第一篇：我在六年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生思想動(dòng)員會(huì)上講話的感受

我在六年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生思想動(dòng)員會(huì)上講話的感受

廖艷

4月21日，我們和平小學(xué)召開(kāi)了六年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生思想動(dòng)員會(huì)，我是第一次參加這樣的會(huì)議。會(huì)上，還安排教務(wù)處我要發(fā)言，我當(dāng)時(shí)真不知道該說(shuō)些什么，說(shuō)是做報(bào)告又沒(méi)有那個(gè)水平，做考前指導(dǎo)嘛，又沒(méi)有那個(gè)經(jīng)驗(yàn)……直到召開(kāi)會(huì)議的那一天，我心里一直沒(méi)有譜，所以我也沒(méi)有講話稿。我心里一直都在想：怎樣講才有效果，怎樣講學(xué)生才聽(tīng)得懂，直到臨我上場(chǎng)的那一刻，我才決定下我所想講的內(nèi)容：回報(bào)上學(xué)期、上一屆畢業(yè)班成績(jī)-----分析學(xué)生存在的問(wèn)題-----后段時(shí)間應(yīng)如何去學(xué)習(xí)。

到我講話了，我沒(méi)有講話稿，只是在筆記本上臨時(shí)記下的幾個(gè)大點(diǎn)，在講話過(guò)程中，還是很順暢，沒(méi)有說(shuō)了上句接不下下句的現(xiàn)象，所舉的事例就是我的親身經(jīng)歷，能夠脫口而出，讓孩子們聽(tīng)起來(lái)舒服自然。在整個(gè)過(guò)程中就算我說(shuō)得簡(jiǎn)短明了，雖不是長(zhǎng)篇大論，高談道理，但學(xué)生和老師都明白我說(shuō)的重點(diǎn)，我知道，我沒(méi)有做長(zhǎng)篇大論的水平，說(shuō)的都很膚淺，這就是實(shí)實(shí)在在的我。會(huì)后，有老師和我交流意見(jiàn)時(shí)，他們給了我很高的評(píng)價(jià)。聽(tīng)了他們的話，我知道我的不足之處比比皆是，今后得去努力的。

在日常的工作中，我們經(jīng)常會(huì)碰到很多臨時(shí)任務(wù)，比如，臨時(shí)要你上交材料，臨時(shí)要你接待領(lǐng)導(dǎo)，臨時(shí)要你參加會(huì)議……面對(duì)這些臨時(shí)任務(wù)，有時(shí)我們真的有點(diǎn)措手不及，防不勝防，但只要我們有學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的能力，不管什么事都能解決。這種能力的擁有，不是一天能煉制而成，而是靠我們平時(shí)的努力與鍛煉！

第二篇：在畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)上的講話

在畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)上的講話

老師們、同學(xué)們：

下大家午好！

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)畢業(yè)班全體學(xué)生思想動(dòng)員大會(huì)，目的就是給我們畢業(yè)班的同學(xué)鼓勁，使同學(xué)們?cè)?014年的中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。更希望同學(xué)們?cè)谶@彌足珍貴的三個(gè)多月中，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)楫厴I(yè)班學(xué)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，給學(xué)校、老師、家長(zhǎng)一張滿意的答卷。

過(guò)去，我校中考成績(jī)連年名列全縣前茅，創(chuàng)造了范中不敗的神話，今年這屆畢業(yè)班，我們更是信心百倍。

從老師來(lái)看，我們有一支素質(zhì)精良的畢業(yè)班教師隊(duì)伍，他們經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)有方；他們勇于奉獻(xiàn)，能和同學(xué)們同甘共苦；他們同心同德、力爭(zhēng)上游。

從學(xué)生來(lái)看，同學(xué)們的整體素質(zhì)良好；學(xué)生養(yǎng)成教育基本形成，團(tuán)結(jié)互助，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格要求自己；學(xué)習(xí)刻苦努力，奮發(fā)向上，主動(dòng)學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)打得比較扎實(shí)。特別是同學(xué)們自從進(jìn)入畢業(yè)班以來(lái)，似乎一下子長(zhǎng)大了。和過(guò)去相比，更有禮貌了，更遵規(guī)守紀(jì)了，更愛(ài)學(xué)習(xí)了?？吹竭@一切，作為老師，我打心眼里高興。

從學(xué)校來(lái)說(shuō)，盡一切努力為畢業(yè)班學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。保證全體學(xué)生的整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證全體學(xué)生充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，保證全體學(xué)生的合理飲食和休息。

這一切為我們2014年打好中考這一勝仗奠定了良好的基礎(chǔ)。我相信，我們2012年中考成績(jī)定能再創(chuàng)新高！希望全體同學(xué)為實(shí)現(xiàn)我們既定的目標(biāo)全力以赴。

