中考滿分作文五篇

寫作技巧之直接抒情法：

直接抒情可以使感情表達(dá)得樸實(shí)真切，震動(dòng)人心。直接抒情一般適用于抒發(fā)強(qiáng)烈而緊張的感情。直接抒情的特點(diǎn)是敘述時(shí)感情強(qiáng)烈，節(jié)奏時(shí)快、緊張，情感直露，容易把握。

半命題作文：《___旅程》

青春，一段倉(cāng)促的旅程

在這條悠長(zhǎng)的人生旅途中，青春像是一把油紙傘，幫我們遮蔽那一段人生旅途之中的風(fēng)雨。

撐著青春的油紙傘慢慢前行，墻角掛著的綠蘿帶著一點(diǎn)點(diǎn)水汽拂過我的衣襟。一陣微風(fēng)輕輕地從綠蘿拂過的地方撫過。雨滴打濕了綠蘿，然而卻打濕不了我的諾言，浸濕不了我的舊夢(mèng)。站在青春之路上，我們或許會(huì)迷茫會(huì)徘徊無助。青春很美，美得讓人覺得渺茫。

我以為經(jīng)歷人生聚散匆匆，嘗盡塵世種種煙火，就可以毫無怨言地承受歲月帶給我們的滄桑，可流年分明安然無恙，而青春還是那樣無窮無盡，毫發(fā)未傷。

曾經(jīng)，青春是那般美好，猶如一縷明媚的陽(yáng)光，溫暖地照射在我的胸膛;曾經(jīng)，青春是那般美好，猶如一縷淡淡的清風(fēng)，卷落了人世凄涼和塵世哀傷。山溫水軟的江南，有著那些我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的青春容顏，那些青春的容顏，也許是我們自己的;也許，是別人的。煙雨迷離中，我感到惆悵。

青春就這樣瀟灑地走開，在我的記憶里，在我的等待中，悲歡過后，只留給我一個(gè)美麗的背影。經(jīng)不起青春無休止的消遣，我學(xué)會(huì)了叛逆和隱忍，漸漸懂得了什么叫作“自命不凡”，什么又叫作“隨遇而安”。

青春，讓我感到莫名的惆悵，我以為所有的相遇都是久別重逢，其實(shí)不然，我不得不對(duì)去年夏天說聲“再見”。歲月太單薄，我還是太年輕，一時(shí)半刻收不回思念，紅塵困住了我的流年，我感到無比的失落，那是無言的痛和內(nèi)心痛徹心扉的惆悵。

青春太美，山和水可以兩兩相守，日與月可以毫不相關(guān)，只是曾經(jīng)許過地老天荒的城，在細(xì)雨中越發(fā)的清瘦單薄。人生太短，青春太匆匆，堅(jiān)毅的心不讓我半途而廢，我起身準(zhǔn)備流浪，只是此刻回憶也少了些歲月該有的韻味。我慢慢地走向成熟，走向滄桑。

篇二

寫作技巧之間接抒情法：

間接抒情的特點(diǎn)是抒情含蓄婉轉(zhuǎn)，富有韻味，感染力強(qiáng)。間接抒情一般可以通過敘述抒情，作者在敘述時(shí)加上自己主觀感情色彩，根據(jù)感情的流動(dòng)來敘述，使讀者在敘述的過程中感受作者的思想感情；也可以通過議論抒情，作者在議論中，表達(dá)強(qiáng)烈的愛憎、褒貶之情，這種記敘中的議論一般是利用判斷來進(jìn)行；還可以通過描寫來抒情，作者在描寫的過程中，滲透自己的情感。采用間接抒情的方法，要做到語言美麗而又富有感情色彩。

題目：越來越的我要求：①現(xiàn)在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。

②除詩(shī)歌外，文體不限，600字左右。

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

越來越自信的我天空，伴隨鳥兒成長(zhǎng)；大海，伴隨魚兒成長(zhǎng)；陽(yáng)光，伴隨小草成長(zhǎng)；雨露，伴隨花兒成長(zhǎng)；自信，一直伴隨我成長(zhǎng)。

