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      年度社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷總結(jié)[小編整理]

      時(shí)間:2019-05-15 02:46:11下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:年度社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷總結(jié)

      在社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、溝通能力

      ——年度社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷總結(jié)

      人格培育共有十一項(xiàng)典型行為,分為三個(gè)類別,分別是:第一,調(diào)控自我行為,包括自我心理調(diào)控行為、道德自律行為、責(zé)任擔(dān)當(dāng)行為;第二,相處環(huán)境行為,包括適應(yīng)環(huán)境行為、人際交往行為;第三,實(shí)現(xiàn)需求行為,包括表達(dá)與表現(xiàn)行為、行動(dòng)與實(shí)踐行為、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新行為、溝通與合作行為、組織與協(xié)調(diào)行為、理想信念確立與人生規(guī)劃行為。作為新時(shí)代的大學(xué)生,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是非常有必要也是非常有意義的,隨著社會(huì)的發(fā)展,一個(gè)只有滿腹經(jīng)綸,卻沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人,在逐漸被社會(huì)淘汰。我們應(yīng)該在掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,真正的走上社會(huì),將其應(yīng)用于其中。鑒于此,我以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度完成了這一年度的社會(huì)實(shí)踐,包括關(guān)于濟(jì)南房?jī)r(jià)的調(diào)研以及赴十六里河鎮(zhèn)政府崗位體驗(yàn)活動(dòng)。在一年的社會(huì)實(shí)踐中,感到收獲頗豐,我在實(shí)踐中通過(guò)增加與社會(huì)的接觸,逐漸樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,全面提高了個(gè)人素質(zhì)。具體來(lái)說(shuō),著重提升了以下兩項(xiàng)典型行為能力:

      一、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力:

      毋庸置疑,提起學(xué)生,我們首先想到的就是學(xué)習(xí),而“創(chuàng)新”是一個(gè)與之相伴的行為,學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ),創(chuàng)新是學(xué)習(xí)的歸宿。因此,學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力算得上大學(xué)生的命脈,他是大學(xué)生內(nèi)涵與修養(yǎng)的重要指標(biāo)。與之同時(shí),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是提高我們學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力的重要方式,在與社會(huì)的接觸中學(xué)習(xí),并在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上加以總結(jié)創(chuàng)新,在這過(guò)程中便加強(qiáng)了自身的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力?;仡櫸疫@一年的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,我在這方面著實(shí)有了一定的提升。

      首先說(shuō)一下寒假的那次濟(jì)南房?jī)r(jià)調(diào)研。我們“蝸居”團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐活動(dòng)前的準(zhǔn)備會(huì)上便確定了此次調(diào)查的主要方式:第一,通過(guò)走訪房地產(chǎn)商和房屋中介對(duì)當(dāng)下的房地產(chǎn)市場(chǎng)進(jìn)行了解;第二,在人員密集地區(qū)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,了解百姓對(duì)于房地產(chǎn)市場(chǎng)的看法以及適應(yīng)情況。在具體實(shí)施階段,我們實(shí)地走訪了新開盤樓盤 1的售樓處,與售樓員進(jìn)行交流,詢問(wèn)樓市冷暖情況、現(xiàn)狀和成因、發(fā)展趨勢(shì)、國(guó)家政策、房地產(chǎn)商對(duì)策等一系列房地產(chǎn)市場(chǎng)的相關(guān)問(wèn)題,學(xué)到了很多房地產(chǎn)行業(yè)的知識(shí);并通過(guò)他們的對(duì)比,找到了他們的共性和不同,理性分析了該行業(yè)的發(fā)展過(guò)程及未來(lái)走向,形成了我們自己的看法。就這樣,在專業(yè)人士的講解下我們學(xué)到知識(shí),并加以自己的思考,形成自己的東西。這無(wú)形當(dāng)中鍛煉了我們的思維,提高了自己的學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力,同時(shí)又能增加我們的社會(huì)常識(shí),為今后步入社會(huì)增加信心。

