第一篇:武漢市中考滿分作文-2008武漢中考滿分作文2
武漢2008年中考優(yōu)秀作文根據(jù)材料,自擬題目,自選文體寫作
告別——一種膽魄
魚兒告別池塘,你認(rèn)為她會(huì)沒命?不,她在追求屬于自己的江河;鳥兒告別竹籠,你認(rèn)為她會(huì)餓死?不,她在追求屬于自己的山林;石子告別高山,你認(rèn)為他會(huì)孤獨(dú)?不,他在追求屬于自己的天地……
自然界中的萬物都在嘗試告別,因?yàn)樗麄冇凶约旱淖非?。我不得不說:告別是一種膽魄。諸葛孔明深居隆中,以躬耕為樂,吟唱為趣,似乎?
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陶淵明本為朝廷官員,但他厭棄官場(chǎng)黑暗,追名逐利,因此他棄官隱居,放棄了功名利祿,榮華富貴,因?yàn)樗凶约旱淖非蟆安删諙|籬下,悠然見南山。”但他告別權(quán)貴,摒棄世俗,投身秀美山水的情懷,絕對(duì)是一種膽魄。
魯迅本來一直投身醫(yī)學(xué),希望用治病來救中國(guó),但他后來發(fā)現(xiàn)在中國(guó)人身上的不止是病痛,更是心靈與思想的病魔,因此他棄醫(yī)從文,拿起筆桿這把利劍為中國(guó)人剔除心靈的傷痛,“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!钡臍夤?jié)也從筆尖中向外四射,因?yàn)樗凶约旱淖非蟆裥轮腥A。他告別醫(yī)學(xué),走上了文學(xué)這條無止境之路,無疑是一種膽魄。
如今,我坐在中考的考場(chǎng)上,應(yīng)該說是戰(zhàn)場(chǎng)上,只是一個(gè)追求——盡力一戰(zhàn)。我告別一切雜念,置身于這戰(zhàn)場(chǎng)上,似乎看見了勝利的希望之光,這難道不是一種膽魄嗎?魚兒告別池塘,可能面對(duì)干涸;鳥兒告別竹籠,可能面對(duì)死亡;石子告別高山,可能面對(duì)寂寥,但他們有自己的信念,因此他們選擇了告別,閃耀著豪邁的膽魄之光,開始尋求最適合自己的地方的征程……
第二篇:武漢市中考滿分作文-2008武漢中考滿分作文
武漢2008年中考優(yōu)秀作文根據(jù)材料,自擬題目,自選文體寫作
告別狹隘之心
一個(gè)腳跟踩扁了紫羅蘭,而它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬容。——安德魯?馬修斯
自古以來,狹隘向來是小人們的專有名詞,它一直為人們所不恥。
龐涓是狹隘的,他不愿孫臏勝于他,施加毒手,最后兵敗身亡;周瑜是狹隘的,他不肯諸葛亮勝于他,百般暗算,最后被諸葛亮三氣吐血而死;慈禧下棋,別人吃他一馬,她殺對(duì)方一家,死后為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結(jié)果,告別狹隘之心,以寬容的胸襟包容他人,則取信于他人,也成就了自己。
有一次楚莊王邀眾大臣共飲,請(qǐng)嬪妃助興,風(fēng)把燭火吹滅時(shí),一武將醉酒失態(tài)拉了妃子的衣襟,但楚莊王以一顆寬廣的心寬容了他,巧妙解圍。這位武將由是感激在下一次戰(zhàn)役中奮勇殺敵。這便是寬容的價(jià)值
劉秀大敗王郎,攻入邯鄲,檢點(diǎn)前朝公文時(shí)發(fā)現(xiàn)大量討好王郎,辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽眾臣勸阻,全部付之一炬,他說:“如果追查,必會(huì)引起人們的慌亂,甚至成為我們的死敵。如果寬容他們,則能化敵為友,壯大自己的隊(duì)伍?!笔莿⑿愕膶捜莶攀顾K成帝業(yè),統(tǒng)一全國(guó)。
從古至今,沒有一個(gè)心胸狹隘者能成就大事。寬容是每個(gè)人應(yīng)遵循的守則。
