第一篇：素質(zhì)拓展訓(xùn)練新聞稿

素質(zhì)拓展訓(xùn)練新聞稿

2013年3月31日星期天，嘉興學(xué)院“益滿(mǎn)湘西”愛(ài)心團(tuán)隊(duì)的五期成員迎來(lái)了自己的第一次素質(zhì)拓展訓(xùn)練，大家?guī)е谠S與滿(mǎn)滿(mǎn)的激情。將注意力全部注入了這次活動(dòng)中去

那一天的清晨微風(fēng)習(xí)習(xí)，我們的心里都顯得很激動(dòng)很亢奮，一個(gè)精彩的故事總是有大家的良好心態(tài)建立起來(lái)的，每個(gè)人的臉上洋溢的都是滿(mǎn)滿(mǎn)的笑容，相互打招呼、握手。像是已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好久的摯友一般，完全不感到生疏。待我們坐定了，教官大人徐徐走來(lái)，讓我們?cè)俅螣崆榈奈帐郑恼?，擁抱?！?！很好！非常好！’這樣激勵(lì)人心的口號(hào)響徹在我們的教室里，瞬間帶動(dòng)了大家的積極性。然后，教官將我們分成了三個(gè)小隊(duì)，分別建立自己的隊(duì)歌、隊(duì)徽、口號(hào)及隊(duì)長(zhǎng)。每個(gè)隊(duì)都不甘示弱。將自己的隊(duì)伍建立的有聲有色。接著，比拼開(kāi)始了??

我們的第一個(gè)游戲是驛站傳書(shū)。這個(gè)游戲看上去很簡(jiǎn)單，實(shí)則考驗(yàn)了隊(duì)友們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和凝聚力，大家都爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝弧Ｇ榫w也很高漲。我們?nèi)?duì)分別排成一列，用一個(gè)又一個(gè)空子去鉆規(guī)則的漏洞。大家齊心協(xié)力，為了隊(duì)伍的速度與效率分外認(rèn)真。場(chǎng)面此時(shí)此刻是那么溫馨、積極，充滿(mǎn)正能量。整個(gè)拓展過(guò)程中大家都很和諧、完全沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)、沖突的出現(xiàn)。這樣的團(tuán)隊(duì)，又有誰(shuí)不會(huì)起深?lèi)?ài)慕之心呢？

一眨眼就到了中午，擺好教室的桌椅，大家一起去了食堂吃飯。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的休整，我們來(lái)到了戶(hù)外的一片空地上，休息期間，各隊(duì)的隊(duì)員們站在盡可能高的假山上揮舞著自己團(tuán)隊(duì)的旗子“耀武揚(yáng)威”，大擺pose。場(chǎng)景溫馨中又帶著些許年輕人的幽默滑稽。對(duì)啊，這樣的青春才是我們所追求的吧。

休息過(guò)后，游戲又開(kāi)始了，接下來(lái)是挑戰(zhàn)五分鐘，共有三個(gè)項(xiàng)目，第一個(gè)是大家齊心協(xié)力將一個(gè)高爾夫球用不同長(zhǎng)短的管子運(yùn)到一個(gè)管洞里，這需要大家極為默契的配合，速度不能太快也不能太慢，對(duì)接要準(zhǔn)而有效。第二個(gè)項(xiàng)目是隊(duì)員們圍成一個(gè)圈手持一根細(xì)細(xì)的長(zhǎng)管，在默契的口號(hào)下進(jìn)行轉(zhuǎn)換。第三個(gè)項(xiàng)目是大家圍著一個(gè)小鼓每人用一根或兩根的紅繩拉扯它，以至于可以擊起一個(gè)排球，十次。三個(gè)游戲總共五分鐘，大家盡可能的縮短自己隊(duì)伍所用的時(shí)間，相互督促相互扶持。在那片草地上，呼喊聲、加油聲此起彼伏。激勵(lì)著每一個(gè)隊(duì)員的心，吸引著每一個(gè)路人的目光。不論最后輸贏如何，我們的舉動(dòng)已經(jīng)得到了所有人的認(rèn)可和贊揚(yáng)。這是不是已經(jīng)夠了。

最后一個(gè)游戲是建橋，教練又加大了難度，把每個(gè)小隊(duì)都一分為二，分別去建造小橋的一半結(jié)構(gòu)，這個(gè)游戲又在挑戰(zhàn)隊(duì)友們的默契程度，教練給了我們一個(gè)一分鐘、兩分鐘、和三分鐘的交流時(shí)間，我們從中總結(jié)、交換意見(jiàn)，相互信任，相互鼓勵(lì)。知道“相逢”的那一刻，當(dāng)兩半的小橋輕巧的結(jié)合時(shí)候，隊(duì)員們的心里都是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，感謝對(duì)方的信任，感謝對(duì)方的默契。感謝我們都讓對(duì)方學(xué)會(huì)了感謝。

