第一篇：擇業(yè)意向調(diào)查問卷

蘭州商學(xué)院學(xué)生擇業(yè)意向調(diào)查問卷

同學(xué)你好！

我是商學(xué)院大二學(xué)生，由于現(xiàn)在我們大學(xué)生面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，所以就我們學(xué)校學(xué)生的擇業(yè)意向展開調(diào)查以便我們能更好做出選擇，明確奮斗目標(biāo)并為之努力。耽誤你十幾分鐘時間，希望你能認(rèn)真填寫，謝謝你的合作?。ㄕ堅谀阏J(rèn)為的選項前打鉤或在橫線上填寫）

1.性別：（1）男（2）女

2.年級：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四

3.戶口：（1）城市（2）農(nóng)村

4.籍貫：（1）甘肅?。?）外省

5.你的專業(yè)是：（1）經(jīng)濟學(xué)（2）管理學(xué)（3）法學(xué)（4）文學(xué)（5）理工學(xué)

6.你的擇業(yè)意向:（若你做了多重準(zhǔn)備，可多選）

（1）考研（2）就業(yè)（3）自主創(chuàng)業(yè)（4）公務(wù)員（5）留學(xué)(6)其他（請說明）

注：若上題你選了（1）請回答第7。8題，若選了（2）請回答第9，10題，若選了（3）請回答第10題.若沒選（1）(2)(3)則不用回答7,8,9,10,題。11-15都須回答

7.你是從什么時候開始準(zhǔn)備考研的？（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四

8.考研初試的各課中你個人覺得哪門課最難？（1）英語（2）數(shù)學(xué)（3）政治（若你非經(jīng)濟管理專業(yè)的學(xué)生可不選）

9.你個人對未來崗位薪金的要求是多少？（1）1000以下（2）1000-2000（3）2000-3000

（4）3000-4000（5）4000-5000（6）5000-6000(7)6000以上

10．你會選擇去哪里就業(yè)或創(chuàng)業(yè)？（1）在自己的家鄉(xiāng)（2）去經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)（3）去相對落后地區(qū)（4）去國外（5）其他

11.面對現(xiàn)在緊張的就業(yè)形勢你的態(tài)度是：

1）非常擔(dān)心，害怕無路可走（2）雖然有些擔(dān)心，但活在當(dāng)下更重要（3）前途光明，沒什么可擔(dān)心（4）沒考慮過，走一步是一步

12.你是如何確定自己未來的目標(biāo)的？（1）自己一直都有明確目標(biāo)（2）跟隨大眾的選擇

（3）聽從父母的要求（4）根據(jù)社會形勢導(dǎo)向（5）其他（請說明）

13.當(dāng)你選擇職業(yè)時你父母的態(tài)度？（1）非常支持（2）堅決反對（3）不太贊成，但仍以你的意愿為主（4）讓你自己選擇，不表態(tài)

14.對自己選擇的職業(yè)了解嗎？（1）非常了解（2）了解一點（3）不太了解（4）一點也不了解

15.擇業(yè)時會選擇與自己的本科專業(yè)相關(guān)的嗎？（1）會（2）不會（3）看情再定

若上題選不會請說明為什么

若以上問題有不當(dāng)之處請見諒，再次感謝你的幫助！

第二篇：大學(xué)生擇業(yè)意向調(diào)查問卷 2

大學(xué)生擇業(yè)意向調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：

你好！我們是2011級營銷2班的同學(xué)，如今，社會對大學(xué)生的要求越來越高，為了更好的了解當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)，為廣大同學(xué)在求職時給予一點幫助及參考意見，我們組織了這次調(diào)查，請根據(jù)實際情況填寫，衷心感謝你的支持與合作！

基本信息：性別：____年級：_______專業(yè)：____________

1.你覺得你的專業(yè)就業(yè)前景如何（）

A 前景廣闊B前景一般C就業(yè)范圍狹窄D不清楚

2.當(dāng)實際就業(yè)情況與你的專業(yè)相沖突或是不對口事，你會選擇（）A堅決專業(yè)對口B與專業(yè)相關(guān)即可C就業(yè)為先，專業(yè)暫不考慮