同學(xué)們，學(xué)校的期望都寄托在你們身上，老師的心血都傾注在你們身上，家長(zhǎng)的目光都凝聚在你們身上。初三是關(guān)鍵的一年，中考成績(jī)事關(guān)我校的榮辱，事關(guān) 同學(xué)們今后前途和命運(yùn)。為此，我希望全體同學(xué)，學(xué)做人，明目標(biāo)，自我加壓，主動(dòng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，迎戰(zhàn)中考。具體點(diǎn)說(shuō)：

一、要先學(xué)會(huì)做人

做一名合格的初中畢業(yè)生，就必須具備一定的道德素質(zhì)，做到團(tuán)結(jié)互助，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，在文明禮儀上為低年級(jí)同學(xué)做出榜樣。做到先成人后成才，同學(xué)們不可人人都成為大學(xué)生，成為博士，但要求同學(xué)們?nèi)巳艘扇?，成為一名有道德修養(yǎng)的人，一名對(duì)社會(huì)有用的人。

二、樹(shù)立明確目標(biāo)

同學(xué)們，要記住，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是你自己的事，不是父母的事，不是老師的事，不用喊為祖國(guó)、為人民學(xué)習(xí)的豪情壯語(yǔ)，你只要努力實(shí)現(xiàn)你當(dāng)前的目標(biāo)就夠了。我們當(dāng)前的目標(biāo)就是考上一所理想的高中。我上哪所高中？我還有多大差距？我該如何努力？同學(xué)們，這是我們?cè)撓氲?，該做的。明確了，堅(jiān)持不懈，就能勝利！

三、不斷自我加壓

畢業(yè)班不同于非畢業(yè)班，僅僅一年的時(shí)間，嚴(yán)格說(shuō)學(xué)習(xí)的時(shí)間僅僅100余天。也聽(tīng)同學(xué)們抱怨作業(yè)多、考試多。有的同學(xué)討厭考試，害怕失敗，逃避挫折，其實(shí)你們還無(wú)法認(rèn)識(shí)到人生處處有挫折，人生時(shí)時(shí)有考試。學(xué)業(yè)中的每一次作業(yè)、每一次考試實(shí)際上都是對(duì)你們的檢測(cè)。如果任其度過(guò)一個(gè)只知?dú)g樂(lè)不知壓力的松散的年華，必將影響到未來(lái)的人生價(jià)值取向。故而，教師通過(guò)作業(yè)、考試等途徑檢測(cè)你們、鞭策你們，引導(dǎo)你們自我加壓、正確認(rèn)識(shí)人生是很有必要的。

四、學(xué)習(xí)三“管”齊下

管好自己的口，不懂就問(wèn)且要不恥下問(wèn)，誰(shuí)問(wèn)的多，誰(shuí)利用資源的效率就高；管好自己的手，做到下筆如有神，字要寫(xiě)好，表達(dá)要到位，層次要分明，苦練手上 功夫，用筆寫(xiě)出自己精彩的人生；管好自己的腦，隨時(shí)獨(dú)立的思考問(wèn)題，有自己的見(jiàn)解，善于舉一反三。同時(shí)口、手、腦相互配合，將預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、糾錯(cuò)和考試六個(gè)環(huán)節(jié)死死抓牢，用智慧和汗水鋪就中考平坦大道。

五、聽(tīng)從老師教導(dǎo)

配合各科教師，認(rèn)真學(xué)好每一科。我們畢業(yè)班的每一位老師，都是經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，都會(huì)兢兢業(yè)業(yè)的工作，孜孜不倦，不厭其煩的開(kāi)導(dǎo)和啟發(fā)你們，希望同學(xué)們能虛心聽(tīng)取老師們的教誨，不要誤解老師的嚴(yán)格要求。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華，如果你們上課認(rèn)真聽(tīng)課了，會(huì)收到事半功倍效果。相反就會(huì)事倍功半。上課認(rèn)真聽(tīng)課很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量的完成。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)是根據(jù)教材和你們的實(shí)際，有他的訓(xùn)練目的和意義。

六、擯棄不良行為。個(gè)別同學(xué)隨著課程的推進(jìn)，可能跟不上課，便在學(xué)習(xí)上失去信心，不求上進(jìn)，上課時(shí)不遵守紀(jì)律，做小動(dòng)作、說(shuō)話、睡覺(jué)，做一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò)。還有個(gè)別同學(xué)把教師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。希望有這些行為的同學(xué)擯棄不良行為，盡自己所能去學(xué)，力爭(zhēng)做一名合格的初中畢業(yè)生。

