第一篇：中共福建省委黨校2008級(jí)函授本科班
中共福建省委黨校2008級(jí)函授本科班
（福州市委黨校學(xué)區(qū)）招生簡(jiǎn)章
福建省委黨校函授本科班是經(jīng)中共福建省委組織部批準(zhǔn)（閩委組綜[2003]11號(hào)文）開(kāi)辦，培養(yǎng)具有本科文化程度，忠誠(chéng)于馬克思主義，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，德才兼?zhèn)涞狞h政干部和工作骨干。我省黨校認(rèn)真貫徹“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出，質(zhì)量第一”的方針，受到各級(jí)黨委和廣大學(xué)員的好評(píng)。福州市委黨校學(xué)區(qū)自1993年設(shè)立以來(lái)，一直是省校在福州地區(qū)的一個(gè)重要辦學(xué)點(diǎn)。
一、招生對(duì)象和入學(xué)條件
主要招收黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位以及其他單位中的黨政干部和其他工作人員。報(bào)考人員必須具有大專(zhuān)畢業(yè)以上學(xué)歷〔含黨校2005級(jí)大專(zhuān)應(yīng)屆畢業(yè)的學(xué)員），堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)，遵紀(jì)守法，身體健康，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
二、報(bào)名時(shí)間和手續(xù)
（一）報(bào)名時(shí)間，自招生簡(jiǎn)章公布之日起，至2008年6月30日止。
（二）報(bào)名者可到我校函授學(xué)區(qū)或各縣級(jí)黨校函授站領(lǐng)取并填寫(xiě)《報(bào)名登記表》（一式兩份），經(jīng)本人所在單位組織人事或行政部門(mén)審核同意、簽章，方可報(bào)名。報(bào)名時(shí)須交驗(yàn)大專(zhuān)學(xué)歷證書(shū)、本人身份證原件，并交復(fù)印件2份、近期同版一照片5張、報(bào)名費(fèi)40元。
三、專(zhuān)業(yè)和學(xué)制開(kāi)設(shè)公共管理、經(jīng)濟(jì)管理和法律三個(gè)專(zhuān)業(yè)，學(xué)制均為二年半。
四、學(xué)歷待遇由中共福建省委黨校頒發(fā)本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)歷證明。按照“中共福建省委貫徹《中共中央關(guān)于面向21世紀(jì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨校工作的決定》的實(shí)施意見(jiàn)”（閩委發(fā)
[2000]13號(hào)）關(guān)于“學(xué)員學(xué)完規(guī)定課程，經(jīng)考試考核成績(jī)合格者，取得黨校函授教育學(xué)歷，享受?chē)?guó)民教育相應(yīng)學(xué)歷的有關(guān)待遇”以及省委辦公廳、省政府辦公廳《關(guān)于省委黨校學(xué)員學(xué)歷待遇問(wèn)題請(qǐng)示的批復(fù)》（廳發(fā)「1992]40號(hào)）的規(guī)定執(zhí)行。
五、課程設(shè)置
公共管理專(zhuān)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)法律專(zhuān)業(yè)
馬克思主義基本問(wèn)題礎(chǔ)理論馬克思主義基本問(wèn)題馬克思主義基本問(wèn)題 黨性教育黨性教育黨性教育 執(zhí)政黨建設(shè)執(zhí)政黨建設(shè)執(zhí)政黨建設(shè) 政治學(xué)（選修）當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)法理學(xué)（選修）行政法學(xué)貨幣銀行學(xué)刑法學(xué)（選修）公共經(jīng)濟(jì)學(xué)項(xiàng)目管理公司法 社會(huì)政策概論公共管理合同法 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)（選修）財(cái)務(wù)管理環(huán)境法 社會(huì)主義法治社會(huì)主義法制金融法
社會(huì)學(xué)國(guó)際金融社會(huì)主義法制 公共管理學(xué)國(guó)際貿(mào)易犯罪心理學(xué) 公共政策分析區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)中國(guó)法律史
組織行為學(xué)經(jīng)濟(jì)法學(xué)（選修）刑事訴訟法學(xué)（選修）人力資源管理西方經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法 公務(wù)員制度當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)商法
公共行政道德國(guó)有資產(chǎn)管理（選修）國(guó)際經(jīng)濟(jì)法 當(dāng)代中國(guó)政府與行政組織行為學(xué)（選修）國(guó)際私法 非政府組織管理（選修）經(jīng)濟(jì)法學(xué)（選修）證據(jù)法
公共關(guān)系學(xué)（選修）商務(wù)談判（選修）財(cái)稅法
公共財(cái)政學(xué)系統(tǒng)科學(xué)（選修）民法學(xué)（選修）公文處理（選修）電子商務(wù)（選修）西方法律史（選修）電子政務(wù)（選修）電子政務(wù)（選修）行政法學(xué)（選修）英語(yǔ)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（選修）當(dāng)代世界政治與經(jīng)濟(jì)（選修）管理者科學(xué)思維英語(yǔ)（一、二冊(cè)）（選修）計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（選修）計(jì)算機(jī)機(jī)實(shí)用教程（選修）公文處理英語(yǔ)
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)（選修）管理者科學(xué)思維電子政務(wù)
wTo理論與實(shí)務(wù)（選修）公文處理
邏輯（選修）
六、教學(xué)方法 學(xué)員按照教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和自學(xué)導(dǎo)讀的要求，參加面授教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)和自學(xué)，并按期完成作業(yè)。為指導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)，由省、市委黨校選聘教師進(jìn)行面授輔導(dǎo)。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)函授本科班由省委黨校主辦，參照成人高等教育的基本要求，結(jié)合黨校干部教育的特點(diǎn)，依托市級(jí)黨校承辦，實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理。在辦學(xué)方針、班次、專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置、教材編寫(xiě)、教學(xué)、教務(wù)等方面，實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；日常教學(xué)和教務(wù)管理工作由省、市黨校函授部門(mén)負(fù)責(zé)，學(xué)員編成班、組進(jìn)行學(xué)習(xí)。
八、學(xué)費(fèi)和教材費(fèi)經(jīng)省物價(jià)局、財(cái)政廳批準(zhǔn)，每學(xué)期學(xué)費(fèi)700元，教材費(fèi)80元（不含省分院到學(xué)區(qū)的郵運(yùn)費(fèi)）。學(xué)員學(xué)費(fèi)可在本單位干部教育經(jīng)費(fèi)中列支。
九、報(bào)考咨詢(xún)聯(lián)系地址、網(wǎng)站及電話(huà)
咨詢(xún)網(wǎng)站： http：／／
1、福州市區(qū)報(bào)名點(diǎn)聯(lián)系電話(huà)：
中共福州市委黨校函授函授學(xué)區(qū)（鼓山下院）電話(huà)28080868、28080912、28080913、[報(bào)名時(shí)間（周末、寒假期間除外）：上午8∶30—11∶30，下午2∶00—4∶30（我校2008年1月21日－2月22日放寒假）]
市內(nèi)交通：957、960、949、808、815、812、7路公交車(chē)終點(diǎn)站均在下院，過(guò)路車(chē)有936、937路。
福州市委組織部干訓(xùn)處（烏山路市委大院內(nèi)）833515672、各縣級(jí)黨校報(bào)名點(diǎn)聯(lián)系電話(huà)：
福清市委黨校85169375、85234390閩侯縣委黨校22612829、22611986
長(zhǎng)樂(lè)市委黨校28803200永泰縣委黨校24855683、24857958羅源縣委黨校26831285 閩清縣委黨校22332233、22312100平潭縣委黨校24312106連江縣委黨校
中共福建省委黨校函授學(xué)院
福州學(xué)區(qū)
2007年12月
第二篇：2004級(jí)函授本科班經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)
2004級(jí)函授本科班經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)
《社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論》教學(xué)計(jì)劃
一、教學(xué)目的和要求：
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論是經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)的一門(mén)必修課。作為經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)員必須認(rèn)真學(xué)好社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論，掌握基本知識(shí)和基本原理。這門(mén)課的學(xué)習(xí)要堅(jiān)持理論聯(lián) 系實(shí)際的方法，著重運(yùn)用其基本原理解決我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的各種實(shí)際問(wèn)題。
二、使用教材及輔助資料：
黃瑞平主編的《社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論》，廣東人民出版社。
三、課程安排：
共100學(xué)時(shí)，其中面授輔導(dǎo)課28學(xué)時(shí)，自學(xué)、作業(yè)和復(fù)習(xí)時(shí)間為72學(xué)時(shí)。
四、教學(xué)安排：
第一章
(一)學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)：3學(xué)時(shí)。
(二)學(xué)習(xí)內(nèi)容：導(dǎo)論。
(三)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立與完善。
(四)實(shí)施方式：面授輔導(dǎo)課1次，1學(xué)時(shí)，自學(xué)2學(xué)時(shí)。
(五)作業(yè)題：
1、如何認(rèn)識(shí)我國(guó)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的客觀的必然性?
