第一篇：2014屆安遠中學(xué)畢業(yè)班中考前學(xué)生思想安全教育講話

2014屆安遠中學(xué)畢業(yè)班中考前學(xué)生思想安全教育講話

王幫富

親愛的同學(xué)們：

大家好！時間真是一首無聲的歌。一晃又是三年，與大家的相識的似在昨天。在這里，記錄著你們年少的足跡，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛下你們得以健康的成長。中考的號角已經(jīng)吹響，我且收起我滿懷的依戀代表初三的老師和同學(xué)們交流兩個方面的問題：信念（思想）與合作（方法）。

首先我們來聽一個故事吧，相信聰明的你們用心體會后，定能有所收獲。

有一個探險者，在途中突遭暴雨，危在旦夕。這一刻，他多么想抓住能拯救生命的東西，哪怕是塊木板！然而，湍急的洪水中除了翻卷的泥沙，什么也抓不到。他心中暗想：這回算死定了，沒救了。誰知，這個念頭剛冒出來，他便立刻像散了架一般，再沒有一點掙扎的力氣。整個人隨著洶涌的波濤沉淪，漂浮??

此時的探險者可謂是萬念俱灰呀！突然，他的腦袋被洪水中滾動的石頭碰了一下，驟然的疼痛使他猛然清醒過來．剎那間，他想起去年夏天他和朋友到這條河來漂流探險時，曾在這條河的下游見到一顆粗壯的老樹，老樹有一個碩大的枝椏，正好斜長著橫貼在水面上，只要能抓住這根樹杈，就能保住自己的生命。一想到這里，他的心中便充滿了希望，渾身上下頓時力氣倍增，心也不慌了，僵硬的四肢也靈活了。

探險者心里默念著那棵救命的老樹。因而一直在洪水中頑強地支持著，拼命地掙扎著??，歷盡艱辛，他終于到了那棵老樹跟前。但是，當(dāng)他拼命抱住伸向河面的樹枝時，誰知那樹杈早已枯朽，使勁一拽，便“咔嚓”一聲斷為兩截，探險者只好抱著斷樹杈，繼續(xù)隨水漂流，最后被河邊搶險隊員救上來。

大家想想看，是什么使這名探險者死里逃生呢？

這就是信念的力量！事后，那位探險者說，如果他早知道那棵樹是枯朽的，他興許根本不可能堅持到那兒。

信念讓死神望而卻步！只要你的心中時時燃燒著堅定的信念，你就會獲得一種無堅不摧的力量，憑借著這份力量，執(zhí)著向前，永不言棄，一切都可以戰(zhàn)勝！

同學(xué)們，可能你學(xué)習(xí)中有缺陷，可能你的基礎(chǔ)不太好，可能你遇到的困難還很多，這些都不能挫傷你這最后一百天奮戰(zhàn)的勇氣。因為我們只有通過這最后的奮戰(zhàn)，才能彌補我們學(xué)習(xí)中的缺陷，才能夯實我們不牢的基礎(chǔ)，才能化解我們所遇到的困難，我們生命下游也有一根“樹杈”在召喚你奔向遠方。老師希望你們記住，我們可能不成功，但我們不能不努力！積極進取，既是一種學(xué)習(xí)態(tài)度，也是一種人生態(tài)度。這里我真誠的希望二中的學(xué)子能譜寫出屬于自己的精彩故事！

堅定了信念，我們就具有了勇往直前的思想動力；但在學(xué)習(xí)的過程中我們還要注意方法，以求取得實效。我綜合了歷屆中考優(yōu)勝者的成功經(jīng)驗，從中提煉出他們一個共性的做法，就是：注重合作，在合作中走向了成功。