從小生活在農(nóng)村的我，比城市的孩子多了幾份堅(jiān)強(qiáng)和自信，也正是擁有了自信，才使我變得更加成熟。

小時(shí)候，我總喜歡站在家里的圍墻上看外面的世界，總免不了從墻上摔下來，每次我都是在父母的幫助下站起來的，我相信，我可以自己站起來，是的，我可以——

直到有一次，我忍著痛幾次三番，幾次三番的拼命，才爬了起來，沒有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，緩緩地朝家里走去，當(dāng)然，心中多了一份倔強(qiáng)，臉上多了一份笑容！

上了中學(xué)，同學(xué)們的成績(jī)都呱呱地叫，可我呢？唉！甭提了。但是我決不氣餒，因?yàn)槲也⒉槐葎e人差。

于是，我下定決心，每天起早貪黑，畫單詞、背課文、記公式，為了心中的信念經(jīng)過一番徹骨寒的努力，可是老天“負(fù)了有心人”成績(jī)毅然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峰上望這個(gè)大千世界，但是，事與愿違，我失望了。

在成長(zhǎng)的路上，依然是風(fēng)雨為伴，依然是荊棘叢生，好幾次真的想放棄，失敗已把我自信的鋒芒磨鈍，我第一次為自己流下了淚......“不”我朝天吶喊，“我不能放棄，不能......”于是，我反思自己，究竟哪兒不對(duì)，問題出在哪兒？經(jīng)過檢點(diǎn)，我重新制定計(jì)劃，課前堅(jiān)持預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真思考，課后及時(shí)復(fù)習(xí)仔細(xì)品味，琢磨。

時(shí)間在緊張有序中又到了一個(gè)考試的日子，我胸有成竹地走進(jìn)了考場(chǎng)......“皇天不負(fù)有心人“在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我終于走上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，雙手捧上了渴慕已久的獎(jiǎng)狀，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我流下了激動(dòng)的淚水......是啊，是自信給予我樂觀向上的生活態(tài)度，是自信讓我有了與困難斗爭(zhēng)的勇氣，是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅(jiān)信：一路有自信為伴，生活的舞臺(tái)會(huì)更加廣闊。自信，如同春天的清風(fēng)在陽(yáng)光下拂過明媚的臉。

我越來越自信了！

篇三

《就這樣，埋下一顆種子》。

要求：(1)寫一篇600字左右的文章。(2)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。(3)不得抄襲

就這樣，埋下一顆種子

一個(gè)人，一出戲。埋了種，暖了心。

初識(shí)京劇，如第一聲春雷，驚艷了我童年的夢(mèng)。彼時(shí)小小的我，望戲臺(tái)上一群穿鼓鼓囊囊袍子的人，背上插著花花綠綠的旗子，咿咿呀地唱著，或擒賊、或捉妖，間或有一個(gè)青衫白面的女子，眼瞼旁揉著大紅，露出驚懼的神色，哭似地唱，高亢的嗓音夾雜著胡琴的哀吟。

在童年的夢(mèng)中，那流麗悠遠(yuǎn)的唱腔和花紅柳綠的舞蹈如爛漫的四月天，鮮艷、明亮，在我心中埋下一顆種子，使我對(duì)那樣一個(gè)世界，充滿了神秘古怪的幻想。

大了一些后，聽到了那段著名的《蘇三起解》，似第一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了干涸的心田?！疤K三離了洪洞縣……”京胡急急地響起來，開始是近乎凄厲地喊出來，后來卻越來越絢爛，如桃柳抽新、春水煮茗。那顆種子在我心中翻騰起洶涌的浪花。

從此，常常跟老一輩去看折子戲，靜心細(xì)品一出京劇，讀懂它的唱詞、念白、做功、打斗……如一縷輕柔的春風(fēng)，輕撫面龐。

看《霸王別姬》。虞姬為楚王歌舞助興，三尺水袖，左比右劃，從她緩緩的步子和唱腔里，就能體會(huì)到那種生離死別的凝重，以及她洞察一切的冷靜。她只是緩緩地唱了，唱了“碧落月色清明”，唱了“富貴窮通一剎那”，千回百轉(zhuǎn)之間，讓楚王知道了她胸腔里流淚的心，聲聲啼血，句句斷腸。柔指纖纖，道不完的情意綿綿，水袖拋舞，說不盡的風(fēng)姿楚楚。淺唱兼低吟，一個(gè)眼神，一個(gè)身段，一顰一笑，都包含無窮意韻。這京戲，怎不叫我心癡神往?