林肯對(duì)政敵素以寬容著稱,這引起了一位議員的不滿。他說:“你不該試圖和那些人交朋友,應(yīng)該消滅他們?!绷挚闲χ卮穑骸爱?dāng)我們把他們變成自己朋友時(shí),不正是消滅了自己的敵人嗎?”這正是對(duì)寬容的最好詮釋。
如果天空不寬容,容忍不了風(fēng)雨雷電的一時(shí)肆虐,何來它的遼闊之美;如果大海不寬容,容忍不了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗,何來它的深邃之美;如果森林不寬容,容忍不了弱肉強(qiáng)食的一時(shí)規(guī)律,何來它的原始之美;如果宇宙不寬容,容忍不了星座裂變的一時(shí)更替,何來它的神秘之美;如果時(shí)間不寬容,容忍不了各色人等的一時(shí)虛擲,何來它的延續(xù)之美……是寬容成就了它們。
泰山不辭杯土,方能成其高;江河不擇細(xì)流,方能成其大。是寬容締造了它們。只有告別狹隘之心,方能進(jìn)入一個(gè)神清氣爽的境界。
讓我們告別狹隘之心,用寬容之心包容一切,學(xué)做那多留人清香的紫羅蘭。
第三篇:武漢市中考滿分作文-武漢市中考滿分作文
盡力而為就好嗎
我的同學(xué)這次考試失利了,我安慰她說:“盡力而為就好?!?/p>
她很嚴(yán)肅地盯著我的眼睛,說:“不是盡力就好,盡力只是為犯錯(cuò)誤找借口。”她盯著我,臉色越來越沉,我感到火苗已經(jīng)燒到我的頭發(fā)了,得趕緊滅火,于是我妥協(xié)了。她這才放過我。稍候,她調(diào)節(jié)了一下情緒,開始給我講她小時(shí)候的一件事。
“那時(shí)候,我上三年級(jí),老師總是布置好多作業(yè),后來我就想了一個(gè)取巧的辦法,我跟老師說:?我盡力了,但不會(huì)做,沒辦法。?老師無奈地?fù)u搖頭。我的這個(gè)辦法成功了,于是很快這個(gè)辦法就在班里傳開了,所有同學(xué)都用這方法。后來,換了個(gè)老師,老師針對(duì)這一現(xiàn)象開了一次班會(huì)。班會(huì)上,老師講了一個(gè)故事,是關(guān)于豹子的。他說:?有一只小豹子出生三個(gè)月后,豹媽媽讓它去打獵,它嫌苦嫌累,便在外面游蕩了一會(huì)兒,回去對(duì)媽媽說,我盡力,可抓不到。豹媽媽心疼孩子,說:孩子,盡力就行了,我去打獵吧。豹媽媽讓小豹子休息。日子一天天就這樣過去了,終于有一天,豹媽媽老了,再也打不了獵了,可是小豹子早已過了最佳學(xué)習(xí)時(shí)期,爪子和奔跑能力早已退化。?”
“老師對(duì)我們說:?如果不是一句盡力就好,小豹子和豹媽媽會(huì)有這樣的結(jié)果嗎?盡力而為只是借口,你捫心自問,你們真的不能做得更好嗎??”
“從那以后,我再也沒有用盡力這個(gè)借口搪塞他人,搪塞自己?!?/p>
她看了我一會(huì)兒,繼續(xù)說:“你知道盡力而為的下一句是什么嗎?盡力而為,命中注定。當(dāng)然,這是我加的??墒牵瑢?shí)際上,真的什么都是命中注定的嗎?不可更改了嗎?人生下來就已經(jīng)注定了結(jié)果,關(guān)鍵是從開始到結(jié)束的過程,這一過程中遇到的困難、挫折數(shù)不勝數(shù),不能站在山腳下,想像一下自己可能爬不上去,轉(zhuǎn)過身就對(duì)自己說,我爬不上去,我盡力了。愛拼才會(huì)贏,并不是僅僅盡力而為就好?!?/p>
我一直都知道,我這個(gè)同學(xué)有很多值得我學(xué)習(xí)的地方,我對(duì)她說:“我明白了,盡力是達(dá)到身體或心理的極限,所以,我們要拼搏?!?/p>
“不錯(cuò),接受新思想,挺快嘛?!彼凉M意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
人生中遇到的挫折有很多,可是盡力只是借口,要努力拼搏,愛拼才會(huì)贏,不是僅僅盡力而為就好了。
第四篇:武漢市中考滿分作文-中考滿分作文
2011年湖北武漢中考滿分作文(1)
學(xué)而習(xí)之,不亦智乎?
