐款捐物,譜寫了愛的奉獻(xiàn)的美麗詩篇。每個(gè)人的能力有大小之分,但愛心卻無大小之別,只要我們真誠付出,我們的奉獻(xiàn)就是一種幫助,災(zāi)難中彰顯了我校全體師生的的社會責(zé)任感。而且,我們許多老師和學(xué)生還為醫(yī)院義務(wù)獻(xiàn)血。因?yàn)橛辛嗽煅杉?xì)胞移植技術(shù),世界各地成千上萬患有白血病等疾病的患者,重新燃起了生命的希望。我們愿做

      志愿者,愿意捐獻(xiàn)干細(xì)胞,也就是獻(xiàn)骨髓。其實(shí),它不是想象中的那么可怕,對身體也無害,就是將我們的血液循環(huán)到一個(gè)采集機(jī)器中,機(jī)器自動(dòng)采集,就像獻(xiàn)血一樣。適齡、健康的志愿者捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞后,由于血細(xì)胞數(shù)量減少,會促使骨髓把儲備的白細(xì)胞釋放,并刺激骨髓造血功能,促使血細(xì)胞的生成,不會影響身體健康。在奉獻(xiàn)中,我們一定會獲得了無限的幸福和歡樂。

      是的,奉獻(xiàn)比接受更快樂。如果你在任何時(shí)候,任何地方,你一生中留給人們的都是些美好的東西——鮮花、思想,以及對你的非常美好的回憶,那你的生活將會輕松而愉快。那時(shí)你就會感到所有的人都需要你,這種感覺使你成為一個(gè)心靈豐富的人、精神愉快的人。歷史把那些為了廣大的目標(biāo)而奉獻(xiàn),因而使自己變得高尚的人看作是偉大的人;經(jīng)驗(yàn)則把使最大多數(shù)人幸福的人稱贊為最幸福的人。經(jīng)驗(yàn)顯示,成功多因于赤誠的奉獻(xiàn),而少出于能力。勝利者

      就是把自己身體和靈魂都獻(xiàn)給工作的人。奉獻(xiàn)是一種無意識的播種。壯心欲填海,苦膽為憂天。夜把花悄悄地開放了,卻讓白日去領(lǐng)受謝詞。生命的用途并不在長短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多,卻活了很長久。一個(gè)有德性的人,往往為他的朋友和國家的利益而采取行動(dòng),必要時(shí)乃至犧牲自己的生命。他寧愿捐棄世人所爭奪的金錢榮譽(yù)和一切財(cái)物,只求自己的高尚。不去奉獻(xiàn)的心像沙漠中的不毛之地,吸收一切雨水,卻不滋生草木以方便他人。我們要做春蠶,吃了桑葉就要吐絲,哪怕放在鍋里煮,死了絲還不斷,那是為了給人間添一點(diǎn)溫暖。我們要記得,永遠(yuǎn)要愉快地多給別人,少從別人那里拿取。我們應(yīng)當(dāng)在不同的崗位上,隨時(shí)奉獻(xiàn)自己。因?yàn)橹灰巳朔瞰I(xiàn)一點(diǎn)愛,世界將會變成美好的人間。

      第二篇:

      【陳道明】這一刻,我們的淚眼朝著一個(gè)共同的方向,一個(gè)名叫汶川的地

      【宋春麗】一陣大地劇烈的顫抖,撕裂我們的胸膛,無法抑制的淚流,掛滿了中國的臉龐

      【王剛】多少親人啊,在地動(dòng)山搖的瞬間,骨肉崩離家毀人亡

      【袁立】多少孩子,從得救的那刻起,變成了孤兒,失去爹娘。

      【陶澤如】多少鮮活得生命,掙扎著廢墟下,渴望著生還的最后一線希望。

      【溫玉娟】搶救生命,時(shí)不我待,黨中央國務(wù)院第一時(shí)間、第一地點(diǎn),把運(yùn)籌帷幄的總指揮部設(shè)在了抗震救災(zāi)的第一線上。

      【侯勇】向前!向前!向前!通路!通電!通訊,我親愛的十萬戰(zhàn)友啊,你們從空中、水路、山路,八方突進(jìn),鑿開生存之路,把戰(zhàn)旗插下,生命最需要的地方。