七、自覺(jué)勤奮 讓自己的每一天都過(guò)得充實(shí)，有意義

曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一，然而他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書(shū)，對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了，還在朗讀，因?yàn)椋€沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處?？墒堑劝〉?，就是不見(jiàn)他睡覺(jué)，還是翻來(lái)復(fù)去地讀那篇文章。那人大怒，跳出來(lái)說(shuō)，“這種水平讀什么書(shū)？”然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去！那人是很聰明，至少比曾國(guó)藩要聰明，但是他只能成為賊，而曾國(guó)藩卻成為毛澤東主席都?xì)J佩的人?！扒?3 能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”那人的記憶力真好，聽(tīng)過(guò)幾遍的文章都能背下來(lái)，而且很勇敢，見(jiàn)別人不睡覺(jué)居然可以跳出來(lái)“大怒”，教訓(xùn)曾國(guó)藩之后，還要背書(shū)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。但是遺憾的是，他名不經(jīng)傳，曾國(guó)藩后來(lái)啟用了一大批人才，按說(shuō)這位那人與曾國(guó)藩有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒(méi)有加上勤奮，變得不知所終。

通過(guò)這個(gè)故事，老師想對(duì)那些聰明但努力程度還不夠的同學(xué)說(shuō)：沒(méi)有人能只依靠天分成功。上帝給予了你天分，勤奮才能將天分變?yōu)樘觳牛Ｍ@部分同學(xué)在最后的兩個(gè)月，緊緊抓住時(shí)間這個(gè)載體，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力努力再努力，只有這樣，你才不浪費(fèi)你的天分，你的天分才成促使你成為天才！在我們當(dāng)中也有的同學(xué)學(xué)習(xí)上怕困難，遇到難題就退縮，不動(dòng)腦筋，不思考，被校外一些自認(rèn)為很精彩的生活迷惑著，牽掛著，作業(yè)不想做，上課沒(méi)興趣，思考不參與，我想問(wèn)問(wèn)這些同學(xué)，難道還只有10多歲你，就打算這樣混過(guò)你一生中最寶貴、最快樂(lè)、也再也無(wú)法回頭的學(xué)習(xí)生活嗎？在你最需要知識(shí)儲(chǔ)備的時(shí)候，你荒廢了、虛度了，等你真正需要知識(shí)來(lái)迎接生活的挑戰(zhàn)的時(shí)候，你卻永遠(yuǎn)地失去了與別人競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，那時(shí)在后悔也就晚了。剛才老師講的故事還告訴我們，成功和付出是成正比的，有一分付出就有一分收獲，古人時(shí)至骨自換，今人功到自然成。我們中有一些同學(xué)，確實(shí)很勤奮，但成績(jī)還不是很理想，但請(qǐng)你不要?dú)怵H，心，更不能被自卑占據(jù)。如果你具有曾國(guó)藩那種學(xué)習(xí)的精神，請(qǐng)相信天道酬勤，機(jī)遇是給汗水的紅利，成功是對(duì)拼搏的嘉獎(jiǎng)！經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，在畢業(yè)考試中，你也會(huì)創(chuàng)造出奇跡的。

在這里，我也向全體畢業(yè)班教師提出希望：同舟共濟(jì)邁大步, 眾志成城譜新篇。

讓我們畢業(yè)班全體教師一起快馬加鞭，努力、努力、再努力，提高、提高、再提高。讓我們發(fā)揮大家的聰明才智,同心同德,群策群力, 同舟共濟(jì)齊邁步, 眾人劃槳誓奪魁，再寫(xiě)范中新篇章。

老師們，同學(xué)們，藍(lán)圖已經(jīng)繪就，盛會(huì)催人奮進(jìn)。我們有理由相信，范中將以不懈追求的品格，無(wú)怨無(wú)悔的赤誠(chéng)，去承載昨天的歷史，創(chuàng)造未來(lái)的輝煌。讓我們一起凝神聚力,真抓實(shí)干！讓我們共同創(chuàng)造洼中的輝煌！

最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！祝全體教師工作順利！身體健康！心想事成！

2014年3月18日

第三篇：在畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)上的講話

在小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)上的講話

老師們、同學(xué)們： 大家好！

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)六年級(jí)畢業(yè)班全體學(xué)生思想動(dòng)員大會(huì)，目的就是給我們畢業(yè)班的同學(xué)鼓勁，使同學(xué)們?cè)?018年的小學(xué)畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。更希望同學(xué)們?cè)谶@學(xué)期中，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)楫厴I(yè)班學(xué)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，給學(xué)校、老師、家長(zhǎng)一張滿意的答卷。

一、樹(shù)立明確目標(biāo)