      在暑假跟隨“微塵”團(tuán)隊(duì)前往十六里河鎮(zhèn)政府的社會(huì)實(shí)踐中,我們做了崗位體驗(yàn)和社會(huì)調(diào)查。首先是體驗(yàn)了政府機(jī)關(guān)的崗位,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一件新鮮的事情,我們基本都是第一次近距離接觸政府機(jī)關(guān)的工作。所以,一開始我們先觀摩學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)們的工作,并在他們的悉心指導(dǎo)之下進(jìn)行嘗試。經(jīng)過(guò)體驗(yàn),我們有了不少的收獲,不僅增長(zhǎng)了見識(shí),而且在實(shí)踐中鍛煉了學(xué)習(xí)創(chuàng)新的能力。隨后幾天里,我們?cè)谑锖哟鬂竟軈^(qū)、泉城廣場(chǎng)、泉城公園等地對(duì)市民進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,我們通過(guò)與市民的交流,了解到大部分人對(duì)子女教育、個(gè)人生活狀況表示滿意,而對(duì)政府還存在官民交流不夠的問(wèn)題。了解到這些情況之后,大澗管區(qū)的趙書記指導(dǎo)我們對(duì)這些情況進(jìn)行了研究分析,并依據(jù)這些情況提出了一些建設(shè)性意見。經(jīng)過(guò)與書記的交流,我們著實(shí)覺(jué)得受益匪淺,不僅了解了政事,又學(xué)到了分析問(wèn)題的正確角度和方法。

      總之,兩次社會(huì)實(shí)踐,分別和房地產(chǎn)行業(yè)以及政府的專業(yè)人士進(jìn)行了交流,學(xué)到了很多這些方面的知識(shí)和方法,經(jīng)過(guò)自己的融會(huì)貫通,對(duì)這兩個(gè)行業(yè)有了較為深入的了解,不僅有對(duì)現(xiàn)有知識(shí)的學(xué)習(xí),又有自己的理解創(chuàng)新。

      二、溝通能力:

      說(shuō)到社會(huì),就不得不說(shuō)道人際交往,社會(huì)中充斥著各種人與人之間的溝通與交流,可以說(shuō),沒(méi)有人際交往,就不能稱之為社會(huì),可見交流溝通在社會(huì)中的重要性。因此,我在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中著重關(guān)注了交流與溝通行為能力的提升,在兩

      期活動(dòng)與陌生人打交道的過(guò)程中取得了一定的成效。

      在寒暑假兩次社會(huì)實(shí)踐中,我與我的團(tuán)隊(duì)都用了相同的調(diào)查方式——問(wèn)卷法,都完成了走上街頭與市民交流、了解百姓想法的工作。在尋找調(diào)查對(duì)象的時(shí)候,也曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)從下手,或者被拒絕等情況,我們從一開始的信心受挫,一直到后來(lái)的反思自己如何能夠吸引素不相識(shí)的人來(lái)做你的問(wèn)卷。我覺(jué)得這個(gè)過(guò)程是循序漸進(jìn)的,只有找到問(wèn)題的根源所在,才能更好地去完善自己的做法。我們逐漸意識(shí)到,尋找調(diào)查對(duì)象,要以不打擾對(duì)方正常生活作為第一原則;同時(shí)要亮明自己山大學(xué)生的身份,以防止被誤認(rèn)為騙子;另外,在調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)上,也一定要簡(jiǎn)潔明了,突出重點(diǎn),以最少的篇幅了解最多的核心內(nèi)容。因此,我們逐步克服了一些困難,也越來(lái)越輕松地完成了既定目標(biāo)。與此同時(shí),我也覺(jué)得自己臉皮比原來(lái)厚了一些,更加敢于與陌生人搭訕。我覺(jué)得,只要和善、真誠(chéng)地對(duì)待周圍的人,絕大多數(shù)人都會(huì)以同樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)你。