      【陳寶國】這一刻,我們要用悲傷呼喚,呼喚災(zāi)區(qū)最有生命的堅(jiān)強(qiáng)!你在死亡線上,我們就在你們的身旁

      【唐國強(qiáng)】每一分鐘,都在發(fā)起搶救生命的總攻,每一秒鐘,都在與死神直面較量。一分一秒的煎熬,一分一秒的爭奪,為奪回親人心跳的力量。

      【濮存昕】挺住,我的父母,挺住,我的孩子,挺住,我們所有在廢墟下得親人,我們有十三億雙手伸向你啊,一定要把你拉出死亡的魔掌。

      【陳好】別哭,孩子,當(dāng)爺爺奶奶告訴你這句話的時(shí)候,全中國的父母都在你的身旁,你是我們的孩子,一瞬間的災(zāi)難奪去你一生的幸福,孩子,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。

      【濮存昕】別怕,老人家,您的兒女不在了,還有我們在身旁,為您重聚往日的歡樂,為您盡孝,為您繼續(xù)幸福時(shí)光

      【陳道明】我災(zāi)區(qū)的父老鄉(xiāng)親啊,我的姐妹弟兄。來!靠近我們的肩膀,一起向遠(yuǎn)方眺望,哪怕生命的翅膀再沉重,有我們在,一定要讓你飛向陽光!

      【宋春麗】這一刻,親情的中國,集結(jié)起所有愛心的力量,進(jìn)軍巴蜀,進(jìn)軍汶川,進(jìn)軍所有受災(zāi)的地方??!

      【王剛】獻(xiàn)出你的愛心吧,我的朋友,為餐風(fēng)露宿的親人添一個(gè)帳篷,哪怕是一碗方便面,一瓶礦泉水。

      【袁立】獻(xiàn)出你的愛心吧,我的同行,為嗷嗷待哺的嬰兒添一個(gè)奶瓶,為清理廢墟多一雙手套,多一把鐵鍬。

      【溫玉娟】獻(xiàn)出你的愛心吧,我的戰(zhàn)友,為失去校園的孩子添一張課桌,為受傷的生命送去急需的藥品吧!

      【陳寶國】獻(xiàn)出你的愛心吧,我的海內(nèi)外同胞們!一方有難,八方支援,支持災(zāi)區(qū),就是支持我們自己!因?yàn)槲覀兪请x災(zāi)區(qū)最近最親的親人

      【唐國強(qiáng)】來吧,災(zāi)區(qū)需要我們,我們是災(zāi)區(qū)人民身后的祖國,今天的中國,是強(qiáng)大的中國,強(qiáng)就強(qiáng)在民心凝聚士氣高昂,這是億萬愛心筑起的長城啊,永遠(yuǎn)推不垮,震不倒,砸不爛!

      【侯勇】來吧!有錢出錢,有力出力,讓愛的暖流撫平大地的創(chuàng)傷。

      【陳好】來吧!有錢出錢,有力出力,讓愛的真情抹去生命的淚光。

      【濮存昕】愛,在這一刻現(xiàn)出來,這不需要理由也沒有理由,因?yàn)槲覀兺谝粋€(gè)春天,再大的風(fēng)雨也帶不走所有的陽光。

      【齊】災(zāi)難終將過去,迎接我們的一定是抗震救災(zāi)的全面勝利??!

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      第三篇:愛與奉獻(xiàn) 演講稿

      各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位來賓、朋友們:

      大家好!我是,我今天演講的主題是《愛與奉獻(xiàn)》。

      護(hù)士是一個(gè)特殊的職業(yè),肩負(fù)著偉大而又神圣的使命,穿梭在那沒有硝煙的戰(zhàn)場上,用自己掌握的護(hù)理技術(shù)消除病人的痛苦,用人間博大的情愛去溫暖每位患者的心。人們都說護(hù)士是“白衣天使”,但只有同行們才清楚這天使背后的苦和累。頭戴燕尾帽,身穿白戰(zhàn)衣,交班、接班、白天、黑夜,打針、發(fā)藥、鋪床、輸液……每天都重復(fù)著相同的內(nèi)容,在枯燥中感受著呵護(hù)生命的快樂;在勞累中把握著生命輪回的航舵。光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,回首護(hù)理崗位上度過的日日夜夜,緊張繁忙中,我們感受著人生百味,重復(fù)勞作中孕育著我們的事業(yè)心和責(zé)任感。