1．首先要與老師合作。復(fù)習(xí)階段，一定要與老師密切合作。老師布置的習(xí)題一定要動手做，只看不做就會出現(xiàn)看到題，題題都會，做起來題題都有失誤，眼高手低。實際中考中，難題只占10%，歷年中考中學(xué)生的失誤多為答題不規(guī)范或不全面。所以復(fù)習(xí)備考雖只是一個知識的重現(xiàn)，但也不可產(chǎn)生輕視心理和倦怠。要抓住課堂學(xué)習(xí)這一主渠道，認(rèn)真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養(yǎng)成規(guī)范答題和良好的解題習(xí)慣。

如何提高學(xué)習(xí)的效度呢？在此我給同學(xué)們推薦一個人：2014六中中考狀元周嘉煒。他在初中入學(xué)是時僅為全年級第500名，當(dāng)記者問到他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗時，他說了以下內(nèi)容：“每次考試后，一般同學(xué)總是想急于知道自己得了多少分，我從來不埋怨自己！作為學(xué)生，最重要的是要在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己的問題并注意總結(jié)。所以我最推崇一個做法，就是：每一學(xué)科準(zhǔn)備一個改錯本．”，“我經(jīng)常在平時和考前把改錯本再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復(fù)加深印象，就能避免犯同樣的錯誤。”記者隨手拿起他的一本糾錯本，有錯題、錯因分析、校正，只見上面用不同顏色的筆寫得清清楚楚，一目了然。（問學(xué)生是否建立？）

同時要對同類問題注意歸納比較，把知識學(xué)活，才能適應(yīng)新課程下中考的改革，可隨時向老師提出自己在復(fù)習(xí)或做習(xí)題過程中遇到的問題，這樣既能最快、最準(zhǔn)確地解決問題，又能幫助老師了解學(xué)生對知識的掌握情況，及時調(diào)整復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)節(jié)奏。只有這種師生的互動與合作，才能提高備考的效率。

2．與自己合作。有人說，“每個人都是寶藏，挖掘?qū)毑氐娜司褪亲约骸保堑?，“自己”才是學(xué)習(xí)的主體，所以我們還要與自己合作?？鞓放c煩惱，樂觀與消極一切全憑主觀心，那么給自己一個平和的心態(tài)，安然的面對自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，我認(rèn)為“每個人都有屬于自己的位置”，根據(jù)自己學(xué)習(xí)的實際狀況來給自己定位，在學(xué)習(xí)中、考試中，不斷通過自我反思和自我激勵來給自己加油、鼓勵。

3．與同學(xué)合作。與我們朝夕相伴的同學(xué)也是一很好的資源，所以我們還要與同學(xué)合作。但有不少同學(xué)在沖刺階段容易產(chǎn)生一個錯誤的保守思想，不愿與同學(xué)交流、溝通，生怕別人知道自己的學(xué)習(xí)成果或方法。實際上這種狀態(tài)使人無法融入群體之中，難以調(diào)動自己的激情，在最后的沖刺中會變得被動、懈怠。因此，與成績相似的同學(xué)形成互動小組分享學(xué)習(xí)成果是一種很有效的方法，不僅可以收獲學(xué)習(xí)上的樂趣，而且可以擁有一個良好的人際交往圈，消除了大考前的緊張和壓抑!與同學(xué)和睦相處，不發(fā)生矛盾沖突。如果違反規(guī)定，將記錄中考檔案，并延遲畢業(yè)。（去工貿(mào)或其他學(xué)校的學(xué)生）。

三年的磨練，我們每位同學(xué)都煉成了一塊好鋼，都鑄成了一把屬于自己的劍，中考號角已經(jīng)吹響，讓我們拿起手中的劍，咬緊牙關(guān)，我們就可以無怨無悔、滿懷信心地亮劍！“三年礪劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋”，我們要給自己、老師、家長交一份滿意的答卷。我堅信今年六月的碩果會更加香甜，我堅信今年六月的笑臉將更加燦爛，我堅信今年六月的你將如雄鷹一般，在遼闊的蒼穹，展翅翱翔，創(chuàng)造自己美麗的人生。