      不僅如此,寒假與房地產(chǎn)售樓員和中介工作人員的交流,以及暑假與政府領(lǐng)導(dǎo)的交流,這種與專業(yè)人士打交道的機(jī)會(huì)則更加考驗(yàn)我們交流與溝通能力。一開始確實(shí)有一些膽怯,因?yàn)閾?dān)心會(huì)打擾人家正常的工作,也怕由于自己在專業(yè)方面的差距而讓他們失去耐心。所以我們?cè)谥白隽艘恍?zhǔn)備工作,比如上網(wǎng)了解房地產(chǎn)術(shù)語(yǔ)、做一些禮儀培訓(xùn)等等,都是為了更好地與他們交流。好在最終結(jié)果都不錯(cuò),我們順利完成了每次的任務(wù),而這種與專業(yè)人士的交流能起到更大的作用,我自己覺(jué)得收獲不小。

      經(jīng)過(guò)這兩次的社會(huì)實(shí)踐,雖然多多少少結(jié)果與當(dāng)初的期望有些出入,但最后還是比較圓滿地完成了任務(wù),讓我增強(qiáng)了自己自立的勇氣,至少敢于出去闖一闖,而不是天天過(guò)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的日子??偠灾@一年的社會(huì)實(shí)踐讓我收獲頗多!

      第二篇:社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷

      社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

      ----建筑工地

      實(shí)踐對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很陌生的字眼,因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)實(shí)踐,這是第一次實(shí)踐,它全面檢驗(yàn)我各方面的能力:學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去,關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)中。

      由于時(shí)間短暫,在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西,但是我很知足。

      不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到,實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會(huì),那在實(shí)習(xí)過(guò)程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí),才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會(huì)不會(huì)用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。首先本次實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒(méi)想象過(guò)九禮拜的實(shí)習(xí)我能堅(jiān)持下來(lái)。但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作,但有了這段時(shí)間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。

      其次,通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助,識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題,在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。到即能施工又符合規(guī)范要求,達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫,不會(huì)考慮太多的問(wèn)題,更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。工地雖苦,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。

      另外,通過(guò)幫助資料員填寫部分資料,使我對(duì)填寫施工資料也有了一定的認(rèn)識(shí),知道什么時(shí)候該填什么資料,需什么人簽字等,這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。

      最后一點(diǎn)就是:這次實(shí)習(xí)我見到了只有在課本中才見過(guò)的打樁機(jī)械,了解了它的工作程序與原理。

      實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,首先,通過(guò)九禮拜的實(shí)習(xí),通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)旁站,使我近距離的觀察了整個(gè)道路的構(gòu)造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。

      大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊,遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑,去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開長(zhǎng)者們搭建好的巢穴,獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短九禮拜的實(shí)習(xí)生活中,讓我學(xué)會(huì)了不少東西,會(huì)對(duì)我以后工作有很大幫助的,這是我人生的第一次走入社會(huì),第一次走向工作,感覺(jué)生活真的很不容易。

      實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練,在即將走向社會(huì),踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來(lái),真正使所學(xué)所想有用武之地。

      通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)建筑方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖能力都有一定的幫助,識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題,在放線時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。達(dá)到能施工又符合規(guī)范要求,達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)也許只是用書本上的理論知識(shí),不會(huì)考慮太多的問(wèn)題,更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。

      實(shí)習(xí)一個(gè)月后有必要好好總結(jié)一下,首先,通過(guò)這個(gè)月的實(shí)習(xí),通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)親身經(jīng)歷,使我近距離的觀察了整個(gè)建筑的構(gòu)造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。

      大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊,遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑,去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開長(zhǎng)者們搭建好的巢穴,獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短一月的實(shí)習(xí)生活中,讓我學(xué)會(huì)了不少東西,會(huì)對(duì)我以后工作有很大幫助的,這是我人生的第一次走入社會(huì),第一次走向工作,感覺(jué)生活真的很不容易。

      實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練,在即將走向社會(huì),踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來(lái),真正使所學(xué)所想有用武之地。

      總結(jié)一句話:吃得苦中苦,方為人上人。

      第三篇:社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷

      奧運(yùn)會(huì)期間在國(guó)家體育場(chǎng)National Stadium鳥巢工作,成為奧運(yùn)志愿者與安保人員

      2006-2008

      擔(dān)任班里學(xué)習(xí)委員職位,網(wǎng)頁(yè)制作,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),高數(shù)課代表