同學(xué)們，要記住，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是你自己的事，不是父母的事，不是老師的事，不用喊為祖國(guó)、為人民學(xué)習(xí)的豪情壯語(yǔ)，你只要努力實(shí)現(xiàn)你當(dāng)前的目標(biāo)就夠了。我們當(dāng)前的目標(biāo)就是以優(yōu)異的成績(jī)考上中學(xué)。我們根據(jù)前兩屆六年級(jí)畢業(yè)班的成績(jī)，然后來(lái)明確我們的目標(biāo)。

同學(xué)們面對(duì)前兩屆六年級(jí)同學(xué)取得的成績(jī)。我們是否能保持并有所超越，這就要靠在座的每一位同學(xué)從今天起努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)每堂課的內(nèi)容，今天的學(xué)習(xí)任務(wù)今天落實(shí)，對(duì)待學(xué)習(xí)同學(xué)們就要做到堂堂清，日日清，周周清，認(rèn)真對(duì)待每一次單元測(cè)試，才會(huì)有6月份畢業(yè)考試的好成績(jī)。

二、對(duì)學(xué)生的要求

面對(duì)成績(jī)我們這屆畢業(yè)班師生是有壓力的。我們要將壓力變動(dòng)力。在此我對(duì)同學(xué)們提出兩點(diǎn)要求。一是聽(tīng)從老師教導(dǎo)，二是在小組合作學(xué)習(xí)中要互幫互助。努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成各科作業(yè)！

我們畢業(yè)班的每一位老師，都會(huì)兢兢業(yè)業(yè)的工作，孜孜不倦，不厭其煩的開(kāi)導(dǎo)和啟發(fā)你們，希望同學(xué)們能虛心聽(tīng)取老師們的教誨，不要誤解老師的嚴(yán)格要求。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華，如果你們上課認(rèn)真聽(tīng)課了，會(huì)收到事半功倍效果。相反就會(huì)事倍功半。上課認(rèn)真聽(tīng)課很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量的完成。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)是根據(jù)教材和你們的實(shí)際，有他的訓(xùn)練目的和意義。同時(shí)，我們?nèi)齻€(gè)班的班主任，給同學(xué)分了學(xué)習(xí)小組，每個(gè)小組的小組長(zhǎng)要帶領(lǐng)每一位成員共同進(jìn)步，認(rèn)真檢查成員的作業(yè)，督促成員落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)，成員之間要相互幫助，組與組之間開(kāi)展競(jìng)賽學(xué)習(xí)，每個(gè)單元上完了，比一比哪個(gè)小組落實(shí)的任務(wù)最快，哪個(gè)小組考試的成績(jī)排在了前面，在班上形成一種比學(xué)超幫超的良好學(xué)習(xí)氛圍。

最后，我衷心祝愿在坐的每一位同學(xué)金榜題名，都是老師滿意的優(yōu)秀生!

謝謝大家！2018年3月20日

我們宣誓：

緊張忙碌三個(gè)月，給父母一個(gè)驚喜！辛苦奮戰(zhàn)三個(gè)月，給學(xué)校一個(gè)奇跡！沖刺拼搏三個(gè)月，給自己一個(gè)未來(lái)！

我們承諾：

全力以赴，腳踏實(shí)地，信賴?yán)蠋煟s束自己，堅(jiān)持到底，永不言棄。請(qǐng)父母放心，請(qǐng)老師放心，請(qǐng)學(xué)校放心，奮斗三個(gè)月，讓理想在六月展翅飛翔！奮斗三個(gè)月，讓微笑掛滿父母臉龐！奮斗三個(gè)月，讓楊小再譜華章！

第四篇：在小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)上的講話

在小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)上的講話

老師們、同學(xué)們：大家好！

今天召集大家來(lái)，是要和大家探討如何提高我們畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，根據(jù)教育局過(guò)去幾年的安排，每年的6月20日將舉行小學(xué)畢業(yè)考試，同學(xué)們即將面臨的是比較嚴(yán)肅的檢測(cè)。今天是 2月 17 日，距離小學(xué)畢業(yè)考試約有120天時(shí)間，短暫的120天要完成本期的新課任務(wù)，還要對(duì)小學(xué)階段所學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，任務(wù)十分艱巨。所以能否充分利用時(shí)間，發(fā)奮讀書(shū)，是同學(xué)們畢業(yè)考試能否取勝的關(guān)鍵。我校教學(xué)成績(jī)一直名列學(xué)區(qū)前茅，作為安寧中心小學(xué)一名畢業(yè)班的學(xué)生，我們要以優(yōu)異的成績(jī)保住我校的這份榮耀，為自己爭(zhēng)光，為家長(zhǎng)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光。