      “接一個(gè)患者、盡一份責(zé)任、獻(xiàn)一份愛心、交一個(gè)朋友”這是我們婦產(chǎn)醫(yī)院全體醫(yī)護(hù)人員的共同心愿;“遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé);鉆研技術(shù)、精益求精、團(tuán)結(jié)協(xié)作”堅(jiān)決維護(hù)醫(yī)院的聲譽(yù),我們責(zé)無旁貸。

      護(hù)士的工作是平凡的,但它同時(shí)又是神圣的,因?yàn)樗墙】档氖拐撸巧南M??!叭种委煟叻肿o(hù)理”——姐妹們,我們的奉獻(xiàn)是何等重要!作為一名白衣天使,面對患者渴求的目光,我們義無反顧;面對工作的一慣平凡,我們從容不迫;面對肩負(fù)的神圣職責(zé),我們兢兢業(yè)業(yè);面對時(shí)代的召喚,我們一往無前。

      朋友們!你知道天使稱號的背后有多少人在無私的奉獻(xiàn)。曾幾何時(shí),我們的英雄們放棄了萬家團(tuán)聚的日子奮戰(zhàn)在“非典”第一線;曾幾何時(shí),我們的顧不上家人的擔(dān)憂和身體的疲乏,即使身懷六甲卻依舊在值班室看到了我們忙碌的身影;曾幾何時(shí),我們的白衣戰(zhàn)士們不怕臟和累,沖鋒在地震災(zāi)區(qū)、拯救生命的第一線?!叭紵约赫樟羷e人”——南丁格爾精神在華夏大地發(fā)揚(yáng)光大永恒。我是一名護(hù)士,我看到了護(hù)士的價(jià)值,體會到了平凡中的偉大,選擇了這一行,我無怨無悔!如果說,無私奉獻(xiàn)精神是白衣天使永恒的追求,那么,愛與奉獻(xiàn)就

      是我無悔的選擇!

      南丁格爾說過,“護(hù)理工作是一門藝術(shù),護(hù)士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手”。是啊,護(hù)理工作是一門精細(xì)的藝術(shù)。它需要用愛心,耐心,細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛,用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命,重新?lián)P起生的風(fēng)帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個(gè)個(gè)家庭重現(xiàn)歡聲笑語。新的形勢對對我們護(hù)理工作提出了更高的要求,我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,善于學(xué)習(xí),不斷完善自己,充實(shí)自己,塑造護(hù)士新形象,實(shí)踐護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變。讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的服務(wù)。護(hù)士的職業(yè),平凡的不能再平凡,普通的不能再普通。但她用情與病人交融,用心靈與患者溝通,用自己的摯愛幫助患者與疾病和死神抗?fàn)?!多年的護(hù)理工作讓我深深體會到,自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出,我的人格同時(shí)在對病人的關(guān)懷、理解和愛中得到了升華。盡管辛勞的痕跡爬上額頭和眼角,但我快樂,因?yàn)槲夷欠轃霟岬膼坌?,拯救著那無助的呻吟與滿臉的痛楚;盡管青春在燃燒中消盡,但我驕傲,因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)患者通過我的護(hù)理,重新?lián)P起生命風(fēng)帆;盡管沒有驚天動(dòng)地豐功偉績,但我自豪,因?yàn)槲易尳】抵匦聯(lián)肀恳粋€(gè)軀體和心靈。姐妹們,讓我們大家一起,用心、用愛、用微笑為生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望。

      我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。然而,我是護(hù)士,我知道,身上肩負(fù)的責(zé)任有多神圣。我知道,我的愛能減輕病人的疼痛;我知道,我的微笑,能滋潤患者的心靈;我知道,我的真誠,會承載千萬個(gè)家庭健康平安的希望!我要感謝我的職業(yè),是它讓我懂得了如何珍愛生命;我要感謝我的職業(yè),是它讓我理解了什么是平凡中的偉大;我要感謝我的職業(yè),是它讓我明白了奉獻(xiàn)才會讓我更加美麗。

