第一篇：鳳鎮(zhèn)中學(xué) XX年秋季田徑運(yùn)動(dòng)開幕詞

鳳鎮(zhèn)中學(xué) XX年秋季田徑運(yùn)動(dòng)開幕詞

校長： XXX

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、裁判員、運(yùn)動(dòng)員、同學(xué)們：

燦爛金秋，溢彩流光。

洋溢著全校師生的興奮與喜悅，伴著雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，和著近千名同學(xué)及裁判員堅(jiān)實(shí)的腳步，隨著各班嘹亮的口號(hào)，我們XX中學(xué)迎來了新世紀(jì)第X屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的隆重召開。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向精心籌備本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的體育組老師、工作人員、教練員表示誠摯的謝意，向全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員致以親切的問候和良好的祝愿，并向前來觀禮的社會(huì)賢達(dá)、學(xué)生家長表示熱烈的歡迎！

二十一世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì)，是技能的世紀(jì)，是社會(huì)高速發(fā)展的世紀(jì)，更是競爭的世紀(jì)。我們必須擁有良好的心理素質(zhì)、優(yōu)秀的人格素質(zhì)、完備的體能素質(zhì)。今天，我們?cè)谔飶綀錾细偧迹魈?，我們要在社?huì)舞臺(tái)上亮相；今天我們?cè)谔飶綀錾掀床魈?，我們將在時(shí)代大潮中搏擊。體育的精神體現(xiàn)了人類挑戰(zhàn)極限的渴望，激發(fā)了人類與時(shí)俱進(jìn)的潛能。它是我們努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，戰(zhàn)勝困難的決心，迎接成功的自信和擁抱明天的力量。更快、更高、更強(qiáng)的奧林匹克精神早已融進(jìn)了我們的血液，它已成為我們不懈奮斗的力量源泉，它將永遠(yuǎn)鼓舞我們高歌前行。

同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，是祖國的希望，你們肩負(fù)著建設(shè)我們偉大祖國的神圣使命，要完成這一歷史任務(wù)，不僅需要廣博的知識(shí)，更需要強(qiáng)健的體魄。同學(xué)們，正因?yàn)槟銈兩钌畹牡亩眠@

1一點(diǎn)，所以，你們?cè)诶蠋煹男燎诮虒?dǎo)下，不僅勤奮刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，也在堅(jiān)持不懈地鍛煉自己的身體，同時(shí)，也在磨練自己的意志。

我校學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦，是落實(shí)素質(zhì)教育的具體行動(dòng)。其意義在于：一是體現(xiàn)“快樂學(xué)生，幸福老師”的人本理念，通過開展“陽光體育活動(dòng)”，著力營造愉悅、和諧的校園氛圍，使師生在快樂中學(xué)習(xí)，快樂中工作，健康成長；培育成就感、幸福感，激發(fā)師生潛能，增強(qiáng)凝聚力，譜寫我校教育教學(xué)新篇章；二是給同學(xué)們自我管理、自主發(fā)展展示個(gè)性特長提供了舞臺(tái)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是對(duì)同學(xué)們心理素質(zhì)，身體素質(zhì)，體育運(yùn)動(dòng)水平的一次驗(yàn)收，也是對(duì)全體師生組織紀(jì)律性和精神風(fēng)貌的大檢閱。我們深知運(yùn)動(dòng)場上每一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，都是運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)和頑強(qiáng)毅力的結(jié)晶，但我們更懂得它是團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神的具體體現(xiàn)。為使這次運(yùn)動(dòng)會(huì)達(dá)到預(yù)期的目的，我代表大會(huì)組委會(huì)對(duì)全體與會(huì)人員提出以下要求：

希望每位運(yùn)動(dòng)員精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，拼出成績，賽出風(fēng)格，讓青春的活力迸發(fā)在賽場上的每個(gè)角落。發(fā)揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，安全參賽、文明參賽，規(guī)范參賽。賽前作好準(zhǔn)備活動(dòng)，賽中遵守各項(xiàng)規(guī)則，服從裁判。參與就是成功、堅(jiān)持就是勝利。好的名次值得驕傲，而頑強(qiáng)的毅力更是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)良品格的展示，不論比賽成績?nèi)绾?，我們將為每一位在賽場上拼搏的運(yùn)動(dòng)員加油助威。沒有比賽項(xiàng)目的同學(xué)，要服從大會(huì)管理，文明參觀、主動(dòng)服務(wù)，為運(yùn)動(dòng)員搖旗吶喊，加油助威，為爭創(chuàng)精神文明代表隊(duì)、爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級(jí)做出