游戲結(jié)束了，我們總結(jié)了自己的感想，我們感謝這次經(jīng)歷，讓我們重新找回了童年時(shí)期的那種快樂(lè)，重新體會(huì)了伙伴的重要性，重新分享了團(tuán)結(jié)的舒暢感。因?yàn)檫@個(gè)團(tuán)隊(duì)，在我們每一次的團(tuán)聚中都會(huì)從心底里感動(dòng)幸福，感動(dòng)，和快樂(lè)。我們真正心系團(tuán)隊(duì)。讓團(tuán)隊(duì)的每一次發(fā)展都牽動(dòng)著自己的心弦。這也許就是團(tuán)隊(duì)的歸屬感吧。

也許很多年以后，我們每每想起這次的素質(zhì)展，都會(huì)不約而同的露出一絲微笑。那份永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的經(jīng)歷，還有我們?cè)谶@里一起揮灑過(guò)的青春。

第二篇：素質(zhì)拓展新聞稿

北京交通大學(xué)學(xué)生科協(xié)技術(shù)協(xié)會(huì)2012年春季“世界未末日”素質(zhì)拓

展活動(dòng)順利舉行

2012年2月27日9:00，?？茀f(xié)2012年春季“世界未末日”素質(zhì)拓展活動(dòng)在東校區(qū)體育場(chǎng)隆重舉行，本次活動(dòng)由學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主辦，校科協(xié)主席李京攜科協(xié)主席團(tuán)共同出席并參加了此次活動(dòng)。

本次活動(dòng)的活動(dòng)形式為素質(zhì)游戲。所有?？茀f(xié)成員六人一組自由組合，并為自己的隊(duì)伍設(shè)計(jì)了隊(duì)名、口號(hào)和隊(duì)旗，共產(chǎn)生了包括“斷背“隊(duì)，“海盜”隊(duì)，“太陽(yáng)神”隊(duì)等在內(nèi)的11支隊(duì)伍。活動(dòng)開(kāi)始后，每隊(duì)必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成所有的游戲，不論先后順序，所用時(shí)間最短者即勝出。本次活動(dòng)共設(shè)9游戲，選手們裝扮了妙趣橫生的“功夫熊貓”，在撲朔迷離的“盜夢(mèng)空間”中掙扎，途中不得不“強(qiáng)渡大渡河”，個(gè)個(gè)追求“速度與激情”，迎來(lái)了激動(dòng)人心的“尖峰時(shí)刻”，經(jīng)百般周折，終于乘上“泰坦尼克號(hào)”，體驗(yàn)情人之間的“戀戀情深”，他們誓要將“愛(ài)情進(jìn)行到底”?；顒?dòng)中隊(duì)友之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，大家你爭(zhēng)我?jiàn)Z，歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡，盡現(xiàn)青春的靚麗。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的激烈爭(zhēng)奪，“海盜”隊(duì)獲得本次活動(dòng)的冠軍，“太陽(yáng)神”隊(duì)和“斷背”隊(duì)分獲亞軍和季軍。活動(dòng)最后，由?？茀f(xié)主席李京同志為獲勝隊(duì)伍頒發(fā)了獎(jiǎng)品，并針對(duì)此次活動(dòng)作了重要講話。

素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)從本質(zhì)上講就是一種“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”，其主要目的是“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”。此次校科協(xié)“世界未末日”素質(zhì)拓展活動(dòng)有效地提高科協(xié)成員在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)和能力，加強(qiáng)了各部門(mén)理事、部長(zhǎng)、主席的溝通了解，培養(yǎng)了團(tuán)體協(xié)作能力，為今后科協(xié)活動(dòng)的開(kāi)展奠定良好的感情基礎(chǔ)。我相信，通過(guò)此次活動(dòng)，校科協(xié)將會(huì)發(fā)展得更加美好。

校科協(xié)活動(dòng)部理事

11231186羅華

2012年2月27日

第三篇：素質(zhì)拓展新聞稿

地空學(xué)院11級(jí)院學(xué)生會(huì)心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練圓滿(mǎn)結(jié)束

上周六（10月22日）我地空學(xué)院學(xué)生會(huì)于北門(mén)草坪進(jìn)行了素質(zhì)拓展活動(dòng)。本次活動(dòng)由實(shí)踐部部長(zhǎng)劉書(shū)元負(fù)責(zé)，在心理中心宋怡老師指導(dǎo)，和內(nèi)訓(xùn)人員以及同學(xué)們的積極配合與參與下取得了不小的收獲。