我們的有利條件是：這一屆畢業(yè)班的教師，是一支業(yè)務(wù)精良、水平高超、捧著一顆良心、愛(ài)心的教師隊(duì)伍，單就今天 3 位班科老師，你們可以見(jiàn)證，他們的責(zé)任心是多么強(qiáng)，看到你的作業(yè)不會(huì)做的時(shí)候，他們是那樣的著急，這一單元考試有出現(xiàn)不及格的現(xiàn)象，老師會(huì)吃不下飯，睡不著覺(jué)。我們有這樣的好老師，加上我們?cè)谧膶W(xué)生，是一個(gè)積極進(jìn)取、努力拼搏的群體，我相信在大家的共同努力下，我們的成績(jī)一定能在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓，在畢業(yè)考試中取得更好的成績(jī)。大家說(shuō)說(shuō)，我們的成績(jī)要達(dá)到什么樣的水平，在全縣、全學(xué)區(qū)小學(xué)中要排哪那個(gè)位置？

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大家有這樣的雄心壯志非常好。同學(xué)們，對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，你們是最最優(yōu)秀的，但我們必須清楚，我們前有標(biāo)兵，后有追兵。危機(jī)

四伏，怎么辦？在這我給大家講一個(gè)故事 :據(jù)說(shuō)，在靜謐的非洲大草原上，一頭獅子在夕陽(yáng)下沉思 : 明天當(dāng)太陽(yáng)升起，我要奔跑，我要追上那跑得最快的羚羊。這時(shí)，一只羚羊也在夕陽(yáng)下沉思 : 明天當(dāng)太陽(yáng)升起，我要奔跑，我一定要逃脫跑得最快的獅子。我要告訴同學(xué)們的是，無(wú)論你是獅子還是羚羊，每天當(dāng)太陽(yáng)升起，你要做的是奔跑。這是因強(qiáng)烈的憂患意識(shí)而產(chǎn)生的強(qiáng)烈的奮斗進(jìn)取精神。使人崇高的就是這種無(wú)限的憧憬，就是這種強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。從這學(xué)期起，學(xué)區(qū)其他學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始住校，每天的早晚自習(xí)，已經(jīng)讓他們因有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間而搶占了先機(jī)。所以我們必須要有危機(jī)意識(shí)，狹路相逢勇者勝，三年磨一劍，更何況我們是六年磨一劍。該出手時(shí)就出手，害怕考試就是害怕承擔(dān)責(zé)任，害怕接受壓力，就是最沒(méi)有出息的膽小鬼行為。

無(wú)數(shù)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，影響個(gè)人成功的因素第一位的是目標(biāo)準(zhǔn)確，第二位是胸懷寬廣，第三位是信心充盈，第四位是堅(jiān)持不懈，第五位才是聰明。因此，我希望每一位同學(xué)都能根據(jù)自己的切身情況，制定一個(gè)明確的考試目標(biāo)，并為之一鼓作氣進(jìn)行艱苦卓絕的努力。只有堅(jiān)定的信心和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，才能激發(fā)自己的潛力，讓自己真正動(dòng)起來(lái)，才能做到心中有活兒，眼里有事。為此，我希望在晨曦中多一些學(xué)習(xí)背誦的身影，在走廊上和教室里少一些游手好閑、瘋狂打鬧的情景，努力尋找一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。

說(shuō)到學(xué)習(xí)方法，我相信在座的同學(xué)們通過(guò)六年來(lái)的學(xué)習(xí)和探索，或多或少都積累一些，但是什么是最好的學(xué)習(xí)方法呢？我覺(jué)得最佳的學(xué)習(xí)方法，就是你覺(jué)得學(xué)得輕松，效果又好，那就是最佳的學(xué)習(xí)方法。

今天我要和大家探討一個(gè)問(wèn)題，那就是：擺正心態(tài)、樹(shù)立信心、講求方法，迎接挑戰(zhàn)。

今后的每一天，同學(xué)幾乎都是在書(shū)山題海中苦苦跋涉，很累，很苦?？吹叫@里各種精彩的活動(dòng)，聽(tīng)到學(xué)弟學(xué)妹們輕松的歡笑聲，想到起伏不定的成績(jī)，你們或許會(huì)焦慮、滿懷不安，也許你還不時(shí)地會(huì)產(chǎn)生這樣的錯(cuò)覺(jué)：怎么越臨近考試，我好像有很多知識(shí)都沒(méi)記住，于是開(kāi)始急躁，感到無(wú)所適從。其實(shí)這很正常，所有的考生或多或少都有這種心理過(guò)程。但是，同學(xué)們，絕對(duì)不能讓這種情緒時(shí)常干擾你正常的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。成功者之所以成功，是因?yàn)樵诿媾R重大抉擇或者重大考驗(yàn)的時(shí)候，他能讓自信牢牢占據(jù)心靈的主要空間。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)段，我想提醒同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，大家要勤于做加法，要相信厚積定能薄發(fā)，功到自然成；在心態(tài)上，要善于做減法，要知道多慮必然多擾，輕裝才好上陣。