翻開萬千歷史書卷,領(lǐng)略多少文人墨客的壯志豪情;查閱無數(shù)學(xué)術(shù)書籍,體悟多少理論學(xué)家的汗水成果……學(xué)習(xí)是如此豐富多彩,又是如此地充滿智慧,學(xué)而習(xí)之,不亦智乎?
學(xué)而習(xí)之,用心觀察,用愛體驗(yàn),成功才會(huì)在不遠(yuǎn)處守候。
被喻為中國(guó)“水稻之父”的袁隆平,本是一介農(nóng)夫的他,面對(duì)13億人口的糧食問題,卻用汗水與心血一直學(xué)習(xí)研究雜交水稻的技術(shù),一次次的觀察,一次次的體驗(yàn),用自己的學(xué)習(xí)成果成就了富強(qiáng)的新中國(guó)。顯然,學(xué)習(xí)是充滿智慧的。手握帆槳,用多種多樣的方式與驟雨搏擊,帆起槳落,傲然航行于學(xué)習(xí)的海洋。但唯有學(xué)會(huì)觀察,用心體驗(yàn),才能在學(xué)習(xí)的過程中不會(huì)覺得孤單勞苦,不會(huì)畏懼單調(diào)反復(fù),讓自己在學(xué)習(xí)中升華自我,提高能力,向成功邁進(jìn)。
學(xué)而習(xí)之,在反復(fù)中思考,在醞釀中領(lǐng)悟,成功才不會(huì)與你失之交臂。
蘋果落地,這個(gè)看似平常的事物卻讓青年時(shí)的牛頓開始思考,或許當(dāng)今有多少青年對(duì)牛頓的機(jī)遇滿懷羨慕,卻對(duì)他發(fā)現(xiàn)的定律不屑一顧。無奈,可笑。正是因?yàn)榕nD會(huì)思考,并不斷在實(shí)驗(yàn)中領(lǐng)悟,才能因萬有引力定律而震驚全世界。誠(chéng)然,思考是學(xué)習(xí)的基石。正如孔夫子所說的“學(xué)而不思則罔,死而不學(xué)則殆”,倘若學(xué)習(xí)沒有了思考,那就如沒有前行的方向,搖搖擺擺,不知?dú)w宿。守護(hù)好自己人生的航船,用學(xué)習(xí)的智慧起航,成功的彼岸就在不遠(yuǎn)處。
學(xué)而習(xí)之,在質(zhì)疑中堅(jiān)守真理,勇于實(shí)踐,成功才不會(huì)與你分道揚(yáng)鑣。
面對(duì)宗教的壓迫,面對(duì)眾人的不解與質(zhì)疑,布魯諾堅(jiān)信自己的真理。熊熊烈火燒得盡他的軀體,但永遠(yuǎn)燒不死他捍衛(wèi)真理勇于實(shí)踐的心,布魯諾用自己的生命詮釋了知識(shí)是智慧的,是不可能被****的??梢?,“知識(shí)就是力量”,而為了獲取這股力量,學(xué)習(xí)是唯一渠道。在學(xué)習(xí)的旅程中,他人的質(zhì)疑,道路上的一路艱辛都會(huì)成為你的阻礙,但也會(huì)成為你向上的動(dòng)力,不要猶豫,不要傍徨,勇于實(shí)踐真理,不畏質(zhì)疑與艱辛,智慧學(xué)習(xí),超越自己,深化自我,取得成功。
學(xué)習(xí),常常平淡,又往往紛繁。正因?yàn)橛^察與體驗(yàn),平淡才得以通過煅燒日趨鮮明;正因?yàn)樗伎寂c領(lǐng)悟,紛繁才得以經(jīng)過過濾變得純凈;更是因?yàn)橘|(zhì)疑聲與實(shí)踐,才賦予學(xué)習(xí)以多彩,賦予學(xué)習(xí)以智慧。
學(xué)而習(xí)之,不亦智乎?