      2006-2008

      擔(dān)任學(xué)生會(huì)宣傳部干事

      負(fù)責(zé)組織校內(nèi)晚會(huì)、活動(dòng)宣傳、會(huì)議記錄 如撰寫晚會(huì)宣傳流程、制作海報(bào)、分發(fā)晚會(huì)宣傳單、組織各班有序入座

      2006-2008

      擔(dān)任系學(xué)習(xí)部干事

      負(fù)責(zé)每月月刊的出版,排版工作,還要負(fù)責(zé)早晚自習(xí)的檢查工作。

      2008-2009 我負(fù)責(zé)CéCi姐妹時(shí)尚雜志的設(shè)計(jì)方案與實(shí)施方案

      簡(jiǎn)單介紹: 推廣目的是,我要讓所有喜歡潮流的朋友,知道CéCi!對(duì)它產(chǎn)生很濃的興趣。只有提高CéCi的知名度,在國(guó)外流行的這本時(shí)尚雜志讓它引進(jìn)中國(guó),讓每一個(gè)售賣報(bào)刊雜志的地方都會(huì)出現(xiàn)。也要在網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn),如今的時(shí)代是高科技時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)屬于人人皆知,人人都在用,所以我們會(huì)用所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與電子商務(wù)知識(shí)很好地在網(wǎng)絡(luò)中體現(xiàn) ceci 一書的優(yōu)勢(shì)與精彩之處,它不同于別的時(shí)尚雜志。隨之提高CéCi的銷售量也是很關(guān)鍵的,只要是宣傳好本書,提高銷售量。也會(huì)給公司帶來(lái)很好的收益。我覺(jué)得提高CéCi在同類雜志中月銷售量最為重要,要讓ceci成為一書的佼佼者,成 為流行雜志中的NO.1

      (如有需要的話,我有電子版的設(shè)計(jì)方案與實(shí)施方案以供參考)

      2008-2009 我負(fù)責(zé)彩帶設(shè)計(jì)與實(shí)施方案

      簡(jiǎn)單介紹: 北京的奧運(yùn)會(huì)圓滿的告終。通過(guò)奧運(yùn)會(huì),讓北京的市民覺(jué)得有個(gè)強(qiáng)健的體魄是非常重要的。通過(guò)不同的鍛煉計(jì)劃達(dá)到健身的效果。我是為一家專門售賣彩帶的經(jīng)銷商做方案,彩帶的質(zhì)量很好,顏色鮮艷,有六米長(zhǎng),可供小孩與大人一起游戲,不僅鍛煉身體,家庭的互動(dòng)也是很重要的。大家一起開心的娛樂(lè)。

      銷售目標(biāo) :預(yù)計(jì)我們的銷售量是:60根彩帶,價(jià)錢為25元一只,本小組計(jì)劃銷售4天的彩帶。銷售地點(diǎn) 通過(guò)小組討論,我們認(rèn)為應(yīng)該將銷售地點(diǎn)設(shè)在面積大,人均收入高,人口居多的小區(qū)。經(jīng)網(wǎng)上調(diào)查,符合這樣條件的小區(qū)有6家左右,最后小組討論在頤和家園和玉泉新城進(jìn)行彩帶銷售。

      (如有需要的話,我有電子版的設(shè)計(jì)方案與實(shí)施方案以供參考)

      2006-2008

      公司:中國(guó)平安保險(xiǎn)公司

      職務(wù):銷售助理

      負(fù)責(zé)致電邀請(qǐng)客戶,推廣公司產(chǎn)品,聲音甜美、講解耐心,業(yè)務(wù)熟練, 表現(xiàn)突出獲得主管好評(píng)

      (兼職)

      2006-2008

      公司:肯德基

      職務(wù):前臺(tái) 大廳 總配

      為了勤工儉學(xué),幫助家里分擔(dān)一些費(fèi)用。(兼職)

      2006-2008

      公司:幸福家園會(huì)所

      職務(wù):前臺(tái) 收銀

      為了勤工儉學(xué),幫助家里分擔(dān)一些費(fèi)用。(兼職)

      2008-2009 公司: 吉野家 職務(wù):見習(xí)助理

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      第四篇:大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷

      以下分享資料所陳說(shuō)的內(nèi)容都是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,具體很多參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生讀后都會(huì)深有感慨,歡迎大家瀏覽!