應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

要求全體裁判員、工作人員忠于職守，樹立安全第一意識(shí)、熱情服務(wù)意識(shí)、嚴(yán)守規(guī)則意識(shí)。做到公正裁判、熱情服務(wù)，為各項(xiàng)競賽創(chuàng)造良好的工作氛圍，保證競賽的順利進(jìn)行。

老師們、同學(xué)們，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們的口號(hào)是：我參與、我鍛煉、我快樂、我幸福！

我相信，有學(xué)校各部門的支持，有全體裁判員、班主任的辛勤工作，有全體同學(xué)“團(tuán)結(jié)、友誼、拼搏、創(chuàng)新”的精神，我們一定能弘揚(yáng)體育道德，奪取體育比賽和精神文明的雙豐收。

最后，預(yù)祝這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功！

謝謝大家！

XX年XX月XX日

第二篇：鎮(zhèn)第十屆田徑運(yùn)動(dòng)大會(huì)開幕詞

***鎮(zhèn)第十屆田徑運(yùn)動(dòng)大會(huì)

開幕詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們、同學(xué)們：你們好！

在這陽光燦爛的日子里，我們歡聚一堂，喜氣洋洋，共同迎接***鎮(zhèn)第十屆田徑運(yùn)動(dòng)大會(huì)。我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對(duì)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位嘉賓的光臨表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！

歲歲年年花一樣，年年歲歲人不同。在振興東北老工業(yè)基地的雄偉藍(lán)圖中，在建設(shè)大大連的激昂腳步中，我們***鎮(zhèn)在&&&區(qū)委、區(qū)政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各部門的直接指導(dǎo)、幫助和大力支持下，經(jīng)過全鎮(zhèn)廣大干部群眾的辛苦努力，全鎮(zhèn)兩個(gè)文明建設(shè)取得了新的成果，城市化建設(shè)水平逐年提高。全鎮(zhèn)人民在物質(zhì)水平不斷提高的同時(shí)，對(duì)豐富多彩、健康向上的文體活動(dòng)有了更高的期盼和追求。我們召開田徑運(yùn)動(dòng)大會(huì)的目的就是要滿足人民的這種需求和愿望，通過不斷追求更高、更快、更強(qiáng)的奧林匹克競技精神，增強(qiáng)體魄、磨練意志，團(tuán)結(jié)拼搏，從而把我們的各項(xiàng)事業(yè)辦好，在&&&區(qū)實(shí)行新的城市管理體制這一重大歷史機(jī)遇中，把握

機(jī)會(huì)，加快發(fā)展，加快向城市化過渡的步伐。

本屆運(yùn)動(dòng)大會(huì)經(jīng)過組委會(huì)、仲裁委員會(huì)、大會(huì)辦事機(jī)構(gòu)等部門和全體運(yùn)動(dòng)員的積極組織、籌備，目前各項(xiàng)工作已經(jīng)就緒，讓我們對(duì)大會(huì)全體工作人員的辛苦努力表示衷心感謝！讓我們本著公正、公平、公開的原則，發(fā)揚(yáng)重在參與的奧運(yùn)精神，以團(tuán)結(jié)、拼搏、不怕困難、戰(zhàn)勝自我的斗志爭取比賽的勝利。希望觀眾對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行熱情鼓勵(lì)和支持，遵守大會(huì)紀(jì)律。

最后，預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)大會(huì)圓滿成功！

2004年6月11日

第三篇：20061124 2006年田徑運(yùn)動(dòng)大會(huì)開幕詞

2006年田徑運(yùn)動(dòng)大會(huì)開幕詞

全體裁判員、運(yùn)動(dòng)員、老師、同學(xué)們：

今天，我們?cè)谶@里隆重舉行泉州三中、泉州旅游職校，一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我謹(jǐn)代表大會(huì)組委會(huì)向全體裁判員和運(yùn)動(dòng)員表示熱烈的祝賀。