2014年6月

第二篇：畢業(yè)班學(xué)生考前安全教育

畢業(yè)班學(xué)生考前安全教育

各位校長、畢業(yè)班老師：大家上午好！

今天，畢業(yè)班語、數(shù)、英及科學(xué)全體老師聚集在一起召開畢業(yè)班會議，首先對大家辛勤工作表示衷心的感謝，借此機會我跟大家談?wù)劷趯W(xué)生的安全工作談以下意見。

一、落實責(zé)任：明確“一崗雙責(zé)”，校長是學(xué)校安全第一責(zé)任人，分管安全的是學(xué)校安全具體責(zé)任人，帶隊和班主任是班級學(xué)生直接責(zé)任人。

二、安全保衛(wèi)：加強學(xué)校保安門衛(wèi)安全管理，嚴(yán)格按作息時間開關(guān)校門（包括考試作息時間），執(zhí)行準(zhǔn)入登記制度，禁止社會閑雜、異常人員及外來車輛進入，如遇外來人員尋釁滋事不聽勸阻強行進入，應(yīng)立即拔打?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)電話，同時向公安派出所“110”報警?？荚嚻陂g，校內(nèi)還應(yīng)設(shè)安全保衛(wèi)人員，巡視校園，密切注意學(xué)生動態(tài)，及時制止不良行為。

三、矛盾糾紛：班主任要加強班級學(xué)生心理疏導(dǎo)，密切關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)，及時化解學(xué)生之間的矛盾糾紛，嚴(yán)防學(xué)生出現(xiàn)聚眾打架斗毆、破壞公共財物的行為，引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制校園暴力，特別是表現(xiàn)不太好的學(xué)生的言行舉止，教育學(xué)生要文明守紀(jì)。嚴(yán)禁學(xué)生攜帶易燃易爆、有毒物品及管制刀具等危險物品進入校園。

四、交通安全：教育學(xué)生增強交通安全意識，出行自學(xué)遵守交通規(guī)則，爭當(dāng)交通文明人。教育學(xué)生拒乘“三無”車輛、超員超載超速車輛、酒駕等違章車輛；禁止小學(xué)生騎自行車?？荚嚂r，本?？忌淮媒铀蜁r間，非本校考生往返考點要統(tǒng)一（福星小學(xué)畢業(yè)班如有統(tǒng)一包車往返，要注意考慮車輛和駕駛員的資質(zhì)），及時清點人數(shù)，考試結(jié)束后交待好學(xué)生不得以任何借口、理由在外逗留，必須及時回家，保證學(xué)生往返途中的安全。

五、游泳安全：現(xiàn)在天氣越來越熱了，雖然游泳是學(xué)生夏季喜歡的運動，又是生存的技巧，對小學(xué)生來說但也是一項危險的運動，我們要圍繞主題不折不扣地按要求開展好“十個一”活動，要求學(xué)生自學(xué)遵守學(xué)校規(guī)定的游泳五條禁令，教育時班主任特別要注意特殊群體和教育盲點的管控，考試當(dāng)天中午提醒學(xué)生不要去游泳。

六、飲食安全：天氣炎熱，可建議學(xué)生自帶一瓶礦泉水、涼茶等，禁止攜帶或購買零食上學(xué)，日常不買街上或校門口游動灘販的“三無”食品，不食用來歷不明的可疑食物，以防造成食物中毒；特別要教育學(xué)生不要喝太多的冷飲、冰塊，注意飲食衛(wèi)生。

七、疾病安全：夏季是腸道疾病多發(fā)季節(jié)，現(xiàn)在又是手足口病高發(fā)期，要注意搞好個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生，保持教室、寢室的通風(fēng)，養(yǎng)成飯前便后勤洗手的良好習(xí)慣?？荚嚂r嚴(yán)禁患有手足口病、水痘、皮疹等傳染病的學(xué)生帶病進入考場參加考試。另外交待考試時如有特異體質(zhì)的學(xué)生要通過校長轉(zhuǎn)告監(jiān)考老師。