2011年湖北武漢中考滿分作文(2)
智慧學(xué)習(xí)
曾幾何時(shí),我們渴望輝煌與成功,富于憧憬與幻想;曾幾何時(shí),在眾說紛紜中彷徨,缺一雙飛離困惑的翅膀。別灰心,別氣餒,智慧地去學(xué)習(xí),破解人生的難題,如一道月光穿破迷惘,陪你到天亮。
學(xué)習(xí)本應(yīng)不是墨守陳規(guī),而是去不斷思考與領(lǐng)悟,閃耀人性地光輝,彰顯人生大智慧。
一條幽徑,一株古藤,為學(xué)之路上季羨林老先生能以一顆智慧的心去觀察注意到一個(gè)弱小的生命并為之思考人生,反思自己,化為自己一份無法釋懷的過錯(cuò),這也恰恰體現(xiàn)出季老人格、品性境界之高尚。
學(xué)習(xí)從來就不是刻舟求劍、一成不變的,學(xué)習(xí)是一種智慧,真正懂得學(xué)習(xí)的人能將有限的生命拉長(zhǎng)、拓寬、積厚,甚至一種超越時(shí)空的姿態(tài)永存于歷史。學(xué)習(xí)有境界之高低,學(xué)習(xí)之大境界是智慧的,能自由擷取生命中的豐美而不為其所累。在學(xué)習(xí)之路上懵懵懂懂尋不到正確的方向時(shí),不妨問一問自己,我智慧地學(xué)習(xí)了嗎?
學(xué)習(xí)的征途上,細(xì)心觀察,敢于質(zhì)疑,勇敢實(shí)踐,不斷地去升華人生成就。
錢偉長(zhǎng),一顆赤子之心,毅然回國(guó),在從事物理學(xué)的研究中從不馬虎,細(xì)心觀察每個(gè)公式,智慧學(xué)習(xí),書寫共和國(guó)科技事業(yè)光輝篇章;巴金,被譽(yù)為“中國(guó)良心”的他,在寫作生涯不斷質(zhì)疑,并親身去實(shí)踐,于《隨想錄》一書中反思自己,社會(huì)與國(guó)家,人生得以升華……
古今能成大事者,往往能在各種各樣的學(xué)習(xí)方式中、豐富多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容中,以智慧的眼光去選擇。凡是智慧學(xué)習(xí)的人往往能以自己的思維、獨(dú)特的見解去理解知識(shí)、消化知識(shí),而不是一味地囫圇吞棗、死搬硬套,因而學(xué)習(xí)能事半功倍。同樣,智慧學(xué)習(xí)的人,其思想高度不再是以自己為中心,而加于整個(gè)社會(huì)、國(guó)家,乃至世界。于學(xué)習(xí)中,品嘗人間百態(tài),并反思自己的言行,悲天憫人,由此,人性得以升華。
學(xué)習(xí)的過程中,注重反思,總結(jié)教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),勇往直前,領(lǐng)悟一種人生真諦。
“學(xué)而不思則王,思而不學(xué)則殆”,孔老夫子一言道出學(xué)習(xí)之真諦。學(xué)與思往往是一起的。當(dāng)然智慧的學(xué)習(xí)方式很多,智慧學(xué)習(xí),能從學(xué)中收獲快樂與幸福,領(lǐng)悟一種人生。
踏一路金花風(fēng)雨,搖一路聲聲駝鈴,采一路蘭芷芳菲,唱一路歌不斷。茫茫學(xué)海,勤奮作帆,智慧作舟,泛舟于上。智慧地去學(xué)習(xí),向人生新的希望邁進(jìn)。
第五篇:武漢2010中考滿分作文
武漢中考滿分作文
2010年武漢中考作文題目:
