第一篇：新畢業(yè)大學(xué)生思想狀況調(diào)查報(bào)告

新畢業(yè)大學(xué)生思想狀況調(diào)查報(bào)告

今年是公司歷史上接收學(xué)生“人數(shù)最多（815人）、學(xué)校最廣（來自80個(gè)大專院校）、專業(yè)最全”的一次，為了做好學(xué)生的接收工作，人力資源部做了詳細(xì)的安排，制定了嚴(yán)格的工作流程，大學(xué)生報(bào)道工作已圓滿完成。在大學(xué)生報(bào)道期間，人力資源部和團(tuán)委聯(lián)合做了大學(xué)生的思想狀況調(diào)查，共發(fā)放問卷800份，收回728份，收回率95％，其中有效問卷720分，占收回問卷的98.9％。

一、基本情況

本次接收的大學(xué)生中，男生占85.7％；預(yù)備黨員占21％，共青團(tuán)員占78.5％；來自農(nóng)村的學(xué)生共計(jì)516人，占總?cè)藬?shù)的67.8％，是獨(dú)生子女的共計(jì)151人，占總?cè)藬?shù)的21％。大學(xué)生對水電四局了解的途徑中，有62％的學(xué)生是通過網(wǎng)絡(luò)了解的；20％的學(xué)生是從朋友或?qū)W校介紹的；11％的學(xué)生是通過人力資源部到學(xué)校宣講招生時(shí)才了解的。

在“對水電四局的第一印象”的調(diào)查中，均給予了很高的評價(jià)，其中有88％的學(xué)生認(rèn)為公司規(guī)模大、歷史悠久、實(shí)力雄厚，發(fā)展?jié)摿Υ?；?0％的學(xué)生認(rèn)為公司員工素質(zhì)高，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，辦事效率高，有大企業(yè)的風(fēng)范和豪氣；有2％的學(xué)生認(rèn)為公司員工有文化，能以人為本，好接觸，內(nèi)部關(guān)系和諧。

在調(diào)查到工作后的目標(biāo)時(shí)，均表現(xiàn)出極強(qiáng)的自信心和遠(yuǎn)大的理想及奮斗目標(biāo)。其中填寫“項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、總工、公司核心管理 1

者”之類的占20％；填寫“融入團(tuán)體，提高自己能力，展示自己”之類的占62％；填寫“多掙錢，解決家庭困難”之類的占12％，填寫“積累經(jīng)驗(yàn)”之類的占2％。

二、擇業(yè)情況

由于社會競爭的加劇，大學(xué)生在擇業(yè)上更加現(xiàn)實(shí)和理性，擇業(yè)時(shí)不只考慮經(jīng)濟(jì)收入、工作條件、地點(diǎn)等因素，而更多的考慮職業(yè)對自己一生發(fā)展的影響與作用，看重職業(yè)能否幫助實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

在對“擇業(yè)最看重什么”的選擇中，有51.3％的學(xué)生選擇了“企業(yè)未來發(fā)展前景”，其他選擇依次為：“深造機(jī)會多”、“工作條件好，能發(fā)揮才干”、“單位的企業(yè)文化”、“眼下的福利和報(bào)酬”。

在對“除薪酬外，你最看重”的選擇中，有64％的學(xué)生選擇了提高自己能力的機(jī)會和舞臺，其他依次為：“和諧的人際關(guān)系”、“工作的成就感”和“良好的工作環(huán)境”。

在對“一個(gè)人的價(jià)值取決于什么”的選擇中，有72.6％的人選擇了“對社會貢獻(xiàn)的大小”，其他依次為：“人格是否高尚”、“是否干出了一番轟轟烈烈的事業(yè)”、“生活是否舒適、瀟灑”、“社會名望的高低”、“金錢的多少”和“權(quán)力的大小”。

三、工作預(yù)期

從調(diào)查中看，大學(xué)生們對未來工作充滿希望，有足夠的信心迎接工作中的挑戰(zhàn)，均愿意通過努力提高自己的技能，他們絕大部分人認(rèn)為可以從事比較臟、累、苦的工作，通過這些工作的磨

煉，提高自己的能力，實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展，他們有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，更期望有寬闊的舞臺。

在對“成功的最重要因素”調(diào)查中，有41％的學(xué)生選擇了“豐富的工作經(jīng)驗(yàn)”和“吃苦耐勞”，其他依次為：“高尚的個(gè)人品德”、“良好的社會關(guān)系”、“機(jī)遇”、“善于溝通”、“高學(xué)歷高技術(shù)”。

在對“企業(yè)發(fā)展和個(gè)人利益的關(guān)系”調(diào)查中，有95％的學(xué)生選擇了“企業(yè)發(fā)展了，個(gè)人的利益就有保證”。

在對“未來的打算”的調(diào)查中，有88.6％的學(xué)生選擇了“與企業(yè)同呼吸、共奮斗”，有9％的人選擇了“看企業(yè)發(fā)展情況再定”，有1％的學(xué)生選擇了“尋找機(jī)會準(zhǔn)備跳槽”。

在“工作中遇到困難時(shí)，首先求助于誰”的調(diào)查中，選擇率由高到底依次為：“企業(yè)黨政領(lǐng)導(dǎo)”、“同學(xué)或朋友”、“自己一個(gè)人解決”、“團(tuán)干部”。

在對“您出色的表現(xiàn)，需要那些獎勵”的調(diào)查中，有58.3％的學(xué)生選擇了“根據(jù)個(gè)人的專長調(diào)換工作崗位”，其他依次為：“升職”、“加薪”、“公開場合表揚(yáng)”。

在對“提高個(gè)人積極性和創(chuàng)造性的方式”的調(diào)查中，有57％的學(xué)生選擇了“領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可”，其他依次為：“培訓(xùn)機(jī)會”、“挑戰(zhàn)性工作”、“收入提高”、“職位晉升”、“富力改善”。

在對“您對單位的某些方面工作有意見時(shí)的反映方式”的調(diào)查中，有46％的學(xué)生選擇了“向本單位領(lǐng)導(dǎo)反映”，其他依次

為向“公司職能部門”、“通過公司網(wǎng)站或OA系統(tǒng)”向上反映，有6.7％的同學(xué)選擇了“事不關(guān)己，高高掛起”。

四、共青團(tuán)工作

公司共青團(tuán)工作盡管在長期以來形成了良好的基礎(chǔ)，但我們更清醒的認(rèn)識到新形勢下面臨的深刻挑戰(zhàn)：從本質(zhì)上講，挑戰(zhàn)來自三個(gè)方面；一是黨的歷史方位發(fā)生了變化，我們黨從革命黨向執(zhí)政黨轉(zhuǎn)變，從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下的執(zhí)政黨向市場經(jīng)濟(jì)條件下的執(zhí)政黨轉(zhuǎn)變；二是青年的政治意識表達(dá)方式發(fā)生了新變化，也就是青年所具有的政治認(rèn)知、政治態(tài)度和政治信仰的表達(dá)方式發(fā)生了新變化；三是科技進(jìn)步特別是信息技術(shù)發(fā)展對青年的生活方式、行為方式、交流方式和聚集方式帶來了深刻影響。所以，怎樣把公司共青團(tuán)優(yōu)良的歷史資源傳承下去，并在新時(shí)期發(fā)揮更大的作用，使共青團(tuán)組織進(jìn)一步務(wù)求實(shí)效地服務(wù)企業(yè)、服務(wù)青年，關(guān)注企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營，關(guān)注青年職工成長中的熱點(diǎn)問題，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)對團(tuán)組織的扶持力度，增強(qiáng)青年對團(tuán)組織的認(rèn)同感和歸屬感；這是我們企業(yè)共青團(tuán)組織不斷探索和實(shí)踐的過程。

在調(diào)查中，有90％的同學(xué)愿意參加共青團(tuán)組織的各項(xiàng)活動，希望團(tuán)組織能組織各種交流活動和技術(shù)比武活動，更希望共青團(tuán)組織在他們婚姻方面起到牽線搭橋的作用。

五、成家與立業(yè)

成家、立業(yè)是我們每個(gè)人缺一不可的兩件事，立業(yè)是每個(gè)人生存和發(fā)展的根本，成家是為漂泊的心靈找個(gè)歸宿，不管愿不愿意，每個(gè)人都在做，不管你愿望多么強(qiáng)烈，想做好都不容易。在本次活動中，主要結(jié)合本單位實(shí)際，以“成家有利于立業(yè)”的思路展開調(diào)查的。

在關(guān)于“談對象”情況的調(diào)查中，有69.7％的學(xué)生沒有談對象；有26.1％的同學(xué)談對象了，目前對象在兩個(gè)單位或在上學(xué)；有3.4％的同學(xué)談對象了并一塊簽到公司。

對成家和立業(yè)的看法時(shí)，有60％的同學(xué)選擇了“先立業(yè)后成家”，有27％的同學(xué)選擇了“找到如意的伴侶是工作穩(wěn)定的基礎(chǔ)”。

在工作后找對象的方式的調(diào)查中，有60％的同學(xué)選擇了“自己找”，15％的同學(xué)選擇了“單位團(tuán)組織出面組織聯(lián)誼會等形式進(jìn)行牽線搭橋”，有8.6％的同學(xué)選擇了“托朋友找”。