八、活動安全：日常遵守學(xué)校作息時間到校（考試時遵守考試作息時間到達考點），在學(xué)校（考點）內(nèi)不擁護，不高聲喧嘩，不攀爬做危險性動作，更不準(zhǔn)追逐打鬧，上下樓梯要注意擁護踩踏。

九、關(guān)注天氣；注意考試期間天氣變化，下雨天氣注意往返途中安全（避雨防雷），攜帶好雨具；炎熱天氣注意防暑降溫，攜帶好礦泉水、涼茶等。

除監(jiān)考老師外其他工作人員要保證通訊暢通，以便做好上傳下達，如遇突發(fā)、偶發(fā)事故，應(yīng)立即啟動畢業(yè)班考試安全工作應(yīng)急預(yù)案，同時向?qū)W校報告，根據(jù)情況確定是否拔打“110、119、120”救援，并保護好事故現(xiàn)場。

畢業(yè)班學(xué)生考試后及畢業(yè)離校前安全教育可用《暑期致家長一封信》內(nèi)容和今天強調(diào)內(nèi)容相結(jié)合的內(nèi)容對學(xué)生進行安全教育。

老師們、校長們，安全責(zé)任重于泰山，我們要以高度的責(zé)任感，抓好當(dāng)前的學(xué)生安全工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。

謝謝大家！

第三篇：明光市紫陽中學(xué)初三畢業(yè)班中考前家長會上講話

明光市紫陽中學(xué)初三畢業(yè)班中考前家長會上講話 尊敬的家長

你們好！

日子過得真快，不知不覺之中，三年的時光就那么不見了。今天是 4月28日，離中考只有46天了，時間雖說46天，但是在校學(xué)習(xí)時間卻只有34天了。我們的孩子就要面對人生的第一次大考------中考了，想起孩子七年級來學(xué)校報名的情景，就好像是昨天一樣，可轉(zhuǎn)眼間，三年初中生活就將結(jié)束。三年來，我們和各位家長一起作為見證，見證了我們的孩子慢慢長大的這個過程；看看今天，可以說，酸甜苦辣一起涌上心頭。

今天見到各位，我首先要說的是對各位的感謝，由衷的感謝各位三年來對學(xué)校工作的支持，以及為學(xué)校的發(fā)展獻言獻策、默默的奉獻！俗話說：機不可失，時不再來。中考全市有5千多名考生，可謂千軍萬馬過獨木橋，誰沖在前就能過河，稍有不慎放松就可能意味著前面九年的努力都付之東流。在中考前的這僅僅一個多月時間里，我們一定要以孩子復(fù)習(xí)應(yīng)考為中心，孩子、學(xué)校、家長三方面共同努力，才能確保孩子在中考中取得理想成績。在這中考前沖刺階段，我們老師和家長該做些什么呢？這就是今天我們坐到一起來的用意所在。已是為5月全市聯(lián)考做好充分準(zhǔn)備。

下面我從以下幾個個方面來說一下：

一、本學(xué)期已進行兩次月考

(一)第一次月考，分會6校聯(lián)考，分會前100名；潘村中學(xué)31

人、紫陽中學(xué)26人、泊崗中學(xué)20人、浮山中學(xué)7人、柳巷中學(xué)9人、太平中學(xué)10人。分會前80人；潘村中學(xué)25人、紫陽中學(xué)20人、泊