花園里的小橡樹愁容滿面,看到別人在開花結(jié)果,它不知道自己該做什么。蘋果樹說:“你為什么不能結(jié)出一個(gè)美味的蘋果呢?你太不努力了!”玫瑰也對(duì)它說:“別聽它的,你應(yīng)該開出一朵玫瑰花,你看多容易!”小橡樹非常努力,可是既未結(jié)出美味的蘋果,也未開出漂亮的玫瑰花,它越來越迷茫。
迷茫中,小橡樹嘗試讓自己平靜下來,去傾聽自己內(nèi)心的聲音:我是一棵橡樹啊,我永遠(yuǎn)結(jié)不出蘋果,也開不出玫瑰花。我的使命應(yīng)該是長(zhǎng)得高大挺拔,給鳥兒棲息,給游人遮陰。小橡樹頓覺渾身充滿力量,它快樂地生長(zhǎng)著,很快就成為一棵大橡樹。
成長(zhǎng)過程中我們需要些什么呢?小橡樹的經(jīng)歷應(yīng)該能引發(fā)你一些思考。請(qǐng)自擬題目,自選文體(詩(shī)歌、戲劇除外),寫一篇不少于600字的文章。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。
成長(zhǎng)路上需要信念
曾幾何時(shí),我就迷上躲在一段時(shí)光的角落,靜靜地懷念一段成長(zhǎng)的掌紋?!}記
牽著純真的衣襟,跌跌撞撞地告別了稚氣,陷入了一個(gè)陌生的環(huán)境中——只身一人。也曾摸爬滾打,也曾汗水淋漓,也曾眼睜睜望著希望的帆船在漩渦中迷失,最初的漂流瓶也仿佛一張過期的船票,不知音訊。于是,夢(mèng)想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎,遺失的心在云朵上端寂寞地嘆息。
當(dāng)遙遠(yuǎn)的天際泛起一片陰霾,雨,便沒完沒了地下了起來。走在街頭,漫不經(jīng)意地看見一位婦人緩緩地走在路中央的斑馬線上。她,嗑著瓜子,姿態(tài)并不優(yōu)美??墒?,在滂沱的大雨中,偶爾經(jīng)過的車輛從她身邊呼嘯而過,她那從容的安詳一瞬間將我擊中。還有誰(shuí)能在如此的逆境中,從容地嗑著瓜子,邁著不急不緩的步子,安然地走下去?就像這雨,即使傾瀉,也總擋不住成長(zhǎng)的腳步。
霧散識(shí)途。夏夜,那顆最亮的星成了每晚我掌中凝結(jié)的光火。我開始微笑,開始追逐,我要在路上學(xué)一首歌,唱給山聽;要攬一束陽(yáng)光,送給松林;要撿一片紅葉,熨貼于心;要?jiǎng)e一朵雛菊,帶上不敗的春光。
頻頻回首,所得的并不一定都是遠(yuǎn)山含翠的金粉記憶。也許是一次看云的心愿在嚴(yán)師的書齋里破滅,也許是一個(gè)約會(huì)的良辰在聽雨的殘荷邊落空。失落和傷痛不會(huì)在成長(zhǎng)中缺席,重要的是如何用心感悟它們的價(jià)值。人,總要在不同的傷痛中重疊著一個(gè)人生。如果人生沒有了這樣的重疊,就無法成就它的韌性與廣博。成長(zhǎng)就像是一封沉沉的信,不經(jīng)歷路途上的風(fēng)雨,就寄不到它想去的地方。任何時(shí)候,傷痛都不是放縱的理由。
我一直認(rèn)為,成長(zhǎng)是這世上最無遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學(xué)會(huì)關(guān)愛,把希望一次次點(diǎn)燃,將甜蜜一遍遍譜寫;但它分明又有著倔強(qiáng)的硬骨隆起,叫人在泥濘中懂得了堅(jiān)強(qiáng)與責(zé)任。
成長(zhǎng),是一種在平凡的傷痛中不斷溫習(xí)著的偉大。
我在傷痛中猛醒,跋涉在成長(zhǎng)的路上??