在“工作后最想在那找對象”的調(diào)查中，有35％的學(xué)生選擇了“工作單位”，其他依次為“老家所在地”、“工程所在地”和“老家”。

整個(gè)調(diào)查中，我們感受到了大學(xué)生們充滿朝氣、陽光而又真誠純樸的精神面貌，他們對未來充滿激情和信心，對公司充滿著希望和信任，我們只將調(diào)查結(jié)果原汁原味地進(jìn)行了整理，沒有任何修飾。同時(shí)，我們感覺到公司各級組織，特別是基層組織（如大隊(duì)、中隊(duì)、車間、業(yè)務(wù)部門）在做好人才培養(yǎng)、拴心留人工作中擔(dān)當(dāng)著重要責(zé)任，他們對大學(xué)生走出校門后對社會的全面認(rèn)識將產(chǎn)生直接的影響，因此，全面提高基層組織的能力建設(shè)應(yīng)該是公司隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。

大學(xué)生們走上工作崗位后的心理落差會有多大，能否以更好的心態(tài)進(jìn)入工作狀態(tài)，我們將在半年后再針對性的調(diào)查一次。

人力資源部共青團(tuán)委員會

二〇〇九年八月一日

第二篇：大學(xué)生思想狀況調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生思想狀況調(diào)查問卷報(bào)告

我院為掌握學(xué)生的思想跳動的脈搏，了解大家的所思所想，所憂所慮，所以我們特別組織了本次調(diào)查。

一、學(xué)習(xí)觀 歷經(jīng)十年寒窗苦讀，進(jìn)入大學(xué)以后，同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境由以前的緊張束縛變?yōu)閷捤勺杂?，這種變化也就導(dǎo)致了同學(xué)們學(xué)習(xí)觀念和方式多元化。對考試能正確對待，看重分?jǐn)?shù)，但不把分?jǐn)?shù)當(dāng)成檢驗(yàn)自己的唯一標(biāo)準(zhǔn)，同學(xué)們通過許多課外活動來鍛煉自己的能力，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)更多的知識，但相對寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境使同學(xué)們?nèi)狈W(xué)習(xí)的動力和主動性，因此我們希望在大學(xué)能更加充實(shí)的度過，努力學(xué)好科學(xué)知識，將來報(bào)效祖國，為人民創(chuàng)造更多的財(cái)富。

二、生活觀 通過我們的調(diào)查得出，大學(xué)生現(xiàn)在的生活很平穩(wěn)、快樂，有時(shí)迷茫有時(shí)快樂。在大學(xué)，同學(xué)們的業(yè)余生活很豐富，最大的樂趣是參加各種集體活動，然而在大學(xué)里讓同學(xué)們最頭疼的是未來的就業(yè)情況，但同學(xué)們卻沒有就此迷茫，他們和舍友、同學(xué)們互幫互助、共同進(jìn)步，為了自己的未來努力拼搏。

三、戀愛觀 同學(xué)們認(rèn)為在大學(xué)里的戀愛，應(yīng)順其自然。看中的不是錢與權(quán)，而是對方的人品和能力，當(dāng)他們失戀時(shí)他們很痛苦，通過轉(zhuǎn)移自己的注意力來忘記痛苦，使自己回到現(xiàn)實(shí)生活中來，他們認(rèn)為大學(xué)的戀愛是青春的萌動，是緩解壓力，找的屬于自己的快樂。

四、就業(yè)觀 樹立崇高的職業(yè)理想，重視人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)。職業(yè)活動是人謀生的方式和手段，是人奉獻(xiàn)社會、完善自身的必要條件。大學(xué)生就業(yè)觀不應(yīng)單純地把就業(yè)看成是謀生的手段，更要把就業(yè)視為一生所追求的為社會服務(wù)的事業(yè)，重視人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們都有自己的就業(yè)方向和就業(yè)理想，面對創(chuàng)業(yè)同學(xué)們想抓住每一次機(jī)會，尋找最有力的資源，來更好地服務(wù)與自己。今天的大學(xué)是誠實(shí)守信的大學(xué)生，他們厭惡不遵守約定的人和事。同學(xué)們一致認(rèn)為人才市場的競爭是能力的競爭、是人品的競爭。良好的就業(yè)觀可促使我們更好的就業(yè)和為未來的生活做好準(zhǔn)備和鋪墊。

五、思想政治觀 調(diào)查表明，學(xué)生基本政治態(tài)度和政治觀點(diǎn)正確，普遍認(rèn)為廣泛開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動對黨的自身建設(shè)成效明顯；在堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度、堅(jiān)持馬克思主義在我國意識形態(tài)的指導(dǎo)地位等基本政治態(tài)度上，大多數(shù)學(xué)生保持清醒的認(rèn)識，態(tài)度更趨明確；學(xué)生積極肯定學(xué)校開展先進(jìn)性教育活動所取得的成績；89%的學(xué)生堅(jiān)信“中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心”。大學(xué)生高度關(guān)注與國家和民族利益相關(guān)的大事，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛國主義情感與民族自信心；廣大學(xué)生關(guān)心國內(nèi)外大事，尤為關(guān)注與國家民族榮譽(yù)、利益和國計(jì)民生相關(guān)的重大事件；學(xué)生高度關(guān)注國家安全穩(wěn)定，認(rèn)識判斷比較理性，表現(xiàn)出較強(qiáng)的分析能力。

六 對學(xué)校、學(xué)院團(tuán)委或是輔導(dǎo)員有什么要求或建議嗎？或者你希望得到哪些幫助？

對學(xué)校的建議：同學(xué)們都希望有固定的教室去上晚自習(xí)，使自己能有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境去完成老師留下的作業(yè)。學(xué)校食堂衛(wèi)生應(yīng)該加強(qiáng)，飯價(jià)太高。我們認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該給學(xué)生指明就業(yè)發(fā)展方向并有意識地培養(yǎng)我們的技能。其他暫時(shí)沒有。

對學(xué)生思想政治狀況的基本分析總結(jié)如下：

1、當(dāng)前大學(xué)生政治思想還是比較健康，能夠用正確的政治態(tài)度、政治觀點(diǎn)觀察、分析、思考政治問題，政治評價(jià)比較積極，有較強(qiáng)的政治鑒別力。關(guān)注重大國內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題，表現(xiàn)出較高的政治熱情和思考政治問題的成熟和理智。這說明大學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)收到顯著成效，學(xué)生高度認(rèn)同黨和國家的方針政策，并能站在國家大局的制高點(diǎn)上認(rèn)識重大政治事件。

2、當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值取向體現(xiàn)了自立自強(qiáng)、講究誠信和追求效率的時(shí)代特征，從人生觀、價(jià)值觀來看，大學(xué)生的自我主體意識較強(qiáng)，注重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，主要表現(xiàn)在對自我價(jià)值、自身利益的追求上。

3、學(xué)習(xí)態(tài)度積極，成才期望高。絕大多數(shù)學(xué)生都渴望通過大學(xué)的學(xué)習(xí)來豐富和完善自己，占領(lǐng)就業(yè)上的制高點(diǎn)，贏得發(fā)展上的主動權(quán)，以適應(yīng)社會的競爭。因此，大學(xué)生學(xué)習(xí)動力強(qiáng)勁，學(xué)習(xí)空氣濃厚，學(xué)風(fēng)端正。由于我校地理位置較偏，生源大多來自農(nóng)村，就業(yè)、經(jīng)濟(jì)、學(xué)業(yè)問題成為困擾學(xué)生的“主要問題”，也是他們最為關(guān)心的問題。

第三篇：大學(xué)生思想狀況調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生思想狀況調(diào)查報(bào)告

為了全面、客觀、正確地估價(jià)我系學(xué)生的思想狀況，把握當(dāng)前學(xué)生的思想動態(tài)，不斷增強(qiáng)學(xué)生思想政治工作的適應(yīng)性、有效性和針對性，做好新形勢下學(xué)生思想政治工作。日前，我們采取問卷調(diào)查、座談、個(gè)別談話、典型剖析等方式，對我系學(xué)生的思想狀況進(jìn)行了一次較為深入的調(diào)查了解，本次調(diào)查共涉及全系兩個(gè)年級，十多個(gè)專業(yè)，發(fā)出問卷300份，回收問卷288份，其中有效問卷280份。

一、我系學(xué)生思想狀況評估

隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善，我國高等教育的迅猛發(fā)展，社會對人才的要求越來越高，這給在系大學(xué)生所帶來的沖擊是前所未有的、也是全方位的。社會大環(huán)境的變化也無一例外影響著我系學(xué)生的思想觀念、價(jià)值取向、思維方式和行為方式等。一方面表現(xiàn)出學(xué)生的思想主流是積極的、進(jìn)步的客觀事實(shí)，另一方面也應(yīng)看到，社會和學(xué)系發(fā)生深刻變革帶來了許多復(fù)雜情況和矛盾沖突，大學(xué)生在許多方面還不適應(yīng)，在思想上不可避免地出現(xiàn)一定程度上的迷茫、困惑與混亂，一些可能是帶有方向性的問題。

（一）當(dāng)前形勢下，我系學(xué)生的思想主導(dǎo)方向是積極向上的。

從表面上看，現(xiàn)代大學(xué)生似乎缺少以往的政治熱情，但我們決不能用“政治淡漠”來簡單加以概括，如果說學(xué)生已經(jīng)由盲目的沖動變?yōu)榍谟诶硇运伎?，逐步趨于成熟則更為客觀準(zhǔn)確。他們學(xué)會了運(yùn)用馬克思主義的立場觀戰(zhàn)和方法，結(jié)合中國實(shí)際情況觀察和處理問題，更多地表現(xiàn)出對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，對改革開放、黨的路線方針政策的認(rèn)同。