3.擇業(yè)時考慮的因素<可多選>（）

A專業(yè)B自身興趣C家庭因素D社會工作熱潮E工資、地區(qū)

4.你解當(dāng)前形勢以及有關(guān)法律政策嗎？（）

A十分了解B不太了解C不了解D其他_____

5.你為就業(yè)做過何種準(zhǔn)備？（）

A學(xué)好專業(yè)知識B考取各種證書C提升自身素質(zhì)D其他_____

6.你現(xiàn)在自認(rèn)為有哪些方面還存有不足？<多選>（）

A能力B人脈資源C證書D專業(yè)知識E運氣F物質(zhì)資源

7.你會選擇以下哪種類型的工作？（）

A有挑戰(zhàn)性的B穩(wěn)定、舒適的C能挖掘自我潛質(zhì)的D其他____

8.擇業(yè)時，你會選擇哪種單位類型？（）

A國企B民企C外資D公務(wù)員E自主創(chuàng)業(yè)G其他____

9.擇業(yè)時，你希望你的公司能夠（）

A重視人才B有廣闊的發(fā)展前景C薪資福利好D其他 ________

10.你覺得用人單位最關(guān)心求職者哪些因素？（）

A社會實踐經(jīng)驗B形象C學(xué)歷、畢業(yè)學(xué)校E性格、品德F專業(yè)技能

11.擇業(yè)時，你希望所在就業(yè)地區(qū)在（）

A家鄉(xiāng)及附近B中小城市C一線發(fā)達(dá)城市D其他_______

12.你打算從哪些方面得到就業(yè)信息（）

A導(dǎo)師、親友B網(wǎng)絡(luò)、報刊C招聘會D其他_______

13.在你看來，你就業(yè)目的是（）

A實現(xiàn)自我價值B生存C為進(jìn)來發(fā)展做準(zhǔn)備D滿足自身興趣愛好

第三篇：當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)意向調(diào)查

當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)意向調(diào)查

（一）2009年大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查

為了應(yīng)對嚴(yán)峻的2009年就業(yè)形勢，拓寬2009年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)渠道，教育部聯(lián)合有關(guān)部門積極商討推出四項2009年就業(yè)政策。就業(yè)新政策的提出引起了社會各界廣泛關(guān)注。大學(xué)生如何看待這些 政策對他們2009年就業(yè)形勢的影響?這些新的就業(yè)政策能給他們帶來哪些實惠，同時又能在多大程度上緩解2009年就業(yè)形勢？

54.6%學(xué)子相信教育部2009年大學(xué)生就業(yè)新政策將使自己受惠。63%的人認(rèn)為“鼓勵大學(xué)生到基層就業(yè)，達(dá)到年限代償貸款”等就業(yè)新政策應(yīng)長期實施。中國青年報社會調(diào)查中心通過新浪網(wǎng)教育頻道，對1364名在校大學(xué)生的調(diào)查顯示，35.6%的人相信出臺2009年就業(yè)新政策這些措施能夠幫助大學(xué)生提升就業(yè)能力，降低就業(yè)難度，緩解大學(xué)生們在2009年的就業(yè)壓力。75.1%的人表示僅有政策是不夠的，還要看落實。據(jù)了解，四項就業(yè)新政策主要包括：對在西部和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層單位就業(yè)達(dá)到一定年限的高校畢業(yè)生，由國家代為償還其學(xué)費和助學(xué)貸款;擴大實施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃;加大力度落實部隊征兵更多面向各類院校畢業(yè)生的新政策;擴大招收研究生和普通高校第二學(xué)士學(xué)位的規(guī)模等。調(diào)查顯示，75.1%的大學(xué)生認(rèn)為僅有政策是不夠的，還要看接下來的落實執(zhí)行情況;32.3%的人認(rèn)為就業(yè)最重要的還是自身素質(zhì)，國家政策只是外因;9.2%的人認(rèn)為“新政”針對性強，會在很大程度上緩解就業(yè)壓力;5.8%的人認(rèn)為“新政”很好很及時。63%的人認(rèn)為“鼓勵大學(xué)生到基層就業(yè)，達(dá)到年限代償貸款”最應(yīng)長期實行。調(diào)查顯示，54.6%的受訪者相信“新政”會給自己帶來實惠。其中20.9%的人認(rèn)為國家代償貸款，減輕了自己和家人的經(jīng)濟負(fù)擔(dān);18.8%的人認(rèn)為擴大第二學(xué)士學(xué)位規(guī)模，增加了專業(yè)自主性，可以更好地培養(yǎng)自己的興趣，完善知識結(jié)構(gòu);9.9%的人認(rèn)為考研升本加分，降低了升學(xué)的難度和門檻;7.8%的人認(rèn)為擴大研究生規(guī)模，直接增加自己被錄取的幾率。此外，也有45.4%的人認(rèn)為“新政”對自己的影響不大。