      踏著春天的腳步,在歡慶“5,12”護(hù)士節(jié)到來之際,在這里,在婦產(chǎn)醫(yī)院,我莊嚴(yán)宣誓:

      我將永遠(yuǎn)忠實(shí)于護(hù)士事業(yè);

      我將盡全力為患者提供最佳的服務(wù);

      我將遵守諾言保護(hù)他人的隱私權(quán);

      我將成為醫(yī)生忠實(shí)的助手;

      我將不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平與技能并靈活運(yùn)用!

      不管何時(shí)、何地,我將熱情主動(dòng)的為需要我護(hù)理的人服務(wù)!

      我將為全人類的健康與幸福而努力奮斗!

      朋友們,如果我們的醫(yī)院是一棵參天大樹,我們則是與樹干息脈相連的片片綠葉;如果救死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流,我們則是激流中悄悄綻放的朵朵浪花。婦產(chǎn)醫(yī)院能有今天的發(fā)展,婦產(chǎn)醫(yī)院能在人民群眾中樹立良好形象,是我們大家辛勤努力的結(jié)果,是我們?nèi)w醫(yī)務(wù)人員忘我工作無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。創(chuàng)優(yōu)無止境,服務(wù)無窮期。豐碑無語,行勝于言。我們要用無言的行動(dòng),展現(xiàn)婦產(chǎn)醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的人生觀、價(jià)值觀,展現(xiàn)我們報(bào)效社會、報(bào)效人民的責(zé)任感和使命感,為黨和人民醫(yī)療事業(yè)的輝煌,全面打造婦產(chǎn)醫(yī)院的品牌形象,濃墨重彩譜寫救死扶傷的新篇章。

      姐妹們,讓我們在平凡的護(hù)理崗位上,以新的姿態(tài),展示新的風(fēng)貌,創(chuàng)造新的業(yè)績,讓青春在無影燈下煥發(fā)出絢麗的光彩,讓生命因我而精彩!

      最后,祝大家節(jié)日快樂,祝我們的婦產(chǎn)醫(yī)院有更加輝煌的明天!

      也許我們不是合格的女兒,不是合格的母親、妻子,但我絕對可以說我們是合格的職工,是可敬可愛的白衣天使 南丁格爾曾經(jīng)說過:“護(hù)士是沒有翅膀的天使?!碑?dāng)我們接過南丁格爾的神燈走進(jìn)病房時(shí),用她特有的光茫,把病人陰霾的心田照亮,用我們的真誠與愛心,交織成一道強(qiáng)烈的護(hù)身符,撫平了患者的創(chuàng)傷!為患者帶去了光明和希望!傳遞著南丁格爾的精神,我們踏上了愛與奉獻(xiàn)的旅途??

      如今,我在云溪區(qū)人民醫(yī)院的護(hù)士崗位上已經(jīng)堅(jiān)守了()個(gè)年頭,從一個(gè)懵懂少女變成了孩子的媽媽。我才明白,所謂白衣天使,意味著即使你在幾千個(gè)日日夜夜留下了疲憊的身影,呈現(xiàn)給患者的永遠(yuǎn)都是溫暖的微笑和細(xì)微的照料。正如泰戈?duì)査f,“天空中未曾留下翅膀的痕跡,但我已飛過” 謝謝大家

      第四篇:愛的奉獻(xiàn)演講稿

      愛的奉獻(xiàn)演講稿范文

      愛的奉獻(xiàn)演講稿

      有一種關(guān)懷,它常使我們淚流滿面;有一種力量,它能讓我們精神抖擻;這種關(guān)懷,從你我的眼里輕輕釋放;這力量,在你我的指尖悄悄流動(dòng)。那就是奉獻(xiàn)。

      奉獻(xiàn),什么是奉獻(xiàn)?奉獻(xiàn)就是一種不求回報(bào)的給予,奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操,也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界,也蘊(yùn)含著不同的層次。奉獻(xiàn)既表現(xiàn)在國家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,慷慨赴義,也融會和滲透在人們?nèi)粘5墓ぷ骱蜕钪小?/p>