1、政治觀

我系學(xué)生是比較關(guān)心政治的，他們了解時(shí)事、了解政策的愿望比較強(qiáng)烈，對于一些國內(nèi)外大事，能夠用平和的心態(tài)和發(fā)展的眼光關(guān)注形勢的發(fā)展變化。

（1）對馬克思主義、鄧小平理論的認(rèn)識基本正確。

多數(shù)學(xué)生政治上進(jìn)步較快，能夠接受馬列主義理論、毛澤東思想和鄧小平理論，而且自發(fā)學(xué)習(xí)理論的人數(shù)和要求加入黨組織的人數(shù)日益增多。對于馬克思主義，92%的同學(xué)認(rèn)為馬克思主義理論是科學(xué)理論，科學(xué)的理論只有同實(shí)際結(jié)合起來才能真正發(fā)揮它的無窮力量，但科學(xué)的理論并不是停滯不前的，是需要不斷發(fā)展完善的；在理論學(xué)習(xí)方面，56．３%的同學(xué)自覺地學(xué)習(xí)過鄧小平理論，認(rèn)為鄧小平理論是對馬克思主義的繼承和發(fā)展，是對中國社會主義建設(shè)具有重大的指導(dǎo)意義；有接近３０％的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該成立研究鄧小平理論的學(xué)生社團(tuán)組織。

（2）基本政治立場比較堅(jiān)定。

隨著我國改革開放的深化，社會主義建設(shè)事業(yè)取得巨大成功，高系思想政治教育工作的深入開展，大學(xué)生思想認(rèn)識發(fā)生了明顯的變化。我系有8８．５%的同學(xué)同意“建設(shè)有中國特色的社會主義是中國發(fā)展的必由之路”的說法。領(lǐng)導(dǎo)和道路問題的正確認(rèn)識導(dǎo)致大學(xué)生要求入黨人數(shù)逐漸增多，對加入黨組織表現(xiàn)出極大的熱情，這是大學(xué)生政治上走向成熟的另一個(gè)重要方面。據(jù)調(diào)查，近幾年主動要求加入中國共產(chǎn)黨的學(xué)生比例均在90%以上，（3）對黨的路線方針政策普遍認(rèn)同。

調(diào)查表明，大學(xué)生對黨的方針政策給予了熱情關(guān)注。近年來，大學(xué)生的改革開放意識明顯增強(qiáng)，對祖國建設(shè)取得的偉大成就深感欣慰，認(rèn)識到只有改革才有發(fā)展。他們對社會主義市場經(jīng)濟(jì)感興趣，認(rèn)為這是振興國家經(jīng)濟(jì)的正確選擇。9７．６%的同學(xué)認(rèn)為中國要想富強(qiáng)，必須堅(jiān)持改革開放；88．8%的同學(xué)認(rèn)為建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì)有利于進(jìn)一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力．與此同時(shí)，同學(xué)們也表現(xiàn)出對黨做出的重大決策的基本認(rèn)同：9８．８%的同學(xué)支持黨中央對“法輪功”組織的定性及處理，而且對黨中央能夠高瞻遠(yuǎn)矚及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理“法輪功”組織表示贊嘆。在與同學(xué)談話中了解到，絕大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為雖然腐敗現(xiàn)象還十嚴(yán)重，但黨中央不斷加大了反腐敗的力度，相信經(jīng)過一段時(shí)間的努力，隨著監(jiān)督機(jī)制和相關(guān)法律出臺，腐敗現(xiàn)象一定會得到根本的治理；對祖國統(tǒng)一大業(yè)絕大多數(shù)的學(xué)生認(rèn)為要盡最大努力實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一，但決不能放棄使用武力。

2、人生觀

在我系，雖然大學(xué)生的人生觀方面存在許多問題，但總體上看，大學(xué)生人生追求的基本心態(tài)還是積極的，立志成材，全面鍛煉，爭取有所作為是大學(xué)生人生觀的基本點(diǎn)。

（1）自立、自強(qiáng)和競爭意識明顯增強(qiáng)，目前，學(xué)生做家教的現(xiàn)象十分普遍，還有相當(dāng)一部分學(xué)生能夠利用一切機(jī)會如為企業(yè)發(fā)送宣傳品、做市場調(diào)研、做促銷員等走向社會，在鍛煉自己的同時(shí)，能夠得到一定的報(bào)酬。調(diào)查中，8９．5%的同學(xué)贊成“優(yōu)勝劣汰”是社會發(fā)展的必然產(chǎn)物的觀點(diǎn)；6５%的同學(xué)認(rèn)為“知識是競爭的手段”或“知識是自下而上的工具”；分別有8２．5%和７５．3%的同學(xué)對考試和就業(yè)等一系列競爭行為有信心；９０．8%的同學(xué)認(rèn)為“人生在世要靠自己”。這些說明，大學(xué)生已經(jīng)承認(rèn)了這樣的社會現(xiàn)實(shí)－－當(dāng)前的社會是一個(gè)競爭的社會，以前的優(yōu)越感正在且已經(jīng)為現(xiàn)在的危機(jī)感和緊迫感所代替。

（2）提高自身綜合素質(zhì)的意識明顯增強(qiáng)。

現(xiàn)實(shí)社會需要素質(zhì)較高的大學(xué)生，只有文憑沒有水平難以適應(yīng)社會的需要.。學(xué)生們一致認(rèn)為只有具備較高的綜合素質(zhì)才能更好地適應(yīng)社會，才能使自己有更大的發(fā)展空間。在我系，大學(xué)生努力學(xué)習(xí)全方位鍛煉的勁頭空前高漲，他們表示“現(xiàn)在還是想把功課學(xué)好”、“更希望學(xué)一些諸如經(jīng)濟(jì)管理、計(jì)算機(jī)等實(shí)用技術(shù)”，“讀書熱”、“考本熱”和“社團(tuán)熱”在我系悄然興起。調(diào)查顯示，87%的同學(xué)大部分課余時(shí)間在上自習(xí)或參加各種活動，目前已有200多名大學(xué)生參加了各種學(xué)生社團(tuán)組織。關(guān)于自習(xí)時(shí)間的問題，有的同學(xué)明確提出要求，教學(xué)樓應(yīng)該再晚一些關(guān)燈等。

3、價(jià)值觀

當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀念發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，既不是原來計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下提倡的大公無私、無私奉獻(xiàn)，也不是惟利是圖的極端個(gè)人主義，而是強(qiáng)調(diào)個(gè)人與集體利益的兼顧，奉獻(xiàn)與索取的統(tǒng)一。

（1）價(jià)值目標(biāo)多樣化，帶有明顯的務(wù)實(shí)傾向。

整個(gè)社會價(jià)值觀念的裂變在大學(xué)系里的反映強(qiáng)烈，大學(xué)生的價(jià)值觀念變革同社會價(jià)值觀念的變革一樣，帶有明顯的普遍性、同一性和同步性，價(jià)值取向呈現(xiàn)出多元化和多樣化并向獲取實(shí)惠方向發(fā)展的趨勢。問卷中發(fā)現(xiàn)，在選擇“一生中什么東西最重要”問題時(shí)大學(xué)生的答案是相當(dāng)分散的，把健康排在第一位的同學(xué)比例是最高的（30%左右），知識次之，接下來是理想、金錢、權(quán)力等，原來一直比例很高的理想、信念已經(jīng)不占優(yōu)勢，逐漸退居二線。這種多樣性和務(wù)實(shí)性的價(jià)值取向同我國多種經(jīng)濟(jì)成分、多種分配形式和多元利益主體等體制的出現(xiàn)是相吻合。

（2）擇業(yè)觀念基本正確，順應(yīng)時(shí)代的要求。

大學(xué)生擇業(yè)觀念是他們價(jià)值觀的最好體現(xiàn)。由于社會的進(jìn)步，就業(yè)市場的拓寬和就業(yè)渠道的增多，學(xué)生上大學(xué)，國家包分配的分配體制成為歷史，大學(xué)生中的“鐵飯碗”思想已經(jīng)不復(fù)存在。我系學(xué)生已經(jīng)拋棄了頭腦中的“等、靠、看”的念頭，在選擇職業(yè)時(shí)，不再過多地考慮專業(yè)對口，而是考慮如何實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。調(diào)查中，回答“你如何看待就業(yè)”這一問題時(shí)，78.5%的同學(xué)選擇“自主擇業(yè)，學(xué)系應(yīng)進(jìn)行全面的就業(yè)指導(dǎo)”這一答案，一部分同學(xué)甚至認(rèn)為就業(yè)是個(gè)人的事，不需要國家和學(xué)系負(fù)責(zé)，僅有6.5%的同學(xué)選擇“學(xué)系應(yīng)對學(xué)生就業(yè)全面負(fù)責(zé)”；78.5%的同學(xué)職業(yè)選擇的首要標(biāo)準(zhǔn)是體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

（3）團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有所增強(qiáng)。

多數(shù)學(xué)生認(rèn)為應(yīng)當(dāng)具有集體主義觀念，應(yīng)當(dāng)在主觀與客觀、個(gè)人與社會的協(xié)調(diào)統(tǒng)一中，書寫自己的人生。在個(gè)人、集體和國家三者之間的關(guān)系上，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為個(gè)人利益應(yīng)服從集體和國家利益。46%的同學(xué)認(rèn)為“人的價(jià)值在于奉獻(xiàn)或奉獻(xiàn)應(yīng)大于索取”；65%的同學(xué)贊同實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要達(dá)到“奉獻(xiàn)與索取的統(tǒng)一”的觀點(diǎn)。他們意識到只顧自己，不顧他人，不會為社會認(rèn)可，只為自己著想的人目光短淺，思想狹隘，不會在成材的道路上取得更大的成功。同時(shí)國家和社會也要對樂于奉獻(xiàn)之人有所回報(bào)，盡量滿足其合理需求，這樣的人應(yīng)當(dāng)?shù)玫饺藗兊淖鹬亍?/p>