本次調(diào)查顯示，在解決2009年大學(xué)生就業(yè)的問題上，29%的受訪大學(xué)生認(rèn)為要靠社會，社會的需求才是就業(yè)最大的動力;40.1%的人主張靠自己，認(rèn)為政府只是起引導(dǎo)作用，當(dāng)今社會需求變化太快，只有自己掌握真本領(lǐng)才最靠譜;54.2%的人認(rèn)為要靠政府、社會和個人的合力，畢竟結(jié)構(gòu)性矛盾不可能單靠一方解決。調(diào)查中，當(dāng)問及“哪項政策最應(yīng)該長期堅持下去”時，63.0%的人選擇了“鼓勵大學(xué)生到基層就業(yè)，達(dá)到年限代償貸款”;50.4%的人認(rèn)為是“擴大農(nóng)村教師特崗計劃，招3萬學(xué)生西部任教”;23.4%的人選擇了“擴大第二學(xué)士學(xué)位規(guī)模，增加緊缺學(xué)科碩士招生”;22.9%的人認(rèn)為是“部隊預(yù)征新兵，升本考研加分”

考研、考公務(wù)員熱度不減：應(yīng)屆本科畢業(yè)生依然是考研“主力軍”，就業(yè)難則成為眾學(xué)子報考研究生的主因。與此同時，公務(wù)員招考一樣“紅火”，2010中央機關(guān)公務(wù)員考試又創(chuàng)下了歷史新高，招錄比例提高至69∶1。攜筆從戎進(jìn)軍營：為了吸引高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍，國家出臺了一些優(yōu)惠政策，每人最多可獲2.4萬元國家補償，用于補償相應(yīng)學(xué)費或代償助學(xué)貸款。大學(xué)生能夠在軍營中得到歷練，也是人生的一次蛻變，即使復(fù)員之后，也對學(xué)生再就業(yè)有所幫助

（二）2010高校就業(yè)趨勢預(yù)測

（一）大學(xué)生就業(yè)形勢預(yù)測

根據(jù)勞動社會保障部科研所的數(shù)據(jù)顯示：我國在“十一五”期間計劃年均新增勞動力需求總量為1800萬，但“十一五”期間每年新增勞動力供給為2000萬，每年將出現(xiàn)200萬富余勞動力。根據(jù)中國人事科學(xué)研究院《2005中國人才報告》預(yù)計，到2010年我國專業(yè)技術(shù)人才供應(yīng)總量為4000萬，而需求總量為6000萬。以上兩項數(shù)據(jù)表明：我國勞動力總體有富余，但專業(yè)技術(shù)人才仍將出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面，專業(yè)人才需求具體表現(xiàn)在第一、第二和第三產(chǎn)業(yè)上。

第一產(chǎn)業(yè)缺口218萬人

2010年農(nóng)業(yè)科技人才需求可能達(dá)到幾百萬人，但相關(guān)人才供給有限。根據(jù)國務(wù)院頒布的《農(nóng)業(yè)科技發(fā)展綱要（2001-2010）》數(shù)據(jù)顯示，我國共有涉農(nóng)院校43所，在校學(xué)生大約為9萬，教學(xué)和科研人員為3.5萬人，130萬大中專畢業(yè)生中已有80萬離開了農(nóng)業(yè)。預(yù)計到2010年，第一產(chǎn)業(yè)人才缺口將達(dá)到218萬人。