崗中學(xué)15人、浮山中學(xué)6人、柳巷中學(xué)6人太平中學(xué)8人。第二次

月考，分會前72名紫陽中學(xué)占22人。通過這2次考試有了縱向比較，我們感受到了既鼓舞又急迫。

從最高分和綜合實力上看我校還是有一定優(yōu)勢，鄭 科650分分

會第一，姚奮超641分分會第五名。

（二）年級總體情況

我校在分會很強勢，除了潘村中學(xué)外，其它四所學(xué)校都遠遠落

后于我們，從教師配備，我們各科在分會占優(yōu)勢，很有實力。如：第一次月考吳啟章得政治，58分以上紫陽中學(xué)8人、最高分69分；潘

村中學(xué)58分以上3人，最高分60分；太平中學(xué)58分以上3人、最

高分63分；柳巷中學(xué)58分以上2人、最高分59分；浮山中學(xué)58分

以上4人最高分60；泊堈中學(xué)58分以上4人，最高分64.因此，從

以上不難看出，2014年中考我們紫陽中學(xué)再打一次翻身仗，漂亮仗，我們有信心，有把握，請各位家長放心，紫陽中學(xué)教師不會叫您們失

望得。

二、體育加試和理化實驗

這兩項已經(jīng)考過了，同學(xué)們通過努力，大部分達到了自己的預(yù)

期效果，家長也都知道自己孩子的成績了，在這我就不多說了。

三、下一階段須注意的問題：

中考前這段時間時間，主要是查漏補缺，完善知識體系，提高應(yīng)試能

力。睡前各自根據(jù)自己的薄弱點有選擇的看書，每晚不允許超過11

點，請家長督促好。

“文科科目：多看書，熟記知識點，減少因不仔細而造成的失誤，打好基礎(chǔ)的同時，提升解決靈活性難題的能力，努力消滅弱項。認(rèn)真

分析錯誤原因，感悟和反思每一道錯題，彌補缺漏，力爭高分。

理科科目：不可放松，增加練習(xí)的同時，回顧過去的錯題和經(jīng)典題型，注重細節(jié)，減少失誤。鞏固各種解題方法和特殊題型的特殊思維方法，提高解決未知難題的能力，力爭滿分?！?/p>

剩下的四周沖刺，側(cè)重梳理一下各科的知識體系，全面整理資料回顧

反思錯題，查漏補缺，減少失誤，在每一次模測中檢測漏洞，提升綜

合解題能力，力爭把失誤降到最低，中考就一定能夠取得更滿意的成績！

家長中考考前七避免有人說中考不僅考學(xué)生，也在考家長，的確如此，家長的心態(tài)和教育

方式會直接影響孩子的學(xué)習(xí)和考前心態(tài)。家長都是望子成龍，全心全

意為孩子忙里忙外的，但有的是幫倒忙，一片好心反引孩子逆反。教

育不僅需要愛，更需要智慧，在此根據(jù)孩子的心理現(xiàn)狀對考前的家庭

教育提出幾點建議：

避免叨嘮、尤其是當(dāng)母親的，總有過多的不放心，一句話恨不得

說上八遍，“又考了嗎？聽懂了嗎？”“怎么又看電視？這樣還能上重

點？”??本來孩子復(fù)習(xí)緊張，情緒不太穩(wěn)定，父母無休止的嘮叨，更容易誘發(fā)不良情緒。這種督促不但于事無補，還容易傷害感情。父母一定要克制自己，少說多做。孩子不想聽你講話，不妨變換形式，比如寫個紙條放到書桌上。

避免許愿、一些家長總想用一些獎賞來調(diào)動孩子的積極性，比如“考得好，給你買筆記本電腦”“考上重點班，帶你到游玩”，其實這些并不能起到什么實際促進作用，反而增加了孩子的心理負(fù)擔(dān)，怕考不好受到懲罰。

避免威脅、一些家長為了促使孩子努力而制造壓力，“考砸了，我們就不管你了”，“考不上重點高中你這一輩子就完了”，諸如此類的話會使孩子產(chǎn)生對中考的擔(dān)憂和恐懼心理，不利于考試的發(fā)揮。避免比較、有些家長為了激發(fā)孩子奮進，總是樹立很多榜樣，“你看你表姐多爭氣，考好了，重點學(xué)校輪番到家里動員”，“某某多爭氣，又是全年級前幾名?！?，這些看似激勵的話對孩子都起不到促進作用，反而傷害了自尊心。越拿孩子的不足跟別人比，他就越覺得高不可攀，越自卑氣餒。正確的做法是，多過程比較，少成績比較，多和自己比，和過去比，和同等水平的比。