4、道德觀

經(jīng)過一段時(shí)間的比較和思考，系園的大學(xué)生群體大體上完成了東西方道德標(biāo)準(zhǔn)的否定與肯定，一貫提倡的社會主義道德風(fēng)尚和中華民族的傳統(tǒng)美德正在與西方文化中積極因素逐步融合，形成當(dāng)代大學(xué)生的新型道德觀念。

（1）傳統(tǒng)道德意識的回歸。

前些年，在改革開放過程中西方文化和道德觀念洶涌而來，大學(xué)生從茫然無措到

兼收并蓄。進(jìn)而發(fā)展到對傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的全盤否定，甚至連大學(xué)生自己也感覺到道德的倫喪，真誠的人與人之間關(guān)系的淡漠，似乎每一個(gè)人一夜之間都變成了嚴(yán)格意義上的經(jīng)濟(jì)人。但是，受到5000年文明熏陶的大學(xué)生們并沒有完全醉倒，長期積淀在他們身上的優(yōu)良傳統(tǒng)教育成果喚醒了他們，使他們在揚(yáng)棄的基礎(chǔ)上重新認(rèn)識了中華文明，并且名正言順地接受了，有的同學(xué)主動開始研究代表孔孟之道的儒家思想。調(diào)查中，98.2%認(rèn)為“應(yīng)該大力提倡和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)”；96%的同學(xué)認(rèn)為“待人要真誠”；79.5%的同學(xué)認(rèn)為“自己和同學(xué)關(guān)系融洽”；67%的同學(xué)愿意聽人文類講座。在他們看來，增長才干固然重要，但自身修養(yǎng)也同樣重要。

（2）崇尚理想人格。

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)生的課外讀物中，領(lǐng)袖著作、人物傳記等方面的書籍有逐步增多趨勢，他們?yōu)轭I(lǐng)袖人物的歷史功績而贊嘆，為他們偉大的人格力量所傾倒。89.8%的同學(xué)認(rèn)為“雷鋒精神依然體現(xiàn)時(shí)代特征，應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)”,表明當(dāng)代大學(xué)生們崇尚理想人格,希望自己能為祖國和人民做出貢獻(xiàn)。

（3）追求平等

人人平等是社會發(fā)展和進(jìn)步的一種表現(xiàn)，也是人類追求的一個(gè)目標(biāo)，大學(xué)生在這方面一直是身體力行的。我系大部分學(xué)生來自農(nóng)村和小城鎮(zhèn)，他們的生活條件和經(jīng)濟(jì)狀況與那些來本市及其它大城市的學(xué)生相比窘迫得多，也在一定程度上影響他們的個(gè)性發(fā)展和某一理想的實(shí)現(xiàn),而且在個(gè)別的學(xué)生中心里壓力比較大,但在調(diào)查過程當(dāng)中,我們也深切感受到,他們要求平等意識非常強(qiáng)烈。其中大多數(shù)同學(xué)對考試作弊，“雙選”時(shí)的拉關(guān)系、走后門和找老師提分等現(xiàn)象深惡痛絕，他們認(rèn)為這是一種不正當(dāng)競爭，沒有給他們平行競爭的機(jī)會和權(quán)利，用他們自己的話說“沒有用武之地，有一種被欺騙的感覺”；他們渴望相互理解，渴望被人尊重，把這些當(dāng)作追求平等的最高待遇；他們愿意參加有報(bào)酬的社會活動,對所得的勞動報(bào)酬認(rèn)為是合情合理的（如綜合測評加分、家教工資等，）是對他們付出的回報(bào)和承認(rèn)。

5、對學(xué)系的改革觀

我系的大學(xué)生十分關(guān)心學(xué)系的改革和發(fā)展，具有強(qiáng)烈的主人翁意識。在“對學(xué)系你最關(guān)心的是什么”這一問題的回答時(shí)，更多的同學(xué)關(guān)心學(xué)系的前途、聲譽(yù)、教學(xué)質(zhì)量、外語和計(jì)算機(jī)過級等問題；對于后3%制度，有近90%的學(xué)生認(rèn)為這一制度有背于學(xué)生的素質(zhì)教育，不利于學(xué)生身心的健康發(fā)展，應(yīng)徹底修改；對早操有98。6%學(xué)生認(rèn)為這種整齊劃一的管理方式不利于學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，應(yīng)提倡早操內(nèi)容多樣化，學(xué)系應(yīng)為學(xué)生提供更多的鍛煉內(nèi)容和形式，對學(xué)系的發(fā)展前途絕大多數(shù)的學(xué)生在滿懷信心的同時(shí)也不無憂慮，一方面國家和社會如此重視高等教育的發(fā)展，擴(kuò)大了高系的招生規(guī)模，為我系提供了前所未有的發(fā)展空間，特別是大慶將成立大慶大學(xué)后，這無疑是學(xué)系發(fā)展的大好機(jī)會，但又怕學(xué)系沒有競爭實(shí)力，好機(jī)會抓不住等。對于高系后勤社會化問題，部分學(xué)生認(rèn)為怕是換湯不換藥，服務(wù)質(zhì)量提高不上來就大幅度提高費(fèi)用等；雖然一些學(xué)生對教學(xué)、伙食、學(xué)生工作等提出諸如教學(xué)手段落后、伙食質(zhì)量不如去年、管理較嚴(yán)等意見，一方面說明我們的工作還不盡如人意，但從另一個(gè)側(cè)面也反映出學(xué)生關(guān)心學(xué)系的改革和發(fā)展。

（二）目前我系學(xué)生思想中存在的傾向性問題

在充分肯定大學(xué)生主流的前提下，在調(diào)查中我們看到，由于各種因素的影響，大學(xué)生思想認(rèn)識依然存在不容樂觀的問題，集中表現(xiàn)為以下四個(gè)方面：

1、重智育，輕德育。

要想在社會上立足，要想使自己在所發(fā)展，必須依靠真才實(shí)學(xué)，這是社會發(fā)展的客觀存在要求，所以大學(xué)生過多地把注意力和精力投入到專業(yè)知識和衫知識的學(xué)習(xí)中，理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐則少之又少，忽視德育、不注重全面提高素質(zhì)的現(xiàn)象普遍存在，一直未能有效解決。這些直接導(dǎo)致大學(xué)生意識開礦的淡化，一部分學(xué)生政治現(xiàn)任感不強(qiáng)，不愿上政治理論課，不愿意擔(dān)任社會工作央政治上不求進(jìn)步，政治性活動不愿參加，甚至是厭倦和反感。我系大學(xué)生中，18。8%的同學(xué)贊成多黨制或一黨多派；33。3%的同學(xué)贊成少談些主義，多研究些問題和學(xué)管奉行什么主義，只要經(jīng)濟(jì)上去就行的觀點(diǎn)；“趨同論”在我系在大學(xué)生中也頗有一定的市場，37%的同學(xué)認(rèn)為社會主義和資本主義兩種制度正在“逐步融合”。同時(shí)在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，隨著年級的升高，同意上述觀點(diǎn)的學(xué)生比例分別為30%、36%。說明隨著接觸社會的機(jī)會增多，受其負(fù)面影響，大學(xué)生的心態(tài)越來越不平衡，反叛性越來越大，也反襯出德育工作系統(tǒng)性和針對性不強(qiáng)的弱點(diǎn)。

2注重實(shí)惠，缺乏理想。

“小學(xué)進(jìn)行共產(chǎn)主義教育、中學(xué)進(jìn)行社會主義教育、在學(xué)進(jìn)行社會公德教育”的評論是大學(xué)生缺乏遠(yuǎn)大理想的現(xiàn)實(shí)寫真。過去對宏大理想的追求，代之以對更加現(xiàn)實(shí)、更加具體、更能體現(xiàn)個(gè)性的目標(biāo)的選擇。這樣雖有其得增減腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的工作作風(fēng)，得減輕心理壓力等積極的一面，但其生活缺少動力、格調(diào)不高、得過且過等消極因素持影響也不可掉以輕心。我系一部分大學(xué)生參加活動不是以鍛煉能力為目的，僅僅是為了綜合測評加分；由于缺乏明確的目標(biāo)，理論功底不強(qiáng)，不明白人生的真諦，一部分同學(xué)覺得生活沒有意義，處在一種茫然混沌的狀態(tài)中。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，33%的同學(xué)覺得“學(xué)習(xí)無動力、生活無目的、無聊苦悶”；15%的學(xué)生不明白“人活著窨是為了什么”。

3貪圖享樂，怯于奉獻(xiàn)。

拜金主義，享樂主義在部分同學(xué)中產(chǎn)生極大的消極影響。據(jù)調(diào)查，把金錢看作是人生首要目的的比例，近年來大幅度升高，現(xiàn)在占被調(diào)查者中的16。7%。49。7%的同學(xué)認(rèn)為“賺錢是個(gè)人生活的根本前題”。另據(jù)了解，高雖未在大學(xué)系園內(nèi)形成主流，但少數(shù)學(xué)生由于社會是“大款”現(xiàn)象對他們心理的沖擊，已成為系園內(nèi)的“款爺”，上酒樓，下舞廳，玩游戲現(xiàn)象在系園內(nèi)屢禁不止。