體育是生命的動(dòng)力，體育是生活的樂趣，體育是勇氣的象征。源于人類生產(chǎn)勞動(dòng)的體育，歷經(jīng)千百年的發(fā)展，已成為蔚為壯觀的文化現(xiàn)象。它作為人們?cè)鰪?qiáng)體魄，愉悅精神，鍛煉意志，塑造品質(zhì)，交流情感的重要活動(dòng),對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。經(jīng)過幾代人的努力，特別是改革開放以來，中國人在國際體壇上的出色表現(xiàn)，證明了我國的國力和實(shí)力。“東亞病夫”已成歷史，中國已成體育強(qiáng)國。體育已成為凝聚民心，振奮精神，激發(fā)炎黃子孫愛國主義熱情的有效載體，參加體育鍛煉，強(qiáng)身健體，逐漸成為社會(huì)文明衛(wèi)生的重要標(biāo)志。將于2008年在北京召開的奧運(yùn)會(huì)，提出“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”三大理念；它對(duì)于我們即將舉行的校運(yùn)會(huì)也有重要的指導(dǎo)意義：綠色奧運(yùn)要求我們時(shí)時(shí)處處要以綠色思想為指導(dǎo)，注意保護(hù)好泉州僑鄉(xiāng)田徑運(yùn)動(dòng)場的各個(gè)比賽場地，各班的休息處一律要安排到看臺(tái)上，以保護(hù)好綠地，同學(xué)們不能亂丟果皮、礦泉水瓶等?？萍紛W運(yùn)還要求我們注重在校運(yùn)會(huì)中，盡可能地吸收和利用當(dāng)代的科技成果，提高校運(yùn)會(huì)科技含量，同學(xué)們要根據(jù)老師的要求，科學(xué)合理地鍛煉和運(yùn)動(dòng)，以取得最佳的運(yùn)動(dòng)成績；人文奧運(yùn)還要求我們通過參加校運(yùn)會(huì)，讓全體同學(xué)都能從中體悟到一種積極向上的力量和中華民族自強(qiáng)不息的精神，要促進(jìn)人與自然、人與社會(huì)、人的精神與體魄的和諧、全面發(fā)展。

發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)于增強(qiáng)同學(xué)們的身心健康，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們的體育運(yùn)動(dòng)技能和習(xí)慣，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)吃苦耐勞，勇于拼博，敢于進(jìn)取的精神，都具有重要意義。學(xué)校體育是素質(zhì)教育不可或缺的重要組成部分，學(xué)校和班級(jí)開展體育活動(dòng)有利于形成同學(xué)們的集體主義觀念，它是一個(gè)人全面發(fā)展的必備條件，體育活動(dòng)也有利于培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識(shí)，有利于培養(yǎng)同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。

我們要以此倡導(dǎo)健康有益的業(yè)余生活、課余生活，推廣科學(xué)文明的健體理念、強(qiáng)身方法，使更多的師生投身到體育鍛煉中去，使我們都能有頑強(qiáng)的意志、強(qiáng)壯的身體，更好地承擔(dān)起繁重的教育和學(xué)習(xí)任務(wù)；同時(shí)，我們還要把運(yùn)動(dòng)場上那樣一種你追我趕、不甘落后的精神，那樣一種堅(jiān)持不懈、戰(zhàn)勝困難的意志，那樣一種全神貫注、奮力拼搏的態(tài)度，那樣一種有令則行、有禁則止的紀(jì)律性運(yùn)用到教育和學(xué)習(xí)中去，使我校全面素質(zhì)教育工作再上一個(gè)臺(tái)階，學(xué)校希望全體師生要遵守大會(huì)規(guī)程，服從大會(huì)指揮，尊重裁判員的工作，服從班主任的安排，在運(yùn)動(dòng)場上注意安全防護(hù)。今天，我校也聘請(qǐng)了治制副校長和公安干警為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)保駕護(hù)航。