我常想,成長(zhǎng)的盡頭在哪里,而我,今后又將成為一個(gè)什么樣的女孩。是這樣嗎?素淡的眉,倔強(qiáng)的唇,如水的目光,笑起來輕柔如風(fēng),偶爾滑落幾滴淚,也關(guān)不住滿腔的真誠(chéng)。
是低調(diào)?不,是平靜,以及這平靜之下無法掩飾的熱情。
我喜歡游歷,喜歡用文字記錄下動(dòng)人的一瞬,喜歡文學(xué),就這么執(zhí)著。我更始終堅(jiān)守著自己的風(fēng)格,無拘無束,就像一株山松,自由歡樂地長(zhǎng)成一種獨(dú)特,一種藝術(shù)。
當(dāng)我久久佇立在那些無與倫比的美景前時(shí),我用不同的角度,不同渴求的目光去仰望。它們總能給我以莫名的感動(dòng)和由衷的感嘆。我也終于發(fā)現(xiàn)在喧囂的塵世外還有一處如此真樸的天地,而在這里,我的心智才真正的飽滿起來,真正成長(zhǎng)在收獲的季節(jié)。
這心智的成長(zhǎng)使我的靈魂皈依了生命的顏色。
有人說,如果今世一個(gè)愿望屢屢矚目,就會(huì)埋下一個(gè)伏筆,待來世苦苦地追索與廝守。那么,請(qǐng)讓我一輩子體味成長(zhǎng)的喜悅與艱辛,讓我在陽(yáng)光下,撿拾到成長(zhǎng)的足跡。我相信,最溫暖來自最寒冷,最溫暖其實(shí)是對(duì)最寒冷的一種諒解。
我更相信,成長(zhǎng)教會(huì)我們的不僅僅是寬容與感悟,它是一種信念,讓我們知道,凋零的可以是花,但絕不會(huì)是春天!成長(zhǎng)路上有盞燈
花園里的小橡樹愁容滿面,看到別人在開花結(jié)果,它不知道自己該做什么。
蘋果樹說:“你為什么不能結(jié)出一個(gè)美味的蘋果呢?你太不努力了!”玫瑰也對(duì)它說:“別聽它的,你應(yīng)該開出一朵玫瑰花,你看多容易!”小橡樹非常努力,可是既未結(jié)出美味的蘋果,也未開出漂亮的玫瑰花,它越來越迷茫。
迷茫中,小橡樹嘗試讓自己平靜下來,去傾聽自己內(nèi)心的聲音:我是一棵橡樹啊,我永遠(yuǎn)結(jié)不出蘋果,也開不出玫瑰花。我的使命應(yīng)該是長(zhǎng)得高大挺拔,給鳥兒棲息,給游人遮陰。
小橡樹頓覺渾身充滿力量,它快樂地生長(zhǎng)著,很快就成為一棵大橡樹。
成長(zhǎng)過程中我們需要些什么呢?小橡樹的經(jīng)歷應(yīng)該能引發(fā)你一些思考。請(qǐng)自擬題目,自選文體(詩(shī)歌、戲劇除外),寫一篇不少于600字的文章。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。
成長(zhǎng)路上有盞燈
思緒里,突然間會(huì)冒出老師那輕輕的一句活,記憶的長(zhǎng)河里就泛起陣陣漣漪來。
-天,因同學(xué)加塞兒(即為了取巧而不守秩序,插進(jìn)排好的隊(duì)列里),管理員沒有看清是誰(shuí),就認(rèn)定是我不遵守紀(jì)律。于是,我跟他吵起來,差點(diǎn)動(dòng)手。正在這時(shí),王老師趕來,她先讓我賠禮道歉,又讓我回去檢討,雖說事情平息,我卻慪了-肚子氣??
晚上,我獨(dú)自躺在宿舍的床上。窗外-片片枯葉在秋風(fēng)中打著旋,四處飛舞,-如自己亂糟糟的心。其實(shí),食堂事件只是個(gè)引子,它把我積淀的心事都勾引出來--童年的夢(mèng)想、少年的憧憬,都隨著無情的歲月飄逝。我無法梳理雜亂的思緒,是輟學(xué)回家,還是在這里混日子?越想越煩,“剪不斷,理還亂”,生活中的無奈與困惑正一點(diǎn)點(diǎn)地嚙咬著自己并不很堅(jiān)定的意志,任飛逝的時(shí)光在紛亂的思緒中劃過。
一陣敲門聲打斷了我的沉思。
我以為是老師來檢查曠課的學(xué)生呢,趕緊蓋上被,裝作昏迷不醒的樣子。
門“吱”的一聲被推開,我瞇縫著眼看到王老師走進(jìn)來,手里拿著暖瓶和-兜水果,輕輕地放在窗前的桌上。我沒敢翻身,每根神經(jīng)都緊繃著,好像只要稍微-動(dòng)就會(huì)露餡似的。
她以為我睡著了,沒打擾我,獨(dú)自把凌亂的寢室打掃了一遍。我躺在床上看她忙碌著,心里有說不出的內(nèi)疚,趕緊睜開眼睛,欠了欠身坐起來??吹酵趵蠋煹念~頭上沁滿了汗珠,更是一陣陣發(fā)虛。