2、怎樣理解中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的含義及其與資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的區(qū)別?
3、完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)和任務(wù)是什么?
第二章
(一)學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)：9學(xué)時(shí)。
(二)學(xué)習(xí)內(nèi)容：國(guó)民經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化戰(zhàn)略。
(三)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：全面建設(shè)小康社會(huì)的發(fā)展思路。
(四)實(shí)施方式：面授輔導(dǎo)課1次，2學(xué)時(shí)，自學(xué)7學(xué)時(shí)。
(五)作業(yè)題：
1、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和基本內(nèi)容。
2、我國(guó)要走的新型工業(yè)化道路的內(nèi)容及主要特征是什么?如何走好新型工業(yè)化道路?
3、什么是城市化?為什么要加快提高我國(guó)城鎮(zhèn)化水平?
4、如何走好區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的道路?
第三章
(一)學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)：9學(xué)時(shí)。
(二)學(xué)習(xí)內(nèi)容：基本經(jīng)濟(jì)制度。
(三)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：堅(jiān)持和完善基本經(jīng)濟(jì)制度。
(四)實(shí)施方式；面授輔導(dǎo)課1次，2學(xué)時(shí)，自學(xué)7學(xué)時(shí)。
(五)作業(yè)題：
1、怎樣堅(jiān)持和完善基本經(jīng)濟(jì)制度?
2、為什么說(shuō)公有制的實(shí)現(xiàn)形式可以而且應(yīng)當(dāng)多樣化?
3、國(guó)有經(jīng)濟(jì)布局調(diào)整和國(guó)有企業(yè)改組的方針和目的是什么?怎樣才能加快這項(xiàng)改革的進(jìn)程?
4、為什么要大力發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)?政府在這方面應(yīng)采取什么對(duì)策?
5、怎樣大力發(fā)展和積極引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)?
第四章
(一)學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)：12學(xué)時(shí)。
(二)學(xué)習(xí)內(nèi)容：企業(yè)制度。
(三)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：我國(guó)國(guó)有企業(yè)制度的改革與創(chuàng)新。
(四)實(shí)施方式：面授輔導(dǎo)課1次，4學(xué)時(shí)，自學(xué)8學(xué)時(shí)。
(五)作業(yè)題：
1、現(xiàn)代企業(yè)制度的含義和主要內(nèi)容是什么?
2、什么是產(chǎn)權(quán)和產(chǎn)權(quán)制度?現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度有哪些特征?
3、怎樣建立健全國(guó)有資產(chǎn)管理和監(jiān)督體制、確保國(guó)有資產(chǎn)出資人到位?
4、怎樣采取多種形式，進(jìn)一步放開(kāi)搞活國(guó)有中小型企業(yè)?
第五章
(一)學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)：12學(xué)時(shí)。
(二)學(xué)習(xí)內(nèi)容：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展與體制改革。
(三)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：以農(nóng)民增收為核心，促進(jìn)“三農(nóng)”問(wèn)題的解決。
(四)實(shí)施方式：面授輔導(dǎo)課1次，4學(xué)時(shí)，自學(xué)8學(xué)時(shí)。
(五)作業(yè)題：
1、為什么說(shuō)農(nóng)民增收是解決我國(guó)“三農(nóng)”問(wèn)題的核心？
2、什么是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)?如何推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)?
3、完善農(nóng)村土地制度應(yīng)抓好哪“五權(quán)”? 抓好哪五個(gè)重要環(huán)節(jié)?
4、我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層政權(quán)建設(shè)中存在的主要問(wèn)題及改革取向如何?
第六章
(一)學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)：12學(xué)時(shí)。
(二)學(xué)習(xí)內(nèi)容：現(xiàn)代市場(chǎng)體系。
(三)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序和市場(chǎng)規(guī)則。
(四)實(shí)施方式：面授輔導(dǎo)課1次，4學(xué)時(shí)，自學(xué)8學(xué)時(shí)。
(五)作業(yè)題：
1、現(xiàn)代市場(chǎng)體系的特征與作用如何?
2、完善我國(guó)市場(chǎng)體系的目標(biāo)是什么?其主要措施有那些?
3、什么是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序?整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的重要性如何?
4、如何認(rèn)識(shí)建立健全社會(huì)信用體系的重要性?
第七章
(一)學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)：11學(xué)時(shí)。
(二)學(xué)習(xí)內(nèi)容：對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系。
(三)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：全面提高對(duì)外開(kāi)放水平。
(四)實(shí)施方式：面授輔導(dǎo)課1次，3學(xué)時(shí)，自學(xué)8學(xué)時(shí)。
(五)作業(yè)題：
1、我國(guó)應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的戰(zhàn)略思維是什么?
2、為什么要統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展與對(duì)外開(kāi)放?如何統(tǒng)籌?
3、為什么說(shuō)加人WTO使中國(guó)開(kāi)放邁上了一個(gè)新的階段?
4、如何全面提高我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放水平?