學(xué)校還希望，全體裁判員要愛崗敬業(yè)，認(rèn)真工作，為運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)造公平競爭，有序嚴(yán)格的比賽環(huán)境，提高裁判水平，促進(jìn)運(yùn)動(dòng)成績的提高。學(xué)校希望運(yùn)動(dòng)員要發(fā)揚(yáng)集體主義精神，堅(jiān)持“友誼第一、比賽第二；”勇于拼搏，爭創(chuàng)佳績，為班級(jí)、學(xué)校爭光。我們既提倡挑戰(zhàn)自我、又高度重視運(yùn)動(dòng)安全，同學(xué)們要根據(jù)自己的體力參加各種比賽。我們希望，通過運(yùn)動(dòng)員的不懈努力，提高我?？傮w的運(yùn)動(dòng)水平，同時(shí)要大力弘揚(yáng)優(yōu)良的體育道德風(fēng)尚，堅(jiān)決反對(duì)弄虛作假。同時(shí)更希望，全體同學(xué)提高安全意識(shí)，做文明觀眾，使本屆校運(yùn)會(huì)開得安全、文明、有序、高效。我堅(jiān)信，經(jīng)過全體裁判員、運(yùn)動(dòng)員、大會(huì)工作人員和全體同學(xué)的共同努力，本屆學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)大會(huì)必將辦成上水平，出成績的一次盛會(huì)。

最后，預(yù)祝2006年泉州三中、泉州旅游職校田徑運(yùn)動(dòng)大會(huì)圓滿成功。

謝謝大家！

2006．11．23

第四篇：春季田徑運(yùn)動(dòng)開幕詞

老師們、同學(xué)們：

春回大地、萬物復(fù)蘇，在這陽光明媚的日子里，我校又一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重開幕了。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向我校忠誠教育事業(yè)、辛勤耕耘的園丁們，向積極籌備本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的全體老師致以崇高的敬意！

在過去的一學(xué)年里，我校師生共同努力，圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)校教育管理、辦學(xué)條件等各方面都取得了長足發(fā)展，學(xué)校的社會(huì)聲望也不斷提高。

今天，我們又以滿懷喜悅的心情，迎來了2011年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們都知道，良好的身體素質(zhì)是學(xué)習(xí)、工作的前提和保證，我們舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是希望同學(xué)們能以運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，不斷加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

全體大會(huì)工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)、公平裁判，確保大會(huì)安全順利進(jìn)行；全體運(yùn)動(dòng)員要遵守大會(huì)章程，踴躍參加比賽，賽出風(fēng)格、賽出水平、賽出成績！

最后，預(yù)祝大會(huì)圓滿成功！謝謝大家！

第五篇：麟鳳鎮(zhèn)中心學(xué)校2014年秋季學(xué)期工作總結(jié)

麟鳳鎮(zhèn)中心學(xué)校

2014年秋季學(xué)期教育教學(xué)暨教育科研

工作總結(jié)

麟鳳鎮(zhèn)中心學(xué)校2014年秋季學(xué)期教育教學(xué)工作暨教育科研工作在教育局的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和指導(dǎo)下，以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為育人宗旨，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，全校教職工通力合作，進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，規(guī)范教育行政行為，轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，按質(zhì)按量完成縣教育局對(duì)我校的教育工作目標(biāo)要求。

一、積極參訓(xùn)，認(rèn)真搞好各項(xiàng)學(xué)習(xí)

新的世紀(jì)，新的教育，時(shí)代的不斷進(jìn)步要求教師要不斷地學(xué)習(xí)文化知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)，逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì)，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。我校由于各級(jí)教育部門領(lǐng)導(dǎo)重視，教師觀念有了很大改變，全校呈現(xiàn)教師好學(xué)、樂學(xué)的新局面。在我校經(jīng)費(fèi)比較吃緊的情況下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)毅然決然地安排好各項(xiàng)培訓(xùn)工作，給老師們充電補(bǔ)能的機(jī)會(huì)。正因如此，我校在2014年秋季學(xué)期，各項(xiàng)培訓(xùn)效果明顯。

參加內(nèi)涵發(fā)展觀摩活動(dòng)（重慶）1人；參加云南在昆明舉辦的課堂教學(xué)研討會(huì)2人；參加昭通在鎮(zhèn)雄舉辦的課堂教學(xué)研討會(huì)9人。另外，校內(nèi)在金雞小學(xué)組織內(nèi)涵發(fā)展語文教學(xué)研討活動(dòng)，培訓(xùn)達(dá)44人次；在龍?zhí)列W(xué)組織內(nèi)涵發(fā)展數(shù)