在學(xué)習(xí)上如何做加法？首先，要合理安排好作息時(shí)間和調(diào)整好身心狀態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，每天以平常之心跨進(jìn)教室，懷著收獲之感進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有科學(xué)研究表明，早晨是記憶的最佳時(shí)段，提倡早睡早起，充分利用早上的時(shí)間識(shí)記重點(diǎn)，下午和晚上則對(duì)早上所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和整理。然后，要像海綿吸水一樣吸取知識(shí)。到了最后的復(fù)習(xí)階段，免不了這科的作業(yè)，那科的考試，這時(shí)你得端正學(xué)習(xí)態(tài)度，要有面對(duì)困難的勇氣。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)你要全面的掌握，對(duì)重要的知識(shí)點(diǎn)要靈活運(yùn)用，對(duì)自己知根知底，知道自己什么地方最為薄弱，只有這樣你才能有的放矢，更好的補(bǔ)缺補(bǔ)漏，最后，適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，變換學(xué)習(xí)（復(fù)習(xí)）方式，提高學(xué)習(xí)效率。具體方法有： 1、開(kāi)展限時(shí)

比賽：一分鐘讀讀背背（字詞、概念訓(xùn)練）；五分鐘抄默比賽（詞語(yǔ)、句子、概念訓(xùn)練）；十分鐘練筆比賽（片段、小作文、計(jì)算訓(xùn)練）。2、提倡分組競(jìng)賽：

形式可以是同學(xué)自由組合、可以是學(xué)習(xí)小組形式，也可以師生分組進(jìn)行。內(nèi)容可以安排為朗讀對(duì)抗賽、背誦大比拼，口頭作文、問(wèn)題設(shè)計(jì)比賽、接力聽(tīng)寫(xiě)、表演猜詞等等。組織者可以是老師，可以是班委，還可以是小組長(zhǎng)。如果能做到這樣，我們一定能取得好的成績(jī)，只要有恒心，有毅力，世上就沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西，這就是勤學(xué)。

那什么是善學(xué)呢？古語(yǔ)云：“溫故而知新?！睆?qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)的重要作用。就我們現(xiàn)階段而言什么叫善學(xué)。善學(xué)應(yīng)該注意哪幾點(diǎn)呢？

1.及時(shí)復(fù)習(xí)：人們對(duì)于剛學(xué)過(guò)的東西，總是一開(kāi)始忘得快，過(guò)一段時(shí)間就逐漸減慢。所以，必須要注意這個(gè)規(guī)律，及時(shí)復(fù)習(xí)。每天從學(xué)?；貋?lái)都學(xué)了一些新東西，可以先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。還可以每天晚上睡覺(jué)前想一想：“我今天都學(xué)了什么！”然后在頭腦里把這些東西過(guò)一遍。、分散復(fù)習(xí)：如果有 60 分鐘的復(fù)習(xí)內(nèi)容，是一下子復(fù)習(xí)完呢？還是分成幾段間隔復(fù)習(xí)呢？心理學(xué)家很早就對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明：分散復(fù)習(xí)要比長(zhǎng)時(shí)間的集中復(fù)習(xí)效果好。所以，不妨每次復(fù)習(xí)30 分鐘，中間休息之后再?gòu)?fù)習(xí)，這樣就不會(huì)疲勞，復(fù)習(xí)的效果也會(huì)更好。、交叉復(fù)習(xí)：當(dāng)同時(shí)面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí)，最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式，即這 30 分鐘復(fù)習(xí)語(yǔ)文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又以游戲或者活動(dòng)代替學(xué)習(xí)，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。、靈活應(yīng)變。復(fù)習(xí)時(shí)，不能只抓住幾本書(shū)或幾道題不放，而是要盡可能根據(jù)自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住了，就可以跳過(guò)這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容；如果你已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯(cuò)，就需要加強(qiáng)對(duì)這一部分的復(fù)習(xí)力度。根據(jù)復(fù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短，采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時(shí)間很寬裕，可以從頭至尾將書(shū)過(guò)一遍；如果時(shí)間緊迫，再平均分配時(shí)間顯然不合適，就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有時(shí)只研讀平日整理的錯(cuò)題庫(kù)也能達(dá)到理想的效果。同學(xué)們應(yīng)該充分利用時(shí)間，在老師的指導(dǎo)下，回歸書(shū)本，分析錯(cuò)題，研讀新題，主動(dòng)和老師溝通，針對(duì)自己的薄弱之處，有重點(diǎn)地安排最后的復(fù)習(xí)時(shí)間。排除內(nèi)外干擾，集中精力，蓄勢(shì)待發(fā)。

同學(xué)們，2013年的 6 月，你們就要站在了人生的第一個(gè)分岔口。全力以赴的你們，辛勤培育你的學(xué)校和老師，每一個(gè)人付出的勞動(dòng)都將非常有意義，不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕絆絆，跌跌撞撞的你，2013年的 6月，你們站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，還有什么可猶豫的，上緊發(fā)條，竭盡全力，奔向成功吧！家長(zhǎng)、老師和學(xué)校等待你們精彩的答卷，期盼著你們成功的微笑。我的話完了，謝謝！

第五篇：在畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)上的講話

在畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)上的講話

親愛(ài)的2010屆畢業(yè)班的同學(xué)們：

你們好!