第八章
(一)學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)：12學(xué)時(shí)。
(二)學(xué)習(xí)內(nèi)容：收入分配。
(三)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的分配制度、原則和政策。
(四)實(shí)施方式：面授輔導(dǎo)課1次，4學(xué)時(shí)，自學(xué)8學(xué)時(shí)。
(五)作業(yè)題：
1、怎樣認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的分配制度及其客觀依據(jù)?
2、確立生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配原則的客觀依據(jù)和重大意義是什么?
3、怎樣理解“效率優(yōu)先、兼顧公平”的分配原則?
4、怎樣繼續(xù)推進(jìn)收入分配制度的改革?
第九章
(一)學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)：10學(xué)時(shí)。
(二)學(xué)習(xí)內(nèi)容：社會(huì)保障。
(三)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：完善我國(guó)社會(huì)保障制度的目標(biāo)和對(duì)策。
(四)實(shí)施方式：面授輔導(dǎo)課1次，2學(xué)時(shí)，自學(xué)8學(xué)時(shí)。
(五)作業(yè)題：
1、社會(huì)保障體系的構(gòu)成與社會(huì)保障制度的內(nèi)容和實(shí)質(zhì)是什么?
2、完善我國(guó)社會(huì)保障制度的目標(biāo)是什么?
3、中國(guó)特色的完善的社會(huì)保障體系的基本框架由哪些部分和項(xiàng)目組成?
4、怎樣健全和完善養(yǎng)老保險(xiǎn)制度?
第十章
(一)學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)：10學(xué)時(shí)。
(二)學(xué)習(xí)內(nèi)容：宏觀調(diào)控。
(二)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：我國(guó)宏觀調(diào)控體系的完善與創(chuàng)新口。
(四)實(shí)施方式：面授輔導(dǎo)課1次，2學(xué)時(shí)，自學(xué)8學(xué)時(shí)。
(五)作業(yè)題：
1、我國(guó)宏觀調(diào)控的基本目標(biāo)是什么?
2、如何做好宏觀經(jīng)濟(jì)政策及手段的協(xié)調(diào)配合?
3、我國(guó)的財(cái)政稅收體制應(yīng)如何進(jìn)行改革與完善?
4、怎樣改革和完善我國(guó)金融宏觀調(diào)節(jié)體制?
5、如何深化我國(guó)的投資體制改革?
五、考試方式：
考試方式為閉卷考試，最后一次面授輔課安排復(fù)習(xí)串講?？荚嚂r(shí)間：2005年7月
16日下午2：30—4：30
省委黨校經(jīng)濟(jì)學(xué)教研部
第三篇：關(guān)于2009年下學(xué)期函授本科班
關(guān)于2009年下學(xué)期函授本科班
畢業(yè)論文工作的通知
中函各學(xué)區(qū)、輔導(dǎo)站；省直屬、深圳、佛山分院，各函
授站、函授分站：
根據(jù)中函《畢業(yè)論文工作規(guī)定》和省函《關(guān)于函授
本科班畢業(yè)論文工作暫行辦法》的相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將2009
年下學(xué)期中函、省函畢業(yè)論文工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、必須認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定，切實(shí)做好指導(dǎo)教師的選配和培訓(xùn)工作
各有關(guān)黨校必須組織教師和函授管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)省函《關(guān)于函授本科畢業(yè)論文工作暫行辦法》和中函
《畢業(yè)論文工作規(guī)定》，熟悉并掌握本科畢業(yè)論文撰寫(xiě)
和答辯的有關(guān)要求和各項(xiàng)規(guī)定，總結(jié)以往畢業(yè)論文工作
中的好經(jīng)驗(yàn)好做法。同時(shí)正視、查找存在的不足和問(wèn)題，并在工作中加以改正，特別要選聘足夠經(jīng)驗(yàn)的具有副高
以上職稱(chēng)的教師對(duì)教師以及學(xué)員進(jìn)行畢業(yè)論文答辯的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高畢業(yè)論文指導(dǎo)、撰寫(xiě)、答辯的整體水平，以便高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地完成本科班畢業(yè)論文的指導(dǎo)、撰寫(xiě)
與答辯工作。
二、必須認(rèn)真落實(shí)有關(guān)規(guī)定，做好畢業(yè)論文答辯的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作
（一）指導(dǎo)教師必須嚴(yán)把畢業(yè)論文撰寫(xiě)關(guān)。應(yīng)嚴(yán)格對(duì)照畢業(yè)論文撰寫(xiě)基本要求和畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真審閱函授學(xué)員的每篇畢業(yè)論文。凡是不符合要求和有關(guān)規(guī)定的，堅(jiān)決要求學(xué)員重寫(xiě)或作重大修改，以避免答辯、評(píng)審時(shí)過(guò)不了關(guān)。如對(duì)專(zhuān)業(yè)不對(duì)口、文章有違背黨和國(guó)家的有關(guān)政策、理論上有原則性錯(cuò)誤、文章無(wú)主題或結(jié)構(gòu)混亂不清等問(wèn)題的畢業(yè)論文，應(yīng)堅(jiān)決要求學(xué)員重寫(xiě)或作重大修改。如果發(fā)現(xiàn)他人代筆或主要內(nèi)容屬抄襲別人成果的畢業(yè)論文時(shí)，應(yīng)責(zé)成學(xué)員重寫(xiě)，并對(duì)學(xué)員進(jìn)行教育。對(duì)質(zhì)量一般的畢業(yè)論文，應(yīng)鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)員如何修改以便進(jìn)一步提高質(zhì)量。凡是作為優(yōu)秀等級(jí)的畢業(yè)論文，不但內(nèi)容方面要對(duì)現(xiàn)實(shí)工作具有重要的指導(dǎo)意義和參考價(jià)值，而且還要具有理論性、專(zhuān)業(yè)性和一定的學(xué)術(shù)性。
（二）畢業(yè)論文答辯委員會(huì)主任委員由具有高級(jí)職稱(chēng)的常務(wù)副校長(zhǎng)或主管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)擔(dān)任，沒(méi)有高級(jí)職稱(chēng)的校領(lǐng)導(dǎo)不能擔(dān)任此項(xiàng)職務(wù)。答辯委員會(huì)下設(shè)若干答辯小組，每一答辯小組必須選一名具有高級(jí)職稱(chēng)的成員任組長(zhǎng)。答辯委員會(huì)成員和答辯小組成員名單須在2009年9月30日前報(bào)廣東省委黨校函授學(xué)院教學(xué)辦批復(fù)后方可生效。答辯教師必須按省函的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行選聘。
（三）認(rèn)真設(shè)定答辯場(chǎng)所。答辯場(chǎng)所原則上設(shè)在地級(jí)市委黨校，離地級(jí)市委黨校較近的縣、市（區(qū)）委黨校應(yīng)組織好學(xué)員到地級(jí)市委黨校參加答辯。確實(shí)路程太遠(yuǎn)不方便到地級(jí)市委黨校參加答辯的縣、市委黨校，可設(shè)答辯場(chǎng)所，但地級(jí)市委黨校函授職能部門(mén)必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與管理，以確保答辯質(zhì)量。答辯場(chǎng)所必須規(guī)范、整潔。在會(huì)場(chǎng)的設(shè)置、橫幅懸掛、標(biāo)語(yǔ)張貼等方面，必須按有關(guān)要求去做。廣東省委黨校函授學(xué)院將加大畢業(yè)論文答辯的旁聽(tīng)、檢查力度，堅(jiān)決杜絕走過(guò)場(chǎng)現(xiàn)象。將組織教研部有關(guān)教師，直接參與一些黨校的畢業(yè)論文的答辯工作。