學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)，培訓(xùn)達(dá)43人次。村級(jí)學(xué)校組織各類培訓(xùn)達(dá)300余人次。

二、明確要求，扎實(shí)開展教學(xué)常規(guī)工作

年初，我校召開班子會(huì)議，結(jié)合我校校情修訂了《麟鳳鎮(zhèn)中心學(xué)校教師考評(píng)手冊(cè)》、“六環(huán)”建設(shè)制度，內(nèi)容詳盡、科學(xué)，涉及到每一個(gè)方面，這給教師考評(píng)提供了科學(xué)依據(jù)，也為教師工作指明了方向。

教學(xué)“六環(huán)”中的六個(gè)環(huán)節(jié)是一個(gè)互相制約、互相聯(lián)系、互相滲通、互相促進(jìn)的有機(jī)整體，是提高教學(xué)質(zhì)量的切實(shí)保證。故在實(shí)際教學(xué)中，中心校教務(wù)處做了相關(guān)指導(dǎo)和檢查，要求教師積極做好“六環(huán)”建設(shè)工作。

（一）認(rèn)真?zhèn)湔n

備好課是上好課的保證。只有備好課，才能加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃性和預(yù)見性，才能發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。備課是教師的可能教學(xué)能力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)教學(xué)能力的中間環(huán)節(jié)，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。同時(shí)也是對(duì)教師事業(yè)心和責(zé)任心的一種檢驗(yàn)。

1、在備課方式上，我校采取個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合的方式進(jìn)行。在備課的過程中，要求各位教師認(rèn)真鉆研教材，充分了解學(xué)生，科學(xué)設(shè)計(jì)教法。

2、在備課內(nèi)容上，要求必須具備教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、課時(shí)劃分、教具準(zhǔn)備、教學(xué)過程及板書設(shè)計(jì)、教學(xué)課后反思等。

3、根據(jù)平時(shí)的檢查和期末的考核工作顯示：大部分教師基本能做到課時(shí)清楚、目標(biāo)明確、字跡工整、詳細(xì)得當(dāng)、難點(diǎn)抓住、重點(diǎn)突出?；緵]有不備課進(jìn)教室上課、備課不分教時(shí)、照搬套用舊備課筆記的傾向，做到常備常新。部分教師還為中心校提出了許多建設(shè)性的意見和建議。但我校年齡偏大教師比例過重，他們精力有限，在備課的過程中，難免有不盡人意的地方。

（二）認(rèn)真上課

上課是教師的知識(shí)水平、業(yè)務(wù)水平等教學(xué)能力的綜合運(yùn)用和集中反映，也是學(xué)生掌握知識(shí)、發(fā)展能力、培養(yǎng)個(gè)性的基本學(xué)習(xí)形式，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。因此，中心校要求每一個(gè)教師全力以赴上好每一節(jié)課。

在上課的過程中，中心校做了科學(xué)、明確、具體的要求：

1、目標(biāo)明確。即讓學(xué)生學(xué)會(huì)哪些知識(shí)，達(dá)到什么能力等。

2、內(nèi)容正確。即教學(xué)內(nèi)容及其處理方式符合科學(xué)性、思想性和豐富性的要求。

3、方法恰當(dāng)。即要以啟發(fā)性原則為前提，要面向全體學(xué)生、因材施教。選用的方法要體現(xiàn)循序漸進(jìn)的原則，整堂課要精講巧練、突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。

4、語言清晰。即教學(xué)語言要正確、準(zhǔn)確、速度適當(dāng)。此外，教師上課要講普通話。

5、組織得法，提高40 分鐘效率，創(chuàng)建高效課堂，嚴(yán)禁低效果（是指教學(xué)滿堂灌、低效能的“學(xué)生不愿聽、教師講得累”的傳統(tǒng)性的課堂。低效課堂費(fèi)時(shí)多、效果差，知識(shí)傳授與學(xué)生能力培養(yǎng)、理論與社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐脫節(jié)問題嚴(yán)重）。