4強(qiáng)調(diào)自我，忽視他人。

一些大學(xué)生曲解個(gè)性化教育的真正含義，以為提倡個(gè)性就是自我設(shè)計(jì)、自我實(shí)現(xiàn)，把個(gè)人同集體、個(gè)人與他人的關(guān)系割裂開來，有的竟把個(gè)人利益凌駕于他人和集體利益之上。現(xiàn)在在大學(xué)生的演講稿和話語中運(yùn)用最多的一個(gè)詞匯就是“實(shí)現(xiàn)自我”。為了實(shí)現(xiàn)自我，部分學(xué)生缺少為集體爭光的心理，甚至做出打架斗毆、酗酒賭博等損害班級榮譽(yù)的事情；為了實(shí)現(xiàn)自我，部分學(xué)生喜歡獨(dú)來獨(dú)往，同學(xué)關(guān)系緊張；為了實(shí)現(xiàn)自我，部分同學(xué)出現(xiàn)偷盜、借財(cái)物不還等損害他人利益的現(xiàn)象。自我意識的膨脹使大學(xué)生相信“走自己的路，讓別人去說吧”的意義就在于我想怎么樣，我想干什么就干什么。

二我系大學(xué)生思想變化的特點(diǎn)

當(dāng)代青年學(xué)生的精神面貌發(fā)生了顯著變化，更具有時(shí)代特征。我系大學(xué)生的思想認(rèn)識與全國其他高系的大學(xué)生不同的是，除了具在主體性、開放性、多元性、務(wù)實(shí)性和可塑性等特點(diǎn)外，其選擇性、兩重性和層次性更加突出。正是大學(xué)生思想變化有如此特點(diǎn)，才使人們感覺到大學(xué)生的所作所為令人不可捉摸。

1選擇性

中國的改革開放和高等教育與教學(xué)改革者為大學(xué)生提供了更多的選擇窨和選擇權(quán)利。新的人才下策與國際用人制度的接軌，社會上允許個(gè)人素質(zhì)和能力的充分展現(xiàn)，致使整齊劃一的枷鎖被蛻去，激發(fā)了長期以來一直壓抑在體內(nèi)精神能量和動力。

2兩重性

由于生活在多變復(fù)雜的社會現(xiàn)實(shí)中，學(xué)系思想教育也存在著弱點(diǎn)和不足，加之大學(xué)生正處于思想的半成熟期，思想變化非常之大、非常之快，朝令夕改，多數(shù)大學(xué)生明顯表現(xiàn)出知與行的嚴(yán)重脫節(jié)、觀念與行為的不一致，只注意從大處著眼，不注重從小事做起。這種是非判斷的雙重標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是大學(xué)生思想主體性、多元性、務(wù)實(shí)性選擇性等因素多重作用的結(jié)果，是其它多種特點(diǎn)的集中體現(xiàn)，典型地表現(xiàn)于大學(xué)生的政治原則、意識形態(tài)、價(jià)值傾向和道德信仰等許多方面：他們希望加入中國共產(chǎn)黨，但卻贊成多黨制這些人加入共產(chǎn)黨主要是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人目的，考慮到將來有一個(gè)比他人更優(yōu)越的“雙選”條件，可以選到一個(gè)待遇好的工作單位，為有光明的發(fā)展前任而鋪平道路，至于中國由誰來領(lǐng)導(dǎo)者倒無所謂，只要過的好就行；他們有變革的思想和意識，擁護(hù)改革，支持改革。但當(dāng)改革觸及到切身利益時(shí)，又顧慮行政重重，不理解、不滿意，牢騷滿腹。有的可以由改革的促進(jìn)派變?yōu)楦母锏姆磳ε?，想方設(shè)法阻止改革的進(jìn)程；在思想上，他們認(rèn)同人生價(jià)值在于奉獻(xiàn)，可那是對別人提出的要求，由于社會現(xiàn)實(shí)的影響，一旦在行動上需要自己做出犧牲時(shí)，他們就要左攀右比，瞻前顧后，最終選擇的還是物質(zhì)第一，金錢至上；他們贊同“天下興亡，匹夫有現(xiàn)”的觀點(diǎn)，可卻有一部分同學(xué)相信“人的本性是自私的”，同意“主觀為自己，客觀為他人”的說法這也說明他們思想的不一致性。

3層次性

當(dāng)代大學(xué)生是一個(gè)多層次的多向度群體，無論是在思想水平、道德準(zhǔn)則，還是綜合素質(zhì)、初中能力都差別較大，層次清晰。一是積極進(jìn)取層（占學(xué)生總數(shù)的10—20%），是

學(xué)生中的骨干層，有明確的理想信仰和道德追求，綜合素質(zhì)較高，能力較強(qiáng)，希望早日成材；二是努力前進(jìn)層（占學(xué)生總數(shù)的50—60%），雖有較強(qiáng)的上進(jìn)心，但意志品質(zhì)較弱，注意品行修養(yǎng)，能樂觀地看待生活，心理壓力小，能把握住自己；三是實(shí)惠享樂層（占學(xué)生總數(shù)的10—220%），缺乏遠(yuǎn)大理想和學(xué)習(xí)動力，缺乏政治現(xiàn)任感受和集體榮譽(yù)感，在系期間吃喝玩樂，不思進(jìn)取，享樂主義和極端個(gè)人主義表現(xiàn)突出；四是悲觀消沉層（占學(xué)生總數(shù)的10%左右），悲觀迷茫，思想斗爭激烈，心理壓力過大，個(gè)別的甚至出現(xiàn)心理失衡、悲觀厭世。

基礎(chǔ)部團(tuán)委

2004年3月23日

第四篇：大學(xué)生思想狀況調(diào)查報(bào)告

78k-2思想狀況調(diào)查報(bào)告

1.調(diào)查的目的及意義：

為了深入的了解78k-2大一學(xué)習(xí)生活思想狀況，并針對發(fā)現(xiàn)的問題提出科學(xué)的建議和合適的解決方法，增強(qiáng)思想教育的針對性和實(shí)效性，并幫助大家解決遇到的困難。

2.調(diào)查時(shí)間：2012年9月30日

3.調(diào)查方法：問卷調(diào)查法

4.調(diào)查對象：沈陽藥科大學(xué)78k-2全體學(xué)生

5.樣本情況：

本次調(diào)查共發(fā)放問卷255份，回收238，回收率：93.3%，其中有效問卷230，有效率96.6%，男生77份，女生153份，比例約1：2。

6..調(diào)查結(jié)果:

本次調(diào)查，從多方面對全期隊(duì)學(xué)生進(jìn)行了系統(tǒng)的調(diào)查和分析，發(fā)現(xiàn)絕大部分同學(xué)對于自己四年的大學(xué)生活有詳盡的規(guī)劃，而且對自己的理想也有深入的思考。同學(xué)們也幾乎都能充分有效地利用時(shí)間有學(xué)習(xí)。超過90%的同學(xué)認(rèn)為考試成績能夠檢驗(yàn)平時(shí)的學(xué)習(xí)成果，也有絕少數(shù)同學(xué)由于各方面的壓力而爭取好出成績。由此看來同學(xué)們都能正確的對待考試成績，再次也希望同學(xué)們能放下心中的壓力，且能化壓力為動力。當(dāng)被問及多姿多彩的課余活動時(shí)，同學(xué)們的娛樂方式主要

集中在聽流行歌曲、看電影等，部分女同學(xué)比較喜愛逛街等。同學(xué)們多數(shù)認(rèn)為學(xué)校的課余活動應(yīng)當(dāng)盡量參加，也有部分同學(xué)希望挑選自己喜愛的活動參加。談及課余生活的影響，主要圍繞在可以增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。在當(dāng)下這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們也調(diào)查了同學(xué)們上網(wǎng)的目的。其中只有42.5%的人是用于學(xué)習(xí)和生活，38%的同學(xué)用于欣賞歌曲、小說、電影等，其余19.5%的人用于聊天、網(wǎng)購和網(wǎng)絡(luò)游戲。同時(shí)我們也調(diào)查了對于政治生活的看法。令人欣喜的是近乎100%的同學(xué)希望能夠加入中國共產(chǎn)黨，希望成為共產(chǎn)主義的一員，并且在日常生活中積極關(guān)注國際事物、國內(nèi)新聞，也非常關(guān)心周圍的同學(xué)，熱心助人。對于學(xué)生會、期隊(duì)、班級干部等學(xué)生工作，超過80%的人認(rèn)為很有用，應(yīng)該認(rèn)真做，有14.25%的人認(rèn)為學(xué)生工作挺好的，其余同學(xué)認(rèn)為一般。55%的同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)在的生活狀態(tài)是豐富多彩，充滿生機(jī)的，也有45%的同學(xué)認(rèn)為目前應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，為未來打基礎(chǔ)。但同學(xué)們也覺得當(dāng)前的大學(xué)生活有一定的壓力和苦惱。壓力大多來源于專業(yè)學(xué)習(xí)和未來的就業(yè)，而苦惱重要來自學(xué)習(xí)緊張，競爭激烈，社會競爭激烈，就業(yè)前途未卜。當(dāng)同學(xué)們遇到人際關(guān)系的問題時(shí)85.33%的同學(xué)會跟自己的同學(xué)、朋友傾訴，只有少部分人會與家人或輔導(dǎo)員傾訴。且現(xiàn)在同學(xué)們的經(jīng)濟(jì)支出除了日常消費(fèi)除伙食外主要還是基本的生活消費(fèi)和學(xué)習(xí)消費(fèi)。談及對自己大一生活的評價(jià)，近98%的同學(xué)認(rèn)為是充實(shí)滿意的，還有2%的同學(xué)認(rèn)為是忙碌的。這2%的同學(xué)應(yīng)當(dāng)學(xué)會勞逸結(jié)合，避免過度忙碌。