三、必須嚴(yán)格按規(guī)定時(shí)間，如期安排畢業(yè)論文答辯和上交畢業(yè)論文
根據(jù)《關(guān)于函授本科畢業(yè)論文工作暫行辦法》中有關(guān)規(guī)定，畢業(yè)論文答辯時(shí)間應(yīng)安排在11月20日至12月1日進(jìn)行，任何辦學(xué)點(diǎn)不要提前或推后進(jìn)行畢業(yè)論文
答辯，以避免由于時(shí)間倉(cāng)促影響畢業(yè)論文工作質(zhì)量；或時(shí)間拖得太長(zhǎng)影響畢業(yè)工作。如果確實(shí)由于特殊情況要求，必須寫(xiě)出原因報(bào)省函院批準(zhǔn)。
各辦學(xué)點(diǎn)完成畢業(yè)論文答辯和評(píng)審工作后，請(qǐng)于12月10日前把畢業(yè)論文、論文成績(jī)和評(píng)審表上交函院教學(xué)辦。同時(shí)，應(yīng)及時(shí)把畢業(yè)論文工作情況以書(shū)面材料形式上報(bào)函院教學(xué)辦。
由于函授學(xué)員逐年減少，今后各辦學(xué)點(diǎn)應(yīng)按優(yōu)秀畢業(yè)論文15%上報(bào)函授學(xué)院，上報(bào)時(shí)復(fù)印論文另裝袋，并在袋上注明推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文字樣，以備編輯、出版優(yōu)秀論文集和供《學(xué)習(xí)通訊》函授學(xué)員“優(yōu)秀畢業(yè)論文選登”欄目選用。
中共廣東省委黨校函授學(xué)院
2009年8月26日
第四篇：西安建筑科技大學(xué)函授本科班畢業(yè)論文基本要求
西安建筑科技大學(xué)函授本科班畢業(yè)論文指導(dǎo)書(shū)
一、畢業(yè)論文的性質(zhì)、目的畢業(yè)論文是高等院校畢業(yè)生提交的一種有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的，較為系統(tǒng)專(zhuān)門(mén)討論某種學(xué)問(wèn)的文章，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用在校所學(xué)的基礎(chǔ)理論、實(shí)踐知識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，全面進(jìn)行工程技術(shù)與科學(xué)研究基本訓(xùn)練的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。它是高等院校畢業(yè)生在老師指導(dǎo)下，運(yùn)用學(xué)到的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論進(jìn)行研究所取得成果的科學(xué)記錄，也是學(xué)生在畢業(yè)前向?qū)W校提交的一份綜合考卷。從某種意義來(lái)講，它是對(duì)在校學(xué)生的最后一次知識(shí)、理論的全面檢驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)能力的考核。
學(xué)士論文具有訓(xùn)練性質(zhì)，它是在限定的時(shí)間內(nèi)，在教師指導(dǎo)下進(jìn)行的初期科學(xué)研究的總結(jié)，側(cè)重考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決某些問(wèn)題的基本能力。
二、畢業(yè)論文（學(xué)士論文）的內(nèi)容
畢業(yè)論文的素材可以涉及較為廣闊的范圍，只要是本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的，無(wú)論是新理論、新方法新的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，甚至對(duì)某個(gè)論點(diǎn)、論據(jù)或?qū)δ尘湓?huà)有不同的解釋?zhuān)伎梢宰鳛楫厴I(yè)論文的素材。
畢業(yè)論文的選題宜小不宜大，論文篇幅一般在五千字左右，內(nèi)容精悍、觀點(diǎn)鮮明、論述集中，有一定的創(chuàng)見(jiàn)性，能夠較好地分析和解決學(xué)科領(lǐng)域中一些不太復(fù)雜的問(wèn)題。
一般說(shuō)來(lái)選題內(nèi)容要求根據(jù)自己專(zhuān)業(yè)專(zhuān)長(zhǎng)，要體現(xiàn)自己的水平，對(duì)某個(gè)方面的問(wèn)題要提出自己的見(jiàn)解，并盡可能既有“新”意又有一定的深度。
學(xué)士論文的讀者主要是同班同學(xué)和指導(dǎo)教師，他們都是本專(zhuān)業(yè)的內(nèi)行，再者由于篇幅限制，所以論文內(nèi)容無(wú)需過(guò)多的敘述一些人們共知的東西，以免文章冗長(zhǎng)，重點(diǎn)不突出，使人得不到清晰的概念。
三、畢業(yè)論文寫(xiě)作方法
（一）選題
從主觀方面來(lái)說(shuō)，論文所選題目應(yīng)是自己比較熟悉的，有一定基礎(chǔ)的；從客觀方面來(lái)說(shuō)，所選題目應(yīng)有一定的社會(huì)價(jià)值或一定的學(xué)術(shù)價(jià)值。工科院校畢業(yè)論文選題一般多在專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)中找問(wèn)題來(lái)進(jìn)行研究，或通過(guò)實(shí)驗(yàn)取得需要的數(shù)據(jù)分析論證，或運(yùn)用所學(xué)知識(shí)及文獻(xiàn)資料來(lái)進(jìn)行討論，提出自己的見(jiàn)解。從專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)中找問(wèn)題應(yīng)本著“求同存異”原則，不外有以下幾種辦法：
1、前人沒(méi)有研究過(guò)的問(wèn)題。這類(lèi)題目本身具有創(chuàng)造性，但難度比較大。
2、前人已研究過(guò)，但還有探索余地的題目。這是在前人研究基礎(chǔ)上進(jìn)行的研究，這種研究帶有發(fā)展的性質(zhì)，如例文《預(yù)分解窯水泥配料方案的研討》。
3、某一題目已有很多人研究過(guò)，但認(rèn)識(shí)不一致，有爭(zhēng)論。這類(lèi)題目帶有爭(zhēng)鳴的性質(zhì)，如例文《復(fù)合礦化劑理論和實(shí)踐中的幾個(gè)問(wèn)題》等。
4、選題時(shí)要注意根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)專(zhuān)長(zhǎng)，只有根據(jù)自己的業(yè)務(wù)專(zhuān)長(zhǎng)，認(rèn)真地做實(shí)驗(yàn)，或調(diào)查研究，才能得出別人沒(méi)有得出過(guò)的結(jié)論、取得新成果。選題還要有全局觀點(diǎn)，要了解前人對(duì)這個(gè)題目的研究已達(dá)到什么程度，當(dāng)前需要解決的是什么問(wèn)題，或結(jié)合本單位生產(chǎn)實(shí)際有新的應(yīng)用價(jià)值，在結(jié)合自己的業(yè)務(wù)專(zhuān)長(zhǎng)就容易確定恰當(dāng)?shù)念}目，當(dāng)然，選題也要注意自己研究要受時(shí)間限制，因而題目不宜過(guò)大，不要寫(xiě)長(zhǎng)文章，反對(duì)長(zhǎng)篇大論，但也不是越小越好，因?yàn)槭钱厴I(yè)論文，總還要體現(xiàn)畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到的水平。
（二）搜集材料，確定論點(diǎn)
題目確定后就是要大量搜集材料進(jìn)行研究，經(jīng)過(guò)對(duì)材料的分析，概括、比較、提煉后，就逐步形成論點(diǎn)。畢業(yè)論文論點(diǎn)的確立，實(shí)際上是調(diào)查研究的結(jié)果，是作者由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的結(jié)果。論點(diǎn)一經(jīng)形成，便起到統(tǒng)帥全篇的作用：材料的舍取，論證方法的選擇，都要根據(jù)論點(diǎn)的需要來(lái)安排。寫(xiě)畢業(yè)論文要認(rèn)真調(diào)查研究和充分掌握材料放在首位；其次，要通過(guò)現(xiàn)象抓住本質(zhì)，要從大量的材料中去粗取精、去偽存真，并進(jìn)行由此及彼由表及里的加工、提煉出觀點(diǎn)，最后確立論點(diǎn)。
（三）擬訂提綱
擬提綱是撰寫(xiě)畢業(yè)論文前的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，擬提綱的步驟如下：