作為一名教育教學(xué)工作管理者，此時(shí)此刻，我感受到今天是在給將要踏上中考戰(zhàn)場(chǎng)的勇士們做戰(zhàn)前動(dòng)員。這是一個(gè)鼓舞士氣的大會(huì)，是一個(gè)為大家為自己加油的大會(huì)，是一個(gè)給各位勇士下達(dá)作戰(zhàn)任務(wù)，宣布作戰(zhàn)命令的大會(huì)。

2010年6月，我們將迎來(lái)人生中第一次最重要的考試——中考。中考是你們?nèi)松淮渭?dòng)人心的挑戰(zhàn)，它將翻開(kāi)你生命嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌。中考的競(jìng)爭(zhēng)就是將來(lái)畢業(yè)生社會(huì)地位和物質(zhì)待遇的競(jìng)爭(zhēng)。要在中考中勝出，就必須喚起我們畢業(yè)班學(xué)生對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)學(xué)校的責(zé)任意識(shí)，就必須喚醒我們?yōu)闋?zhēng)取自己美好未來(lái)而投身激烈競(jìng)爭(zhēng)的無(wú)限的勇氣。

距離中考雖然還有二百多天，但這二百多個(gè)日夜，將是我校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，它是我校能否完成三步走三年創(chuàng)周邊名校的關(guān)鍵時(shí)期。也是同學(xué)們能否進(jìn)入自己心儀的學(xué)校繼續(xù)就讀的關(guān)鍵時(shí)期，是每一位同學(xué)給自己鋪設(shè)多高人生基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。

在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我們高興的看到，我們擁有一支業(yè)務(wù)精良、水平高超、捧著一顆良心愛(ài)心、嘔心瀝血教書(shū)育人教書(shū)的初三教師隊(duì)伍，我們擁有一支朝氣蓬勃、積極進(jìn)取、努力拼搏的最為優(yōu)秀的初三學(xué)生方陣，我們共同組成了一支英勇善戰(zhàn)無(wú)堅(jiān)不摧的的精銳部隊(duì)。在將來(lái)的二百多個(gè)日日夜夜里，還有什么困難可以嚇倒我們?

同學(xué)們，此時(shí)此刻，機(jī)遇與危機(jī)并存。對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，你們是最最優(yōu)秀的，但是放眼全縣，我們前有標(biāo)兵，后有追兵。無(wú)數(shù)匹狼

在虎視眈眈，我們危機(jī)四伏!我們應(yīng)該怎么辦？狹路相逢勇者勝！拿出我們的勇氣，拿出我們的斗志！三年磨一劍，我們是九年磨一劍。該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州!不要畏懼，不要退卻，不要做懦夫額！害怕中考就是害怕承擔(dān)責(zé)任，害怕接受壓力，就是最沒(méi)有出息的膽小鬼行為。碳分子在常溫下永遠(yuǎn)只能成為石墨，只有不怕高溫和高壓，才能變成金剛石！

此時(shí)此刻，誰(shuí)不期盼著成功？怎樣才能獲得成功？無(wú)數(shù)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，影響個(gè)人成功的因素第一是目標(biāo)準(zhǔn)確，第二是信心充盈，第三是胸懷寬廣，第四是堅(jiān)持不懈。

關(guān)于目標(biāo)，學(xué)校已經(jīng)給你們定下了，那就是中考中有二三個(gè)同學(xué)名列全縣前茅，600分以上25名左右。我希望每一位九年級(jí)的同學(xué)都能根據(jù)自己的切身情況，制定一個(gè)明確的中考目標(biāo)，中考要達(dá)到多少分，進(jìn)哪個(gè)學(xué)校讀書(shū)，心中要明確。并為之一鼓作氣進(jìn)行二百多天艱苦卓絕地努力。因?yàn)橹挥行拇娓哌h(yuǎn)，才能激發(fā)自己的潛力，讓自己真正動(dòng)起來(lái)，才能做到心中有活，眼里有事。為此，我希望在晨曦中多一些學(xué)習(xí)背誦的身影，在走廊上和教室里少一些游手好閑、瘋狂打鬧的情景，更少一些上課搗米，甚至約會(huì)周公的現(xiàn)象。！