避免過度保護、很多家長考前把孩子重點保護起來，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，甚至請假在家照顧孩子，把起居生活大包大攬起來，這反而會增加孩子的不安，一種到了中考如臨大敵的感覺，還增加心理負(fù)擔(dān)，不利于以一顆平常心面對中考。

避免過多干涉、很多家長看到孩子不抓緊學(xué)習(xí)就著急，特想幫助孩子提高，于是對孩子的時間進行規(guī)劃，不準(zhǔn)這樣做，必須那樣做，可是效果適得其反。一位學(xué)生說，一舉一動好似受監(jiān)視，很壓抑，爸爸的方法不適合我等，所以我們可以幫助但不要卷入太深。

避免期望過高、我們要根據(jù)孩子的水平提出期望，不要給孩子規(guī)定必須考上什么學(xué)校，最好不要過多談?wù)?。引?dǎo)孩子把關(guān)注的焦點，從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)過程中來，告訴孩子只要踏實過完這一個月就行，這樣孩子沒有負(fù)擔(dān)就能輕裝上陣。

最后祝福全體即將參加中考的學(xué)生及家長，一帆風(fēng)順，謝謝！

明光市紫陽中學(xué)：范循軒

2014—4--28

第四篇：明光市紫陽中學(xué)初三畢業(yè)班中考前家長會上講話

明光市紫陽中學(xué)初三畢業(yè)班中考前家長會上講話

尊敬的家長 你們好！

日子過得真快，不知不覺之中，三年的時光就那么不見了。今天是 4月28日，離中考只有46天了，時間雖說46天，但是在校學(xué)習(xí)時間卻只有34天了。我們的孩子就要面對人生的第一次大考------中考了，想起孩子七年級來學(xué)校報名的情景，就好像是昨天一樣，可轉(zhuǎn)眼間，三年初中生活就將結(jié)束。三年來，我們和各位家長一起作為見證，見證了我們的孩子慢慢長大的這個過程；看看今天，可以說，酸甜苦辣一起涌上心頭。

今天見到各位，我首先要說的是對各位的感謝，由衷的感謝各位三年來對學(xué)校工作的支持，以及為學(xué)校的發(fā)展獻言獻策、默默的奉獻！俗話說：機不可失，時不再來。中考全市有5千多名考生，可謂千軍萬馬過獨木橋，誰沖在前就能過河，稍有不慎放松就可能意味著前面九年的努力都付之東流。在中考前的這僅僅一個多月時間里，我們一定要以孩子復(fù)習(xí)應(yīng)考為中心，孩子、學(xué)校、家長三方面共同努力，才能確保孩子在中考中取得理想成績。在這中考前沖刺階段，我們老師和家長該做些什么呢？這就是今天我們坐到一起來的用意所在。已是為5月全市聯(lián)考做好充分準(zhǔn)備。下面我從以下幾個個方面來說一下：

一、本學(xué)期已進行兩次月考

(一)第一次月考，分會6校聯(lián)考，分會前100名；潘村中學(xué)31人、紫陽中學(xué)26人、泊崗中學(xué)20人、浮山中學(xué)7人、柳巷中學(xué)9人、太平中學(xué)10人。分會前80人；潘村中學(xué)25人、紫陽中學(xué)20人、泊崗中學(xué)15人、浮山中學(xué)6人、柳巷中學(xué)6人太平中學(xué)8人。第二次月考，分會前72名紫陽中學(xué)占22人。通過這2次考試有了縱向比較，我們感受到了既鼓舞又急迫。