1、擬題目：把畢業(yè)論文的題目及文中的大標(biāo)題、小標(biāo)題都列出來(lái)，這就成目錄。
2、寫(xiě)概要：大標(biāo)題、小標(biāo)題擬出后，在把選用的材料插進(jìn)去，把統(tǒng)計(jì)數(shù)字，圖表、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)編進(jìn)去，這就成了畢業(yè)論文的內(nèi)容概要，有了概要，起草撰文就方便多了。
3、擬訂提綱：畢業(yè)論文的提綱一般按論文的結(jié)構(gòu)擬定，畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)一般分序論（前言）、本論、結(jié)論三個(gè)部分，三個(gè)部分分別列出（1）、（2）、（3）??要點(diǎn)，即成為畢業(yè)論文的詳細(xì)提綱。
（四）撰寫(xiě)論文
工科院的畢業(yè)論文屬于自然科學(xué)論文，一般要安排下列項(xiàng)目：
題目
著者姓名和工作單位
摘要：
關(guān)鍵詞
前言
實(shí)驗(yàn)方法
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
討論
結(jié)論
致謝
參考文獻(xiàn)
這里的“前言”屬于序論方面的內(nèi)容；“實(shí)驗(yàn)方法”“實(shí)驗(yàn)結(jié)果”、“討論”屬于本論內(nèi)容，“實(shí)驗(yàn)方法”，如果是屬于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的方法，可用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言說(shuō)明；“實(shí)驗(yàn)結(jié)果”也可部分地移用我們?cè)谏a(chǎn)中已經(jīng)作過(guò)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，也可部分地引用文獻(xiàn)資料，但要說(shuō)明來(lái)源。
1.題目
又稱(chēng)標(biāo)題、總題目。論文的題目非常重要，一個(gè)好的題目，它既能概括整個(gè)論文的中心內(nèi)容，又能引起注目。因此，題目要確切、恰當(dāng)、鮮明、簡(jiǎn)短；用詞要精練、中肯、醒目。題目字?jǐn)?shù)一般不超過(guò)20字，字?jǐn)?shù)較多者可以采用大標(biāo)題加副標(biāo)題的形式。
畢業(yè)論文的“題目”和寫(xiě)論文這前選題有聯(lián)系但又有不同。畢業(yè)論文的“題目”一般產(chǎn)生于文章之后，“題目”應(yīng)反映文中重要內(nèi)容，并以最恰當(dāng)、最簡(jiǎn)明的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，“題目”應(yīng)簡(jiǎn)潔、中肯、醒目。為了能擬好題目，可以多設(shè)想幾個(gè)題目進(jìn)行比較，最后選擇確定一個(gè)。
2.摘要
包括中文摘要和外文摘要。
摘要是論文的高度概括，是全文的縮影，是長(zhǎng)篇論文不可缺少的組成部分。它概括了畢業(yè)論文的主要內(nèi)容，使讀者用較少的時(shí)間閱讀后，能夠確切地了解論文的主要內(nèi)容的結(jié)果。文字要精練；一篇摘要以200字左右為宜。一般要概括以下幾方面的內(nèi)容：
（1）為什么從事這項(xiàng)研究（即研究工作的緣由、問(wèn)題、重要性）；
（2）完成了哪些工作（研究的內(nèi)容與過(guò)程）；
（3）獲取了哪些主要成果（含結(jié)論性意見(jiàn)）；
（4）成果的意義。
3.關(guān)鍵詞
為了適應(yīng)計(jì)算機(jī)檢索的需要，摘要之后還可以提供本篇論文的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞是指畢業(yè)論文中起關(guān)鍵作用的詞，這些詞代表論文內(nèi)容特征。一篇畢業(yè)論文的關(guān)鍵詞可以選兩三個(gè)、多不超過(guò)三、四。關(guān)鍵詞不一定表達(dá)完整的意思，只作為檢索論文的信息用；關(guān)鍵詞來(lái)自題目，也可來(lái)自論文內(nèi)容中選。
4.前言
前言相當(dāng)于論文的開(kāi)頭，它是三段式論文的第一段（后二段是本論和結(jié)論）。前言與摘要表現(xiàn)手法不完全相同，摘要要寫(xiě)的高度概括、簡(jiǎn)略，前言可以稍加具體一些。前言一般應(yīng)包括以下內(nèi)容：
（1）為什么要寫(xiě)這篇論文，要解決什么問(wèn)題，主要觀點(diǎn)是什么；
（2）對(duì)本論文研究主題范圍內(nèi)已有文獻(xiàn)的評(píng)述（包括與課題相關(guān)的歷史回顧，資料來(lái)源、性質(zhì)及運(yùn)用情況等）；
（3）說(shuō)明本論文所要解決的問(wèn)題，所采用的研究手段、方法、方式。明確研究工作的界限和規(guī)模。
（4）概括本課題研究所取得的成果及意義。
在“前言”中談到進(jìn)行本項(xiàng)研究的意義時(shí)，要實(shí)事求是，不要夸大工作的意義，也不要寫(xiě)那些客套話(huà)?！扒把浴币獙?xiě)得簡(jiǎn)明扼要，使人看了一目了然。
4.本論（正文）
“本論”是畢業(yè)論文的主體部分，要看力寫(xiě)好。畢業(yè)論文的本論部分有兩種寫(xiě)法：一種是大體上按研究工作進(jìn)程的順序，也就是認(rèn)識(shí)的順序，依次寫(xiě)來(lái)。這樣按認(rèn)識(shí)問(wèn)題的先后，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的寫(xiě)，寫(xiě)出的文章層次分明，段落清楚。這種順序叫自然順序。另一種寫(xiě)法是按認(rèn)識(shí)由感性認(rèn)識(shí)到理論認(rèn)識(shí)的規(guī)律，邏輯地安排層次段落。這種順序叫邏輯順序。不管喲內(nèi)個(gè)哪種方法啊寫(xiě)，都要注意觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一。
一般應(yīng)包括以下內(nèi)容：
理論分析部分：詳細(xì)說(shuō)明所使用的分析方法和計(jì)算方法等基本情況；指出所應(yīng)用的分析方法哪些是已有的，哪些是經(jīng)過(guò)自己改進(jìn)的，說(shuō)明在計(jì)算方法上哪些是應(yīng)用已有的方法，哪些是經(jīng)過(guò)自己改進(jìn)的方法。
實(shí)踐（包括調(diào)查、實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)）資料、手段和經(jīng)過(guò)部分：詳細(xì)介紹實(shí)踐的資料、方法及經(jīng)過(guò)等基本內(nèi)容。
內(nèi)容要取舍：在論文中只寫(xiě)關(guān)鍵性，代表本研究工作特點(diǎn)的儀器、設(shè)備、觀察手段和操作方法，以及記述那些作者認(rèn)為重要的、必不可少的，不同于一般而有其獨(dú)特之處的細(xì)節(jié)。書(shū)寫(xiě)的繁簡(jiǎn)程度，以使研究結(jié)果的規(guī)律性更明顯、更突出為原則，應(yīng)以提供讀者在重復(fù)驗(yàn)證時(shí)具有必要而充分的信息為宜；能使同行看完之后感到提供的信息已經(jīng)足夠完備和詳盡為適度，只有這樣，才能恰到好處。實(shí)踐結(jié)果及其分析討論部分：這一部分是論文的關(guān)鍵部分。它既體現(xiàn)論文的價(jià)值，又反映作者的認(rèn)識(shí)水平，因此必須著力寫(xiě)好。要列出必要的實(shí)踐數(shù)據(jù)（一般應(yīng)是經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)處理方法和整理過(guò)的曲線(xiàn)，必要時(shí)還可列出數(shù)字）；介紹實(shí)踐數(shù)據(jù)的處理方法和誤差分析的論述；應(yīng)對(duì)實(shí)踐結(jié)果作出定性或定量的分析，并從中引出必要的結(jié)論和推論；說(shuō)明這些結(jié)論和推論的必然性及其適用的范圍；與計(jì)算結(jié)果進(jìn)行比較，證明理論分析的正確性。
討論部分：是在作者深思熟慮后進(jìn)行的，既要討論直接的結(jié)果，又要討論引深的結(jié)果，包括以下具體內(nèi)容：
（1）論述自己的觀點(diǎn)，表明自己對(duì)實(shí)踐的看法，有哪些成果，還存在哪些不足之
處。
（2）聯(lián)系實(shí)際結(jié)果，指出它的應(yīng)用價(jià)值和實(shí)際中推廣的可能性。
（3）展望研究工作的前景，提出對(duì)該課題進(jìn)一步工作的看法。