6、重視反饋，及時(shí)矯正。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)

作用和學(xué)生的主體作用，提問面要廣，使優(yōu)等生“吃得飽”、中等生“吃得好”、后進(jìn)生也能“吃得了”。

通過平時(shí)檢查和期末考核反饋，大部分教師能按照要求，創(chuàng)造性地開展工作。他們課前準(zhǔn)備充分，做到上課前重溫教案，準(zhǔn)時(shí)上課，以確保40 分鐘教學(xué)質(zhì)量。我校在今后的工作中，需加強(qiáng)注意的是上課教師在學(xué)法指導(dǎo)，寓學(xué)法于平時(shí)的教學(xué)之中，部分教師做得不夠。

（三）作業(yè)布置和批閱

學(xué)生作業(yè)是教學(xué)工作不可缺少的組成部分，所以教師要重視作業(yè)的布置和批改。其目的是幫助學(xué)生鞏固、消化課堂知識(shí)，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能。通過批改，教師可得到信息反饋，有利于調(diào)節(jié)自己的教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度等。

我校在對(duì)各年級(jí)作業(yè)量有明確要求：家庭作業(yè)：

一、二年級(jí)不布置書面作業(yè)，三、四年級(jí)30 分鐘左右，五年級(jí)、六年級(jí)不超過1 小時(shí)。作文：三年級(jí)以上大小作文均為每兩周1 篇。

在布置作業(yè)的要求上采取分層布置，每次的作業(yè)分基本作業(yè)、提高作業(yè)、探究作業(yè)。凡完成本課時(shí)所必須完成的作業(yè)，視為基本作業(yè)，全班人人要完成，考慮到學(xué)生好、中、差的實(shí)際，將題目作些變化，視為提高作業(yè)，供中上等的同學(xué)選擇完成。設(shè)計(jì)一些難度較大的作業(yè)，視為探究作業(yè)，便于優(yōu)等生同學(xué)選擇完成，讓他們?cè)诟蟮目臻g展示自己能力，優(yōu)化學(xué)習(xí)效果。作業(yè)及時(shí)布置，及時(shí)批閱。所選題目要

有代表性，做到題型多樣。不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，不得以做作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。

在作業(yè)批閱的要求上也有明確要求：

1、語文：語文練習(xí)要全面批改。作文中的大作文要精批細(xì)改，要有適當(dāng)?shù)拿寂涂偱?，且要做好批改摘錄，小作文可略批?/p>

2、數(shù)學(xué)：課堂作業(yè)和課外作業(yè)都要全批全改。

3、隨堂練習(xí)，要精批細(xì)改。

4、采用分類評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)的方法測評(píng)學(xué)生，就是對(duì)好、中、差作業(yè)的評(píng)價(jià)不按一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)差生評(píng)判適當(dāng)放松，對(duì)優(yōu)生評(píng)判適當(dāng)從嚴(yán)。在完成作業(yè)的時(shí)間上，中差生可放松，對(duì)優(yōu)等生可緊些。對(duì)差生，做對(duì)基本作業(yè)，就可以給優(yōu)；做對(duì)提高作業(yè)，給優(yōu)，做對(duì)超額作業(yè)，給雙優(yōu)。對(duì)中等生，做對(duì)超額作業(yè)，給優(yōu)。對(duì)中差生，作業(yè)做錯(cuò)了，可暫不評(píng)，等他們真正搞懂改正后，再給他們?cè)u(píng)判等次。

通過平時(shí)檢查和期末考核反饋顯示，老師們基本能按照要求布批作業(yè)，及時(shí)批改了當(dāng)天布置的作業(yè)，沒有積壓，各校批改率基本做到90%。老師們對(duì)學(xué)生的改正也及時(shí)作了處理，學(xué)生一道題改幾次，教師就批改幾次。

（四）認(rèn)真輔導(dǎo)

這是課堂教學(xué)的一種輔助形式，是對(duì)上課的一種補(bǔ)充，而不是上課的繼續(xù)和簡單的重復(fù)。它也是貫徹因材施教的一個(gè)重要措施和提高教學(xué)質(zhì)量的一種有效途徑。對(duì)于輔導(dǎo)，中心校做了以下明確要求：