從最高分和綜合實力上看我校還是有一定優(yōu)勢，鄭 科650分分會第一，姚奮超641分分會第五名。

（二）年級總體情況

我校在分會很強勢，除了潘村中學(xué)外，其它四所學(xué)校都遠遠落后于我們，從教師配備，我們各科在分會占優(yōu)勢，很有實力。如：第一次月考吳啟章得政治，58分以上紫陽中學(xué)8人、最高分69分；潘村中學(xué)58分以上3人，最高分60分；太平中學(xué)58分以上3人、最高分63分；柳巷中學(xué)58分以上2人、最高分59分；浮山中學(xué)58分以上4人最高分60；泊堈中學(xué)58分以上4人，最高分64.因此，從以上不難看出，2014年中考我們紫陽中學(xué)再打一次翻身仗，漂亮仗，我們有信心，有把握，請各位家長放心，紫陽中學(xué)教師不會叫您們失望得。

二、體育加試和理化實驗

這兩項已經(jīng)考過了，同學(xué)們通過努力，大部分達到了自己的預(yù)期效果，家長也都知道自己孩子的成績了，在這我就不多說了。

三、下一階段須注意的問題：

中考前這段時間時間，主要是查漏補缺，完善知識體系，提高應(yīng)試能力。睡前各自根據(jù)自己的薄弱點有選擇的看書，每晚不允許超過11點，請家長督促好。

“文科科目：多看書，熟記知識點，減少因不仔細而造成的失誤，打好基礎(chǔ)的同時，提升解決靈活性難題的能力，努力消滅弱項。認(rèn)真分析錯誤原因，感悟和反思每一道錯題，彌補缺漏，力爭高分。理科科目：不可放松，增加練習(xí)的同時，回顧過去的錯題和經(jīng)典題型，注重細節(jié)，減少失誤。鞏固各種解題方法和特殊題型的特殊思維方法，提高解決未知難題的能力，力爭滿分?！?/p>

剩下的四周沖刺，側(cè)重梳理一下各科的知識體系，全面整理資料回顧反思錯題，查漏補缺，減少失誤，在每一次模測中檢測漏洞，提升綜合解題能力，力爭把失誤降到最低，中考就一定能夠取得更滿意的成績！

家長中考考前七避免

有人說中考不僅考學(xué)生，也在考家長，的確如此，家長的心態(tài)和教育方式會直接影響孩子的學(xué)習(xí)和考前心態(tài)。家長都是望子成龍，全心全意為孩子忙里忙外的，但有的是幫倒忙，一片好心反引孩子逆反。教育不僅需要愛，更需要智慧，在此根據(jù)孩子的心理現(xiàn)狀對考前的家庭教育提出幾點建議：

避免叨嘮、尤其是當(dāng)母親的，總有過多的不放心，一句話恨不得說上八遍，“又考了嗎？聽懂了嗎？”“怎么又看電視？這樣還能上重點？”??本來孩子復(fù)習(xí)緊張，情緒不太穩(wěn)定，父母無休止的嘮叨，更容易誘發(fā)不良情緒。這種督促不但于事無補，還容易傷害感情。父母一定要克制自己，少說多做。孩子不想聽你講話，不妨變換形式，比如寫個紙條放到書桌上。

避免許愿、一些家長總想用一些獎賞來調(diào)動孩子的積極性，比如“考得好，給你買筆記本電腦”“考上重點班，帶你到游玩”，其實這些并不能起到什么實際促進作用，反而增加了孩子的心理負(fù)擔(dān)，怕考不好受到懲罰。

避免威脅、一些家長為了促使孩子努力而制造壓力，“考砸了，我們就不管你了”，“考不上重點高中你這一輩子就完了”，諸如此類的話會使孩子產(chǎn)生對中考的擔(dān)憂和恐懼心理，不利于考試的發(fā)揮。