本次素質(zhì)拓展活動(dòng)包含了信任快跑、心有千千結(jié)、齊眉圈、我有幾只腳等幾個(gè)有趣的小活動(dòng)。首先，由本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人劉書(shū)元介紹了活動(dòng)的具體規(guī)則。參與的同學(xué)們有序的進(jìn)行了這幾個(gè)游戲，整個(gè)素質(zhì)拓展進(jìn)行的非常順利。

信任快跑是本次的熱身活動(dòng)，每個(gè)人需要站出隊(duì)伍，其余的人站成兩排，將手平舉，站出隊(duì)伍的人要在兩排人組成的通道間跑過(guò)，而在他跑過(guò)的過(guò)程中，其余的人要及時(shí)抬起手，讓他通過(guò)，不能過(guò)快，也不能過(guò)慢。這個(gè)活動(dòng)主要是培養(yǎng)隊(duì)伍成員間的信任與默契。

齊眉圈旨在考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)配合，所有人兩手食指將一個(gè)呼啦圈舉到齊眉處，慢慢放下到膝蓋處，途中手不能離開(kāi)呼啦圈。

心有千千結(jié)是一個(gè)很受歡迎的活動(dòng)，參與者要手拉手圍成一個(gè)圈，接著打亂順序，再次拉手，但是拉的手不能變，這樣就會(huì)結(jié)成一個(gè)“結(jié)”，接下來(lái)就要在不松開(kāi)手的情況下，解開(kāi)這個(gè)結(jié)。這個(gè)活動(dòng)是一個(gè)綜合性的活動(dòng)，既考驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還挑戰(zhàn)了同學(xué)們諸如體力、柔韌性等身體條件。

“我有幾只腳”是本次我們?cè)簩W(xué)生會(huì)的一個(gè)原創(chuàng)活動(dòng)，同學(xué)們完全打亂，在組織者指定某個(gè)數(shù)字之后數(shù)秒，同學(xué)們開(kāi)始自由組隊(duì)，時(shí)間結(jié)束之后，每一隊(duì)必須身體接觸，并且該組站在地上的腳數(shù)必須符合組織者指定的數(shù)字。這個(gè)原創(chuàng)活動(dòng)能起到測(cè)試隊(duì)伍反應(yīng)及應(yīng)變能力的作用。

活動(dòng)結(jié)束之后，副主席金木青又就本次活動(dòng)的細(xì)節(jié)以及收獲等方面進(jìn)行了總結(jié)。

通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神得到了成分的鍛煉，新一屆學(xué)生會(huì)剛剛成立，學(xué)生會(huì)的凝聚力得到了提高，成員之間通過(guò)此次的磨合，增添了默契。相信在以后的工作中他們會(huì)將此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮出來(lái)，取得更多的成就。

第四篇：中捷五四青年素質(zhì)拓展訓(xùn)練新聞稿

中捷機(jī)關(guān)青年開(kāi)展素質(zhì)拓展訓(xùn)練歡度青年節(jié)（通訊員：仉雯麗）為進(jìn)一步繼承五四精神，不斷提高機(jī)關(guān)事業(yè)單位青年人的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神，激發(fā)工作熱情，在園區(qū)黨委組織部的大力支持下，5月4日，中捷共青團(tuán)組織機(jī)關(guān)事業(yè)單位青年干部赴滄開(kāi)展了為期兩天的素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)。

此次活動(dòng)以“激發(fā)青年干部的工作熱誠(chéng)和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力”為目的，依托專(zhuān)業(yè)拓展訓(xùn)練機(jī)構(gòu)代為培訓(xùn)，35名來(lái)自機(jī)關(guān)事業(yè)單位的青年干部接受戶(hù)外拓展訓(xùn)練。

在教官的精心指導(dǎo)下，學(xué)員們隨機(jī)分成2組，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以ＰＫ的形式開(kāi)展訓(xùn)練。２天時(shí)間內(nèi)，一共進(jìn)行了信任背摔、高空斷橋、生死電網(wǎng)、高空抓杠、團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)車(chē)、孤島求生和畢業(yè)墻7項(xiàng)訓(xùn)練。每項(xiàng)訓(xùn)練過(guò)后，大家都要進(jìn)行交流分享，教官則通過(guò)觀察和傾聽(tīng)后進(jìn)行認(rèn)真的分析和疏導(dǎo)。青年朋友們?cè)谟?xùn)練中深刻體會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、信任互助和自信的重要性，挑戰(zhàn)了自我，戰(zhàn)勝了困難，用汗水抒寫(xiě)了五四的青春樂(lè)章。

通過(guò)拓展訓(xùn)練活動(dòng)，強(qiáng)化青年干部的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神。在活動(dòng)總結(jié)時(shí)，青年同志們表示，要把拓展訓(xùn)練中的心得體會(huì)與日常工作結(jié)合起來(lái)，立足崗位，激發(fā)熱情，更好地為首善和諧新中捷建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