寫(xiě)本論應(yīng)注意論點(diǎn)鮮明、數(shù)據(jù)可靠、實(shí)事求是、文字簡(jiǎn)練，力求準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。
5.結(jié)論
結(jié)論是對(duì)研究成果的簡(jiǎn)要論述，是把全篇的內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要地?cái)⑹鲆槐?。這段文字一定要是在實(shí)踐結(jié)果和討論的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的邏輯推理所作的最后判斷，形成全文的總觀點(diǎn)。總結(jié)集中反映作者的研究成果，表達(dá)作者對(duì)所研究的課題的見(jiàn)解和主張，是全文的思想精髓，也是文章的價(jià)值所在。
“結(jié)論”作為整篇文章的歸結(jié)，措詞必須嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯嚴(yán)密，文字鮮明。如果得不出結(jié)論也可以不寫(xiě)結(jié)論，有些問(wèn)題暫時(shí)難以作結(jié)論，留待以后解決。
作結(jié)論要注意結(jié)論的客觀性，忌帶主觀性。對(duì)于復(fù)雜的問(wèn)題不要勉強(qiáng)地絕對(duì)肯定或絕對(duì)否定；不要忽視可能影響因素只作表面或片面的結(jié)論；
6.致謝
對(duì)于畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師，對(duì)畢業(yè)論文提過(guò)有益的建議或給予過(guò)指導(dǎo)的同學(xué)、同志與集體，都應(yīng)在論文的結(jié)尾部分書(shū)面致辭，其言辭懇切、實(shí)事求是。
7、參考文獻(xiàn)：對(duì)那些重要的、學(xué)術(shù)性強(qiáng)的，在論證中所引用過(guò)的文獻(xiàn)，一般都應(yīng)列出。參考文獻(xiàn)一般不少于10篇，其格式為：序號(hào)作者，著作名稱(chēng)，刊物或出版社名稱(chēng)、發(fā)表時(shí)間。
8.附錄
在論文之后附上不便放進(jìn)正文的重要數(shù)據(jù)、表格、公式、圖紙、佐證等資料，供讀者閱讀論文時(shí)參考。
四、寫(xiě)畢業(yè)論文應(yīng)注意以下問(wèn)題
1、要堅(jiān)持社會(huì)主義方向。我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，我們的科學(xué)研究要在國(guó)家的建設(shè)和科學(xué)發(fā)展中發(fā)揮作用，使人民群眾得到利益，使學(xué)術(shù)得到發(fā)展；在畢業(yè)論文中要自學(xué)地運(yùn)用辨證唯物主義的思維方法。
2、寫(xiě)畢業(yè)論文要一氣呵成，不要些寫(xiě)寫(xiě)停停，停停寫(xiě)寫(xiě)。
3、要正確引用文獻(xiàn)資料。引用文獻(xiàn)資料的方法有兩種：一是直接引用，即將有關(guān)資料直接寫(xiě)進(jìn)論文；一是不把原資料寫(xiě)進(jìn)論文，而是用自己的語(yǔ)言將文獻(xiàn)資料的內(nèi)容加以轉(zhuǎn)述。不管哪種方法，引用時(shí)都應(yīng)有嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，引用要符合文獻(xiàn)資料的愿意，不允許斷章取義，不允許歪曲，不允許捏造。
第五篇：甘農(nóng)大2013級(jí)函授本科班《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》論述題作業(yè)題 - 副本
甘農(nóng)大2013級(jí)函授本科班《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》作業(yè)題
三、論述題
53.論述中國(guó)“三農(nóng)”問(wèn)題產(chǎn)生、形成原因以及解決思路？
1、（1）“三農(nóng)”問(wèn)題產(chǎn)生、形成的主要成因：二元經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)，即二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)落后的農(nóng)業(yè)部門(mén)與相對(duì)現(xiàn)代化的工業(yè)部門(mén)；及導(dǎo)致的二元社會(huì)結(jié)構(gòu)：即落后的農(nóng)村與相對(duì)發(fā)達(dá)的城市，落后、愚昧的農(nóng)民與教育良好的城市居民；并導(dǎo)致政治上的不平等。中國(guó)二元社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的成因是過(guò)度向重工業(yè)傾斜的工業(yè)化策略。
（2）基本思路：深化農(nóng)村改革，實(shí)施統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略。（3）具體措施：①千方百計(jì)地促進(jìn)農(nóng)民增收：挖掘農(nóng)業(yè)內(nèi)部潛力，增加農(nóng)民家庭經(jīng)營(yíng)性收入；發(fā)展二、三產(chǎn)業(yè)，增加農(nóng)民的農(nóng)外收入。②加速農(nóng)村工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程：把農(nóng)村工業(yè)納入城市工業(yè)體系；以發(fā)展勞動(dòng)密集型工業(yè)為基礎(chǔ)主體、多層次的包含知識(shí)密集、技術(shù)密集、信息密集的工業(yè)為拉力；加速農(nóng)村城鎮(zhèn)化進(jìn)程；農(nóng)村工業(yè)和小城鎮(zhèn)統(tǒng)籌發(fā)展。③建立和完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制：促進(jìn)要素的合理、自由流動(dòng)；產(chǎn)權(quán)保障；民主公平的市場(chǎng)環(huán)境。④加大對(duì)農(nóng)業(yè)的支持力度：加大農(nóng)業(yè)基本建設(shè)和農(nóng)業(yè)科技投入，完善農(nóng)業(yè)投入體制；加大財(cái)政對(duì)農(nóng)業(yè)的扶持力度，通過(guò)財(cái)政轉(zhuǎn)移支付，進(jìn)行農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼，維護(hù)農(nóng)民利益和生產(chǎn)積極性。⑤消除不合理的制度基礎(chǔ)：改革基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)制度、戶(hù)籍管理制度、就業(yè)制度、教育制度、社會(huì)保障制度、醫(yī)療制度等。⑥加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的培訓(xùn)，提高農(nóng)民素質(zhì)：上崗前的技能培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、經(jīng)營(yíng)能力培訓(xùn)、文化培訓(xùn)。
54、論述WTO框架下我國(guó)完善農(nóng)業(yè)支持保護(hù)的思路與對(duì)策。
答：我國(guó)農(nóng)業(yè)保護(hù)政策的基本框架：（1）、扭轉(zhuǎn)農(nóng)業(yè)負(fù)保護(hù)，降低工業(yè)的增長(zhǎng)速度，提高農(nóng)業(yè)的增長(zhǎng)速度，調(diào)整工農(nóng)業(yè)的發(fā)展速度比例。（2）、以國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)保護(hù)
為主、邊境保護(hù)為輔，大力運(yùn)用WTO貿(mào)易規(guī)則中的“綠箱政策”。（3）、突出重點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，從我國(guó)的財(cái)政實(shí)力出發(fā)，根據(jù)不同產(chǎn)品在國(guó)計(jì)民生中的地位、資源約束程度和比較優(yōu)勢(shì)等因素，來(lái)決定該種產(chǎn)品是否需要受到保護(hù)及其保護(hù)程度。我國(guó)農(nóng)業(yè)保護(hù)政策的基本內(nèi)容：
1、對(duì)外貿(mào)易政策。
2、宏觀支農(nóng)政策。
3、市場(chǎng)調(diào)控政策。（4）、農(nóng)民收入政策。（5）、農(nóng)業(yè)科技政策。（6）、資源環(huán)境保護(hù)政策。