避免比較、有些家長為了激發(fā)孩子奮進，總是樹立很多榜樣，“你看你表姐多爭氣，考好了，重點學(xué)校輪番到家里動員”，“某某多爭氣，又是全年級前幾名?！?，這些看似激勵的話對孩子都起不到促進作用，反而傷害了自尊心。越拿孩子的不足跟別人比，他就越覺得高不可攀，越自卑氣餒。正確的做法是，多過程比較，少成績比較，多和自己比，和過去比，和同等水平的比。

避免過度保護、很多家長考前把孩子重點保護起來，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，甚至請假在家照顧孩子，把起居生活大包大攬起來，這反而會增加孩子的不安，一種到了中考如臨大敵的感覺，還增加心理負(fù)擔(dān)，不利于以一顆平常心面對中考。

避免過多干涉、很多家長看到孩子不抓緊學(xué)習(xí)就著急，特想幫助孩子提高，于是對孩子的時間進行規(guī)劃，不準(zhǔn)這樣做，必須那樣做，可是效果適得其反。一位學(xué)生說，一舉一動好似受監(jiān)視，很壓抑，爸爸的方法不適合我等，所以我們可以幫助但不要卷入太深。

避免期望過高、我們要根據(jù)孩子的水平提出期望，不要給孩子規(guī)定必須考上什么學(xué)校，最好不要過多談?wù)?。引?dǎo)孩子把關(guān)注的焦點，從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)過程中來，告訴孩子只要踏實過完這一個月就行，這樣孩子沒有負(fù)擔(dān)就能輕裝上陣。

最后祝福全體即將參加中考的學(xué)生及家長，一帆風(fēng)順，謝謝！

明光市紫陽中學(xué)：范循軒2014—4--28

第五篇：第二中學(xué)舉辦畢業(yè)班學(xué)生考前心理輔導(dǎo)講座

第二中學(xué)舉辦畢業(yè)班學(xué)生

考前心理輔導(dǎo)講座

離中考時間越來越近，畢業(yè)班學(xué)子們正處于最后沖刺階段，為了提高學(xué)子們的自信心，發(fā)揮出他們的最佳水平，2010年5月22日下午，第二中學(xué)特安排心理健康教育教師趙桂枝同志為九年級學(xué)生進行考前心理輔導(dǎo)講座。趙老師作了主題為《讓我們用微笑迎接明天》的講座。趙老師通過有趣的心理小游戲和弗洛伊德的“冰山原理”，讓學(xué)子們知道人的潛能是無窮的，要調(diào)整心態(tài)，樹立信心，挖掘自己的潛能。趙老師就考試焦慮和怯場的一系列反應(yīng)進行深入講解，教大家運用食物暗示、音樂暗示、語言暗示等方法克服這些不良反應(yīng)。趙老師還鼓勵大家要用堅定的信念、得當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和良好的行為習(xí)慣來達成預(yù)定的中考目標(biāo)。她用幽默的體驗游戲讓同學(xué)們體驗到壓力的存在，教會大家一些緩解壓力的辦法。告訴大家要用多角度去看待事物，不能因為一次的失敗就認(rèn)為無法成功，要保持自信、樂觀、永不言敗的積極心態(tài)。她還給同學(xué)們介紹了許多高效的學(xué)習(xí)策略，教會大家要克服思維定勢、合理安排時間、提高復(fù)習(xí)效率，取得最后的勝利。最后，講座在學(xué)子們自信的吶喊聲“挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我”中圓滿結(jié)束。

講座中趙老師與同學(xué)們展開的互動交流使教室里不斷傳來快樂的笑聲、熱情的掌聲、自信的吶喊聲，趙老師用她淵博的學(xué)識和幽默的講演使畢業(yè)班的學(xué)子們深受感染、受益匪淺。此次講座取得了極佳的效果，第二中學(xué)也將一如既往地把心理健康教育作為素質(zhì)教育中重要的環(huán)節(jié)來抓，培養(yǎng)出一個個身心健康的優(yōu)秀少年！