第二產(chǎn)業(yè)缺口1220萬人

我國大學(xué)生中38%為工科類學(xué)生，但是畢業(yè)生人數(shù)還是不夠，振興我國工業(yè)還需大量的工程師，主要集中在IT、微電子、汽車、環(huán)保、系統(tǒng)集成、新材料、新能源與節(jié)能技術(shù)開發(fā)、條碼技術(shù)、鐵路高速客運技術(shù)等領(lǐng)域。預(yù)計到2010年，人才缺口數(shù)字巨大，將達(dá)1220萬人。

第三產(chǎn)業(yè)人才缺口325萬人

該產(chǎn)業(yè)將是擴大就業(yè)崗位最多的部門。一些高端涉外人才需求很大，比如涉外會計、涉外律師、涉外金融服務(wù)、同聲傳譯、電子商務(wù)、數(shù)字媒體、物流、精算和心理咨詢等行業(yè)，都需要大量人才。預(yù)計到2010年，人才缺口預(yù)計在325萬人。

由此可見，我國專業(yè)技術(shù)人才總量還處于供不應(yīng)求的局面，大學(xué)生“就業(yè)難”僅僅為一表象。原因有兩點：第一，作為一名大學(xué)生是否學(xué)有所成，知識和能力結(jié)構(gòu)能否達(dá)到企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，這值得思考；其次，個人就業(yè)意愿和社會意愿存在很大差異。

（三）大學(xué)生擇業(yè)時的幾種心理

1、功利心理

這種求職心理在受過高等教育的大學(xué)生身上常?？梢钥吹?。他們有獲取高收入、高地位的渴求。許多大學(xué)本科生、碩士生、博士生涌向經(jīng)濟特區(qū)，涌向三資企業(yè)，或者是開創(chuàng)民辦科、工、貿(mào)一體的公司，往往出于這種心理。

2、安全心理

所謂安全心理就是指在選擇職業(yè)時有些人往往從職業(yè)的穩(wěn)定性出發(fā)而選擇那些國有制的企業(yè)單位。這種心理在受傳統(tǒng)文化影響較大的求職者身上常常遇到。例如大學(xué)生往往選擇高校、科研單位，認(rèn)為這些地方雖然收入不高，但安全穩(wěn)定；一些大學(xué)生往往選擇國營大、中型企業(yè)，也是出于安全穩(wěn)定的考慮。

3、求閑心理

求閑心理是指在求職擇業(yè)中追求舒適、清閑的心態(tài)。在一些大城市里常有一種怪現(xiàn)象，即有些工作無人愿意干，而有些人無工作干。在北京市的一次招工見面會現(xiàn)場，常常看到許多手持求職證的人在“挑肥揀瘦”地尋求職業(yè)。他們寧可待業(yè)，也不愿去當(dāng)工人。

4、從眾心理

從眾心理在求職擇業(yè)時也會常常遇到。一些大學(xué)生在求職現(xiàn)場尋找熱門職業(yè)，報考的人數(shù)越多，她們對那些職業(yè)的渴求越大。于是人們在求職時紛紛擁擠在“三資”企業(yè)、大飯店及外貿(mào)部門等狹窄的小路上。

5、依賴心理

“在家靠父母，出門靠朋友”，這句流傳很廣的社會俚語也在左右著當(dāng)代大學(xué)生的擇業(yè)心理。很多大學(xué)生在高考填報志愿時就是由家長或老師做的主，臨近畢業(yè)時，這些人又把就業(yè)的希望寄托在學(xué)校和老師身上，懷著“車到山前必有路”的依賴心理。他們一方面也希望找到稱心的工作，另一方面又不愿意自己到處奔波。于是有的向千里之外的家長尋求幫助、有的對職業(yè)左顧右盼，拿不定主意。

（四）導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的原因分析

1、結(jié)構(gòu)性矛盾，供求錯位

1高校專業(yè)設(shè)置與快速變化的市場需求錯位。大學(xué)生認(rèn)為“就業(yè)難”的原因主要是市場供大于求。但是另一個更重要的是我國四年一個周期的高校專業(yè)設(shè)置決定著專業(yè)人才的產(chǎn)出量，大學(xué)生就業(yè)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整以及地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展周期有較大的關(guān)聯(lián)。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的后面帶來的是職業(yè)、職位、崗位的變化。四年前還是社會需求的熱門職業(yè)，四年后變成了滯銷專業(yè)，供給與需求錯位在一定程度上造成了大學(xué)生就業(yè)難的主要原因之一。