55.論述新中國(guó)改革開(kāi)放時(shí)期的農(nóng)業(yè)？.自1978年改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域取得了飛躍性的發(fā)展，總的來(lái)說(shuō)可以分為三個(gè)階段。
一、鄧小平理論下的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制
二、“三個(gè)代表”時(shí)期的農(nóng)業(yè)
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)是在農(nóng)村改革不斷深化和農(nóng)村商品經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的背景下孕育和發(fā)展起來(lái)的。
三、科學(xué)發(fā)展觀下的中國(guó)特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)
在2005年“ 一號(hào)文件”中, 加強(qiáng)農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力更是成為關(guān)鍵詞。隨后連續(xù)3年出臺(tái)的“ 一號(hào)文件” , 都強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)農(nóng)田水利、耕地質(zhì)量和生態(tài)建設(shè), 提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。
56.試述農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的戰(zhàn)略措施？
（一）從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)．發(fā)施、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)手段、農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、農(nóng)業(yè)服務(wù)社會(huì)化、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者、農(nóng)民消費(fèi)生活、農(nóng)業(yè)資源環(huán)境、農(nóng)業(yè)調(diào)控等十個(gè)方面闡述了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的標(biāo)志：對(duì)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的動(dòng)態(tài)性、世界性和時(shí)代性、整體性和區(qū)域性特性進(jìn)行了分析；根據(jù)對(duì)國(guó)際農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的研究，提出了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的產(chǎn)業(yè)、科技、制度、規(guī)模和環(huán)境要求，作為推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程的啟示。
（二）農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)從立足國(guó)情，選擇農(nóng)業(yè)技術(shù)改造途徑；建立自耕農(nóng)制度，培育農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的實(shí)旌主體：建立農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織，發(fā)揮農(nóng)民群體優(yōu)勢(shì)：擴(kuò)大農(nóng)場(chǎng)規(guī)模，提高農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化生產(chǎn)率；進(jìn)行區(qū)域性專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)，發(fā)揮農(nóng)業(yè)比較優(yōu)勢(shì)：縮小工農(nóng)收入差距，穩(wěn)定和提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者收入；發(fā)展農(nóng)業(yè)科研推廣體系；提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者教育水平八個(gè)方面對(duì)世界發(fā)達(dá)國(guó)家的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)行了介紹，旨在對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程提供理論依據(jù)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
57.試述中國(guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的難點(diǎn)及其實(shí)現(xiàn)？
中國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)在主要就是以家庭為單位的小農(nóng)體系，要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展就很難，因?yàn)橐粋€(gè)家庭沒(méi)有這個(gè)實(shí)力也沒(méi)有想過(guò)要實(shí)現(xiàn)什么可持續(xù)發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的話(huà)，就要出現(xiàn)大型的農(nóng)場(chǎng)主，只有產(chǎn)業(yè)大了，才會(huì)進(jìn)而想到可持續(xù)發(fā)展這個(gè)問(wèn)題。不過(guò)這又不符合中國(guó)的國(guó)情，中國(guó)大部分（約有8億吧）人口是農(nóng)民，如果真的出現(xiàn)了大農(nóng)場(chǎng)主，意味著很多農(nóng)民就會(huì)失業(yè)，進(jìn)而會(huì)導(dǎo)致社會(huì)的不穩(wěn)定（可能吧）?，F(xiàn)在出現(xiàn)了很多農(nóng)民工，我覺(jué)得是件好事，農(nóng)民外出打工，遺留下一部分閑田，這樣就可以允許出現(xiàn)少量的大農(nóng)場(chǎng)主，進(jìn)而可能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。不過(guò)這也是少量的。
所以我個(gè)人認(rèn)為吧，要實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，一是要減少人口，計(jì)劃生育，二就是大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，使更多的農(nóng)民投身其中，騰出一部分田，集中由一小部分人管理，這樣就可以實(shí)現(xiàn)一小部分的農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展了。
58.試論我國(guó)糧食生產(chǎn)的發(fā)展？
一、改革開(kāi)放20多年來(lái)，中國(guó)糧食生產(chǎn)的總體發(fā)展趨勢(shì)是：產(chǎn)量增加，面積減少比重下降糧食在面積減少的情況下產(chǎn)量快速增長(zhǎng)，主要原因：一是土地和價(jià)格等政策因素有利。80年代初期土地實(shí)行家庭承包經(jīng)營(yíng)，連續(xù)大幅度提高糧食的政府收購(gòu)
二、糧食生產(chǎn)正在發(fā)生的一些變化
(一)品種和品質(zhì)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐加快，優(yōu)質(zhì)專(zhuān)用產(chǎn)品快速發(fā)展。
(二)主要糧食品種逐步向優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū)集中，按比較優(yōu)勢(shì)組織糧食生產(chǎn)的格局正
(三)以公司帶農(nóng)戶(hù)的糧食生產(chǎn)組織形式正在形成。近幾年來(lái)，一些糧食加工
59.為什么說(shuō)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)促進(jìn)了農(nóng)業(yè)及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面進(jìn)步？