      社會(huì)實(shí)踐目的:

      作為一位大學(xué)生,應(yīng)當(dāng)為那些低年級(jí)的同學(xué)給予幫助,假期我?guī)椭晃怀醵膶W(xué)生補(bǔ)課。將初三的知識(shí)大致給她講了一遍,我的目的就是盡自己最大努力幫助她進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)。

      社會(huì)實(shí)踐進(jìn)程:

      對(duì)教人而言,我還完全是個(gè)生手,絲毫沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),不過(guò)這并沒(méi)有影響我的信心,究竟學(xué)生只是個(gè)初二的同學(xué),對(duì)我這個(gè)已行將邁進(jìn)大二的大學(xué)生而言,應(yīng)當(dāng)不成題目,關(guān)鍵是要把她教好,要真實(shí)的讓她在暑假這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西,而不單單是消磨時(shí)間。這便成了我對(duì)這份工作的終究目的。

      在開始的幾天里,我并沒(méi)有急于給她講書本上的知識(shí)。我先和她溝通了一番,大概了解了她的學(xué)習(xí)情況。然后我將書本上的內(nèi)容了解了一番,覺(jué)得她是一個(gè)很聰明的女生,因而,我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)將書本上的內(nèi)容挑重點(diǎn)給她講。

      最初幾天給她講的是化學(xué)。由于初三他們第一次接觸化學(xué),對(duì)化學(xué)這一門學(xué)科一點(diǎn)都不了解,因而,我從書上的內(nèi)容一點(diǎn)點(diǎn)讓她了解化學(xué),知道化學(xué)學(xué)的是甚么。她也很認(rèn)真的學(xué)習(xí)。給她講了一些例子以后,她會(huì)很認(rèn)真的將書上的內(nèi)容細(xì)致的回味一遍,加深印象。以后讓她理解化學(xué)應(yīng)當(dāng)怎樣學(xué),教她學(xué)習(xí)化學(xué)的一些簡(jiǎn)單方法。以后就依照書上的章節(jié)給她一點(diǎn)點(diǎn)滲透化學(xué)知識(shí)。然后給她留一些課后習(xí)題,讓她自己研究。下一天給她講前一天的習(xí)題。根據(jù)她本身的學(xué)習(xí)熱忱,制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

      數(shù)學(xué)是她比較善于的學(xué)科,給她補(bǔ)數(shù)學(xué)時(shí)基本上沒(méi)怎樣講課,書上的例題她都能看懂,每次補(bǔ)課時(shí)都是給她講一些她不會(huì)做的題。不用依照書上的內(nèi)容一點(diǎn)點(diǎn)講。數(shù)學(xué)基本上都是她自學(xué)的。而我只能算是簡(jiǎn)單的幫她一些。

      英語(yǔ)不是我善于的學(xué)科,我唯一能幫助她的就是告知她單詞怎樣讀,她天天都背一些單詞然后我考她。在將近一個(gè)月的時(shí)間里她大概記住拉一冊(cè)書的單詞。

      初三物理是很難學(xué)的,幸虧她比較聰明,我給她講一個(gè)類型的題基本上其他類似的題她自己都會(huì)做,物理的內(nèi)容太多,沒(méi)有時(shí)間都給她講明白,因而我挑一些重點(diǎn)的給她講,簡(jiǎn)單的讓她自己看書就行。在補(bǔ)課期間把壓強(qiáng)、浮力、力學(xué)大給她講拉。在教她物理期間基本上我天天都要溫習(xí)一段時(shí)間,由于長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看那些知識(shí)自己都忘拉。我天天也都會(huì)做大量的題,只有自己做會(huì)拉才能給她講。假如盲目的瞎講會(huì)誤導(dǎo)她的。

      就這樣天天教她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)累拉我們也會(huì)聊天,減緩學(xué)習(xí)的壓力,就這樣一個(gè)月的時(shí)間很快就過(guò)往拉!固然短暫的時(shí)間我不能幫助她太多,但我覺(jué)得自己已盡力拉!