7.分析原因：

（1）經(jīng)過大一的學(xué)習(xí)生活，學(xué)生都已經(jīng)樹立了自己的人生目標(biāo)，絕大多數(shù)接受問卷的大學(xué)生都表明自己有明確的人生目標(biāo)，至少有一個(gè)大概的方向。且進(jìn)過一段時(shí)間的適應(yīng)與調(diào)整，同學(xué)們對于大學(xué)的學(xué)習(xí)模式和學(xué)習(xí)方法有了一定的掌握，并能正確對待考試和考試成績。當(dāng)也有的同學(xué)迫于各方壓力而爭取成績，希望家長和老師都不要給予學(xué)生過多的壓力，而學(xué)生抗壓能力也有待加強(qiáng)。

（2）網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來臨也進(jìn)而導(dǎo)致了人們的學(xué)習(xí)和娛樂生活。絕大部分的學(xué)生的課余活動都與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)。其中喜歡看書的同學(xué)是比較少的，這讓我們反思多姿多彩的網(wǎng)絡(luò)世界是否可以替代傳統(tǒng)的紙質(zhì)。同學(xué)們對于課外活動還是比較積極，大多數(shù)人是希望從喜歡的活動中體會快樂和增進(jìn)同學(xué)間的友誼，也有少數(shù)同學(xué)想要從有意義的活動中學(xué)到一定的知識，從而增加社會經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)調(diào)查，大多數(shù)同學(xué)上網(wǎng)的目的是查資料和欣賞歌曲、小說、電影等，這就呼應(yīng)了前面提到的。當(dāng)然還有部分人是用與聊天和網(wǎng)購，這應(yīng)該是可以提倡的，節(jié)省金錢，而且便利。當(dāng)然網(wǎng)購還是要節(jié)制，學(xué)會節(jié)儉。也有少數(shù)同學(xué)上網(wǎng)玩網(wǎng)絡(luò)游戲，在完成學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上可以適當(dāng)?shù)耐嬉恍┯螒?，但希望不要沉迷網(wǎng)游。

（3）絕大多數(shù)學(xué)生信仰共產(chǎn)主義，希望成為黨員，并且積極關(guān)注國內(nèi)新聞和國際事物，由此可看出同學(xué)們的政治素養(yǎng)還是比較高的。這也與現(xiàn)代社會的蓬勃發(fā)展和中國共產(chǎn)黨的正確指導(dǎo)相關(guān)。在積極正確的宣傳中，大學(xué)生的政治素養(yǎng)也在不斷提高。

（4）在五彩繽紛的大學(xué)生活中，期隊(duì)、學(xué)生會等學(xué)生工作也是大學(xué)學(xué)習(xí)生活中很重要的一個(gè)組成部分。大部分學(xué)生認(rèn)為學(xué)生工作很有用，應(yīng)當(dāng)盡力做。原因是學(xué)生們逐漸意識到僅僅是科學(xué)知識還不足以適用于未來的工作生活，所以更多是希望鍛煉自己的各方面能力，尤其是與人溝通等人際關(guān)系的能力。這是學(xué)生不斷成長的體現(xiàn)。但在做學(xué)生工作的同時(shí)，不能松懈文化知識的學(xué)習(xí)，顧此失彼就得不償失了。

（5）同學(xué)們對于目前的生活狀態(tài)還是很滿意的，當(dāng)然其中還是存在著壓力和困難。專業(yè)學(xué)習(xí)是壓力的重要組成部分。我校是藥科的專業(yè)院校，對于專業(yè)知識的要求必定會較高，這種學(xué)習(xí)壓力也是有必要的，學(xué)生應(yīng)當(dāng)化壓力為動力。就業(yè)也是同學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)之一。也有部分同學(xué)認(rèn)為人際關(guān)系也是壓力的其中一個(gè)來源。這可能源于大部分同學(xué)是第一次離開家，這種集體生活中的人際關(guān)系還不能太好的處理。當(dāng)然，對于部分同學(xué)家里有經(jīng)濟(jì)困難的，經(jīng)濟(jì)也是個(gè)很大的壓力。

（6）談及大學(xué)生活中的花銷，大部分同學(xué)還是比較節(jié)儉的，大部分金錢都用于基本的生活消費(fèi)。也有個(gè)別同學(xué)花費(fèi)在休閑娛樂的比較多。這源于學(xué)生對于金錢的認(rèn)識和理念。還應(yīng)秉持勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

（7）目前學(xué)生所關(guān)心的主要是學(xué)習(xí)成績、就業(yè)和人際關(guān)系。當(dāng)這其中出現(xiàn)問題，絕大多數(shù)同學(xué)還是選擇向朋友和同學(xué)傾訴。主要因?yàn)榕赂改笧槠鋼?dān)心。但遇到棘手問題還是應(yīng)當(dāng)告知輔導(dǎo)員?，F(xiàn)階段，學(xué)生對于戀愛還是處于好奇階段，家長多半反對在此時(shí)談戀愛。但過分的禁止可能造成反效果。

（8）縱觀同學(xué)們對于自己大一生活的評價(jià)，都還是積極向上的。同學(xué)們對自己的學(xué)習(xí)生活都抱有樂觀積極的態(tài)度。希望能延續(xù)下去。

8.建議與決策

（1）學(xué)習(xí)方面

學(xué)生應(yīng)當(dāng)正確處理和對待學(xué)習(xí)中的問題，并正確對待考試和考試成績。日常學(xué)習(xí)中，探索適合自己的方法，并積極與老師、同學(xué)交流，定會獲得大的收益。多組織有關(guān)鼓勵學(xué)習(xí)的活動也是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的好方法。

（2）未來規(guī)劃

同學(xué)基本上都有對于自己未來的規(guī)劃。每個(gè)人都有對于未來不同的看法。此規(guī)劃應(yīng)當(dāng)從實(shí)際角度出發(fā)，思考適合自己的規(guī)劃。也可詢問老師或輔導(dǎo)員從而找到自己的努力方向。

（3）課余活動

絕大多數(shù)學(xué)生的課余活動都圍繞互聯(lián)網(wǎng)，對此我們都知道，互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，提供我們方便快捷的同時(shí)，也提供了更多的誘惑。有部分同學(xué)平時(shí)喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲來放松自己。任何娛樂方式都應(yīng)適當(dāng)進(jìn)行，切不可在游戲中迷失自己，從而玩物喪志。學(xué)生應(yīng)當(dāng)正確看待網(wǎng)絡(luò)，期隊(duì)也可大力宣傳網(wǎng)絡(luò)的利弊，使同學(xué)們正視網(wǎng)絡(luò)。對于學(xué)校開展的各種課余活動，大家都抱有積極的態(tài)度，這是很好的現(xiàn)象。這

不但是個(gè)人喜好，也是集體榮譽(yù)感的體現(xiàn)。當(dāng)參加活動也應(yīng)當(dāng)斟酌自身的能力。以不影響自己正常的學(xué)習(xí)生活為前提，積極參與活動才是明智之舉。期隊(duì)干部和班級干部在這方面應(yīng)起積極帶動作用。

(4)政治素養(yǎng)

同學(xué)們都積極希望能夠加入中國共產(chǎn)黨，成為共產(chǎn)黨的一員，這還需同學(xué)們提高自身各方面的素質(zhì)以求黨組織的青睞。同學(xué)們在日常生活中應(yīng)注意自身的言行，積極關(guān)注國內(nèi)外大事，用美好的品質(zhì)和知識來武裝自己，用一個(gè)黨員的要求來嚴(yán)格約束自己，盡自己最大的努力完善自身，從而成為共產(chǎn)注意的接班人。已成為入黨積極分子的同學(xué)，更應(yīng)注意自己的一言一行，寫好每階段的思想?yún)R報(bào)，用積極創(chuàng)新的思想激勵自己。

（5）生活狀態(tài)

在大學(xué)中生活主要就是學(xué)習(xí)生活和課余生活。學(xué)習(xí)生活自然就是刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每一堂課和每一份作業(yè)。有些同學(xué)課余會做一些學(xué)生工作，例如期隊(duì)、學(xué)生會或班級工作。同學(xué)們對此都采取很積極的態(tài)度，在鍛煉和提高自身能力的同時(shí)，也希望服務(wù)于同學(xué)。積極磨練自己是好事，但應(yīng)該學(xué)會平衡學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，避免忽視正常的 學(xué)習(xí)。無論在學(xué)習(xí)或課后，同學(xué)們都會遇到一些苦難和苦惱。這就需要同學(xué)們學(xué)會自我調(diào)節(jié)和與他人溝通，遇到問題的做法應(yīng)當(dāng)是積極面對問題從而解決問題。在大學(xué)，家長、老師可能不能幫你解決所有問題，自己解決問題也是大學(xué)生活中要學(xué)習(xí)的一部分。期隊(duì)干部和輔導(dǎo)