      試想,在印尼海嘯時(shí)沒有世界各地人民的奉獻(xiàn),那群生活在災(zāi)難中的人不知道何時(shí)才能重建自己的家園;試想,沒有當(dāng)年解放軍戰(zhàn)士的奉獻(xiàn),小江珊的生

      命早已被洪水吞沒;試想,沒有蠟燭的奉獻(xiàn),就不會有黑暗中的光明。

      我們是平凡而普通的,平凡的猶如一滴露珠,普通的猶如一片綠葉。但在我們平凡的日子里記載著許多不平凡的事跡,在我們普通的生命里譜寫了許多不普通的樂章。我們沒有慷慨激昂的豪言壯語,沒有驚天地、泣鬼神的英雄壯舉,卻無時(shí)無刻不在用自己無聲的行動(dòng)來證明自己。一滴水雖小,但它能折射出整個(gè)太陽的光芒。

      而愛心則是奉獻(xiàn)的基石,一個(gè)班集體中如果每個(gè)人都獻(xiàn)出自己一點(diǎn)點(diǎn)的愛心,那么這個(gè)集體中就充滿了濃濃的團(tuán)隊(duì)精神;如果在運(yùn)動(dòng)場上大家都盡其所能,那么整個(gè)集體就能做到最好;如果在同學(xué)之間消除隔閡,互相幫助,那么這個(gè)集體必將是優(yōu)秀的。

      在奉獻(xiàn)的同時(shí),你照亮了別人,也體現(xiàn)了自己。奉獻(xiàn)是每個(gè)人應(yīng)具備的品格和精神,奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予。奉獻(xiàn),不動(dòng)聲色地滋潤著這個(gè)世界。我

      們生命中需要奉獻(xiàn)。

      奉獻(xiàn)是神圣的,偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),需要我們奉獻(xiàn)熱血、辛勞、眼淚和汗水。同時(shí)我們自身也需要奉獻(xiàn),在奉獻(xiàn)中完善生命,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,在奉獻(xiàn)中獲得真誠和坦蕩。

      選擇陽光,高山會擁有綠色;選擇奉獻(xiàn),我們會擁有輝煌的明天!

      謝謝大家!

      老師同學(xué)們:

      大家好!我是來自xx級2班的王鼎鈞。今天我演講的題目是“愛的奉獻(xiàn)”。

      如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛,世界將變成美好的明天。人生的真正價(jià)值在于奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)是用愛心和責(zé)任鑄成的一道彩虹,帶給人們溫馨與快樂。

      奉獻(xiàn)需要付出,自私的人永遠(yuǎn)不懂奉獻(xiàn)。有人錯(cuò)誤地認(rèn)為人的奉獻(xiàn)是為了更多地索取,這種人把奉獻(xiàn)當(dāng)作自己謀取私利的工具,而且往往是索取比回報(bào)多,真正意義上的奉獻(xiàn)在于它的無私性。

      社會上人們往往注重于科技的發(fā)展而忽略了文明的建設(shè)。我覺得社會上的發(fā)展都源于無私的奉獻(xiàn)。因此,奉獻(xiàn)在社會建設(shè)的同時(shí)已成為社會進(jìn)步的動(dòng)力。我知道這樣一個(gè)故事:

      在一列火車上一位青年倚窗而坐。他是個(gè)鄉(xiāng)下人。他要到遠(yuǎn)方去上自己夢寐以求的大學(xué)。車廂內(nèi)很熱。青年感到口渴難耐。

      這時(shí)乘務(wù)員推著小車走了過來

      “方便面、火腿腸、可樂”乘務(wù)員大聲反復(fù)叫賣著。青年知道,可樂是一種極奢侈的飲料。爸媽從來沒給自己買過。如今,衣兜里有些自己可以支配的零花錢。猶豫再三,他從衣兜里摸出一張皺巴巴的5元,遞給了乘務(wù)員。