世相紛呈，“啊——”一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的道白似乎早已跟不上時(shí)代的步伐，帝王將相、才子佳人的嘉言懿行仿佛也代替不了如火如荼的時(shí)代氣息。非也，是一顆太過匆促的心無法體會(huì)京劇里的春意?？矗樛纯斓卮笮?，也一樣酣暢地大哭，武生們橫眉冷對(duì)，花旦們杏目圓睜。如同在微風(fēng)細(xì)雨的長(zhǎng)巷，邂逅一份不作偽的美好。

人生如夢(mèng)，一方小小的戲臺(tái)，演繹著千百年來的人生，看他們演繹著生命里的酸甜苦辣，嬉笑怒罵，有時(shí)竟會(huì)看出淚水來。仿佛是看飽蘸了墨水的毛筆，畫一幅酣暢淋漓的大寫意。因此我會(huì)不由自主地愛上京劇，愛上了鶯歌燕舞的人間，愛上了姹紫嫣紅的春天。

時(shí)光那么淺，歲月那么長(zhǎng)。如若可以，我只愿做一個(gè)播種的人，在心中埋下京劇的種子，等它長(zhǎng)成參天大樹，長(zhǎng)成我的桃花源，便在其間修籬種菊。無論世界是否薄涼，也回報(bào)以真情，最深情的；無論季節(jié)有多清寒，也在心中的院子里聽一出京戲咿呀，如沐春風(fēng)。

篇四

寫作技巧之第一人稱敘事法：

由于文章的內(nèi)容是通過“我”傳達(dá)給讀者，表示文章中所寫的都是敘述人的親眼所見，親耳所聞，或者就是敘述者本人的親身經(jīng)歷，使讀者得到一種親切真實(shí)的感覺。采用第一人稱，由于敘述人是當(dāng)事人，所以敘述的人與事，只能是“我”活動(dòng)范圍內(nèi)的人物和事件?；顒?dòng)范圍以外的人物和事情就不能寫進(jìn)去。

以“______了不起”為題，寫600字作文，文體不限。

有那樣一些人，真了不起

有那么一些人，真了不起。他們?cè)缙鹜須w，風(fēng)塵仆仆，習(xí)慣于將自己疲憊的身影與渾濁的淚滴湮沒于闌珊的燈火里。

他們永遠(yuǎn)觸及不到溫暖愜意的陽(yáng)光，只能與一地清寒的月光相伴，摩挲自己蒼老褶皺的臉頰。他們蓬松亂發(fā)，黝黑膚色，衣冠不整。他們從不避諱自己的職業(yè)：農(nóng)民工。

進(jìn)城，也許是他們想改變生活現(xiàn)狀的唯一途徑。城市的角角落落都會(huì)充斥著他們粗獷剛烈的嗓音，大街小巷都有他們奮力維持生計(jì)的身影，窗外身邊都有他們投射的失落而羨慕的目光。但城市的冷漠將他們壓抑得窒息，情感的孤獨(dú)將他們擠壓得心靈扭曲。他們知道他們不屬于這里，他們知道他們只能在人們鄙視的余光里生存。

但是，農(nóng)民工，今天，我要親切地呼喚你。我想說，這個(gè)城市不能沒有你們，你是這個(gè)城市了不起的群體。

城外那日夜不停息的大窯里，是你們，那一個(gè)個(gè)黑不溜秋的影子，在拼命地工作，承擔(dān)著為城區(qū)供暖供電的重任。建筑工地上，是你們，那一張張灰的頭土的臉，在忙碌地推著水泥車來往于各個(gè)繁忙的工地間，默默描畫著我們未來的城區(qū)藍(lán)圖。

是你們，背著一桶桶的純凈水，滿頭大汗地穿梭在各個(gè)樓層，各個(gè)小區(qū)。是你們，拉著一車車收購(gòu)的垃圾，任勞任怨地奔波在車水馬龍的街道。悄然間，一幢幢高樓拔地而起，而你們卷起鋪蓋，奔向了下一個(gè)灰塵撲面的工地。不知不覺中，你們經(jīng)過的地方，變得潔凈而美好。