員也應(yīng)隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理變化，幫助其解決困難。

9.給我們的啟迪

經(jīng)過一年的生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們也在不斷地成長，不斷地學(xué)習(xí)。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，正確的使用和利用網(wǎng)絡(luò)是同學(xué)們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)加強(qiáng)的。在這個(gè)競爭激烈，社會壓力大的時(shí)代，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)學(xué)會強(qiáng)大自己的內(nèi)心，學(xué)會自我調(diào)節(jié)各種生活中的壓力，也學(xué)會傾聽和傾訴。學(xué)業(yè)仍是作為一個(gè)學(xué)生的本職，學(xué)習(xí)各種社會能力的同時(shí)，不能忽略文化課的學(xué)習(xí)，知識是最大的財(cái)富。新的一學(xué)年開始了，希望同學(xué)們揚(yáng)長避短，不斷地完善自己，創(chuàng)造自己的未來。

第五篇：大學(xué)生黨員思想狀況調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生黨員思想狀況調(diào)查報(bào)告

這次調(diào)查報(bào)告以不記名調(diào)查為主共發(fā)出問卷36份，收回問卷32份，回收率88.8%。在接受問卷調(diào)查的32名大學(xué)生黨員中，男性14人，女性18人；其中大三黨員15人，大四黨員17人。問卷調(diào)查主要圍繞基本情況、理論素養(yǎng)與個(gè)人信仰、行為取向和價(jià)值取向、黨的組織建設(shè)、個(gè)人學(xué)習(xí)態(tài)度各方面的工作等五個(gè)方面展開。在問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，召開了兩個(gè)座談會，一個(gè)是大學(xué)生黨員座談會，聽取了他們對我院的黨建工作和人才隊(duì)伍建設(shè)等方面的意見和建議；另一個(gè)是黨支部書記座談會，聽取了這些同志對大學(xué)生黨員的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面的評價(jià)。現(xiàn)將主要情況報(bào)告如下：

一、大學(xué)生黨員政治思想狀況的主流方面

大學(xué)生黨員政治思想狀況的總體表現(xiàn)為：心理趨于成熟，人心比較穩(wěn)定，心態(tài)基本平衡，主流是積極、健康、向上的。具體表現(xiàn)在：

（一）政治理論觀點(diǎn)基本正確，對黨和國家的大政方針政策高度認(rèn)同。調(diào)查表明，對黨的指導(dǎo)思想、國家根本的政治、經(jīng)濟(jì)制度，對學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想等重大問題，大學(xué)生黨員認(rèn)識是正確的。對政治理論學(xué)習(xí)的態(tài)度是積極的，對黨中央的領(lǐng)導(dǎo)集體充滿信心。通過學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，黨員們對確立和鞏固建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想和信念成效顯著。95%以上的同志認(rèn)識到“馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想是一脈相承的科學(xué)體系”，贊同“‘三個(gè)代表’寫入憲法是馬克思主義理論中國化進(jìn)程中的一個(gè)重要里程碑”、“多黨制不適合中國國情”。調(diào)查還顯示，多數(shù)同志讀過《共產(chǎn)黨宣言》、《改造我們的學(xué)習(xí)》、《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》、《怎樣做一個(gè)共產(chǎn)黨員》等著作，對支部組織的政治理論學(xué)習(xí)也積極參加。這說明絕大多數(shù)大學(xué)生黨員比較注重理論學(xué)習(xí)和黨性修養(yǎng)，也具備了一定的理論素養(yǎng)和一定的理論水平。

（二）政治鑒別力較強(qiáng)，對政治、社會問題的分析趨于冷靜和理性。在問及學(xué)習(xí)鄧小平理論對自己的作用的時(shí)候，60%的黨員認(rèn)為可以幫他們更好的理解國家改革開放政策，20%的認(rèn)為對自己的人生起指導(dǎo)作用，20%的人認(rèn)為可以幫他們對周圍的事物作出更正確的判斷。在問及最厭惡的社會現(xiàn)象是什么時(shí)，大部分人認(rèn)為是腐敗現(xiàn)象。而且對存在問題的解決充滿信心。95%的人認(rèn)為作為黨員是

他們的驕傲。另外，99.5%的黨員認(rèn)為當(dāng)他們遇見違法犯罪行為時(shí)他們會挺身而出，堅(jiān)決制止。由此可以看出，大學(xué)生黨員對政治問題、重大政治事件的看法能站在國家大局的制高點(diǎn)上，既能認(rèn)識到社會的發(fā)展和進(jìn)步，也能發(fā)現(xiàn)存在的不足和問題，很少有非此即彼的簡單判斷，這也充分體現(xiàn)了大學(xué)生黨員認(rèn)識的成熟和善于用發(fā)展的眼光評價(jià)政治、社會問題的理性態(tài)度。

（三）政治視野比較開闊，政治評價(jià)較為積極。調(diào)查顯示，97.8%的同志認(rèn)同“在整個(gè)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期都要堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)”、“建設(shè)社會主義物質(zhì)文明不得以犧牲精神文明為代價(jià)”；98%的同志認(rèn)定黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體“務(wù)實(shí)、愛民，有切實(shí)可行的施政綱領(lǐng)，值得人民的信賴”。這也表明，大學(xué)生黨員已跳出傳統(tǒng)視野，能在更廣闊的背景下看待政治問題，他們在實(shí)踐中已進(jìn)一步認(rèn)識到黨的路線方針政策的正確性，感受到了祖國的發(fā)展與進(jìn)步，對中國改革和發(fā)展的前途充滿信心，其政治態(tài)度的主流與“三個(gè)代表”的契合程度是很高的。

（四）具有積極的人生理念，行為上追求卓越。關(guān)于 “您工作的動力來源”，87%的同志選擇“報(bào)效祖國”，91%的同志選擇 “謀求自己美好生活”，81%的同志為“報(bào)答父母養(yǎng)育之恩”，62%的同志為 “出人頭地”。對“您認(rèn)為對您工作積極性影響最大的是”這個(gè)問題，按選擇的多少依次為“激勵競爭機(jī)制”、“領(lǐng)導(dǎo)重視與否”、“工作環(huán)境好壞”，有3名同志選擇“待遇的高低”。在價(jià)值取向上，56%的同志認(rèn)為實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值主要取決于“對社會貢獻(xiàn)的大小”，44%的人認(rèn)為取決于“對崇高理想的追求”。在行為取向方面，90%以上的同志覺得自己在日常工作和生活中，“講究職業(yè)道德，行為舉止有人格尊嚴(yán)”，20%的同志肯定自己“盡可能地不做違法的事情”。71.3%的同志為自己是一名黨員感到“光榮，并愿意讓別人知道”。從上述問題的回答看，我們認(rèn)為這是大學(xué)生黨員在行為上追求卓越的一種心理表現(xiàn)，他們的人生理念是求實(shí)進(jìn)取和積極向上的。借用古書畫部黨支部書記金運(yùn)昌同志的話說，“他們都有一棵向上的心?！?/p>

（五）追求進(jìn)取務(wù)實(shí)和協(xié)調(diào)并重的價(jià)值選擇，欣賞魚和熊掌兼得的責(zé)任意識。在問及“當(dāng)您遇到違法犯罪行為的現(xiàn)場時(shí)”，47%的同志選擇“挺身而出，堅(jiān)決制止”，而53%的同志選擇“雖然想出面制止，但害怕給自己帶來不必要的麻煩和傷害”。74.6%的同志認(rèn)為“黨員應(yīng)以‘胸懷祖國，服務(wù)人民’為座右銘”，98%的同志認(rèn)為“合法索取與積極奉獻(xiàn)應(yīng)該統(tǒng)一起來”，46%的同志認(rèn)為“個(gè)人利益得不到滿足的情況下所實(shí)現(xiàn)的社會整體利益，是不能長久的?！边@些選擇看似矛盾，但卻明顯地表明，在價(jià)值取向多元化的今天，傳統(tǒng)的價(jià)值觀念受到挑戰(zhàn)，過去那種舍個(gè)人為集體的單向選擇在我們的青年黨員中間也難成共識。既要顧全大家，也要快樂自己；既要國家安全，又要個(gè)人幸福的并存選擇，已成為大家樂意接受的價(jià)值取向。

二、大學(xué)生黨員政治思想上存在的主要問題

通過調(diào)查，我們欣喜地看到了大學(xué)生黨員政治思想的主流一面，但也有一些思想傾向需引起重視。主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

一是有些同志的政治意識有所淡化。在問及大學(xué)生不加入中國共產(chǎn)黨的原因的時(shí)候，部分同學(xué)認(rèn)為受約束，不自由。還有部分人認(rèn)為和個(gè)人成才沒有直接關(guān)系。二是部分同志對深化改革和發(fā)展中出現(xiàn)的一些問題認(rèn)識模糊。很多的同志認(rèn)為黨內(nèi)存在的腐敗 “十分嚴(yán)重，已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象，很難根除”這表示他們對當(dāng)沒有充分的信心；有1名同志甚至認(rèn)為“只能實(shí)現(xiàn)多黨制，才能根除腐敗”。另外，還有2名同志表示目前的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體“雖有一個(gè)切實(shí)可行的施政理念，但是執(zhí)政不力”。三是有些黨員的價(jià)值觀念出現(xiàn)了偏差。涉及到工作動力的來源的時(shí)候，只有部分同志認(rèn)為是報(bào)效祖國。由此可見，有的黨員同志已把自己混同于一般的群眾，淡忘了黨的全心全意為人民服務(wù)，報(bào)效祖國的宗旨。