      社會(huì)實(shí)踐意義:

      短暫的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我曉得很多,教書不是一件輕易的事情,只有自己的能力進(jìn)步拉才能教好他人。談到做家教的最大感受。

      第五篇:社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷

      社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷:

      市場(chǎng)營(yíng)銷2班 湯淑怡、王清、曾憲宇 湯淑怡: 1、2011年6月在井岡山井岡妹竹炭生活館內(nèi)做導(dǎo)購(gòu)工作,在工作竹炭生活館工作期間受到了,工作的質(zhì)量以及對(duì)工作的態(tài)度取得了館主較高的評(píng)價(jià),并表示歡迎我下次再去他那里進(jìn)行工作 2、2011年12月在井岡山高子超市做康師傅促銷員,通過(guò)自己的努力以及和其他促銷人員的共同協(xié)作,我們圓滿的完成了促銷,也收獲了和其他促銷員的友誼,這段經(jīng)歷使我懂得了團(tuán)體協(xié)作的重要性 3、2012年6月與同學(xué)合資在菜場(chǎng)賣西瓜,那時(shí)剛好是夏天西瓜上市的時(shí)候,于是我和同學(xué)商量著去做一次社會(huì)實(shí)踐,體驗(yàn)一下生活也鍛煉一下與人共溝通的能力。在賣西瓜的過(guò)程中遇到了很多不同性格的顧客,在與他們溝通的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)說(shuō)話也是一門藝術(shù)。當(dāng)這段實(shí)踐經(jīng)歷結(jié)束的時(shí)候我的與人溝通能力也有了比較長(zhǎng)足的進(jìn)步 4、2012年9月在淘寶網(wǎng)創(chuàng)建了服裝網(wǎng)店,收益良好。我們?cè)诖蠖蠈W(xué)期的時(shí)候?qū)W習(xí)了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷這門課程,所以我就打算親身到網(wǎng)上體驗(yàn)一下電子商務(wù)到底是怎樣一回事也可以學(xué)以致用,檢驗(yàn)一下我對(duì)所學(xué)知識(shí)的真正理解程度。在這是實(shí)踐中遇到了很多的問(wèn)題,比如,當(dāng)有客戶進(jìn)入店鋪并且想我詢問(wèn)衣服的相關(guān)信息的時(shí)候,就需要我對(duì)我的所有服裝的所有問(wèn)題都要很熟悉,并且回答的不好顧客就直接走了。所以,這次實(shí)踐經(jīng)歷教會(huì)了我要站在顧客的角度思考問(wèn)題才能更好的實(shí)現(xiàn)我的商品銷售 王清: 1、2011年7月在南昌東方傳菜做服務(wù)員,在做服務(wù)員的做過(guò)程中,由于做事認(rèn)真并且踏實(shí),領(lǐng)班對(duì)我的態(tài)度很好,經(jīng)理對(duì)我的映像也不錯(cuò)。不過(guò)也遇到了一些問(wèn)題,記得在一次上菜的過(guò)程中有一個(gè)的客人不小心撞到了正在上菜的我,菜也撒了。于是我在和客人認(rèn)真的道歉之后,并得到了客人的許可之后把我的領(lǐng)班叫來(lái)了,領(lǐng)班了解問(wèn)情況后,向客人表示了歉意,經(jīng)過(guò)與客人溝通后,我再次的道歉。此時(shí)客人也感到了不好意思,因?yàn)槠鋵?shí)菜是他打翻的,表示錢他會(huì)照付,吃完飯后也表示下次還會(huì)再來(lái)吃。在這次實(shí)踐中我體會(huì)到了只要真誠(chéng)的與對(duì)方溝通,站在對(duì)方的角度上考慮問(wèn)題,承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,一般都會(huì)贏得別人的諒解的 2、2012年10月在新余洪客隆給統(tǒng)一阿薩姆奶茶做外場(chǎng)促銷員,在做促銷員的過(guò)程中因?yàn)槭呛桶嗌系耐瑢W(xué)一起去做的,那個(gè)外場(chǎng)需要搭棚子,搬桌子還要把現(xiàn)場(chǎng)要發(fā)放的獎(jiǎng)品搬到場(chǎng)地上去,東西很多頁(yè)很雜。所以我們大家分工合作,女生搬比較輕的東西并且把那些比較輕松的但有些繁瑣的事情做完,我們男生就負(fù)責(zé)搬重一些的東西以及搭棚子等事情。結(jié)果看起來(lái)很多東西在大家的協(xié)作下沒(méi)用多久就很好的完成了。促銷活動(dòng)也取得了比較好的效果,最后負(fù)責(zé)人也希望下次還有活動(dòng)也叫我們?nèi)プ?。在這次實(shí)踐中我體會(huì)到了團(tuán)體協(xié)作的重要性,所以在那之后只要是團(tuán)體活動(dòng)我都會(huì)很重視團(tuán)體的協(xié)調(diào)性以及協(xié)作性