      青年不知道如何開啟這聽飲料。他把可樂拿在手里,顛來倒去地仔細(xì)看了看。最后,他把目光定在了拉環(huán)的位置。遲疑了一會兒,他企圖用手在拉環(huán)的位置把可樂撬開,撬了兩下,無濟(jì)于事便停了下來。這時(shí),對面的婦女對女兒說

      “童童,快把可樂拿給媽媽。”小女孩說“可媽媽,你剛喝了水,怎么又渴了?”快!聽話!”小男孩便從車窗旁邊掛著的塑料袋里拿出了可樂。

      婦女把可樂拿在手中,只聽“砰”地一聲,可樂打開了。隨之,青年的可樂也打開了。婦女微微地笑了一下,喝了一口,就把可樂放在了茶幾上。顯然,她并不渴。

      青年望著這位素不相識的婦女,咧開嘴笑了。在他眼里,婦女的舉動(dòng)是一種小小的善。

      他們以無私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,為社會進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn),被世人稱頌,為社會獻(xiàn)著美麗光芒。其實(shí)還有更多的人在默默地奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)的火焰并沒熄滅。在社會的每一個(gè)角落里,它,曾與我們擦身而過。

      “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”人并非為獲取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂;對人來說,最大的歡樂,最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給

      他人。

      我的演講完了謝謝大家。

      有位偉人說:”世間最莊嚴(yán)的問題是,我能做什么好事?”是的,人生價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不是取得什么。奉獻(xiàn)比接受更為有福。如果人僅僅為自己勞動(dòng),也許他能夠成為著名的學(xué)者,偉大的智者,卓越的詩人,但是他永遠(yuǎn)也不能成為真正完善和真正偉大的人。你若要為你的意義而歡喜,就必須給這個(gè)世界以意義。利己的人最先滅亡。他自己活著,并且為自己而生活。如果他的這個(gè)”我”被損壞了,那他就無法生存了。僅僅一個(gè)人獨(dú)善其身,那實(shí)在是一種浪費(fèi)。上天生上我們,是要把我們當(dāng)作火炬,不是照亮自己,而是普照世界;因?yàn)槲覀兊牡滦猩胁荒芡萍八耍蔷偷扔跊]有一樣。

      汶川、玉樹大地劇烈的顫抖,撕裂我們的胸膛,無法抑制的淚流,掛滿了中國的臉龐。多少親人在地動(dòng)山搖的瞬間骨肉分離,家毀人亡。多少孩子從得

      救的那刻起便成了孤兒,失去爹娘。多少個(gè)鮮活的生命掙扎在廢墟下,渴望著生還的最后一線希望。搶救生命,時(shí)不我待,黨中央國務(wù)院第一時(shí)間第一地點(diǎn),把運(yùn)籌帷幄的總指揮部設(shè)在了抗震救災(zāi)的第一線上,這就是愛的奉獻(xiàn)。

      在抗震救災(zāi)中,為餐風(fēng)露宿的親人添一個(gè)賬篷,哪怕是一碗方便面,一瓶礦泉水。為嗷嗷待哺的孤兒添一個(gè)奶瓶,為清理廢墟多一雙手套,多一把鐵鍬。為失去校園的孩子添一張課桌,為受傷的生命送出急需的藥品。這都是愛的奉獻(xiàn)。愛的奉獻(xiàn)來自四面八方,鑄就了我們強(qiáng)大的中國。強(qiáng)就強(qiáng)在民心凝聚,士氣高昂,這是億萬愛心筑起的長城啊!永遠(yuǎn)震不垮,推不倒,砸不爛。有錢的出錢,有力的出力,讓愛的暖流撫平大地的創(chuàng)傷,讓愛的真情抹去生命的淚光。