第五篇：素質(zhì)拓展訓(xùn)練

素質(zhì)拓展訓(xùn)練

首先對(duì)策劃組織素質(zhì)拓展訓(xùn)練的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐表示敬意和感謝！你們今天參加了信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練，自己感覺(jué)收獲了很多，也有自己參加這次活動(dòng)的不足之處。下面就具體來(lái)談?wù)劇２蛔阒帲汉嫌爸缶吞崆白吡?，提前走?小時(shí)，沒(méi)有等到活動(dòng)結(jié)束之后再離開(kāi)。沒(méi)有重視紀(jì)律。在之后的集合中，由于我們的離開(kāi)，文藝部剩下的人很少，有傷集體的榮譽(yù)。以后我們會(huì)相互督促，相互監(jiān)督，遵守紀(jì)律，更加自覺(jué)地參與集體活動(dòng)，更主動(dòng)更積極，是團(tuán)結(jié)也是文藝部的一種積極向上的力量。

這次是沒(méi)有什么借口和理由的，以后會(huì)注意。

收獲——素質(zhì)拓展訓(xùn)練固友誼

這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練增強(qiáng)全體學(xué)生會(huì)成員溝通團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，拓展思維，增強(qiáng)互相信任感，豐富了我們?nèi)w學(xué)生會(huì)成員的課余文化生活，增強(qiáng)了我們之間的交流，鞏固了我們之間的友誼，我們?cè)谶@次活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了很多新的朋友，來(lái)自各個(gè)部門(mén)，用團(tuán)隊(duì)協(xié)作在教練的帶領(lǐng)下完成了很多任務(wù)，做了很多游戲，從互相認(rèn)識(shí)到互相熟悉，打破了我們之間的拘束和隔閡，大家都是風(fēng)華正茂的年紀(jì)，齊心協(xié)力動(dòng)用自己的和集體的力量，智慧，培養(yǎng)了能力。增進(jìn)了友誼。磨練了我們的意志和精神。

隊(duì)歌，隊(duì)名，隊(duì)舞，的策劃和構(gòu)想又鍛煉了大家的組織協(xié)調(diào)，策劃設(shè)計(jì)能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，還有膽量，讓初次見(jiàn)面的人盡快的了解

自己，也讓自己盡快融入集體和隊(duì)伍，以便更好的完成集體的活動(dòng)中的各個(gè)任務(wù)！

對(duì)大局的把握，組織策劃，都是一種考驗(yàn)，一種鍛煉。

起隊(duì)名鍛煉了我們的策劃，組織，協(xié)調(diào)，溝通能力。

辦板報(bào)鍛煉了我們動(dòng)手能力。上臺(tái)表演鍛煉了我們的膽量。跳房子鍛煉了我們的身體平衡性，鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作配合能力。

坐大腿鍛煉了我們的柔韌性，加深了我們之間的友誼。

背靠背鍛煉了我們的身體平衡性。

湊錢(qián)鍛煉了我們的反應(yīng)能力，和運(yùn)算能力。

抬教練鍛煉了我們的力量。

和教練與隊(duì)員合影，給我們一天的活動(dòng)畫(huà)上了完滿(mǎn)的句號(hào)！到處都是大家青春活力的聲音在交流碰撞！這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練增強(qiáng)了我們之間的交流，鞏固了我們之間的友誼，我在學(xué)生會(huì)多認(rèn)識(shí)了十幾個(gè)朋友，相信我們的友誼會(huì)讓我們的工作更加順利！也會(huì)給我們的課余生活增添更多的樂(lè)趣和快樂(lè)！能夠?qū)W會(huì)有效地與人溝通才會(huì)在部門(mén)與部門(mén)之間，部門(mén)內(nèi)部之間調(diào)動(dòng)更多的積極性，更好的完成學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)任務(wù).同時(shí)培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)精神，也拉進(jìn)了學(xué)生與學(xué)長(zhǎng)之間的距離,使得我們之間變得更融洽，更熟悉。我想這些就是我們這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練最大的意義所在！

青春的激情不斷綻放光彩，相信有了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐精心的策劃，我們活力的綻放，我們的素質(zhì)拓展訓(xùn)練文化會(huì)傳承的更加發(fā)揚(yáng)光大！相信

我們信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)的明天會(huì)更加輝煌！

我們體驗(yàn)到了一種文化，一種精神，一種戰(zhàn)斗力，一種合作精神。對(duì)于自己不好的地方會(huì)注意改正！

這就是我這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練的收獲和教訓(xùn)。

陶于昆2011年10月30日