      曾憲宇: 1、2011年6月參加關(guān)愛(ài)留守兒童,獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),這是社會(huì)實(shí)踐我們從從早上6:20到晚上20:30,一直有大大小小的活動(dòng)在開展著,對(duì)留守兒童進(jìn)行義務(wù)家教,進(jìn)小區(qū)和街道收集廢品,賣到廢品回收站,用籌集的錢購(gòu)買書簽,在書簽上寫關(guān)于關(guān)愛(ài)留守兒童的標(biāo)語(yǔ),在街心公園設(shè)點(diǎn),拉橫幅,標(biāo)注“攜手關(guān)愛(ài)留守兒童”,邀路人簽名,發(fā)放寫有關(guān)于關(guān)愛(ài)留守兒童標(biāo)語(yǔ)的書簽。雖然實(shí)踐不長(zhǎng)但大家一起做也做了不少的事情,但一個(gè)人是可能完成的,這讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量,讓我在以后的團(tuán)體活動(dòng)中會(huì)主動(dòng)的尋求大家的幫助,有了較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí) 2、2012年10月在新余新亞新在老師指導(dǎo)下對(duì)服裝市場(chǎng)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查,在調(diào)查過(guò)程中我和我的小組成員進(jìn)行了觀察和實(shí)地詢問(wèn)兩種調(diào)查方式,在與店主進(jìn)行交流的時(shí)候也不是一帆風(fēng)順的有些店主開始的時(shí)候態(tài)度不是很好,擔(dān)心我們會(huì)影響他們的生意,但當(dāng)我們與他們進(jìn)行了短暫的溝通,說(shuō)明了我們的來(lái)意之后并表示不會(huì)對(duì)他們的經(jīng)營(yíng)照成什么影響,他們的態(tài)度也好了很多,我們的調(diào)查活動(dòng)也得以順利的進(jìn)行下去。在這次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷中,我體會(huì)到了只有真誠(chéng)有效的與他人溝通,才可以得到他人的諒解甚至得到他人的支持,從而實(shí)現(xiàn)我們的預(yù)期目標(biāo) 3、2012年11月在新余市街頭分發(fā)傳單,在發(fā)傳單的過(guò)程中,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的天氣也挺冷的,走在路上的人有很多把手揣在口袋里不愿意拿出來(lái),這就給我照成了巨大的麻煩。在寒風(fēng)中還是保持微笑的像路人遞送傳單,有幾次想放棄,但最后還是堅(jiān)持下來(lái)了,心想這都堅(jiān)持不了你還能干什么!最后傳單發(fā)完了,我也凍的差不多了。不過(guò)在這次實(shí)踐中,我體會(huì)到了不論做什么事都要能吃苦懂得堅(jiān)持,最后才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)

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