“聽同學(xué)說你病了,是不是晚上沒蓋好被子,著涼了?”王老師很和善地問。我羞愧地低著頭,一副硬著頭皮挨批評(píng)的樣子。王老師大概從我的表情中猜出了什么,便搬了把椅子坐到床前。
“食堂那件事,你受了委屈,當(dāng)然有一半原因是你平時(shí)不注意影響造成的,但用裝病不上課的辦法來表達(dá)不滿情緒,顯然是很愚蠢的?!?/p>
“我沒想那事,只是覺得書越讀越?jīng)]勁,現(xiàn)在大學(xué)生都不太吃香了,何況我啊?!薄霸瓉聿「谶@兒呀?!蓖趵蠋燁D了一下說,“我也是從你這個(gè)年齡走過來的,我覺得-個(gè)人不論在怎樣的境遇下,都不應(yīng)該自暴自棄,你這樣混日子,既對(duì)不起父母,更對(duì)不起自己?!?/p>
我默默地聽著,心里很茫然,但感到她的話很有道理。
“你已經(jīng)長(zhǎng)大,有了自己的思想,我不想深說,等你想通了咱們?cè)僬劇?/p>
望著窗外的云,我細(xì)細(xì)地咀嚼著她的話。
幾天后,王老師送給我-本書--《渴望生活--凡·高傳》。凡·高的生活經(jīng)歷很悲涼,但他卻始終充滿對(duì)生活的渴望。
在畢業(yè)班會(huì)上,王老師在我的臨別贈(zèng)言簿上寫道:”我們都有對(duì)生活茫然的時(shí)候,偉人之所以能夠戰(zhàn)勝生活中的不幸與挫折,就是因?yàn)樗麄儗?duì)待生活有一種積極向上的態(tài)度"
我感到這不僅是-句贈(zèng)言,更是她對(duì)人生的一種提煉。
以后,我一直牢牢地記著這句活,遇到挫折與困難時(shí),我就用它來激勵(lì)自己,漸漸地堅(jiān)強(qiáng)起來,日子過得很愉快,也很充實(shí)。
成長(zhǎng)路上有一個(gè)眼神
一個(gè)背影,讓朱自清潸然淚下;一個(gè)眼神,讓我終身悚然汗下。
那是在我上中學(xué)時(shí),因?yàn)橛小叭惩瓤啤?,加上?dāng)時(shí)傳說文理不再分科,所以,盡管我的語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)居班里前幾名,但是數(shù)理化成績(jī)卻出奇的差。這樣的情況下,肯定高考無望。因此,高一期末考試前,我徹底失望,回到家里。
因自覺慚愧,回到家聽說父親正在田里拔草,我趕緊戴上草帽,到田里幫忙。學(xué)都上不好,再不勤快一點(diǎn),會(huì)被人罵為“二流子”的。頂著烈日,到了田里,我告訴父親,不想再上學(xué),反正學(xué)不好了,還不如回家種田。
我以為父親會(huì)勃然大怒,他對(duì)我寄予了很大的希望,當(dāng)了一輩子的“睜眼瞎”,他不想讓我走他的老路。但是,父親始終埋著頭,并不理會(huì)我,好像并沒有聽進(jìn)去我的話。我不怕父親發(fā)火,卻怕父親的沉默。我不敢再說話了,只好隨著他賣力地拔草。近晌午的太陽(yáng)很毒,汗水在身上像蟲一樣爬,衣服貼在身上,抬起頭,父親仍然在埋頭拔草,我怎好意思停下來……
中午,回家吃過飯,父親仍然沒有就我退學(xué)的事發(fā)表意見。讓我說什么好?情況很不妙,我知道,越是在悶熱干燥的夏日午后,越會(huì)有突如其來的狂風(fēng)暴雨。這沉默,讓我忐忑不安。吃過飯,父親說:“走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不然今年地瓜就收不到了?!蔽铱钙痄z頭就走。我就不信,父親能干,我就不行。
夏日午后的太陽(yáng)實(shí)在太厲害,汗水把我弄得睜不開眼睛;要在學(xué)校,現(xiàn)在正是午睡的時(shí)候,我早已經(jīng)呵欠連天了??锤赣H光著黑黝黝的脊梁,仍在埋頭翻秧。趁著父親不注意,我跑到樹陰底下枕著鋤頭就睡著了。
好像沒過多大一會(huì)兒,我就被父親推醒。睜開眼,我看到父親冷冷的眼神,那眼神很復(fù)雜,既有不屑、鄙夷,也有悲哀、絕望,還有許多我一下子說不出的內(nèi)容……
“當(dāng)莊稼人你也不夠格,躺在地頭睡覺莊稼就會(huì)長(zhǎng)出來?你那個(gè)樣,二流子也比你強(qiáng)。你哄莊稼一天,莊稼就哄你一年。趕快起來!”