2人才結(jié)構(gòu)失衡，供求矛盾加大。近年來的人才市場需求供給情況反映，各技術(shù)等級的勞動力呈現(xiàn)供不應(yīng)求的局面，以機械加工為主的技術(shù)、技能型人才短缺，致使出現(xiàn)了部分工科類大學(xué)生在校期間又到勞動部門開設(shè)的技工培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)拿到技能等級證書。

2、知識沉舊，轉(zhuǎn)化率低

知識經(jīng)濟時代，“知識就是力量”已被轉(zhuǎn)化了的知識才是力量所替代，知識的時效性在快速縮短，50年代大學(xué)生知識能用30年，90年代大學(xué)生知識能用10年，2003年統(tǒng)計，大學(xué)生所學(xué)知識能用3年。我國入世后，這種趨勢愈加明顯。

在對近2000多名已畢業(yè)的大學(xué)生調(diào)查，30%的學(xué)生反映，在校學(xué)習(xí)的知識離市場需求較遠(yuǎn)；計算機專業(yè)學(xué)生講，摩爾定律9個月一個周期，不到社會上學(xué)習(xí)，畢業(yè)后所學(xué)知識多數(shù)都過時了。

3、準(zhǔn)備不足，生涯模糊

我國學(xué)生為了能考上大學(xué)拼命學(xué)習(xí)，上了大學(xué)就不再認(rèn)真學(xué)習(xí)了，對市場變化、社會變化關(guān)心度較低，注意力和精力都應(yīng)付考試了。多數(shù)學(xué)生對職業(yè)目標(biāo)相對模糊，沒有把興趣、愛好與自己所學(xué)專業(yè)很好結(jié)合。

中國有俗語：“人無遠(yuǎn)慮必有近憂”。在“2006年中國大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查”結(jié)果中，60%的大學(xué)生沒有“生涯”概念，更不知道自己的優(yōu)勢和劣勢，對自己適合做什么，不適合做什么，哪些職位能成功，自己潛能有多大一概不知，到了大學(xué)畢業(yè)才“臨時報佛腳”。生涯模糊與準(zhǔn)備不足在一定程度上影響和制約了市場配置成功率。據(jù)國內(nèi)各大城市舉辦大型人才交流會統(tǒng)計，多數(shù)學(xué)生參加人才交流會都有一種“趕集”的感覺，沒目標(biāo)、沒準(zhǔn)備，全憑運氣碰，結(jié)果造成了有意向的沒信心，有信心的準(zhǔn)備不足。大學(xué)生交流會對接成功率一般在 30%。

（五）走出理念滯后的誤區(qū)

理念是核心價值觀，正確的理念帶來正確的行動，正確的行動才會有正確的結(jié)果。大學(xué)生就業(yè)理念受社會各種價值取向的影響，指導(dǎo)就業(yè)理念也存在誤區(qū)：

1、“寧愿出國帶光環(huán)，不在國內(nèi)做職員”，據(jù)不完全統(tǒng)計，我國部分重點院校三分之二學(xué)生畢業(yè)首選出國，不研究家庭、自己所學(xué)專業(yè)是否適應(yīng)和承受力大小，結(jié)果“海歸”變成“海待”。

2、“寧到外企做職員，不到中小企業(yè)做骨干”，在調(diào)查中顯示對就業(yè)單位的選擇傾向上，三資企業(yè)位居榜首，成為大學(xué)生的首選；黨政機關(guān)和事業(yè)單位也是大學(xué)生職業(yè)選擇的重要方面。有1/5的大學(xué)生執(zhí)著于選擇黨政機關(guān)；有1/5的學(xué)生愿意選擇高等院校，還有1/5的學(xué)生愿意選擇科研單位；國有大中型企業(yè)仍受青睞。但是我國就業(yè)市場反映，承受力最大、需求量最大的是中小企業(yè)，我國中小企業(yè)已超過 800萬家，占全國企業(yè)總數(shù)99%，中小企業(yè)發(fā)展空間，提供創(chuàng)造能力平臺，個人職業(yè)發(fā)展機會，以及易于產(chǎn)生成就感等都大于外企和那些大型國有企業(yè)。