發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是一項(xiàng)涉及方方面面的系統(tǒng)工程，其中最根本的是要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，著眼于增強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技自主創(chuàng)新能力，加快農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用，不斷提高科技對(duì)農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率。
第一，要大力強(qiáng)化農(nóng)業(yè)的科技自主創(chuàng)新。
第二，要大力加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技人才隊(duì)伍建設(shè)。
第三，要大力推進(jìn)科技成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
第四，要大力開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技的國(guó)際合作與交流。
1、提供先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)裝備，不斷提高勞動(dòng)生產(chǎn)率
農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步，可不斷為農(nóng)業(yè)提供大量先進(jìn)的各類(lèi)農(nóng)具、農(nóng)業(yè)機(jī)械、運(yùn)輸工具、生產(chǎn)性建筑設(shè)施等，從而改善和提高現(xiàn)有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)裝備水平，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，生產(chǎn)規(guī)模效益化，成本降低，提高投入產(chǎn)出率。
2、提高土地生產(chǎn)率和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量
技術(shù)進(jìn)步，一可為農(nóng)業(yè)不斷開(kāi)發(fā)和提供高質(zhì)量的生產(chǎn)資料，如化肥、地膜等，提高生產(chǎn)效率；二可為農(nóng)業(yè)培育和提供動(dòng)植物新品種，提高投入產(chǎn)出比；三可為農(nóng)業(yè)提供先進(jìn)適用的耕作技術(shù)等，改善和提高各種農(nóng)藝技術(shù)水品。這樣就可大大提高土地生產(chǎn)率或投入產(chǎn)出比率，改善和提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量。
3、充分合理地利用資源，提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益
技術(shù)進(jìn)步可擴(kuò)大農(nóng)業(yè)資源的利用范圍，提高農(nóng)業(yè)資源的質(zhì)量和單位資源的利用效率，使有限的農(nóng)業(yè)資源能發(fā)揮更大的經(jīng)濟(jì)效用；還可促進(jìn)生物因素和環(huán)境因素的統(tǒng)一和協(xié)調(diào)，按照因地制宜的原則優(yōu)化農(nóng)業(yè)資源配置，以充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地域優(yōu)勢(shì)，從而提高農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
4、可以改善和提高宏觀經(jīng)濟(jì)管理水平國(guó)家通過(guò)有效的宏觀調(diào)控，可以正確引導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，減少或避免農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的盲目性；采取現(xiàn)代化科學(xué)管理手段提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)單位的經(jīng)營(yíng)管理水平從而保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)高效健康的進(jìn)行。
5、可以改變農(nóng)民的生產(chǎn)方式和生活方式，促進(jìn)農(nóng)村的全面發(fā)展
農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步可使農(nóng)民的勞動(dòng)條件不斷改善，勞動(dòng)強(qiáng)度不斷降低，收入水平不斷提高，從而調(diào)動(dòng)農(nóng)民推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步的積極性，是農(nóng)民努力學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)文化知識(shí)和勞動(dòng)技能。先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)一旦被農(nóng)民掌握，必將引起農(nóng)民思想行為的一系列變化，改變傳統(tǒng)的價(jià)值觀念、生產(chǎn)方式和生活習(xí)慣
60.我國(guó)應(yīng)當(dāng)采取什么樣的措施和方法來(lái)提高農(nóng)業(yè)企業(yè)專(zhuān)業(yè)化的水平？
第一，由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)逐漸向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)化，第二，作為大多數(shù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體的家庭農(nóng)場(chǎng)的農(nóng)場(chǎng)主（所有者）逐漸成為企業(yè)的管理經(jīng)營(yíng)者，第三，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的專(zhuān)業(yè)化。包括三個(gè)層次的含義：一是從宏觀上講，農(nóng)業(yè)作為一個(gè)產(chǎn)業(yè)部門(mén)，在全國(guó)范圍內(nèi)形成地區(qū)專(zhuān)業(yè)化；二是由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的集中化、商品化，擴(kuò)大了農(nóng)前、農(nóng)中、農(nóng)后各產(chǎn)業(yè)部門(mén)和各類(lèi)農(nóng)場(chǎng)的分工，從而促進(jìn)了部門(mén)專(zhuān)業(yè)化和農(nóng)場(chǎng)專(zhuān)業(yè)化；三是從微觀來(lái)看，農(nóng)業(yè)部門(mén)和農(nóng)場(chǎng)專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展，又把一種產(chǎn)品的不同部分或不同工藝階段都分成了專(zhuān)項(xiàng)生產(chǎn)，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工藝專(zhuān)業(yè)化。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)化在這三
個(gè)層次上的發(fā)展，使科學(xué)、高效的組織管理方式的運(yùn)用成為可能，從而才有可能實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)要素的合理配置，進(jìn)一步降低生產(chǎn)成本，大大提高生產(chǎn)效率。
第四，隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的發(fā)展，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的商品化、專(zhuān)業(yè)化和社會(huì)化程度不斷提高，農(nóng)業(yè)同相關(guān)產(chǎn)業(yè)部門(mén)相互結(jié)合，彼此依存日益密切，從而出現(xiàn)了供產(chǎn)銷(xiāo)或農(nóng)工商等農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)的一體化。
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