      大災(zāi)難中需要愛的奉獻(xiàn),其實(shí),奉獻(xiàn)存在于生活的每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)時(shí)刻,每一個(gè)角落中。就拿我們的學(xué)校來說,我們教師牢記全心全意為人民服務(wù) 的宗旨,以滿腔的熱情投身到黨的教育事業(yè)之中,對每個(gè)學(xué)生都做到”捧著一顆心來,不帶半根草去”的奉獻(xiàn),對學(xué)生的教育都做到愛心、耐心、恒心。愛心是具有”舐犢情深”的關(guān)愛。無論在生活上,學(xué)習(xí)上都能將愛化作春風(fēng)細(xì)雨,吹拂與滋潤學(xué)生的心房,為師生的溝通架設(shè)一座”心靈之橋”。耐心就是孜孜不倦的教誨,對于差生,更要細(xì)致入微,面批面改。那耐心的奉獻(xiàn)是赤誠的奉獻(xiàn),無私的奉獻(xiàn),崇高的奉獻(xiàn);恒心就是堅(jiān)持不懈的奉獻(xiàn),那奉獻(xiàn)就像火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情;那奉獻(xiàn)象一泓清泉,是長年的流淌,是不計(jì)名利的付出。

      而我們的學(xué)生,他們把愛奉獻(xiàn)學(xué)校,好好學(xué)習(xí),天天向上;把愛奉獻(xiàn)班級,齊心協(xié)力,共創(chuàng)輝煌;把愛奉獻(xiàn)老師,認(rèn)真聽課,刻苦學(xué)習(xí);把愛奉獻(xiàn)同學(xué),友好相處,互相幫助;把愛奉獻(xiàn)家庭,溫馨和睦,事事順心;把愛奉獻(xiàn)親人,幸福美滿,共享天倫;把愛奉獻(xiàn)家鄉(xiāng),保護(hù)環(huán)境,文

      明做人;把愛奉獻(xiàn)祖國,發(fā)憤圖強(qiáng),實(shí)現(xiàn)理想。我們的愛心宣言是”孝心獻(xiàn)給父母,忠心獻(xiàn)給祖國,誠心獻(xiàn)給朋友,愛心獻(xiàn)給社會”。在抗震救災(zāi)中,我們用淚水澆灌希望,用行動(dòng)踐行愛的奉獻(xiàn)。災(zāi)難讓我們情系汶川玉樹,心心相連,我校全體師生踴躍向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐款捐物,譜寫了愛的奉獻(xiàn)的美麗詩篇。每個(gè)人的能力有大小之分,但愛心卻無大小之別,只要我們真誠付出,我們的奉獻(xiàn)就是一種幫助,災(zāi)難中彰顯了我校全體師生的的社會責(zé)任感。而且,我們許多老師和學(xué)生還為醫(yī)院義務(wù)獻(xiàn)血。因?yàn)橛辛嗽煅杉?xì)胞移植技術(shù),世界各地成千上萬患有白血病等疾病的患者,重新燃起了生命的希望。我們愿做志愿者,愿意捐獻(xiàn)干細(xì)胞,也就是獻(xiàn)骨髓。其實(shí),它不是想象中的那么可怕,對身體也無害,就是將我們的血液循環(huán)到一個(gè)采集機(jī)器中,機(jī)器自動(dòng)采集,就像獻(xiàn)血一樣。適齡、健康的志愿者捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞后,由于血細(xì)胞數(shù)量減少,會促使骨髓把儲

      備的白細(xì)胞釋放,并刺激骨髓造血功能,促使血細(xì)胞的生成,不會影響身體健康。在奉獻(xiàn)中,我們一定會獲得了無限的幸福和歡樂。

      是的,奉獻(xiàn)比接受更快樂。如果你在任何時(shí)候,任何地方,你一生中留給人們的都是些美好的東西--鮮花、思想,以及對你的非常美好的回憶,那你的生活將會輕松而愉快。那時(shí)你就會感到所有的人都需要你,這種感覺使你成為一個(gè)心靈豐富的人、精神愉快的人。歷史把那些為了廣大的目標(biāo)而奉獻(xiàn),因而使自己變得高尚的人看作是偉大的人;經(jīng)驗(yàn)則把使最大多數(shù)人幸福的人稱贊為最幸福的人。經(jīng)驗(yàn)顯示,成功多因于赤誠的奉獻(xiàn),而少出于能力。勝利者就是把自己身體和靈魂都獻(xiàn)給工作的人。奉獻(xiàn)是一種無意識的播種。壯心欲填海,苦膽為憂天。夜把花悄悄地開放了,卻讓白日去領(lǐng)受謝詞。生命的用途并不在長短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多,卻活了很長久。一個(gè)有德性的