1、輔導(dǎo)的形式。分集體輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)三種。

2、輔導(dǎo)的主要內(nèi)容。答題、給優(yōu)秀生指導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)目的和態(tài)度的教育等。

3、輔導(dǎo)要求。（1）要細(xì)致耐心，特別是給差生輔導(dǎo)更應(yīng)如此。（2）要有針對(duì)性，要因人而異。（3）要做好輔導(dǎo)記錄。

通過平時(shí)檢查和期末考核反饋顯示：各村校教師期初制定輔導(dǎo)計(jì)劃，期末有輔導(dǎo)總結(jié)。

（五）認(rèn)真檢測

1、檢測是教學(xué)工作的重要組成部分，是了解學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量和教師教學(xué)質(zhì)量的重要手段。年初，中心校做了明確要求：（1）語、數(shù)進(jìn)行期中、期末檢測，其他學(xué)科只進(jìn)行期末檢測，體藝課著重在平時(shí)測查。（2）命題要科學(xué)，檢測難度要適中，做到靈活多樣。（3）不弄虛作假，要實(shí)事求是地反映學(xué)生的實(shí)際情況。（4）及時(shí)搞好檢測分析。（5）每次檢測的人數(shù)要實(shí)事求是。對(duì)每次檢測結(jié)果都要記錄，并寫好檢測分析交中心學(xué)校、學(xué)校教務(wù)處建檔保存。

根據(jù)平時(shí)檢查及期末考核結(jié)果顯示：大部分教師能按照要求認(rèn)真進(jìn)行檢測，但也有少數(shù)教師沒按要求進(jìn)行檢測，這是今后我校教學(xué)工作中必須規(guī)范和整改的問題。

2、一年來，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，中心校轄區(qū)所有學(xué)校各年級(jí)所有學(xué)科進(jìn)行了質(zhì)量檢測，各科成績穩(wěn)步提升。

（六）認(rèn)真研究、反思與總結(jié)

中心校結(jié)合學(xué)校實(shí)際對(duì)每位教師提出了明確要求：認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，積極參與教學(xué)研究。教學(xué)后寫教后記，總結(jié)教學(xué)得失，分析原因，并對(duì)教學(xué)中存在問題提出診治措施。每節(jié)課后的教后記寫在每課教案之后。認(rèn)真參加學(xué)校、教導(dǎo)處、各科教研組長安排組織的教學(xué)研究活動(dòng)，做到不遲到、早退、缺席。有事不能參加時(shí)，必須請(qǐng)假并得到批準(zhǔn)后方能離開，活動(dòng)時(shí)要不做與教研活動(dòng)無關(guān)的事。廣泛開展教師之間的聽課、評(píng)課活動(dòng)，聽課之后一定要集體評(píng)課，評(píng)課不僅要評(píng)出優(yōu)點(diǎn)，而且要指出不足和今后改進(jìn)的建議，每個(gè)教研組要有記錄。

根據(jù)平時(shí)檢查及期末考核反饋顯示：全校教師平均聽課達(dá)11節(jié)以上，課后反思書寫率達(dá)99%以上，各村校教師參加教學(xué)研討活動(dòng)率達(dá)98%以上（除少數(shù)因病因事請(qǐng)假外）。另外，我校還采用“走出去”或者“請(qǐng)進(jìn)來”的方式，主動(dòng)積極開展教育教學(xué)活動(dòng)。

三、開拓創(chuàng)新，狠抓教育科研工作

（一）成功申報(bào)國家級(jí)課題1個(gè)，市級(jí)課題3個(gè)。目前4個(gè)課題均在緊張有序的研究中。

（二）中心校引導(dǎo)全校教師改變了以往“大課題”、課題研究“專業(yè)化”的觀點(diǎn)，達(dá)成了“問題”即“課題”的意識(shí)，消除了課題研究的畏難情緒，不少教師愿參與課題研究。對(duì)自己在教學(xué)存在的問題善于分析、總結(jié)，形成經(jīng)驗(yàn)文章，因此，我校教師經(jīng)常有論文在各級(jí)各類刊物發(fā)表。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我校秋季學(xué)期在各級(jí)各類刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐?篇。