3、“創(chuàng)業(yè)不如就業(yè)”，近年來政府鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)出臺了一系列政策，在多方面為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造環(huán)境，而多數(shù)大學(xué)生感到創(chuàng)業(yè)艱難，多方面準(zhǔn)備不夠，缺少充足的勇氣和決心，只有少數(shù)大學(xué)生認(rèn)為就業(yè)找飯碗不如創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展，大樹底下長不出大樹。

4、“就業(yè)難不如再考研”，在校大學(xué)生在就業(yè)難的壓力下，選擇了繼續(xù)讀書，雖不情愿，但別無選擇。社會實踐證明，本、碩、博連讀不利于人才的成長，發(fā)達(dá)國家對一些專業(yè)限制連讀，要求有兩年以上工作經(jīng)驗，允許讀研。人才市場反映，近年來研究生與本科生同時進(jìn)入市場競爭，碩士生找工作成功率也開始下降。

5、大學(xué)生在就業(yè)地域的選擇上，存在著固守大城市、開放地區(qū)，而不愿意去老少邊窮地區(qū)的傾向。相當(dāng)多的大學(xué)生把到沿海開放城市和直轄市作為自己未來安身立命的首選場所，只有極少數(shù)的學(xué)生愿意回偏僻的家鄉(xiāng)。

（六）結(jié)束語

能力是人就業(yè)、從業(yè)的核心支點。當(dāng)今社會已開始從身份社會向能力社會轉(zhuǎn)變，職業(yè)再生能力一直伴隨著大學(xué)生就業(yè)和從業(yè)的職業(yè)生涯始終。提高就業(yè)率要從提高就業(yè)能力入手。我們在日常人才市場運行中發(fā)現(xiàn)，就業(yè)率高的專業(yè)畢業(yè)生和易于找到工作的大學(xué)生，自身的就業(yè)指數(shù)都很強，這些大學(xué)生平時很注重自己適應(yīng)性的培養(yǎng)；按就業(yè)崗位說明書指標(biāo)進(jìn)行修煉；不斷增強自己與目標(biāo)企業(yè)需要的崗位能力；善于挖掘自己從事崗位工作的潛力，這些都屬就業(yè)指數(shù)，把握這些并不斷提升，就業(yè)就變成了快樂事情。

第四篇：關(guān)于大學(xué)生就業(yè)及擇業(yè)意向的調(diào)查問卷

關(guān)于大學(xué)生就業(yè)及擇業(yè)意向的調(diào)查問卷

首先非常感謝你的參與，以下問卷是為研究大學(xué)生就業(yè)及擇業(yè)意向而設(shè)計的，完全用于研究大學(xué)生就業(yè)問題現(xiàn)狀，請您根據(jù)自己的實際情況獨立完成各題。每年此時，是大學(xué)生就業(yè)高峰期，受金融危機的影響以及我國人口的壓力，現(xiàn)今大學(xué)生就業(yè)面臨著更大的壓力和困難，為了更好的了解大學(xué)生就業(yè)形勢和社會各類人才需求情況，特進(jìn)行此次問卷調(diào)查，歡迎踴躍參加。您的如實回答就是我們最好的答案！

您的性別：______________專業(yè)：_______________ 學(xué)院：______________

1.大學(xué)畢業(yè)后你會選擇（）

A.求職B.考研深造C.創(chuàng)業(yè)D.求職考研兩手準(zhǔn)備E.出國F.其他

2.自己做過職業(yè)規(guī)劃嗎？（）

A.是B.否

3.你了解當(dāng)前我國對于大學(xué)生的有關(guān)就業(yè)政策嗎？（）

A.相當(dāng)了解B.不甚了解C.一般般D.一點不了解

4.對自己的就業(yè)前景持什么態(tài)度？（）

A.樂觀B.不樂觀C.走一步是一部D.家長做主

5.你認(rèn)為比較理想的工作單位是那些？(可多選)（）

A.國家機關(guān)或國企B.學(xué)?；蚩蒲袡C構(gòu)C.私營企業(yè)D.醫(yī)院等E.其他

6.你選擇上述單位的原因(可多選)（）

A.家長老師建議B.自己喜歡C.理性的想要發(fā)展自己D.收入好E.專業(yè)對口F.為社會做貢獻(xiàn)