      人,往往為他的朋友和國家的利益而采取行動(dòng),必要時(shí)乃至犧牲自己的生命。他寧愿捐棄世人所爭奪的金錢榮譽(yù)和一切財(cái)物,只求自己的高尚。不去奉獻(xiàn)的心像沙漠中的不毛之地,吸收一切雨水,卻不滋生草木以方便他人。我們要做春蠶,吃了桑葉就要吐絲,哪怕放在鍋里煮,死了絲還不斷,那是為了給人間添一點(diǎn)溫暖。我們要記得,永遠(yuǎn)要愉快地多給別人,少從別人那里拿取。我們應(yīng)當(dāng)在不同的崗位上,隨時(shí)奉獻(xiàn)自己。因?yàn)橹灰巳朔瞰I(xiàn)一點(diǎn)愛,世界將會變成美好的人間。

      第五篇:愛與奉獻(xiàn)演講稿

      我們平凡的工作,在平凡中享受不平凡的樂趣吧!

      ?3.自我成長,做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的老師。

      ?教師者必先強(qiáng)己,育人人者必先律己。教師必須學(xué)會做一名學(xué)習(xí)型的教師,在全面提高自己理論素養(yǎng)、知識水平和業(yè)務(wù)水平上下功夫?!敖o學(xué)生一杯水,教師本身應(yīng)該有一桶水,這句教育名言在今天似乎已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了,現(xiàn)在的教師應(yīng)該像自來水一樣,取之不荊特別是幼兒教師這個(gè)身份,給孩子太多的崇拜和遐想,在他們的眼里,老師是無所不能的,老師是完美無缺的。因此,我們只有不斷學(xué)習(xí),不斷更新自己的知識體系,才能引領(lǐng)孩子認(rèn)識世界。

      ?其次,做一個(gè)快樂的人,也是我不能放棄的。努力工作,并快樂著!

      ?我有一棵責(zé)任心,我希望把我的工作做得很出色,可是同時(shí),我又不愿意投入我的全部,因?yàn)槲乙阉瞰I(xiàn)給我的其他生活,所以,我希望做一個(gè)聰明的老師,快樂的老師!

      ?1.享受工作本身。有人工作是為了生活,有人生活是為了工作。前者太可憐,后者太無私。我覺得,工作,就是生活中的一部分,它和吃飯、睡覺、逛街、******、旅游一樣,是我生活的組成部分。我喜歡像散步******一樣,用很輕松很愉快的心態(tài)來面對我的工作。所以有時(shí)候,雖然忙碌,卻滿心歡喜。有時(shí)候自己都覺得奇怪,好不容易迎來了周末,卻有點(diǎn)失落,哦,原來是想念我的小朋友了,想念和他們相處時(shí)的那份充實(shí),那份簡單的沒有來由的快樂。

      ?2.工作,可以更簡單。就像吳老師說的,要巧干,不要苦干。我的理解是,只有當(dāng)你提高工作效率時(shí),你的付出才與收獲等同。我常常用笨鳥先飛來評價(jià)自己,所以用了比別人多的多的時(shí)間做一些簡單的事情?,F(xiàn)在想想,自己真的很笨,不是笨在智力,而是笨在方法。的確,如果我們在做一件事情之前,能夠花5分鐘來思考,怎么做更快質(zhì)量更高,也許我們就能節(jié)省50分鐘甚至更多的時(shí)間,何樂而不為。

      ?3.享受生活,豐富人生閱歷。我說了,教師這個(gè)崗位,是一個(gè)五彩的舞臺,是我所選也是我所愛,我希望演繹好我的角色,而豐富的知識和閱歷是輕松扮演好這個(gè)角色的保證。我希望在社會這個(gè)更大的舞臺上,我也能夠親歷許多豐富的片段,豐富我的人生經(jīng)驗(yàn)。

      ?做一個(gè)快樂的人,然后做一個(gè)快樂的老師。奉獻(xiàn)不必犧牲,責(zé)任也不必太負(fù)重。這就是我,一個(gè)新時(shí)代的幼兒教師,愿以我的快樂來豐富我的課堂,愿以我的快樂來豐富我的人生!

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