父親的眼神讓我受不了,我的后脊已經(jīng)流汗了,不是熱汗,是冷汗。
當(dāng)天晚上,回到家,我覺得渾身骨頭都散了。摸著胳膊上已經(jīng)曬脫了皮的地方,我的心亂成一鍋粥。
第二天早上,天剛蒙蒙亮,父親又把我推起來。一睜眼,又是那眼神……我坐起來,惡狠狠地說了一句:“我要上學(xué)!”
后來的事情變得很簡(jiǎn)單。高考后,我上了大學(xué)中文系。再后來,到電視臺(tái)當(dāng)上了一名記者。
時(shí)至今日,我最喜歡的歌還是蔡琴的《你的眼神》。這首歌的旋律很美,很憂郁,很沉靜,很悠遠(yuǎn)。父親的眼神不是這樣,但我想起來卻抑制不住自己洶涌的感情。走到院子外,望著滿天的繁星,我不由喃喃自語(yǔ):“山一樣沉默的父親,我忘不了你的眼神!”
成長(zhǎng)路上有你
又是秋風(fēng)起,往事如煙,絲絲縷縷在心頭。
夕陽(yáng)的余暉切割著路旁的樹枝,零碎地掉落地上,斑斑點(diǎn)點(diǎn)。伸出剛剛搓熱的手,欲圖捧住一縷余光,捏緊拳頭,久久不肯釋放。
我孤身一人,與夕陽(yáng)為友。路在腳下,一步一步地把思念拉長(zhǎng)。昔日,我也曾與你在這熟悉而陌生的路邊漫步夕陽(yáng)。歡聲、笑語(yǔ)盡在柔發(fā)撩起時(shí),清風(fēng)徐徐。
小盈,你還記得嗎?一起走過的日子五年了。跟你在一起,總感覺天空很廣闊,空氣異外新鮮,心靈很容易敞開。你老愛說:“看看藍(lán)天就沒有煩惱?!彪m然我不知這是哪門子哲學(xué),不過,我一直認(rèn)同,是你壤土我學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)快樂。
花,是你的至愛。你喜歡賞花,喜歡養(yǎng)花,你一直渴望觀賞花卉,可是卻無法實(shí)現(xiàn),我知道你很憂傷,應(yīng)為你告訴過我:“如果我生在古代,我一定要做香香公主?!薄跋阆愎鳌痹谀阈闹幸欢ㄕ紦?jù)很高地位吧,有時(shí)候我還會(huì)耍耍來說:“那我就做你的貼身奴婢好了?!比缓髢蓚€(gè)人就會(huì)傻傻地相視而笑。幾曾花氣輕紅,能與汝共度?
記得離別的前兩天,你怯生生地問我:“如果我們不在一起,我們還是好朋友嗎?”我不以為然地回答你:如果真有那么一天,我會(huì)記恨你一輩子。”那時(shí),你的眼眸濕了。直到你離開的那一天,遞給我一封信和一個(gè)方盒,我才知道,原來你說的是真的。在我來不及問你的時(shí)候,你已經(jīng)狠心地踏上那輛紅色的出租車,我追不上了。心就像被推進(jìn)萬丈深淵,痛得失去知覺。我顫抖著打開那個(gè)盒子,里面是五彩紙,一小紙一小紙,記載著我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光,還有一封信,信里說道:“爸爸媽媽離婚了,我跟媽媽走,我不知道去哪里,只知道很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),我們是好朋友,好姐妹,你恨我……”我跪倒在地上,小盈,你好傻,那只是我說的笑話,你卻當(dāng)真。家里發(fā)生證明多的事,也沒告訴我,小盈,為什么要獨(dú)自承擔(dān),獨(dú)自痛苦?
信封掉落,我發(fā)現(xiàn)背后貼了我最喜歡的畫,旁邊寫著一串密麻的字,一輩子的朋友,我想讓你快樂!
夕陽(yáng)西下,多少愁意在心頭,別是一番滋味。小盈,即使我們兩地分隔甚遠(yuǎn),但我們的心是相連的。