（三）大部分村校已開展教學(xué)研討活動(dòng)，他們按照“說課、作課、評(píng)課”的流程開展研討活動(dòng)，為村（校）教師特別是新分工的年輕教師提供了相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。研討活動(dòng)，對(duì)各村（校）教師進(jìn)行了培訓(xùn)。

（四）為了繼續(xù)推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展項(xiàng)目建設(shè)，組織麟鳳小學(xué)按照“五步雙動(dòng)”課堂教學(xué)模式面對(duì)全校全面鋪開。在抓好教學(xué)模式推廣的同時(shí)，大力搞好校園文化建設(shè)，尤其是德育工作。

三、齊心協(xié)力，全力推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)

2014年秋季學(xué)期，在教縣項(xiàng)目辦的指導(dǎo)和幫助下，麟鳳小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展工作又上了一個(gè)新臺(tái)階。

本學(xué)期，按照中心校內(nèi)涵發(fā)展工作計(jì)劃，已迎接了一次專家組入校檢查指導(dǎo)。鎮(zhèn)中心校毛子洲校長帶領(lǐng)相關(guān)人員親迎檢查并參與匯報(bào)與交流。專家組王老師對(duì)于麟鳳小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展工作給予充分肯定：一是內(nèi)涵發(fā)展工作已經(jīng)常態(tài)化；二是運(yùn)用模式上課已經(jīng)成形；三是作課教師目標(biāo)、小組、展示、群學(xué)比較好；四是多媒體運(yùn)用突破了石頭書難點(diǎn)；五是教學(xué)目標(biāo)設(shè)定可操作、可測評(píng)。在肯定成績的同時(shí)，專家組王老師還提出了兩點(diǎn)建議：一是小組合作學(xué)習(xí)的方式還需進(jìn)一步研究；二是還需加大對(duì)導(dǎo)學(xué)案的運(yùn)用力度。古登富老師發(fā)言：

一、提問先交給學(xué)生，讓學(xué)生充分明白。二是小組合作、培訓(xùn)有個(gè)漫長的過程，要先做。陳茂杰老師發(fā)言：一是項(xiàng)目推廣已經(jīng)取得一定成績。二是養(yǎng)成教育已初步啟動(dòng)。三是小組合作、培訓(xùn)、指導(dǎo)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。四是行使學(xué)校對(duì)

課堂的監(jiān)督，加大管理力度。最后，鎮(zhèn)中心校毛校長作了總結(jié)性發(fā)言：一是感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)。二是加大導(dǎo)學(xué)案的修改力度。三是求真務(wù)實(shí)，大力推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)。四是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督、投入。五是強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展項(xiàng)目建設(shè)。

到目前為止，麟鳳小學(xué)已編寫了十二期內(nèi)涵發(fā)展工作簡報(bào)，修訂了《麟鳳小學(xué)課堂教學(xué)模式推廣應(yīng)用計(jì)劃》、《麟鳳小學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育》、《麟鳳小學(xué)學(xué)校辦學(xué)思想體系構(gòu)建方案》三科方案，上研討課已達(dá)10余人次，全校正按照《2014年秋季學(xué)期內(nèi)涵發(fā)展工作計(jì)劃》如火如荼地開展。此項(xiàng)工作，得到局領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，得到全校教師的熱烈擁護(hù)。

四、加強(qiáng)學(xué)籍管理，服務(wù)教學(xué)工作

（一）為了加強(qiáng)學(xué)籍檔案管理工作，促使檔案管理的科學(xué)化、合理化和現(xiàn)代化。我校采用層層管理，責(zé)任到人的檔案管理制度。調(diào)整充實(shí)了學(xué)籍檔案管理工作領(lǐng)導(dǎo)組，制訂了檔案管理的措施和必要的制度。

（二）在中心校教務(wù)處的指導(dǎo)和幫助下，各學(xué)籍管理員努力學(xué)好國網(wǎng)、省網(wǎng)的電子學(xué)籍管理，做到程序清，操作熟。熱情接待了各位辦理學(xué)籍的學(xué)生家長，如果不能辦的或手續(xù)不全的，他們耐心細(xì)致做好家長的解釋工作。本學(xué)期共接待轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)學(xué)生200余人次。