說(shuō)到信心，同學(xué)們，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比心更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運(yùn)的決定者?！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人?！边^(guò)去的努力，你們已經(jīng)積淀了一定的知識(shí)和能力，優(yōu)良的教師隊(duì)伍與你們同在，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來(lái)。把考試當(dāng)作一種快樂(lè)，把成績(jī)當(dāng)作一種收獲。也許九年級(jí)的路有些崎嶇，有些坎坷；也許九年級(jí)的路上少不了猶豫和彷徨，懈怠和憂傷，但孜孜不倦執(zhí)著于學(xué)業(yè)，你們就不會(huì)被失敗和挫折擊倒，你們就會(huì)把一切看成是成長(zhǎng)路上的不斷變化著的風(fēng)景，它會(huì)引導(dǎo)著你們一步步地向著自己的理想邁進(jìn)！

說(shuō)到胸懷，一方面我們要有良好的心理素質(zhì)，面對(duì)如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和各方面的壓力，我們都要熱情地?fù)肀?！調(diào)整心態(tài)變壓力為動(dòng)力，因?yàn)檫@是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)階段，與其一味的逃避，不如勇敢的迎上去。另外在學(xué)習(xí)中要要互通有無(wú)，主動(dòng)和同學(xué)們交流，和老師探討，不藏私，不露怯，共同努力，共同進(jìn)步。獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。要做到全面發(fā)展，7-1=0，如果到今天還存在不喜歡哪個(gè)老師、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理，那就不僅是有害的而且是非常危險(xiǎn)的。

說(shuō)到堅(jiān)持，俗話說(shuō)有志者立長(zhǎng)志、無(wú)志者常立志，今天之后同學(xué)們保持一周的旺盛斗志估計(jì)沒(méi)問(wèn)題，但隨著中考時(shí)間的一步步逼近，免不了會(huì)有人因緊張而對(duì)自己失去信心，會(huì)因壓力而茫然無(wú)措。對(duì)此我想請(qǐng)同學(xué)們記住愛(ài)迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，當(dāng)他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么的近！”

對(duì)待學(xué)習(xí)，有兩點(diǎn)：第一我們應(yīng)當(dāng)有一個(gè)錯(cuò)題本，精題本，將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納整理也是一個(gè)便利的學(xué)習(xí)方法。許多的知識(shí)點(diǎn)都有內(nèi)在的聯(lián)系，我們應(yīng)該抓住聯(lián)系，將星星點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)利用這些聯(lián)系串連起來(lái)，進(jìn)行高效的復(fù)習(xí)省去了前后翻閱課本的麻煩。不應(yīng)像螞蟻，單只重收集；也不能像蜘蛛，只將絲結(jié)成網(wǎng)，而應(yīng)是蜜蜂，既會(huì)積累，又懂整理，只有這樣才能釀出香甜的蜜來(lái)。第二學(xué)習(xí)過(guò)程中，要重視基礎(chǔ)，認(rèn)真聽(tīng)講，做好作業(yè)，因?yàn)榭荚囶}在書(shū)外，而知識(shí)點(diǎn)卻在書(shū)中。

綜上所述，我對(duì)九年級(jí)的同學(xué)們應(yīng)做到以下要求：

1、提高課堂效率，合理利用課余時(shí)間狠抓自己的薄弱學(xué)科。

2、務(wù)必明確并堅(jiān)定自己的升學(xué)目標(biāo)，一鼓作氣的努力直到中考結(jié)束。

3、制定出切實(shí)可行的、特別適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

4、學(xué)習(xí)上既要勤思又要善問(wèn)。

5、要做到當(dāng)日事，當(dāng)日畢。學(xué)習(xí)要日日清，周周清，月月清。

同學(xué)們：青春寶貴，寶貴在對(duì)未來(lái)的憧憬，寶貴在不懈的進(jìn)取，寶貴在永不言敗。拋卻那些無(wú)聊游戲吧，它們會(huì)讓你沉淪；扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會(huì)讓你疲憊；拿起你的書(shū)本吧，它們會(huì)增強(qiáng)你的自信；握緊你手中的武器吧，它們會(huì)指引你走向成功。沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響！努力吧，是雄鷹，就要一飛沖天！面對(duì)六月的挑戰(zhàn)，我相信你們每一個(gè)人都會(huì)是逆流勇進(jìn)的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，你們一定會(huì)讓你們的青春無(wú)怨無(wú)悔！未來(lái)把握在我們每一個(gè)人的手中！用拼搏實(shí)現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來(lái)！用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效家長(zhǎng)、老師和我們自己,相信經(jīng)過(guò)大家的努力，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)！

2009-11-4