7.你認(rèn)為理想的就業(yè)地區(qū)（）

A.國外B.沿海開發(fā)城市C.北京上海等大城市D.內(nèi)地省會E.國家需要的地方F.不限地區(qū)

8.在擇業(yè)時你會優(yōu)先考慮（）

A發(fā)展機會B.經(jīng)濟收入C.實現(xiàn)個人理想和價值D.專業(yè)取向E.社會需要

9.在能力方面，你認(rèn)為你的優(yōu)勢是(可多選)（）

A.表達(dá)能力B.專業(yè)知識C.團(tuán)隊協(xié)作能力D.創(chuàng)新能力E.綜合分析能力F.其他能力

10.你認(rèn)為證書在你的求職過程中作用如何？（）

A.是能力的證明，很重要B.只對求職的補充，不起決定作用C.完全沒作用

11.如果畢業(yè)后你暫時沒有找到適合你的專業(yè)取向的工作，你會（）

A.從基層做起不斷奮進(jìn)B.通過關(guān)系走人脈渠道C.繼續(xù)深造

D.自主創(chuàng)業(yè)E.投身國家需要的地區(qū)

12.你的擇業(yè)觀念是（）

A.一步到位，固定收入B.先就業(yè)后擇業(yè)C.自主創(chuàng)業(yè)D.無所謂

13.如果你去參加應(yīng)聘，你會選擇哪種方式？（）

A直接向用人單位介紹B.學(xué)校推薦C.走人脈D.寄發(fā)自薦材料 E.其他

14.對于學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)，你最希望獲得哪方面的信息(限選兩項)（）

A.應(yīng)聘技巧B.用人單位信息C.求職心理輔導(dǎo)D.職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo) E.專業(yè)出路F.其他

再次感謝你的作答，祝你能有個圓滿的職業(yè)生涯！

09統(tǒng)計二班 溫麗紅

第五篇：客戶意向調(diào)查問卷

客 戶 意 向 調(diào) 查 問 卷

1、您認(rèn)為商業(yè)地產(chǎn)的投資前景如何？

a 在住宅限購的影響下商用地產(chǎn)將升溫，投資潛力巨大 b 商用地產(chǎn)市場需求有限，投資潛力甚微

2、您認(rèn)為商業(yè)地產(chǎn)的價格走勢將怎樣？

a 持續(xù)走高b 維持平穩(wěn)c 有所下降

3、您是否有意向在近期內(nèi)購買商鋪？

是否

4、您認(rèn)為最具投資價值的物業(yè)形式是：

a 寫字樓b 商鋪c 住宅d 其他

5、您最喜歡投資的商鋪類型是：

a 社區(qū)商鋪b 綜合商業(yè)c 購物中心d 其他

6、您認(rèn)為以下投資商鋪硬性指標(biāo)中，哪三項最重要？

a 位置b 建筑立面c 公共面積裝修d 電梯數(shù)量 e 停車位數(shù)量f 交通狀況g 商鋪價格h 周邊環(huán)境

7、您認(rèn)為以下市場的軟性指標(biāo)中，哪三項最重要？ a 市場經(jīng)營定位b 市場管理c 推廣活動

d 開發(fā)商實力e 配套服務(wù)f 其他

8、您傾向選擇的商鋪面積是：

a 30—50平米以下b 50—80平米c 100平米以上

9、您購買商鋪的目的是：

a 自用b 長期出租c 短期投資d 其他

10、商博城哪些地方讓您印象深刻？

a 建筑外形b 開發(fā)商實力c 管理模式d 經(jīng)營業(yè)態(tài)

11、您希望商博城二期有何業(yè)態(tài)入駐？

a 小商品城b 家居建材延伸c 五金機電d 鈞瓷城 e 服裝批發(fā)f 其他

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