你們真了不起。有了你們，城市的發(fā)展有了更快的腳步。你們真了不起，有了你們，生活的節(jié)奏有了更方便的感覺。你們真了不起，有了你們，我們才深感到自己心靈的狹隘，才體會(huì)到不曾珍惜的幸福。

農(nóng)民工，了不起的你們，給了我偌多的啟迪。我要像你們一樣卑微而從容地生活，需要像你們一樣踏踏實(shí)實(shí)地工作。讓我們一起，用敦厚的肩膀，用寬廣的胸襟，扛起城市的蔚藍(lán)天空！

篇五

寫作技巧之插敘法：

插敘是為了表達(dá)文章中心的需要。有時(shí)是為了幫助讀者了解故事情節(jié)的追敘；有時(shí)是對(duì)出場(chǎng)人物的情節(jié)作注釋、說明。使用插敘一定要服從表達(dá)中心思想的需要，做到不節(jié)外生枝，不喧賓奪主。在插入敘述的時(shí)候，還要注意文章的過渡、照應(yīng)和銜接，不能有斷裂的痕跡。

大自然中，背陰的地方，往往環(huán)境幽暗，氛圍冷清；向陽(yáng)的地方，常常生機(jī)勃勃，春意盎然。人生也如此，面向陽(yáng)光，我們便長(zhǎng)擁有春天般的生活。

請(qǐng)以“向往春常在”

為題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①除詩(shī)歌，戲劇外，文體不限②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。③書寫工整，卷面清潔。

向往春常在俗話說，向陽(yáng)花木早逢春，近水樓臺(tái)先得月．向陽(yáng)的地方，常常生機(jī)勃勃，春意盎然。人生也如此，面向陽(yáng)光，我們便長(zhǎng)擁有春天般的生活。

我們要學(xué)會(huì)面向陽(yáng)光，向往春天般的絢爛。我記得剛讀書的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锸堑箶?shù)，成績(jī)經(jīng)常是大紅燈籠高高掛，我自己每天努力解題，我還到校外報(bào)了輔導(dǎo)班?？墒俏业某煽?jī)是原地踏步，絲毫沒有長(zhǎng)進(jìn)，在期末考試中甚至成績(jī)倒退。在巨大的打擊之下我開始懷疑自己的數(shù)學(xué)天賦，每天都愁眉苦臉，不知道如何辦，心里像是吃了黃連一般，欲哭無淚，有苦說不出。有一天，我偶然讀到了雪萊的一句詩(shī)歌：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我瞬間領(lǐng)悟到了，寒冷的冬天雖然漫長(zhǎng)，可是總會(huì)熬過去的，春天就在前方。我并沒有氣餒，重拾勇氣，帶著一份陽(yáng)光的心態(tài)上路，我不斷反思自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，努力奮進(jìn)，及時(shí)移樽就教，慢慢的，我的成績(jī)就芝麻開花節(jié)節(jié)高了。后來，我的數(shù)學(xué)成績(jī)慢慢穩(wěn)定下來了，我知道，我挺過去冬天，我的春天就會(huì)到來，也許這就是有向往就有春天吧！

世界上的沖突和爭(zhēng)端似乎從來沒有停止過，和平也許就是人們的一種向往。和平鴿就是人們心目中和平的愿景吧，它叼著橄欖枝，為和平的世界祈禱，為人們所期待的和平而呼喚，它代表著人們對(duì)和平的向往，因?yàn)橛邢蛲蜁?huì)有和平，有向往才會(huì)有春天。

農(nóng)民播種收獲果實(shí)，在大地上辛勤地耕耘著。他們與土地心有靈犀，默默地相守。種子下地之后，也許是風(fēng)調(diào)雨順五谷豐登，但也有可能是狂風(fēng)暴雨冰雹夾雜，讓曾經(jīng)滿心的期待化作泡影，但是他們淳樸的內(nèi)心依然向往著，期待著，因?yàn)橄蛲庞写禾欤?/p>

向往才會(huì)有春天，我們無論何時(shí)都要心存陽(yáng)光，尋找彼岸的光明！