出現(xiàn)以上問題的主要原因，從主觀上分析，這些大學(xué)生黨員成長在改革開放時(shí)期，沒有經(jīng)過艱苦環(huán)境的鍛煉；學(xué)歷層次高，但黨齡短、馬列主義理論功底較淺，缺乏對黨的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的深入了解，缺乏嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉，抵御市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響、抵制國內(nèi)外腐朽思想文化侵蝕的能力不強(qiáng)。從客觀上講，社會意識多樣化及其思想觀念日趨多元的消極影響，使一些黨員精神世界發(fā)生了不良變化，價(jià)值取向偏離了黨的宗旨和奮斗目標(biāo)；有的支部對黨員的管理教育工作沒跟上，工作中交任務(wù)多，思想教育不夠；強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作多，思想上幫帶少，致使有的同志淡化了黨員意識和黨性觀念。

三、對策與建議

（一）著力強(qiáng)化黨員的理想信念，保持共產(chǎn)黨員的政治本色。隨著社會意識多樣化，人們的思想活動的獨(dú)立性、多樣性、選擇性、差異性日益增強(qiáng)，不可避免地影響和沖擊著黨員尤其是青年黨員的政治思想和價(jià)值觀念。只有加強(qiáng)對黨員的理想信念教育，才能培元固本，增強(qiáng)內(nèi)功和免疫力。一要強(qiáng)化理想信念教育。嚴(yán)格執(zhí)行“三會一課”、“黨員活動日”等制度，深入開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育，中國革命、建設(shè)和改革歷史教育和國情教育，引導(dǎo)黨員正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識國家的前途和命運(yùn)，在科學(xué)比較、深刻思考中做出正確選擇，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念、對馬克思主義的信仰、對黨和政府的信任、對中國特色社會主義的信心。二要加強(qiáng)黨員意識教育。經(jīng)常開展黨的任務(wù)和黨員義務(wù)教育，通過重溫入黨誓詞、過政治生日等活動，探索頒發(fā)黨員證、佩戴黨徽、掛黨員警示牌等形式，不斷強(qiáng)化黨員的身份意識。三要改進(jìn)教育方法，增強(qiáng)有效性?？蓢L試在《故宮人》上開辟黨建專欄，組織收看黨員電教片、舉辦專題培訓(xùn)、請領(lǐng)導(dǎo)和專家授課等形式，以及組織讀書演講、知識競賽、到先進(jìn)單位參觀，讓優(yōu)秀黨員外出考察、掛職鍛煉、崗位輪換等，多管齊下，多層次、多方位、多渠道地提供學(xué)習(xí)教育的立體平臺，增加學(xué)習(xí)教育的時(shí)代感、新鮮感。通過行之有效的形式、扎扎扎實(shí)實(shí)的工作，以及持之以恒的努力，推動廣大黨員自覺做到理想信念堅(jiān)于群眾、思想覺悟高于群眾、能力素質(zhì)強(qiáng)于群眾，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色，永遠(yuǎn)站在時(shí)代前列。

（二）進(jìn)一步架構(gòu)人才建設(shè)的高地和干事業(yè)的平臺，增強(qiáng)大學(xué)生黨員的光榮感和歸屬感。這次調(diào)查中，無論是問卷反映，還是座談會上，大家對院領(lǐng)導(dǎo)重視和使用人才都表示滿意，對我院深厚的文化底蘊(yùn)、比較穩(wěn)定的福利待遇、比較健全的保障制度、比較和諧的內(nèi)部環(huán)境等吸引人才的獨(dú)特優(yōu)勢，給予了積極的評價(jià)。同時(shí)，他們反映，大學(xué)生到我院工作后，也有一個(gè)適應(yīng)期，有一個(gè)從高學(xué)歷到高能力的成長成熟的過程。在這個(gè)過程中，他們也面臨著考驗(yàn)：一方面是要鞏固知識基礎(chǔ)和拓展知識面，一方面要學(xué)習(xí)新知識面與掌握新技能，這兩個(gè)方面如果結(jié)合得好，就能很快地成長成熟起來。反之，這個(gè)過程就可能會很痛苦，甚至于會讓一些同志的意志消沉起來。為此，我們建議：第一，抓住他們的“保質(zhì)期”跨躍式使用。作為知識載體的大學(xué)畢業(yè)生，也有個(gè)“保質(zhì)期”、“黃金期”的問題，今天是可用之才，明天就可能貶值。在問及“您感覺自身價(jià)值在工作中能得到體現(xiàn)嗎”這個(gè)問題時(shí)，回答“得到充分體現(xiàn)”的占15%，“基本得到體現(xiàn)的”占75%，“體現(xiàn)得較少”的占6.2%，僅有1名同志回答“得不到體現(xiàn)”。雖然如此，座談會上，大學(xué)生黨員還是在這方面表現(xiàn)了一種渴望之情，希望不要因?yàn)橘Y歷欠缺而在使用上進(jìn)行限制，而要依據(jù)他們的能力素質(zhì)確定其工作崗位，使之才盡其位，人盡其才。第二，挖掘他們的潛能預(yù)見式使用。人才資源的釋放有一個(gè)過程，一些人由于某種原因可能短時(shí)間內(nèi)無法做出突出成績，剛參加工作不久的大學(xué)畢業(yè)生更是如此。因此，對他們要有足夠的信心，把對他們的使用和培養(yǎng)納入人才梯隊(duì)建設(shè)的軌道，把使用他們的外在資源與潛在資源結(jié)合起來。如對那些經(jīng)過考核論證，的確具有潛質(zhì)的大學(xué)生，可以先放在過渡性的崗位上進(jìn)行鍛煉。第三，發(fā)揮他們的能動性放權(quán)式使用。這次問卷調(diào)查顯示，98%以上的同志認(rèn)為“故宮學(xué)”的提出，“為院里的綜合發(fā)展和科研指明了方向”。順應(yīng)之，可以探索成立故宮學(xué)研究中心或研究院，充分吸納真才實(shí)學(xué)，最大限度地整合人才資源，并通過建立首席專家制、課題負(fù)責(zé)制等形式，將一定范圍的用人權(quán)、財(cái)權(quán)交給首席專家或課題負(fù)責(zé)人，形成一個(gè)以高層次人才為核心、有凝聚力的工作集體，讓那些確具潛質(zhì)，想干事、能干事的大學(xué)生們有事干、干成事，增強(qiáng)他們的歸屬感和光榮感。

（三）進(jìn)一步營造團(tuán)結(jié)和諧的內(nèi)部環(huán)境。問卷顯示，84.5%的同志認(rèn)為，“院應(yīng)該在強(qiáng)化建設(shè)的同時(shí)保護(hù)好大學(xué)生職工，使他們身心健康，這樣院才具備可持續(xù)發(fā)展的潛力?！睂λ麄兊倪@種要求和呼聲，應(yīng)予以積極的回應(yīng)。調(diào)查中我們也感到，絕大多數(shù)大學(xué)生黨員正處在生活和事業(yè)的爬坡和過坎階段。已婚的同志大都上有老下有小，生活負(fù)擔(dān)重；已經(jīng)熟知本職工作性質(zhì)的同志，事業(yè)也不過剛剛起步；新來的同志，迫切需要有人引路指向，等等。這些實(shí)際困難或問題處理不當(dāng)、解決得不好，極易引發(fā)思想問題。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，除個(gè)別同志表示當(dāng)自己遇到困難時(shí)希望向黨組織或同事傾訴外，絕大多數(shù)人更愿意向同學(xué)和朋友傾訴。為什么會出現(xiàn)這種情況，我們雖未做深入的分析，但認(rèn)為應(yīng)該引起足夠的重視。我們建議，要把創(chuàng)造和諧的內(nèi)部環(huán)境作為思想政治工作的主要任務(wù)突出出來，按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近職工的要求，充分關(guān)愛職工，認(rèn)真解決關(guān)系職工切身利

益的突出問題。實(shí)踐證明，體貼暖人心，關(guān)懷出動力，只要把關(guān)心愛護(hù)和排憂解難貫穿始終，努力創(chuàng)造拴心留人的良好環(huán)境，就能凝聚人心，激發(fā)大家的工作干勁和熱情。本次調(diào)查中，大學(xué)生黨員在面對“實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，您最需要組織哪些方面做努力”（可以多選）這個(gè)題目時(shí)，53.1%的同志請求 “幫助爭取科研經(jīng)費(fèi)”，68.7%的同志要求“給予脫產(chǎn)學(xué)習(xí)機(jī)會，特別是出國深造的機(jī)會”，41.2%的同志盼能“解決住房難的問題”，25%的同志希望“解決生活待遇低的問題或其他”。對諸如這樣非常具體的實(shí)際問題和困難，應(yīng)真心實(shí)意、設(shè)身處地地為他們著想，為他們辦實(shí)事、解難題，幫助他們“爬坡過坎”。有些問題和困難可能一時(shí)解決不了，也許辦不到或辦不好，但要心想到、話說到、力盡到，使他們處處感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和組織的溫暖。要重視維護(hù)大學(xué)生職工的知情權(quán)和參與權(quán)，進(jìn)一步廣開言路，定期聽取他們的意見和建議，通過各種行之有效的措施，積極鼓勵他們?yōu)槲以旱慕ㄔO(shè)與發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?！叭耸聝杀华勔粦汀?，要用好用活這兩手，積極引導(dǎo)大學(xué)生職工，以主人翁的姿態(tài)，把故宮當(dāng)家建，把本職當(dāng)事業(yè)，進(jìn)一步激發(fā)大家為實(shí)現(xiàn)我院的奮斗目標(biāo)而建功立業(yè)的熱情和斗志。

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